六年级下册数学自我评价练习题二
六年级数学自评试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各数中，最小的质数是（）A. 2B. 3C. 4D. 52. 一个长方形的长是8cm，宽是3cm，它的周长是（）A. 19cmB. 20cmC. 21cmD. 22cm3. 小明有12个苹果，小红有18个苹果，他们一共有（）A. 24个苹果B. 30个苹果C. 36个苹果D. 42个苹果4. 下列各图中，面积最大的是（）A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形5. 一个圆的半径是3cm，它的周长是（）A. 6πcmB. 9πcmC. 12πcmD. 15πcm6. 下列各数中，最大的合数是（）A. 10B. 12C. 15D. 187. 下列各图中，体积最大的是（）A. 正方体B. 长方体C. 圆柱体D. 圆锥体8. 小华有5个苹果，小丽有3个苹果，他们一共有（）A. 8个苹果B. 10个苹果C. 12个苹果D. 15个苹果9. 下列各数中，最小的正整数是（）A. 0B. 1C. 2D. 310. 一个正方形的边长是4cm，它的面积是（）A. 8cm²B. 16cm²C. 24cm²D. 32cm²二、填空题（每题2分，共20分）11. 5的倍数有：5、10、15、20、25、30、35、40、……12. 3的倍数有：3、6、9、12、15、18、21、24、27、30、……13. 2的倍数有：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、……14. 一个长方形的面积是24cm²，长是8cm，它的宽是（）15. 一个圆的直径是10cm，它的半径是（）16. 3的平方是（），5的立方是（）17. 6除以2的商是（），8除以4的余数是（）18. 10加5的和是（），10减5的差是（）19. 12乘以3的积是（），12除以3的商是（）20. 一个长方体的体积是24cm³，长是4cm，宽是3cm，它的高是（）三、解答题（每题10分，共30分）21. 小明有15个苹果，小红有10个苹果，他们一共可以分给8个小朋友，每个小朋友可以分到多少个苹果？22. 一个长方形的长是10cm，宽是5cm，它的面积是多少平方厘米？23. 一个圆的半径是7cm，它的周长是多少厘米？四、简答题（每题5分，共20分）24. 简述质数和合数的定义。
小学六年级数学试卷自评
时光荏苒，转眼间我已经走过了小学六年级的数学学习生涯。
在这个学期的数学学习中，我收获了很多，但也遇到了不少挑战。
今天，我就对自己在本学期的数学试卷中表现进行一次全面的自我评价。
一、基础知识掌握情况1. 计算能力：在计算题方面，我基本掌握了整数、小数、分数的加减乘除运算，能够熟练地进行计算。
但在解决一些较为复杂的计算题时，我的计算速度还有待提高。
2. 运算法则：我对数学运算法则的理解较为扎实，能够熟练运用交换律、结合律、分配律等法则进行解题。
3. 识图能力：在图形题方面，我能够识别各种几何图形，掌握它们的性质，并能运用这些性质解决实际问题。
二、解题能力1. 应用题：在解决应用题时，我能够分析题目中的关键信息，列出相应的方程或方程组，找到解题思路。
但在解题过程中，有时会忽略一些细节，导致计算错误。
2. 分析题：在分析题方面，我能够分析题目的规律，找出解题的关键。
但在解题过程中，有时会陷入思维定式，导致解题思路不够灵活。
3. 实践题：在实践题方面，我能够将所学知识应用于实际生活中，解决一些简单的实际问题。
但在解决较为复杂的实践题时，我的思路还不够清晰。
三、解题速度和准确性1. 速度：在考试过程中，我的解题速度还有待提高。
有时会因为急于求成而忽略一些细节，导致计算错误。
2. 准确性：在解题过程中，我能够尽量保证解题的准确性。
但在一些较为复杂的题目中，我的计算准确性还有待提高。
四、不足与改进1. 提高计算速度：在今后的学习中，我要加强计算训练，提高自己的计算速度。
2. 拓宽解题思路：在解题过程中，我要学会从多个角度思考问题，拓宽解题思路。
3. 注重细节：在解题过程中，我要更加注重细节，避免因为粗心大意而犯错误。
总之，本学期的数学学习让我收获颇丰，但也让我认识到了自己的不足。
在今后的学习中，我会努力改进，争取在数学方面取得更好的成绩。
2020年六年级数学下学期自我检测试卷 含答案
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2020年六年级数学下学期自我检测试卷 含答案题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分得 分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、小明集邮的数量占小华的2/3，把（ ）看作单位“1”。
2、有一张长48厘米，宽36厘米的长方形纸，如果要裁成若干同样大小的正方形而无剩余，裁成的小正方形的边长最大是( )厘米。
3、在直角三角形中，如果一个锐角是35º，另一个锐角是（ ）。
4、2.05L=（ ）L （ ）mL 3小时45分=（ ）时5、学校有8名教师进行象棋比赛，如果每2名教师之间都进行一场比赛，一共要比赛( )场。
6、把7/10米长的铁丝平均分成7份，每份是这根铁丝的（ ），每份长（ ）米。
7、六（1）班男生人数占全班人数的3/5，女生占全班人数的（ ）%，女生比男生少（ ）%，男生是女生的（ ）%。
8、把3米长的绳子平均分成8段，每段是全长的( )，每段长( )。
9、1/8的倒数是（ ）；1的倒数是（ ）；0.35的倒数是（ ）。
10、要挖一个长60米，宽40米，深3米的游泳池，共需挖出（ ）立方米的土。
二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，圆柱体的体积是圆锥体的（ ）。
A 、1/3 B 、3倍 C 、2/3 D 、2倍2、把1米平均分成5段，每段长（ ）。
3、下面图形中，只有一条对称轴的是（ ）。
A 、等腰三角形 B 、长方形 C 、正方形4、要考查一个学生一年级到六年级的学习成绩进步情况，采用（ ）比较合适。
六年级下册数学自我评价练习题二
六年级下册数学自我评价练习题（二）内容：第三、四单元检测时间：90分钟等级：★知识·技能★一、我会填空。
（每空1分，共20分）1．写出比值是34的两个比，并组成比例。
这个比例是：（）。
2．如果4b＝7a，那么b:a＝（）。
3．在比例里，两个外项互为倒数，其中一个内项是38，则另一个内项是（）。
4．在一个比例中，两个比的比值都等于2。
这个比例的外项为14和5，这个比例式是（）。
5．两地的实际距离是50千米，在比例尺是1100000的地图上，图上的距离应是（）。
6．甲数的14等于乙数的15，则甲数:乙数＝（）。
7．大圆半径12厘米，小圆半径9厘米，它们的直径比是（），周长比是（），面积比是（）。
8．扇形统计图是用（）的面积表示总数，用扇形面积表示（）。
9．常用的统计图有（）、（）、（）等。
10．图上距离3厘米表示实际距离180千米，这幅图的比例尺是（）。
11．12的约数有（），选择其中的四个约数，把它们组成一个比例是（）。
12．已知a和b成反比例关系，请把下表填充完整。
二、会判断，明是非。
（每小题2分，共10分）（）1．扇形统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系。
（）2．如果a×3＝b×5，那么a:b＝3:5 （）3．如果5x＝y，那么x和y成反比例。
（）4．同时同地，竿高和影长成正比例。
（）5．圆的面积和半径的长度成正比例。
三、我会选择正确答案。
（每小题2分，共10分）1．能与15: 13组成比例的比是（）。
A、13: 15B、3:5C、5:32．某校学生人数一定，男生人数和女生人数（）。
A、成正比例B、成反比例C、不成比例3．一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的底面直径与高的最简整数比是（）。
A、1:1B、1:πC、 50:574．若a:b＝b:c,(且a、b、c是不相等的非0自然数)，那么（）。
A、a＞cB、a＜cC、a＝c5．某校男、女生比例如图中的扇形区，则男生占全校人数的百分数为( )。
小学生数学试卷自我评价
小学生数学试卷自我评价一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是正确的加法计算结果？A. 3 + 5 = 8B. 4 + 6 = 10C. 2 + 7 = 9D. 5 + 5 = 112. 如果一个班级有20名学生，每名学生需要一本数学书，那么总共需要多少本数学书？A. 15B. 20C. 25D. 303. 以下哪个分数是正确的？A. 1/2 = 0.5B. 2/4 = 0.3C. 3/5 = 0.7D. 4/6 = 0.84. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 20B. 25C. 30D. 355. 以下哪个选项是正确的减法计算结果？A. 10 - 3 = 7B. 12 - 5 = 8C. 15 - 7 = 9D. 18 - 9 = 11二、填空题（每题2分，共20分）6. 一个数加上5等于10，这个数是________。
7. 两个连续的整数，如果它们的和是21，那么较小的数是________。
8. 一个数的3倍是27，这个数是________。
9. 一个数除以4，商是6，余数是2，这个数是________。
10. 一个班级有36名学生，如果每4名学生一组，可以分成________组。
三、计算题（每题5分，共30分）11. 计算下列各题：(1) 18 - 9 + 6 × 2(2) (45 ÷ 5) × 8 - 2012. 解决实际问题：(1) 一个水果店有4箱苹果，每箱有24个，如果每个苹果卖2元，那么水果店一共可以卖多少钱？(2) 小明有36张邮票，他决定每4张邮票为一组，然后送给朋友，他最多可以送给多少个朋友？四、解答题（每题10分，共30分）13. 小华有36颗糖果，她决定平均分给6个朋友，每个朋友可以得到多少颗糖果？如果她决定再买一些糖果，使得每个朋友可以得到8颗，她需要再买多少颗糖果？14. 一个长方形的花园，长是20米，宽是15米。
六年级数学自评试卷
一、填空题（每空2分，共20分）1. 0.25的小数点向右移动两位，变成______。
2. 下列数中，正数是______。
3. 下列数中，负数是______。
4. 下列数中，分数是______。
5. 下列数中，整数是______。
6. 下列数中，小数是______。
7. 下列数中，质数是______。
8. 下列数中，合数是______。
9. 下列数中，奇数是______。
10. 下列数中，偶数是______。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 下列图形中，是轴对称图形的是______。
A. 圆形B. 正方形C. 三角形D. 长方形2. 下列运算中，正确的是______。
A. 2×3=6B. 5+5=10C. 8-3=5D. 7×4=283. 下列图形中，面积最大的是______。
A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列运算中，结果是正数的是______。
A. (-3)×(-4)B. (-5)÷(-2)C. (-6)÷2D. (-7)×35. 下列数中，是2的倍数的是______。
A. 3B. 4C. 5D. 66. 下列数中，是3的倍数的是______。
A. 2B. 3C. 4D. 57. 下列数中，是4的倍数的是______。
A. 2B. 3C. 4D. 58. 下列数中，是5的倍数的是______。
A. 2B. 3C. 4D. 59. 下列数中，是6的倍数的是______。
A. 2B. 3C. 4D. 510. 下列数中，是7的倍数的是______。
A. 2B. 3C. 4D. 5三、解答题（每题10分，共30分）1. 简算下列各题：（1）3.2×4.5-2.5×2.6（2）5.6÷0.8+3.2×2（3）（-3）×（-2）+5÷22. 求下列图形的面积：（1）长方形，长6cm，宽4cm。
六下比例学习自我评估及答案
六下《比例》学习自我评估一、我们一起理一理。
1、表示两个比相等的式子叫做（ ）。
2、组成比例的四个数，叫做比例的（ ），两端的两项叫做比例的（ ），中间的两项叫做比例的（ ）。
3、在比例里，（ ），这叫做比例的基本性质。
4、根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的（ ），求比例中的未知项，叫做（ ）。
5、两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的（ ）（也就是商）一定，这两种量就叫做成（ ），它们的关系叫做（ ）。
用字母表示即：（ ）。
6、两种相关联的量，如果其中一种量扩大（或缩小）几倍，另一种量反而（ ）或（ ）几倍，这两种量叫做成（ ），它们之间的关系叫做（ ）。
两种量成反比例关系，那么，这两种量中相对应的两个数的（ ）一定。
用字母表示即（ ）。
二、我们一起查一查。
你知道下面做的错在哪吗？请改正。
1、一个精密零件长15mm ，王叔叔把它画在图纸上量其长是18cm ，这张图纸使用的比例尺是多少？15mm:18cm =15mm:180mm=15:180=1:12答：这张图纸使用的比例尺是1:12.2、下列选项中，两个量成反比例关系的是（ B 、D ）A 、圆的周长和它的直径。
B 、梯形的面积一定，上底、正义的平均数和高C 、圆的半径和它的面积D 、圆锥的底面积一定，体积和高。
三、我们一起练一练（一）我会选1、下面（ ）选项中的两个比能组成比例。
A 、2：3和6：4B 、1.2：2.4和6：3C 、15 ：16和5：6 D 、0.12：7和1.2：70 2、一个60°的角，按照3：1放大后变成（ ）。
A 、20°B 、60°C 、180°D 、无法确定3、在一幅地图上，图上1厘米表示实际28千米。
地图的比例尺是（ ）。
A、1：28B、1：28000C、1：2800000D、1：280000004、下面表述错误的是（）。
六年级数学教学自我评价（六篇）
六年级数学教学自我评价本学期，我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自我，进取向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出评价：一、指导思想教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;构成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。
每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上我异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得简便，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的本事。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。
这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段。
小学六年级数学下学期自我检测试题 含答案
乡镇（街道） 学校 班级姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答…. …………题…绝密★启用前小学六年级数学下学期自我检测试题 含答案题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分得 分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、有一张长48厘米，宽36厘米的长方形纸，如果要裁成若干同样大小的正方形而无剩余，裁成的小正方形的边长最大是( )厘米。
2、(1小时15分＝（ ）小时 5.05公顷＝（ ）平方米。
)3、找出规律，填一填。
△□○☆△□○☆△□○☆△□○☆…… 第33个图形是( )。
4、一种铁丝1/2米重1/3千克，这种铁丝1米重（ ）千克，1千克长（ ）米。
5、大正方形的边长是2厘米，小正方形的边长是1厘米，大正方形和小正方形面积的比是（ ）。
6、一个三角形的三个内角度数之比是3:2:1，那么这个三角形是（ ）三角形。
7、一枝钢笔的单价是a 元，买6枝这样的钢笔需要( )元。
8、因为A∶5＝7∶B，所以A 和B 成（ ）比例。
9、李阿姨看中了一套套装原价1200元，现商场八折酬宾，李阿姨凭贵宾卡在打折的基础上又享受5%的优惠，她买这套套装实际付（ ）元。
10、在比例尺是1:6000000的地图上量得A 、B 两城之间的距离是25厘米，A 、B 两城之间的实际距离是（ ）千米。
二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、右图A 、B 分别是长方形长和宽的中点，阴影部分面积是长方形的（ ）。
2、下列说法不正确的是（ ）。
A 、半径是直径的1/2。
B 、1的倒数是1,0没有倒数。
C 、圆的半径之比等于面积之比。
2020年六年级数学下学期自我检测试卷D卷 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2020年六年级数学下学期自我检测试卷D 卷 含答案题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分得 分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、一种铁丝1/2米重1/3千克，这种铁丝1米重（ ）千克，1千克长（ ）米。
2、一瓶矿泉水的容量是550（ ），小红的卧室占地约12（ ）。
3、在边长为a 厘米的正方形上剪下一个最大的圆，这个圆与正方形的周长比是（ ）。
4、3÷5＝（ — ）＝18∶（ ）＝0.（ ）＝（ ）%＝（ ）成。
5、甲数的2/5是乙数的5/6，乙数是12，甲数是（ ）。
6、分数单位是7 1 的最大真分数是（ ），它至少再添上（ ）个这样的分 数单位就成了假分数。
7、找规律：1，3，2，6，4，（ ），（ ），12，16，…… 8、18∶36化成最简单的整数比是（ ），18∶36的比值是（ ）。
9、一个正方体的底面积是36平方厘米，这个正方体的体积是( )立方厘米。
10、 六（1）班今天到校48人，请病假1人，请事假1人，该班出勤率是（ ）%。
二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、a 、b 、c 为自然数，且a×1＝b×＝c÷，则a 、b 、c 中最小的数是（ ）。
A 、aB 、bC 、c2、甲是乙的2.5倍，那么甲与乙的最简比是（ ）。
A 、25：10 B 、10：25 C 、2：5 D 、5：23、一种商品现价90元，比原价降低了10元，降低了（ ）。
小学数学六年级下册学习巩固第四单元自我评价答案
⼩学数学六年级下册学习巩固第四单元⾃我评价答案第四单元⾃我评价⼀、填⼀填。
(1)3：( 5 )=0.6=( 9 )÷15=( 60)%(2)，把这个线段⽐例尺改写成数值⽐例尺是（1：4500000）。
＝⽐例尺，当（图上距离）⼀定时，（实际距离）和（⽐（3）图上距离实际距离例尺）成反⽐例。
（4）⼀个数（0除外）与它的倒数成（反）⽐例）。
=y,x和y成（5）x,y均不为0，如果8x=y,x和y成（正）⽐例；如果2x（反）⽐例。
⼆、判断（1）圆的⾯积和半径成正⽐例。
（×）2、⼀个⼈的年龄和体重成正⽐例。
（×）3、⽐例尺⼀定，图上距离和实际距离成正⽐例。
（√）4、长⽅形的⾯积⼀定，长和宽成反⽐例（√）5、如果x÷5=y(x,y均不为0)，那么x和y成正⽐例（√）三、选择1、总产量⼀定，⽇产量和天数（③）①不成⽐例②成⽐例③成反⽐例2、成正⽐例的两种量在变化时的规律是它们的(④)不变①和②差③积④商四、解决问题1、⽣产⼀批零件，每个零件所⽤时间由原来的8分钟减少到2.4分钟，过去每天⽣产60个，现在每天⽣产多少个？解：设现在每天⽣产x个。
8：2.4=x:602．4x=8×60X=200答：现在每天⽣产200个。
2、甲地到⼄地的距离是400千⽶。
⼀辆汽车3⼩时⾏驶240km。
照这样的速度，⾏完全程需要多长时间？速度：240÷3=80(千⽶)时间：400÷80=5(⼩时)答：⾏完全程需要5⼩时。
3、在⽐例尺是1：3000000的地图上，量得甲、⼄两地相距18cm。
车辆客车和⼀辆货车分别从甲、⼄两地同时相向⽽⾏，5⼩时后相遇。
已知客车和货车的速度⽐是5：4，求这辆客车的速度。
=54000000(cm)18÷130000005400000÷5=108000000(cm)=600000(cm)108000000×55+4600000cm=60千⽶。
六年级下册数学自我评价练习题(二)
六年级下册数学自我评价练习题（二）内容：第二单元检测时间：90分钟等级：一、填空。
（20分）1.被誉为圆周率之父的是我国古代的数学家（）。
2．把一个直径为10厘米,高为20厘米的圆柱，沿着（）剪开后，可以得到一个长方形，这个长方形的长是（），宽是（），面积是（）。
3.一个圆锥的底面积是12平方厘米，高是10厘米，它的体积是（）立方厘米。
4.圆柱的表面积=（）×2＋（）。
5．一个圆柱的底面半径是2厘米，高是3厘米，侧面积是（）平方厘米，底面积是（）平方厘米,体积是（）立方厘米。
6.体积相等的圆柱和圆锥，它们的体积之和是24立方厘米，圆柱的体积是（）立方厘米，圆锥的体积是（）立方厘米。
7.等体积等面积的圆柱和圆锥，如果圆柱的高是6米，圆锥的高是（）米。
8．一个无盖的圆柱形铁皮水桶，底面积是8平方分米，占侧面积的25﹪，做这个水桶需要铁皮（）平方分米。
9.填表。
二．判断。
（10分）1．圆柱的体积是圆锥的3倍。
（）2．体积相等的两个圆柱，它们的底面积和高一定相等（）。
3．水桶的体积等于它的容积。
（）4．圆柱体的侧面积等于底面周长乘高。
（）5．圆柱体是由三个面围成的，而圆锥体是由两个面围成的。
（）三．选择。
（10分）1．把一根圆柱形木材截成两段，它的表面积会（ ）。
A ．增大B ．减少C ．不变2．圆柱的底面半径和高都扩大2倍，它的体积（ ）。
A ．扩大4倍B ．扩大6倍C ．扩大8倍 3．圆锥的侧面展开是一个（ ）。
A ．长方形B ．正方形C ．扇形 4．把一个圆柱体削成最大的圆锥体，体积减少（ ）。
A ．二分之一B ．三分之一C ．三分之二5．一个圆柱形的水池能装多少水，实际是求它的（ ）。
A ．表面积 B ．体积 C ．容积四．计算（29分）1．口算。
（8分） 0.5×0.5=7×60％=1－50％=A ÷A =0÷3==⨯5275 =-3121 75％-21= 2．用递等式计算。
北师大版六年级数学下册期末综合测试卷(二)(含答案)
北师大版六年级数学下册期末综合测试卷（二）学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、反复比较，精心选择。
1．如图中，瓶底的面积和锥形高脚杯口的面积相等，将瓶子中的液体倒入锥形杯子中，能倒满（）杯。
A．2 B．3 C．6 D．122．有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点O顺时针旋转90°得到的，这图形是（）A．B． C．3．把比例尺，改写成数字比例尺是（）。
A．1∶30 B．1∶9000000 C．1∶30000004．最简整数比的前项和后项一定是( )．A．质数B．奇数C．互质数5．下列各式中（a、b均不为0），a和b成反比例的是（）。
A．a×8＝B．9a＝6b C．2a﹣5＝b D．a×﹣1÷b＝06．有S、t、v三个相关联的量，并有＝v，当v一定时，S与t（）A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例二、细心读题，认真填写。
7．一种圆柱形的罐头，底面直径是10厘米，高15厘米。
它的侧面有一张商标纸，商标纸的面积大约是________平方厘米。
8．圆锥的底面半径缩小到原来的，要求体积不变，高应该扩大到原来的（）倍。
9．一个圆锥的体积12dm3，高3dm，底面积是（）。
10．在一幅地图上量得甲地到乙地的距离是4厘米，而甲地到乙地的实际距离是180千米，这幅地图的比例尺是________。
11．笑笑在一幅比例尺为1:6000000的地图上，量得沈阳到上海的高速铁路长40cm，沈阳到上海的高速铁路长（）km；笑笑想乘坐高速列车从沈阳去上海，火车平均每小时行驶240km，到达上海需要（）时．12．在比例尺是的平面图上，量得本班教室的长是4.5厘米，本班教室的实际长是（）米。
13．a＝2b，则a与b成（）比例。
14．比值一定，比的前项和后项成正比例．（）15．一个长方体的棱长和是48厘米，长、宽、高的比是3﹕2﹕1，这个长方体的体积是_____立方厘米．16．判断下面的两种量，哪些不成比例，哪些成正比例，哪些成反比例．车轮的直径一定，所行的路程和转的圈数________17．如果y＝5x，那么x和y成（）比例。
六年级数学自我评价练习题
六年级数学自我评价练习题一、耐心填一填。
（每空1分，共21分）1．( )÷24= 38=24∶( ) =( ) % 。
2．在4a=7b 中，a:b=（ ）； 写出比值是4比例的（ ）。
3．在一个比例里，两个外项的积是最小的质数，一个内项是0.5，另一个内项是（ ）。
4．甲数×43＝乙数×60%，（甲、乙数均不等于零）甲：乙＝（ ： ）。
5．圆的直径和周长成( )比例。
6．在A×B=C 中,当B 一定时,A 和C 成( )比例；当C 一定时,A 和B 成( )比例。
7．一种精密零件长5毫米，把它画在比例尺是12∶1的零件图上，长应画（ ）厘米。
8．在一幅中国地图上量得甲地到乙地的距离是4厘米，而甲地到乙地的实际距离是180千米。
这幅地图的比例尺是（ ）。
9．甲数比乙数多32，甲数与乙数的比是（ ）。
10．在比例尺是1∶2000000的地图上,量得两地距离是38厘米,这两地的实际距离是( )千米。
11．把3克盐放入12克水中，盐与盐水重量的最简整数比是（ ）。
12．甲数与乙数的比是5：8，甲数比乙数少（ ）%，乙数比甲数多（ ）（ ）。
13．如果χ6＝γ7（χ,γ都不为0），那么χ和γ成（ ）比例 二、选择题。
1、圆的半径与面积（ ）。
A 、成正比例B 、成反比例C 、不成比例2、做一个零件的时间一定，做的零件个数与总时间。
（ ）A 、成正比例关系 B 、成反比例关系 C 、不成比例3、 数一定，被减数与差。
（ ）A 、成正比例关系 B 、成反比例关系 C 、不成比例4、小明拿一些钱买铅笔，单价和购买的数量．（ ）A 、成正比例 B 、成反比例 C 、不成比例5、路程一定，车轮的直径与车轮转的圈数。
（ ）A 、成正比例关系 B 、成反比例关系 C 、不成比例6、小林做10道数学题，已做的题和没有做的题．（ ）A 、成正比例 B 、成反比例 C 、不成比例7、在比例里，两个外项的积一定，两个内项成（ ）。
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六年级下册数学自我评价练习题（二）
内容：第三、四单元
检测时间：90分钟
等级：
★知识·技能★
一、我会填空。
（每空1分，共20分）
1．写出比值是3
4
的两个比，并组成比例。
这个比例是：（）。
2．如果4b＝7a，那么b:a＝（）。
3．在比例里，两个外项互为倒数，其中一个内项是3
8
，则另一个内项是（）。
4．在一个比例中，两个比的比值都等于2。
这个比例的外项为14和5，这个比例式是（）。
5．两地的实际距离是50千米，在比例尺是1
100000
的地图上，图上的距离应是（）。
6．甲数的1
4等于乙数的1
5
，则甲数:乙数＝（）。
7．大圆半径12厘米，小圆半径9厘米，它们的直径比是（），周长比是（），面积比是（）。
8．扇形统计图是用（）的面积表示总数，用扇形面积表示（）。
9．常用的统计图有（）、（）、（）等。
10．图上距离3厘米表示实际距离180千米，这幅图的比例尺是（）。
11．12的约数有（），选择其中的四个约数，把它们组成一个比例是（）。
12．已知a和b成反比例关系，请把下表填充完整。
a 20 15 1
b 3 6
二、会判断，明是非。
（每小题2分，共10分）
（）1．扇形统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系。
（）2．如果a×3＝b×5，那么a:b＝3:5
（）3．如果5
x
＝y，那么x和y成反比例。
（）4．同时同地，竿高和影长成正比例。
（）5．圆的面积和半径的长度成正比例。
三、我会选择正确答案。
（每小题2分，共10分）
1．能与1
5
: 1
3
组成比例的比是（）。
A、1
3
: 1
5
B、3:5
C、5:3
2．某校学生人数一定，男生人数和女生人数（）。
A、成正比例
B、成反比例
C、不成比例
3．一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的底面直径与高的最简整数比是（）。
A、1:1
B、1:π
C、 50:57
4．若a:b＝b:c,(且a、b、c是不相等的非0自然数)，那么（）。
A、a＞c
B、a＜c
C、a＝c
5．某校男、女生比例如图中的扇形区，则男生占全校人数的百分数为( )。
A、48.4%
B、51.6%
C、93.8%
四、我会解比例。
（每小题3分，共12分）
63:35＝54:X 0.2:X＝0.32:4.8 1.75
0.25
＝X
10
X:4
5
＝5
12
:10
★实践·运用★
五、实践操作我能行。
（每小题6分，共18分）
1．某校六年级学生最喜欢的文艺节目情况如图所示。
⑴已知最喜欢歌曲的学生有50人，求六年级
一共有多少人？
⑵根据上面的计算，求最喜欢小品的学生比
最喜欢相声的学生多多少人？
女生
242人
男生
258人
2．右面是一个草坪的平面图（比例尺是1∶600）。
⑴在平面图上量一量，这个草坪的长是（），
宽是（）。
⑵根据图上距离算一算，这个草坪的实际长是（），
实际宽是（）。
⑶这个草坪的实际面积与平面图的面积比是（）。
六、我会解决问题。
（每小题6分，共30分）
1．食堂里有一堆煤，如果每天烧0.6吨，可以烧24天，如果每天少烧1
5
吨，这批煤可以烧多少天？
2．在比例尺是1
4000000
的地图上量得甲、乙两地的距离为20厘米，两列火车从甲、乙两地同时相对开出，甲车每小时行60千米，乙车每小时行40千米，几小时后两车相遇？
3．修一条公路，原计划按5∶3分配给甲、乙两队修，甲队实际修960米，超过原分分配任务的20%，乙队因事只完成了原分配任务的75%，乙队实际修公路多少
米？
4．两根同样长的钢筋,其中一根锯成3段用了12分钟,另一根要锯成6段,需要多少分钟?(用比例方法解)
行驶时间（时） 2 3 4 5
行使路程（km）160 240 320 400 表示什么？
⑵表中的路程和时间成正比例吗？为什么？
⑶在下图中描出表示路程和相应的行驶时间的点，然后把它们顺次连接起来，并
估计一下行使600 km大约要用多长的时间？
泸县2008年春期六年级数学自我评价练习题答案
第三、四单元
一、我会填空。
（每空1分，共20分）
评分说明：正确1空计1分
二、会判断，明是非。
（每小题2分，共10分）
1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．×
三、我会选择正确答案。
（每小题2分，共10分）
1．B 2．C 3．B√ 4．A 5．B
四、我会解比例。
（每小题3分，共12分）
评分说明：正确1题计3分
五、实践操作我能行。
（每小题6分，共18分）
1．评分说明：正确1题计3分
2．评分说明：正确1题计2分
3. 评分说明：正确1题计2分（言之有理、言之有序，言之有据视为正确）
六、我会解决问题。
（每小题6分，共30分）
评分说明：评分时，鼓励学生用多种方法解答，用非常规方法解答的，请灵活给分。
等级认定建议：成绩在85分以上或排名在前三分之一区间的学生可以认定为“优秀”；成绩在70分以上或排名在前三分之二区间的学生可以认定为“良好”；成绩在60分以上的学生可以认定为“及格”；成绩在60分以下的学生重新考试后再认定等级。