高一入学第一次学生会议201.9.14
高一(1)班新生入学第一次主题演讲会
高一(1)班新生入学第一次主题演讲会
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是高一(1)班的新生代表。
首先，我要感谢学校给我们这么一个难忘的机会，让我们可以在这里进行我们的第一次主题演讲会。
进入高中，我们面临着新的环境和更高的研究压力，但也获得了更多的机会和挑战。
作为新生，我们应该积极适应新环境，努力研究，为自己的梦想奋斗。
首先，我想谈一谈研究。
高中研究任务艰巨，我们要更加努力研究，提升自己的研究能力和成绩。
我们要听取老师的指导，掌握好每一个知识点，做到知识温故而知新，从而在学业上取得不断进步。
其次，我想谈一谈成长。
高中是人生重要的成长时期，我们要学会独立思考、担当责任。
要积极参加各种活动，发展自己的兴趣
爱好，锻炼自己的各种能力。
只有不断地锤炼自己，才能更好地适
应社会的发展和未来的挑战。
最后，我想谈一谈友谊。
同学们，我们共同度过了初中的时光，我们是最好的朋友。
进入高中后，我们可能会遇到新的朋友，但我
们不能忘记初中时的友谊。
我们要珍惜和维护好我们的友谊，相互
关心、支持、帮助，共同度过高中这段美好的时光。
亲爱的同学们，我们是高一(1)班的新生，我们的未来在自己手中。
让我们一起努力，勇敢迎接新的挑战，成为更好的人！
谢谢大家！。
高一(1)班新生入学第一次主题交流会
高一(1)班新生入学第一次主题交流会
介绍
本次主题交流会旨在帮助高一(1)班新生顺利适应新环境，建立互帮互助的班级氛围。
以下是本次交流会的主要内容。
时间和地点
- 时间：XX年XX月XX日，上午8:00-10:00
- 地点：XX教室
主要内容
欢迎致辞
- 主持人对新生表示热烈的欢迎，向他们介绍班级的特点和文化。
自我介绍
- 每位新生依次进行自我介绍，包括姓名、兴趣爱好、家庭背景等。
研究计划分享
- 邀请几位优秀学生分享他们的研究计划，包括如何规划时间、如何高效研究等，为新生提供研究的参考和启发。
班级规则介绍
- 班主任老师向新生介绍班级的各项规则，包括纪律要求、作
业提交方式等。
班级活动安排
- 向新生介绍近期的班级活动计划和参与方式，鼓励他们积极
参与并融入班级生活。
环境适应交流
- 鼓励新生分享他们在适应新环境方面的困惑和问题，并由老
师和同学们共同探讨解决方法。
互动游戏
- 安排一些互动游戏，旨在增进同学之间的了解和友谊，营造
和谐的班级氛围。
总结和展望
- 主持人对本次主题交流会进行总结，并展望未来班级发展的美好前景。
预祝交流会圆满成功，新生们在班级中快速适应并取得优异成绩！。
高一(1)班新生入学第一次主题座谈会
高一(1)班新生入学第一次主题座谈会
一、背景
高一(1)班将在新学期开始时迎来一批新生。
为了帮助新生们尽快适应学校环境，了解高中生活的方方面面，特举行新生入学第一次主题座谈会。
二、目的
1. 促进新生之间的相互了解和交流，建立友谊和团结。
2. 介绍高中研究的重要性和挑战，并激发新生的研究动力。
3. 分享研究方法和技巧，帮助新生掌握有效研究策略。
4. 提供平台，让新生能够畅所欲言，提出问题并得到解答。
5. 鼓励新生参与学校各项活动，培养综合素质和领导能力。
三、议程
四、参会人员
1. 高一(1)班全体新生。
2. 学校教师代表。
3. 高一(1)班班主任。
五、准备工作
1. 安排会议室和座位布置。
2. 准备开场致辞和闭幕致辞的稿件。
3. 确保音响设备和投影仪正常运行。
4. 提前联系学生代表和班主任准备分享内容。
六、其他事项
1. 每个新生需提前准备一份自我介绍，并在会上进行简短发言。
2. 鼓励学生在座谈会中积极提问和参与讨论。
3. 座谈会结束后，班主任可根据实际情况为新生提供个别辅导
和指导。
座谈会的顺利举行将帮助新生们更好地适应高中学习和生活，
同时也为他们建立友谊和树立正确的学习态度打下坚实的基础。
2024年秋季高一新生入学教育动员大会发言稿
2024年秋季高一新生入学教育动员大会发言稿尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，代表新一届的高一学子发言。
首先，我要感谢学校给予我们这个宝贵的机会，能够通过这个平台与大家分享我的想法与梦想。
大家都知道，高中是人生中一个重要的阶段，也是我们追求梦想的起点。
面对新的环境、新的挑战和新的责任，我们首先要有一个正确的心态。
高中并不是让我们受苦受累的地方，而是让我们锻炼自己、成长自己、实现自己的舞台。
我们要抱着积极向上的心态去面对新的学习任务，珍惜这段宝贵的时光。
其次，我想提醒大家要有目标、有计划。
没有明确的目标，就像在茫茫大海中迷失方向，无法找到前进的方向。
那么，我们应该如何制定目标呢？首先，我们可以先思考自己的兴趣和擅长的领域，来确定自己未来的方向；其次，我们要认真研究目标的实现路径，制定合理的计划，分阶段地去实现它。
当然，达到目标并不是一蹴而就的事情，需要持之以恒的毅力和坚持不懈的努力。
而在实现目标的过程中，我们必然会遇到困难和挫折。
但是，困难不可怕，挫折也不可怕。
只要我们保持积极的心态，勇敢面对，相信自己，相信团队，那么我们一定能够克服困难，战胜挫折。
不要害怕失败，因为失败是成功的催化剂。
只有经历过失败的磨砺，我们才能更加坚定地走向成功的道路。
同学们，我们是新一届的高中学子，我们应该像一盏明灯一样，照亮前进的路。
我们要努力学习，提高自己的综合素质。
学习是我们的首要任务，只有取得扎实的学习成绩，我们才能够在今后的人生路上有更广阔的选择。
同时，我们还要积极参与学校的社团活动，锻炼自己的团队合作能力和领导能力。
多与同学交流，分享学习和生活的经验，相互鼓励，相互帮助，我们才能够激发出更多潜力，取得更好的成绩。
最后，我想说的是，高中这段时光将会是我们人生中最美好的回忆之一。
我们要珍惜这段时光，珍惜这里的每一个人和每一个机会。
高中虽然充满了困难和挑战，但只有经历过这些，我们才能真正成长为更好的自己。
高一开学班会会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年9月1日会议地点：高一（1）班教室主持人：班主任张老师参会人员：高一（1）班全体同学一、会议议程1. 班主任致辞，介绍新学期班级工作重点；2. 学习委员汇报上学期班级学习情况；3. 班级纪律委员汇报上学期班级纪律情况；4. 同学们自由发言，提出对新学期的期望和建议；5. 班主任总结发言，布置新学期班级任务；6. 合影留念。
二、会议内容1. 班主任致辞张老师首先对新同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了新学期的班级工作重点。
张老师强调，新学期新气象，希望大家能够尽快适应高中生活，努力学习，积极进取。
张老师指出，本学期班级工作将围绕以下几个方面展开：（1）加强学习，提高成绩。
高中学习任务繁重，希望大家能够珍惜时间，合理安排学习计划，努力提高自己的学习成绩。
（2）加强纪律，营造良好班风。
遵守校规校纪，做到诚实守信，团结友爱，共同营造一个和谐、向上的班级氛围。
（3）丰富课外活动，培养兴趣爱好。
在保证学习的前提下，积极参加课外活动，锻炼身体，陶冶情操。
（4）加强家校联系，共同关注学生成长。
希望家长朋友们能够积极配合学校，关注孩子的学习和生活，共同促进孩子健康成长。
2. 学习委员汇报上学期班级学习情况学习委员小李同学首先对上学期班级学习情况进行了总结。
他表示，上学期班级整体学习氛围良好，同学们勤奋刻苦，成绩稳步提升。
但同时也存在一些问题，如部分同学学习目标不明确，学习方法不当等。
针对这些问题，小李同学提出了以下建议：（1）明确学习目标，制定合理的学习计划。
（2）改进学习方法，提高学习效率。
（3）加强课堂纪律，认真听讲，做好笔记。
（4）积极参加各类学习活动，拓宽知识面。
3. 纪律委员汇报上学期班级纪律情况纪律委员小王同学对上学期班级纪律情况进行了汇报。
他表示，上学期班级纪律总体较好，同学们能够自觉遵守校规校纪，但也存在一些问题，如个别同学上课迟到、玩手机等。
针对这些问题，小王同学提出了以下建议：（1）提高自律意识，自觉遵守校规校纪。
高一新生第一次班会
高一新生第一次班会在我踏入高中校园的那一刻起，我就怀揣着对高中生活的期待和憧憬。
而第一次班会，则是我迈入高一新生阶段的重要节点。
这次班会不仅让我对班级有了初步的了解，还帮助我认识了新同学，更重要的是，班会内容让我对未来三年的学习和生活有了更清晰的规划和期许。
班会开始的时候，班主任首先向我们介绍了班级的基本情况，包括班级的人数、性别比例、学生的家庭背景等。
通过这些介绍，我对我们班级的整体情况有了一个初步的了解。
接着，班主任向我们详细介绍了班级的规章制度和学习要求，包括课堂纪律、作业完成情况、考试成绩等。
这些规定虽然严格，但也是为了培养我们良好的学习习惯和自律能力，让我们能够更好地适应高中的学习环境。
在班会的过程中，我们还进行了自我介绍环节。
每个同学都有机会向全班同学介绍自己的姓名、兴趣爱好和期望。
通过这个环节，我认识了许多新同学，我们彼此之间有了更多的了解，也建立起了初步的联系。
这让我感到很开心，因为在一个团结友好的班级中学习，将会使我的高中生活更加充实和美好。
除了班级的介绍和自我介绍，班会还安排了一些课程的宣讲。
老师们详细介绍了高中阶段的各门学科，并强调了高中学习的重要性和难度。
通过这些宣讲，我对高中学习的目标和要求有了更深入的了解，也确立了自己的学习目标和规划。
同时，老师们还介绍了一些学习方法和技巧，帮助我们更好地应对高中学习的挑战。
这些课程宣讲不仅让我对学科有了初步的认识，还激发了我对知识的渴望和学习的热情。
班会的最后，班主任对我们提出了殷切的期望。
他希望我们能够以积极向上的态度面对高中生活，努力学习，做到知行合一。
他鼓励我们要勇于追求梦想，不断提升自己，为未来做好准备。
这些话语深深地触动了我，让我明白了高中三年的重要性，也激励着我要勇敢地追逐自己的梦想，不畏困难，努力奋斗。
通过这次班会，我对高一新生的身份有了更清晰的认识。
我明白了高中生活的规则和要求，认识了新同学，也对学科学习有了初步的了解。
2024年高一开学第一次主题班会班主任讲话稿
2024年高一开学第一次主题班会班主任讲话稿亲爱的同学们：大家好！首先，我要对即将迈入高一年级的你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！高一，是你们人生旅程中的一个新起点；高一，是你们实现梦想的一个新开始；高一，是你们追求成长的一个新阶段。
每一个开学的时刻都是一个新的开始，而高中阶段的开学更是如此。
作为新进入高中的一届学生，你们将会面对许多新的挑战和机遇。
这个班会，我想和大家一起分享一些关于高一的想法和建议，希望能够帮助大家更好地适应高中生活并取得优异的成绩。
首先，我想强调的是对学业的重视。
高一是升入高中后的第一年，学习的负担会相对较重，课程的难度也会有明显的提升。
因此，大家要时刻保持对学习的重视和热情，树立正确的学习态度。
培养良好的学习习惯，合理规划学习时间，和同学们互相学习、互相帮助。
同时，要根据自己的特长和兴趣进行科学合理的课外拓展，提升自己的综合素质。
其次，我想谈一下对自己的要求。
进入高中，你们已经是长大了的青少年，要学会更好地对自己要求，让自己更加自律、独立和自信。
要求自己在学习上做到每天认真听讲，完成作业，及时复习，并养成良好的时间管理和自我激励的习惯。
同时，要求自己在生活上遵循社会公德，培养良好的人际交往和合作能力，主动承担责任，关心他人，乐于助人。
再次，我想谈一下学科的选择。
高中是学科分流的阶段，你们要根据自己的兴趣和特长选择合适的学科，这对你们未来的发展至关重要。
同时，不要把选择学科仅仅当作一个分值问题，而是要认真思考自己的兴趣和未来规划，选择能够激发你们学习动力的学科，并为此付出努力。
最后，我想谈一下对未来的期望。
高一只是高中阶段的开始，而一个人的成长并不仅仅关乎学习成绩的优异。
我希望每个人都能在高中生活中得到全方面的发展。
我希望你们在学习中能够充实自己的知识，在实践中培养自己的能力；我希望你们在团队中能够发挥自己的作用，在竞争中提升自己的实力；我希望你们在面对困难和挑战时能够坚定意志、勇于拼搏；我更希望你们能够在高中这个大舞台上展示自己的才华和潜力，获得自己想要的成功和成就。
高一年级第一次学生大会上的发言稿
高一年级学生大会——纪律教育发言稿同学们，今天，我们高一年级11-13班集会于于此召开期初考试分析大会。
借此机会，我相对我们3个班开学以来的情况做个总结。
开学来，我们强化班依据上学期几次考试成绩做了一定的调整，11—13班的绝大部分学生都能很快适应新班级，以饱满的精神，积极的态度投身于学习之中，但仍有一小部分学生未能从寒假的放松中调整过来，行为习惯极差，自由散漫，根本就不像一个强化班的学生，一些不应出现在我们身上的现象都出现了。
最近，碰到以前班级的学生，他们聊天中，他们表示自己现在知道后悔了，现在开始努力了。
我希望他们今天的结果不要成为你明天的遭遇。
因为，我们年级采取的是滚动式管理模式，依据成绩好差，能上能下。
有些学生再不认真学习，有可能在高一结束文理选课分班时滚动到普通班。
其实，我是不希望在座的各位沦落到那步田地，所以针对开学以来的问题，在这里我给同学们提几条建议和要求：第一、树立“勤奋、踏实、努力争先”的学风。
学生的职责是学习，学习要有好的学习风气和好的氛围。
我们要通过一个阶段的强化在年级内形成竞争向上，你追我赶的良好学风。
人的智商存在差异，但是，对于大家来说，智商不是决定性因素，导致大家成绩差异的因素主要是学习态度、学习习惯、学习方法。
希望同学们少一份浮躁，多一份扎实，在端正学习态度的基础上，实现学习方法的优化，要根据自己的实际不断调整学习方法，将勤学与巧学结合起来，培养良好的学习习惯和主动学习的能力。
通过每一位同学的不懈努力，在“勤奋、踏实、努力争先”的氛围中实现成绩的提升。
第二、要学会学习。
首先要处理好高中学习中的几个环节：学习要有目标计划；要学会独立思考；要坚持复习巩固；要通过作业解难；要学会系统概括；要能够迁移创造。
同时请同学们要处理好这样几个问题：要提高效率，要向45分钟要质量，同时要挤出课外时间去学习。
要合理利用时间，处理好语数外三科之间的关系以及语数外和其他学科之间的关系，要合理安排时间，既要有重点，有侧重，又要兼得。
高中入学第一个班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月1日地点：高中教学楼多功能厅主持人：班主任张老师记录人：李明一、班会主题新学期，新起点，新征程——欢迎高一新生二、班会目的1. 使新生尽快适应高中生活，融入新的班级集体。
2. 了解班级基本情况，增进同学之间的友谊。
3. 明确高中阶段的学习目标和要求。
三、班会流程1. 主持人介绍班主任及班委成员2. 班主任致辞3. 班级基本情况介绍4. 同学自我介绍5. 学习目标与要求讨论6. 互动环节7. 总结发言四、班会内容1. 主持人介绍班主任及班委成员同学们，大家好！我是你们的班主任张老师，很高兴能和大家一起度过接下来的三年高中时光。
接下来，我将为大家介绍我们的班委成员，他们分别是：（此处介绍班委成员姓名及职务）2. 班主任致辞尊敬的各位同学，大家好！首先，我代表全班同学欢迎你们的到来。
高中生活是人生中一个重要的阶段，我相信你们已经做好了迎接挑战的准备。
在这里，我将向大家提出以下几点希望：（1）树立远大理想，明确自己的人生目标。
（2）养成良好的学习习惯，努力提高自己的综合素质。
（3）团结友爱，互相帮助，共同进步。
（4）积极参与班级活动，展现自己的才华。
（5）遵守纪律，尊敬师长，关爱同学。
我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够度过一个充实、快乐的高中时光。
3. 班级基本情况介绍（1）班级人数：全班共45人，男生25人，女生20人。
（2）班级分布：来自全国各地，涵盖多个省份。
（3）班级特色：团结、互助、积极向上。
4. 同学自我介绍同学们，接下来请允许我代表全体同学进行自我介绍。
我是李明，来自XX省XX市，性格开朗，热爱学习。
在初中时期，我取得了不错的成绩，希望在高中阶段，我能继续努力，为自己的梦想拼搏。
（此处依次进行同学自我介绍）5. 学习目标与要求讨论同学们，高中阶段的学习任务更加繁重，我们需要明确自己的学习目标。
下面，请大家谈谈自己的学习目标和在高中阶段的要求。
（此处同学们进行讨论，分享自己的学习目标和要求）6. 互动环节（1）班级游戏：同学们分成若干小组，进行团队协作游戏，增进彼此了解。
高一年级学生会议发言稿
大家好！今天，我们在这里召开高一年级学生会议，旨在加强同学们的思想道德建设，提高我们的综合素质，为我们的高中生活奠定坚实基础。
我作为学生代表，非常荣幸能在此发言。
在此，我代表全体同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，向关心和支持我们的校领导表示诚挚的敬意！一、回顾过去，总结经验过去的一年，是我们高一年级全体同学共同成长的一年。
在这一年里，我们经历了许多难忘的时刻，也收获了许多宝贵的经验。
首先，我们要感谢学校为我们提供了良好的学习环境。
在这里，我们拥有了宽敞明亮的教室、先进的实验设备、丰富的图书资源，为我们提供了广阔的学习空间。
同时，学校还为我们举办了丰富多彩的文体活动，让我们在紧张的学习之余，能够充分放松身心，锻炼身体。
其次，我们要感谢老师们对我们的辛勤付出。
他们用自己的爱心、耐心和责任心，为我们传授知识，解答疑惑，帮助我们成长。
正是有了他们的辛勤耕耘，我们才能取得今天的成绩。
再次，我们要感谢同学们的相互支持。
在学习生活中，我们互相帮助、共同进步，共同度过了一个又一个难忘的时刻。
正是有了大家的团结协作，我们才能在各个方面取得优异的成绩。
二、展望未来，明确目标站在新的起点上，我们要展望未来，明确目标，为实现我们的梦想而努力奋斗。
首先，我们要树立远大理想。
作为新时代的青年，我们要牢记习近平总书记的嘱托，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。
其次，我们要努力学习。
高中生活是人生的重要阶段，我们要珍惜时光，努力学习，提高自己的综合素质。
我们要树立终身学习的理念，不断充实自己，为将来的发展奠定坚实基础。
再次，我们要锻炼身体。
健康的身体是我们学习和工作的基础。
我们要积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力，为我们的学习和生活提供有力保障。
最后，我们要培养良好的品德。
品德是我们做人的根本，我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质，做一个有道德、有品质、有担当的新时代青年。
三、加强自身修养，共创美好未来为了实现我们的目标，我们要加强自身修养，努力做到以下几点：1. 增强团队意识。
高一新生入学第一次班会班主任讲话稿《新的起点 新的征程》2021
高中高一新生入学第一次班会班主任讲话稿新的起点新的征程同学们：大家好！欢迎来到宇明中学，高中是人生的第三起跑线，经历了中考的洗礼，恭喜你从中考中脱颖而出，从今天开始你们正式成为一名高中生，开始你们人生最伟大、最艰巨、最关键、最有价值的冲击。
高中学习生活直接决定你们人生的规格和品位，决定你们的前途和命运。
从今天起，我们要构建了一个和谐的师生关系，大多数同学将会是我三年的学生，你们能够考进了明中，证明了在初中你的学习有一定的实力，也许在中考你可能还没发挥出你最大潜力，只要你有一个端正的学习态度，只要你坚持下去，三年后的高考你就一定能一考惊人、爆发出你的潜力，考上自己心中理想的大学。
升入高中，意味着你们在逐渐长大和成熟，你们将面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。
同学们，成绩只能说明过去，已成为历史，不能衡量现在，更不能决定未来，高中的学习刚刚起步，新的起点、新的征程，你接下来的态度决定高度，一切皆有可能，现在决定未来，作为从事高中教育二三十年一个老师的身份，我想给大家一些建议：一、制定目标与计划，从高一起就要持续努力。
高一不努力，高二高三徒伤悲，高一是高中三年中打基础的阶段。
高一是适应的一年，是说高一是高中三年的第一道坎，迈过去了，后面的路就好走多了。
明确目的，制定周密计划，合理的计划是推动学生主动学习、克服困难的内在动力。
计划中既要有长远打算，又要有短期安排，执行过程中要严格要求自己，并借此磨炼意志。
二、学会自主学习，增强自学能力如果你因为学业成绩不佳而产生焦虑，一个重要原因就是学习习惯与方法不合理。
进入到高中后，同学们都加大了用功学习的力度，但学习方法必须要改进，要正视高中阶段课程增多、难度增大的实际，绝不能不能照搬照抄初中阶段的学习方法。
同时我们转变学习观念，从“要我学”向“我要学”转变。
针对各门学科的特点，采取不同的学习方法，注意时间合理分配。
在课堂上要搞清难点疑点，加强课后的复习与整理，自习课或课后必须要学会自主学习，独立思考的习惯。
高一第一次全体学生会议发言稿
高一第一次全体学生会议发言稿同学们，大家好！我是XXX，今天很荣幸能够站在这里向大家发表第一次全体学生会议的发言。
首先，我想对大家表示感谢，感谢你们对我信任和支持，在大家的鼓励下，我才能够胜任学生会干部的职责。
作为新学年的开始，我们迎来了高一阶段的研究生活，这是我们人生中的重要时刻，我们将面临更多的挑战和机会。
作为学生会的一员，我相信我们每个人都有责任和使命，为全体同学的利益发声，为全校的发展尽心尽力。
在接下来的一年里，我们将要面对很多任务和事务，例如学生活动的组织、班级之间的沟通、学生事务的协调等等。
我相信我们团结一心、共同努力，一定能够圆满完成这些任务，并把学生会工作做得更加出色。
在这个全体学生会议上，我想对大家提出以下几点希望和倡议：首先，大家要加强团结，相互支持。
我们是一支团队，在团队中相互合作、相互支持是非常重要的。
只有大家齐心协力，才能够更好地完成工作，实现我们的目标。
其次，大家要积极参与学生活动。
学生会是大家的代表，我们要积极听取大家的意见和建议，为大家提供更好的研究和生活环境。
同时，我也希望大家能够积极参与学生活动，主动发表自己的意见和建议，为学校的发展贡献自己的力量。
最后，我希望大家要保持良好的研究态度。
我们是学生会的一员，首先我们还是学生，研究是我们的首要任务。
只有通过努力研究，才能够更好地为同学们服务，为大家创造更好的研究环境。
同学们，让我们携手共进，共同努力，为我们的高一生活注入更多的活力和激情！谢谢大家！以上是我的发言，谢谢大家！。
高一学生大会发言稿
高一学生大会发言稿【篇一：高一年级第一次学生大会上的发言稿】高一年级学生大会——纪律教育发言稿同学们，今天，我们高一年级11-13班集会于于此召开期初考试分析大会。
借此机会，我相对我们3个班开学以来的情况做个总结。
开学来，我们强化班依据上学期几次考试成绩做了一定的调整，11—13班的绝大部分学生都能很快适应新班级，以饱满的精神，积极的态度投身于学习之中，但仍有一小部分学生未能从寒假的放松中调整过来，行为习惯极差，自由散漫，根本就不像一个强化班的学生，一些不应出现在我们身上的现象都出现了。
最近，碰到以前班级的学生，他们聊天中，他们表示自己现在知道后悔了，现在开始努力了。
我希望他们今天的结果不要成为你明天的遭遇。
因为，我们年级采取的是滚动式管理模式，依据成绩好差，能上能下。
有些学生再不认真学习，有可能在高一结束文理选课分班时滚动到普通班。
其实，我是不希望在座的各位沦落到那步田地，所以针对开学以来的问题，在这里我给同学们提几条建议和要求：第一、树立“勤奋、踏实、努力争先”的学风。
学生的职责是学习，学习要有好的学习风气和好的氛围。
我们要通过一个阶段的强化在年级内形成竞争向上，你追我赶的良好学风。
人的智商存在差异，但是，对于大家来说，智商不是决定性因素，导致大家成绩差异的因素主要是学习态度、学习习惯、学习方法。
希望同学们少一份浮躁，多一份扎实，在端正学习态度的基础上，实现学习方法的优化，要根据自己的实际不断调整学习方法，将勤学与巧学结合起来，培养良好的学习习惯和主动学习的能力。
通过每一位同学的不懈努力，在“勤奋、踏实、努力争先”的氛围中实现成绩的提升。
第二、要学会学习。
首先要处理好高中学习中的几个环节：学习要有目标计划；要学会独立思考；要坚持复习巩固；要通过作业解难；要学会系统概括；要能够迁移创造。
同时请同学们要处理好这样几个问题：要提高效率，要向45分钟要质量，同时要挤出课外时间去学习。
要合理利用时间，处理好语数外三科之间的关系以及语数外和其他学科之间的关系，要合理安排时间，既要有重点，有侧重，又要兼得。
高一开学第一次校园安全会议演讲稿
高一开学第一次校园安全会议演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
伴随着新学期的到来，我们再次回到这个熟悉而温馨的校园。
作为一所开放而又充满活力的学校，在这里，我们每一个人都享有着安全的保障。
校园安全既是学校的重要责任，也是每一个人的共同责任。
今天，我代表学校，向大家发出保障校园安全的倡议。
首先，安全教育必不可少。
在学校，我们要了解火灾、地震、水灾等常见安全知识，并掌握应急处理的方法，以确保我们的生命和财产安全。
此外，还要加强对欺凌、网络诈骗等外部安全威胁的防范，并学会采取有效的解决方式。
其次，学生们要遵守校规校纪，自觉维护校园安全。
不要随意翻越栏杆、乱丢垃圾等行为，更不要擅自进入实验室、电子设备房等危险场所。
如果有发现危险或异常情况，要及时向老师或保安报告，不能视而不见、听而不闻。
最后，家长们也要发挥积极作用，支持学校开展安全工作并关
心孩子的安全问题。
家长可以与孩子一起研究安全知识，引导孩子
正确处理各种安全情况，协助学校加强校园安全在线上和校园周界
的监控。
安全是每个人的权利，更是每个人的责任。
让我们一起手牵手，共同努力，共创安全、和谐、美好的研究环境！
谢谢大家！。
高一(1)班新生入学第一次主题讨论会
高一(1)班新生入学第一次主题讨论会活动目标本次主题讨论会旨在帮助高一(1)班的新生更好地适应新的研究环境，并激发他们对研究的兴趣和动力。
活动时间和地点- 时间：XX月XX日下午X点- 地点：教室X讨论主题1. 研究方法和惯- 如何高效地研究？- 如何制定研究计划和时间安排？- 如何培养良好的研究惯？2. 班级合作与团队精神- 如何与同学们建立积极的合作关系？- 如何在团队中发挥自己的优势？- 如何协调个人与集体的利益？3. 失败与挫折的处理- 如何面对失败和挫折？- 如何积极应对研究中的困难？- 如何从失败中汲取经验和教训？4. 健康与平衡发展- 如何合理安排研究和休息的时间？- 如何保持身心健康？- 如何平衡学业与兴趣爱好？活动安排1. 开场：介绍讨论主题和目标，提出问题。
2. 分组讨论：将学生分成小组，每个小组围绕一个主题进行讨论，鼓励积极参与和交流。
3. 小组展示：每个小组派代表进行展示，分享他们的讨论结果和观点。
4. 总结：对讨论结果进行总结，概括出一些重要的观点和建议。
5. 结束：鼓励学生根据讨论内容制定自己的研究计划和目标，并祝愿大家在新的研究阶段取得好成绩。
注意事项1. 鼓励学生积极参与讨论，尊重他人的意见和观点。
2. 引导学生思考和分享个人经验，促进互相研究和提高。
3. 鼓励学生拓展思路，从不同的角度思考问题，激发创新思维和解决问题的能力。
4. 活动结束后，可以进行反馈和评估，帮助改进类似活动的效果。
参考资料- 《高中生研究方法指南》- 《培养团队精神的重要性》- 《积极应对挫折》- 《健康生活指南》。
高一学生会议讲话稿
高一学生会议讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！很高兴能在这个学生会议上站在这里，为大家分享一些我的想法和观点。
首先，我想向大家致以我最诚挚的感谢。
感谢各位同学和老师对我一直以来的支持和鼓励，正是有了你们的支持，我才有机会站在这里，为大家发言。
在进入高中的这段时间里，我深刻地意识到高中生活的忙碌和艰辛。
学习压力、社交压力、未来压力等等都让我们感到紧张和困惑。
但是，我相信只要我们保持积极乐观的心态，充分发挥我们的智慧和才能，就一定能够克服这些困难，取得优异的成绩。
同学们，我们是高中生了，这意味着我们要为自己负责，为自己的未来负责。
高中的课程和学习内容相对较难，需要我们更加努力和专注。
我希望大家能够树立正确的学习态度，善于总结经验教训，合理规划时间，增强学习能力，提高学习效率。
同时，我们也要懂得放松自己，找到适合自己的调节方法，保持身心健康。
除了学习，社交也是我们高中生活的重要组成部分。
我希望大家能够主动融入班级和学校的集体生活，积极参与各项课外活动。
通过参加社团、参与运动、参加志愿者活动等等，不仅可以锻炼自己的组织能力和领导能力，还可以结交更多的朋友，丰富我们的人生经历。
在这个成长的过程中，我们也要学会尊重他人、理解他人。
同学们，我们每个人的背景和经历都是不同的，我们要学会接纳和尊重这些不同，用包容的心态对待身边的每一个人。
同时，也要学会倾听他人的意见和建议，虚心地接受批评和指导，不断改进自己。
最后，我想说的是，作为高中生，我们的未来是辉煌的，但也是需要付出努力的。
让我们共同努力，相互鼓励，共同追逐我们的梦想。
相信自己，相信我们的团队，我们一定能够取得优异的成绩，为自己和我们的学校争光。
谢谢大家！。
新高一入学年级会
第一次年级会发言稿同学们从初三升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。
不少新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据高中学生生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。
高一新生如何平稳度过“过渡期”，尽快步入高中学习生活呢？高一新生应养成九大习惯：管理习惯，全神贯注习惯，持之以恒习惯，思维习惯，阅读习惯，质疑、求教习惯，知识、方法及人文积累习惯，总结归纳习惯，时间安排习惯。
高一新生应该特别做好以下几点准备：作好吃苦准备升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
尽快适应新环境高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。
尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。
学会自主学习较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。
寻找适合学习方法初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。
记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有3年的时间足以不断提高成绩。
因此客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，并激励孩子自己不断向目标努力。
到高中不会听课怎么办一位即将迈进高中校园的同学忧虑地说道：“听说很多学生都不能适应高中的学习生活，成绩退步很快，我不知道自己现在能做什么？”建议：要解决这个问题既需要老师耐心地训练，学生应该多选择合适的机会、渠道和任课老师进行沟通，让他们了解你们所想的，以便能更好地进行教学；另一方面，学生还要正确认识自己，相信自己不比别人差，要明白自己感到不太适应，别的同学也是由初中升上来的，也会有同样的感觉，给自己信心。
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与成功有约
越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一 只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。
最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只， 它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的 胜利者。 很自然， 其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的 有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大 的力气跑完全程？
要总是想着：
我一定能做到！
第二步——迅速完成角色转变
同学们的心理落差—— 老师好像不像初三老师那么关注我了； 老师对学习的督促不如初三那么紧张了； 学校的各项规章制度觉得别扭； 比自己成绩优秀的大有人在； 很少有人注意到自己的存在……
做好吃苦准备升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学 习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路 程，都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、 经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。 尽快适应新环境高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新 的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的同学们面对新的 环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。我们要作好充分思 想准备，自己要以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学。 学会自主学习较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负 担及压力明显加重，不能再依赖初中时期“被动式”的学习，“命令式”的 作业，“看管式”的自习，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力， 制定学习计划，养成自主学习的好习惯。 寻找合适学习方法初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应 用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、 原理消化吸收，变成自己的东西。同学们要根据自己的条件，及高中阶段学 科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套 行之有效的学习方法。 重新自我定位我们以前在初中都是班里的佼佼者，现在进入一个新集体，高 手如云，一旦成绩有所波动，也要认识到是正常现象，不要对自己失去信心， 也不应该灰心，争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。进入高中后，很 多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自 己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。记住， 进入高中，大家站在同一起跑线上，有3年的时间足以不断提高成绩。因此， 大家要明白强中自有强中手的道理，要客观分析自己的长处和短处，给予自 己正确评价，并激励自己不断向目标努力。
比赛的终点是： 一个非常高的铁塔的塔顶
与成功有约
一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加 油
比赛开始了
与成功有约
老实说：
群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶， 他们都在议论 ：
“这太难了！！它们肯定到不了塔顶！” “他们绝不可能成功的，塔太高了！”
听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了,除了 那些情绪高涨的几只还在往上爬。 群蛙继续喊着： “这太难了！！没有谁能爬上顶的！”
3 3 1 2 3 4 2 4 3 4 7 4 1 4 3
76
77 78 79 80
乌鲁木齐市第一中学
重庆市第八中学 衡水市第二中学 大连市第二十四中学 太原市第五中学
新疆
重庆 河北 辽宁 山西
1
4 3 4 3
81
82 83 84
重庆市第一中学
厦门外国语学校 广西师范大学附属外国语学校 南宁市第三中学
重庆
福建 广西 广西
5
5 2 3
85
86 87
河北正定中学
长沙市明德中学 江苏省苏州中学
河北
湖南 江苏
4
5 4
88
89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
南昌县莲塘第一中学
新疆生产建设兵团第二中学 绍兴诸暨中学 中山纪念中学 呼和浩特市第二中学 马鞍山市第二中学 清华大学附属中学 汕头潮阳实验学校 河南省实验中学 江苏省扬州中学 银川市第一中学 滕州市第一中学 云南师范大学附属中学
2014年，48级学生经历了三年的磨练，终于在各大竞 技领域内展现出自己的实力和水平。 齐仁睿同学获得全国数学奥赛金牌被清华大学保送录 取，并通过个人努力闯进国家队并在7月份在南非开普敦举 行的国际奥赛中荣获国际金牌。 郭伟杰、段光兴、王福霖、井永馨、王旭五人获得全 国生物奥赛金牌并被北京大学保送录取。全省13名保送生我 校有6名。 在自主招生选拔考试中，我校有77人被各大名校青睐 获得加分资格，首次在自主招生方面进入全省前十名。其中 王琦、张钰、李念实分别获得北大清华一本线入学资格，陈 心悦获得降低60分升北大的资格，李翰卿获得北京大学校长 实名推荐资格…… 在2014年高考中，我校文化课裸分首次超过700人 （751人）大关，全部一本（含艺体）达到923人，王琦、 张钰、李念实、陈心悦、韩善鑫5名同学分别收到了清华大 学和北京大学的录取通知书。
1
2 1
41
42 43 44
成都外国语学校
重庆市南开中学 临川第一中学 重庆市巴蜀中学
四川
重庆 江西 重庆
3
1 1 2
45
46 47
西南大学附属中学
天津市耀华中学 武汉外国语学校
重庆
天津 湖北
3
2 3
48
49 50 51
长沙市第一中学
天津市第一中学 天津市新华中学 北京师范大学第二附属中学
湖南
天津 天津 北京
4
5
济南市历城第二中学
滕州市第一中学
济南市
滕州市
70
99
6
7 8 9 10
枣庄第三中学
泰安第一中学 潍坊第一中学 东营市胜利第一中学 寿光现代中学
枣庄市
泰安市 潍坊市 东营市 潍坊市
-
48级的成绩
2011年招生情况：550分以上6人，543分 以上66人（实验中学统招分数线），539以上 135人（济南外国语统招分数线），530分以上 447人（山师附中统招分数线），525以上656 人（济钢高中统招分数线），学生基础不能说 突出，在济南市当年6所推荐生试点学校（实验、 附中、外国语、济钢高中、济南一中、历城二 中）中处于中等偏下的水平。
江西
新疆 浙江 广东 内蒙古 安徽 北京 广东 河南 江苏 宁夏 山东 云南
4
2 8 4 1 5 5 5 3 5 1 5 1
猿题库®2014中国高中排行榜（山东省10强）
排名 1 2 3 学校名称 城市 全国排名 25 33 62
山东省实验中学
青岛第二中学 山东师范大学附属中学
济南市
青岛市 济南市
2
21 22 23 24 25 26 27 28 29
东北育才中学 杭州学军中学 深圳中学 华东师范大学第二附属中学 山东省实验中学 复旦大学附属中学 南京外国语学校 温州乐成寄宿中学 山西大学附属中学
辽宁 浙江 广东 上海 山东 上海 江苏 浙江 山西
1 3 2 2 1 3 1 3 1
30
31 32 33
综述
我们学校目前正处在一个非常微妙同时也非 常关键的时刻，进一步会海阔天空，退一步 则可能就恢复原形，我们肩负着二中向前大 步走的重任，担子很重。
第一步——积极心态
积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；
消极的人像月亮，初一十五不一样。
与成功有约
青蛙的故事 ——生活启迪
与成功有约
从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛
北京师范大学附属实验中学
东莞市东华高级中学 辽宁省实验中学 青岛第二中学
北京
广东 辽宁 山东
3
3 2 2
34
35 36 37
本溪市高级中学
合肥一六八中学 西北工业大学附属中学 贵阳市第一中学
辽宁
安徽 陕西 贵州
3
2 1 1
38
39 40
天津市南开中学
西安市高新第一中学 西北师范大学附属中学
天津
陕西 甘肃
排名 1 2
学校名称 华中师范大学第一附属中学 河北衡水中学
省份 湖北 河北
省内排序 1 1
3
4 5 6 7 8 9
人民大学附属中学
长沙市长郡中学 长沙市雅礼中学 上海中学 成都市第七中学 石家庄市第二中学 宁波市镇海中学
北京
湖南 湖南 上海 四川 河北 浙江
1
1 2 1 1 2 1
10
11 12 13
南京金陵中学 山东师范大学附属中学 哈尔滨市第三中学 牡丹江市第一高级中学 西安交通大学附属中学 泉州市第五中学 山西省实验中学 西安市铁一中学 六安第一中学 济南市历城第二中学 宁波慈溪中学 安徽师范大学附属中学 海南中学 襄阳市第五中学 临川第二中学
江苏 山东 黑龙江 黑龙江 陕西 福建 山西 陕西 安徽 山东 浙江 安徽 海南 湖北 江西
评价对象 猿题库《2014 中国高中排行榜》的评价对象为全国31个省、直辖市和自治区的公立、民办的普通高级 中学校。鉴于评价指标的显著差异性，港澳台地区的学校未参与本次评价。 评价指标和方法 猿题库《2014 中国高中排行榜》与1传统的仅采纳绝对值数据的排名评估方法不同，采用更依赖于比率 数据的二级评价指标。 一级指标由基础设施、人才培养、综合声誉三个指标构成。二级指标由硬件设施、软件设施、师资力量、 社会声誉和高考升学率、重本率、知名高校录取率、高分考生比率（全省前500 名占比）、高考状元人 数、学科竞赛获奖人数和名次等16 项指标构成。 数据来源 猿题库《2014 中国高中排行榜》的数据主要依赖公开数据，包括但不限于以下数据： · 政府教育、科技主管部门公布的统计数据 · 普通高中学校公布的本校数据 · 学科竞赛等主办机构公布的数据 · 媒体报道等数据 跨省份进行全国排名的挑战 高考升学率、重本率、知名高校录取率和高分考生的比率等人才培养指标是评估一所学校竞争力的最有 效指标，在猿题库《2014 中国高中排行榜》的分省排名的评价体系中也占据相当高的权重。但是，这 些指标受到高考试卷各省份自主命题和高校在各省招生指标数量的差异性影响，所以在进行全国排行时 需要引入具备全国标准的指标。而传统的3「清 北人数排序法」虽然采用全国标准，但同样受到招生指 标等因素的影响，其严谨性和科学性一直广为诟病。 猿题库的解决方案 猿题库《2014 中国高中排行榜》在分省排行的基础上，采用4「赋分法」重点分析高中学校在学科竞赛 这个具备全国标准指标的数量、位次等数据。这种排序方法既能考虑了各省内部的高低，又衡量了省份 之间的强弱。 1传统的评估方法主要采用绝对值数据，比如升学人数、重本录取人数、高分考生人数、学科竞赛获奖 人数等。 2媒体报道等数据主要用于社会综合声誉的评估。 3清北人数排序法：主要排序指标为被清华北大两所高校录取的绝对学生人数。 4赋分法：金牌6分、银牌3分、铜牌1分，在全国范围内统一排序得出TOP100，每个省获得多个位次 （例如北京市获得3、20、30、51、94），这种位次的数量和位置体现了省市的水平。然后根据省市内 部排名的相对顺次插入得到最后的全国排名。