学习英语心得15篇
英语学习心得体会(集锦15篇)
英语学习心得体会英语学习心得体会(集锦15篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的英语学习心得体会,欢迎阅读与收藏。
英语学习心得体会1周末本来应该是用来休闲放松的时候,不过有时候迫于无奈,还是要进行周末英语学习的,不过为了下一周的工作有足够的精力,我们还是适合挑选一些比较轻松的东西来练一练。
如果你是一个比较宅的人,在周末不想出门,就想舒舒服服的窝在家里的话,就可以考虑进行周末英语学习,既可以解决一个人待着不知道做什么的问题,还能够提升一下自己的英语水平。
当然了,练习方法肯定是要轻松一点的,不然会觉得太无聊。
在周末英语学习时,我们其实最适合的是进行口语的练习,不要以为一个人就不能练口语了。
多听,听是十分关键的。
听VOA 和BBC。
只有多听才能多说。
其次多说,大家都知道早晨是记忆的最好时光。
所以,一定要把早晨的时间利用起来多朗读,只有往脑子里输入才能保证在说的时候有输出。
按照一本书的课文反复朗读然后复述,是复述不是背诵,只有把书本上的只是转化成自己的才叫学到了东西。
多看一些原汁原味的英美电影,不但要模仿里面的语音也要模仿里面的语调,然后坚持练习。
上面我们就介绍了一下周末英语学习如何练习口语的方法,如果你怕新闻太无聊的话,可以考虑把素材都换成喜欢的因为电影,这样会提升你学习的兴趣,更有利于长期的坚持。
当然了,在选择电影的时候要选择发音比较好的。
英语学习心得体会2半个月的康妈学堂《棚车少年》原版阅读课结束了,习惯了每天有老师温柔的呼唤,习惯了听到孩子们小鸟般叽叽喳喳争先恐后地回答问题,竟然有些恋恋不舍。
Stark今年五年级毕业,三年级开始在学校学习英语,之前没有做过任何的英语启蒙(这一直是我比较遗憾的),但是中文启蒙比较好,中文阅读量比较大。
三年级学习英语后,我觉得学校的英语学习内容太简单了,课外就给他补充了些分级读物,如海尼曼、牛津树,但也就是听听音频带他读一读,并没有什么其他更好的方法。
英语学习心得体会(汇编15篇)【模板】
英语学习心得体会(汇编15篇)英语学习心得体会1一、看剧学英语大家可以根据自己的喜好选择自己感兴趣的电影,电视剧,纪录片等等学习英文。
我是那种听英文时政听力和TED名人演讲真的会睡着的人。
在学校看着班里每个同学人手一本VOA或者英语新闻练习英语听力,而我对这两本书却兴趣索然。
后来我根据自己的兴趣选择看英剧练听力,学口语。
建议看剧或看电影的时候选择中英双语字幕的版本,至少看3遍,在第一遍看完剧情后,在第二遍看的时候可以放慢速度,注意字幕和话语的对应,遇到比较好的口语表达可以拿笔记下来,这样可以锻炼听力和积累口语素材;在第三遍看的时候着重听发音,可以边听边跟读,这样可以提高自己英音或美音的发音。
二、选择适合自己的教材英语学习的教材也可以根据自己的兴趣选择。
英语学习教材不单包括课本,英文报纸和英文原著作品,各种类型的英文篇章,故事和短文都可以是学习英语的素材。
建议选择难度适中,带有中英双语的__或故事,学的`时候可以单词,句型,语法一网打尽,既高效又能提高自己的能力。
三、学英语要勇于表达很多人学英语可能在阅读和写作上下很大功夫却忽略了“说”这一项。
想有好的英语表达力和口才的基础就是要勇于表达。
刚开始我们可以通过跟读音频和朗读短文的方式提高口语,必要的时候需要背诵一定量的短文来积累句型,这样在日常交流的时候大脑才会迅速把自己想要传递的内容转换成英语自由地表达出来,达到出口成章的效果。
英语学习心得体会2有的人总说:“英语真难学。
”我真的很赞同这些观点。
虽然自始至终,我的英语都算还好;但我从不认为有一种方法可以轻松地学习英语。
而我也总是很失望地看到,有些人只顾方法忽略经验。
学英语的方法很简单,听说读写。
但这也是矛盾所在,因为我们做着同样的事,学着同样的东西,却会有不同的成绩。
这其中的问题在于:积累。
这其实真的'是件很简单的事。
我不知道那些天才们,包括那些高手们怎么想,但是,这却是最重要的一步。
为什么这么重要的事却有很多人没有去做。
英语的心得体会(精选10篇)
英语的心得体会(精选10篇)英语的心得体会(精选10篇)当我们有一些感想时,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
到底应如何写心得体会呢?下面是小编整理的英语的心得体会(精选10篇),欢迎大家分享。
英语的心得体会1培育学生的开口能力小学时期在整个教育过程中有着十分重要的地位,如何帮助小学生学好英语,一直是教育界、家长、学生、教师所关心的话题。
小学英语学习心得,我们可以看到,要想帮助学生提升英语能力,首先就得鼓励他们开口。
在上课时,要尽量用英语表达。
其次,引导学生不怕犯错,大胆的说英语。
这样的教育方式,与我们EF一贯的教育理念不谋而合,我们的老师在教学过程中会采用浸入式教学法,力求为学员营造最优秀的英语环境,并培育他们西方思维,为英语学习开个好头。
培育学生的书面表达能力无论是中文还是英文,良好的书面表达能力总能让你倍受欢迎。
许多教师在自身写的小学英语学习心得中也提到,在学生第一次握笔写英文之时起,我们就要笔顺和符号抓起,要求英文书面表达要做到规范,单词要写的美观。
绝大多数的教育学者认为,好的书面表达能力不仅能使学生更加深刻地掌握英语这门学科,更能提升他们的英文写作水平,对于未来的学习和工作都很有利。
培育学生的阅读能力许多教育者总结小学英语学习心得时,都会谈及英语阅读并表示对于小学生而言,英语阅读题还是有一定难度的。
毕竟,通俗易懂并能适合小学生阅读的儿童文学不多,小学生通常会觉得阅读很难,无法体会到阅读的快乐。
为此,英孚结合先进的Efekta教学系统,为小学员们设计了不同难度和主题的阅读讨论会,让他们就科技、文化、历史等方面进行讨论,激发学员去寻找大量书籍,自身的观点,这样不仅能够提升他们在英语阅读方面的能力,还能同时提升听力和口语能力,可谓是一石三鸟。
英语的心得体会2我是一名高二的学生,因为上的是国际部,所以高三毕业前过雅思是必须的。
之前听说有高三下学期还未过雅思,造成申请学校不明朗,不能达成自己的心愿,由此家人和我也统一思想,决定对雅思考试早准备,及时开始考不过也不会造成最后压力堆积在一起,但是对雅思考试的具体情况也不是太了解,都是道听途说一些。
2023年英语学习心得体会 15篇
2023年英语学习心得体会 15篇英语学习心得体会1我对新课标的最大的体会是:新课标体现了以人为本,注重人的发展的新理念.摈弃了过去的教学大纲只重视知识技能的传授的落后观念.一、面向全体学生,注重素质教育现代课程价值的取向就是要使每一个学生的个性得到充分的发展。
在小学英语教学中,要做到面向全体学生,正确实施素质教育,必须注意以下几点:1、在小学英语教学的整体目标上不仅仅是关注小学生知识有所得,能力有所提高,更重要的是要使小学生能够认识自我,建立自信,拥有学习英语的兴趣。
同时要让小学生在学习英语的过程中,形成适合自己的学习策略。
换句话说小学英语教师一定要关注学生健康人格的发展,既要从事教学活动,又要从事教育活动。
2、在小学英语教学中要确立以学生为中心和以学习为中心的指导思想。
以学生为中心就是要求小学英语教师在教材选用和教法设计时,密切结合学生的生活实际,考虑小学生的认知水平和心理发展水平,考虑不同年龄段学生的学习要求与个体差异。
以学习为中心,就是要求小学英语教师在教学过程中,不要把英语课上成知识传授课,不要以教师的教代替学生的学。
小学英语课一定要让学生在活动中去学习英语,通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式,让小学生感受到学习英语的快乐,从而培养学习英语的兴趣。
3、要真正在课堂教学中实施素质教育。
课堂教学氛围是十分重要的,在小学英语课堂教学中,和谐的`师生关系有时教法更重要。
教师在教学过程中应该以小学生的朋友、帮助者的身份出现。
尊重每一个学生,特别是关爱那些在英语学习方面有困难的学生,要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会,鼓励他们所做的尝试,保护他们的积极性,让他们在学习英语的活动中,增强学习英语的主动性、参与性,培养合作意识。
二、整体设计目标,体现灵活开放英语课程标准是采用通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平分成9个级别。
同时,英语课程标准又将课程目标从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识等五个方面进行了描述。
英语学习心得体会14篇
英语学习心得体会14篇英语学习心得体会篇1为提高教师教育教学水平,按照教体局的安排部署,暑期中对我们小学英语教师进行了为期两周的学习培训。
培训内容多样,包括六门课程,有听说、语法、语音、英语热点分析、英语技能训练及教师知识素养。
这些课程为提高教师队伍的整体素质,从而收到更好的教学质量奠定了基础。
这六门课程的学习,使我受益颇深。
对于如何才能更好地“关注课堂,实施有效教学”,确实是我们每一位老师值得讨论、研究的一个问题,也是我执教近几年来的最大困惑,现在我以一名参与者的身份来谈一下自己的体会和感受。
首先,培训活动加深了我对课前备课的理解。
作为一个参与者,知道了小学数学备课都应该备什么,都应该关注哪些方面。
但具体在实际操作中该怎样去落实,还是很模糊的。
通过这次亲历活动后,我真正弄清了有效教学准备活动的流程是:课标解读与教材分析----学习者特征分析-----确定教学目标------最近发展区分析------教学处理及策略选择-----展示教学预案。
先说一下教材分析:教材分析不单单是就教材去谈教材。
还要在教材分析中明确编者意图,关于骨干教师培训心得体会我们可以借此落实哪些阶段目标?我们应该在怎样的总目标的指引下具体落实到课堂上的目标?我们的教学到底要使学生形成怎样的能力?另外,从其他几块的准备中,我还知道了我们的教学还要关注学习者的.特征,关注他们的最近发展区,怎样才能使我们的教学真正使他们受益,形成他们的一种能力,这才是我们教学的最终目的。
因为现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备合作的意识和开放的视野,具备包括计算与实际应用在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。
所以,数学教学应该能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。
就是说,我们的教学要使学生形成能力,形成能力的最终目的是为社会服务。
青年教师培训心得体会只有明确了这一点,我们的教学才会更有效。
其次,为我搭建了一个学习的平台。
英语学习心得体会作文(精选15篇)
英语学习心得体会作文(精选15篇)英语学习作文篇1四年前,我第一次接触到了英语,虽然那时我还对英语一窍不通,但不久之后我就对它产生了浓厚的兴趣,这兴趣正是来自于北京假日学校。
记得四年前的那次入学测试,我十分认真地跟老师进行模仿测试,并用英语从一数到十,被录取的那一刻,我高兴极了!怀着兴奋和好奇的心情,我走入了英语学习的殿堂。
经过四年的英语学习,我进步了许多,并且深深爱上了这门语言。
如今,我已经在假日学校学习了四年英语,在老师的教导下,通过我自己的努力,我顺利地通过了全国公共英语等级考试一级。
并总结了“多看,多记,多模仿”,“多听,多问,多复习”的学习英语的基本要求。
“多看”是多看一些英语教材,培养语感,语感培养起来了,就能更加轻松地学习英语,就会减少出现“词认识,而句子翻译不出来”的问题。
“多记”是指多记英语单词,词组和表达方法,以提高自己的词汇量,更好的阅读英语文章。
另外,词组和表达方式也很重要,英语的语言习惯和中文有大大不同,例如“there be”句型,“go to bed”表示去睡觉等基本的词组和表达方法一定要牢记。
英语不能只靠记单词,更要学会模仿。
模仿语音,语调,能使你更好地记住这个句式,而且把握好语音,语调,也能让你说出的英语更地道,不显得那么生硬。
学习英语的另外一个要点是多听。
只有多听才能做到多模仿,也许有一个没上过一天学的英国人要比一个学过多年英语的中国人说的好得多,那是因为作为一个英国人,他每时每刻都在听其他人说英语,他正是在这不停的听的模仿中学会的。
既然我们没有如此好的语言环境,就要多听英语。
多提几个“为什么”也是学习英语的要点之一,当你在英语上有什么不懂的问题时,一定要学会问,问老师,问同学,问你身边任何可以给你解答的人。
有时,老师的一句话能让你恍然大悟,甚至两个同等英语水平的人,总爱问问题的人就会比另一不爱问的人学习成绩好。
所以学习英语要多问。
学习英语最后一点就是要多复习。
学习英语心得体会(合集15篇)
学习英语心得体会(合集15篇)学习英语心得体会1毕业八年,从一个三挂六级的“英语无缘人”到可以轻松和外国老板打电话聊上一个多小时,她的英语学习路有坎坷、有努力,也有喜悦,也许会给大家一些启发。
挂了电话,才发现已经和外国老板说了一个多小时的话了,我们倒也不是在闲话家常,在谈工作上面的事情。
不过回想起来,我这两年口语的进步真的蛮大的。
先说说我无比糟糕的过去。
我的英语成绩一直不咋样,高中的时候不知道在干嘛,后来考了个大专。
进了学校之后觉得应该认真的念书了,但是其实也没有对英语有多么的重视,倒是把专业课给认真的念了一遍(通信专业的,难还是蛮难的)。
毕业的时候不过混了个四级,六级连考了三次,分别是55分,59分和57分(当时60分及格的)。
从此之后便自认与六级无缘了。
毕业以后进了一家美资的通信公司,听上去很好,其实在生产线上面的一台破电脑里面输入数据,月薪一千三。
不过毕竟是外企,邮件什么要用英文写的,这个时候我才发现原来我学了这么多英文,连一封特别简单的英语邮件都写不来。
不过好在当时同事也都很菜我倒也没有觉得太自卑。
这样的工作很轻松但是学不到什么东西,我从一年之后就开始想办法跳槽。
好在我从大学开始就开始自考,工作一年之后我已经在申请复旦大学的学士学位了。
就在那个时候我开始了我的英文求职路。
印象最深的一家公司是一个很有名的法资公司,我各项条件都很符合要求,给我一面的是个大肚子,这说明他们的招人需求是一定的。
在和愉快的和这位大肚子进行了交流之后,我顺利的进入了二面。
这个时候我才发现原来二面是大肚子的老板,一个法国人。
他很热心的和我打了招呼,然后开始用英语问我一些问题,我那个时候才发现自己的英语有多差,我基本不知道他在问什么,或者是我该怎么回答,我的注意力从一开始似乎就在他桌子上面的那个法国长棍面包上。
没有悬念的,我被refuse了。
之后还有好几个外资公司都因为我口语太差而没有要我,最终我靠自己的面试进入了一家民企。
英语培训学习心得体会15篇
英语培训学习心得体会15篇英语培训学习心得体会1我非常荣幸地到北京参加了TIP全封闭英语培训,初到北大圆明园校区,感到紧张又好奇,我怀着忐忑的心情加入了TIP学习的行列中,通过二十天紧张而有序的学习,既使我自身的素质得到了提高,又使我在英语教学的观念上得到了更新,既有知识的积淀,也有学习方法的改变,以下是我参加这20天培训的收获:(一)努力学习,学有所获、转变环境和角色元月11日,我带着校领导的嘱托和希望,带着对TIP英语培训学习的向往,来到了北京大学圆明园校区,在TIP,从校门、校园、教室、餐厅、操场到宿舍,到处都是有关TIP的宣传标语、口号,“English only, no Chinese”,“attack your limitations, build your confidence, commit yourself”, “ask, ask, ask; tell, tell, tell”等等,让人一下子置身于英语世界。
第二天,TIP英语培训机构为我们举行了开班典礼,从那一刻起,我感到这里的学习很严谨,开班典礼上,TIP要求我们从现在起就进入一个全新的环境,既“English only, No Chinese”,此刻的我深深地感觉到我的环境变了,变成了一个全英语的环境,学习、生活、交往等一言一行、一举一动都必须用英语,好像到了国外一样,于是就在心里暗下决心,一定要抓住这次机会,努力学习,学有所获,不辜负校领导对我的希望。
(二)转变观念、大胆说英语在我们大多数英语课堂上,只是单纯的老师讲,学生听,学生大量记笔记、啃课本,消化老师的内容,记单词,记句型,做练习;而在这20天的学习时间里,我真正地懂得了TIP重要的核心理念:“ask, ask, ask! tell, tell, tell!”“找比自己英语差的人学习”“锻炼开口说英语的胆量”“让学员从被动学习转到主动学习”等。
在TIP里,学生就是主体,英语就是交际工具,它鼓励每个学员大胆地讲英语,大胆地去当别人的老师,大胆地表达自己,哪怕你只说一句简单的句子,哪怕你这一天只用“What‘‘sthis?”来说话,第二天早.......都会得到Nancy的star,这是外教对每一个敢于用英语说话的奖励。
英语学习心得体会15篇
英语学习心得体会15篇英语学习心得体会11、心理素质影响学习效果古人说:“两军相逢勇者胜”,强调了良好的心理素质对效果产生的重大影响,与现代心理学的看法不谋而合。
你会发现,尽管大家都在同一间教室里上课,受同一位老师教诲,甚至智商也接近,学习效果却悬殊很大。
这个“落差”往往是心理素质的差异造成的。
怎样调整自己的心理状态呢?首先,要对外语保持长时间稳定而积极的态度。
这可以归结为“恒心”两个字。
有了它,才能像吃桑叶一样,一口又一口,坚持不懈地去啃,直到预定目标顺利攻克。
其次,还需要一定的自律能力。
该复习时不复习,遗忘规律就会无情地吞噬你的一部分成果;该补漏时不补漏,漏洞就会不断扩大增多。
所以,需要有自律能力,约束自己而科学原则去运转。
2、培养对英语的学习兴趣想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。
“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。
我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。
而兴趣不是与生俱来的,只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。
当学生在自主探究过程中获得成功时,就会变得心情愉快,精神振奋,产生强大的内部动力,以争取更大的成功。
学习的方法不同,因人而异,过分强调“强化知识”,只能使他们的厌倦情绪越来越强。
作为学生学习的引导人,帮助他们营造积极的学习气氛,创造恰当的学习情景,使他们变被动的接受者成主动的开拓者,挖掘内在的东西,这样的学习就不是一种负担(像上课打瞌睡,做小动作,东张西望等),而是一种享受,一种愉快的体验。
我们既然如此感兴趣,又特别喜欢,就要好好学习,多了解,多认识,这样就会发现更有趣,更有价值的东西,自然就越学越想学,把学习跟自己的生活、生命、成长、发展有机地结合起来,意识到学习的责任,而且愿意担负起来,知道:学,我要学,怎么学,学了干什么。
我们要真正做到“学生发展的促进者”。
英语学习心得体会15篇
英语学习心得体会1英语是大家十分重视的一门学科、在中学阶段打下一个好的英语基础是我们的共同心愿、怎样才能学好英语呢?我们老师常说:“要埋头拉车,还要抬头看路、”以下算是我在老师同学的帮忙下摸出的一些路吧,写出来供大家参考。
古人说:“两军相逢勇者胜、”强调了良好的心理素质对效果产生的重大影响,与现代心理学的看法不谋而合、你会发现,大家都在同一间教室里上课,受同一位老师教诲,甚至智商也接近,学习效果却很悬殊、这个“落差”往往是心理素质的差异造成的。
怎样调整自我的心理状态呢?首先,要对外语持续长时光稳定而用心的态度、这能够归结为“恒心”两个字、有了它,才能像蚕吃桑叶一样,一口又一口,坚持不懈地去啃,直到预定目标顺利攻克、其次,还需要必须的自律潜力、该复习时不复习,遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果;该补漏时不补漏,漏洞就会不断积累扩大、所以,需要有自律潜力,约束自我按科学原则去运转、2、看写读听背多管齐下效率高一般来说,大家学英语都有各自的一套办法:有的只爱大声读个不停,有的只爱闷头看个不休,有的不写就记不住,有的不听心里就没底、这些方法,虽然都有必须的作用,但记忆科学透过超多实验,无可辩驳地证明:眼口手舌脑的综合运用,才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象、学外语尤其需要多种感官的综合运用、否则,搞不好学成“残疾外语”眼能看口不能说的“哑巴外语”。
3、“活”单词与“死”单词经常听说某某发下宏愿:要一口气背下一本几千甚至几万词的字典,以为这样能够一劳永逸地解决单词量问题、不幸的是,这样做的人,大部分都失败了、背了若干遍的单词,仍很难在脑子里生根,不是很快忘掉,就是搅成一团乱麻、因为他们背的都是脱离了句子和课文的“死”单词,大脑对这类东西格外难以留下印象、著名的心理学家艾宾浩斯曾拿自我做过比较试验,结果,记住13个有好处的音节,只需要9遍,而记住18个无好处的音节,却用掉了80遍、不仅仅如此,孤立地背“死”单词,还难以掌握它在句子中的灵活用法、因此,即使记住了一部分“死”词,它们也多属“残障人士”罢了、如何使单词“起死回生”呢?我的办法是――背课文!课文不局限于教科书,也能够是讲演稿,新闻评论,散文......总之,就是能把一个个冰冷的单词变成生机勃勃的故事的文章、在超多的整段的背诵中,多次的重复不断激活记忆的单词,其用法自然而然就深入骨髓了、实际上,这种“深入骨髓”就构成了学语言最重要的“语感”!4、复习间隔合理,能够省时高效英语是一门记忆量很大的学科,有效的记忆就成了一个关键、著名科学家茅以升先生,是个记忆力超群的人、人们问到他的记忆秘诀,他回答是:重复!重复!再重复!重复被人们称之为学习之母、不重复,记住的知识就会在遗忘率的支配下,不多久就只剩下一点儿“残羹剩饭”、心理学家发现:两次复习的时光间隔至少应大于30分钟,但又应小于16小时、因为,在已经记清了一批单词的状况下,如果在30分钟内就开始复习,不仅仅不能提高记忆效果,反而会对大脑巩固原有记忆资料的生理过程构成干扰,是弊大于利;而16小时以后再复习,被遗忘的单词就比较多,白花了精力。
关于英语的心得感受(通用10篇)
关于英语的心得感受(通用10篇)关于英语的心得感受篇1英语学习应遵循以下六大原则。
这些原则都是"常识"性的。
正如美国总统林肯所说:一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。
在学习英语的过程中,你按照常理去做,你就可能成功。
你违背了常理,就不可能成功。
当然,成功与否还取决于你的"努力"。
这一次,你若按照常理去做,并且下工夫,那你就要成功了!一、简单原则学习英语:从简单的开始运用英语:简单-好、更简单-更好、最简单-最好上大学的时侯,英语老师让我们大量阅读英语。
有些同学就借来原着,第一页看下来就有20几个生词,第二页还有20几个......到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。
阅读变得异常艰难和单调,体会不到有任何收获,读英语原着变成了查英语词典、记忆生词的过程,变成个苦差事。
因此很少有人能坚持下去,就放弃了。
其中有人又做了第二次努力,结果还是放弃。
原因何在?我想它违背了"循序渐进"的常理。
所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。
学习、使用英语都要遵守简单原则。
当年,我碰巧是从英语简易读物开始的。
现在,书店里有好多套把原着简写成的" 简易读物"。
我先读那些用500~800词简写成的读物,后来又读用800~1500词简写成的读物,再后来就读用1500~2500词简写的作品......我能读进去,因为我读懂了;读懂的感觉特别好。
当一个人有了成就感时自信心就诞生了,并越来越强,也就产生了更大的兴趣。
外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家,一个不同的文化,一个不同的生活,结识了一些不同的朋友。
在走入另样的文化、生活、人物,风俗的过程中就产生了一种强烈的神往,一种强烈的欲望。
每时每刻都想读!只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生"兴趣",才容易把事情进行下去。
英文的学习心得2000字(15篇)
英文的学习心得2000字(15篇) 关于英文的学习心得,精选6篇范文,字数为2000字。
这学期的英语学习很快就结束了,这学期我的英语成绩在班里名列前茅,这也说明了我对英语的学习没有丝毫的松懈,我也是对这一点深深的感到骄傲和自豪。
英文的学习心得(范文):1这学期的英语学习很快就结束了,这学期我的英语成绩在班里名列前茅,这也说明了我对英语的学习没有丝毫的松懈,我也是对这一点深深的感到骄傲和自豪。
在上课时,我会认真听课,积极发言,课后我也会做好相应的复习和作业,在这次期中考试中我的英语取得了全年级第一名的好成绩,这也是我们一直都在为之奋斗的目标而努力的事。
我的英语成绩还是一直在班里名列前茅的,这也说明我对英语也是没有丝毫的松懈,我也是一直在努力,不断的在学习上面争取获得成绩和进步,我也是不断的努力,在学习中去找到适合自己的方式方法,虽然成绩的确不理想,但是我也是知道,我还是有很多的方面是需要继续的努力,这些也都是需要去改变的,所以我也是不辜负这么多老师的期望,在考试后也是积极的复习英语的知识,在考试之中取得优异的成就。
在学习中,我也是有一些问题,不是没有努力,也是没有找到合适的方法,在之后的学习之中我也是会多多的去思考,不断的去尝试,争取让自己能在这次期中考试中有一个好的成绩,我的英语水平也是有了一些进步,也是有了很大的进步。
英文的学习心得(范文):2这次的英语课程让我收获颇丰。
我认为英语是对英语学习的一种促进,我认为英语是对英语学习的一种促进,英语是对语言的一种促进,在以后的英语学习过程中我也要认真学习英语知识,争取做到学习英语的同时也能学好英语。
这次英语课程的学习不仅让我对英语产生了兴趣,更重要的是让我知道了英语的重要性。
英语对于我们而言是比较的简单和容易,而它对我们的身心发展是很有帮助的,所以我们必须要珍惜这些难得的机会。
这是我从来都不想到过的一次体验。
英语是对人物语言和语言的一种促进,所以我们必须要重视英语学习。
小学英语学习心得体会(15篇)
小学英语学习心得体会(15篇)小学英语学习心得体会(15篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以寻思将其写进心得体会中,从而不断地丰富我们的思想。
怎样写好心得体会呢?以下是小编整理的小学英语学习心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学英语学习心得体会1(一)——第一天:骨干教师引领道路宽为了进一步提高教师驾驭课堂教学的能力与水平,适应新形势下教育改革与发展的需要,县教研室的李老师组织了为期3天的小学英语教师暑期集中培训活动。
使我庆幸的是,我有幸参加了这次的县级骨干教师培训。
第一天的学习内容是聆听资深教师对小学六年级英语上册前三个单元的教材、教法的分析与建议。
在短短的学习活动中,所涉及的内容精彩纷呈、丰富多彩,使我受益匪浅。
三位教师通过ppt从本单元的内容分析、教学目标等四个部分逐一讲解,一字一句无不彰显着他们独有的魅力和深厚的底蕴,对教育的理性思考,对教育的无限热爱,对教育的万丈激情,感染着在场的每一个老师!冉冉夏日,多数老师享受着假日,悠然自得的玩乐。
可这三位教师却在为我们而准备着,为教师队伍业务素质的提高而努力着。
他们对待学习的“韧劲”、敢于实践的“闯劲”、积累时的“恒劲”,都给了我心灵上的震撼,并由此引发出深深的思考。
在她们的讲解中,没有难懂生涩的理论,没有华丽繁复的表述,而是用最平实的语言,最容易让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息,让我们有了一个系统的认识,让我们在今后的教学中少走弯路,更易于把握住知识的要点。
培训中,除去对知识的学习和吸收,更多的是自我的反思。
反思自己的教学,反思自己的课堂,反思自己的专业成长。
愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力,能成为成功的敲门石,能成为我坚定航向的指路标。
只有把培训中学到的知识技能转化成自我前进的内驱力,我才会在教学中有所成。
回首培训的内容,三位资深教师所展现的不仅仅是对教材的分析,同时也展现了他们的人格魅力。
如果没有苦和累的磨砺,怎会有这么夺目的表现呢!成果的背后更承载着他们的努力与收获。
英语教学学习心得15篇
英语教学学习心得英语教学学习心得15篇当在某些事情上我们有很深的体会时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编为大家整理的英语教学学习心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
英语教学学习心得1[摘要]计算机网络辅助教学可以增强学生的学习兴趣,提高他们自觉学习的能力,因而得到了大多数学生的认可,取得了比较显著的成效。
计算机网络辅助教学也对大学英语教师提出了更高的要求,使他们面临新的挑战。
我们在肯定计算机网络辅助教学的同时也应该认识到,机器不能代替人,计算机网络永远是配角,教师永远是主角,只有教师“唱”好主角,大学英语教学才能取得持续、长久的进步。
[关键词]计算机网络辅助教学大学英语[作者简介]李宏德(1968-),男,河北承德人,上海交通大学医学院外语教研室讲师,硕士,研究方向为英语语言学。
(上海25)教育部对大学英语四、六级考试制度的改革,以及对非英语专业学生听说能力的更高要求,对于大学英语教师来说是一个新的挑战。
正是在这个特殊时期,教育部在全国范围内对部分大学率先实行了教学改革,即实行计算机网络辅助教学。
本文对此进行了简单评述。
一、新教学大纲对大学英语教学的新要求随着大学英语教学水平及大学新生英语水平的不断提高,教育部对大学英语教学大纲有了新的规定,对大学英语教学有了新的要求,从而对非英语专业学生有了更高的要求,特别是对他们的听力及口语表达能力有了更高的要求。
更高的听力及口语能力要求如下:(1)听力理解能力:能听懂内容稍长的对话、短文等,并在其结构较为复杂、观点较为隐含时也能理解要点;能基本听懂英语国家的广播电视节目;能听懂自己专业方面的讲座,并掌握其中心大意,抓住要点。
(2)口语表达能力:能就一般或专业性的话题较为流利、准确地进行对话或讨论;能用简练的语言概括较长、语言稍难的文本或讲话;能在国际会议和专业交流中宣读论文并参加讨论。
英语培训心得体会(通用15篇)
英语培训心得体会(通用15篇)英语培训心得体会1今年暑假我有幸参加了由美国文更中心及我县教育局共同举办的暑期英语中小学教师培训。
短短九天的培训,真是让我受益匪浅。
现就将本次培训以心得的形式总结如下:这短暂的培训是紧张难忘的。
每天早上八点开始,我们就在美籍教师的组织下进行了丰富多彩的学习活动。
课堂上,他们引导我们鼓足勇气站起来去争取练习口语的机会,然后用流利的英语提出自己独特的见解,使我们的口语水平得到了一定的提高,同时增强了学习的信心。
课堂上,老师们为了激发学员的兴趣,他们还给我们准备了各种各样来自大洋彼岸的精美礼物,使我们尽情地享受英语给我们带来的快乐,忘记了自己是个成年人。
为了有更多的时间练习口语,我们每天都和外教们一起共进午餐、晚餐,而且每人还有一对一的机会与他们交流。
与他们的交流,不但增加了我们的词汇量,练习了我们的口语,而且是我们了解了真正的美国生活。
更为重要的是,教师给我们带来了各种丰富的.英语课堂,提升教学效率的教学方法。
九天的学习使我深深地感到教师们的教学真谛:他们重视营造语言环境,重视课堂的趣味性,他们常常使用夸大的生动活泼的面部表情的肢体语言和我们交流,甚至把自己融入所讲的故事情节,按不同角色给我们表演。
在生动有趣的课堂中,我们随着外教一起快乐一起进步,自身的口语也在交流中得到了进一步的提高。
同时,我们也深深地懂得了在平时的教学中要变注入式教学为启发式教学,变被动听课为主动参与,变单纯知识传授为知能并重,教师施教之工,贵在引路,妙在使学生开窍。
在课堂教学中能让学生思考的进来让学生思考,能让学生动手的尽量让学生动手,能让学生总结的尽量让学生总结,教师不能包办代替。
把讲堂变为课堂,把书本知识转化为生活情境,变为生活的大课堂,让学生参与进来,像演员一样体验人生的种种际遇,在过程中感悟语言的魅力,领会语言运用的真谛。
通过此次培训,我深切地体会到“英语的工具性”的重要性。
语言是一个载体,是一种工具。
学生学习英语心得体会15篇
学生学习英语心得体会15篇学生学习英语心得体会1(749字)英语的应用无处不在,我们已经身处在一个开口就是英语的时代和地方,英语对于我们而言,就像一日三餐对于人类而言不可或缺,只要这个地球存在,英语就会永远存续下去。
而学好英语这门语言,对于我们来说,会有如下好处:第一、从小培养良好的英语的听说读写的基础,在相关企业迎接更为复杂困难的英语学习大有裨益;第二、一旦毕业,选择英语类专业工作将使得我们的成功几率大为增加,比如:除了英语类专业之外,相关专业还有:国际经济法专业、国际贸易类、商务专业、医学专业、国际政治专业、历史专业、考古专业、传媒专业、舞蹈专业、财务专业、文学专业、师范专业、数学专业、工程专业、电子专业、生物技术专业、软件和信息技术专业等,都离不开英语的学习或国外文献资料的查阅,没有良好的英语基础,这些专业领域是不会取得重大建树的。
第三、对于某些重点学校,或者与国外建立了友好交流关系的学校,只有那些具有优势英语的学生才有可能被录取参加国外友好学校的交流活动;第四、即使是有偏科倾向的学生,如果她的英语口语或者写作或者翻译有一技之长,将来即使是没有考上大学,他也会被社会广泛需要的,比如从事翻译、口译、英语教师、幼儿园老师、外贸行业等。
第五、语言好的学生,其右脑的智商相对更高,反应更灵敏、沟通更快捷易懂、给人印象更深刻,在竞争激烈的社会中,更有优势,更容易夺得一些机会。
第六、如果你想将来出国,就不会在语言关方面花费很多金钱、时间和精力去补课,而是一站式通达国外,获得更多良好教育的机会,也更容易引起外国机构的青睐,收到意想不到的效果。
学生学习英语心得体会2(1154字)这一次的培训虽然是分期进行的,时间不是很长,但是我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,培训的资料给了我教学上很大的帮忙,听了骆老师的理论指导,也观看了一些教学实例,亲身体验了一些活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的资料。
2023年英语培训学习心得体会15篇
2023年英语培训学习心得体会15篇英语培训学习心得体会1为期一周的培训学习很快结束,集中学习的时间少,但学习的内容非常丰富,也让自己再一次看到自己欠缺的地方实在太多了,学习真的是终身的,实践的路很长。
在自己学校呆着觉得平时的工作还过得去,可跟其他学校的老师坐一块学习聊天交流时才发现自己太落后了。
这次学习的机会也是开眼界的机会。
从这次学习中我意识到自己很多不足之处急需改过。
工作积极性不高。
悠闲惯了,人越来越懒,每天只想着把自己的课上了便是,很少在上课前去思考这节课我该怎么上教学才有效果,学生才会喜欢。
这次在听胡燕老师的课时确实觉得惭愧,胡燕老师新学期伊始就会把教材认真看三遍,熟悉教材,整合教材,为每一课做相应的准备,而自己是常常边往教室走边看这节课要上些什么内容,更别说精心准备了。
在以后的工作中,要向胡燕老师学习认真研读教材,课前精心准备,认真设计每堂课,注意课堂形式要多样化,避免枯燥无味。
三分钟热度。
每学期开学时我的工作热情还是比较高的,为每个班制定了不同的英语学习要求,可自己没有持之以恒的心去陪伴学生一路执行要求。
而在一起学习的很多老师都能坚持不懈地执行自己的要求,作业批改、单词听写、奖励评定等。
我以后也要勤快点,跟学生说过的话自己要记得,更重要的是一定要说了什么就要执行什么,这样,在学生中才有威严。
我现在终于明白欠作业的人为什么会越来越多,不把我当回事的学生也越来越多了。
才艺缺乏。
小学英语课堂该是充满欢乐趣味的,可是由于自己个人原因,我的课堂多半是沉闷的,尤其是五六年级的课堂,自己也很讨厌这种状况。
唱歌,由于自己五音不全不敢唱,所以很少教学歌曲,尤其是很少根据词汇、句子进行自编歌曲,所以我的课堂很少有歌声出现,这个是影响学生学习兴趣的一个关键点。
简笔画,尤其可用于三四年级的教学中,可有时自己尝试着画,但实在是难看,学生都笑我,所以画画的勇气越发少了,更别说自作头饰进行教学和角色扮演了,这也降低学生的学习兴趣,兴趣少了,课堂自然沉闷了。
英语心得体会500字(通用11篇)
英语心得体会500字(通用11篇)英语500字篇1一、重视持续培养和激发学生学习英语的浓厚兴趣持续培养学生学习英语的兴趣,这也是小学英语教学的目的之一。
一般来说,小学生刚从学龄前的游戏活动进入系统的学习阶段,他们对学习的动机比较模糊,学习英语的主要动力就是兴趣,而兴趣又是小学生学习英语的关键性因素。
在英语教学过程中,就要把握好小学生的初步兴趣,这种初步兴趣就是学生在开始学习英语时有一种很强的好奇心,而这种初步兴趣是极不稳定的。
作为教师要使学生对学习英语的兴趣持续下去,并升华为热情和爱好,就要在教学活动中下工夫,要懂得童年期的心理特征,要懂得小学生对学习英语的兴趣主要不是来源于英语语言本身,更多的则是来自于英语教学活动的形式。
如果教师所设计的教学形式不符合小学生的认知规律和心理特征,那么,学生对英语学习的初步兴趣就会丧失殆尽,更谈不上对英语的热情和爱好了。
二、在教学活动中,要有和谐的语言教学氛围我认为,教师不但要注意自己的形象,在学而且更要注意与学生做知心朋友,要使学生觉得你亲切可敬。
在教学中,教学活动是教师与学生的双边活动,而英语教学主要是以语言实践活动为主。
教师是语言活动的主要方面,起主导作用,也是关键作用。
教师的思想、教学态度、性格、志趣和情感等对学生的影响都很大。
在课堂上,教师的态度和蔼,平易近人,语言里要流露出安慰和鼓励,这样才能提高学生的学习热情和树立学好英语的信心。
任何训斥、讥笑和讽刺都不利于双边活动的开展,还将削弱学生学习英语的积极性。
在教学活动中,教师还应该积极地关心、帮助学生,积极引导他们参加集体活动。
对有困难的学生更要耐心帮助,同时鼓励他们要互相关心和帮助。
使其教学活动得以顺利进行。
三、要重视学生基本技能和学习习惯的培养在培养技能方面,教师应该注意到,小学生抽象思维的能力还很弱,也就是说,教师在教学活动中不能灌输大量的语言知识,要充分利用图片、挂图、实物、幻灯、录音、录像等开展多种形式的英语游戏、英语竞赛、表演、英语歌曲、儿歌等活动,做到寓教于乐,使学生置身于情景之中,才能使学生的听力、英语的口头表达能力及实际运用英语的能力得到巩固和提高。
英语培训心得体会(汇编15篇)
英语培训心得体会(汇编15篇)英语培训心得体会1暑期中,我有幸参加了区教研室组织的关于义务教育新课程的培训。
由于期间还夹杂着学生军训,因此,学习得不是很完整。
但通过和其他同志的交流,我对义务教育新课程的有些问题有了进一步的了解和认识。
首先是英语课程基本理念有了变化,包括六个方面:一、注重素质教育,体现语言学习对学生发展的价值二、面向全体学生,关注语言学习者的不同特点和个体差异三、整体设计目标,充分考虑语言学习的渐进性和持续性四、强调学习过程,重视语言学习的实践性和应用性五、优化评价方式,着重评价学生的.综合语言运用能力六、丰富课程资源,拓展英语学习的渠道同时也针对义务教育阶段的英语学习,提出了一些基本的教学建议:1、面向全体学生,为每个学生学习英语奠定基础2、注重语言实践,培养学生的语言运用能力3、加强学习策略指导,培养学生自主学习能力4、培养学生的跨文化交际意识,发展跨文化交际能力5、结合实际教学需要,创造性地使用教材6、合理利用各种教学资源,提高学生的学习效率7、组织生动活泼的课外活动,拓展学生的学习渠道8、不断提高专业水平,努力适应课程的要求我觉得教师应该不断提高专业水平,才能跟上时代节奏,才能走在学生的前面,才能为学生的发展真正起着引领的作用。
我想关于义务教育新课程的改革内容和方向,我还有很多东西要去学习,也希望自己在今后的工作中能实际的、自觉地去践行一些方面。
英语培训心得体会2我是一名小学教师,为了成为一名更合格的英语老师,特定在英格堡培训了一个月,令我获益匪浅,下面谈谈我的感受,英语培训心得体会。
在听完如何上好一节英语课的讲座中,我明白教与学这个双边关系中,教师要培养学生的学习兴趣和良好学习习惯。
古人云:“温故而知新”。
这就要求我们每一位教师要把“短时高频率”作为教学的一个注意事项。
英语教师要合理利用有限的时间帮助学生预习新知和巩固复习,不断提高课堂教学的.有效性。
我们不仅要加强提升自身的专业素养,提升个人魅力,心得体会《英语培训心得体会》。
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学习英语心得学习英语心得15篇在平日里,心中难免会有一些新的想法,写心得体会是一个不错的选择,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。
那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的学习英语心得,仅供参考,欢迎大家阅读。
学习英语心得1要有正确的学习态度1、要勤学苦练。
学英语没有捷径可走,要真正掌握英语,到达运用自如的程度,非下苦功夫不可。
下苦功夫就是要进行很多的听、说、读、写训练,使各项技能到达纯熟的地步。
语言知识应当了解,但不下苦功在听、说、读、写上练习,仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条,是很难掌握英语这一交际工具的。
应当是Learning English而不是Learning about English。
就像学游泳、跳芭蕾舞一样,对其理论掌握再好,不经过反复训练是永远也学不会的。
2、要持之以恒。
学习英语既然是练功夫的过程,就并不是那么简便。
要不怕困难,坚持学习。
学如逆水行舟,不进则退,最忌“三天打鱼,两天晒网”。
要日积月累,付出长期的努力。
人贵有志,学贵有恒。
要掌握有效的学习方法1、要过语音关。
语音是学习英语的第一关。
不掌握正确的发音,就不敢大声朗读和对话,句子不能上口,后续的训练就难以进行。
要仔细听教师的发音和录音带,大胆实践,反复模仿,比较纠正。
不要怕出错。
对中国学生来说要到达发音完全正确并非一日之功,要有信心,有耐心就必须能够成功。
2、注意英语和汉语的区别。
英语和汉语是两种不一样的语言系统。
如英语语音中的短元音、辅音连缀,以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。
英语有形态变化,如名词复数变化、动词时态变化等,而汉语基本上没有。
英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。
中学生的汉语习惯已相当牢固,对英语学习有必须的干扰作用。
从一开始就要养成良好的习惯,不要用汉字注音,不要用汉语句子套用英语句型。
一旦经过很多的阅读,养成用英语思维的习惯,并产生英语语感,就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。
3、掌握规律,事半功倍。
虽然学习英语没有捷径可走,但掌握英语语言的规律,能起到事半功倍的作用。
如记忆单词,要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来,即掌握拼读规则,按前缀、后缀同词根或词干的复合关系,按反义、同义和同音关系,以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住,也有兴趣。
学习语法也是一样,掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。
规则很多,各种规则也有例外,要灵活记忆,不能死记规则,以偏概全。
要培养良好的学习习惯1、晨读的习惯。
早晨起来,读单词和课文,哪怕几分钟也好。
2、要作好预习,在课后要及时复习。
十分重要!3、听录音的习惯。
常听录音,既能够训练听力,又能够使读音准确。
4、用英语对话的习惯。
能够在闲时两个人对话,也能够自我说。
5、用英语记日记或书面表达的习惯。
这样做,有利于英语写作水平的提高,也有利于掌握单词的拼写,巩固所学的知识。
6、经常使用工具书的习惯。
遇到不懂的问题,能够经过查词典或语法书得到解决。
如何打好初中英语学习基础一、看清薄弱环节,针对性查漏补缺。
初中英语学习涉及多个方面,听说读写一个都不能少,要想在初中英语上取得好成绩,就必须对自我的现状有一个清晰地了解,针对薄弱环节有目的的'强化。
很多学子一味地采取题海战术,而忽视了轻重缓急,实际上很难取得好的效果。
1、如果是单词量太少,阅读和写作两个大项就会受到严重的阻碍,甚至连语法词汇也会继而产生连带的负面影响。
说是背单词,其实死记硬背根本没有用。
最好的方法就是慢慢的做阅读,把做题过程中不认识的单词记录下来并加以总结,在今后的学习中做到慢慢消化,水到渠成。
对于面临中考和高考的学生,做历年真题是必不可少的环节,并且具备举一反三的本事。
2、如果是语法的薄弱,要做到自我归纳和总结,能够从句子的结构出发看状语从句、名词性从句、系表结构……不要单纯的从词性来理解——很繁琐复杂,不利于记忆。
3、如果是听力方面的问题,秘诀就是多听多练习,参照的标准就是历届真题。
真题里面的听力必须要反复多次的去练习和体会,这样能够很好地把握语速和标准的发音,有利于听力本事的提高。
可是,最重要的还是持之以恒的练习,熟方能生巧。
4、还有就是不必须要每一天都花大把的时光放在英语上头。
教师上课的时候发的习题认真做完就差不多了,然后根据自我的实际情景适当地增强补弱一下就好了。
各个击破解决难题有方案。
英语是一个持续学习的学科,各个环节相互关联又相互辅助,如何才能学好初中英语呢?单词:首先要攻克的难关,包括音标、解释、拼写等。
解决方案:1。
早期靠大声朗读拼写,经过听觉来记忆,记忆没有诀窍,仅有重复重复再重复,不管用什么方法,记住就行;2。
等词汇量有必须积累时,靠海量阅读(记住是海量),什么都读。
听:听是一种感觉,是一种意识,是建立在词汇量基础上的本事。
解决方案:重复听,什么都听,提议从听英语歌曲开始。
关于“说”的解决方案:最难掌握的技巧,没有捷径,只能靠反复说。
关于“读”的解决方案:早期跟着磁带大声朗读就行了,尽量去模仿语音、语调,口语也能够得到加强。
朗读,模仿是关键,必须要大声,这个很重要,对于口语和听力都靠这个提高。
注意音标,找出规律,能够帮忙记忆单词。
关于“写”的解决方案:还是靠阅读,读得多了,自然有感觉。
总之,听说读写是一个环环相扣的整体,只要一个方面提高,其他也会相应加强。
提议从最简单的阅读入手,循序渐进。
说也并不是什么难事,同学们能够在背诵英语之中找到学习的乐趣,经过背诵能够记住单词,记住句子结构,在以后写作之中或是其他的关于英语的学习之中都能够用得到,所以说背诵英语对于同学们来说是十分有效的学习方式。
同学们在刚开始背诵的时候能够挑选一些简单并且十分的短的文章来背诵,这样有利于培养同学们的自信心,而在对于背诵有必须的经验的时候,同学们就要开始逐渐增加背诵的难度,必须要把握好这个难度的尺度,不能一下子就太难了,太难了的话,同学们会一下子适应不了,从而影响到学习英语的进取性,而过于简单的话,起不到锻炼提升的作用,所以同学们在背诵的时候必须要精挑细选,结合兴趣而来。
学习英语心得2英语的应用无处不在,我们已经身处在一个开口就是英语的时代和地方,英语对于我们而言,就像一日三餐对于人类而言不可或缺,只要这个地球存在,英语就会永远存续下去。
而学好英语这门语言,对于我们来说,会有如下好处:第一、从小培养良好的英语的听说读写的基础,在相关企业迎接更为复杂困难的英语学习大有裨益;第二、一旦毕业,选择英语类专业工作将使得我们的成功几率大为增加,比如:除了英语类专业之外,相关专业还有:国际经济法专业、国际贸易类、商务专业、医学专业、国际政治专业、历史专业、考古专业、传媒专业、舞蹈专业、财务专业、文学专业、师范专业、数学专业、工程专业、电子专业、生物技术专业、软件和信息技术专业等,都离不开英语的学习或国外文献资料的查阅,没有良好的英语基础,这些专业领域是不会取得重大建树的。
第三、对于某些重点学校,或者与国外建立了友好交流关系的学校,只有那些具有优势英语的学生才有可能被录取参加国外友好学校的交流活动;第四、即使是有偏科倾向的.学生,如果她的英语口语或者写作或者翻译有一技之长,将来即使是没有考上大学,他也会被社会广泛需要的,比如从事翻译、口译、英语教师、幼儿园老师、外贸行业等。
第五、语言好的学生,其右脑的智商相对更高,反应更灵敏、沟通更快捷易懂、给人印象更深刻,在竞争激烈的社会中,更有优势,更容易夺得一些机会。
第六、如果你想将来出国,就不会在语言关方面花费很多金钱、时间和精力去补课,而是一站式通达国外,获得更多良好教育的机会,也更容易引起外国机构的青睐,收到意想不到的效果。
学习英语心得31高中英语学习主要有以下几个方面一、单词英语学习要准备一个小本子,把平时做试卷,考试里的生单词记下来,把本子放在桌角。
没事的时候瞥两眼,就算英语基础不好,单词量广,遇到一篇阅读理解,会的单词多了,就能看懂了。
英语的第一关键就是单词。
二、阅读理解第一步,看阅读理解下面的问题,这样既能对文章大概要说什么有个了解,又能有针对性解题,看题目要快速,ABCD选项不需要看。
英语阅读文章最后一个问题一般是:给文章起一个合适的题目?本文想告诉我们什么道理?这种概括性的题目必须等文章看完再做。
第二步,读文章,笔跟着眼睛扫过试卷,重点词(跟题目中出现的词一样的)作个小记号,看不懂的跳过即可!平时训练阅读理解时,计算好时间,简单的阅读理解3分钟,难的阅读理解6分钟。
刚开始是5分钟内把一篇做完,一定要做完,可以先不保证正确率,最重要的是不灰心,刚开始训练总是难的。
当你觉得你的眼睛可以一行一行地跟上你的笔扫文章的速度时,这时就要开始追求准确率了。
阅读理解每天至少两篇,一天不写就会手生,要每天都训练,一天都不能耽搁。
训练阅读理解你可以买一本资料(全是阅读理解加完型填空),每天训练两篇。
高考时做阅读理解,速度要快,准确率要高。
三、完型填空必须在15分钟内搞定。
完型填空先看文章,搞清楚文章大概说什么,做完型要懂得前后呼应,选项中出现的`词语很可能在后文提及过。
做完型要提高自己的理解能力,不懂先自己思考,还不懂就问,这是最好的理解办法。
四、语法填空很多题目其实就是一个类型的,掌握了类型,有的答案可以直接勾出来的。
不妨做一个错题本,错题本不要多只求精,每个错题要好好研究。
五、作文买一本作文书,选几篇有代表性的,英语早读时拿出来背。
各个类型要找全:1、自我介绍学习方法类型的;2、通知书类型的;3、看图类型的;4、表格类型的。
2高中学习中要注意的几点:1.要学会积累不急于求成。
2.反复记忆。
3.要做到博闻强识,不要只认课本4.要主动出击,不要坐等人教。
记住要持之以恒,不要三天打鱼两天晒网。
5.要学会总结。
6.积极参加各种有关英语学习的课外活动。
学习英语心得41、心理素质影响学习效果古人说:“两军相逢勇者胜。
”强调了良好的心理素质对效果产生的重大影响,与现代心理学的看法不谋而合。
你会发现,大家都在同一间教室里上课,受同一位教师教诲,甚至智商也接近,学习效果却很悬殊。
这个“落差”往往是心理素质的差异造成的。
怎样调整自我的心理状态呢?首先,要对外语坚持长时光稳定而进取的态度。
这能够归结为“恒心”两个字。
有了它,才能像蚕吃桑叶一样,一口又一口,坚持不懈地去啃,直到预定目标顺利攻克。
其次,还需要必须的自律本事。
该复习时不复习,遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果;该补漏时不补漏,漏洞就会不断积累扩大。
所以,需要有自律本事,约束自我按科学原则去运转。
2、看写读听背——多管齐下效率高一般来说,大家学英语都有各自的一套办法:有的只爱大声读个不停,有的只爱闷头看个不休,有的不写就记不住,有的不听心里就没底。