大班亲子体育游戏教案
亲子幼儿园体育游戏教案
亲子幼儿园体育游戏教案
教学目标
1.帮助幼儿与家长建立良好的沟通和合作关系；
2.提高幼儿的体育素养，增强身体协调能力；
3.促进幼儿与家长之间的互动，增强亲子关系；
4.激发幼儿对体育运动的兴趣和热爱。
教学内容
游戏一：亲子接力
•时间：10分钟
•目标：锻炼身体协调能力和团队合作精神
•教学方法：家长与幼儿配对，家长和幼儿抱在一起轮流完成接力比赛。
游戏二：跳绳比赛
•时间：15分钟
•目标：锻炼身体协调能力和跳绳技巧
•教学方法：家长和幼儿一起跳绳比赛，比较跳绳的次数，家长可以帮助幼儿纠正姿势和技巧。
游戏三：传球比赛
•时间：20分钟
•目标：锻炼身体协调能力和团队合作精神
•教学方法：家长和幼儿分成两组，站在不同的区域内，家长和幼儿之间进行传球比赛，要求传得越远越好。
游戏四：障碍路跑
•时间：15分钟
•目标：锻炼身体协调能力和勇气
•教学方法：家长和幼儿分成两组，分别在不同的区域内设置障碍物，家长和幼儿一起穿越所有的障碍物，到达终点。
教学步骤
1.介绍游戏的基本规则和教学目标；
2.安排好家长和幼儿的配对；
3.由教师带领示范游戏流程和技巧；
4.安排家长和幼儿分组，开始游戏；
5.游戏结束后，教师进行评价和总结。
教学评价
1.家长和幼儿的参与度；
2.幼儿游戏时的表现和进步；
3.家长和幼儿之间的互动情况；
4.学生对体育活动的兴趣和参与度。
教学安全提示
1.游戏中要注意防止家长和幼儿受伤；
2.家长和幼儿要注意安全，不要做危险动作；
3.游戏地点要安排在安全的区域内。
幼儿园大班亲子体育游戏教案集
幼儿园大班亲子体育游戏教案集活动目标：1. 通过亲子体育游戏，增进家长与孩子之间的情感交流。
2. 培养孩子的团队合作精神和运动协调能力。
3. 锻炼孩子的身体素质和耐力。
活动准备：·安全垫、跨栏、毛毛虫隧道、平衡木、沙包、篮球。
·游戏所需的标志物、音乐播放器。
·家长和孩子的运动服、运动鞋。
活动流程：一、热身运动（10分钟）·教师带领孩子们进行简单的热身操，如伸展手臂、弯腰、抬腿等。
·音乐播放轻快的旋律，孩子们跟随音乐节奏进行热身。
二、基本动作练习（15分钟）·跨栏比赛：家长和孩子一起跨过设置好的跨栏，教师计时，培养孩子们的跳跃和平衡能力。
·毛毛虫隧道：孩子们和家长像毛毛虫一样爬行通过隧道，锻炼孩子的协调性和家长的配合能力。
·平衡木行走：家长和孩子轮流在平衡木上行走，保持平衡，增强孩子的专注力和勇气。
三、团队合作游戏（20分钟）·沙包投掷：家长和孩子合作，孩子投掷沙包，家长接住，或家长投掷，孩子接住，增进亲子间的默契。
·篮球接力：分成若干小组，家长和孩子接力运球，培养孩子们的团队协作能力和运动节奏感。
四、放松整理（5分钟）·教师带领孩子们进行放松活动，如深呼吸、拍打身体等。
·家长和孩子们一起收拾游戏器材，培养孩子们的责任感和整理习惯。
活动注意事项：1. 游戏过程中，确保安全，避免发生意外。
2. 根据孩子的身体状况和兴趣，适当调整游戏难度。
3. 鼓励家长积极参与，给予孩子充分的鼓励和支持。
4. 游戏结束后，进行简单的总结，回顾今天的游戏内容和收获。
教案反思：通过本次亲子体育游戏活动，孩子们在游戏中体验到了快乐，增强了身体素质，同时也增进了与家长的亲子关系。
活动中，家长们的积极参与和配合，为孩子们树立了良好的榜样。
在今后的教学中，可以进一步丰富游戏内容，增加游戏的趣味性和挑战性，让孩子们在游戏中快乐成长。
幼儿园亲子活动教案8篇
幼儿园亲子活动教案篇1【材料准备】一个小红旗、一只皮球、一根木棍，空旷的场。
【适合年龄】3—5岁【游戏功能】1、增强宝宝对体育游戏的热爱。
2、培养宝宝的游戏竞赛精神。
3、发展宝宝的大肌肉的运动。
【游戏方法】1、家长现在空旷的场地上划出游戏的范围，画有一条起跑线和一条终点线。
2、另外，在起跑线的前方2—3米处划一道标志线，跑到终点处插上小红旗。
3、在起跑线上放一个皮球、一根木棍，家长负责拨球，等球滚过标志线后，就让宝宝快速的追球，并且要绕过小红旗，然后跑回来，将球放在原来的位置上。
亲子游戏：小小乐队儿童在幼儿时期已经显露乐感。
在幼儿会说话之前，他们就会唧唧哼哼地发出一些声音，乐感强的幼儿甚至会不顾周围环境，开始哼着属于自己的小曲儿、打着拍子，或是听到音乐时变得安静，那是孩子在倾听，还会跟着唱歌。
培养孩子的乐感可以从一些亲子小游戏开始。
【适合年龄】2—4岁。
【游戏目的】让孩子用耳朵听、用手敲打，认识不同质料发出的不同音色，培养孩子的乐感，训练幼儿的听觉。
【游戏步骤】1、准备好塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个，大纸箱一个，可以敲打的棒子，并选好音乐。
2、先由家长示范者敲三种不同的罐子，让孩子用耳朵仔细听听不同罐子发出的不同声响，然后请孩子闭上眼睛，家长再敲其中一个罐子，让孩子睁开眼后猜一猜是哪一个罐子发出的声音。
3、请孩子站在中间，然后家长站在远处敲打其中一个罐子，请小朋友闭上眼睛倾听，然后指出声音的方向。
4、用各种瓶瓶罐罐和大纸箱当成乐器，配上一段音乐，请孩子来一场即兴的演奏。
【小贴士】1、若孩子太小，尽量不要选用玻璃瓶等易碎物品，以免孩子敲打易碎物品，造成受伤。
2、适时给予孩子赞美，增强孩子的自信心，使孩子更热衷于尝试。
幼儿园亲子活动教案篇2活动目标:1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。
活动准备:大鼓、球、布置节日气氛的教室、旺仔馒头、橘子、桂圆、勺、气球、面具等。
幼儿园大班亲子游戏活动《体育游戏》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
幼儿园大班亲子游戏活动《体育游戏》优质课公开课教案比
赛讲课获奖教案
1.夹球赛赛赛
游戏准备：
体操棒6根、球3个
游戏规则：
家长双腿夹球站在起跑线上，听口令夹球行进到终点，和幼儿合作拿两根体操棒，夹球返回起点，要求在运行过程中，球不能掉在地上，否则返回起点，重新比赛，先到者为胜。
2.筛子滚滚
游戏准备：
筛子三个、椅子障碍六张
活动方法：
家长站在起点，幼儿在终点。
家长从起点将筛子绕过障碍滚向终点，再由幼儿原路返回滚至起点，先到者获胜。
3.乒乓平衡赛
游戏准备：
乒乓球拍3个、乒乓球3个幼儿园户外亲子游戏大全幼儿园户外亲子游戏大全。
游戏规则：
家长手拿球拍，球放在球拍上，从起点跑向终点，到终点后。
回忆儿时趣味游戏——幼儿园大班体育游戏教案
回忆儿时趣味游戏——幼儿园大班体育游戏教案。
一、亲子捉迷藏这个游戏也许很多人都玩过，但是在我还是幼儿园大班学生时的那个时期，它依旧是一项十分受欢迎的体育游戏。
游戏规则很简单：每一组由一名成人和一名儿童组成，成人会先藏好，然后儿童去找。
当成人被找到后，两人便互换角色。
这个游戏既能让孩子锻炼自己的动手能力，同时也能在与家长互动中增强亲子关系。
二、家家酒这个游戏也是我非常喜欢的一款体育游戏，主要是因为它可以让我和其他小孩子玩得很开心。
游戏的规则也很简单：首先选择一位“老板娘”，然后其他孩子轮流来到“酒店”点餐、吃饭、付款等。
游戏不仅可以锻炼到孩子的动手能力，更能够带给孩子与其他小伙伴一起玩耍的快乐。
三、小小侦探在幼儿园大班时期，这是一款十分受欢迎的体育游戏。
游戏的规则是，老师会事先隐藏不同的颜色小球，然后让我们分组寻找并收集所有小球。
这个游戏可以让孩子们锻炼自己的观察力和合作能力，让他们更好地与他人相处。
四、甩鞭绳这是一款需要耐心及敏捷度的体育游戏。
游戏的规则是：要绑好鞭绳，然后抡一下鞭绳，在接近地面的时候尽可能抽起。
这个游戏不仅能够锻炼到孩子的反应能力，同时也增强了孩子们对自己身体的控制能力。
五、跳快跳慢这是一款十分经典的体育游戏，重点是让孩子们了解什么是快什么是慢。
规则是让孩子们在跳跃的时候尝试在老师指挥下调整节奏，从而达到快跳慢跳的效果。
这个游戏能够锻炼到孩子的协调能力，同时也帮助孩子们学习掌握不同的节奏变化。
六、手指操这个游戏不需要任何体力消耗，只需要一定的练习和技巧就能够掌握。
手指操共有多种不同的练习方式，比如跳大绳、双手摆动、手指扇形等，每一种方式都能够让孩子们练习到自己的灵活性和身体协调能力，同时也帮助了孩子们放松自己的身心。
七、球类运动最常见的球类运动就是足球、篮球、排球等，这些游戏都能够让孩子们锻炼到自己的协作和动手能力。
孩子们在跟同伴们一起享受运动乐趣的同时，也能让自己的身体获得锻炼。
幼儿园亲子活动教案和反思5篇
幼儿园亲子活动教案和反思5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班体育亲子游戏大全教案
大班体育亲子游戏大全教案简介体育亲子游戏是一种有趣而又有效的方式，可以加强大班学生与家长之间的互动和交流。
通过体育亲子游戏，不仅可以提高学生的身体素质和协作能力，还可以增进家长与孩子之间的亲密关系。
本教案将介绍一些适合大班学生和家长一起参与的体育亲子游戏。
游戏一：跳绳接力赛游戏目标通过跳绳接力赛，培养学生的团队合作意识和协调能力。
游戏规则1.将学生和家长分成若干队，每队人数相等。
2.每队选择一名学生作为起跳员，其余队员排队等待。
3.起跳员拿起跳绳，开始跳绳，跳跃10次后，传给下一位家长继续跳10次，直到整个队伍完成跳绳。
4.第一支完成跳绳的队伍获胜。
游戏收获•培养学生的协作能力和团队精神。
•增强学生的耐力和身体协调能力。
•增进家长与孩子之间的亲密关系。
游戏二：拔河比赛游戏目标通过拔河比赛，锻炼学生的力量和团队合作精神。
游戏规则1.将学生和家长分成两个队伍，站在同一根绳子两端。
2.同时向相反方向用力，试图将对方队伍拖过中线。
3.第一支将对方队伍拖过中线的队伍获胜。
游戏收获•锻炼学生的力量和体能。
•提高学生的团队合作意识。
•加强家长与孩子之间的互动和交流。
游戏三：夹腿传球游戏目标通过夹腿传球游戏，提高学生的协调能力和反应能力。
游戏规则1.将学生和家长分成若干队，每队人数相等。
2.每队站成一列，两腿夹大球，手不得接触球。
3.第一个家长将球在两腿间传给下一个家长，持续传球直到最后一个学生手中。
4.如果球落地，该队重新开始传球。
5.第一支完成传球的队伍获胜。
游戏收获•培养学生的协调能力和反应能力。
•提高学生对身体控制的敏感性。
•增进家长与孩子之间的默契和亲密关系。
游戏四：踢毽子比赛游戏目标通过踢毽子比赛，锻炼学生的平衡和协调能力。
游戏规则1.将学生和家长分成若干队，每队2人。
2.每队一人踢毽子，另一人负责接球。
3.踢毽子时，踢高一些，使接球的难度增加。
4.每队轮流踢球和接球，保持一定时间后，换另一队进行比赛。
亲子活动教案八则(优秀9篇)
亲子活动教案八则（优秀9篇）教师：小鸭子游泳真快乐，咦，怎么不见了一只？妈妈说算了，我们继续往前走，又走丢了一只？都去哪里了？教师表演手指小鸭。
听着音乐做表演。
教师介绍：这个环节是对前面感受5以内数的巩固。
（六）操作活动教师：鸭妈妈叫小鸭子快回家呢。
教师出示小鸭夹子，请宝宝自己拿并说谢谢。
幼儿把夹子夹在老师身上。
教师介绍：妈妈可以为宝宝选择各种材料的夹子，比如塑料的，木质的，不同的材料能锻炼宝宝的手力。
教师：现在我有许多宝宝啦，谢谢宝宝。
（七）告别时间教师用鸭妈妈身份与宝宝再见。
一、活动过程（一）准备部分（1）孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。
（2）一起做《圈圈操》。
（二）进行部分（1）孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。
体验共同欢快的情绪。
（2）引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法。
（3）引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏，裁判员介绍方法和规则。
方法：游戏开始时，由爸爸妈妈手腕手交错相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。
老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”，最后三人依旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。
规则：1、必须等教师发出口令才能出发。
2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。
（4）引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。
游戏中，孩子必须自己独立到建筑工地盖“楼房”，引导孩子盖各种各样的楼房，怎样使楼房不倒呢？1、感知和分辨大与小。
2、体验活动的快乐。
二、活动准备大、小皮球、箩筐各一个，大小苹果若干、树一棵、饼干若干、大小（脸盆、包、书、瓶子、盒子、玩具汽车、椅子、）三、环境布置大小（蝴蝶、树、花朵、草莓、鱼）四、活动过程（一）情景导入：1、（出示青蛙）谁来啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戏，你们欢迎吗？2、看小青蛙给我们带来了什么礼物呀？（出示皮球）（二）观察初步认识、感知大与小1、有几个皮球呢？（幼儿手口一致点数）带来几个呢？哪个大呢？哪个小呢？（学说大球、小球）2、谁会用手势做一做大球的样子？那小球的样子可以怎么做呢？（一起学一学）3、游戏大与小。
大班亲子幼儿园体育游戏教案
大班亲子幼儿园体育游戏教案活动目标：1. 通过亲子体育游戏，增进亲子间的情感交流。
2. 培养孩子们的团队合作意识和运动协调能力。
3. 引导孩子们在游戏中体验快乐，增强身体素质。
活动准备：1. 安全垫若干。
2. 跳绳若干根。
3. 小红旗若干面。
4. 音乐播放器及适合运动的背景音乐。
活动过程：一、导入活动（5分钟）1. 教师带领孩子们进行简单的热身运动，如伸展手臂、弯腰、抬腿等。
2. 向孩子们介绍今天的活动主题和游戏规则，激发孩子们的兴趣。
二、基本活动（20分钟）1. 亲子跳绳比赛：将孩子们分成若干小组，每组两人一组（一名家长一名孩子）。
每组家长和孩子分别站在各自的安全垫上，家长持跳绳，孩子负责数数。
比赛开始，家长和孩子一起跳绳，每跳十个数换下一组。
最后以跳绳总数多的组获胜。
2. 穿越障碍赛：在操场上设置几个障碍，如绕过小旗、跳过安全垫等。
孩子们在家长的陪伴下，依次完成障碍赛。
教师可根据实际情况调整障碍物的难度和数量。
3. 亲子接力跑：将孩子们分成两组，每组排成一列纵队。
每组的第一个孩子手持小红旗，听到口令后，迅速跑到终点并将小红旗交给下一个孩子。
依次进行，直到最后一组孩子完成接力跑。
三、结束活动（5分钟）1. 教师带领孩子们进行放松活动，如深呼吸、拍打身体等。
2. 统计各组比赛成绩，为获胜的组颁发小奖品，鼓励孩子们继续努力。
3. 与孩子们一起总结今天的活动收获，强调团队合作和运动的重要性。
注意事项：1. 在活动过程中，教师要密切关注孩子们的安全，确保他们不受伤。
2. 根据孩子们的年龄和体能状况，适当调整活动的难度和强度。
3. 鼓励孩子们积极参与活动，与家长共同度过愉快的时光。
大班亲子活动教学教案7篇
大班亲子活动教学教案7篇大班亲子活动教学教案篇1一、亲亲热热——向毛毛虫问好指向：能响亮地说出自己的名字，接受大家的欢迎，也能友好地欢迎同伴。
准备：毛毛虫玩偶1个。
过程：1、教师出示玩偶毛毛虫。
教师：“毛毛虫向大家问好：‘大家好，我是毛毛虫。
你看我有好多好多的脚，可以到处跑，多棒啊！’”2、鼓励宝宝起立，大胆地告诉大家自己的名字。
教师和其他宝宝一起来拍手欢迎。
对于说得好的宝宝，还可以请“毛毛虫”和他握握手以示鼓励。
3、点名游戏继续，直到每位宝宝都被介绍到。
二、做做玩玩——夹夹看指向：练习三指捏，增强手指的肌肉力量，发展手眼协调性。
准备：1、人手1份：没有脚的毛毛虫（或小甲虫、螃蟹）大卡片1张，红、黄、蓝色的小夹子各3个放于小碗内。
2、背景音乐。
过程：1、教师以标准姿势取工作毯、玩具托盘。
2、教师创设情境，介绍游戏方法。
出示没有脚的毛毛虫卡片：“刚才和我们做朋友的毛毛虫有很多脚，可是这条毛毛虫没有脚，哪儿都不能去，它觉得很没劲，我们用夹子来给它当脚好吗？”从小碗中取出一个夹子，请宝宝说说夹子的颜色，然后用拇指、食指和中指使夹子张开夹在毛毛虫的身体下面。
用同法将剩下的夹子全部夹好。
完成后使“毛毛虫”站立在地上并移动，激发宝宝兴趣：“瞧，毛毛虫站起来了，它可以东走走，西看看，可开心了！”逐一取下夹子，放回小碗中，将小碗、卡片放入托盘，送回玩具架。
3、教师出示没有脚的小甲虫、螃蟹等大卡片，引导宝宝游戏。
教师：“请宝宝也来帮这些小动物装上脚吧，让它们也能到处走走玩玩！”提示家长：这个活动可以锻炼宝宝三指捏的力量，发展宝宝的手眼协调能力。
可根据宝宝的能力调整游戏内容，如对于不太会夹的宝宝可先引导他学会打开夹子；要用语言激发宝宝的操作欲望，鼓励宝宝坚持夹完。
家长协助宝宝取工作毯和托盘，宝宝自主操作。
教师逐一观察家长和宝宝的操作情况，并与家长交流，对家长和宝宝给予适时的指导。
如宝宝一只手力量有限，可帮助宝宝使用两只手练习；对于手部力量较弱的宝宝，回家后可先为其提供弹簧较松的夹子练习。
大班亲子幼儿园体育游戏教案
大班亲子幼儿园体育游戏教案活动目标：1. 通过跳跳球活动，锻炼幼儿的协调性和反应能力。
2. 增强亲子间的合作与互动，体验游戏的乐趣。
3. 培养幼儿遵守游戏规则，勇敢尝试的精神。
活动准备：1. 跳跳球若干个。
2. 宽敞的活动场地。
3. 安全垫或草坪（用于保护幼儿）。
4. 计时器（可选）。
活动过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师带领幼儿做热身操，活动全身关节。
2. 简短介绍跳跳球，激发幼儿兴趣：“今天我们要玩一个有趣的跳跳球游戏，看看谁能跳得最远！”二、基本活动（15分钟）1. 教师示范跳跳球的正确玩法：双手握球，双脚并拢跳跃，保持身体平衡。
2. 幼儿模仿教师动作，练习基本技巧。
3. 分组进行跳跳球比赛，每组4-5人，教师计时，记录每组成绩。
4. 鼓励幼儿相互学习，交流经验，不断改进动作。
三、增加难度（10分钟）1. 设置障碍物，如小椅子、跨栏等，要求幼儿在跳过障碍物的同时进行跳跃。
2. 亲子合作模式：家长持球，孩子负责跳跃，共同完成挑战任务。
3. 教师巡回指导，确保安全，同时记录表现突出的亲子组合。
四、游戏拓展（10分钟）1. 创意玩法挑战：鼓励幼儿想出新的跳跳球玩法，如单脚跳、花样跳跃等。
2. 家长孩子互动游戏：家长背对孩子，让孩子站在背上进行跳跃游戏，增进亲子间的感情。
五、总结评价（5分钟）1. 集体讨论，分享活动感受：“今天你们玩得开心吗？跳跳球给你们带来了哪些乐趣？”2. 教师总结活动亮点，表扬积极参与和创意表现的幼儿及亲子组合。
3. 发放小奖品，鼓励幼儿在日常生活中多尝试、多锻炼。
注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿摔倒受伤。
2. 根据幼儿的身体状况调整活动难度，做到因材施教。
3. 教师要时刻关注幼儿动态，及时给予指导和帮助。
幼儿园亲子活动教案【优秀8篇】
幼儿园亲子活动教案【优秀8篇】作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是人见人爱的小编分享的幼儿园亲子活动教案【优秀8篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
幼儿园亲子活动教案篇一主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。
指导要点：①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。
②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。
建议：这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。
儿歌一二一，走呀走，妈妈宝宝手拉手，小脚踩在大脚上，迈开大步向前走。
第二种活动：找妈妈主要目标：训练宝宝朝着一定的方向独立行走。
指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。
注意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。
第三种活动：踩尾巴主要目标：①培养孩子对音乐的感受力。
②引导孩子大胆地行走。
活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。
嘉导要点：①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。
随着音乐节奏的快慢调整行进速度。
宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。
②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。
建议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。
第四种活动：捉蝴蝶主要目标：①训练孩子视觉追逐能力。
②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。
活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。
指导要点：①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。
②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。
③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。
家庭小游戏推荐：①抱气球。
家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。
②追光游戏。
晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。
第五种活动；送小动物回家。
大班亲子体育活动教案40篇
大班亲子体育活动教案40篇体育活动对幼儿的发展有着重要的作用，不仅能够锻炼身体，还能培养协作能力、提高自信心。
为了帮助家长和教师更好地引导幼儿进行体育活动，本篇文章将提供大班亲子体育活动教案40篇的设计。
一、追逐游戏通过追逐游戏，幼儿可以锻炼奔跑的能力，培养判断力和反应能力。
1. 音乐指挥家：安排一个家长或教师担任音乐指挥家，其他家长和幼儿按照指挥家的节奏追逐跑动，增加乐趣。
2. 找我：将幼儿随机分成两组，一组躲起来，另一组数到十之后开始找人，被找到的幼儿要加入找人的队伍。
3. 混乱追逐：家长和幼儿可以一起进行混乱追逐，跑步时可以进行各种有趣的动作，例如蹲下、跳跃等。
二、拍球游戏通过拍球游戏，帮助幼儿锻炼眼手协调能力和团队合作能力。
1. 神奇的魔球：将一块软球绑在绳子上，由家长手持，让幼儿用球拍接住球，看谁能连续接到最多的球。
2. 大头橡皮筋：让两个家长站着将一个大头橡皮筋拉直，让幼儿通过将球投入到橡皮筋中进行得分。
3. 传球比赛：让家长和幼儿两两搭档，通过传球的方式将球尽快传递到终点位置。
三、平衡活动平衡活动有助于幼儿锻炼平衡感和稳定性。
1. 步行铁人：幼儿穿上爸爸或妈妈大号的鞋子，试着走路，鼓励他们保持平衡。
2. 跳跃站立：家长和幼儿分别站在木板不同的一端，同时跳跃到对方的一边，看谁可以保持平衡。
3. 走钢丝：使用一根绳子将幼儿固定在两个家长之间，让幼儿通过踩在绳子上尽可能长时间地保持平衡。
四、环形游戏环形游戏可以帮助幼儿锻炼手眼协调能力和团队合作能力。
1. 跳绳：家长和幼儿一起跳绳，提高搭档协作的能力。
2. 筷子夹球：使用筷子将球夹起，看谁夹得最准确。
3. 环形接力：家长和幼儿手拉手形成圆圈，传递物品，看哪一组效率最高。
五、密室逃脱通过这个活动，幼儿可以锻炼解决问题的能力和团队合作精神。
1. 拼图寻宝：将一幅图片分成若干份，家长和幼儿分别合作拼图，最先完成的团队获胜。
2. 暗号比赛：设计一些暗号，家长和幼儿一起尝试解读，看谁最快解开暗号。
大班体育亲子活动教案3篇
活动目标：
头饰站在起点线前 5 米，幼儿四散站在起点线后。
练习跑和按信号做动作，培育抑制力和机敏性。
3、教师发出信号后，熊和幼儿同时往前走，熊随时可以回头看，
活动预备：
又饿观察熊回头必需马上停止不动，保持原来的姿态装作石头人。
老狼头饰、场地游戏规则：
魏
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2、接着换幼儿轮番进行扮演熊。
2、师生一起做律动--世界真美妙。
3、游戏一轮下来进行游戏评价。
二、介绍玩法：
四：放松运动：
1、教师戴上熊头饰。
教师：熊没有吃到我们，只好走了，我们一起坐下来休息一下吧！
提问：如今我是一只大熊，肚子真饿，我发觉了一群可爱的小伴侣，
大班体育亲子活动教案篇三：老狼老狼几点
要来吃了你们，你们怎么办？〔变成石头人，纹丝不动〕2、教师戴上
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大班体育亲子活动教案 3 篇
教师：“那我们如今踏步前进！”〔和老师一起绕着圆圈大踏步 行进。〕
2、情景展开
班级：大班 课题：《仿照动物行走》 教师：
教师：“小伴侣们，我们如今到达了运动会会场了，你们猜猜有
活动目标：进展幼儿的灵敏素养，通过仿照动物行走使幼儿肌体协
1．跑时要在圈外，贴人要到圈里。
提高学生爱护动物的意识。
2．被追到者不再当追捉者。
2、列队回到教室，饮水休息。
幼儿园大班体育活动：熊和石头人 活动目标：
大班体育亲子活动教案篇二：大班体育游戏：贴人游戏
1、能按信号快走。
魏
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2、能较好的掌握自己的行动，反应灵敏。
最新整理亲子趣味体育游戏教案
亲子趣味体育游戏教案亲子趣味体育游戏教案【1】游戏意图：在孩子的幼儿园生活中，家长除了关注孩子的学习之外，我们还要注意积极关注孩子的心理健康，积极配合幼儿园的教育，下面，给大家带来最好玩的幼儿园亲子游戏，各位家长一定要注意积极参加。
游戏准备：小球、装有不同颜色水的瓶子、圆盘游戏过程：1.家长和自己的孩子组成一个小组，然后，给自己的小组选一种颜色的瓶子。
2.家长和宝宝将瓶子取回去之后，将瓶子摆放在规定的位置。
3.游戏开始，宝宝将球放到大圆盘中，家长用两只手，和孩子一起用圆盘拖住球。
4.穿过他们自己摆好的瓶子区域，保证在这个区域中，瓶子不会被碰倒，圆盘上的球不会掉地上。
5.顺利穿越这个区域，并且，进行一个来回，计时。
6.用时最短的小组获得胜利。
亲子趣味体育游戏教案【2】游戏意图：和孩子玩亲子游戏，对于一直忙碌在工作中的家长来讲，也是一种很棒的放松方式，那么，什么样的亲子游戏最受家长和孩子喜欢？下面，大家一起看看吧。
游戏准备：彩色圈游戏过程：1.家长和自己的宝宝组成一个小组，并且，给自己的小组准备一句口号。
2.宝宝和家长一起布置游戏场地吧，将彩色圈一起规整的`布置好。
3.游戏开始之前，家长和宝宝按照顺序站到规定位置。
4.哨声响起的时候，大家开始边喊自己组的口号，边跳进圈圈。
5.谁在游戏的过程中，不小心跳到圈圈外面的话，谁就会淘汰。
6.无论是家长还是小朋友，谁能够坚持到最后，哪个小组就是最后的获胜者。
7.给获胜的小朋友颁发奖品吧。
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亲子体育游戏教案5篇
亲子体育游戏教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园亲子游戏教案(精选10篇)
幼儿园亲子游戏教案（精选10篇）1.幼儿园亲子游戏教案篇一目标：1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。
2、学习揉团的技能，锻炼宝宝的手指灵活性。
准备：纸杯小筐小方形颜色皱纹纸每人一份。
流程：1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。
2、教师示范，并向家长和宝宝讲清动手操作的步骤。
3、请宝宝自己领取一份东西，动手操作，家长在身边指导。
4、把自己成功的作品向大家展示。
指导家长：请家长用老师的方法教宝宝学会团球，在把纸球用手指塞入纸杯乐的洞洞里。
延伸：教师指导家长，在家里可以进行"花儿朵朵"的游戏。
家长在一张白纸上用绿色蜡笔画些小草，指导宝宝把各色皱纸揉团后，蘸点胶水，粘在小草上，让草地上开满鲜花。
2.幼儿园亲子游戏教案篇二游戏意图：和宝宝们一起玩亲子游戏，是增进亲子关系，提升宝宝生活质量的好方法，所以，当宝宝的幼儿园给你提出参加亲子游戏的要求时，一定要去参加。
游戏准备：整理盒、不同颜色的小部件、小奖品。
游戏过程：1.将每个家长和自己的宝宝组成小组，然后进行标号；2.根据标号，每个号码领取一个整理盒，以及不同颜色的小部件；3.由家长和宝宝将不同颜色的小部件，亲自打乱顺序；4.游戏开始，家长和宝宝分工，将不同的颜色的部件，根据颜色进行分类；5.用最短的时间完成分类的，可以获得一个奖品。
温馨提示：上面的这个亲子游戏，简单好学，而且，还能锻炼宝宝的动手能力，以及分辨能力，根据上面的这个提示，和宝宝一起开始这个游戏吧。
3.幼儿园亲子游戏教案篇三游戏名称：匍匐前进游戏目的：让孩子和家长在游戏中相互配合，锻炼孩子和家长的默契度，同时，让宝宝在游戏中得到体育锻炼。
游戏过程：1.每个家长和自己的宝宝分为一组，并且自己家庭进行舒展运动，为游戏做好准备；2.游戏开始的时候，爸爸主动趴下，然后让孩子在自己的背上趴好；3.裁判员喊开始的时候，妈妈在身边扶着自己的宝宝，爸爸开始驮着宝宝做俯卧撑；4.5个俯卧撑结束之后，爸爸开始驮着宝宝沿着铺好的路面匍匐前进，妈妈在身边护理；5.最先匍匐到终点的家庭获胜。
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大班亲子体育游戏教学设计【篇一：大班户外亲子活动】大班户外亲子活动一、蚂蚁搬豆1.请幼儿三个三个构成一组，扮成蚂蚁。
(第一个幼儿站立，两手作触角 ;第二、第三个幼儿分别哈腰，双手抱住前面一个孩子的腰 )2.请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意相互的配合，不摔交，不踩到他人。
3.设置必定的距离，在终点搁置一些物件作“豆子”。
请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，竞赛搬豆，看谁搬得快。
二、贴鼻子弄法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确地点即获成功。
三、我的宝宝在哪里准备：布带若干弄法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，而后请家长去找寻自己的宝宝。
要求：幼儿不可以发生声音，去找父亲母亲，父亲母亲经过触摸找到自己的宝宝。
四、我给爸爸（妈妈）穿鞋子弄法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，第一让幼儿认识家长的鞋子，而后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者。
五、踩气球准备：气球若干弄法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。
听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其余家庭的气球，气球被踩爆即被裁减，比一比谁是冠军。
六、小脚踩大脚弄法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不可以走开家长的脚，看看谁先到终点。
七、揪尾巴准备：尾巴若干弄法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将他人的尾巴揪下来。
八、两人三足准备：绳索若干、弄法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳索绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
九、推小车（幼中）弄法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
十、可爱的袋鼠宝宝弄法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠相同牢牢地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜十一、俯卧撑弄法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。
十二、穿大鞋弄法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场所另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令此后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场所另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
十三、棉花球准备：三个家庭（每个家庭一大一小）弄法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。
（手不可以碰棉花球）孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。
三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。
最多的家庭获胜。
十四、哪吒寻宝准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸弄法：参赛妈妈收举玩具篓站在场所一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后边抱着腰部，站在场所另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”找寻“宝贝”（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜！十五、袋鼠接力人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。
弄法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。
家长双手不可以碰幼儿，迅速跑到对面把接力棒传给后一位家长。
哪组最初传达完即为成功队。
十六、我给爸爸妈妈穿衣服弄法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
十七、螃蟹夹球弄法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上边，身体侧向迅速行进，先将球运到终点者为胜。
十八、快乐贴贴贴准备：绳索一条，贴画若干，计时器一个弄法：孩子与家长一组，两组即可开始游戏。
两名家长分别背靠背被一条绳索套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长用力往自己孩子那一边聚拢，当一方家长凑近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规准时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。
规则： 1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。
2、贴画只好贴在脸上。
3、小朋友不可以超出线外。
十九、小飞机弄法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。
二十、垂钓准备：物件：薄纸板、纸夹、报纸、大体45 厘米长的线绳。
弄法：1）在薄纸板上画三条不一样大小的鱼，最大的鱼是 1 分，中等大小的鱼是 3 分，最小的鱼 5 分。
而后将它们剪下来。
2）给不一样鱼涂上不一样的颜色。
等它们晾干此后，再用别的不一样的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。
3）将纸夹用胶带粘贴在鱼反面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的略微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。
这样最小的鱼也是最难捕获到的。
4）用几张报纸卷起来做一个坚硬的垂钓竿，而后用胶带粘贴起来，涂上颜色。
5）将线绳的一端固定在一个纸夹上。
而后当心地将纸夹睁开，做成一个鱼钩。
将线绳的别的一端粘在垂钓竿上。
注：可以从硬纸板盒子中垂钓，也许干脆就从地上垂钓。
给自己记时，【篇二：大班亲子兴趣运动会活动方案】城中区保育院大班组趣味运动会秩序册二零一四年六月十九大班亲子兴趣运动会次序册《纲领》中指出：幼儿园应创建各种条件，睁开幼儿喜爱的游戏活动，在活动中让孩子获取快乐、健康和自信。
此次活动，我们不但为孩子们供给一个展现自我、建立自信的机遇，使他们养成合作、礼让、遵守规则的好质量；更希望他们在活动中学会坚持、英勇，学会为他人鼓掌、喝彩，懂得竞争的含义，希望他们在幼儿园这片蓝天下更健康、快乐的成长。
活动地点：大操场活动目的：为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的友善发展；增强幼儿和父亲母亲的感情以及幼儿的体质，特睁开以家园同乐为主线的“亲子兴趣运动会”。
经过睁开亲子游戏，增强家长与儿女之间的感情沟通，增添老师与家长之间的沟通机遇。
经过体育活动 ,培育幼儿与父亲母亲或伙伴共同战胜困难夺获成功的精神。
培育幼儿参加体育活动的兴趣，亲自体验体育活动的魅力。
活动准备：1．通知父亲母亲来园参加亲子活动。
2．准备游戏需要的资料。
3．部署活动场所。
4．奖品。
活动流程：1、运动会开幕式（1）主持人宣告——大班亲子兴趣运动会开幕（2）运动员入场（3）举行升国旗仪式：升国旗、奏国歌（4）大班教师讲话（5）家长代表讲话（6）运动员代表讲话（运动员起誓）（7）运动员散场2、幼儿广播操表演。
3、主持人讲注意事项：（1）、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防孩子不在赛场内自由走动或乱跑。
（2）请家长在活动中看好您的宝宝，省得其遇到损害。
（3）各班要做好家长的招待和配合工作，指导好家长在活动过程中遵守活动规则。
不要在场所上随意走动。
不要带孩子随意走开班级。
（4）、遵守竞赛规则，遵从裁判决定。
友情第一，竞赛第二。
（5）、讲洁净，保持竞赛场所卫生，珍爱公共设施，做文明人。
主持人介绍亲子运动会项目项目一：闯关小猛士（幼儿个人项目）每班12个孩子项目二、拍球能手（一家 3 口）每班 12 个家庭。
项目三：突击小士兵（幼儿个人项目）每班12个孩子。
项目四：推小车（母子或母女）每班 12个家庭。
项目五：灌篮能手（父子或父女）每班12 个家庭。
项目六： 20 米羊角球接力赛（一家三口）每班12 个家庭。
以上每项活动按六组进行，每组 6 个家庭竞赛，取速度最快的一组为胜，及时发放奖品。
主持人宣告亲子运动会结束，感谢各位家长的支持与参加。
大班亲子活动项目：弄法及规则项目一 :闯关小猛士（幼儿个人项目）目的 :1 、训练幼儿的腿部力量,及肢体协调性。
2、训练幼儿的迅速反应能力。
准备 : 地垫 12 个,相同题卡若干个 ,阻碍物 6 个。
弄法 : 幼儿从起点出发 ,助跑跨跳跃过阻碍物。
跑到前面搁置的地垫处 , 拿起地垫轮换交替到终点答题（看默算），先到且答题正确者为胜。
规则 :1 、听到哨音方可出发 ;2 、一定重复轮换交替踩地垫直至终点。
项目二 : 突击小士兵（幼儿个人项目）目的 :1 、锻炼幼儿的四肢协调性。
2 、培育幼儿英勇不怕困难的质量。
准备 : 地垫一个 ,橡胶地垫若干 ,圆门（山洞）、均衡木弄法 : 幼儿从起点处出发跑到地垫处前滚翻一个 ,站起迅速走过均衡木，在地垫上爬行行进站起后钻过山洞，跑到终点，以最快者为胜。
规则 :1 、听到哨音方可出发。
2、爬行行进时浑身不可以走开地垫。
亲子项目三 :拍球能手（一家 3 口）各队皮球 1 个,长棒 2 根 (长约 60 厘米 )，弄法 : 幼儿在跑道中间地点等候，父亲母亲2 人当面双手拿 2 根长棒运球 ,当父亲母亲到达幼儿处幼儿接过皮球 ,拍球到达终点 ,以速度最快者为胜。
规则 :1 、听到哨音方可出发 ;2 、家长运球时如皮球掉地 ,须一人捡球另一人原地等候 ,捡回球后从掉下处托好球再连续行进。
亲子项目四、 20 米羊角球接力赛：（一家三口）各队羊角球 1 支，弄法：妈妈在跑道中间地点等候，爸爸和孩子在起点准备，竞赛开始，爸爸骑羊角球到妈妈处，妈妈骑羊角球回到幼儿处（起点）。
幼儿骑羊角球到终点。
谁先到谁获胜。
规则： 1、听到哨音方可出发 ;2 、在活动中假如羊角球倒了，须站起骑好羊角球连续向前跳，亲子项目五、推小车母子或母女各队小骑马 1 个，弄法：家长抓住幼儿的脚脖子，幼儿双手着地当推车从起点出发到小马处，幼儿迅速骑马到达终点，速度快者为胜。
规则： 1、听到哨音方可出发 ;2 、在活动中假如小马倒了，须站起骑好小马连续向前跳。
亲子项目六：灌篮能手（父子或父女）各队皮球 5 个，弄法：爸爸站在跑道的三分之二处等候，孩子从起点运皮球到爸爸处交给爸爸，爸爸投篮，孩子连续跑回起点运球，共计 5 个皮球，看谁投的多谁获胜。
游戏规则：不准超出投篮线，超出算裁减。
( 二)竞赛程序：个人项目每个幼儿报一项，亲子项目每个家庭限报一项，请家长依据孩子及家庭的状况踊跃报名参加。
每个项目限报十二人，额满换另一个项目。
注：运动会安全第一，目的是提升孩子的运动能力，培育孩子的规则意识，体验运动的快乐，请家长与孩子共同准备，竞赛时请家长着运动装、运动鞋参加竞赛。
【篇三：大班亲子游戏活动方案】大班亲子游戏活动方案举办亲子活动，不但能促进家园合作，还可以增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育拥有重要作用。