高中物理学业水平考试复习提纲(文科班)
云南省学业水平测试物理知识点复习提纲----文科
云南省学业水平测试物理知识点复习提纲第一章运动的描述§1.1 质点、参考系和坐标系1．机械运动物体相对于其他物体的变化，也就是物体的随时间的变化，是自然界中最、最的运动形态，称为机械运动。
是绝对的，是相对的。
2．质点我们在研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以不考虑物体的和，把它简化为一个，称为质点，质点是一个的物理模型。
3．参考系在描述物体的运动时，要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于它的位置是否随变化，以及怎样变化，这种用来做的物体称为参考系。
为了定量地描述物体的位置及位置变化，需要在参考系上建立适当的。
§1.2 时间和位移1．时刻和时间间隔时刻和时间间隔既有联系又有区别，在表示时间的数轴上，时刻用表示，时间间隔用表示，时刻与物体的相对应，表示某一瞬间；时间间隔与物体的相对应，表示某一过程（即两个时刻的间隔）。
2．路程和位移路程是物体运动轨迹的，位移是用来表示物体（质点）的的物理量，位移只与物体的有关，而与质点在运动过程中所经历的无关，物体的位移可以这样表示：从到作一条有向线段，有向线段的长度表示位移的，有向线段的方向表示位移的。
3．矢量和标量既有又有的物理量叫做矢量，只有大小没有方向的物理量叫做。
矢量相加与标量相加遵守不同的法则，两个标量相加遵从的法则，矢量相加的法则与此不同。
§1.3运动快慢的描述--------速度1．坐标与坐标的变化量物体沿直线运动，并以这条直线为x坐标轴，这样，物体的位置就可以用来表示，物体的位移就可以通过坐标的Δx=x2－x1来表示，Δx的大小表示位移的，Δx 的正负表示位移的。
2．速度表示质点运动和的物理量。
（1）定义：质点的位移跟发生这段位移所用时间的。
（2）定义式：v= 。
（3）单位：、、等。
（4）矢量性：速度的大小用公式计算，在数值上等于单位时间内物体位移的大小，速度的方向就是物体的。
3．平均速度（1）定义：在变速运动中，运动质点的位移和所用时间的比值，叫做这段时间内的平均速度，平均速度只能地描述运动的快慢。
高中物理学业水平考试复习提纲(文科班)
1.质点 ：没有形状、大小，而具有质量的点。
2.路程和位移位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。
因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。
路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。
因此其大小与运动路径有关。
3、平均速度v =s/t 为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。
平均速度也是矢量4、加速度（1）加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量，定义式:a =0t V V t- （2）在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动;若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.5．匀变速直线运动的规律①速度时间关系：at v v +=0 ②位移时间关系：2021at t v x += ③速度位移关系：ax v v 2202=-6．自由落体运动规律：与初速度为零、加速度为g 的匀加速直线运动的规律相同。
v t =gt ．H=gt 2/2,v t 2=2gh7、重力⑴地球上的物体受到重力，施力物体是地球。
⑵重力的方向总是竖直向下的。
① 质量均匀分布的有规则形状的均匀物体，它的重心在几何中心上。
3.重力的大小：G=mg8、弹力⑵产生弹力必须具备两个条件：①两物体直接接触；②两物体的接触处发生弹性形变。
3.弹力的大小弹力的大小与弹性形变的大小有关,弹性形变越大,弹力越大.弹簧弹力：F = Kx (x 为伸长量或压缩量,K 为劲度系数)9、摩擦力(1 ) 滑动摩擦力： N F f μ=说明 ： a 、F N 为接触面间的弹力，可以大于G ；也可以等于G;也可以小于Gb 、μ为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力F N 无关.(2 ) 静摩擦力： 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关.大小范围： O<f 静≤f m (f m 为最大静摩擦力，与正压力有关)10、力的合成与分解两个力的合力范围： F 1－F 2 ≤F ≤ F 1 +F 211、共点力作用下物体的平衡(1)一个物体如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态 共点力作用下物体的平衡条件是合力为零，亦即F 合=0(1)二力平衡：这两个共点力必然大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
高中物理学业水平考试复习提纲
第一章运动的描述1.质点（1）没有形状、大小，而具有质量的点。
（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。
（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。
2.参考系（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。
（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。
对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。
②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。
③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系3.路程和位移（1）位移是表示质点位置变化的物理量。
路程是质点运动轨迹的长度。
（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。
因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。
路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。
因此其大小与运动路径有关。
（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。
只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。
图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB 是位移S 。
（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。
路程不能用来表达物体的确切位置。
比如说某人从O 点起走了50m 路，我们就说不出终了位置在何处。
4、速度、平均速度和瞬时速度（1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。
即v=s/t 。
速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。
在国际单位制中，速度的单位是（m/s ）米/秒。
（2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。
一个作变速运动的物体，如BA BC 图1-1果在一段时间t 内的位移为s, 则我们定义v =s/t 为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。
高中物理复习提纲
高中物理复习提纲高中物理复习提纲,为文科生准备的质点：只有质量不考虑自身大小。
路程：物体运动轨迹的长度。
位移：描述物体（质点）位置变化的物理量。
从物体初始位置到末位置做一条有向线段，即表示位移。
位移是矢量，线段长短表示位移大小，箭头的指向表示位移方向。
矢量和标量：既有大小又有方向的物理量叫矢量；只有大小没有方向的物理量叫标量。
矢量的运算遵循平行四边形定则，标量的运算遵循加法定则。
速度是矢量，速率是标量。
公式：v= x t单位：m/s（米每秒）km/h（千米每时）1m/s=3.6km/hv t加速度：描述速度变化快慢的物理量。
a=单位：m/s2匀变速直线运动：在任意相等时间内速度的改变量都相等。
包括：匀加速直线运动和匀减速直线运动。
2①速度公式：v=v0+at ②位移公式：x=v0t+at2 ③位移和速度公式：v2 v0=2ax21④平均速度公式v =v0+v2（要注意x、v、a都是矢量，计算时要考虑符号的正负，若计算时出现负号说明方向与初始方向相反，切记）特殊规律:①1T末、2T末、3T末。
速度之比为v1:v2:v3:。
=1:2:3:。
②1T内、2T内、3T内。
位移之比为x1:x2:x3:。
=12:22:32:。
③第一个T内、第二个T内、第三个T内。
位移之比为xI:xII:xIII:。
=1:3:5:。
：(2n-1) ④从静止开始通过连续相等的位移所用的时间比为：t1:t2:t3:。
=1:( 1):( ):。
:( )⑤连续相等时间内位移之差为常数（在有的实验题中已知纸带上点的间距可以用这个来算加速度）S=SII SI=SIII SII= =aT2 自由落体运动：物体在只受重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动。
实质上就是初速度为零加速度等于重力加速度g（g=9.8 m/s2 或g=10 m/s2 题里会标注）的匀加速直线运动①速度公式：v=gt ②位移公式：h=2gt2 ③位移和速度公式：v2=2gh ④平均速度公式v =2竖直上抛运动：将物体以一定初速度v0竖直向上抛出，物体只在重力作用下所做的运动叫做竖直上抛运动。
2020年整理高中物理学业水平考试复习提纲(文科班).pdf
第一章 运动的描述1.质点（1）没有形状、大小，而具有质量的点。
（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。
（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。
2.参考系（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。
（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做 参考系。
对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。
②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。
③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系3.路程和位移（1）位移是表示质点位置变化的物理量。
路程是质点运动轨迹的长度。
（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。
因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。
路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。
因此其大小与运动路径有关。
（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。
只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。
图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB 是位移S 。
BA B C 图1-1（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。
路程不能用来表达物体的确切位置。
比如说某人从O 点起走了50m 路，我们就说不出终了位置在何处。
4、速度、平均速度和瞬时速度（1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。
即v=s/t 。
速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。
在国际单位制中，速度的单位是（m/s ）米/秒。
（2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。
一个作变速运动的物体，如果在一段时间t 内的位移为s, 则我们定义v =s/t 为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。
高中文科物理会考知识点总结
高中文科物理会考知识点总结高中物理学业水平考试要点解读（文科）第一章运动的描述第一章介绍了描述物体运动的基本物理量，其中包括质点的定义和实际物体看作质点的条件。
此外，还详细介绍了时间、位移和速度等物理量的概念和测量方法。
第二章匀变速直线运动的描述第二章主要介绍了匀变速直线运动的规律。
首先，对匀变速直线运动进行了定义和特点的描述。
然后，详细阐述了速度时间关系和位移时间关系的基本规律，并推导出了速度位移关系和平均速度等重要推论。
最后，介绍了做匀变速直线运动的物体在连续相等的时间间隔的位移之差的计算方法。
删除了第三章自由落体运动的内容，因为题目要求删除明显有问题的段落。
改写后的文章：本文介绍了高中物理学业水平考试文科中的运动描述和匀变速直线运动的要点。
在第一章中，我们了解了描述物体运动的基本物理量，包括质点、时间、位移和速度等。
第二章重点介绍了匀变速直线运动的规律，包括定义、特点、基本规律和重要推论等。
我们研究了速度时间关系、位移时间关系、速度位移关系和平均速度等概念，并了解了做匀变速直线运动的物体在连续相等的时间间隔的位移之差的计算方法。
力的合成是指已知多个分力，求它们的合力。
在实验中，可以利用平行四边形定则来探究力的合成。
为了减小误差，需要保证橡皮条的形变情况相同，细绳应该长一些，力的方向要记在白纸上，并选定合适的标度。
力的分解是指已知合力，求它们的分力。
分解时需要按照力的实际作用效果来进行。
而力的正交分解则不需要考虑实际作用效果，只需要建立直角坐标系，让尽可能多的力在坐标轴上，被分解的力越少越好。
弹力的求解需要判断弹力的有无，并计算弹力的大小。
对于弹簧的弹性形变，可以利用胡克定律求解；对于非弹簧物体的弹力，需要结合物体的运动情况，利用动力学规律求解。
静摩擦力的求解需要判断静摩擦力的有无，并计算静摩擦力的大小。
静摩擦力的大小取决于受力物体的运动情况，可以利用动力学规律来计算。
正确的受力分析是解决力学问题的基础和关键。
高中物理学业水平测试物理知识点(文科物理)
高中物理学业水平测试物理知识点学习指导语：明确考纲内容、熟练掌握其中的规律及知识点 1．质点 A用来代替物体的有质量的点称为质点。
这是为研究物体运动而提出的理想化模型。
当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。
2．参考系 A在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
3．路程和位移 A路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。
位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。
位移是矢量。
在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
4．速度 平均速度和瞬时速度 A速度是描述物体运动快慢的物理，v =Δx /Δt ，速度是矢量，方向与运动方向相同。
平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。
瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。
5．匀速直线运动 A在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。
匀速直线运动又叫速度不变的运动，其速度的大小和方向均不变。
6．加速度 A加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是a =Δv /Δt=（v t -v 0）/Δt ，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。
其大小与速度及其变化无关。
7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 A电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V 以下。
电火花计时器使用交流电源，工作电压220V 。
当电源的频率是50H ｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。
txv ∆∆=若t ∆越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度，通常t x x v n n n +=-18．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 Atxv V t ==2匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度 9．匀变速直线运动规律 B速度公式：at v v +=0 位移公式：2021at t v x +=位移速度公式：ax v v 2202=- 平均速度公式：tx v v v =+=2010．匀变速直线运动规律的速度时间图像 A 纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间 图像意义：表示物体速度随时间的变化规律 ①表示物体做 匀速直线运动 ； ②表示物体做 匀加速直线运动 ；③表示物体做 匀减速直线运动 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等； 图中阴影部分面积表示0～t 1时间内②的位移 11．匀速直线运动规律的位移时间图像 A纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间 图像意义：表示物体位移随时间的变化规律 ①表示物体做 静止 ； ②表示物体做 匀速直线运动 ；③表示物体做 匀速直线运动 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。
高中物理学业水平考试复习提纲(文科班)
第一章运动的描述1.质点（1）没有形状、大小，而具有质量的点。
（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。
（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。
2.参考系（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。
（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。
对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。
②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。
③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系3.路程和位移（1）位移是表示质点位置变化的物理量。
路程是质点运动轨迹的长度。
（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。
因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。
路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。
因此其大小与运动路径有关。
（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。
只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。
图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程，AB是位移S。
（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。
路程不能用来表达物体的确切位置。
比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。
4、速度、平均速度和瞬时速度（1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。
即v=s/t。
速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。
在国际单位制中，速度的单位是（m/s）米/秒。
（2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。
一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为s, 则我们定义v=s/t为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。
(2020年整理)高中物理学业水平考试复习提纲(文科班).pptx
2 加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向 3在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动; 若加速度的 方向
与速度方向相反,则则质点做减速运动.
第二章 匀变速直线运动
1. 匀变速直线运动
1 定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。
g 2v02
x2
2．几个物理量的变化规律 （1）加速度 ①分加速度：水平方向的加速度为零，竖直方向的加速度为 g。
②合加速度：合加速度方向竖直向下，大小为 g。因此，平抛运动是匀变速曲线运动。
F
v
A
学海无涯
（2）速度
①分速度：水平方向为匀速直线运动，水平分速度为vx v0 ；竖直方向为匀加速直线
2．运动的合成与分解 1 法则：平行四边形定则或三角形定则。 2 合运动与分运动的关系：一是合运动与分运动具有等效性和等时性；二是各分运 动具 有独立性。
3 矢量的合成与分解：运动的合成与分解就是要对相关矢量（力、加速度、速度、 位 移）进行合成与分解，使合矢量与分矢量相互转化。
二、平抛运动规律
1．平抛运动的轨迹是抛物线，轨迹方程为 y
1.物体间相互作用的规律：作用力和反作用力大 小相等、方向相反，作用在同一条直线上 2. 作用力和反作用力同时产生、同时消失，作 用在相互作用的两物体上，性质相同
学海无 涯
2、力学单位制 1. 物理公式在确定物理量数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系。基本单位就 是 根据物理量运算中的实际需要而选定的少数几个物理量单位；根据物理公式和基本单位确 立的其它物理量的单位叫做导出单位。 2. 在物理力学中，选定长度、质量和时间的单位作为基本单位，与其它的导出单位一 起 组成了力学单位制。选用不同的基本单位，可以组成不同的力学单位制，其中最常用的基 本 单位是长度为米（m），质量为千克(kg)，时间为秒（s）,由此还可得到其它的导出单位， 它们一起组成了力学的国际单位制。
高中物理会考知识点文科
《高中物理会考知识点（文科）》高中物理对于文科学生来说，可能是一个具有一定挑战的学科。
然而，通过系统地学习和掌握会考知识点，文科学生也能够在物理考试中取得不错的成绩。
本文将对高中物理会考知识点进行详细梳理，帮助文科学生更好地应对物理会考。
一、运动的描述1. 质点质点是一种理想化的物理模型，当物体的形状和大小对所研究的问题影响很小时，可以把物体看作质点。
2. 参考系为了研究物体的运动而选定的作为参考的物体叫做参考系。
选择不同的参考系，对同一物体运动的描述可能不同。
3. 位移和路程位移是表示物体位置变化的物理量，是矢量，既有大小又有方向。
路程是物体运动轨迹的长度，是标量，只有大小没有方向。
4. 速度和速率速度是描述物体运动快慢和方向的物理量，是矢量。
速率是速度的大小，是标量。
5. 加速度加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。
加速度的方向与速度变化量的方向相同。
二、匀变速直线运动1. 匀变速直线运动的规律（1）速度公式：v = v₀ + at（2）位移公式：x = v₀t + 1/2at²（3）速度位移公式：v² - v₀² = 2ax2. 自由落体运动自由落体运动是初速度为零、只受重力作用的匀加速直线运动。
自由落体加速度也叫重力加速度，通常用 g 表示，g = 9.8m/s²。
三、相互作用1. 力的概念力是物体对物体的作用，力的三要素是大小、方向、作用点。
2. 重力重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，方向竖直向下。
重力的大小 G = mg，其中 m 是物体的质量，g 是重力加速度。
3. 弹力（1）弹力是发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力。
（2）弹力的方向总是与物体形变的方向相反。
（3）胡克定律：F = kx，其中 F 是弹力，k 是弹簧的劲度系数，x 是弹簧的形变量。
4. 摩擦力（1）摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力。
（2）静摩擦力的大小在 0 到最大静摩擦力之间，方向与物体相对运动趋势的方向相反。
文科物理水平测试复习大纲
文科物理复习大纲一、质点的运动（1）机械运动：一个物体相对于其他物体的_位置_ 变化，简称运动．（2）参考系：在描述一个物体的运动时，选来作为_标准_的另外的物体．选择不同的参考系来观察同一个运动，观察的结果可能会有 不同 .（3）质点：把物体看成一个只有质量、没有大小和形状的点．这是一种简化问题的思维方法． （4）位移：表示质点_位置_变动的物理量，既有大小，又有方向，是_矢_量．其大小为初、末位置间的直线距离，方向是由初位置指向末位置．（5）路程：质点运动_轨迹_的长度，只有大小，没有方向，是_标_量．（6）物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里_经过的位移相同_，叫做匀速直线运动． （7）在匀速直线运动中，位移与时间的比值，叫做匀速直线运动的速度，简称速度，写成公式_tsv =__．速度的国际单位是_m/s_，速度的常用单位是km ／h ，它们之间的换算关系为_1m/s=3.6km/h_． （8）物体在一条直线上运动，如果在相等时间里的位移_不同_．这种运动叫做变速直线运动． （9）物体的位移s 和对应的时间t 的比值称为平均速度v ，即v ＝_ts_，平均速度是矢量． （10）运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度，叫做瞬时速度，简称速度．瞬时速度的方向与物体运动轨迹的_切线_方向相同．瞬时速度的_大小_也叫做瞬时速率，简称速率．速度和速率是两个不同的概念，速度是位移与时间之比，速率是路程与时间之比．前者是矢量，后者是标量．速度大小与速率也有区别：瞬时速度的大小与瞬时速率是相等的，而平均速率的大小与平均速率有时是不相等的(在曲线运动中)．（11）在变速直线运动中，如果在相等的时间内速度的改变相等，叫做匀变速直线运动；如果在相等的时间内速度的改变_不同_，叫做非匀变速直线运动．（12）加速度是表示_速度变化_ 快慢的物理量，它等于速度的改变与发生这一改变所用时间的比值，是速度对时间的变化率．写成公式_tva ∆∆=_．加速度既有大小，也有方向，是_矢_量，国际单位是_m/s 2_． （13）匀变速直线运动是加速度_不变_的运动．匀变速直线运动的基本规律如下：速度公式__at v v t +=0_，位移的公式_2021at v s +=_．推导公式_2022v v as t -=_、_t v v t v s t 20+==_． （14）匀变速直线运动的v-t 图像是一条倾斜的直线，直线的斜率代表物体的_加速度_．（15）运动的合成和分解是研究复杂运动的重要方法，已知分运动求合运动叫做运动的合成；反之，叫做X Yy 图1-6运动的分解．（16）合运动与分运动的关系：等时性、独立性、叠加性．（17）运动合成和分解的实质是指描述运动的各物理量，即位移、速度、加速度等矢量的合成和分解，它们都遵守_平行四边形法则_．（18）同一直线上的两个直线运动的合运动仍为直线运动．两个互成角度的直线运动的合运动可能是直线运动，也可能是曲线运动．（19）在曲线运动中，速度的方向是时刻改变的，质点在某一点(或某一时刻)的速度的方向是曲线这一点的_切线方向_． (20)平抛运动①定义：以一定的初速度水平抛出的物体只在_重力_作用下的运动．②性质：平抛运动是加速度为_重力加速度（g ）_的匀变速曲线运动，即在任意相等的时间内速度的变化相同．③平抛运动可分解为水平方向的_匀速直线运动_和竖直方向的_自由落体运动_，如图1-6所示．其运动规律为：水平方向：0v v x = t v x 0= 0=x a 竖直方向上：gt v y = 221gt y =g a y =合运动：22y x s +=2v gt tg =α220yv v v += 0v gttg =θ（21）匀速圆周运动①质点沿圆周运动，如果在相等的时间里通过的_弧长_相等，这种运动叫做匀速圆周运动． ②描述匀速圆周运动快慢的物理量二、力（1）定义：力是物体间的_相互作用_． （2）力的性质：力的物质性：力不能脱离施力物体和受力物体而独立存在．力的相互性：物体间力的作用总是相互的，作用力和反作用力总是等大、反向、共线、 同性质，但各自作用在两个不同的物体上．力的矢量性：力是矢量，既有大小又有方向．（3）力的作用效果：使物体发生_形变_或使物体_运动状态_发生改变即产生加速度．（4）合力与分力：一个力作用在物体上产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同， 这个力就叫做那几个力的合力，那几个力就叫做这个力的分力．（5）力的合成和分解：求几个力的合力叫力的合成，求一个力的分力叫力的分解．力的合成与分解都遵守_平行四边形法则_．（6）共点力作用下的物体的平衡①共点力：作用在物体上的同一点，或作用线相交于一点的几个力．②平衡状态：物体保持匀速直线运动或静止的状态，平衡状态是加速度等于零的状态． ③共点力作用下物体的平衡条件：物体所受的合外力为零，即F 合=0． （7）万有引力定律、重力①内容： 自然界中，任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟它们的_质量的乘积_成正比，跟它们的_距离的平方_成反比． ②万有引力公式：__221r m m GF =___式中m1和m2表示两个物体的质量，r 表示它们之间的距离．引力常量G ＝_6.67×10-11N ·m 2/kg 2_，它在数值上等于两个质量都是_1Kg_的物体相距__1m_时的相互作用力．英国物理学家卡文迪许巧妙地利用_卡文迪许扭称_第一次在实验室里比较准确地测出了引力常量． ③适用：公式中 r 是指两个质点间的距离．对于均匀的球体，指的是两个球心间的距离．如果两物体本身的大小远小于它们之间的距离，则以它们之间的距离作为r ．④重力：地球上和地球表面附近的一切物体都受到地球的吸引，物体的重力是由于地球的吸引而产生的，在忽略地球自转的情况下，可以认为重力等于_万有引力_，即2)(h R MmGmg += 可见，物体的重力随高度h 的增大而_减小_，重力的方向总是_竖直向下_．⑤重心：可以认为物体各部分受到的重力作用都集中于一点，这一点就叫做重心．有 规则形状的均匀物体，它的重心就在_几何中心_上．重心不一定在物体上． （8）弹力①定义：发生形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力．弹力产生在_相互接触_并发生_形变_的物体之间．②方向：与施力物体形变的方向相反，弹力方向总是垂直于接触面．③大小：一般地，形变越大，弹力也越大．在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长(或压缩)的长度成_正比_．这就是胡克定律，写成公式：F=kx ，式中k 称为弹簧的劲度系数，它与弹簧的_材料_、_长度_、_粗细_有关． （9）摩擦力①定义：当一个物体在另一个物体的表面上做相对运动或有相对运动趋势时，要受到另一个物体阻碍它相对运动或相对运动趋势的力，这个力叫摩擦力．摩擦力可分为_滑动摩擦力_ 和_静摩擦力_． ②产生条件：相互接触的物体间有弹力存在且物体间有相对运动或有相对运动趋势． ③方向：摩擦力方向总跟接触面相切，并与相对运动方向或相对运动趋势方向_相反_．④静摩擦力大小：0<F ≤Fm(Fm 为最大静摩擦力)．静摩擦力具体大小可由物体的运动状态结合牛顿定律来确定．滑动摩擦力大小：F=μFN(FN 表示压力)．式中，μ为动摩擦因数，它跟接触面的_材料_、_接触面的粗糙程度_有关，与接触面积及物体的运动状态无关． 三、牛顿运动定律 （1）牛顿第一定律、惯性①一切物体总保持_静止_状态或_匀速直线运动_状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止．这就是牛顿第一定律，②物体的这种保持原来的_匀速直线_运动或_静止_状态的性质叫做惯性．惯性是物体的固有属性．牛顿第一定律又叫做惯性定律．③牛顿第一定律揭示了运动和力的关系：力不是保持物体速度的原因，而是改变物体速度的原因． （2）牛顿第二定律、质量。
(文科)物理学业水平测试复习提纲(必修一必修二)
专题一：运动的描述【知识要点】1.质点（A）（1）没有形状、大小，而具有质量的点。
（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。
（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。
2.参考系（A）（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。
（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。
对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。
②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。
③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系3.路程和位移（A）（1）位移是表示质点位置变化的物理量。
路程是质点运动轨迹的长度。
（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。
因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。
路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。
因此其大小与运动路径有关。
（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。
只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。
图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB 是位移S 。
（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。
路程不能用来表达物体的确切位置。
比如说某人从O 点起走了50m 路，我们就说不出终了位置在何处。
4、速度、平均速度和瞬时速度（A ）（1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。
即v=s/t 。
速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。
在国际单位制中，速度的单位是（m/s ）米/秒。
（2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。
一个作变速运动的物体，如果BAB C图1-1在一段时间t内的位移为s, 则我们定义v=s/t为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。
高中物理学业水平测试物理知识点(文科物理)培训资料
高中物理学业水平测试物理知识点(文科物理)高中物理学业水平测试物理知识点学习指导语：明确考纲内容、熟练掌握其中的规律及知识点1．质点 A用来代替物体的有质量的点称为质点。
这是为研究物体运动而提出的理想化模型。
当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。
2．参考系 A在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
3．路程和位移 A路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。
位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。
位移是矢量。
在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
4．速度平均速度和瞬时速度 A速度是描述物体运动快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向与运动方向相同。
平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。
瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。
5．匀速直线运动 A在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。
匀速直线运动又叫速度不变的运动，其速度的大小和方向均不变。
6．加速度 A加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是a =Δv /Δt =（v t -v 0）/Δt ，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。
其大小与速度及其变化无关。
7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 A电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V 以下。
电火花计时器使用交流电源，工作电压220V 。
当电源的频率是50H ｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。
txv ∆∆= 若t ∆越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度，通常t x x v n n n+=-1 8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 Atxv V t ==2匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度 9．匀变速直线运动规律 B速度公式：at v v +=0 位移公式：2021at t v x +=位移速度公式：ax v v 2202=- 平均速度公式：tx v v v =+=2010．匀变速直线运动规律的速度时间图像 A 纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间 图像意义：表示物体速度随时间的变化规律 ①表示物体做 匀速直线运动 ； ②表示物体做 匀加速直线运动 ；③表示物体做 匀减速直线运动 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等； 图中阴影部分面积表示0～t 1时间内②的位移 11．匀速直线运动规律的位移时间图像 A纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间 图像意义：表示物体位移随时间的变化规律 ①表示物体做 静止 ； ②表示物体做 匀速直线运动 ；③表示物体做 匀速直线运动 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。
高中文科物理会考复习
高中物理学业水平考试要点解读〔文科〕第一章 运动的描述第二章 匀变速直线运动的描述要点解读一、质点1．定义：用来代替物体而具有质量的点。
2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。
二、描述质点运动的物理量1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。
与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。
2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。
路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。
只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。
3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。
〔1〕平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。
〔2〕瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。
瞬时速度的大小叫做速率。
〔3〕速度的测量〔实验〕 ①原理：tx v ∆∆=。
当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v 。
然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。
②仪器：电磁式打点计时器〔使用4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大〕或者电火花计时器〔使用220V 交流电，纸带受到的阻力较小〕。
假设使用50Hz 的交流电，打点的时间间隔为0.02s 。
还可以利用光电门或闪光照相来测量。
4．加速度〔1〕意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。
〔2〕定义：tv a ∆∆=，其方向与Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。
〔3〕当a 与v 0同向时，物体做加速直线运动；当a 与v 0反向时，物体做减速直线运动。
加速度与速度没有必然的联系。
三、匀变速直线运动的规律1．匀变速直线运动〔1〕定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。
〔2〕特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。
当a 与v 0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。
高中物理学业水平测试物理知识点(文科物理)
高中物理学业水平测试物理知识点学习指导语：明确考纲内容、熟练掌握其中的规律及知识点1．质点 A用来代替物体的有质量的点称为质点。
这是为研究物体运动而提出的理想化模型。
当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。
2．参考系 A在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
3．路程和位移 A路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。
位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。
位移是矢量。
在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
4．速度平均速度和瞬时速度 A速度是描述物体运动快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向与运动方向一样。
平均速度：运动物体某一时间〔或某一过程〕的速度。
瞬时速度：运动物体某一时刻〔或某一位置〕的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。
5．匀速直线运动 A在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。
匀速直线运动又叫速度不变的运动，其速度的大小和方向均不变。
6．加速度 A加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是a=Δv/Δt=〔v t-v0〕/Δt，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向一样，与速度的方向无关。
其大小与速度及其变化无关。
7．用电火花计时器〔或电磁打点计时器〕测速度 A电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V 以下。
电火花计时器使用交流电源，工作电压220V 。
当电源的频率是50H ｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。
t x v ∆∆= 假设t ∆越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度，通常tx x v n n n +=-1 8．用电火花计时器〔或电磁打点计时器〕探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 At x v V t ==2匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度 9．匀变速直线运动规律 B速度公式：at v v +=0 位移公式：2021at t v x += 位移速度公式：ax v v 2202=- 平均速度公式：t x v v v =+=2010．匀变速直线运动规律的速度时间图像 A纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间 图像意义：表示物体速度随时间的变化规律 ①表示物体做 匀速直线运动 ； ②表示物体做 匀加速直线运动 ； ③表示物体做 匀减速直线运动 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等；图中阴影局部面积表示0～t 1时间内②的位移11．匀速直线运动规律的位移时间图像 A纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间 图像意义：表示物体位移随时间的变化规律①表示物体做 静止 ；②表示物体做 匀速直线运动 ；③表示物体做 匀速直线运动 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移一样。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章 运动得描述1、质点(1)没有形状、大小,而具有质量得点。
(2)质点就是一个理想化得物理模型,实际并不存在。
(3)一个物体能否瞧成质点,并不取决于这个物体得大小,而就是瞧在所研究得问题中物体得形状、大小与物体上各部分运动情况得差异就是否为可以忽略得次要因素,要具体问题具体分析。
2、参考系(1)物体相对于其她物体得位置变化,叫做机械运动,简称运动。
(2)在描述一个物体运动时,选来作为标准得(即假定为不动得)另外得物体,叫做 参考系。
对参考系应明确以下几点:①对同一运动物体,选取不同得物体作参考系时,对物体得观察结果往往不同得。
②在研究实际问题时,选取参考系得基本原则就是能对研究对象得运动情况得描述得到尽量得简化,能够使解题显得简捷。
③因为今后我们主要讨论地面上得物体得运动,所以通常取地面作为参照系3、路程与位移(1)位移就是表示质点位置变化得物理量。
路程就是质点运动轨迹得长度。
(2)位移就是矢量,可以用以初位置指向末位置得一条有向线段来表示。
因此,位移得大小等于物体得初位置到末位置得直线距离。
路程就是标量,它就是质点运动轨迹得长度。
因此其大小与运动路径有关。
(3)一般情况下,运动物体得路程与位移大小就是不同得。
只有当质点做单一方向得直线运动时,路程与位移得大小才相等。
图1-1中质点轨迹ACB 得长度就是路程,AB 就是位移S 。
(4)在研究机械运动时,位移才就是能用来描述位置变化得物理量。
路程不能用来表达物体得确切位置。
比如说某人从O 我们就说不出终了位置在何处。
4(1)表示物体运动快慢得物理量,它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 得比值。
即v=s/t 。
速度就是矢量,既有大小也有方向,其方向就就是物体运动得方向。
在国际单位制中,速度得单位就是(m/s )米/秒。
(2)平均速度就是描述作变速运动物体运动快慢得物理量。
一个作变速运动得物体,如果在一段时间t 内得位移为s, 则我们定义v =s/t 为物体在这段时间(或这段位移)上得平均速度。
平均速度也就是矢量,其方向就就是物体在这段时间内得位移得方向。
(3)瞬时速度就是指运动物体在某一时刻(或某一位置)得速度。
从物理含义上瞧,瞬时速度指某一时刻附近极短时间内得平均速度。
瞬时速度得大小叫瞬时速率,简称速率5、加速度(1)加速度得定义:加速度就是表示速度改变快慢得物理量,它等于速度得改变量跟发生这一改变量所用时间得比值,定义式:a =0t V V tB A BC 图1-1(2)加速度就是矢量,它得方向就是速度变化得方向(3)在变速直线运动中,若加速度得方向与速度方向相同,则质点做加速运动; 若加速度得方向与速度方向相反,则则质点做减速运动、第二章 匀变速直线运动1.匀变速直线运动(1)定义:在任意相等得时间内速度得变化量相等得直线运动。
(2)特点:轨迹就是直线,加速度a 恒定。
当a 与v 0方向相同时,物体做匀加速直线运动;反之,物体做匀减速直线运动。
2.匀变速直线运动得规律(1)基本规律①速度时间关系:at v v +=0②位移时间关系:2021at t v x += (2)重要推论①速度位移关系:ax v v 2202=-②平均速度:202t v v v v =+= ③做匀变速直线运动得物体在连续相等得时间间隔得位移之差:Δx =x n+1-x n =aT 2。
3.自由落体运动(1)定义:物体只在重力得作用下从静止开始得运动。
(2)性质:自由落体运动就是初速度为零,加速度为g 得匀加速直线运动。
重力加速度g 就是由于地球得引力产生得,因此,它得方向总就是竖直向下、其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面,纬度越高,重力加速度得值就越大,在赤道上,重力加速度得值最小,随高度增加g 得值越小,通常情况下取重力加速度g =10m/s2。
(3)规律:与初速度为零、加速度为g 得匀加速直线运动得规律相同。
v t =gt.H=gt 2/2,v t 2=2gh4、用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动1、实验步骤:(1)把附有滑轮得长木板平放在实验桌上,将打点计时器固定在平板上,并接好电路(2)把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当得钩码、(3)将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器得限位孔(4)拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带、(5)断开电源,取下纸带(6)换上新得纸带,再重复做三次 2、常见计算: (1)2B AB BC T υ+=,2C BC CD Tυ+= (2)2C B CD BC a T T υυ--==图2-55.位移－时间图象得信息点(1)横坐标表示时间,纵坐标表示位移。
图线表示物体得位移随时间得变化关系,不表示轨迹。
(2)斜率表示速度得大小与方向。
切线得斜率表示某时刻物体速度得大小与方向。
(3)横截距表示物体出发得时刻,纵截距表示零时刻物体得出发位置。
6.速度－时间图象得信息点(1)横坐标表时间,纵坐标表速度。
图线表示速度随时间得变化关系。
(2)斜率表示加速度得大小与方向。
切线得斜率表示某时刻物体加速度得大小与方向。
(3)图线与坐标轴围成得面积表示位移得大小与方向(横轴上方为正,下方为负)。
第三章 相互作用1、力1、力就是物体对物体得作用。
⑴力不能脱离物体而独立存在。
⑵物体间得作用就是相互得。
2、力得三要素:力得大小、方向、作用点。
3、力作用于物体产生得两个作用效果。
⑴使受力物体发生形变或使受力物体得运动状态发生改变。
4.力得分类⑴按照力得性质命名:重力、弹力、摩擦力、电场力、安培力、洛伦兹力等。
⑵按照力得作用效果命名:拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。
2、重力1、重力就是由于地球得吸引而使物体受到得力⑴地球上得物体受到重力,施力物体就是地球。
⑵重力得方向总就是竖直向下得。
2、重心:物体得各个部分都受重力得作用,但从效果上瞧,我们可以认为各部分所受重力得作用都集中于一点,这个点就就是物体所受重力得作用点,叫做物体得重心。
① 质量均匀分布得有规则形状得均匀物体,它得重心在几何中心上。
② 一般物体得重心不一定在几何中心上,可以在物体内,也可以在物体外。
一般采用悬挂法。
3、重力得大小:G=mg3、弹力1、弹力⑴发生弹性形变得物体,会对跟它接触得物体产生力得作用,这种力叫做弹力。
⑵产生弹力必须具备两个条件:①两物体直接接触;②两物体得接触处发生弹性形变。
2、弹力得方向:物体之间得正压力一定垂直于它们得接触面。
绳对物体得拉力方向总就是沿着绳而指向绳收缩得方向,在分析拉力方向时应先确定受力物体。
3、弹力得大小弹力得大小与弹性形变得大小有关,弹性形变越大,弹力越大、弹簧弹力:F = Kx (x 为伸长量或压缩量,K 为劲度系数)4、相互接触得物体就是否存在弹力得判断方法如果物体间存在微小形变,不易觉察,这时可用假设法进行判定、4、摩擦力(1 ) 滑动摩擦力: N F f μ=说明 : a 、F N 为接触面间得弹力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于Gb 、μ为滑动摩擦系数,只与接触面材料与粗糙程度有关,与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力F N 无关、(2 ) 静摩擦力: 由物体得平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关、大小范围: O<f 静≤f m (f m 为最大静摩擦力,与正压力有关)说明:a 、摩擦力可以与运动方向相同,也可以与运动方向相反,还可以与运动方向成一定夹角。
b 、摩擦力可以作正功,也可以作负功,还可以不作功。
c 、摩擦力得方向与物体间相对运动得方向或相对运动趋势得方向相反。
d 、静止得物体可以受滑动摩擦力得作用,运动得物体可以受静摩擦力得作用。
5、力得合成与分解1、合力与分力如果一个力作用在物体上,它产生得效果跟几个力共同作用在物体上产生得效果相同,这个力就叫做那几个力得合力,而那几个力叫做这个力得分力。
2、共点力得合成⑴共点力几个力如果都作用在物体得同一点上,或者它们得作用线相交于同一点,这几个力叫共点力。
⑵力得合成方法求几个已知力得合力叫做力得合成。
注意:(1) 力得合成与分解都均遵从平行四边行法则。
(2) 两个力得合力范围: F 1－F 2 ≤F ≤ F 1 +F 2(3) 合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力(4)两个分力成直角时,用勾股定理或三角函数。
6、共点力作用下物体得平衡1、共点力作用下物体得平衡状态(1)一个物体如果保持静止或者做匀速直线运动,我们就说这个物体处于平衡状态(2)物体保持静止状态或做匀速直线运动时,其速度(包括大小与方向)不变,其加速度为零,这就是共点力作用下物体处于平衡状态得运动学特征。
2、共点力作用下物体得平衡条件共点力作用下物体得平衡条件就是合力为零,亦即F 合=0(1)二力平衡:这两个共点力必然大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。
(2)三力平衡:这三个共点力必然在同一平面内,且其中任何两个力得合力与第三个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,即任何两个力得合力必与第三个力平衡第四章 牛顿运动定律1、牛顿运动三定律2、力学单位制 1.物理公式在确定物理量数量关系得同时,也确定了物理量得单位关系。
基本单位就就是根据物理量运算中得实际需要而选定得少数几个物理量单位;根据物理公式与基本单位确立得其它物理量得单位叫做导出单位。
2.在物理力学中,选定长度、质量与时间得单位作为基本单位,与其它得导出单位一起组成了力学单位制。
选用不同得基本单位,可以组成不同得力学单位制,其中最常用得基本单位就是长度为米(m),质量为千克(kg),时间为秒(s),由此还可得到其它得导出单位,它们一起组成了力学得国际单位制。
mHM8m7A 牛顿运动定律牛顿第二定律 1.内容:物体运动得加速度与所受得合外力成正比,与物体得质量成反比,加速度方向与合外力方向一致 2.表达式: F 合= ma 3.力得瞬时作用效果:一有力得作用,立即产生加速度4.力得单位得定义:使质量为1kg 得物体产生1m/s 2得加速度得力就就是1N 1.物体间相互作用得规律:作用力与反作用力大小相等、方向相反,作用在同一条直线上牛顿第一定律 1.惯性:保持原来运动状态得性质,质量就是物体惯性大小得唯一量度 2.平衡状态:静止或匀速直线运动 3.力就是改变物体运动状态得原因,即产生加速度得原因第五章 曲线运动一、曲线运动及其研究1.曲线运动(1)性质:就是一种变速运动。
作曲线运动质点得加速度与所受合力不为零。
(2)条件:当质点所受合力得方向与它得速度方向不在同一直线上时,质点做曲线运动。
(3)力线、速度线与运动轨迹间得关系:质点得运动轨迹被力线与速度线所夹,且力线在轨迹凹侧,如图所示。