热处理工艺课程设计---实验大纲

《热处理工艺课程设计》教学大纲

（Design of Heat Treating Processes）

课程编号：050251002 学时/学分：3周/6学分

一、大纲说明

本大纲根据金属材料工程专业2017年教学计划制订

（一）适用专业：金属材料工程

（二）课程设计性质：金属材料工程专业必修课、考查课。

（三）主要先修课程和后续课程

1、先修课程：材料的力学性能，材料工程基础，材料的现代检测方法，材料科学基础

2、后续课程：工程材料学，热处理设备设计，材料的表面处理

二、课程设计目的及基本要求

1. 课程设计目的

（1）培养学生综合运用所学的热处理课程的知识去解决工程问题的能力，并使其受到卓越工程师基本的训练。

（2）学习热处理工艺设计的一般方法、热处理设备选用和装夹具设计等。

（3）进行热处理设计的基本技能训练，如计算、工艺图绘制和学习使用设计资料、手册、标准和规范。

2. 基本要求

在指导教师的指导下，独立完成2个典型零件的热处理工艺设计，写出设计说明书。两个热处理工艺的类型为：（1）设计典型零件的一个普通热处理工艺；（2）钢的化学热处理工艺设计、表面热处理工艺设计、特种热处理工艺设计、铸铁热处理工艺设计和有色金属材料热处理工艺设计，任选其一。

热处理工艺制定以学生生产实习的企业为设计依据，包括零件图纸、材料种类、设备条件、管理规程等。

三、课程设计内容及安排

第一周钢的普通热处理工艺设计

第二周钢的化学热处理工艺设计、表面热处理工艺设计、特种热处理工艺设计、铸铁热处理工艺设计和有色金属材料热处理工艺设计，任选其一。

第三周周一~周三撰写设计说明书

周四~周五答辩

四、指导方式

教师面对面指导设计工作，解答疑难问题。

五、课程设计考核方法及成绩评定

课程设计总成绩=平时成绩（20%）+设计报告成绩（40%）+ 答辩成绩（40%）。

考核小组由5人以上教师组成，分别对学生平时工作状况、设计报告和答辩情况给予评分。由不少于3位教师组成答辩小组进行答辩。

六、课程设计教材及主要参考资料

《热处理工艺课程设计指导书》，自编

《热处理工程师手册》樊东黎等编，机械工业出版社，出版时间：2011年3月

《热处理技术数据手册》，樊东黎等编，机械工业出版社，出版时间：2003年3月