李清照词二首_鹧鸪天+永遇乐_上课
李清照《永遇乐(落日熔金)》优质教学课件
春意知几许?
• “染柳烟浓,吹梅笛怨”,这是紧扣元宵节 而写初春之景,点出时令是初春。上句从视 觉着眼,写早春时节初生细柳被淡烟笼罩。 下句从听觉落笔,通过笛声传来《梅花落》 的曲调。 • “春意知几许”,自有一种伤春惜春之意, “几许”是不定之词,具体运用时,意常侧 重于少。“春意知几许”,实际上是说春意 尚浅。
㈡音韵和谐入乐 主张“协律”。如《声声慢》中多用双声、叠韵,用舌 声十五字:淡、敌、他、地、堆、独得、桐、到、点点、 滴滴,第、得;用齿声的十二字,全词九十七字。末几句 尤其以舌齿两声交错,是有意以啮齿丁咛的口吻写其忧郁 的心情。
㈢善于选取自己的日常生活细节来展现自我内心世界。 ㈣淡雅清疏的审美意境 善于把自己的思想感情和客观景物心灵 深处的奥秘。
词的主题
这首词通过写南渡之后在一次元宵节时 的感受。十分深沉地反映了在历尽沧桑 以后的晚年的悲凉心境,以今昔元宵的 不同情景作对比,抒发了深沉的盛衰之 感和身世之悲。
文本细读
• 词的上片写元宵佳节寓居异乡的情景 和悲凉心情,着重对比客观现实的欢 快和她主观心情的凄凉。 • 词的下片着重写作者南渡前在汴京过 元宵佳节的欢乐景象与心情,来同当 前的凄凉景象作对比。
吹梅笛怨,春意知几许?元宵佳节,融和天气,次
第岂无风雨?来相召,香车宝马,谢他酒朋诗侣。
中州盛日,闺门多暇,记得偏重三五。铺翠
冠儿,捻金雪柳,簇带争济楚。如今憔悴,风鬟
霜鬓,怕见夜间出去。不如向,帘儿底下,听人
笑语。
写作背景
• 本词是靖康之变以后,词人晚年避难江南、 流寓临安时的作品。 • “南渡以来,常怀京洛旧事。晚年赋元宵 《永遇乐》词” (宋)张端义《贵耳集》
• 柳屯田永,变旧声,作新声,出《乐章集》,大得声称于世, 虽协音律,而词语尘下。„„至晏丞相、欧阳永叔、苏子 瞻,学际天人,所为小歌词,真如酌蠡水于大海,然皆句读不 葺之诗耳。又往往不协音律。„„乃知词别是一家,知之 者可。后晏叔原、贺方回、黄鲁直出,始能知之。而晏苦 无铺叙,贺苦少典重,秦少游专主情致而少故实。黄即尚故 实而多疵病。譬如良玉有瑕,价自减半矣。 (见《易安居士事辑》)
李清照词两首《鹧鸪天·桂花、永遇乐》教案
李清照词两首《鹧鸪天·桂花、永遇乐》教案李清照词两首《鹧鸪天·桂花、永遇乐》教案教学目标:知识与技能:了解作者李清照的生平和文学创作。
过程与方法:分析《鹧鸪天·桂花》以议论入词的写作特点;赏析《永遇乐》中对比的写作手法和以乐景写哀情的手法。
情感态度与价值观:感悟作者在《鹧鸪天·桂花》中所表现出的超尘脱俗的美学观点和对桂花由衷地赞美和崇敬之情;感悟作者在《永遇乐》中所表达的盛衰之概和身世之悲。
教学重点:赏析《永遇乐》中对比的写作手法和以乐景写哀情的手法。
教学难点:分析《鹧鸪天·桂花》以议论入词的写作特点。
教学方法:朗读、背诵、鉴赏、引导、讨论。
教具:多媒体课件。
教学课型:基本阅读。
课时安排:2课时。
教学过程:鹧鸪天·桂花【导入语】播放李清照的词作歌曲《一剪梅》视频,询问学生,这首歌曲的作词者是谁(李清照),现在我们来学习李清照的另一首词《鹧鸪天·桂花》。
【作者介绍】李清照(1084-1155),宋代女词人,号易安居士,济南人。
天资卓越,不到十一岁,她的诗文已被父辈晁补之等人所称赞。
父李格非为当时著名学者,母王氏也工文章。
十八岁时,李清照与赵明诚结婚。
赵明诚为金石考据家,李清照与丈夫都喜好读书。
他们节衣缩食,省下钱来买书。
他们起书库,造书橱,收藏之富,冠绝一时。
于是买书、藏书、校书,几乎成了书痴。
李清照结婚之初,北宋已濒临危亡的边缘。
钦宗靖康元年,即李清照42岁时,金兵攻下汴京,徽钦二帝被俘后,朝廷南迁,北宋灭亡,赵明诚时在山东做官。
第二年即李清照43岁时,金兵攻陷山东,夫妇南逃到建康(南京)。
从山东流亡到建康,赵明诚被任命为建康知府,在一次城中叛乱中,赵明诚缒城逃跑,使得李清照对其心灰意冷,并于第二年逃亡江西途中,行至乌江时写下有名的《夏日绝句》,赞项羽讽明诚,赵明诚自感羞愧,心情郁郁,加上沿途风霜劳顿,使赵明诚病倒了。
后来赵明诚为了哭奔母丧,旧病复发,建炎三年即李清照47岁时,丈夫病死建康。
15_李清照词二首_课件
点绛(jiàng)唇
【宋】李清照
蹴(cù)罢秋千,起来慵整纤纤手。 露浓花瘦,薄汗轻衣透。 见客入来,袜刬(chǎn)金钗溜。 和羞走。倚门回首,却把青梅嗅。
【注释】: [1]蹴(cù):踏。 [2]慵整:懒整。 [3]见客入来:一见客人来。 [4]袜刬(chǎn):穿袜行走。
【赏析】
此词是李清照的早期作品,描写了一个情窦初开的少女 形象。 上片以静写动,以花喻人,生动地勾勒出一少女荡完秋 千后的神态。词人不写少女荡秋千时的欢乐,而是剪取了 “蹴罢秋千”以后刹那间的镜头。此刻全部动作虽已停止, 但仍可以想象出少女荡秋千时的情景,罗衣轻飏 (yáng) 像燕子一样地在空中飞来飞去,妙在静中见动。“起来慵 整纤纤手”,“慵整”二字用得非常恰切,从秋千上下来 后,两手有些麻, 却又懒得稍微活动一下,写出少女的 娇憨。“纤纤手”语出 《古诗十九首》:“娥娥红粉妆, 纤纤出素手。” 借以形容双手的细嫩柔美,同时也点出 人物的年纪和身份。 “薄汗轻衣透”,她身穿“轻 衣”,也就是罗裳初试,由于荡秋千时用力,出了一身薄 汗,额上还渗有晶莹的汗珠。这份娇弱美丽的神态恰如在 娇嫩柔弱的花枝上缀着一颗颗晶莹的露珠。 “露浓花瘦” 一语既表明时间是在春天的早晨,地点是在花园,也烘托 了人物娇美的风貌。
其中四个跌宕,细腻地刻画出词人当时复杂而矛盾 的心理。
中州盛日,闺门多暇,记得偏重三五。 铺翠冠儿,捻金雪柳,簇带争济楚。 如今憔悴,风鬟霜鬓,怕见夜间出去。 不如向、帘儿底下,听人笑语。
昔日元宵(繁华欢乐):
今日元宵(落寞悲凉):
中州盛日(地点) 闺门多暇(闲适) 偏重三五(时间) 簇带争美(盛装)
矛盾心理的细腻刻画。词人一方面担心面对 元宵胜景会触动今昔盛衰之慨,加深内心的 痛苦;另一方面却又怀恋着往昔的元宵盛况, 想在观赏今夕的繁华中重温旧梦,给沉重的 心灵一点慰藉。这种矛盾心理,看来似乎透 露出她对生活还有所追恋的向往,但骨子里 却蕴含着无限的孤寂悲凉。 此外,词人还有意识地将浅显平易而富有表 现力的口语与锤炼工致的书面语交错融合, 造成一种雅俗相济、俗中见雅、雅不避俗的 特殊语言风格。
李清照最著名的20首诗词
李清照最著名的20首诗词1、《一剪梅》宋代李清照红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳,独上兰舟。
云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思,两处闲愁。
此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
2、《如梦令》宋代李清照昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。
知否,知否?应是绿肥红瘦。
3、《醉花阴》宋代李清照薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。
佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
4、《清平乐》宋代李清照年年雪里,常插梅花醉。
挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪。
今年海角天涯,萧萧两鬓生华。
看取晚来风势,故应难看梅花。
5、《蝶恋花》宋代李清照泪湿罗衣脂粉满,四叠阳关,唱到千千遍。
人道山长水又断,萧萧微雨闻孤馆。
惜别伤离方寸乱,忘了临行,酒盏深和浅。
好把音书凭过雁,东莱不似蓬莱远。
6、《鹧鸪天·桂花》宋代李清照暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。
何须浅碧深红色,自是花中第一流。
梅定妒,菊应羞,画阑开处冠中秋。
骚人可煞无情思,何事当年不见收。
7、《浣溪沙·闺情》宋代李清照绣面芙蓉一笑开。
斜飞宝鸭衬香腮。
眼波才动被人猜。
一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀。
月移花影约重来。
8、《如梦令》宋代李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
9、《武陵春·春晚》宋代李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
10、《浣溪沙·小院闲窗春色深》宋代李清照小院闲窗春已深。
重帘未卷影沉沉。
倚楼无语理瑶琴。
远岫出云催薄暮,细风吹雨弄轻阴。
梨花欲谢恐难禁。
11、《多丽·咏白菊》宋代李清照小楼寒,夜长帘幕低垂。
恨萧萧、无情风雨,夜来揉损琼肌。
也不似、贵妃醉脸,也不似、孙寿愁眉。
韩令偷香,徐娘傅粉,莫将比拟未新奇。
细看取、屈平陶令,风韵正相宜。
李清照:永遇乐公开课(拟定稿)
3 、这首词运用的主要写作手法是什么?
具体体现在哪些方面?这样写有什么好处?
(1)对比手法 (2)①今昔对比。即现在的元宵和“中州盛日” 的元宵的不同情景作对比。这贯穿全篇的。 ②人与己作对比,乐与悲作对比。“中州 盛日”的元宵乐,今年的元宵悲。在今年元宵 中,别人欢乐,“我”伤悲。 (3)通过对比手法的成功运用,这就把身世之 悲和盛衰之慨的主题思想更鲜明地突现了出来。
昔日元宵节时心情欢快,精心打扮
“铺翠冠儿,捻金雪柳, 的李清照,是通过词中的————————————— 簇带争济楚”
——————(句)看出来的。尤其是此句中的 ——— (字、词)更能表现她的心境,因为———————— 大家都看重元宵节,于是出现了女宾满 ———————————————————————— 座,莺歌燕舞,搔首弄姿,互相比美的 ——————————————————————— 热闹欢快场面。 ——————————
如梦令
常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟, 误入藕花深处。 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。
花市灯如昼,斯人独憔悴
永遇乐
主备人:夏先勇 议课时间:5月12日 上课时间:待定
学习目标:
1、领会本词所抒发的主人公的 身世之感和家国之思。
2、 探究诗歌艺术手法
落日熔金,暮云合璧
2、解读文本大意 • 落日金光灿灿,像熔化的金水一般,与 绚丽的暮云珠联璧合。景致如此美好,可我 如今又置身于何地哪边?绿柳如烟,笛声幽 怨,春天的气息又有多少?这元宵佳节融和 的天气,又怎能知道转眼之间不会有风雨出 现?那些酒朋诗友驾着华丽的车马前来相召, 我只能婉言谢绝。 • 记得汴京繁盛的岁月,闺中有许多闲暇 时光,特别看重这正月十五。帽子镶嵌着翡 翠宝珠,带着金捻成的雪柳,个个精心打扮, 与人争艳。如今容颜憔悴,头发花白散乱, 懒得在夜间出去。不如在帘儿的底下,听一 听别人的欢声笑语。
李清照词二首·永遇乐ppt
明确:
同:两首词都抒写了词人晚年的凄凉 心境 。 异:《永遇乐》以乐景写哀情;今昔对 比抒发身世之悲。 《武陵春》直接抒发凄凉心情,写 愁情化抽象为具体,写得可触可感。
布置作业:
1、背诵《永遇乐》全词。 2、预习《鹧鸪天》。
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13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗 ?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德 ;可以失言,但不能失信 ;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落 ;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸 ;可以浪漫,但不能浪荡 ;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。 20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比,但求超越自己,要哭就哭出激动的泪水,要笑就笑出成长的性格! 3、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏,要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾! 10、人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚;没有压力的青春就会枯萎;没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么,夜深人静,问问自己,将来的打算,并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程,能勇于接受逆境的人,生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻,用健康去换去金钱,等到老了,才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼,烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事,是一种浪费,小事做的得心应手了,大事自然水到渠成。 5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。洗牌,但是玩牌的是我们自己!
李清照《永遇乐·落日熔金》诗词原文及赏析
李清照《永遇乐·落日熔金》诗词原文及赏析落日熔金,暮云合璧,人在何处?染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许?元宵佳节,融和天气,次第岂无风雨?来相召,香车宝马,谢他酒朋诗侣。
中州盛日,闺门多瑕,记得偏重三五,铺翠冠儿,捻金雪柳,簇带争济楚,如今憔悴,云鬟雪鬓,怕见夜间出去。
不如向,帘儿底下,听人笑语。
【作者】李清照(1084~约1155),宋代杰出女词人,山东济南人,婉约词宗。
幼承家学,早有才名。
婚后与其夫赵明诚共同致力于书画金石的整理,编写了《金石录》。
其住所为“易安堂”,故自封为易安居士。
其词被称为“易安体”。
早年生活安定,词作多写相思之情;金兵入侵后,遭遇国家巨变,词作多感慨身世飘零。
诗文感时咏史,与词风迥异。
还擅长书画,兼通音律。
有《漱玉词》等。
【注释】①落日熔金:落日的颜色好象熔化的黄金。
②合璧:象璧玉一样合成一块。
③吹梅笛怨:指笛子吹出《梅花落》曲幽怨的声音。
④次第:接着,转眼。
⑤中州:这里指北宋汴京。
⑥三五:指元宵节。
⑦铺翠冠儿:饰有翠羽的女式帽子。
⑧捻金雪柳:元宵节女子头上的装饰。
⑨簇带:妆扮之意。
【评解】这首词通过南渡前后过元宵节两种情景的对比,抒写离乱之后,愁苦寂寞的情怀。
上片从眼前景物抒写心境。
下片从今昔对比中抒发国破家亡的感慨,表达沉痛悲苦的心情。
全词情景交融,跌宕有致。
由今而昔,又由昔而今,形成今昔盛衰的鲜明对比。
感情深沉、真挚。
语言于朴素中见清新,平淡中见工致。
【集评】张端义《贵耳集》:易安居士李氏,赵明诚之妻。
《金石录》亦笔削其间。
南渡以来,常怀京、洛旧事,晚年赋元宵《永遇乐》词云:“落日熔金,暮云合璧。
”已自工致。
至于“染柳烟轻,吹梅笛怨,春意知几许?”气象更好。
后段云“于今憔悴,风鬟霜鬓,怕见夜间出去。
”皆以寻常语度入音律。
炼句精巧则易,平淡入调者难。
王士祯《花草蒙拾》:张南湖论词派有二:一曰婉约,一曰豪放。
仆谓婉约以易安为宗,豪放惟幼安称首,皆吾济南人,难乎为继矣!刘辰翁《须溪词》《永遇乐·璧月初晴》小序:“余自辛亥上元诵李易安《永遇乐》,为之涕下。
《李清照词两首》教案(优秀5篇)
《李清照词两首》教案(优秀5篇)李清照(1084年3月13日—1155年),号易安居士,齐州章丘(今山东省济南市章丘区)人。
宋代婉约派代表词人,有“千古一才女”之称。
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,如下是小编为大伙儿收集整理的《李清照词两首》教案(优秀5篇)。
《李清照词两首》教案篇一【教学目标】一、知识教育目标1.了解李清照的生平与创作。
2.鉴赏李清照作品的婉约派风格。
二、能力培养目标1.了解作风格与社会环境、个人遭遇的关系。
2.体味词作中的意象和由意象营造的意境,以及词句中凝聚的感情。
三、德育渗透目标在词的艺术境界中陶冶美好的感情。
【重点、难点及解决办法】了解作风格与社会环境、个人遭遇的关系,体味词作中的意象和由意象营造的意境,以及词句中凝聚的感情,是本课的重点和难点。
【课时安排】1课时【教学步骤】一、明确目标1.了解作风格与社会环境、个人遭遇的关系。
2.体味词作中的意象和由意象营造的意境,以及词句中凝聚的感情。
二、整体感知1.作者简介李清照(1084—1155?),宋代女词人。
自号易安居士。
济南章丘(今属山东)人。
父格非,官至礼部员外郎、京东路提点刑狱。
出自韩琦门下,又曾以文章受知于苏轼,学识渊博,尤用意于经学,在齐、鲁一带颇负盛名。
后因列于元祐D籍而被罢官。
平生著述较多,现仅存《洛阳名园记》一卷。
母王氏,是状元王拱辰孙女(《宋史·李格非传》),一说为汉国公王准孙女(庄绰《鸡肋编》),也知书善文。
李清照的文集在当时就曾刻印行世。
《直斋书录解题》载《漱玉集》1卷,“别本”分5卷。
黄异《花庵词选》称有《漱玉词》3卷。
《宋史·艺文志》载有《易安居士文集》7卷、《易安词》6卷。
都久已不传。
现存的诗文及词集是后人所辑。
四印斋本有《漱玉词》1卷,李文椅编的《漱玉集》5卷,辑录的作品较多。
但其中所收词多有赝品。
近人赵万里《校辑宋金元人词》中的《漱玉词》收有60首。
今人孔凡礼《全宋词补遗》中有新发现的李清照词。
【高中语文】李清照词二首·永遇乐ppt
明确:
同:两首词都抒写了词人晚年的凄凉 心境 。 异:《永遇乐》以乐景写哀情;今昔对 比抒发身世之悲。 《武陵春》直接抒发凄凉心情,写 愁情化抽象为具体,写得可触可感。
布置作业:
1、背诵《永遇乐》全词。 2、预习《鹧鸪天》。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。
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李清照被当代散文大家 梁衡称为“乱世中的美神” ,她以沧桑的生命之躯连接 了北宋和南宋。靖康之变, 李清照的家庭遭到严重的摧 残,她也被迫南渡,过起颠 沛流离的生活。南渡不久, 赵明诚病死,她精神上遭到 沉重打击。只身经历国破家 亡夫死的痛苦。此后就在孤 苦寂寞中度过凄惨的晚年。
李清照是婉约派的代 表。创作以南渡为界分为 前后两个时期。 ◆南渡前:描写少女、少妇时期 的生活,内容只限于闺情相思. 闲愁、离愁--清丽婉转 ◆南渡后:反映战乱痛苦生活, 感时伤怀,怀旧思乡,表现思夫、 思国、思乡。主题的社会意义也扩 大了,多悲叹身世,情调感伤,有的 也流露出对中原的怀念。 浓愁、哀愁--沉郁凄凉
永遇乐 落日熔金,暮云合壁,人在何处? 染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许? 元宵佳节,融合天气,次第岂无风雨? 来相招、香车宝马,谢他酒朋诗 侣。 中州盛日,闺门多暇,记得偏重三五。铺翠冠儿,捻niǎn金雪 柳,簇带争济楚。如今憔悴,风鬟霜鬓,怕见夜间出去。不如向、帘儿 底下,听人笑语。
小译: 落日金光灿灿,像熔化的金水一般,暮云色 彩波蓝,仿佛碧玉一样晶莹鲜艳。(景致如此美好)可我 如今又身在何地?新生的柳叶如绿烟点染,《梅花落》的 笛曲中传出声声幽怨的气息,不知春意已露端倪。在这元 宵佳节融和的天气,又怎能知道不会有风雨出现?那些酒 朋诗友驾着华丽的车马前来召唤,我只能报以婉言。 记得汴京繁盛的岁月,闺中有许多闲暇,特别看重 正月十五,帽子镶嵌着翡翠宝珠,身上带着金捻成的雪柳, 个个打扮得俊丽整齐。如今容颜憔悴,头发蓬松鬓已斑白, 更怕在夜间出去不如从帘儿的底下,听一听别人的欢声笑 语。
(1)色泽 “暗”“淡”“轻” ,形态 “性 柔ห้องสมุดไป่ตู้,味觉 “留香”,写出桂花的芳香与风 韵。 (2)“情疏迹远”意为桂花不与群花争宠, 凸显其高洁、美好的品质
何须浅碧轻红色,自是花中第一流。
思考2 :诗句如何通过议论表现桂花的特点?
手法:衬托 群花:碧红争艳(外在美)
桂花:色淡香浓、迹远品高(内在美)
今天人们还在思念项羽,就因崇拜他当年宁死 不屈、不肯忍辱回到江东的英雄气概。
绝
句
李清照
生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。
如梦令
昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒, 试问卷帘人, 却道海棠依旧。 知否,知否, 应是绿肥红瘦。
层层转折,步步深入,将惜花之情表达得摇曳多姿。
红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。 云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。 此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
自由地展现自己的风采,显示了一个没有任何束缚而又独特的个性,
过其之情.还蕴含着深刻的内容意义,她可喻指人高贵的品德,不息
思考3: “梅定妒,菊应羞,画栏开处冠 中秋。”如何通过议论表现桂花的特点?
梅花既有妍丽的外美,更有迎霜雪 而开的高洁的内美;菊花更是人所共同 认可的“君子之花”,兼具内外之美。
宋钦宗即位后,改年号为“靖康”。他同样畏敌如虎,只是迫 于形势,才任命主战派李纲负责保卫汴京。同时,派遣使者前往金 营求和,答应割地输款。金兵在获得北方大片土地和大量金银之后 北撤。宋钦宗以为天下无事,罢免了李纲。太上皇宋徽宗回到汴京, 继续过着腐朽的生活。
靖康元年(公元1126年)秋天,金兵第二次南 侵,东西两路军队合围汴京。在这危急关头,无赖 郭京说他能请“神兵”退敌,宋钦宗竟信以为真, 下令撤去城上守军,大开城门,请“神兵”退敌。 金兵就乘机攻入汴京,徽宗、钦宗束手就擒,做了 俘虏。第二年春,金兵北撤,将城内92个府库内的 财物席卷一空,又把微钦二帝及皇族、大臣等大批 人员俘至北方,北宋王朝也就灭亡了。
朗读并思考: 1.词中用了什么表达方式?
描写 议论
描写: “暗淡轻黄体性柔, 情疏迹远只香留。” 议论: ⑴何须浅碧轻红色,自是花中第一流。 ⑵梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋。
2.哪些是描写?哪些是议论?
⑶骚人可煞无情思,何事当年不见收。
“暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。” 思考1 :词中怎样描写桂花的特点?
古人咏物,往往托物言志或者托物抒情。 李清照借“桂花”表现了怎样的情志?
桂花,正是作者傲视尘俗,乱世挺
拔的正直性格的写照。桂花的品格和处
境就是作者的品格和处境。她对这种品
格的自珍和自信,就是对自己的人格志
趣的自珍和自信。
本词有什么写作特点? 1、象征、对比、抑扬、衬托等手法的运用。 2、“风格独特,颇得宋诗之风,即以议论 入词,托物抒怀” ,“自是花中第一流”为 第一层议论。“梅定妨,菊应羞,画栏开处 冠中秋”为第二层议论。“骚人可煞无情思, 何事当年不见收”,为第三层议论。
拟人 抑扬 衬托
梅花与菊花,在桂花的面前都产生了羞愧和 妒忌的心理。用拟人化的手法说明桂花之美。 同时也是通过对比、抑扬,作者论定桂花是 众多的秋季名花之冠。
桂花是理想
通过梅菊两者所表现出的羞愧和妒忌和心理,来表 现桂花的优势与特点,说明她正是利用自身的优势,与 众不同的特点,在花类中占有一席之地,实现了自己的 理想和价值,她代表着新生事物,是作者的思想愿望和 要求。一是作者认为人如果没有理想,将在无边的空虚 和等待中,碌碌无为、平平庸庸度过此生,生命变得毫 无价值,毫无光彩。桂花尚且能“霜天竞自由”,生气 勃勃地自由舒展,蓬勃地生长,人更应有勇气挑战自己, 挑战旧事物,找准自己的位置,确立好理想目标,带着 理想踏上人生旅途,使生命充满活力;二是要告诉人们, 不要用一成不变的眼光看待新生事物,排斥新生事物, 做到明是非,胸襟宽。否则,理想难以实现,生命也就 白白流逝,人格和尊严也会丧失,表达了作者对人生理 想的思考,对人生价值取向的认识。
这首《鹧鸪天》是一首咏桂词,有人评价它 说“风格独特,颇得宋诗之风,即以议论入词, 托物抒怀”请你结合具体的句子谈谈你的理解。
善于在咏物词中议论。这首词是咏桂花的。全词除了开头两句 是直接描写桂花外,其余都是议论的文字。把桂花的内质美和自己 所要表达的情志,水乳交融地融会在议论之中。而且,在开头两句 的描写中,就隐含了议论的因素。桂花“暗淡轻黄”的外表是不怎 么耀眼的,她的社会声望似乎也很平淡,“情疏迹远”,有多少人 知道她呢,更谈不上什么荣宠了。但是她有很丰厚的内在美。她有 温柔的体性,她有浓郁的芳香。内美与外美相比较,何者更值得珍 重呢,在作者看来,当然是内美。因此她认定,桂花尽管没有“浅 碧轻红”的艳丽外表,但她还是“花中第一流”,是秋花之冠,连 历来都被人们倍加宠爱的梅花、菊花也会自愧不如。最后作者从更 深层的传统文化内含着眼,对历来为人们所敬重的屈原,给予颇有 分量的批评。本来屈原是很懂得鉴别和珍惜香花香草的,他却竟然 忘了桂花,多么的遗憾!
中第一流。
梅定妒,菊应羞,画栏开处 冠中秋。骚人可煞无情思,何事
当年不见收。
小
译
桂花的颜色,是一种并不鲜明的淡黄色。 桂花具有着轻柔的质地,它的性情使它和我们始 终保持着一定的距离。 它不必要有浅浅的绿色,或者深深的鲜红 色,已然是花中的第一了。 梅花肯定会嫉妒它,菊花会因它而羞愧。 画栏开处冠绝秋花。 屈原太无情意,凭什么当年写《离骚》时 就不把桂花写在其中呢?
比较李清照的《鹧鸪天•桂花》与谢懋 的《霜天晓角· 桂花》在写法上有什么相似 之处?
霜天晓角•桂花 谢懋 绿云剪叶,低护黄金屑。占断花中声誉, 香与韵、两清洁。 胜绝,君听说。是他来处别。试看仙衣 犹带,金庭露、玉阶月。 提示:这两首词均以议论入词,借物寓怀。
写作背景:
这首《永遇乐》是叙述作者晚年在临安的一段生活。它写 在哪一年,已不可考,但是可以肯定,此时宋金双方都已 暂停交战,南宋临时首都出现一片升平景象,在过节的日 子里,人们又可以热闹地玩乐了。此词写的不是她什么不 幸遭遇,而是述说在元宵节日,她不愿与来邀的朋友到外 间游玩,宁肯呆在家里听听人家笑语。事情本来琐细,可 是通过这样一些微细情节,却十分深沉地反映了作者在历 尽沧桑以后的晚年的悲凉心境。
鉴
赏
上阕与下阕分别用了一种典型的抒情技巧,请 简要分析?(先独立思考,后小组讨论)
上阕写元宵傍晚春意盎然的景象,夕阳之光如熔金, 暮云弥漫如壁玉相合,绿柳如烟染。如此良辰美景却 引不起词人的兴趣,这深刻的反映了词人南渡的境遇 和深重的国难家愁所形成的特殊心境。这是典型的以 乐景衬哀情。 下阕通过对中州盛日元宵佳节热闹景象和欢乐生活 的回忆,与当前节日悲凉境遇和寂寞心情相对比,显 示出自己生活环境的变化,流露出一种饱经忧患,今 不如昔的感受以及对故国和故人的怀念之情
桂花是意志。
借屈原对桂花的不理解,不给予褒扬,来反衬作者对 桂花的关注,对桂花的珍重,对美好事物的向往。她从桂 花那里看到了坚韧的品格,也就是她所要的境界,一种让 所有人都来了解的精神,作者要表达这么个内涵:人有了 理想,还应有不屈不挠的意志,切不可在理想征途中找不 到坚持下去的出路,动摇了自信心,最终半途而废,回到 苦闷的漩涡中。因为在对理想的实施过程中,难免会遇到 这样或那样意想不到的困难,及不尽人意的事情,在社会 上也许得不到公认、理解、尊重,甚至遭遇歧视、指责、 谩骂,正是“可煞无情思”。意志薄弱的人往往经受不住 重重困难的考验,改变不了自己的命运,只有意志坚定的 持有积极人生态度的人,才能到达理想的彼岸,并得到后 人的敬重、赞扬,表达了作者精神不变的思想态度,揭示 了“生命因意志而存在”(叔本华语)的本质。
回忆“中州盛日” 元宵情景 如今自惭形秽 不想见人
对 比
“靖康之变”是指靖康年间金朝灭亡北宋的历史事件,又称 “靖康之难”。 公元1125年,金朝在灭辽之后驱兵南下,分两路 进攻北宋,进逼宋朝都城汴梁(今河南开封)。昏庸无能的宋徽宗 赵佶听到金兵来犯,惊恐万状,传位给太子赵恒(宋钦宗),自称 太上皇,逃往镇江避祸。
李清照(1084-约1151),宋代著名婉约派女 词人,号易安居士。 其父是当时的著名学者。丈 夫赵明诚是宰相赵挺之之子, 历任州郡的行政长官。他们婚 后的生活很优裕,搜集了大量 的书画金石,共同从事学术研 究。李清照是我国历史上最杰 出的女文学家。诗词文都写得 很好,可惜诗文流传至今的为 数不多。她的作品留存至今较 多的是词。她的词作,从数量 看,较之其他名家也不算多, 但几乎每篇都是精品佳作,是 公认的宋词一大家。