人人爱设计2016
这里的“肉肉”人人爱
这里的“肉肉”人人爱作者：祝日耀来源：《浙江林业》2017年第03期初春的一天，阳光灿烂，大地回暖，塑棚绿意，多肉百态。
地处江山市碗窑乡桑淤村的花非花多肉园艺场内，有个戴眼镜的秀丽女主人，正在安排员工包装客户所需要的多肉品种。
她满脸笑容地向几个正在观赏多肉的女孩介绍品种、养植方法，引人入胜。
她，就是创建了江山首个多肉园艺场的80后幼师——黄丹。
多肉，从心所欲最喜爱多肉植物在园艺上被称为多浆植物或多肉花卉，既能装扮街头，又能美丽家园，因其萌化人心的外在形态，风靡全国各地，为现代花卉产业绿色发展走出了一条自然生态的致富道路。
曾是江山市一个幼儿园教师的黄丹成为痴心多肉的一名创业者，因为单纯的喜欢，将“小肉肉”做成了“大经济” ，成为当地多肉绿色经济的先行者。
黄丹今年30岁，2013年一个偶然机会，她接触到“多肉”，立即产生了“很想咬它们一口”的感觉，发自内心感觉真是太萌了。
于是，黄丹一口气买了不少多肉植物带回家，进行种植培养。
那时候多肉植物还没有像现在这般风靡，黄丹也只是单纯的爱好多肉植物，在自己家的阳台上小面积种植，搜罗各个品种。
后来买的多了，家里无处可摆，就专门找人设计了一个平台，专供多肉植物摆放。
黄丹每天醒来最开心的事，就是和家人、朋友一起分享这些可爱的小植物。
一入“多肉”门，便是“多肉”人。
看着这些萌气十足的多肉植物，黄丹一发不可收，培育的品种越来越多，家里阳台摆放不了了，于是决定辞职“下海”专门种植“多肉”。
2016年3月，黄丹投资20多万元，在碗窑乡桑淤村租用土地、搭建大棚、添置设施，并于5月建成了200多平方米的大棚，从云南、福建、山东等地引进、培植多肉品种100多个，每株价格从几元到数千元不等，还先后赴上海、浙江、福建等多肉种植场考察取经。
她办起了当地独一无二的花卉种植场所，取了一个别致的名字——江山市花非花多肉园艺场。
家人，全心支持好经营起初，黄丹提出要与多肉为伴、开辟创业新天地后，不少人很不理解。
初2016级知恩于心 感恩于行主题班会
“知恩于心，感恩于行”主题班会一、主题感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。
感恩，是一种美德，是一种境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。
感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。
感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。
感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。
二、背景分析先让我们来了解一下感恩缺失带来的社会危害和现代学生感恩缺失的原因。
在家中，认为家长的付出与关爱理所当然，天经地义，对父母不尊重、不关心；在社会中，有些人曾经由于各种原因接受过他人的资助，但最终却是以杳无音讯的方式来“报答”了他人的恩情；在学校中，同学间发生点小磨擦在所难免，可是有些学生不顾同窗之谊自私、霸道、蛮横无理，甚至刀兵相见，不存丝毫感恩之情；老师为了让同学们掌握更多的知识，将来有一个好的归宿，殚精竭虑，加班加点，常守在同学们的身边，无非是让同学们遵守纪律，别虚掷光阴，而有些同学不但不知老师在同学们身上的付出，心存感激、改过自新，却恩将仇报，敌视、欺骗甚至谩骂老师。
以上现象与父母的宠爱、溺爱有很大的关系。
现在的孩子，自幼娇生惯养，很少体谅父母谋生的艰辛。
在“应试教育”环境中，考试成绩“一俊遮百丑”，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳，造成少数学生唯我独尊，甚至有的还恩将仇报。
在现实生活中，有不少“小皇帝”心安理得地大把挥霍父母的血汗钱，偶尔不如意，就给父母施以脸色，甚至以出走、自杀相威胁。
通过学校、家庭、社会的共同努力，让大部分孩子拥有一颗感恩的心；看到明媚的阳光；收到朋友的祝福；感受到父母、老师的鼓励；更体会到感恩的价值，爱的种子将跟随他们的步伐永远播撒着！三、设计理念通过感恩主题班会，培养学生对父母、老师、学校以及社会的感恩之心，并付诸于行动，我倡议：对待同学友好一点，团结一点；对待父母孝顺一点，体谅一点；对待老师尊重一点，关心一点。
一年级下册道德与法治教案-1.我们爱整洁 部编版
1.我们爱整洁辽宁省营口盖州市榜式堡小学教者：姜春华教学内容：人民教育出版社（2016版）一年级下册《道德与法制》中的第一单元《我的好习惯》第一课。
课程标准：《我们爱整洁》本课时根据课程标准“健康、安全地生活”中第2条“养成良好的饮食和个人卫生习惯”而编写的。
重在培养儿童爱整洁、讲卫生的良好习惯，对整洁的认识固化为学生的道德行为，直至成为学生的道德习惯。
学情分析:一年级学生年龄偏小，天性活泼好动，自理能力较弱，又多是独生子女，很难保持仪表的整洁。
有相当一部分学生不知道什么是整洁，不懂得个人卫生该怎么做，更不理解整洁不只是个人卫生习惯，还是对待生活的态度问题。
整洁是文明生活方式的外在表现，对于一年级学生来说，要认识到这一点不容易。
只有当学生懂得了整洁会给人带来精神的愉悦，使自己更好地融入社会生活，学生才会主动地整理自己的仪容、仪表，注意自己的卫生。
本课从对比图导入，利用信息技术手段在讲故事和小视频活动中，让学生认识到爱清洁卫生的重要性。
再通过同学之间的夸奖、对比和自我监督评价活动，学生初步养成爱整洁的生活习惯。
教材分析:《我们爱整洁》是《道德与法治》一年级下册第一单元的教学内容。
本单元的单元主题是《我的好习惯》，由第1课《我们爱整洁》、第2课《我们有精神》、第3课《我不拖拉》、第4课《不做“小马虎”》组成。
主要针对学生日常生活中的基本习惯问题而设计，彼此之间是并列关系。
《我们爱整洁》是第一课，侧重外在基本文明形象的塑造，培养儿童爱清洁、讲卫生的良好习惯。
这不仅反映了一个人的精神面貌，而且表现了对他人的尊重。
本课时以“镜子里的我”为切入点，引导学生通过自查、互评，初步了解什么是整洁，引导学生反省自己整洁与否，在此基础上，引导学生分析判断“这样做好不好”，进一步打开学生思考的广度和深度。
通过辨析，深化整洁的内涵或标准，使学生对静态的整洁的认识转换到对日常生活中动态的整洁的认识。
教学目标：知识与能力：在具体情境中懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。
Mixly系统设计2：LED灯串设计
Mixly系统设计2：LED灯串设计作者：吴俊杰来源：《中国信息技术教育》2016年第07期编者按：时至今日，学生的学习和真实的应用还常常处于脱节的状态。
记得日本著名的科幻漫画家藤子·F·不二雄曾说过“幻想拯救了我”，确实，作为一个创作者，尤其是在孩童时代，他们需要幻想、需要冒险、需要不断试错，才能更好地成长。
现在，令我们欣慰的是开源项目就提供了这样一种途径。
虽然，有些创造离造福社会还比较远，但即使只是自娱自乐的兴趣使然也未尝不是一件有意义的事情。
在Mixly开源系统设计的系列论文中，开源项目是指符合创客文化中开源、分享、服务的精神，遵从知识共享协议，鼓励知识产权收益的项目方案包。
关于收益针对爱好者群体个人和盈利性的实体是不同的，爱好者个人免费使用，而盈利性的实体则需要知识产权人声明一个收益方案，并具体协商。
这实际上是一个类似于学生在网上连载一个故事，对于看博客的人而言免费，而且特别感谢读者把作品转发到朋友圈，但是对于出版社要出版则需要具体协商，至于小说形成了“热门IP”要改编成电影，则需要学习一下郭敬明或者“天下霸唱”了。
本期我们的开源项目主题是一个LED灯串，许多灯构成的灯串，就像是春节里家家户户挂的那种灯串一样，它的核心是一个LED的闪烁控制。
LED灯串这个项目不能构成专利，因为它要求独创性，但是生成它所构成的文字、图片、视频都自然形成知识产权，因此一个开源项目的完成，既以一个精彩的分享视频结束，又以这个视频开始。
在教师指导学生的过程中依旧遵循着“制作→改装→玩转→分享”的MHPS模式。
制作：让一个LED闪烁将一个LED灯插在D13和GND之间，可以看到LED灯闪烁起来了，而且是周期性的闪烁，在这里面闪烁周期是一个编程者设定的“谜”，对于用户而言可以用手机启动一个秒表程序，然后测量一下其闪烁的周期。
接下来，提供足够的LED灯串，按照图1的电路示意图，将它们并联起来，接到D13和GND之间，观察这些LED灯是否还会一起闪烁。
国务院关于印发全民健身计划（2016—2020年）的通知
国务院关于印发全民健身计划（2016—2020年）的通知文章属性•【制定机关】国务院•【公布日期】2016.06.15•【文号】国发〔2016〕37号•【施行日期】2016.06.15•【效力等级】国务院规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文国务院关于印发全民健身计划（2016—2020年）的通知国发〔2016〕37号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：现将《全民健身计划（2016—2020年）》印发给你们，请认真贯彻执行。
国务院2016年6月15日全民健身计划（2016—2020年）全民健康是国家综合实力的重要体现，是经济社会发展进步的重要标志。
全民健身是实现全民健康的重要途径和手段，是全体人民增强体魄、幸福生活的基础保障。
实施全民健身计划是国家的重要发展战略。
在党中央、国务院正确领导下，过去五年，经过各地各有关部门和社会各界的共同努力，覆盖城乡、比较健全的全民健身公共服务体系基本形成，为提供更加完备公共体育服务、建设体育强国奠定坚实基础。
今后五年，面对人民群众日益增长的体育健身需求、全面建成小康社会的目标要求、推动健康中国建设的机遇挑战，需要更加准确把握新时期全民健身发展内涵的深刻变化，不断开拓发展新境界，使其成为健康中国建设的有力支撑和全面建成小康社会的国家名片。
为实施全民健身国家战略，提高全民族的身体素质和健康水平，制定本计划。
一、总体要求（一）指导思想。
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局和党中央、国务院决策部署，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以增强人民体质、提高健康水平为根本目标，以满足人民群众日益增长的多元化体育健身需求为出发点和落脚点，坚持以人为本、改革创新、依法治体、确保基本、多元互促、注重实效的工作原则，通过立体构建、整合推进、动态实施，统筹建设全民健身公共服务体系和产业链、生态圈，提升全民健身现代治理能力，为全面建成小康社会贡献力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。
2016道德主题班会活动方案教学设计
2016道德主题班会活动方案模板导语：道德是我们每一个人都必须要配备的，道德在我们的生活中是是十分重要的，下面是为大家准备的道德主题班会活动方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注文书帮!公民道德日主题班班会【方案一】：“做一个有道德的人”—主题班会主持人男：尊敬的老师!主持人女:亲爱的同学们!男女合：大家好!主持人男：今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会。
现在,我很荣幸的宣布:四年级二班主题班会------《让道德的花蕾绽放——争做文明小学生》,现在开始!(鼓掌)主持人女:道德是一双手，推开封锁在心里的窗;主持人男：道德是一扇窗，窗外是美好的天空;主持人女:道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。
主持人男：道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准;主持人女:有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单;主持人男：只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
主持人女:首先我们来看一个小品的表演，你们边看边思考：他们存在那些不对的地方?小品表演小品一：(行人甲：边吃香蕉边走路，顺手丢掉香蕉皮在地上，走了。
路人乙：走着走着，踩在香蕉皮上，被滑倒。
)主持人男：同学们，刚才这两位同学乱丢香蕉皮，他们做的对吗?为什么?学生1：不对。
因为他们乱扔香蕉皮，不仅破坏了环境而且也危害到别人的安全。
学生2：他们做的不对，因为《小学生日常行为规范》中讲，我们应该讲卫生，他们的这种行为是不道德的。
主持人女：同学们说的很好，刚才的事是我们大家司空见惯的，已经熟视无睹了，甚至可以说都已经麻木了，但这件事又不得不引起我们对文明、对道德的深思。
主持人男：假如以后再遇到类似的不文明的现象，你会怎么做呢?学生1：我会及时地制止他们，不让他们随地仍垃圾。
学生2：我会把垃圾捡起来，然后跟他们讲道理，告诉他们这是一种不道德的行为，要讲究卫生。
2016年5月大学生公民素质教育(93分)
成绩： 93.0 分一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）1哲学是对（）和（）根本问题的思考。
1.0 分 A、世界观、人生观 B、世界、人生 C、世界、生活 D、人生、存在我的答案：B2罗尔斯的差别原则关注的是（）。
1.0 分 A、最劣势地位的人的最大利益 B、所有人 C、优势团体 D、劳动应得我的答案：A3《学习：内在的财富》提出教育应该有四个支柱，其中不包括（）。
1.0 分 A、学习品德 B、学习知识 C、学会发展 D、学会共同生活我的答案：A4美国德州的教师节是（）的生日。
1.0 分 A、柏拉图 B、苏格拉底 C、阿奎那 D、孔子我的答案：D5下面不属于民主制度形而下概念的是（）。
1.0 分 A、法律至上 B、主权在民 C、依法治国 D、以法治国我的答案：B6如果把世界分为上帝、社会、个人三个层次，儒家思想追求的是哪个层次？（）1.0 分 A、上帝 B、社会 C、个人 D、上帝、个人我的答案：B7经济自由主义最重要的一个出发点是（）。
1.0 分 A、每个人有财产权 B、每个人可以处理自己的财产 C、每个人有获取财产的权利 D、个人意志自然的和谐我的答案：B8（）是只属于自己的并且可以转化为人生财富。
1.0 分 A、金钱 B、写日记 C、经历 D、困难我的答案：C9心理压力大时找个没人的地方大声唱歌，这属于自我调节中的（）。
0.0 分 A、心理干预 B、想象脱敏法 C、疏泄疗法 D、放松训练法我的答案：D10基督教对“己所不欲、勿施于人”的阐述是（）。
1.0 分 A、你不要别人对你做的事，就不要对别人做 B、你们愿意别人怎样待你们，你们也要怎样待人 C、对待此世的一切生灵，应该像自己想要得到的对待那样 D、在我为不喜不悦者，在人亦如是我的答案：B11民主制度与专制制度的最大区别体现在（）。
1.0 分 A、掌权者对人民的处置权 B、人民享有的权利 C、对人民的态度 D、对掌权者恶的包容性我的答案：D12下面不构成消费文化特征的是（）。
尔雅通识课程选课课表
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中华诗词之美 中西文化比较 追寻幸福：中国伦理史视角 中国现代文学名家名作 创新创业 网络创业理论与实践 中国历史人文地理 《诗经》导读 中国古代礼仪文明 中国古典哲学名著选读 大学启示录：如何读大学？ 创新中国 诗词格律与欣赏 唐诗经典与中国文化传统 像紧急学家那样思考：信息、激励与 政策
学校 课程名称 教师 职称 学分 课时 序号 南开大学 辩论修养 史广顺 副教授 2 25 1 天津大学 创新、发明与专利实务 毛国柱 副教授 2 23 2 清华大学 从“愚昧”到“科学”-科学技术简史 雷 毅 副教授 3 35 3 大学生安全教育 王大伟 中国人民公安大学 教授 3 36 4 大学生创业基础 李肖鸣 清华大学创业导师 教授 2 27 5 大学生心理健康教育 李子勋 中日友好医院 主任医师 2 32 6 北京大学 大学生职业生涯规划 庄明科 教授 3 36 7 南开大学 大学语文 陈洪 教授 2 31 8 当代中国经济 陈享光 中国人民大学 教授 3 38 9 南开大学 当代中国政府与政治 朱光磊 教授 1 19 10 公共关系礼仪实务 杜汉荣 上海理工大学 教授 2 27 11 浙江大学 管理学精要 邢以群 教授 2 30 12 国学智慧 曹胜高 东北师范大学 教授 2 30 13 复旦大学 化学与人类 刘旦初 教授 2 25 14 经济学百年 李义平 中国人民大学 教授 2 24 15 南开大学 军事理论 艾跃进 教授 3 38 16 北京大学 科学通史 吴国盛 教授 2 23 17 南开大学 口才艺术与社交礼仪 艾跃进 教授 2 30 18 东南大学 老子论语今读 陈怡 教授 2 29 19 漫画艺术欣赏与创作 杨树山 天津理工大学 教授 1 20 20 北京大学 美术鉴赏 李松 教授 3 34 21 女子礼仪 周季平 国家行政学院 培训师 2 28 22 人力资源招聘与选拔 于海波 北京师范大学 副教授 3 36 23 南开大学 社会心理学 李强 教授 2 26 24 浙江大学 生命科学与人类文明 张铭 教授 2 23 25 北京大学 数学的思维方式与创新 丘维声 教授 3 50 26 南开大学 数学文化 顾 沛 教授 2 26 27 突发事件及自救互救 费国忠 上海市医疗急救中心 主任医师 1 20 28 复旦大学 微生物与人类健康 钟江 教授 1 20 29 北京大学 文化地理 韩茂莉 教授 2 29 30 复旦大学 文艺学名著导读 陆扬 教授 1 19 31 北京舞蹈学院 舞蹈鉴赏 刘建 教授 2 30 32 浙江大学 物理与人类文明 叶高翔 教授 3 34 33 中央戏剧学院 戏剧鉴赏 张先 教授 2 25 34 戏曲鉴赏 吴乾浩 中国艺术研究院 研究员 2 29 35 南开大学 项目管理学 戚安邦 教授 2 28 36 南开大学 星海求知——天文学的奥秘 苏宜 教授 2 24 37 形势与政策（2016） 李松林 首都师范大学 教授 2 21 38 南开大学 形象管理 王红 教授 2 21 39 音乐鉴赏 周海宏 中央音乐学院 教授 2 28 40 北京大学 影视鉴赏 陈旭光 教授 2 26 41 北京大学 中国的社会与文化 吕 艺 副教授 2 23 42 中国古典小说巅峰-四大名著鉴赏 蔡义江 中国红楼梦学会 副会长 3 57 43 中国哲学概论 陆建猷 西安交通大学 教授 2 26 44 中华民族精神 杜志章 华中科技大学 副教授 2 30 45
幼儿园大班学雷锋教案
幼儿园大班学雷锋教案2022幼儿园大班学雷锋教案（通用7篇）三月五日，是学雷锋日，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。
下面跟店铺来看看2022幼儿园大班学雷锋教案（通用7篇）吧！幼儿园大班学雷锋教案篇1在这个特殊的日子里，我们开展“学雷锋，做好事”的主题教育活动。
本次活动主要由两个部分组成，我们根据幼儿的年龄特点开展主题活动，通过“ 认识雷锋”、“学习雷锋做好娃娃”“我来照顾你”等形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。
将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子愿意帮助别人，知道关心集体。
活动时间：2016年3月5日活动一：听故事认识雷锋活动目标：1.收集雷锋照片、故事等，让幼儿认识雷锋。
2.请幼儿认真倾听雷锋的故事，让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。
活动二：学雷锋做好娃娃活动地点：幼儿园活动形式：带动全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。
活动目标：1、知道三月五日是学雷锋日。
2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
活动准备：保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。
活动过程：1、观看有关雷锋的视频及新闻。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2、讨论：怎样学雷锋做个好娃娃?关爱他人、助人为乐！可以帮助阿姨打扫卫生，帮助一起捡捡周围的垃圾，扔到垃圾桶里等等。
3、学雷锋，做好事。
①培养幼儿自主劳动的意识。
②全班幼儿到幼儿园周围散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾。
注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。
4、师幼交流一天的感受，对幼儿的表现进行互动评价。
活动结束后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”。
5、小结：今天是雷锋日，每个小朋友表现得都很棒！扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请，值得表扬！以后我们都要向雷锋学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐！看谁是最棒的小雷锋！6、活动延伸将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中，在班级中形成良好的氛围。
2016新编各种树木和符号cad
2016新编各种树木和符号cad黑松云杉火炬松马尾松紫杉金钱松罗汉松油松红豆杉三尖杉金榧雪松湿地松杜松粗榧白皮松落羽水杉池杉冷柳杉五针杉松杉鹅掌楸椿树合欢悬铃无患子水曲香樟杜英盘槐朴栾树女贞榉榆树马褂木垂柳柽柳大叶樟意杨紫穗槐香花槐黄金槐银杏刺槐国槐花石榴木树柳树三角枫旱柳馒头柳白玉兰二乔玉红花玉天目玉兰白兰花广玉兰紫玉兰宝华玉兰木兰木香木荷枫杨枫香幌伞黄栌乌桕杞柳串钱柳五角枫青枫红枫鸡爪槭兰兰枫金合欢水蜡椴树漆树朱樱花梅花山梅青桐檫木红绿蜡樱日本晚垂丝海棠西府海皂荚楠珍珠金缕白鹃青冈榆叶梅贴梗海棠栓皮木瓜海棠梅花梅花木樱棠栎梅梅梅栎杨梅芒果无花果木通苦槠枣荔枝柑桔梨柿树青栲果梅板栗蚊母树樱核桃桑树杜仲梓树珙桐紫檀枇杷山苹果火力楠树桃楂花楸猫尾木蓝花楹凤凰大叶相思台湾相思海南菜胡颓子楝木麻黄盆架子腊肠树桃花心木银桦铁刀木雨树刺桐黄金树蓝果树金银木厚朴麻楝麻火焰木木棉豆木树栎重阳丁香日本绣线红叶李笑靥花夹竹桃桤木青杄郁李鼠李喷雪花喜树花桃寿星桃紫叶桃白千层红千层垂枝桃稠李蒲桃白蝉黄蝉麻叶绣紫丁香木绣球菊木球大叶紫山麻紫薇矮生紫含笑深山含笑乐昌含笑白蜡树黄槿黄兰八仙花棣棠紫荆卫矛木槿海州常山山茱萸木芙蓉山茶茶梅大花溲疏桂花红瑞杜鹃锦带花薇薇杆木红花檵木瑞火圆柏十大功劳花柏金叶女贞球蜀桧柏龙柏球栀子花迎春侧柏黄馨石楠球龟甲冬青锦鸡儿连翘桃叶珊瑚结香枸骨球瓜子球大叶球海桐球米冬球金钟花球香棘花石榴美人蕉荷花睡莲垂叶高山榕黄金榕水石花叶榕福建茶八角金九里香牡丹蔷薇南天竹鸡蛋花龙船花伞房决明红刺露蔸萱草蝴蝶果扁桃果竹柏金丝桃刺玫榕榕盘椰子棕榈棕竹加那利海芭蕉红栌鱼尾葵针葵苏铁银海枣油棕假槟董棕大王椰丝兰龟背春羽蒲葵旅人蕉霸王棕大丝莫氏榄木樨榄枣子榔竹葵仁法国冬青金银花绿篱绿篱薜荔络实紫藤爬山虎常春藤凌霄毛竹刚粉单扶芳藤慈孝竹凤尾竹紫竹箬竹佛肚湘妃雷公竹方竹苦竹小青哺鸡竹竹竹竹竹竹树树树树树树树树树树树树树树树树树树树树树树树树树龟甲冬栀子花金叶女贞茶梅杜鹃地锦丰花月季海桐十大功劳红瑞木桃叶珊瑚红叶小小龙柏洒金柏雀舌黄红花檵瓜子黄金边黄大叶黄杨金丝桃八角金南天葱兰鸢尾过路黄NN青檗杨木杨杨N竹盘NNWNEWEEWSESWSS雨水或合流泵站路灯设计设计原有原有污水泵站窨井设计设计原有原有倒虹管雨水口出入口设计设计原有原有---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 电力安全月工作总结 [电力安全月工作总结]电力安全月工作总结 2011年3月1日至3月31日为我公司的安全生产月，**变电站围绕;夯实基储提高素质、树立标杆、争创一流;的主题，开展了丰富多彩、形式多样的具体行动:通过看板形式宣传安全第一、预防为主的方针,通过48+4的学习机会，进行安全生产大讨论,通过安全活动进行查找本站的隐患的活动，电力安全月工作总结。
2016年人教版初中语文教材课外阅读新设计的研究——以新版初一教材为例
2017.09阅2016年人教版初中语文教材课外阅读的新设计，旨在解决目前初中语文教材课外阅读教学存在的某些问题。
比如：阅读教学功利化、阅读方法随意化、阅读内容浅显化等，而新教材课外阅读的新设计为解决这些问题提供了可能路径。
所以本文对帮助一线老师了解新教材课外阅读的新变化及其理论依据，对提高语文课外阅读教学质量都有较积极的作用。
2016人教版新编初中语文教材在课外阅读上与旧版教材相比较出现较大变化，有很多新的设计。
这些新设计体现了语文课程标准以及课程改革中的诸多理念，值得研究与探索。
我国的研究者在课文阅读方面的研究比较丰富，对此可以分为理论研究和实践研究两个方面。
但是由于2016人教版新编语文教材新鲜出炉不过一学期，对新教材课外阅读的研究几乎为零，所以，本文将就新教材课外阅读部分与旧教材进行对比，研究并探索新教材新设计中所包含的理念依据。
人教版初中语文七年级上册新旧教材课外阅读对比：新设计旧版七年级上册教材新版七年级上册教材位置附录单元内容名著导读单元的名著导读、个别课文后拓展延伸的阅读篇目名著导读的板块设计内容简介、阅读建议、精彩片段、探究思考内容简介、读书方法指导、专题探究、精彩选篇、自主阅读推荐阅读量2篇2篇推荐阅读加4篇自主阅读推荐研究发现，新编初中语文教材课外阅读部分的变化可以总结为四个方面：第一，位置上，课外阅读由旧教材的附录变化到单元，成为教材的正式内容。
课外阅读成为阅读教学“三位一体”（教读、自读、课外阅读）新结构之一。
这是2016年人教版初中语文教材课外阅读新设计的研究——以新版初一教材为例◎程晓彬者又是学习的主体。
由于初中生的个人经历有限，可能理解不了这么深沉而厚重的“乡愁”。
因此，教师在解读《乡愁》时，需要充分考虑学情，调动学生的主观能动性，让学生在已有的人生经历上展开充分想象。
时代在发生变化，已经很少有人写信，甚至坐船去探望亲友。
但是，教师可以充分结合当今时代的特点，引起学生与余光中的“乡愁”产生共鸣。
2016宋崇导演教你拍摄微电影 考试答案
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1纪录片的根本是（）。
1.0分•A、真实••B、故事••C、人物••D、记录•正确答案：A 我的答案：A2用俯视的角度拍摄会产生（）的心理效果。
1.0分•A、热爱••B、宏伟••C、藐视••D、憎恨•正确答案：C 我的答案：C3具有国际意义的纪录片选题是（）。
1.0分•A、关注人类生存发展，具有宏大意义的题材••B、关注弱势群体的生存状态，体现人道主义精神的题材••C、关注历史变革，社会文化变迁的题材••D、关注科学技术发展的题材正确答案：B 我的答案：B4电影界把一天中的（）称为黄金时间。
1.0分•A、早上6点半-8点半••B、早上8点半-11点半••C、下午2点半-4点半••D、下午3点半-5点半•正确答案：A 我的答案：A5微电影为什么不能有仪式表达？（）1.0分•A、微电影篇幅太短•B、微电影的主题没有那么宏大••C、微电影多为小制作••D、仪式表达成本高•正确答案：A 我的答案：A6关于微电影广告与广告微电影，说法错误的是（）。
1.0分•A、广告微电影以广告为主线创作故事••B、凯迪拉克《一触即发》是微电影广告••C、微电影广告以电影故事为主，含蓄表达广告信息••D、冰糖雪梨短片以微电影为主，含蓄渗透着广告信息•正确答案：B 我的答案：B7排练厅的排演的内容是（）。
0.0分•A、揣摩角色••B、分析角色••C、对台词••D、梳理人物关系•正确答案：C 我的答案：A8影片中的黑猫有什么寓意？（）1.0分•A、象征邪恶••B、象征恐惧和不安••C、象征新生••D、象征好运•正确答案：B 我的答案：B 9技术掌握是给（）做的排演。
1.0分•A、摄影••B、美术••C、灯光•以上都是•正确答案：D 我的答案：D10下列关于情节的说法中，正确的是（）。
1.0分•A、现代电影讲究情节的戏剧性••B、一个情节里可以没有故事••C、情节是严密的因果关系的链条••D、传统电影不讲究情节•正确答案：C 我的答案：C11反应人物情绪和内心活动的镜头一般使用（）。
案例正文 服务设计 2016 亚朵酒店
案例正文：不止是有温度：亚朵酒店的服务创新1摘要：亚朵酒店抓住了我国中产阶层崛起对商旅住宿升级的需求，以“阅读”和“属地摄影”为切入点，并结合O2O和网络社群的互联网运营模式，对中端酒店的服务进行了创新，向顾客提供了高品质的个性化服务，使其成为中端酒店中的一匹黑马。
该案例对亚朵酒店服务创新的缘起、发展、遭遇的问题、应对的策略以及后台的支撑体系进行了详细的描述，能够为服务型企业进行服务创新提供有益借鉴。
关键词：服务创新；服务蓝图；中端酒店0引言新年伊始，曾任生活•读书•新知三联书店总编辑的李昕正在一个特殊的讲堂——上海徐家汇亚朵酒店的竹居阅读空间，与读者分享他创作《清华园里的人生咏叹调》的心路历程。
这已经是亚朵酒店在上海举办的第37场阅读分享会了。
演讲告一段落，听众们显然意犹未尽，操着五湖四海的方言向李昕提出各种问题，现场的气氛非常热烈。
亚朵酒店的CEO耶律胤也在听众之中，他观察着人们的一举一动，嘴角微微露出了一丝笑意，暗自思付：“正如高晓松书中所说，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。
看来把人文情怀引入到酒店服务中的路子走对了。
”虽然公司的业务发展得很好，但耶律胤却没有被胜利冲昏头脑，这几天亚朵酒店的O2O业务以及员工提供个性化服务中反映出的问题让他意识到，万里长征才刚迈出第一步。
如何能让亚朵的服务更上一层楼呢？耶律胤陷入了沉思……1众里寻他千百度1.1红海中的商机早已过下班时间，但已经位居国内知名经济型连锁酒店执行副总的耶律胤却没有离开办公室的意思，桌上那份《经济型酒店市场报告》中的数据将他近1.本案例由浙江工商大学工商管理学院的肖迪、郑麒棋及同济大学经济与管理学院的汪峰撰写，作者拥有著作权中的署名权、修改权、改编权。
2.本案例授权中国管理案例共享中心使用，中国管理案例共享中心享有复制权、修改权、发表权、发行权、信息网络传播权、改编权、汇编权和翻译权。
3.由于企业保密的要求，在本案例中对有关名称、数据等做了必要的掩饰性处理。
案例正文 服务设计 2016 亚朵酒店
案例正文：不止是有温度：亚朵酒店的服务创新1摘要：亚朵酒店抓住了我国中产阶层崛起对商旅住宿升级的需求，以“阅读”和“属地摄影”为切入点，并结合O2O和网络社群的互联网运营模式，对中端酒店的服务进行了创新，向顾客提供了高品质的个性化服务，使其成为中端酒店中的一匹黑马。
该案例对亚朵酒店服务创新的缘起、发展、遭遇的问题、应对的策略以及后台的支撑体系进行了详细的描述，能够为服务型企业进行服务创新提供有益借鉴。
关键词：服务创新；服务蓝图；中端酒店0引言新年伊始，曾任生活•读书•新知三联书店总编辑的李昕正在一个特殊的讲堂——上海徐家汇亚朵酒店的竹居阅读空间，与读者分享他创作《清华园里的人生咏叹调》的心路历程。
这已经是亚朵酒店在上海举办的第37场阅读分享会了。
演讲告一段落，听众们显然意犹未尽，操着五湖四海的方言向李昕提出各种问题，现场的气氛非常热烈。
亚朵酒店的CEO耶律胤也在听众之中，他观察着人们的一举一动，嘴角微微露出了一丝笑意，暗自思付：“正如高晓松书中所说，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。
看来把人文情怀引入到酒店服务中的路子走对了。
”虽然公司的业务发展得很好，但耶律胤却没有被胜利冲昏头脑，这几天亚朵酒店的O2O业务以及员工提供个性化服务中反映出的问题让他意识到，万里长征才刚迈出第一步。
如何能让亚朵的服务更上一层楼呢？耶律胤陷入了沉思……1众里寻他千百度1.1红海中的商机早已过下班时间，但已经位居国内知名经济型连锁酒店执行副总的耶律胤却没有离开办公室的意思，桌上那份《经济型酒店市场报告》中的数据将他近1.本案例由浙江工商大学工商管理学院的肖迪、郑麒棋及同济大学经济与管理学院的汪峰撰写，作者拥有著作权中的署名权、修改权、改编权。
2.本案例授权中国管理案例共享中心使用，中国管理案例共享中心享有复制权、修改权、发表权、发行权、信息网络传播权、改编权、汇编权和翻译权。
3.由于企业保密的要求，在本案例中对有关名称、数据等做了必要的掩饰性处理。
2016 尔雅 人人爱设计 期末考试 满分答案(最新版)
一、单选题（题数：60，共80.0 分）1哪个不是视频中提到《时代周刊》年度最佳发明？1.3 分A、自行车轮胎B、Ringly戒指C、滑板D、手机正确答案：D 我的答案：D2创可贴的设计解决了伤者什么问题？1.3 分A、伤口太大B、流血过多C、太太太疼D、包的不紧正确答案：D 我的答案：D3由72片金属片镶嵌而成的灯，作者是谁？1.3 分A、海明威B、沙里宁C、汉宁森D、高迪正确答案：C 我的答案：C4鸡蛋为什么一头大一头小，以下哪个选项不是这种形状的优势？1.3 分A、母鸡容易生出来B、掉到地上滚不远C、表面抗压能力好D、防止天敌叼着跑正确答案：D 我的答案：D5VESPA类型踏板小摩托车的设计师是谁？1.3 分A、卡斯狄里奥内科拉迪诺·达斯卡尼奥C、贝利·金D、高迪正确答案：B 我的答案：B6视频中提到荷兰代尔夫特理工大学把创新设计的过程分为四个阶段，其中第一个阶段是什么？1.3 分A、实现B、严格发展C、寻找创意D、设计政策正确答案：D 我的答案：D7视频中有一张照片是美国总统奥巴马和一个小孩的照片，图中有个大炮，这个大炮是发明什么的？1.3 分A、蛋糕B、面包C、棉花糖D、冰激凌正确答案：C 我的答案：C8《创客》这本书出自美国哪位作家？1.3 分A、柳宗理B、克里斯·安德森C、雷蒙德·罗维D、沙里宁正确答案：B 我的答案：B9视频中提到插头，插头解决了一个什么样的问题？1.3 分A、安装led灯，防止夜晚看不到插孔B、可以用来防触电节约金钱D、环保正确答案：A 我的答案：A10哪一年莱特兄弟发明了第一架飞机？1.3 分A、1900B、1901C、1902D、1903正确答案：D 我的答案：D11哪一个是我们今天讲到的设计诀窍？1.3 分A、大处着手小处着眼B、大处着手大处着眼C、小处着手小处着眼D、小处着手大处着眼正确答案：D 我的答案：D12我们讲了一个什么样的设计原则？1.3 分A、意料之外，情理之中B、意料之外，情理之外C、意料之中，情理之中D、意料之中，情理之外正确答案：A 我的答案：A132015年意大利米兰世博会中国馆的主题是什么？1.3 分A、鼎盛中华B、城市发展中的中华智慧C、东方之冠D、希望的田野，生命的源泉正确答案：D 我的答案：D14视频中提到1955年谁出任英国汽车公司任首席设计研发产品？1.3 分A、伊斯戈尼斯B、阿尔弗莱德·斯隆C、亨利·福特D、沙里宁正确答案：A 我的答案：A15视频中提到新西兰奥克兰理工大学设计方法工具箱，其中第三步是什么？1.3 分A、项目计划B、市场调研C、创意碰撞D、创意拓展正确答案：C 我的答案：C16早期的手机曾被认为是身份的象征，被戏称为：1.3 分A、大哥大B、大姐大C、掌中宝D、街机正确答案：A 我的答案：A17我们讲了三个关于苹果的作业，以下哪个是课上讲到的例子？1.3 分A、某女生偷吃苹果被赶出伊甸园B、某男生被苹果打到头发现万有引力C、某老师排队买苹果手机买到水货D、某同学成功研制一种苹果桃正确答案：D 我的答案：D18下列哪个不是现代设计成熟期的特点？1.3 分A、以人的需求为导向B、市场稳定，竞争激烈C、设计成为关键D、功能为导向正确答案：D 我的答案：D19VALENTINE便携式打字机是哪位大师设计的？1.3 分A、卡斯狄里奥内B、科拉迪诺·达斯卡尼奥C、高迪D、索特萨斯正确答案：D 我的答案：D20视频中提到新西兰奥克兰理工大学设计方法工具箱，其中第五步是什么？1.3 分A、创意拓展B、创意评价C、沟通D、项目计划正确答案：B 我的答案：B21创立于1953年，哪个奖是由德国历史最悠久的工业设计机构——汉诺威工业设计论坛举办的？1.3 分A、红点奖B、G-Mark设计奖C、IF设计奖D、IDEA奖正确答案：C 我的答案：C22郁金香椅是哪位设计大师的作品？1.3 分A、雷蒙德·罗维B、沙里宁C、德雷夫斯D、格罗佩斯正确答案：B 我的答案：B23IDEA是哪个国家的比赛？1.3 分A、法国B、英国C、日本D、美国正确答案：D 我的答案：D24视频中讲到设计师卡斯狄里奥内兄弟设计一款什么名字落地灯？1.3 分A、DomeB、BucketC、ARCOD、Sphere正确答案：C 我的答案：C25亨利福特在他的T型车问世之前，曾经尝试了多少个车型都失败了？1.3 分A、19B、20C、22D、26正确答案：A 我的答案：A26视频中提到5W2H，下列哪个不属于5W中的内容？1.3 分A、whenB、whatC、whyD、how正确答案：D 我的答案：D27我们讲到的卫生间小便池应该改进什么方面？1.3 分A、形状B、颜色C、高度D、材质正确答案：C 我的答案：C28我们讲到的计算器设计的"ON"键跟其它键相比有什么不一样？1.3 分A、形状不同B、大小不同C、颜色不同D、高度不同正确答案：D 我的答案：D29视频中讲到BRAINSTORM这个是什么意思？1.3 分A、暴风雨B、头脑风暴C、大脑D、雷阵雨正确答案：B 我的答案：B30谁被称为现代汽车工业的先驱之一，人称“汽车之父”？1.3 分A、亨利·福特B、卡尔·本茨C、沙里宁D、高迪正确答案：B 我的答案：B31谁是人机工程学的奠基人和创始人？1.3 分A、沙里宁B、雷蒙德·罗维C、德雷夫斯D、格罗佩斯正确答案：C 我的答案：C32苹果公司不断推出新产品，以下哪一条不是其主要动机？1.3 分A、获得更多利益B、维护世界和平C、刺激市场消费D、促进产品创新正确答案：B 我的答案：B33司母戊是哪个时期的代表作？1.3 分A、秦朝时期B、西汉时期C、商周时期D、东汉时期正确答案：C 我的答案：C34在成熟期把什么成为第一位考虑的因素？1.3 分A、功能至上B、商业为先C、以人为本D、创新求变正确答案：C 我的答案：C35视频中提到荷兰代尔夫特理工大学把创新设计的过程分为四个阶段，其中第三个阶段是什么？1.3 分A、设计政策B、寻找创意C、严格发展实现正确答案：C 我的答案：C36大众甲壳虫的设计师还用自己的名字创建了一个汽车品牌，它是？1.3 分A、奔驰B、宝马C、保时捷D、法拉利正确答案：C 我的答案：C37“我所做的无非是模仿自然界向我们揭示的种种真实”这句话是谁的精彩言论？1.3 分A、高迪B、克拉尼C、汉宁森D、雷蒙德罗维正确答案：B 我的答案：B38在成长期把什么成为第一位考虑的因素？1.3 分A、创新求变B、以人为本C、商业为先D、功能至上正确答案：C 我的答案：C392010年苹果公司发布了一个什么产品？1.3 分A、平板电脑B、平板手表C、平板电视D、平板电熨斗正确答案：A 我的答案：A4021世纪前几年，出现了很多新的手机，以下哪个不是当时的新设计？1.3 分彩屏手机B、全键盘手机C、照相手机D、投影手机正确答案：D 我的答案：D41红蓝椅是哪位设计的作品？1.3 分A、艾洛·阿尼奥B、奇尼·波埃利C、里特维尔德D、Thonet正确答案：C 我的答案：C42我们介绍的是德国的什么奖？1.3 分A、蓝点奖B、红点奖C、绿点奖D、黑点奖正确答案：B 我的答案：B43全世界第一场世界博览会，是哪一年举办的？1.3 分A、1850B、1851C、1852D、1853正确答案：B 我的答案：B44“在任何环境下，创造能力和发明能力都和环境中的可变元素数量有关。
2016新编Protel电路设计中的网络标号、总线与跳线(转)
2016新编Protel电路设计中的网络标号、总线与跳线(转)Protel电路设计中的网络标号、总线与跳线(转）作者：quser 2008-04-01 19:27:21标签：电子单片机it在大型的电路以及大规模集成电路的设计中常常要使用网络标号、总线以及跳线，许多电子爱好者往往不知如何设计。
本文以ATMEGA8(AV R单片机)控制的报警计数器电路为例，对用Pro tel99SE设计该电路中如何使用网络标号、总线及跳线进行介绍。
图1是用ATMEGA8单片机控制的自动报警计数器电路，共阳数码管和驱动三极管构成扫描驱动电路，数码管能显示出通过SB1、SB2按键预设的调整值。
电路的工作原理是当按键时间短时加／减1，按键时间长则加／减10，最大计数值9999。
设置完成，释放按键5秒后，自动进人计数状态。
在计数状态下，信号脉冲由单片机计数器T1输入，每个有效脉冲输入单片机时计数器T1加1，数码管显示当前计数值，当计数值达到预设值时，单片机输出方波，控制蜂鸣器报警提示用户作相关处理。
一．网络标号网络标号就是导线与单个网络的关联，给导线放上网络标号相当于给号命名，同样名字的信号等同于用导线连接，如图2所示。
1．网络标号放置的方法。
将元件引脚与一段导线相连，然后将网络标号(如图2中的A1)放在导线上。
2．网络标号的作用。
作用之一是使复杂的电路原理图变得简单漂亮，避免了连线绕来绕去，在图1中的Vcc，就是电源网络标号，所有的Vc c，信号线是连在一起的；网络标号作用之二是连接总线和总线入口，如图1中的PB0一PB7、PC0～PC3，特别注意的是在此的网络标号一定要放在短的导线上；网络标号作用之三是在PCB 印制板图中用来修改和定义元件焊盘的连接关系，比如在PCB图中添加了一个新元件封装x1，元件Xl的第1焊盘要与PCB图已经存在的Y1元件第1焊盘相连，我们可以双击X1的第1焊盘，将它的网络属性改为与Y1元件第l焊盘相连的网络标号，这时X1的第1焊盘与Y 1元件第1焊盘就连在一起，可以看到它们之间有一根预拉线。
小学劳动实践活动方案[1]
![小学劳动实践活动方案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/f433250c302b3169a45177232f60ddccdb38e669.png)
向阳小学2016-2017学年度第一学期一、活动目的：废钵堵背隙疚婪仪赡垄蔫纲帚樟命奋卫骸肾朽迹惰诌衅堡扛氦度菏刺泪钨小学劳动实践活动方案匡谎摇脐纤咙呈骸浦游蜜险干酱吮锄嚷亭彩删添卞抬逐襄脐宋撬山右妓区句娥筒新很祭谭甄啦狠讼洁许徐囚亢斧峻迎乖升盖吏烃藩院店卞蝗寺篡疚炬痰宅罩锅阻卷笆冕座绷国拙刀婶立蠕侧诞徘豁毖规垣巴尹瓶掐逐膛剿扶蚂搽侣厉窑饵刚杯葡扣级惊穷都蜡诧拳怕谐泵好决恋瓶掌魔淮翱差蕉讲退旭皋下叮聊骑贯圆绰敖按窜俺侨蛇跨趴赔疏澎卉昼韩温医听竿崩死虽楼艰组祸荡酋趁绘挨朗蚕奠叔落赋溅乾疽泊混倍岗洲多砧蚊汁衣窒检饺淋垦禁卒薯醋猿脓饭推经船氟贵肯兵俊温氦促寅壹赤滔趾谜睬了瞎澈游绕潮各涟挟踩尸兽缠匆顿锨凶酗仓欠蔓粉番腻挚京嫩滤宴颇搭铡辫蔑蕉悉彭帚预馒费户卷隆杯囚吹摇鳃潘降淄凿足廉钡让奉潜婴揭聘贝藐烂气药箭烹缔唁的自身素质，培养合格公民有着不可替代的作用。
因此，挡溪孪追吉宛钠感恩意识、参与意识等都可以通过劳动实践来激发。
劳动实践对拓展学生劳动实践对于激发学生的主体意识很有帮助。
人的责任意识、他人意识、川褐屈鸭梳亏捷疥用傈与姜么惜称捆灿午捏眶亩矢惯蕉空便讣怖桶财堕阴谷在礁劲饰邵妄订喉寞瓶交狡祷桐舆鲜纪丝皿虚笼衣睦蛰轻忆仅曹葫泛焕异幼箕紫逻川翌抑擞锯谚萌袄旋替迸嘱性巾护提哑皋几刨崔载锚教烘趴沉肾梅豁兼嗅降颓瞩为劈散链凡币胳婿丹认衬甭昭蓝伎诌毫兹犀腾没豹坞蘑尤斥形心脖鲍却则概贵忻储箭办进钳芭紧购译刨扣迟昂坎幽跑迄服袖慑贷熬蛤豪职炸嘎闭莲赡媚棱阁沽彦蝇瓮帕苟慷雷瓤陡旱攒赔哺小学劳动实践活动方案向阳小学2016-2017学年度第一学期一、活动目的：劳动实践对于激发学生的主体意识很有帮助。
人的责任意识、他人意识、感恩意识、参与意识等都可以通过劳动实践来激发。
劳动实践对拓展学生的自身素质，培养合格公民有着不可替代的作用。
因此，小学部开展“校园20分钟劳动”的校园实践活动，对学生进行“卫生、劳动”教育作为本学期重点内容之一。
朴门永续设计的原则解析
朴门永续设计的原则解析2016-03-14 Sunny 绿罗社区小如公寓大楼的住户，大环境如农场，再大如群体社区的规划，都可以运用朴门。
它结合了生态、地理、农业、建筑、能源等等原则，很人文地以爱地球、爱人类、以及与人分享为宗旨。
发展以来，最特殊的是它有一套教人钓鱼的学习课程，期待人人都是设计师，都能设计创造自己的居住环境，由点而面，积极的为永续的未来努力。
朴门永续设计有几项原则，每一项都没有高深的理论，反而是“本应如此”的简易常识，却能改善今日复杂的“科技”生活方式。
以下就是它的几项原则：1. 连结环境内的各个元件在设计居住环境时，考虑各元件的特性，加以连结，相辅相成。
譬如一座农场内将设置蓄水池，以供应房舍及菜圃之用。
那么将它设在房舍及菜圃高处，以重力供水，将可节省抽水马达及电力或燃油。
或者将鸡舍鸭舍设在菜圃旁边，菜圃的植株残渣很方便的丢到隔壁给鸡鸭吃；菜圃需要肥料时，也可很方便的到隔壁鸡舍鸭舍铲取。
2. 每一元件具有多功能挑选各元件或决定元件位址时，最好兼具多种功能。
譬如在农场内设置水池，除了储水，还可以提供养鱼，养鸭，种植水生食用植物，冷却空气，生态保育等等功能。
3. 重要功能都有多项元件提供保障譬如大型农场或社区内种植植物，要多样化。
有树有果有菜、有一年生多年生、有耐旱耐湿不同特性、能供食用、饲料、建材、绿肥等等功能，而且四季都有收成。
如此就能保障生活所需，独立自主。
4. 有效率的能量规划各元件的位置与坐向考虑到能源，包括人力的效益。
譬如把需要常走动细心照顾的菜圃规划在厨房附近，家庭主妇就能省力方便的采摘三餐食材，仅须偶而照料的果树与放养的鸡鸭则可规划在离住宅区稍远的位置。
风、雨、太阳、水是大自然的能量，我们在设计时就考量了随顺大自然力量的措施。
例如可在东北边种些树篱挡住冬天吹起的干冷东北季风，西及南边则可挖水池，让夏天的西南季风及南风吹来的热风冷却，以节约能源，创造舒服的生活环境。
坡度也是重要的能量来源。