部编版语文二年级上册期末复习课件(按单元复习)
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部编版二年级语文上册1-4单元复习PPT(完整版)
语文 二年级 上册
亲爱的同学们，本单元我们学习了 《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈 妈有办法》《口语交际：有趣的动物》以 及《语文园地一》，这节课老师将和同学 们一起走进第一单元的复习。
首先，让我们一起来看看需要注意的 生字吧！
易读错的字
wa 游哇游
bǔ 捕食
mò 淹没
jiāo 教书
bàng 傍晚
小练手
读一读，仿写句子。
例：人和动物是. 朋友。
我们 是 小学生 。
读一读，仿写句子。
把三个或者三个以上结构 相似，意义相关，语气一致的 词组或者句子排列在一起。
2 比喻句 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自
己的娃娃。
用浅显、具体、生动的事 物来代替抽象、难理解的事物。
3 重点句子
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣 服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
回顾了生字，在学习的过程中， 我们还积累了哪些词语呢？
词语积累
注意读准字音，熟记 字形，理解词意。
花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑 杨树 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂 丛林 深处 竹林 熊猫 朋友 四季 月光 辛苦 棉衣 插秧
注意读准字音，熟记 字形，理解词意。
桃红柳绿 郁郁葱葱 树大根深
同学们，你们真棒！下面老师将带 领大家走进课文内容的复习，回顾学过 的三篇课文，期待你们的精彩表现。
本单元知识点
《小蝌蚪找妈妈》讲了一件什么事？
《小蝌蚪找妈妈》是一篇充 满儿童情趣的童话，通过写小蝌 蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下找 到妈妈的奇妙经过，自然活泼地 展现了小蝌蚪发育成青蛙的变态 过程以及生活习性的变化。
小练手
一、写出加点字的拼音。
亲爱的同学们，本单元我们学习了 《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈 妈有办法》《口语交际：有趣的动物》以 及《语文园地一》，这节课老师将和同学 们一起走进第一单元的复习。
首先，让我们一起来看看需要注意的 生字吧！
易读错的字
wa 游哇游
bǔ 捕食
mò 淹没
jiāo 教书
bàng 傍晚
小练手
读一读，仿写句子。
例：人和动物是. 朋友。
我们 是 小学生 。
读一读，仿写句子。
把三个或者三个以上结构 相似，意义相关，语气一致的 词组或者句子排列在一起。
2 比喻句 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自
己的娃娃。
用浅显、具体、生动的事 物来代替抽象、难理解的事物。
3 重点句子
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣 服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
回顾了生字，在学习的过程中， 我们还积累了哪些词语呢？
词语积累
注意读准字音，熟记 字形，理解词意。
花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑 杨树 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂 丛林 深处 竹林 熊猫 朋友 四季 月光 辛苦 棉衣 插秧
注意读准字音，熟记 字形，理解词意。
桃红柳绿 郁郁葱葱 树大根深
同学们，你们真棒！下面老师将带 领大家走进课文内容的复习，回顾学过 的三篇课文，期待你们的精彩表现。
本单元知识点
《小蝌蚪找妈妈》讲了一件什么事？
《小蝌蚪找妈妈》是一篇充 满儿童情趣的童话，通过写小蝌 蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下找 到妈妈的奇妙经过，自然活泼地 展现了小蝌蚪发育成青蛙的变态 过程以及生活习性的变化。
小练手
一、写出加点字的拼音。
统编版二年级语文上册部编教材二上第二单元复习课件
懂得道理： 大小动物都有家，人和动物是朋友，保护动物是 大事。
拍手歌
拓展： 含有动物的成语： 鸡飞狗跳 鼠目寸光 九牛一毛 万马奔腾
龙马精神 狗仗人势
生龙活虎 狼奔豕突
能设计一条保护动物的标语： 青蛙保庄稼，不要伤害它。 爱护动物，珍惜生命。
田家四季歌
要点：
背园地二
部首查字典的方法：
（1） 检字表中找部首 （2） 去掉部首数笔画 （3） 正文当中找到字 （4） 认识读音知意思。
知道读音不会写——音序查字法 知道汉字不认识——部首查字法
练一练
部首查字典的方法：
数笔画找部首——部首页码数剩笔画——找正文
小红写话的时候，想用“层林叠翠”这个词语， 可是她不会写“叠翠”，应该用（ ）
试一试
ɡōnɡ yuán ， fānɡ yuán ， cǎo yuán ， yuán jiǎo fēn
公园
方圆
草原
元角分
xīn kǔ , xīn nián ， xīn zhōnɡ
辛苦 新年 心中
cónɡ lin , cónɡ lái , pénɡ yǒu ， méi yǒu
丛林 从来 朋友
没有
场景歌
田家四季歌
句子和诗词。
花开草长蝴蝶飞。 清代高鼎的《村居》“草长莺飞二月天” 早起勤耕作，归来戴月光。 早出晚归 披星戴月 采了蚕桑又插秧。 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
唐代李绅《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
小静看书时看到“轮廓”一词，但是她不认识 “廓”，应该用（ ）
A部首查字法 B音序查字法
“廓”字用部首查字法，先查（ ），再数（ ） 画。
拍手歌
拓展： 含有动物的成语： 鸡飞狗跳 鼠目寸光 九牛一毛 万马奔腾
龙马精神 狗仗人势
生龙活虎 狼奔豕突
能设计一条保护动物的标语： 青蛙保庄稼，不要伤害它。 爱护动物，珍惜生命。
田家四季歌
要点：
背园地二
部首查字典的方法：
（1） 检字表中找部首 （2） 去掉部首数笔画 （3） 正文当中找到字 （4） 认识读音知意思。
知道读音不会写——音序查字法 知道汉字不认识——部首查字法
练一练
部首查字典的方法：
数笔画找部首——部首页码数剩笔画——找正文
小红写话的时候，想用“层林叠翠”这个词语， 可是她不会写“叠翠”，应该用（ ）
试一试
ɡōnɡ yuán ， fānɡ yuán ， cǎo yuán ， yuán jiǎo fēn
公园
方圆
草原
元角分
xīn kǔ , xīn nián ， xīn zhōnɡ
辛苦 新年 心中
cónɡ lin , cónɡ lái , pénɡ yǒu ， méi yǒu
丛林 从来 朋友
没有
场景歌
田家四季歌
句子和诗词。
花开草长蝴蝶飞。 清代高鼎的《村居》“草长莺飞二月天” 早起勤耕作，归来戴月光。 早出晚归 披星戴月 采了蚕桑又插秧。 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
唐代李绅《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
小静看书时看到“轮廓”一词，但是她不认识 “廓”，应该用（ ）
A部首查字法 B音序查字法
“廓”字用部首查字法，先查（ ），再数（ ） 画。
部编版二年级语文上册期末复习课件
欢 迎春
花，因为 迎春花象征了希望，代表了美好
。
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
儿童生活
单元学习目标： 1.会认46个生字，会写38个生字，会写29个生词。
2.正确、流利地朗读课文。
3.了解重点词句的意思，能用指定的词语写句子。
4.借助关键词句，理解课文内容。
5.阅读课文，说出自己的感受和想法。
一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。 砍树(kǎn qiàn ) • √ 弄脏(zānɡ zhuānɡ ) • √ 重新(zhònɡ chónɡ ) • √ 削皮(xiāo xuē ) √ • 汗珠(ɡān hàn √) • 一幅(fù fú ) • √ 糟糕(cáo zāo ) • √ 结束(jié √ jí ) • 红润(rùn rú ) • √ 额头(kè √ é) •
二、根据拼音写词语。 huā yuán shí qiáo duì qí tónɡ hào
花 园 领 带
石 桥 欢 笑
队 旗 杨 树
铜 号
lǐnɡ dài huān xiào yánɡ shù fēnɡ shù
枫 树
sōnɡ bǎi
mù mián shuǐ shān huà
shí
松 柏
jīn ɡuì
3.例：如果孩子已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 如果没有太阳 ,就没有这个美丽可爱的世界。 _________________________________________________ 4.例：苍耳妈妈有办法，它给孩子穿上带刺的铠甲。(仿写 拟人句)
小树摇了摇脑袋，唱起了欢乐的歌。 _________________________________________________
人教部编版语文二年级上册各单元知识点复习课件
二 组词
尽（尽头）（尽力）层（层次）（上层） 烟（烟雾）（烟火 ）川（山川 ）（四川） 景（风景）（ 景色）秀（秀丽 ）（秀美 ）
著（著名 ）（著作）闻（闻名 ）（奇闻 ）
三、写句子
1好像：就__说_“_仙__桃_石_”_吧__，_它_好__像_从_天_上__飞_下_来__的_一_个_大__桃子，落在山顶的石盘上。
3 （蓝蓝）的天空飘着（五颜六色）的气球。
4 （碧绿 ）的池塘开满（美丽 ）的荷花。
六 选字填空
锋峰蜂
幕墓慕
炒吵抄
山（峰）蜜（蜂）刀（锋） 爱（慕）扫（墓） 开（幕）
（炒）饭（吵）闹 （抄）写
七 古诗填空
《江雪》
（千）（ 山）（鸟）（飞）绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓（寒）（江）（雪）。
第六单元知识点整理
_百__花__争__艳__，__美__丽__极__了____________________。 5 柳条像_丝__带__。_____________ 6云朵像_羊__群__。___________________ 7 枫叶像_手__掌__。___________________ 8路灯像_星__星_____________________ 9 胡子像_奶__奶__菜__地__里__的__葱__。_________ 10 椅子像小__床___。___________________ 11 鞋子像_小__小__的__船__。_______________
二 组词 袋（脑袋 ）（口袋 ）（袋子 ）（袋鼠 ） 迎（欢迎 ）（迎接 ）（迎风 ）（迎面 ） 塘（水塘 ）（池塘 ）（鱼塘 ） （荷塘 ） 三 连线 灌溉 破坏 发动 淹没 冲毁 滋润
河堤 庄稼 土壤 田地 机器 房屋
尽（尽头）（尽力）层（层次）（上层） 烟（烟雾）（烟火 ）川（山川 ）（四川） 景（风景）（ 景色）秀（秀丽 ）（秀美 ）
著（著名 ）（著作）闻（闻名 ）（奇闻 ）
三、写句子
1好像：就__说_“_仙__桃_石_”_吧__，_它_好__像_从_天_上__飞_下_来__的_一_个_大__桃子，落在山顶的石盘上。
3 （蓝蓝）的天空飘着（五颜六色）的气球。
4 （碧绿 ）的池塘开满（美丽 ）的荷花。
六 选字填空
锋峰蜂
幕墓慕
炒吵抄
山（峰）蜜（蜂）刀（锋） 爱（慕）扫（墓） 开（幕）
（炒）饭（吵）闹 （抄）写
七 古诗填空
《江雪》
（千）（ 山）（鸟）（飞）绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓（寒）（江）（雪）。
第六单元知识点整理
_百__花__争__艳__，__美__丽__极__了____________________。 5 柳条像_丝__带__。_____________ 6云朵像_羊__群__。___________________ 7 枫叶像_手__掌__。___________________ 8路灯像_星__星_____________________ 9 胡子像_奶__奶__菜__地__里__的__葱__。_________ 10 椅子像小__床___。___________________ 11 鞋子像_小__小__的__船__。_______________
二 组词 袋（脑袋 ）（口袋 ）（袋子 ）（袋鼠 ） 迎（欢迎 ）（迎接 ）（迎风 ）（迎面 ） 塘（水塘 ）（池塘 ）（鱼塘 ） （荷塘 ） 三 连线 灌溉 破坏 发动 淹没 冲毁 滋润
河堤 庄稼 土壤 田地 机器 房屋
(部编版)二年级语文上册第二单元复习课件
__新__制__棉__衣__暖__又__轻_。_______________________________
四、写出加点字的反义词。
1．我喜欢吃瘦．肉，不喜欢吃( 肥 )肉。 2．农民冬季闲．，其他季节都很( 忙 )。 3．节目看完了，大家都纷纷( 归 )去．。 4．吃药( 苦 )，吃糖甜．。
4．连词成句，并加标点。 (1)草长 花开 飞 蝴蝶
_花__开__草__长__蝴__蝶__飞__。_______________________________ (2)又 暖 新制 棉衣 轻
3.读一读，想想这句话的意思。
◇十年树木，百年树人。 ◇树高百尺，叶落归根。 ◇树无根不长，人物志不立。
四、想一想，写出它们的共同名称。 1．杨树 木棉 金桂 松柏( 树 ) 2．苹果 梨子 橘子 草莓( 水果 ) 3．铅笔 橡皮 尺子 本子( 学习用品 ) 4．包菜 小白菜 黄瓜 毛豆( 蔬菜 ) 5．洗衣机 电冰箱 空调 电视机( 电器 )
手掌 掌心 鼓掌
装
活化石
活化石是指生物 在很早之前就已 经出现，同时代 的其它生物早已 绝灭，只有它们 独自保留下来。
我仿佛闻到了桂花的香味
。
3 拍手歌
xióng yīng
xiáng cóng
雄鹰 飞翔 丛林
后
鼻
měng
猛虎
líng
百灵
音
jǐn
yàn
shēn
前
锦鸡 雁群 深处
鼻
音
①雄鹰 ②猛虎 ③孔雀 ④锦鸡 ⑤黄鹂 ⑥熊猫 ⑦大雁 ⑧百灵
上场 谷粒 虽辛苦
喜洋洋 笑盈盈
春季
蝴蝶
麦苗儿 桑叶儿
秋天 秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。
四、写出加点字的反义词。
1．我喜欢吃瘦．肉，不喜欢吃( 肥 )肉。 2．农民冬季闲．，其他季节都很( 忙 )。 3．节目看完了，大家都纷纷( 归 )去．。 4．吃药( 苦 )，吃糖甜．。
4．连词成句，并加标点。 (1)草长 花开 飞 蝴蝶
_花__开__草__长__蝴__蝶__飞__。_______________________________ (2)又 暖 新制 棉衣 轻
3.读一读，想想这句话的意思。
◇十年树木，百年树人。 ◇树高百尺，叶落归根。 ◇树无根不长，人物志不立。
四、想一想，写出它们的共同名称。 1．杨树 木棉 金桂 松柏( 树 ) 2．苹果 梨子 橘子 草莓( 水果 ) 3．铅笔 橡皮 尺子 本子( 学习用品 ) 4．包菜 小白菜 黄瓜 毛豆( 蔬菜 ) 5．洗衣机 电冰箱 空调 电视机( 电器 )
手掌 掌心 鼓掌
装
活化石
活化石是指生物 在很早之前就已 经出现，同时代 的其它生物早已 绝灭，只有它们 独自保留下来。
我仿佛闻到了桂花的香味
。
3 拍手歌
xióng yīng
xiáng cóng
雄鹰 飞翔 丛林
后
鼻
měng
猛虎
líng
百灵
音
jǐn
yàn
shēn
前
锦鸡 雁群 深处
鼻
音
①雄鹰 ②猛虎 ③孔雀 ④锦鸡 ⑤黄鹂 ⑥熊猫 ⑦大雁 ⑧百灵
上场 谷粒 虽辛苦
喜洋洋 笑盈盈
春季
蝴蝶
麦苗儿 桑叶儿
秋天 秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。
部编二年级上册语文单元复习(全册)
部编二年级上册语文单元复习(全册)一：看拼音，写词语花园、迷路、空气、桥、一群、队、起跑、眺望、号、红领巾、金、无痛、棉花、精彩、深处、九天、吹风、莲芒、杨树、枫树、水山二：组词两片、宽阔、肚皮、跳跃、片刻、洋葱、给予、变化、海洋、皮带、作品、傍晚、知识、就是、顶端、皮球、变形、傍边、作家、带头三、在括号里填上合适的动词。
穿着、有、露出、眨眼睛四、四字词语填空。
灌溉设备、河水泛滥、远离家乡、观察许多五、按课文内容填空。
1、池塘里有一群小蝌蚪，长长的脑袋，绿色的身子，摆着透明的尾巴，快活地游来游去。
2、荷叶上蹲着一只大青蛙，穿着碧绿的衣裳，露出白色的肚皮，鼓着一对大眼睛。
3、小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球落下来，人们就叫我“冰雹”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
4、《梅花》墙头数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
六、多音字。
喂得饱，为了得到，未得到，没脚脚，没有教过，磨脚一、看拼音，写词语承感祝福自导自演地主阿弥陀佛乘重载碎月战麟大船善后认错事后纳粹写信红人故事二、组词称号秤底做主作秀幅度福气另类令行禁止今日新闻画笔玻璃仪表盘奖章等待风景站台船长粘贴画评候车室平面报告猴子平底锅令人满意柱子底座杆子住宅年岁站立船只1、圆珠笔只园朱灯电哄先闭脸共事间沉发窗。
改写：圆珠笔、园林、朱红灯笼、电器、喧闹、先前、闭门思过、面带沉思、共同工作的场所、沉重、发型、窗户。
2、曹冲称象过程排序：把大象赶上岸，往船上装石头，赶象上船，在船舷上做记号，称石头的重量。
3、造句：1）曹操的儿子曹冲才七岁。
改写：曹冲年仅七岁。
2）大象到底有多重呢？改写：大象究竟有多重？3）官员们一边看一边议论。
改写：官员们边看边议论。
5、课文理解：玲玲的画》告诉我们：要珍惜自然，爱护动物。
6、照样子，写一写：明亮的眼睛、清澈的眼睛、闪亮的眼睛。
乌黑的头发、漆黑的头发、黑亮的头发。
7、比一比，填一填。
新版二年级上册语文课件 期末总复习课件 人教部编 (共73张PPT)演示课件
无边无际 安居乐业 四面八方 狐假虎威 半信半疑
断断续续 风和日丽
刻舟求剑 一年一度 令人难忘 神气活现 东张西望 摇摇摆摆 和风细雨
课本四字成语练习（3）：
狼吞虎咽 龙飞凤舞 鸡鸣狗吠
惊弓之鸟 漏网之鱼 害群之马
胆小如鼠 如虎添翼 如鱼得水
课本古诗练习（1）：
1、《登鹳雀楼》作者（
），白日（ ）
谢（
） 秧（
熊（ ） 旗（ ） 戴（ 用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。
2、《江雪》作者（
），千山（ ）（ ）（ ），万径（
奇异---（ ）
率领---（ ）
）踪（
）。
熊（ ） 旗（ ） 戴（ ） 笔（ ）
3．“成百上千”的意思是
。
） ） ） ）
领（ 穿（ 场（ 笔（
） ） ） ）
复习音序表：
（ ）（ ）。
3、狼（ ）虎（ ） （ ）（ ）之鸟
பைடு நூலகம்
胆（ ）（ ）鼠 （ ）飞（ ）舞
漏（ ）之（ ） （ ）虎添翼
（ ）鸣（ ）吠
（ ）（ ）之马
词语练习
ABB：亮晶晶 喜洋洋 胖乎乎 笑呵呵 AAB：点点头 挥挥手 弯弯腰 个个肥 AABB：红红火火 开开心心 方方正正 快快乐乐 高高兴兴 明明白白 ABAB：跑来跑去 飞来飞去 走来走去 ABCC: 金光闪闪 得意洋洋 白发苍苍 AABC：楚楚动人 点点灯光 头头是道 捉（ 动 ）害虫：穿衣服 跑过来 抬起头 碧绿（颜色）： 雪白 火红 杏黄 青灰
课本四字成语练习（1）：
顶天立地 许许多多 层林叠翠 中外闻名 奇形怪状 名胜古迹 蒙蒙细雨
四海为家 冰天雪地 烟消云散 秀丽神奇
部编版二年级语文上册第四单元知识点汇总(复习课件)
3.好词读一读，记一记。
风景 景色 风景如画
著名 名字 名不虚传
秀丽 秀美 一枝独秀
闻名 新闻 百闻不如一见
穷尽 山穷水尽
层叠
烟云 烟消云散
山川
层林叠翠 名山大川
选字组词。
利丽区 巨 （ ）用 （ ）大 美（ ） （ ）别
部不桂 挂
（ ）好 （ ）历 （ ）分 （ ）花
句子积累。
1.它好像从天上飞下来的一个大桃子。（比喻）
4.有山皆图画，无水不文章。 白马西风塞上，杏花烟雨江南。 清风明月本无价，近水远山皆有情。 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
根据课文积累完成练习。
1._有__山__皆图画，_无__水__不文章。
2.清风明月本无价，_近__水__远__山__皆有情。
3.湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边 像_圆__圆__的__太__阳_，叫日潭；南边像__弯__弯__的__月__亮，叫月 潭。
名（名字） 明（明天）
披（披着） 坡（山坡）
按要求，写词语。
1.近义词。
闻名——（著名 ） 秀丽——（美丽 ）
环绕—— 围绕
热情——（亲热 ）
周（围——（）四周 ） 朦胧——（模糊 ）
2.反义词。
甜——（ 苦
） 有趣——（乏味 ）
朦胧——（清楚 ）喜爱——（讨厌源自）有名——（无名 ） 热情——（冷淡 ）
yì céng
huǒ lú
nán bù zhōng yāng
yí wèi
měi tiān
shǎn xiàn pī zhe
shù zhī
yuè fèn
fēng shōu míng shèng gǔ jì
比一比，再组词。
部编版语文二年级上册第八单元期末复习(分科训练)习题课件(共34张PPT)
25 羿射九日
“我来试试看。”卖气球的营业员说。他一个接一个， 把气球里的气朝空中放。要买气球的顾客排起了长队，他 也不管，只顾着放气，直到地球全身裹(guǒ)着一件透明的 空气外衣。
大家觉得空气外衣挺好：透过它，依然看得见太阳； 宇宙中的石头——那些陨(yǔn)石呢，撞进空气外衣里，就 像火柴似的，自己燃烧完了。
采摘(zhāi) 蔷(qiáng)薇 年纪(jì) 滋(zī)润 分类（lèi）
蓝(lán)天 粗糙(cāo) 敏(mǐn)感 值(zhí)日
语文 二年级（下）
第八单元知识盘点
语文 二年级（下）
第八单元知识盘点
三、会写的词语 祖先 原始 意思 浓绿 一望无边 蓝天 野兔 赛跑 回忆 世界 学习 主意 反反复复 简单 泥土 相当 结局 光明 觉得 值日 艰难 决心 炎热 花草树木 重新 生机
语文 二年级（下）
第八单元知识盘点
四、多音字
逮
dǎi（逮住） dài（逮捕）
觉
jué（觉得） jiào（睡觉）
当
dāng（当心） dàng（上当）
弄
nòng（摆弄） lòng（弄堂）
语文 二年级（下）
第八单元知识盘点
五、形近字
祖（祖先） 租（出租） 睁（睁眼） 挣（挣扎） 式（方式） 试（考试）
25 羿射九日
四、根据课文内容选一选。(填序号) 课文《羿射九日》的起因是__③___，经过是_②____， 结果是__①___。 ①大地上重新现出了勃勃生机！ ②羿射下了九个太阳，留下了最后一个。 ③十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。
语文 二年级（下）
25 羿射九日
五、我能阅读短文，完成练习。
摘（采摘） 滴（水滴） 值（值日） 植（植树） 由（自由） 田（田地）
“我来试试看。”卖气球的营业员说。他一个接一个， 把气球里的气朝空中放。要买气球的顾客排起了长队，他 也不管，只顾着放气，直到地球全身裹(guǒ)着一件透明的 空气外衣。
大家觉得空气外衣挺好：透过它，依然看得见太阳； 宇宙中的石头——那些陨(yǔn)石呢，撞进空气外衣里，就 像火柴似的，自己燃烧完了。
采摘(zhāi) 蔷(qiáng)薇 年纪(jì) 滋(zī)润 分类（lèi）
蓝(lán)天 粗糙(cāo) 敏(mǐn)感 值(zhí)日
语文 二年级（下）
第八单元知识盘点
语文 二年级（下）
第八单元知识盘点
三、会写的词语 祖先 原始 意思 浓绿 一望无边 蓝天 野兔 赛跑 回忆 世界 学习 主意 反反复复 简单 泥土 相当 结局 光明 觉得 值日 艰难 决心 炎热 花草树木 重新 生机
语文 二年级（下）
第八单元知识盘点
四、多音字
逮
dǎi（逮住） dài（逮捕）
觉
jué（觉得） jiào（睡觉）
当
dāng（当心） dàng（上当）
弄
nòng（摆弄） lòng（弄堂）
语文 二年级（下）
第八单元知识盘点
五、形近字
祖（祖先） 租（出租） 睁（睁眼） 挣（挣扎） 式（方式） 试（考试）
25 羿射九日
四、根据课文内容选一选。(填序号) 课文《羿射九日》的起因是__③___，经过是_②____， 结果是__①___。 ①大地上重新现出了勃勃生机！ ②羿射下了九个太阳，留下了最后一个。 ③十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。
语文 二年级（下）
25 羿射九日
五、我能阅读短文，完成练习。
摘（采摘） 滴（水滴） 值（值日） 植（植树） 由（自由） 田（田地）
部编版二年级语文上册5-8单元复习PPT(完整版)
[坐井观天]比喻眼光狭小，看到的有限。
[井沿]井边。[大话]虚夸的话。[弄错]估计错或理解错误。
[无边无际]广大而看不见边际。
《寒号鸟》
[石崖]石壁。 [晴朗]没有云雾，日光充足。 [东寻西找]到处寻找。 [劝告]希望人改正错误或接受意见而说的话。 [哆嗦]因受外界刺激而身体不由自主地颤动。 [懒惰]不爱劳动和工作，不勤快。
爷爷在院子里种（ zhòng 种（ zhǒng ）各样的花。
）植了各
回顾了生字，在学习的过程中， 我们还积累了哪些词语呢？
词语积累
注意读准字音，熟记 字形，理解词意。
坐井观天 无边无际 大雪纷飞 自言自语
井沿 前面 夜里 邻居
回答 晴朗 从前 奇怪
口渴 枯草 可爱
大话 将来
词义积累
《坐井观天》
凛然 磊落 大量 为人
淹没 冲毁 疏通 穿着
草鞋 河道 房屋 田地
你还记得课文中那些优美的句子吗？
句子分类
1 比喻句
为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰 花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
这句话把地上的凤凰花的 花瓣比作地毯，充分表达了人 们对周总理到来的热烈欢迎。
句子分类
2 动作描写
他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大
2.小鸟 告诉 青蛙， 天无边无际 ，大得很哪！
3.青蛙不 相信
小鸟的话，它认为天不
过 井口那么大 。
根据课文内容填空。
寒冬腊月,大雪纷飞。北风 像狮子一样 狂吼， 崖缝里冷得 像冰窖 。寒号鸟重复着哀号:“哆 啰啰，哆啰啰,寒风冻死我，明天就做窝。”
根据课文内容填空。
从前，有个人种了一棵葫芦。 细长 的葫芦藤 上长满了绿叶，开出了几朵 雪白 的小花。花谢以 后，藤上挂了几个小葫芦。 多么可爱的小葫芦啊 ! 那个人每天都要去看几次。
部编版二年级语文上册课件：第二单元复习(19页PPT)
看到有同学在体育课上随意奔跑打闹，我们应该告诉 他： 不以规矩，不能成方圆。
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
语文园地二
我爱阅读
会背诵，了解不同的花开放的月份，知道不同季节具 有代表性的花。
春天：迎春花、油菜花、桃花、杏花； 夏天：荷花、茉莉花、向日葵； 秋天：桂花、兰花、菊花； 冬天：梅花、水仙。
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
树之歌
要点： 背诵韵文；了解文中几种树木的特点 词语： 1.树名：白桦 泡桐 云杉 翠竹 雪松 苍松 洋槐 2.树的部分：桂花 松子 柳芽 桑叶 桂皮 桃枝
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
部编教材二上
第二单元复习
部首
本单元中有些字的部首要知道。
巾群壮六丛九友戴农归
巾羊丬 亠 一丿又 戈 丶彐
士
一
冖丨
字词
形近字，看清形。正确书写不粗心。
同音字，能分清。根据词意写正确。
巾金今
巾 和“布”有关 金 金属 今 现在
铜桐
金属制作是“铜” 木头制作是“桐”
铜桐 铜号 铜板 铜管 铜钱 梧桐 桐木 泡桐 桐油
树大根深 百年树人 绿树成荫
植树造林 火树银花 树大招风
“树“的谚语：
十年树木，百年树人。 树高百尺，叶落归根。
树无根不长，人无志不立。
山上树木光，山下走泥浆。
前人栽树，后人乘凉。 植树造林，功在千秋。
人要脸，树要皮。
交人交心，浇树浇根。
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语文园地二
我爱阅读
会背诵，了解不同的花开放的月份，知道不同季节具 有代表性的花。
春天：迎春花、油菜花、桃花、杏花； 夏天：荷花、茉莉花、向日葵； 秋天：桂花、兰花、菊花； 冬天：梅花、水仙。
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树之歌
要点： 背诵韵文；了解文中几种树木的特点 词语： 1.树名：白桦 泡桐 云杉 翠竹 雪松 苍松 洋槐 2.树的部分：桂花 松子 柳芽 桑叶 桂皮 桃枝
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部编教材二上
第二单元复习
部首
本单元中有些字的部首要知道。
巾群壮六丛九友戴农归
巾羊丬 亠 一丿又 戈 丶彐
士
一
冖丨
字词
形近字，看清形。正确书写不粗心。
同音字，能分清。根据词意写正确。
巾金今
巾 和“布”有关 金 金属 今 现在
铜桐
金属制作是“铜” 木头制作是“桐”
铜桐 铜号 铜板 铜管 铜钱 梧桐 桐木 泡桐 桐油
树大根深 百年树人 绿树成荫
植树造林 火树银花 树大招风
“树“的谚语：
十年树木，百年树人。 树高百尺，叶落归根。
树无根不长，人无志不立。
山上树木光，山下走泥浆。
前人栽树，后人乘凉。 植树造林，功在千秋。
人要脸，树要皮。
交人交心，浇树浇根。
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四、《植物妈妈有办法》这篇课文主要讲了什么？ 这首诗歌运用了形象的比喻和拟人手法，为
我们介绍了 蒲公英 、 苍耳 、 豌豆 这三种常 见的植物传播种子的方法，告诉我们大自 然 真的很奇妙 ，我们要学会 仔细观察 。
新部编版 二年级上册小学语文
第二单元复习课件
一、给ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
•
√
鼓• 励(dòu √ɡǔ )
毁• 坏(méi √huǐ )
溪• 流(x√ī qī )
旅• 行(lǚ √ zú )
粗• 壮(qiě
cū √
)
二、根据拼音写词语。
kuài huo
nǎ lǐ
快活 哪里
yǎn jinɡ
眼睛
dù pí
肚皮
lián mánɡ
连忙
hái zi
孩子
tóu dǐnɡ
头顶
yǐ jīnɡ
海滩(nán tān )
•
√
稻• 田(d√ào zāo )
北疆(cánɡ •
√jiānɡ )
世界• (j√iè tián )
s•hěnɡ ) √
麦苗(biǎo mài )
• 帆船(f√ù fān ) • 梧桐(kǒu√ wú ) • 银杏√(yín ɡēn )
• 孔√雀(què
•
√
谷粒(mǐ lì )
已经
tiān kōnɡ
天空
jiānɡ hé
江河
bànɡ wǎn
傍晚
hǎi yánɡ
海洋
huā duǒ pínɡ chánɡ
花朵 平常
tián dì
田地
fā dònɡ
发动
ɡōnɡ zuò
工作
chū fā
出发
bàn fǎ
办法
pí máo
皮毛
rú ɡuǒ
如果
nà lǐ
那里
ɡào bié
告别
zhī shí
知识
三、形近字组词。
哪(哪里) 那(那边)
跳(跳高) 桃(桃花)
海(大海)
娃(娃娃)
梅(梅花)
蛙( 青蛙)
极( 极小) 级(班级) 她(她们 ) 地(土地 )
四、多音字组词。 zhǎng ( 长)大
长 cháng ( 长)跑
mò ( 淹)没 没
méi ( 没)有
chōng ( 冲洗) 冲
chòng ( 冲着) jiàng ( 降)落 降 xiáng ( 投)降
huà shí
化石
zhú lín
竹林
xiónɡ māo
熊猫
chūn fēnɡ
春风
pénɡ you
朋友
yuè ɡuānɡ
月光
sì jì
四季
qiū jì
秋季
chūn jì
春季
shēn tǐ
身体
xīn kǔ
辛苦
dōnɡ jì
冬季
mián yī
棉衣
三、形近字组词。 桥( 石桥) 群 ( 一群 ) 铜( 铜钱) 轿( 轿车) 裙 ( 裙子 ) 桐( 梧桐) 滩( 沙滩) 军 ( 军队 ) 杨( 杨树) 摊( 小摊) 挥 ( 指挥 ) 场( 场地)
二、填一填。
1.墙角数枝梅，__凌__寒__独__自__开__。遥知不是雪,___为__有__暗__香__来___。 这首诗的题目是《梅花》 ，作者是 宋 朝的 王安石 。
2.孩子如果已经 长大 ，就得 告别妈妈 ， 四海为家 。 牛马有 脚 ，鸟有翅膀，植物旅行 靠什么办法 ？
一、《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要讲了什么？ 本文是一篇 童话 ，通过一群小蝌蚪找妈妈的故事，
3.例：如果孩子已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 ___如__果__没__有__太__阳__,_就__没__有__这__个__美__丽__可__爱__的__世__界__。_________ 4.例：苍耳妈妈有办法，它给孩子穿上带刺的铠甲。(仿写 拟人句)
_小__树__摇__了__摇__脑__袋__，__唱__起__了__欢__乐__的__歌__。__________________
新部编版 二年级上册小学语文
期末复习课件
（8个单元复习课件）
新部编版 二年级上册小学语文
第一单元复习课件
一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
池塘• (t√ánɡ kēnɡ )
傍• 晚(b√ànɡ pánɡ )
猜• 测(qīnɡ √cāi )
植• 物(z√hí zhēn )
观察(zhā chá )
五、写出下列词语的近义词。 快活—(快乐) 捕食—(觅食) 连忙—(赶忙) 摆动—(晃动) 天天—(每天) 灾害—(灾难) 平常—(平时) 奔跑—(奔驰) 温和—(温顺) 如果—(假如) 办法—(方法) 出发—(启程)
六、写出下列词语的反义词。
快活—( 难过) 温和—( 暴躁) 粗心—( 细心)
二、根据拼音写词语。
huā yuán
shí qiáo
花园 石桥
lǐnɡ dài
领带
huān xiào
欢笑
duì qí
队旗
yánɡ shù
杨树
tónɡ hào
铜号
fēnɡ shù
枫树
sōnɡ bǎi
松柏
jīn ɡuì
金桂
mù mián
木棉
cónɡ lín
丛林
shuǐ shān
水杉
shēn chù
深处
低头—(抬头) 雪白—(乌黑) 发动—(终止) 帮助—(干扰) 离开—(回来) 告别—(重逢)
七、照样子，写词语。 (甩着)尾巴 (发动)机器 (披着)衣裳 (碧绿)的脑袋 (雪白)的衣裳 (大大 )的肚皮 (带刺)的铠甲 (粗心)的小朋友
八、照样子，写词语。 甩甩头 ( 呱呱叫 ) (悄悄话 ) (毛毛雨 ) 许多许多 (休息休息) (研究研究 ) (讨论讨论 ) 越来越低 (越走越远 ) (越来越好 ) (越来越美 )
介绍了 青蛙 生长过程中的 科学知识 。 二、从《小蝌蚪找妈妈》中你明白了什么道理？
告诉我们从小要 学会独立生活 ，遇事 主动探__索___道理。
三、《我是什么》这篇课文主要讲了什么？
课文采用拟人手法，生动形象地介绍了 __水___的不同形态和对人的影响，告诉我们： 要想让水__全__心__全__意___为我们服务，就要 ___保__护__水__资__源__，__合__理__利__用__水__资__源___________。
一、照样子，写句子。
1.例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。 有__时__候__大__雁__排__成__人__字__，__有__时__候__大__雁__排__成__一__字__。____________
2.例： 冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。 _秋__天__，__树__叶__飘__下__来__，__好__像__一_只__只__蝴__蝶__。__________________
四、多音字组词。 xíng ( 行)走