好玩的手指游戏讲解
手指游戏教学步骤
手指游戏教学步骤手指游戏是一种简单有趣的娱乐方式，通过动动手指，可以锻炼手指灵活性，培养反应能力。
下面我们来介绍一些经典的手指游戏及其教学步骤。
1. 石头剪刀布石头剪刀布是一种经典的手指游戏，规则简单易懂。
两个人同时伸出手指，分别以石头、剪刀和布的姿势展示出来，根据手势的不同确定胜负。
教学步骤：•两名玩家面对面坐好。
•同时向外伸出一只手，五个手指弯曲成拳头。
•一起数1、2、3，同时伸出手指，展示出石头、剪刀、布中的一种手势。
•石头胜剪刀，剪刀胜布，布胜石头。
•根据手势的不同，判断胜负并宣布结果。
2. 猜拳游戏猜拳游戏是一种简单又有趣的手指游戏，可以在任何场合进行。
玩家需要靠判断对手的手势来确定自己出拳的方式，以获得胜利。
教学步骤：•两名玩家面对面坐好。
•一起伸出一只手，并弯曲成拳头。
•一起数1、2、3，同时伸出手指，展示出石头、剪刀、布中的一种手势。
•石头胜剪刀，剪刀胜布，布胜石头。
•根据手势的不同，判断胜负并宣布结果。
3. 数字游戏数字游戏是一种可以锻炼反应能力和记忆能力的手指游戏。
玩家需要根据导师的指令，快速做出相应的手指动作。
教学步骤：•手指游戏导师给出指令，例如“1”、“2”、“3”、“4”等数字。
•玩家需要根据导师的指令，迅速展示出相应数量的手指。
•导师可以给出不同的指令，例如“双手互相碰触”、“两只手的小指碰在一起”等创意指令。
•玩家需要迅速做出相应的动作。
•导师可以逐渐加大难度，增加指令的复杂性和数量。
4. 手指舞蹈手指舞蹈是一种需要配合音乐和手指动作的游戏，可以培养节奏感和协调能力。
玩家需要根据音乐的节奏和旋律，做出相应的手指动作。
教学步骤：•选择一首喜欢的音乐，让玩家注意到音乐的节奏和旋律。
•指导玩家根据音乐的节奏和旋律，做出相应的手指动作。
•手指动作可以包括旋转手指、摆动手指、交叉手指等。
•鼓励玩家根据自己的创意，加入更多有趣的手指动作。
•提醒玩家注意与音乐的配合，形成一种流畅而有节奏感的手指舞蹈。
手指游戏教程文字
手指游戏教程文字简介手指游戏是一种简单而有趣的娱乐方式，不需要任何器材，只凭借手指的动作和灵巧操作即可进行。
它可以锻炼手指的灵活性、反应能力和眼手协调能力，适合任何年龄的人群。
本篇文章将为您介绍几种常见的手指游戏，帮助您快速上手并玩得开心。
游戏一：石头剪刀布准备工作首先，双方玩家需要面对面坐下，抬起右手，手掌朝下，将手指伸开。
然后，双方同时双手合拢，并数到三。
游戏规则•握拳：将全部手指合并，形成捏紧的拳头。
•打开：将全部手指展开。
•剪刀：将食指和中指张开，其余手指合并。
•石头：将拳头伸出。
•布：将食指和中指并拢。
玩家可以通过选择石头、剪刀或布来进行对决。
规则如下：•石头战胜剪刀：当一方选择石头，另一方选择剪刀时，选择石头的一方获胜。
•剪刀战胜布：当一方选择剪刀，另一方选择布时，选择剪刀的一方获胜。
•布战胜石头：当一方选择布，另一方选择石头时，选择布的一方获胜。
•相同选择平局：当双方选择一样的手势时，比赛为平局。
开始游戏双方玩家可以通过数到三的方式同时做出选择，然后根据规则判断胜负，判决出获胜方。
胜利者可以与其他玩家继续进行对决，直至决出最终的胜者。
游戏二：手指扑克准备工作此游戏需要一副扑克牌，将扑克牌洗匀，放在桌面上。
玩家按座次顺序坐下。
游戏规则•1代表手指一，2代表手指二，以此类推，直到K代表手指13。
•将手掌朝上，用一只手指指向扑克牌，说出对应的数字。
例：玩家一指向A，玩家二指向3，玩家三指向8。
•当数字重复或超过13时，不再接受输入。
开始游戏当所有玩家都指向了扑克牌并说出了对应的数字后，将检查数字是否出现重复。
若出现重复数字，则重复数字的玩家淘汰。
如例子中，玩家二和玩家三被淘汰。
接着重新进行下一轮游戏，直到只剩下最后一名玩家为胜利者。
游戏三：手指题准备工作每个玩家需要双手交叉放在胸前。
游戏规则在开始游戏前，选定一个玩家A做出一个手势，其他玩家根据该手势做出相应的动作，如：•食指竖起：其他玩家也要竖起食指。
兴趣爱好的手指游戏教案
兴趣爱好的手指游戏教案手指游戏是一种简单而有趣的游戏，它可以帮助孩子们提高手眼协调能力，培养他们的想象力和创造力。
此外，手指游戏还可以增强孩子们的集中注意力和动手能力。
因此，我们可以通过手指游戏来培养孩子们的兴趣爱好，让他们在玩中学习，从而更好地发展自己的潜能。
以下是一些兴趣爱好的手指游戏教案，希望能够给大家带来一些启发和帮助。
1. 游戏名称，拇指对战。
游戏规则，两个人同时伸出拇指，然后互相交叉，看谁的拇指最快能够脱离对方的拇指，脱离后再快速伸出来。
这个游戏可以锻炼孩子们的反应能力和手指灵活性，也可以增强他们的竞争意识。
2. 游戏名称，手指舞蹈。
游戏规则，孩子们可以用手指来模仿各种舞蹈动作，比如扭动、摇摆、旋转等。
他们可以自由发挥想象，创造出各种有趣的手指舞蹈动作，这样既能锻炼手指的灵活性，又能培养他们的创造力。
3. 游戏名称，手指接力。
游戏规则，将孩子们分成若干组，每组人数不限。
然后每组依次进行手指接力比赛，比赛规则是将一根细绳或者细线穿过每个人的手指，然后看哪一组能够最快完成。
这个游戏可以培养孩子们的团队合作意识和协作能力。
4. 游戏名称，手指编织。
游戏规则，孩子们可以用手指来模仿编织动作，比如交叉、拉扯、交错等。
他们可以自由发挥想象，创造出各种有趣的手指编织动作，这样不仅能锻炼手指的灵活性，还能培养他们的创造力。
5. 游戏名称，手指迷宫。
游戏规则，在一块平整的桌面上，用小物品（比如硬币、小球、小玩具等）搭建一个迷宫，然后让孩子们用手指来引导小物品走出迷宫。
这个游戏可以培养孩子们的手眼协调能力和逻辑思维能力。
通过上面的几个手指游戏教案，我们可以看到，手指游戏不仅能够帮助孩子们锻炼手指的灵活性，还能培养他们的想象力、创造力和团队合作意识。
因此，我们可以在家庭、学校、幼儿园等不同场合开展手指游戏活动，让孩子们在玩中学习，从而更好地发展自己的潜能。
此外，家长和老师们也可以根据孩子们的兴趣爱好，设计各种不同的手指游戏，比如动物手指游戏、数字手指游戏、字母手指游戏等，让孩子们在玩中学习，从而更好地激发他们的学习兴趣和求知欲。
手指游戏内容及玩法
手指游戏内容及玩法手指游戏是一种简单而又有趣的游戏，它需要玩家运用手指的灵巧和反应能力来完成各种挑战。
这种游戏通常可以单人或多人参与，无需额外的设备或材料。
下面我将介绍手指游戏的内容和一些常见的玩法。
游戏内容手指游戏的内容通常是通过各种手指动作或手指和眼睛的配合来完成特定的任务或挑战。
例如，你可以使用手指在桌面上快速敲击或拍打，尽量使出特定的节奏或顺序。
另一种常见的游戏内容是使用手指之间的协调动作，例如交叉、分开、捏住或弹跳手指。
有些手指游戏要求玩家通过观察视觉提示来做出正确的手指动作，例如模仿图案或按特定顺序触摸手指。
玩法手指游戏有许多不同的玩法，下面列举了一些常见的玩法：1.速度挑战：这种玩法要求玩家尽量快速地完成特定的手指动作，例如快速敲击桌面上的指定位置或迅速交叉手指。
通常会设置一个时间限制，玩家需要在限定时间内完成动作的次数尽量多。
2.节奏模仿：这种玩法要求玩家根据给定的节奏模式，用手指在桌面上敲击或拍打符合节奏的位置。
挑战的难度通常会逐渐增加，要求玩家更快地做出正确的动作。
3.图案模仿：这种玩法要求玩家观察给定的图案，然后使用手指在桌面上按照相同的图案做出相应的动作。
图案可以是简单的直线、曲线，也可以是复杂的图形。
玩家需要保持集中注意力和精确性来完成挑战。
4.手指协调：这种玩法要求玩家通过捏住、分开、交叉或弹跳手指来完成特定的动作。
这个玩法强调手指之间的协调程度和灵活性，要求玩家准确地完成动作，同时也需要一定的耐心和练习。
5.快速反应：这种玩法要求玩家根据视觉提示，快速做出相应的手指动作。
提示可以是闪烁的光线、随机出现的图案等。
玩家需要保持敏锐的观察力和反应能力，以迅速做出正确的动作。
手指游戏的玩法可以根据不同的创意和挑战而有很大的变化。
创意的设计和不断改进可以使手指游戏变得更加有趣和具有挑战性。
总之，手指游戏是一种简单而有趣的游戏方式，适合各个年龄段的人参与。
它不仅可以锻炼手指灵活性和反应能力，还可以提高观察力和注意力集中的能力。
幼儿园小班手指游戏13个
幼儿园小班手指游戏13个手指游戏是幼儿园小班的一项有趣的活动，可以促进孩子的手部发育和集中注意力能力，同时也可以增强彼此之间的交往和沟通技巧。
下面列举了13个适合小班幼儿园的手指游戏。
1. 捏米要求：两名玩家游戏规则：两名玩家分别拿着一小团“米”，充分捏揉成光滑状，然后交换对方的“米”，看谁可以在规定时间内更快更有效地将对方的“米”变形或掰成小块。
2. 手指练习要求：一个人游戏规则：将所有十个手指并拢，贴着手掌心用力夹住纸片，尽量将纸片掰成两半，然后再试图将纸片揉成一团。
3. 手指夹饼干要求：一个人游戏规则：夹一个饼干，尽量不要弄碎，以时间为限制。
4. 数数字要求：两名玩家游戏规则：两名玩家将手指尽量弯曲成圆形，屏住呼吸将数字喊出来，采用轮流说的方式。
5. 滚珠子要求：一个人游戏规则：将五颗小珠子放在手心，尝试将它们滚动，同时汇聚它们到一个指定位置。
6. 翻转硬币要求：两名玩家游戏规则：两名玩家分别抛出一个硬币，看谁可以绕过自己的食指将硬币翻转。
7. 手指折叠要求：一个人游戏规则：将手掌向上放在桌子上，用一只手合拢剩余的四只手指，对齐掌心。
8. 手掌翁要求：一个人游戏规则：将两只手指交叉，招呼互相脱下对方的手指，再将手指重新放回对方的手指中。
9. 手指剪刀石头布要求：两名玩家游戏规则：采用标准的游戏规则，但用手指代替。
10. 折叠纸鹤要求：一个人游戏规则：将手架开成鹤翅状，然后将纸折成鹤的形状，用手指模仿鹤的动作。
11. 打手指的音乐要求：一个人游戏规则：用手指弹奏自己的音乐。
12. 玩拇指摔跤要求：两名玩家游戏规则：一名玩家将自己的拇指和另一名玩家的拇指对放中间，看谁可以在规定时间内控制对方的大拇指。
13. 手指的舞蹈要求：一个人游戏规则：用手指表演一段舞蹈。
以上列举的手指游戏可以在幼儿园小班实现出来，不仅可以锻炼幼儿园小班孩子的手部发育，在一定程度上加强彼此之间的交流与沟通。
通过手指游戏的参与，可以提高幼儿在手指协调方面的能力。
活动指导教案：10款有趣手指游戏促进幼儿手部协调发展
活动指导教案：10款有趣手指游戏促进幼儿手部协调发展手是人类最为重要的身体部位之一，也是幼儿在生命早期发展中最为关键的部位。
手指的灵活度和协调能力对幼儿的日常生活和学习有着重要的影响。
为此，在探究幼儿手部发展的同时，适当的手指游戏也应成为幼儿教育的常态化内容之一。
在这篇文章中，我们将介绍10款有趣的手指游戏，这些游戏可促进幼儿手部协调发展。
我们来学习一下这10款有趣的手指游戏。
1、拉手指：幼儿们两人一组，将自己的手指相握，互相拉起手指，增加手指的协调性。
2、拍手游戏：在幼儿园中很流行的一种活动，可以通过拍手的方式锻炼幼儿的手部协调发展，同时也可以增强幼儿的注意力。
3、织友谊手链：这是一种织手链的游戏，可以不仅可以锻炼幼儿的手部协调发展，还可以增加彼此间的友谊。
4、挑金罐：可以利用小勺子挑起金罐，此种游戏可以促进幼儿的手和眼睛的协调性。
5、捏巧克力泥：幼儿可以利用巧克力泥捏出来自己喜欢的形状，同时也可以帮助他们发展手指的灵活度和协调能力。
6、双脚抓物：幼儿通过双脚抓东西的方式增加了手部灵活度的锻炼。
7、扔绸球：这种游戏常见于幼儿园中，可以增强手部肌肉的发展和手和眼睛的协调性。
8、画画：画画不仅能够促进幼儿的创意思维，还可以培养幼儿的手部协调发展能力。
9、塑形游戏：幼儿可以用不同颜色的泡沫塑料、玩具橡皮泥、黏土等材料来创作自己的形象，这些游戏可以促进幼儿的手部协调发展。
10、拍打乐：通过拍打紧凑器或其他乐器，可以促进幼儿手腕肌肉力量的提高和手指的灵活性。
以上这些手指游戏不仅能够让幼儿获得身心的放松和愉悦，还可以增强幼儿手部协调发展的能力。
但是，这些游戏并不是铁板一块，家长和老师应该根据幼儿的年龄、性格、健康状态等因素，选择适合幼儿玩耍的游戏。
在实践中，家长和老师可以采用下列方法，促进幼儿手部协调发展。
方法1：市场调查老师和家长可以在市场上购买一些手部协调游戏道具，比如橡皮泥、拼图、手岩、海绵球、斯坦普杯等，通过这些游戏道具，可以调查幼儿对于手部协调游戏的兴趣点，从而为幼儿开设有意义的手指游戏。
幼儿园手指运动
幼儿园手指运动手指运动是学前教育中非常重要的一部分，它能够锻炼幼儿的手眼协调能力，提升精细动作技能，培养专注力和创造力。
本文将介绍几种适合幼儿园的手指运动活动。
一、拇指对食指的运动这个活动可以通过游戏来促进幼儿的手指灵活性。
老师可以准备一些小球，让幼儿用拇指和食指夹住小球，在指尖之间进行传递。
这个活动可以帮助幼儿发展细腻的手指动作和手指力量。
二、叠积木幼儿园中常见的一种手指运动活动就是叠积木。
老师可以准备一些不同大小和形状的积木，让幼儿使用手指和手掌搭建各种形状。
这个活动可以培养幼儿的手眼协调能力和空间想象力。
三、手指画画这是一种能够开发幼儿创造力和绘画技巧的手指运动活动。
老师可以准备一些无毒的颜料和画笔，让幼儿用手指绘制各种图案和形状。
这个活动不仅可以锻炼幼儿的手指灵活性，还可以促进他们对色彩和艺术的兴趣。
四、手指操手指操是一种常见的幼儿园手指运动活动，可以通过音乐配合来增加趣味性。
老师可以教导幼儿各种手指操的动作，如张开手指、弯曲手指、拇指和食指互相触摸等。
这个活动不仅可以锻炼幼儿的手指灵活性，还可以提升他们的注意力和反应能力。
五、互动游戏互动游戏是一种能够锻炼幼儿社交能力和手指灵活性的手指运动活动。
老师可以组织幼儿进行合作游戏，如用手指组成字母或数字、互相捉迷藏等。
这个活动可以培养幼儿的团队合作意识和交流能力。
结语手指运动是学前教育中重要的一环，它对幼儿的成长和发展起着重要的作用。
通过上述介绍的几种手指运动活动，幼儿不仅能够锻炼手指的灵活性和手指力量，还能培养他们的专注力、创造力和社交能力。
希望教师们在幼儿园教学中能够多加运用这些手指运动活动，为幼儿的健康成长提供更多的机会和支持。
好玩的童年手指游戏教案
好玩的童年手指游戏教案童年是充满欢乐和无忧无虑的时光，而手指游戏就是孩子们最喜欢的玩耍方式之一。
手指游戏不仅可以锻炼孩子们的手部协调能力，还可以增强他们的注意力和想象力。
今天，我们就来学习一些好玩的童年手指游戏，让孩子们在玩耍中学习，快乐成长。
1. 捉迷藏。
这是一款非常简单而又经典的手指游戏。
首先，孩子们要坐成一个圆圈，然后一个孩子闭上眼睛，其他孩子们轮流把手指伸向闭眼孩子的背后，然后迅速收回。
闭眼孩子要猜出是哪个孩子伸出了手指。
这款游戏可以锻炼孩子们的观察力和反应能力，同时也增强了他们的团队合作意识。
2. 数手指。
这是一款既简单又有趣的手指游戏。
孩子们要坐成一个圆圈，然后一个孩子开始数数，每数到五的倍数，就要用手指指向其他孩子。
当数到五的倍数时，要说“五”的替代词，比如“猫”、“狗”等。
当孩子数错了或者说错了替代词，就要退出游戏。
这款游戏可以锻炼孩子们的数学能力和注意力，同时也增强了他们的竞争意识。
3. 手指操。
这是一款非常有趣的手指游戏。
孩子们要用一只手的四根手指和另一只手的四根手指进行配合动作。
比如，两只手的食指相互碰触，中指相互碰触，无名指相互碰触，小指相互碰触。
然后，孩子们可以尝试用双手的八根手指进行各种配合动作，比如交叉、旋转等。
这款游戏可以锻炼孩子们的手部协调能力和灵活性，同时也增强了他们的创造力。
4. 手指舞。
这是一款非常有趣的手指游戏。
孩子们可以根据音乐的节奏和旋律，用手指进行各种舞蹈动作，比如扭动、摇摆、旋转等。
他们还可以尝试用双手的十根手指进行各种配合动作，比如交叉、旋转等。
这款游戏可以锻炼孩子们的音乐感和节奏感，同时也增强了他们的表现力和自信心。
5. 手指编织。
这是一款非常有趣的手指游戏。
孩子们可以用双手的十根手指进行各种编织动作，比如交叉、穿插、缠绕等。
他们还可以尝试用双手的十根手指进行各种编织图案，比如心形、星形、花朵等。
这款游戏可以锻炼孩子们的手部协调能力和灵活性，同时也增强了他们的创造力和想象力。
手指游戏示范与讲解
手指游戏示范与讲解引言手指游戏作为一种简单而有趣的游戏形式，不仅可以带来娱乐，还可以锻炼手指的灵活性和反应能力。
本文将为大家介绍几款经典的手指游戏，同时提供详细的讲解和示范。
游戏一：石头剪刀布石头剪刀布是一款非常经典的手指游戏，讲解如下： 1. 双方参与者将自己的手握成拳头。
2. 在数到三后，同时伸出手，出拳的形状代表不同的选项：手心向下表示石头，手指向前表示剪刀，手心向上表示布。
3. 石头胜剪刀，剪刀胜布，布胜石头。
4. 双方出拳后进行比较，获胜者会得到一分，直到某一方达到设定的胜利分数。
示范：- 讲解者和参与者分别站在对面，先进行手势的讲解。
- 然后进行示范，模拟正常的游戏流程。
- 参与者可以和讲解者多次进行游戏，以加深理解。
游戏二：十指相扣十指相扣是一款需要团队合作和默契的手指游戏，讲解如下： 1. 所有参与者将双手伸直并相互交叉，十指相扣。
2. 参与者需要通过合作，解开手指的交叉，并重新相扣。
3. 重复以上步骤，直到所有参与者的手指重新相扣为止。
示范： - 讲解者可以先进行手势的讲解，然后组织参与者进行示范。
- 参与者可以按照讲解者的指示，逐步进行手指的解开和重新相扣。
- 讲解者可以对完成得较快的参与者进行表扬，鼓励大家加快速度。
游戏三：手指拼字手指拼字是一款需要观察力和反应能力的手指游戏，讲解如下： 1. 参与者将双手伸直，并将指尖相互靠拢，形成一个圆环。
2. 讲解者会快速说出一个单词，参与者需要根据单词中字母的顺序，用手指依次触摸到圆环上相应位置的指尖。
3.参与者需要在规定的时间内完成触摸动作，否则判定失败。
示范：- 讲解者可以在示范之前先进行手势的讲解，解释每个指尖对应的字母。
- 讲解者可以先从简单的单词开始，逐渐增加难度。
- 参与者可以根据讲解者的语速和指示，迅速触摸到相应的指尖。
结论手指游戏是一种简单有趣的娱乐方式，可以锻炼手指的灵活性和反应能力。
通过示范和讲解，参与者可以更好地理解和掌握这些游戏的规则和技巧。
幼儿园手指游戏玩法
幼儿园手指游戏玩法引言幼儿期是孩子成长过程中最重要的阶段之一。
在幼儿园，老师们通过一系列有趣的游戏来促进孩子的身心发展。
手指游戏是其中一种常见的活动，它不仅能够帮助幼儿发展手眼协调能力，还能促进他们的语言表达能力和社交技巧。
本文将介绍几个适合幼儿园的手指游戏玩法，帮助幼儿们在快乐中学习和成长。
手指游戏一：数字手指猜猜猜适合年龄：3-5岁游戏要求•幼儿们和老师坐成一圈，每人将手掌伸出。
•老师将手指指向任意一个幼儿，该幼儿需要猜出老师同时用手指指向了几个人。
游戏规则1.老师会用手指指向一到五个幼儿，同时说出对应数字，比如：“一”、“两个”等等。
2.被指到的幼儿有三次机会猜出老师指了几个人。
3.如果幼儿猜对了，他将成为下一轮的老师；如果猜错了，游戏继续，直到有幼儿猜对为止。
目标通过这个游戏，幼儿们可以锻炼观察力和数数能力。
同时，他们还能学会倾听、表达和尊重他人的观点。
手指游戏二：手指舞动小虫子适合年龄：4-6岁游戏要求•每个幼儿准备一只手，将手指弯曲成虫子的形状。
游戏规则1.幼儿们跟随老师的指示，用手指舞动出一只小虫子的形象。
2.老师会给出一些指令，如：向上爬、向下滑、左右走等等。
3.幼儿们需要根据老师的指令，用手指模仿相应动作。
目标通过这个游戏，幼儿们可以锻炼手指灵活性和协调能力。
他们还能学习跟随指令、注意观察和模仿行动。
手指游戏三：手指动物园适合年龄：3-5岁游戏要求•幼儿们将手掌握拳，除大拇指外，其他手指握进手掌中。
游戏规则1.幼儿们将手指伸出来，称之为“动物”。
2.老师会说出一个动物的名字，如：“兔子”、“鸟儿”等等。
3.幼儿们需要将对应动物的手指伸出来，例如，如果老师说“兔子”，幼儿们应该将中指伸出来。
目标通过这个游戏，幼儿们可以锻炼手指运动能力和动作反应能力。
他们还能学习动物名称、观察和分类能力。
结论手指游戏作为幼儿园常见活动的一部分，可以帮助幼儿们在游戏中学习和成长。
通过数字手指猜猜猜、手指舞动小虫子和手指动物园这些游戏，幼儿们可以锻炼手眼协调能力、观察力、数数能力、动作反应能力和社交技巧。
手指游戏及玩法
手指游戏及玩法手指游戏是一种简单而有趣的游戏，无需任何器材，只需使用手指就能玩。
它可以帮助人们放松身心，增强手指的灵活性，同时也是一种社交活动，可以和朋友们一起享受游戏的乐趣。
下面将介绍几个常见的手指游戏及其玩法。
一、石头剪刀布石头剪刀布是一种经典的手指游戏，在全球范围内都备受欢迎。
游戏的规则非常简单：两人同时伸出手指，手指展开时，分别代表石头、剪刀和布三种不同的手势。
石头胜剪刀，剪刀胜布，布胜石头。
通过比较双方的手势，获胜者即可得到本轮比赛的胜利。
二、骗人游戏骗人游戏是一种考验眼力和反应能力的手指游戏。
游戏的规则如下：一人用手指点击桌面或其他平面，同时另一人也用手指点击桌面，并尝试模仿前一人点击的位置。
前一人随机改变点击的位置，再由另一人模仿。
游戏持续下去，当有一方无法准确模仿对方时，即为输。
这款游戏增强了人们的集中力和观察力，能够锻炼手指的灵活性，并且可以增强人际交往能力，因为玩家需要注意对方的动作和变化。
三、抓住我抓住我是一种反应速度和观察力的手指游戏。
游戏由一人做指挥，另一人模仿指挥者的动作。
指挥者使用手指在空中画出各种图形，如圆圈、三角形等，然后另一人要立即模仿指挥者的动作。
如果模仿错误或延迟太长时间，即为失败。
这款游戏可以锻炼人们的反应速度和观察力，提高手指的敏捷性，同时也是一种有趣的互动，可以在朋友或家人之间展开。
四、手势猜谜手势猜谜是一种结合动作和谜语的手指游戏。
一人用手指示意各种动作，另一人则猜测这些动作所代表的词语或短语。
例如，竖起大拇指代表“赞同”，画圆圈代表“世界”，等等。
猜对则得分，猜错则减分。
游戏一般设置时间限制，时间结束后得分最高者获胜。
这款游戏可以增强人们对手势和动作的敏感度，培养观察能力和逻辑思维，同时也是一种有趣的交流方式。
五、指间接力赛指间接力赛是一种团队合作的手指游戏。
游戏要求玩家按顺序使用手指依次按压一个虚拟按钮，一直维持下去，直到最后一个玩家完成的时候结束。
趣味拓展——《手指》教案
今天，我们要来讲一种有趣的拓展活动——《手指》。
那么，《手指》是什么呢？《手指》是一种手指链游戏，源自欧美，现已流传到全世界。
它的玩法简单，但充满了趣味性。
这个游戏需要两个或多个人参与，它可以用来增强人际交往，增进朋友之间的感情。
游戏规则：1.每个玩家需要抬起自己的手，并把自己的手指伸开。
2.游戏开始之后，第一个玩家要扣住参与者的一根手指，而不是自己的手指。
3.接下来，这位玩家需要交给参与者另一根手指。
参与者需要再传给下一个人。
这个过程要一直持续下去，直到所有玩家都加入了游戏。
4.如果一位玩家错过了手指，或者误操作了其中的手指，那么他将退出游戏。
5.游戏将一直进行下去，直到只剩下一个人为止。
通过《手指》这个简单的游戏，我们可以增进彼此之间的交流，让大家更加了解彼此，并且帮助我们从日常工作和生活中放松下来，享受更多的乐趣。
除了在日常生活中的应用，我们还可以把《手指》这个游戏用于团队拓展训练中。
每个团队成员可以把自己的手指伸开，然后交给团队中的另一个人。
这个过程需要反复进行，直到所有的成员都加入到游戏中。
在这个过程中，我们可以结合一些特定的要求，让游戏更加具有挑战性。
比如，我们可以规定必须按照某种次序进行手指交换；再比如，我们可以规定必须用特定的手指进行交换。
这些规定可以让游戏更加有趣。
此外，我们还可以把这种活动视为一种培训课程，通过《手指》游戏来帮助员工们提高他们的人际交往能力和沟通能力。
在这个游戏中，员工不仅能够学会如何与他人交流，还能够了解到在工作中如何更好地与同事沟通合作。
《手指》这种简单的游戏，不仅能够帮助我们放松身心，还能够提高我们的人际交往能力，增进彼此之间的感情。
同时，通过这种游戏，我们还能够增强团队凝聚力，帮助员工更好地融入团队，以更高效的方式完成工作任务。
老师的手指在里面转动的游戏 手指游戏教案(9篇)
老师的手指在里面转动的游戏手指游戏教案（9篇）把各种能洗的玩具放到水盆里，让宝宝随意玩，这已经够快乐了！不过，咱还可以玩得再有技术含量一些，8个好玩的亲子水游戏，宝宝一定喜欢。
旧书不厌百回读，熟读精思子自知，如下是敬业的小编醉清风为家人们收集的手指游戏教案（较新9篇），希望能够帮助到大家。
手指律动教案篇一1、学会玩游戏《毛毛虫》，能遵守游戏规则。
2、培养幼儿在游戏中同伴合作玩的能力，体验幼儿所带来的快乐。
幼儿坐成两直排。
幼儿一只手贴有小标记。
引导多个幼儿合作玩游戏。
1、（教师伸出食指）问：“小朋友，伸出你们的食指，今天汪老师请你们来当魔术师，看把我们的食指能变成什么？（幼儿自由回答）汪老师要把我的手指变成毛毛虫。
毛毛虫来啦！毛毛虫要来玩游戏啦，你们听它在玩什么游戏呢？1、教师边念儿歌边玩手指游戏。
毛毛虫，（左手的食指爬啊爬）钻进洞，（右手握成空心拳做成洞）转一转，挖一挖，拉一拉2、分解游戏的玩法。
⑴毛毛虫玩了什么游戏啊？我们要念到“洞”时，毛毛虫才能钻进洞。
⑴毛毛虫钻进洞，它做了哪些动作？⑴ 毛毛虫在洞里卡住了，我们一起把它拔出来吧。
（1、2、3、啵）3、幼儿学玩手指游戏（2—3遍）⑴教师完整地榜样游戏一遍。
⑴幼儿学玩游戏2遍⑴幼儿边大声地念儿歌边游戏一遍。
1、请幼儿面对面坐，两两合作玩。
（一人当毛毛虫，另一人当山洞）2、交换角色玩。
3、教师请一幼儿与教师面对面，两人两只手来玩。
（贴有小标记的手当洞，要求洞不动，毛毛虫动）4、幼儿合作玩。
（要求幼儿听指令，迅速找到三个朋友一起玩，并能做好准备工作等待玩游戏。
）1、教师请两名幼儿来榜样玩游戏一遍。
2、三人为一组，幼儿合作玩。
教师小结：这个游戏我们可以一个人玩、可以两个人玩，还可以三人玩，还可以很多个人一起玩。
现在我们去把这个游戏教给其他小朋友吧！附：毛毛虫毛毛虫，（左手的食指爬啊爬）钻进洞，（右手握成空心拳做成洞）转一转，挖一挖，拉一拉，一二三。
（啵）（左手食指从右手从心拳中拔出）幼儿园中班手指游戏教案篇二活动目标：1、学唱《手指游戏歌》，初步唱准旋律，表现歌曲安静优美的情绪。
手指游戏教案(17篇)
手指游戏教案（17篇）手指游戏教案 1设计意图：手指游戏是我们在饭前洗手后经常玩的一种游戏，在教孩子玩游戏的过程中我们会发现孩子们很感兴趣，很有想法，也积累了很多经验，他们总是能用小手变出许多的东西，而这些东西是具有生命力的。
语言教学中的讲述活动缺乏动感性，而手指游戏是直观的，而且是动态的，更具有影响力，我觉得这是一个很好的讲述活动切入点，用孩子的手指作为学具，变化各种造型，为孩子创设了一个想说、敢说、愿意说的情境，所以我就设计了这一节课。
活动目标：1、帮助幼儿清楚地讲述手指造型变化所表达的故事内容，丰富动词，如：跨、爬、钻等。
2、引导幼儿积极参加创造性地手指变化游戏，运用已有经验大胆想象、讲述。
3、激发幼儿参与手指游戏的兴趣，体验讲述活动的快乐。
活动重、难点：能大胆讲述手指造型变化所表达的故事内容，乐意用手指进行玩编游戏。
活动准备：幼儿已有玩手指游戏的经验。
活动过程：一、游戏"手指变变变"，激发幼儿兴趣。
你瞧，张老师的手指它会变，我变变变！（变出1根手指）猜猜看，它象什么？我变变变！（变出2根手指）它象什么？（用两只手变）这一次又变出了什么？老师变了这么多，你们的小手会变吗？请你和你旁边的小朋友一起来变一变。
一位小朋友变得时候另一个小朋友猜，然后再交换。
教师参与到幼儿的活动中，了解幼儿的情况。
谁愿意上来变给大家看看，其余的小朋友就来猜一猜他变得到底是什么？二、小手讲故事，引发幼儿兴趣。
小朋友的小手真能干，张老师的手不但会变出各种各样的东西，还会讲故事呢？教师用手指讲故事2遍。
小手的'故事讲完了，里面到底讲的是什么样呢？教师请个别幼儿讲述我们一起来表演一下为什么小兔和小鸭走过来时都没有撞在石头上，而小羊却撞上去了呢？教育幼儿做事要有耐心，急了反而做不好。
三、创编故事讲述。
石头它一直在这，你们觉得还有哪些小动物会过来？你会用手指表现出来吗？教师组织幼儿讨论讲述，引导幼儿说出其他动词。
关于手指的简单游戏教案
关于手指的简单游戏教案手指是我们日常生活中非常重要的一部分，它们不仅帮助我们完成各种日常活动，还可以通过简单的游戏来锻炼和发展。
今天，我将和大家分享一些关于手指的简单游戏教案，帮助孩子们在玩耍中学习和成长。
1. 手指操练。
这是一个非常简单的游戏，可以帮助孩子们锻炼手指的灵活性和协调性。
首先，让孩子们伸出双手，然后用大拇指和食指捏住对方的大拇指和食指，然后尽量快地交替移动手指，看谁能坚持更久。
这个游戏不仅可以锻炼手指的灵活性，还可以培养孩子们的竞争意识和团队合作精神。
2. 手指画画。
这个游戏可以锻炼孩子们的手眼协调能力和创造力。
首先，准备一些颜料和纸张，然后让孩子们用手指在纸张上画画，他们可以用手指蘸取颜料，然后在纸张上随意涂抹，也可以用手指在纸张上直接画出各种图案。
这个游戏不仅可以锻炼手指的灵活性，还可以培养孩子们的创造力和想象力。
3. 手指猜谜。
这是一个需要动脑筋的游戏，可以锻炼孩子们的观察力和逻辑思维能力。
首先，准备一些被遮住的物品，比如一些小玩具或者日常用品，然后让孩子们用手指触摸这些物品，猜猜是什么。
他们可以通过触摸物品的形状、大小、质地等特征来猜测，然后揭开遮挡，看看猜对了没有。
这个游戏不仅可以锻炼孩子们的观察力，还可以培养他们的逻辑思维能力。
4. 手指拼图。
这是一个需要耐心和细心的游戏，可以锻炼孩子们的手指灵活性和专注力。
首先，准备一些简单的拼图，然后让孩子们用手指拼装。
他们可以用手指捏住拼图的小块，然后逐渐拼接在一起，直到完成整个拼图。
这个游戏不仅可以锻炼手指的灵活性，还可以培养孩子们的耐心和专注力。
通过这些简单的手指游戏，我们可以帮助孩子们在玩耍中学习和成长。
同时，这些游戏也可以增强家庭成员之间的互动和交流，让孩子们在快乐中健康成长。
希望大家都能尝试这些游戏，让孩子们在玩耍中收获快乐和成长。
亲子活动中的手指游戏
亲子活动中的手指游戏亲子活动是家庭中非常重要的一部分，它可以增进亲子间的感情，促进家庭成员之间的互动和交流。
而手指游戏是亲子活动中常见且简单又有趣的一种方式。
本文将介绍一些亲子活动中的手指游戏，以及它们对亲子关系的积极影响。
一、拇指姑娘拇指姑娘是一首经典的手指游戏歌谣，适合亲子间共同参与。
游戏的规则是根据歌谣的节奏，用手指和手部动作模拟人物的动作。
通过这个游戏，亲子可以一起唱歌、跳舞，并利用手部动作来增进情感。
这个游戏可以加强亲子之间的沟通，培养孩子的音乐和节奏感，并增强家庭成员间的互动。
二、魔术手指魔术手指是一种需要灵活指关节的手指游戏，可以培养孩子的手眼协调能力和专注力。
家长可以教孩子一些简单的魔术手指动作，例如拇指“长大了”、食指“变短了”等。
在游戏中，家长可以引导孩子使用不同的手指动作，进行互动，激发孩子的想象力和创造力。
三、争风吃醋争风吃醋是一种既有趣又能训练孩子手部灵活度和反应能力的手指游戏。
游戏的规则是家长和孩子用一只手的食指互相碰撞，看谁的手指能够在碰撞时保持稳定，争取“胜出”。
这个游戏既能增强亲子间的情感交流，又能培养孩子的手部协调和反应能力。
四、奥运感受奥运感受是一种结合手指动作和奥运项目元素的手指游戏，既能让孩子了解奥运精神，又可以增加亲子间的互动。
游戏的规则是让孩子们用手指模拟奥运项目中的一些动作，例如跳水、举重等。
家长可以与孩子一起参与游戏，创造积极的亲子体验，并引导孩子了解不同的奥运项目。
五、画面重现画面重现是一种需要用手指来模拟绘画的手指游戏。
家长可以跟孩子一起用手指在桌上“画画”，模拟绘制花朵、动物等图案。
孩子可以通过这个游戏发挥想象力，并可以与家长分享自己绘制的作品，增加亲子间的交流和互动。
这个游戏不仅能培养孩子的艺术细胞，还能加强亲子之间的情感。
总之，手指游戏在亲子活动中扮演着重要的角色。
它们不仅能够增进亲子关系，还能促进亲子间的互动和交流。
家长可以通过教育儿童一些简单而有趣的手指游戏，创造美好的亲子回忆，同时帮助孩子发展各方面的能力。
幼儿园手指游戏详细解说
幼儿园手指游戏详细解说幼儿园手指游戏详细解说幼儿园手指游戏详细解说11、【手指做饭】切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。
擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。
包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。
捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。
2、【手指捣米】对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。
扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状）。
簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状）。
小鸡小鸡啄啄（手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状）3、【手指上课】手指上课（两手五指相顶）。
大门开了（两手拇指分开）。
小门开了（两手小指分开）。
二门开了（两手食指分开）。
后门开了（两手无名指分开）。
中门也开了（两手中指分开）。
小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。
教室门开了（两手拇指分开）老师走进来了（左手食指竖起）。
全体起立，（交叉的十指全部伸展）。
坐下（两手交叉抱拳）。
报数1、（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）。
2、（左手食指伸出，以下动作同上）。
3、（右手中指伸出，以下动作同上）4、（左手中指伸出，以下动作同上）5、（右用无名指伸出，以下动作同上）6、（左手无名指伸出，以下动作同上）7、（右手小指伸出，以下动作同上）8、（左手小指伸出，以下动作同上）大家早操一二一（先伸展左手手指，然后换右手。
按口令左右手轮番伸展）一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展）立定！解散（立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开）。
4、【全体集合】大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。
齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。
食指出列！齐步走（两手食指伸出）一二一，！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）。
跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。
你懂的手指游戏教案
你懂的手指游戏教案手指游戏教案。
手指游戏是一种简单而有趣的游戏，可以锻炼孩子的手指灵活性和反应能力，也可以增强孩子的注意力和集中力。
在这篇文章中，我将为大家介绍一些常见的手指游戏，并提供相应的教案，希望能够帮助家长和老师们在孩子们的教育和娱乐中使用手指游戏。
一、拇指对战。
拇指对战是一种非常简单的手指游戏，可以在任何时间和地点进行。
游戏规则是两个人将自己的拇指伸直，然后相互对抗，试图将对方的拇指按倒。
这个游戏可以锻炼孩子的手指力量和灵活性，也可以增强他们的竞争意识和合作能力。
教案，家长或老师可以在孩子们的休息时间或课间时间组织拇指对战比赛，让孩子们轮流参与，以增强他们的手指力量和灵活性。
比赛结束后，可以对孩子们进行奖励，以激励他们继续参与这个游戏。
二、手指舞蹈。
手指舞蹈是一种需要灵活手指和敏捷反应的游戏，可以锻炼孩子的手指灵活性和协调能力。
游戏规则是由一名领舞者带领其他人跟随他的手指动作，领舞者可以随意变换手指动作，其他人则需要尽快跟上。
教案，家长或老师可以在孩子们的课间或休息时间组织手指舞蹈比赛，让孩子们轮流担任领舞者和跟舞者，以锻炼他们的手指灵活性和协调能力。
比赛结束后，可以对表现优秀的孩子进行表扬，以激励他们继续参与这个游戏。
三、手指迷宫。
手指迷宫是一种需要灵活手指和耐心的游戏，可以锻炼孩子的手指灵活性和耐心。
游戏规则是在一张平面上画出迷宫，然后用手指在迷宫中穿行，尽量不碰到迷宫的边缘。
教案，家长或老师可以在孩子们的课间或休息时间组织手指迷宫比赛，让孩子们轮流参与，以锻炼他们的手指灵活性和耐心。
比赛结束后，可以对表现优秀的孩子进行奖励，以激励他们继续参与这个游戏。
四、手指猜谜。
手指猜谜是一种需要灵活手指和敏捷反应的游戏，可以锻炼孩子的手指灵活性和思维能力。
游戏规则是由一名领唱者出一个手指动作，其他人则需要猜出这个手指动作所代表的意思。
教案，家长或老师可以在孩子们的课间或休息时间组织手指猜谜比赛，让孩子们轮流担任领唱者和猜谜者，以锻炼他们的手指灵活性和思维能力。
幼儿手指游戏(含动作说明)
幼儿手指游戏（含动作说明）分享手指游戏前，先来个最近火爆全网的“挖呀挖呀挖”歌词吧《小小花园》在什么样的花园里面，挖呀挖呀挖种什么样的种子，开什么样的花在小小的花园里面，挖呀挖呀挖种小小的种子，开小小的花在大大的花园里面，挖呀挖呀挖种大大的种子，开大大的花在特别大楼花园里面，挖呀挖呀挖种特别大的种子，开特别大的花在小小的花园里面挖呀种小小的种子，开小小的花在大大的花园里面挖呀挖呀挖种大大的种子，开大大的花在特别大的花园里挖呀挖呀挖种特别大的种子，开特别大的花石头剪刀布，石头剪刀布，做什么（左摆一下）做什么（右摆一下）？左手是石头，右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是剪刀右手是剪刀，小白兔小白兔，（做小兔）石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛（石头放剪刀上面）手指游戏二：花园里百花开（先向下压腕再向上伸直），万紫千红多姿多彩（小舞花二次、手心合拢成没开的花苞），菊花张开小嘴吧（大拇指先开成菊花），兰花扬起小下吧（绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家），鸡冠花（手花状）真神气（手腕对在一起另一只手成花状直立），喇叭花开早早起（左上、胸前、右上、胸前），什么花儿（食指伸出放大脑边绕想问题）晚上开，节日喜庆（由上向下水波状）烟花开（手指握拳猛的张开分三次）。
我家（拍一下手、移动对空合拢）有个玩具柜（打开、大拇指向上），柜子一共有几层（关上门再打开二次），一层二层三四层（从小指一层开始分别弯曲、二层无名指、三层中指、四层食指），我的柜子有四层，一层一层（小指放小指上面、无名指放无名指上面......)关上门。
手指游戏四：小桌子四方方（手背对外、手指相对、对缝插进、手腕向下压大拇指靠压食指），小朋友们坐边上（大拇指先开慢慢都打开），一个我（指我）一个你（指你）大家一起做游戏（拍两下手），一张纸（左手）一支笔（右手）画幅画儿真美丽（左右大拇指食指成长方形），画座楼房高又高（小指放小指上面、无名指放无名指上面......大拇指向上伸直直的），画座小桥弯又弯（楼房变变手腕向下压成桥），画群和平鸽飞过桥。
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很好玩的手指操1、《小乌龟》小乌龟，不说话，（左拳叠在右拳上）背着厚壳爬爬爬，（右手伸出大拇指点2下）爬到水里会游泳，（左右晃动）爬上岸来伸尾巴。
（伸出小拇指）2、《花儿开》春天花儿开，（双手握拳慢慢打开）朵朵真可爱，（对点小拇指2下、大拇指2下、中指1下）只能用眼看，（两手手背相对，中指、大拇指向前伸，做兰花指）不能用手摘。
（同上）3、《菊花》菊花菊花开开，（双手手碗相对，四指打开呈花状，360度饶腕花两边）板凳板凳歪歪，（手心向下，双手手尖搭在一起象翘翘板一样上下起伏）开几朵，开三朵，（拍手一下，手腕由里向外转动一圈）爸一朵妈一朵，（左手食指竖起来转动手腕一下，右手食指竖起来转动手腕一下）宝宝头上戴一朵。
（右手食指竖起转动手腕一下在头的右上方）4、《土豆》土豆土豆丝儿，（双手握拳对击两下，拍手一下）土豆土豆皮儿，（双手握拳对击两下，手背相拍一下）土豆丝儿土豆皮儿，（双手握拳对击一下，拍手一下）土豆皮儿土豆丝儿。
（双手握拳对击一下，手背相拍一下）5、《抬妞妞》一二三，爬竹竿，（拍手3下，左手直立，右手从左手手腕爬到指尖）四五六，踢足球，（拍腿3下，双手握拳捶腿）七八九，手搭手，（双手握拳交替向上移动3次，手背搭手背）搭个花骄抬妞妞。
（手背搭手背左右晃动）6、《敲小鼓》上敲鼓咚咚，（五指并拢食指向上分开、合上4次）下敲咚咚鼓，（五指并拢小拇指向下分开、合上4次）上下一起敲，（五指并拢食指和小拇指向上下一起分开、合上4次）小鼓咚咚咚。
（五指并拢食指和无名指向上下分开、合上4次）7、《大瀑布》山公公，（两掌弧形相对）会织布，（拇指小指相对，三指弯下）没人买，（十个指尖抓在一起）挂高处，（双手合十）天天挂，（左右合十的手掌）月月挂，（同上）原来是条大瀑布。
（双手向下，手背相对手指交叉，向上提到头顶）8、《包子卷子》包子这么大，（双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前）卷子这么长，（双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前）打开一看里面包着糖，（手腕相靠做小云手的动作）左看看，（左手握拳手心向上，右手五指并拢手心向上，指间对着左拳）右看看，（右手握拳手心向上，左手五指并拢手心向上，指间对着右拳）宝宝尝一尝。
（最后双手在脸颊两旁做扇风的动作）9、《悄悄话》小鸟小鸟住在大树上，（双手五指伸开，手心向内，交叉拇指相勾做鸟飞状，双手由下至上抖动五指）田鼠田鼠住在大树下，（双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下）喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，（双手手腕相靠360度翻转手腕，由下至上伸到头顶）喇叭花喇叭花变成小电话，（从头顶边转动手腕边向两侧打开，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下）喳喳喳，吱吱吱……（左右手交替晃动表示轮流打电话）小鸟和田鼠说着（双手一起在耳旁晃动）悄悄话。
（双手手掌呈喇叭状在口前，小声音表示悄悄的意思。
）10、《看着容易做着难》瓜子这么尖，（双手五指合拢在体前）河叶这么宽，（双手平打开，手心向上）饺子这么长，（双手平打开的基础上，大拇指向外，四指合拢）看着容易做着难。
（右手食指伸出，其余四指握拳，食指指向四指并拢拇指伸出手心向上的左手，再轮流交换指向）11、《瓜瓜花》西瓜圆（空比大西瓜）南瓜扁（双手比画扁的）黄瓜长（双手合拢）丝瓜尖（合拢后往回收）冬瓜有花头上开（头顶上开花）不做傻瓜我最乖（双手伸直，手心向外交叉摆两下，双手握拳并伸出大拇指）12、《幸福的家》我有一个幸福的家，（拍手双手打开呈花状）有爸爸有妈妈，（左手掌、右手掌分别对扇两下）我们相亲又相爱，（五个手指头依次对碰）快快乐乐笑哈哈。
（拇指与食指对绕，最后双手抓挠）13、《秋风来》秋风秋风吹吹，（双手手心相对手指向上，右手在上左手在下，随节奏弯曲手指）树叶树叶飞飞。
（双手在身体右斜上方，手心手背手腕花）好象一只蝴蝶，（双手食指与拇指相对，其余三个手指竖起，双手拇指相碰）飞到空中追追。
（其余四指分开扇动）14、《小松树》小松树，（双手大拇指、小拇指指间相碰，其余3指分开指间向上）点点头，（食指、中指、无名指的指间依次相碰在一起）雨来洗洗脸，（食指、中指、无名指分开依次做绕指转动）风来梳梳头，（五指做交叉立起、到下3次）太阳公公一出来，（双手握拳，拳心相对）伸手又抬头。
（五指依次打开，手腕相碰，手指立起）15、《小袋鼠》小袋鼠，上学堂，（左手食指和中指立起，其余3指捏成圆，右手握拳手背朝上伸出食指，放在左手手腕下边）总把书包丢一旁，（动作相同，左右手互换方向）妈妈织个大口袋，（双手握拳伸出食指，食指交替做织补的动作）放在他的肚子上。
（左手食指、中指立起其余3指捏成圆，右手五指包住左手3指围成的圆）16、《四季歌》春天草出头，（双手握拳掌心相对，五指依次打开并立起）夏天树盖头，（左手五指并拢立起来,右手五指张开盖在左手上,形成大树状）秋天麦浪随风摆，(左右手前后交叉做波浪摆动4次)冬天大雪盖地头。
(左右手以大拇指交叉为轴上下交替盖手背4次)17、《小花炮》我是一只小花炮，（双手举在头顶，指尖相对）穿红衣戴红帽，（双手交替在胸前转动手腕）一点着——（右手伸直，食指前点）噼里啪啦，噼里啪啦，（双手头顶打开）又唱又跳。
（双脚即兴跳）18、《两个好朋友》两个好朋友，（双手握拳，伸出食指）出来走一走，（一个食指在另一个食指上，交替进行）见面点点头，（两个食指相对弯一弯）再来握握手。
（两个食指拉拉勾）19、《找朋友》十个好朋友, （两手手心相对20公分，五指张开指尖向上直立）见面手拉手, （两手指尖相碰）一起行个礼, （两手五指交叉，指尖向下）背后找朋友。
（两手手背对手背互相钩手指）20、《手指一家亲》大拇哥是爸爸，（伸出大拇指）爸爸开汽车笛笛笛，（大拇指交替向前按几次，表示按喇叭）二拇哥是妈妈，（伸出食指）妈妈洗衣服嚓嚓嚓，（食指对在一起搓一搓）中指头是哥哥，（伸出中指）哥哥打电脑嗒嗒嗒，（中指向前左右交替做打电脑状）无名指是姐姐，（伸出无名指）姐姐拉琴mi so la ，（左右手握拳伸出无名指，做拉小提琴状）小指头就是我，（伸出小拇指）我敲小鼓咚咚呛。
（左右手握拳伸出小拇指做八字状，左右手交替做打鼓状）21、《钩一钩》一钩金（手背相对，小拇指勾小拇指）二钩银（手背相对，无名指勾无名指）三沟铜（手背相对，中指勾中指）四钩铁（手背相对，食指勾食指）五钩钩出个老爷爷，（双手手指不变，由内向外翻）老爷爷去哪儿呀？（动一动右手的大拇指）快找一找！在这那！（让宝宝把家长的动了的手指找出来）22、《五兄弟》五个小兄弟，比比高和低，（左右五指张开，相对上下错动）大哥真神气，数我争第一，（左右手握拳，拳心相对，双手大拇指立起来）二哥真心细，干活总是你，（左右手握拳，拳心相对，双手食指立起来）三个笑嘻嘻，谁来和我比，（左右手握拳，拳心相对，双手中指立起来）四哥不在意，低头不言语，（左右手握拳，拳心相对，双手无名指立起来）五弟站出来，说话讲道理。
（左右手握拳，拳心相对，双手小拇指立起来）不管高和低，团结有力气。
（左右五指张开，相对上下错动，左右手交替握手3次）23、《小象》两只小象河边走，（双手大拇指立起来，其余四指握拳指关节相对，大拇指前后交替晃动4次）扬起鼻子点点头，（大拇指相对点头4次）就像一对好朋友，（双手大拇指立起来，其余四指握拳拳心相对）见面握握手。
（十指交叉握手）24、《种豆》种下一颗豆，（十指交叉握拳，将大拇指藏于拳中）发了一个芽，（将藏着的大拇指伸出）顺着黄瓜架，（两个大拇指相互绕）使劲往上爬，（边绕边向上）长高了长高了，（两手分开，在头顶上上下摆动）可惜没浇水，（在头顶双手变换反方向）蔫了塌了架。
（双手无力垂下）25、《手指歌》一个手指按电钮，（左手手心向上五指张开，右手食指在左手手心按4下）两个手指拣豆豆，（左手手心向上五指张开，右手拇指和食指在左手手指尖依次捏4下）三个手指系扣扣，（左右手大拇指、食指、中指对碰4下）四个手指提兜兜，（左右手大拇指相对，其余四指握拳向下，伸开握起4次）五个手指握一起，（左右手握成拳头）握成拳头有力气。
（左右手握成拳头互碰4下）26、《好朋友》鸟儿鸟儿天上飞，（摆动五指）鱼儿鱼儿水中游，（前后划动）牛儿牛儿岸上走，（呈牛角状，拇指碰小指，两手交替变方向）扬起头来顶顶牛，（拇指小指相对挤压）它们都是好朋友。
（握拳拇指伸出弯曲两下）27、《喇叭花》爬呀爬，爬呀爬，（从右手开始四指卷曲上去，然后四指伸展开）爬到墙上找到家，（左右手交替做）开出一朵喇叭花，（手腕靠拢，做出一朵花的造型）嘀嘀哒哒吹喇叭。
（左右手一前一后，做捏指的动作）28、《大阅兵全体集合，起立，全体坐下》（左右手交叉握好，手指立起、交叉握好）大拇指出列，（两个大拇指立起）齐步走，一二一，一二一，立定，（大拇指立起左右交替向前弯曲走动,停止）大拇指归队。
（两个大拇指交叉握好倒下）二拇指出列，（两个食指立起）跑步走，一二,一二,一二，立定，（食指立起左右交替向前弯曲走动,停止）二拇指归队。
（两个食指交叉握好倒下）29、〈〈小雨伞〉〉小雨伞、真淘气，(左手五指张开手心向下,右手握拳食指伸出顶在左手手心成小伞状,左右交替做2次)爱和雨滴玩游戏，(同上)转一转，滴一滴，(左右手食指相对饶圈,食指向前点3下)滚一滚，淅沥沥，(左右手握拳相对饶圈,五指下垂依次前后抖动)滚滚转转真有趣。
(左右手握拳相对饶圈, 左右手食指相对饶圈,拍手3下)30、〈〈甜甜话〉〉谢谢太阳来看我，(左右手握拳大拇指向前弯2下,食指拇指对成圆圈举高,右手举眉头上做看的姿势)谢谢麻雀来叫我，(左右手握拳大拇指向前弯2下,做小鸟飞姿势)谢谢妈妈(左右手握拳大拇指向前弯2下,右手摸耳垂)天天都爱我！(右手手心向下在左拳上水平转2下,放在胸口)其31、《花儿卖香水》小花蕾，打开门，(左手手心向上合拢,慢慢打开)干什么？卖香水。
(右手食指点左手掌心,右手手指做震动飞翔右上方)小蝴蝶，飞飞飞，(手背向上,左右手小拇指交叉做蝴蝶飞状)绕着花蕾买香水。
(十指向下向胸口方向往上翻，手心相对捧成花瓶状)32、《手指变变变》一个手指头，一个手指头，(左右手依次伸出食指)变变变变变成毛毛虫；(食指互绕4次，食指指尖向前钩3下)两个手指头，两个手指头，(左右手依次伸出食指、中指)变变变变变成小白兔；(食指、中指互绕4次，向上跳3下)三个手指头，三个手指头，(左右手依次伸出中指、无名指、小拇指)变变变变变成小花猫；(上边动作互绕4次，放脸蛋两旁向外拉3下)四个手指头，四个手指头，(左右手依次伸出食指、中指、无名指、小拇指)变变变变变成螃蟹走；(上边动作互绕4次，左右手大拇指靠在一起，其余四指分开钩手指3下)五个手指头，五个手指头，(左右手依次伸出五指)变变变变变成小刺猬；(五指互绕4次，左手握拳手背向上，右手五指张开指尖向上，靠在左手拳眼上)六个手指头，六个手指头，(左右手依次伸出大拇指、小拇指)变变变变变成小山羊；(上边动作互绕4次，放在头顶两侧)七个手指头，七个手指头，(左右手依次伸出集中在一起的五指)变变变变变成小老鼠；(上边动作互绕4次，向前交替爬动)八个手指头，八个手指头，(左右手依次伸出食指、大拇指)变变变变变成小手枪；(上边动作互绕4次，向前开枪3下)九个手指头，九个手指头，(左右手依次伸出弯曲的食指)变变变变变成小钩子；(上边动作互绕4次，左右手食指相钩拉一拉)十个手指头，十个手指头，(左右手十指张开、握拳2次)变变变变变成梅花鹿；(握拳互绕4次，左右手五指张开立起来，大拇指、小拇指向前靠近放在头顶上)33、《大拇哥》大拇哥，二拇弟，(左右手相对，伸出大拇指、食指)中三娘，四小弟，(伸出中指、无名指)小妞妞，来看戏，(伸出小拇指，弯曲4次)手心手背心肝宝贝。