教研活动总结报告1000字(en)
教研活动总结报告1000字（精选29篇）
教研活动总结报告1000字（精选29篇）教研报告1000字篇1一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。
我作为一名教师认真执行学校教育，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。
一、坚持理论学习，认真撰写论文为加强修养，提高素质，我认真学习了《新课程标准解读》，《小学数学教师》中的《如何上好解决问题课》，还学习了《教师博览》的《一位年轻校长对青年教师的十条建议》一文，从中受到了深刻的教育。
我还坚持学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为我们教师的共识，不光如此，我还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。
论文的撰写正是我们组的弱项。
因此，希望今后加强论文撰写方面的培训。
二、积极参加和开展教研活动我们学校每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。
本学期我们每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。
每星期开展听评课，我们教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计，互相切磋。
听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。
听评课活动促进了教学水平的提高。
本学期我还参加了基地教研活动，与王主任结成师徒对子，在师傅的帮助下执教了《钟表的认识》，在这次活动中我又学到了很多新的知识，提高了业务水平。
教研活动总结报告1000字篇2本学期“以生活为载体的美术教学模式”的美术课堂研讨活动正在进行中，我们一起参加了每次教研活动。
教研组工作总结1000字5篇
教研组工作总结1000字5篇篇1一、背景与概述过去的一年里，我们教研组秉持着“团结协作，求实创新”的原则，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
本总结旨在回顾过去一年的工作，总结经验教训，为今后的工作提供参考和指引。
二、工作内容与成果1. 教学研究与课程改革在过去的一年中，我们教研组积极参与教学研究和课程改革工作。
我们围绕新课程标准，深入研究教材，不断更新教学方法和手段，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我们还开展了跨学科的教学研究，促进了学科之间的融合与渗透。
2. 师资队伍建设我们教研组注重师资队伍的建设，通过组织各种培训、研讨和交流活动，提高了教师的专业素养和教学水平。
我们还鼓励教师参加各类比赛和评选活动，提升了教师的知名度和影响力。
3. 学生活动组织与指导在学生活动方面，我们积极组织各类学科竞赛、科技比赛和文艺演出等活动，激发了学生的学习兴趣和热情，提高了学生的综合素质。
同时，我们还注重学生的个性化发展，为学生提供了各种实践机会和平台。
4. 科研与成果我们教研组积极参与科研工作，开展了一系列的科研项目，取得了一些显著的成果。
我们发表的论文、著作和获得的专利等成果都得到了同行的高度评价和认可。
三、工作方法与策略1. 加强团队协作我们注重团队协作，充分发挥每个人的优势和特长，共同推进各项工作。
我们通过定期的会议和研讨，及时交流工作进展和心得，共同解决问题。
2. 注重创新与实践我们鼓励创新和实践活动，不断探索新的教学方法和手段，提高教学效果和质量。
我们还注重培养学生的创新意识和实践能力，为学生提供更多的实践机会和平台。
3. 加强对外交流与合作我们积极加强对外交流与合作，与国内外的高校和研究机构建立了广泛的联系和合作，参加了各种学术会议和研讨活动，提高了我们的知名度和影响力。
四、工作不足与改进措施1. 工作不足在工作中，我们也遇到了一些问题和不足。
例如，个别教师的专业素养和教学水平还有待提高，学生的个性化发展还需进一步加强等。
教研组工作总结1000字7篇
教研组工作总结1000字7篇第1篇示例：教研组工作总结（一）认真组织教研活动教研组在过去的一段时间里，认真组织和安排了一系列教研活动，包括组织教研讨论会、组织课堂观摩、组织教学比赛等。
通过这些活动，教师们得以相互交流、互相学习，共同提高了教学水平和教学质量。
（二）积极推进教学改革针对学校教学中存在的问题和不足，教研组积极组织教学改革研讨会，探讨并研究了多种教学改革方案。
通过这些努力，教师们在实践中积累了宝贵的经验，为教学改革注入了新的力量。
（三）加强教师培训教研组还注重加强教师培训工作，组织了多次教师培训活动，包括教师专业知识培训、教学技能提升培训等。
这些培训活动使得教师们得以不断提升自己的专业水平，从而更好地完成教学任务。
二、工作展望在未来的工作中，我们教研组将继续努力，不断完善工作机制，提高工作效率和工作质量。
具体包括：（一）进一步深化教研活动，推动教学改革我们将进一步加强教研活动的组织，积极提倡多种教学模式的尝试和探索，推动教学改革的深入发展，不断提升学校教学质量。
（二）继续加强教师培训，促进教师专业发展我们将继续组织和开展各类教师培训活动，提高教师的专业水平和教学能力，促进教师的全面发展和进步。
（三）建立健全工作机制，保障教研工作的顺利进行我们将建立工作考核机制，加强对工作的监督和评估，保证教研工作的规范运行和顺利进行。
教研组作为学校教育教学工作的主力军，必须不断提高自身的专业水平和工作质量，为学校的教学质量提升和学生成长奠定坚实的基础。
我们将不断努力，在未来的工作中取得更好的成绩，为学校的发展贡献自己的力量。
【完】。
第2篇示例：教研组工作总结教研组是一个学校中非常重要的部门，它承担着教师的教学研究、教学资源的整合和分享、课程设计等多项重要任务。
在过去的一年里，我们教研组在学校领导的支持下，团结合作，努力工作，取得了一定成绩。
现在，我将对我们教研组的工作进行总结。
我们教研组在教学研究方面取得了一定进展。
教研活动的总结汇报(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教育教学质量成为衡量学校教育水平的重要指标。
为了提升教师的教学能力和专业素养，促进教育教学质量的提高，我校于近期开展了以“深化教育教学改革，提高教学质量”为主题的教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、专题讲座、教学研讨等形式，促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学中的热点问题，提升教师的教学水平和专业素养。
二、活动内容1. 集体备课本次教研活动首先开展了集体备课环节。
各教研组根据学校教学计划，结合教材内容，针对某一单元或某一节课进行集体备课。
备课过程中，教师们共同讨论教学目标、教学重难点、教学方法、教学手段等，力求使每节课都成为精品课程。
2. 课堂教学观摩在集体备课的基础上，各教研组分别进行了课堂教学观摩活动。
观摩课上，教师们充分展示了各自的教学风格和教学特色，运用多种教学方法激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
课后，观摩教师们进行了深入的交流和研讨，对观摩课的优点和不足进行了点评。
3. 专题讲座为提升教师的专业素养，学校邀请了教育专家进行专题讲座。
讲座内容涵盖了教育教学理论、教学方法、教育信息化等多个方面，使教师们受益匪浅。
4. 教学研讨在教研活动中，教师们围绕教育教学中的热点问题进行了深入研讨。
研讨内容涉及课程设置、教学方法、学生评价、家校合作等多个方面，教师们各抒己见，共同探讨解决问题的方法。
三、活动成果1. 提升教师专业素养通过本次教研活动，教师们的教育教学理论水平、教学实践能力、教育信息化素养等方面得到了显著提升。
2. 优化课堂教学教师们在活动中学习到了新的教学方法，使课堂教学更加生动、有趣，提高了学生的学习兴趣和课堂效率。
3. 加强教师交流与合作本次教研活动为教师们提供了交流合作的平台，增进了教师之间的了解和友谊，形成了良好的教研氛围。
4. 提高教育教学质量通过本次教研活动，我校教育教学质量得到了进一步提升，为学生提供了更加优质的教育资源。
教研活动总结报告1000字（通用15篇）
教研活动总结报告1000字（通用15篇）教研报告1000字篇1本次教研活动中，我教研组深入贯彻中心校的活动精神，进一步更新教育观念，进行课堂教学改革，积极参与，把听课活动当成取长补短的大好学习机会，听课、评课的教师都投入了极大的热情，认真撰写教案，评课时，本着真诚帮助同事进步的态度，直言课堂中的不足，老师们都积极地参加了本次组织的教研活动，并及时写好了评价记录、教学反思，还表示把在评课时听到的好的建议，运用到自己的课堂中。
我教研组是低年级教研组，教师们都兼任语文、数学等双科教学，虽然老师们教学任务较重，但在这次听评课的教学中，教师们都做了精心的课前准备工作。
课堂环节条理清晰，板书设计科学。
为开阔学生的视野；自己动手制作精美实用的教学课件，使教学直观，训练到位；善于汲取先进的教学思想。
使课堂教学活泼新颖，趣味无穷。
课程理念在多数教师的课堂上有所体现。
如重视学生的自主学习，采用小组合作的形式进行学习，能有意识的联系学生生活展开教学，关注学生的发展。
使学生在小组活动中充分发挥自身优势，积极主动地获取知识。
小组合作式学习已不再流于形式，他们为孩子们提供一个观察、操作、表达、思考、探究的平台。
以小组合作为载体，引导学生探究，有效地扩大了学生的参与面，又发挥了学生的主体作用，促进学生互相帮助、互相学习，取长补短、共同进步、共同提高，真正发挥了合作的作用。
注重了对于学生的引导教学，有意识的让学生自己去感悟、去思考，进而将知识内化为自己的能力。
与以前的课堂相比目标更加明确，教学方法也更具实效。
周密考虑如何开拓学生的思路，激发学生积极主动地去学习，课堂上，老师们都特别注重学生的互动活动的相互配合。
如吴琼老师任教的《比大小》，小组合作设计的问题：从“大得多、大一些、小得多、小一些”中选一个词在小组里说一句话。
王丽颖老师执教的《两步运算的脱式计算》，用图书室情景导入，引导学生发现信息，提出问题，列出算式，解决问题。
罗云丽老师执教的《动手做做看》，小组合作设计的问题：伊琳娜哭了，又为什么笑了？调动了学生的思维。
学校教研工作总结1000字5篇
学校教研工作总结1000字5篇教育就是培养学生的良好习惯，我们继续坚持全力以“礼仪和良好习惯”的养成教育为主线贯穿全校的教育工作，例如：懂友爱、孝顺、热情接待客人、如何问候他人等礼仪，发言习惯、上课习惯、听课习惯、作业习惯、复习习惯等习惯的养成教育。
构成自己的办学特色，把平小的德育氛围和教学氛围再提升一个档次。
亲爱的读者，小编为您准备了一些学校教研工作总结，请笑纳!学校教研工作总结1作为一中的一员，我时刻以学校为重，全心全意地为一中的发展服务;作为教科室的一员，我时刻以教师为重，全心全意地为教师的发展服务。
在这一理念的指导下，我踏实肯干，认真研究，拼搏进取，倾情工作，在工作中不断历练自己的各项潜力，在工作中不断磨炼自己的工作水平，在工作中实现自身的价值，在工作中实现自己的成长。
一、在组织工作中历练自己，不断成熟1、顺利组织年度论文评审工作，激发教师的研究热情今年是我第一次组织论文评审工作，时间紧张，状况复杂，既要有学科组教师参加论文评审，又要把优秀的高三总结一齐进行评审。
我认真熟悉工作，细心组织评审，保证论文评审工作顺利完成。
对222篇上交论文进行学科组初评和科研室初评，综合教科室评价和学科组评价的排行，选取83篇论文进入复评。
加上从63篇高三总结中评选出的27篇，共110篇文章进行复评，其中文科理科各45篇。
经过复评委员会的严格复评，评选出前100篇论文进行奖励，其中一等奖20篇，二等奖30篇，三等奖50篇。
从论文评审的组织来说，我觉得细心准备，耐心组织，保证评审工作的顺利进行。
2、组织召开研究型学科组建设的专题研讨会，集中研究学科组建设因为陈主任外出学习，从十一月准备到十二月初召开，这个研讨会准备的时间比较长。
在准备期间，我给学科组长带给研讨交流的主题，带给学科组建设需要挖掘的主题，指导他们完成学科组建设的文章。
最终，研究型学科组建设研讨会取得了比较好的效果，学科组长的研讨渗透着新理念，渗透着研究型团队的建设。
教研活动的总结报告(28篇)
教研活动的总结报告（28篇）教研活动的总结报告（通用28篇）教研活动的总结报告篇1一年来，我们基础教研室在学校领导的正确领导下，教学教研工作再上新台阶。
我们围绕"教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展"的指导思想，结合我校办学的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动了基础课的教学工作。
圆满地完成了本年度的各项任务，现将教研活动总结如下：一、学习工作按照学校的要求，认真组织好政治理论学习。
坚持反复学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚定性，行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养。
二、教学常规管理加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。
因此，我们始终认真落实教学常规管理的各项规定，按照各项规定组织教学。
每学期认真制定教学计划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教育教学扎实高效。
三、加强业务学习提高业务水平现代化的教育呼唤高素质的教师，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师有"经验性"转向"科研型"，有"知识型"转向"学者型"。
要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。
为此，我们加强了业务学习。
教研活动的总结报告篇2本学期，我校的语文教研工作仍以学校教导处工作计划为指导，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革,全面提高教学质量为目标，以各年级课堂教学为依托，充分发挥教研组研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效地开展语文学科教学研究，开创我校语文课程改革新局面。
学校教研工作总结1000字（精选19篇）
学校教研工作总结1000字（精选19篇）学校教研工作总结1000字篇1本学年__镇中心小学的教研工作坚持以科学发展观为统领，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升“研究、指导、管理、服务”的能力与水平;充分利用县兼职教研员和镇教研组，改革教研模式，推进学校校本教研的发展，提高新课程教学的实施水平，提高素质教育质量。
通过全体教师的合作和努力，本学年的教研工作已经结束。
现将本学年的教研工作作如下总结：一、加强学习，提高教师的教育教学理论水平硬件——解读教材，提高业务水平。
8月26-28日组织全镇教师学习新课程标准，除了了解本学科的总目标，明确本年段的教学目标外，还组织镇教师一起学习、归纳、总结出了各年段目标之间的关联。
使老师们做到心中有数，备课时目标明确。
同时教师的教育教学理论知识的掌握和以前比较有了较大的提高，也为教师的教育教学的目标定位、教学方法、教学评价等方面提供了相应的理论依据，为教师的实际教学做好了理论准备。
2、软件——吸收教法，提高课堂教学效率。
通过片区兼职教研活动，县兼职教研员的优秀课例展示，公开课的点评和剖析。
面对面的讲解，真情而又毫无保留的传授。
让广大教师得灵魂的触及，对新时代课堂教学从新认识，与新课改接轨。
二、强化课堂，提高教育教学质量在本期的教研工作中，为让《新课程》教学的理念深入到课堂中，我校组织了__圩--都城两镇的“同课异构”教研活动。
一年级语文由中心小学的谭__和__小学的钟__上，三年级语文由都城镇锦枝小学的傅小青和__中心小学的颜__上，六年级数学由中心小学的陈__和__小学的韦__上，在活动过程中，各授课教师首先进行课程设计理念介绍、教学过程设计和授课后的反思，然后由评课教师对课堂进行评价，特别是课堂中存在的不足进行现场讨论，共同探讨改进的方法。
通过评课，使授课教师和听课教师都得到了学习提高。
同时、都城镇锦枝小学校长袁振令就课堂教学的改革提出宝贵意见，改革要切合实际，改革要慢慢来，改革要一步一个脚印。
教研活动总结范文1000字(精选5篇)
教研活动总结范文1000字（精选5篇）教研活动总结范文1000字共五篇1(1688)字本学期，围绕学校提出的“聚焦课堂，关注质量;张扬个性，凸显特色;规范管理，促进发展”教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务。
圆满地完成了本学期的教务任务，为总结经验，吸取教训，力争以后取得更好成绩，现将学校教务工作总结如下：一、主要工作与成绩：1、规范课程设置，深化课程改革。
严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。
在专职教师紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开足了课程。
有能力的老师跨学科教学，同一学科由多位老师兼任。
要求全体教师必须自觉遵守，坚决杜绝随意更换课程，不随意增减课时;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
2、完善管理制度，强化教学管理。
落实常规检查工作。
在以往教学常规检查的基础上，结合市“教学四项规范达标”要求，教导处在开学初制定了《教学常规检查方案》，就计划与备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等五方面作了明确规定，以量分形式在全体教师中进一步加强教学“五认真”检查，并把它作为我校规范教学行为，提高教学质量的一项重点工作来抓。
各科以优化课堂教学，规范作业的布置与批改为着力点，精心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。
每次检查都认真组织，详细布置，并按要求填写相关的书面检查情况表，以供教师有针对性地改正，作为今后“五认真”努力的方向。
本学期经过三次检查，评选出语文组2位、数学组2位教学优秀教师，其他老师也在检查中有了不同程度的提高。
继续加强教研组建设。
各教研组能认真制订学期教研计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动。
关于教研的活动总结（精选6篇）
关于教研的活动总结（精选6篇）关于教研的活动总结（精选6篇）难忘的活动已经结束了，我们的个人能力得到了很大进步，是不是该好好总结总结呢？那么我们该怎么去写活动总结呢？以下是小编整理的关于教研的活动总结（精选6篇），希望对大家有所帮助。
教研的活动总结1一月份，我校开展了青年教师听评课活动。
对于此次活动，学校领导高度重视，青年教师们积极参加。
现将语文教研组听课评课活动总结如下：一、值得肯定的地方1、“读”中尽显语文魅力。
语文教学的核心是培养学生的语感。
而读就是培养语感最积极有效的刺激。
×教授指出：“抓住语感的培养，语文课的特点才能充分体现出来。
”本次活动中，大部分语文教师都能以读促悟，通过朗读来体会人物思想感情；或抓关键词句（重点词语）来反映人物或景物的特点，这点做得非常到位。
×等老师在朗读方面充分体现了“以读促悟、边读边悟”的语文教学理念。
每位老师都能带领学生充分阅读文本，从不同形式、不同层次的读中去感悟课文、感悟人生。
“读”中尽显语文课堂魅力。
2、注重学习方法的指导。
多数教师在教学中重视向学生传授学习方法。
在中高年级语文教学中，注意指导学生阅读，以阅读促理解。
通过抓关键语句体会人物理解内容。
如吴丽萍老师在执教《小枣树和小柳树》时通过对几个重点句的反复阅读理解，使学生体会到“小枣树及小柳树的品质”。
3、教师具有课程资源意识，能够结合教材挖掘生活中的教育资源。
把学生从教材引向生活，从广阔的社会生活中开发课程资源，拓宽了学生视野，丰富了学习内容。
周丹丹老师在执教《伯牙决弦》时，课外延伸介绍了古文的特点，从课文内容延伸到现实生活，让学生在欣赏古文的同时，加深了对课文内容的理解。
二、存在的问题1、教师在课堂中说得太多，真正留给学生的时间较少，不必要的话语、不必要的教学环节过多。
2、独特教学风格呈现不明显，丧失了教师的个人魅力。
由于课堂教学中的每一步都是这样的，导致课堂的同一性。
如何展示教师的个人魅力是我们要思考的问题。
教研活动总结报告5篇
教研活动总结报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教研组工作总结1000字8篇
教研组工作总结1000字8篇第1篇示例：教研组工作总结一、引言教研组作为学校教学管理的重要组成部分，承担着课程研发、教学改革、教师培训等重要任务。
在过去的一年里，我们教研组在学校领导的正确指导下，充分发挥团队协作的优势，积极推动教学质量提升，取得了一定的成绩。
在此，我们对过去一年的工作进行总结，以便更好地指导未来的工作。
二、教研组工作总结1. 课程研发过去一年，我们教研组重点围绕学校教学大纲和学科特点，编写了一批符合学生学习需求的课程教材。
与此我们还对现有课程进行了调整和完善，使之更符合学生的实际学习情况。
通过课程研发，我们不仅提高了教学的针对性和实效性，还为学校教学改革奠定了基础。
2. 教学改革在教学改革方面，我们教研组提出了一系列切实可行的建议，并结合实际开展了一些教学新模式的探索。
比如在教学手段上，我们推广了多媒体教学和在线教学，充分利用现代技术手段提高了教学效果。
在评价方式上，我们提倡多元化的评价方式，注重学生的综合素质和创新能力的培养。
通过教学改革，我们不断提升了教学质量，也提高了学生的学习积极性。
3. 教师培训教研组还对全体教师进行了一系列的培训活动，通过专题讲座、教学观摩、课题研究等方式，提高了教师的教学水平和专业素养。
我们鼓励教师积极参与各种教学研讨活动，不断更新教学理念和方法，提升教学能力。
通过培训，教师们的教学态度和教学效果得到了明显的提升。
4. 教研成果在过去一年里，我们教研组共研究出了多项教学改革成果，并在学校进行了推广和应用。
我们提出的“学生主体学习”的教学理念，获得了学校领导和教师们的一致认可，并在实际教学中取得了显著的效果。
我们还组织了多次学科竞赛和学术活动，积极营造了良好的教学氛围，激发了学生的学习热情和创造力。
三、工作中存在的问题在工作总结中，我们也要客观地反思工作中存在的问题。
教研组工作中协调不够，各成员之间的合作意识有待加强；课程研发和教学改革的成果推广还不够到位，需要建立有效的推广机制；教师培训的内容和形式需要更加具体和实用。
教研活动总结范本1000字(通用19篇)
教研活动总结范本1000字（通用19篇）教研活动总结内容1000字（通用19篇）教研活动总结内容1000字篇1本学期，我校以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕区教育局提出的工作重点和学校的发展方向，在全体教师共同努力下，大力开展教育创新，努力发展教师专业水平，积极探索提高有效课堂的途径;不断丰富学校文化，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量。
在实践中提高了教师以学生为中心的意识，逐步形成稳定的、科学的教科研的有效策略。
现把主要做法总结如下：一、本学期开展的工作回顾1、继续做好教学常规建设，提高课堂教学的有效性(1)抓教学常规管理，确保教学工作有序进行本学期继续以广州市教学质量评价标准和《柯木塱小学课堂教学常规》作为日常教学工作的基本要求和工作重点。
以科组为管理单位，各科实行科组长负责制，科组长在学校教学工作框架下，把教学中的各环节要求动态的具体化，做到既规范管理，又能充分发挥教师的特长，提高了构建教师教学特色的意识。
在教学中，优化过程管理，重视学生的学习过程和学习效率，教会学生学习和思考问题的方法，评价时注重学生的进步程度。
(2)构建互助学习的平台，引领教师在互助中成长本学期，继续鼓励教师参加科研自组织、“3+7”校际联盟、中小衔接等互助团体，并勇于承担团体的工作;校内以科组教研为单位，发挥科组教师的力量进行教学设计、教学组织、学困生辅导等的互助行动;在教师专业发展上采用了“行政-科组-骨干教师-新手教师”及行政跟踪与辅导模式。
2、加强课堂教学和学习诊断研究，深化课程改革(1)以问题研究为主的课堂教学教师在备课和实施课堂教学时，要提高提问的意识和能力，根据本班学生的实际情况，设置多级问题，以问题为导向，采用启发式教学，通过问题引导学生主动学习、主动思考、创新思考、培养兴趣，发展其高级思维。
在设置问题时认真研究问题的有效性和针对性，通过问题引导学生主动学习，发展其高级思维。
(2)确实落实“一二一”教学模式教师在实施课堂教学时，大多数教师都能贯彻精讲多练的原则，创造机会让学生在参与活动中体验和运用知识。
教研组工作总结1000字5篇
教研组工作总结1000字5篇篇1本学期，我们教研组在学校的领导下，全面贯彻党的教育方针，以课堂教学改革为重点，以提高教学质量为核心，以提升教师专业素养为根本，积极开展教育教学活动。
通过全组教师的共同努力，圆满完成了本学期的教学任务，现将工作总结如下：一、加强学习，提升素养本学期，我们教研组继续加强学习，提升教师的专业素养。
首先，我们组织教师学习了《新课程标准》和《教学管理手册》，使教师们对新课程标准有了更深入的理解，为课堂教学改革奠定了基础。
其次，我们组织教师参加了学校举办的各种培训和学习活动，如“同课异构”教学展示、“教学沙龙”等，这些活动为教师们提供了学习和交流的平台，促进了教师们专业素养的提升。
二、课堂教学改革本学期，我们教研组继续推进课堂教学改革，以提高学生综合素质为核心，积极探索“高效课堂”教学模式。
通过集体备课、教学研讨、观摩示范课等形式，促进教师们不断更新教学观念，改进教学方法和手段。
同时，我们鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养学生的思维能力和创新精神。
经过不断的努力和探索，我们的课堂教学质量得到了显著的提高。
三、教学成果与荣誉本学期，我们教研组的教师在教学工作中取得了丰硕的成果。
在各种教学竞赛和评比中，我们的教师获得了多项殊荣。
如XX老师获得了XX区“教学能手”称号，XX老师获得了“优秀辅导员”称号。
这些荣誉的获得不仅体现了教师们的个人实力，更是对我们教研组整体教学水平的肯定。
四、存在不足与改进措施虽然我们在本学期取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处。
首先，部分教师的课堂教学水平还有待进一步提高，需要加强学习和培训。
其次，我们的教学科研水平还有待进一步加强，需要积极开展教学研究活动。
针对这些不足之处，我们将采取以下措施进行改进：一是继续加强学习培训力度，提高教师的专业素养；二是积极开展教学研究活动，提高教师的教学科研水平；三是鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养学生的思维能力和创新精神。
小学英语教研组工作总结1000字5篇
小学英语教研组工作总结1000字5篇篇1一、引言本学期，我们小学英语教研组紧紧围绕“高效课堂”的构建展开教学研究，有计划、有目的、有步骤地推进课堂教学改革，不断加强教师的业务培训和理论学习，努力提高教师的课堂教学水平，切实提升教学效果。
现将本学期教研组的工作总结如下。
二、主要工作及成效（一）加强理论学习，提升教学理念本学期，我们教研组以“高效课堂”的构建为主题，组织教师学习了《英语高效课堂》、《英语课堂教学技能》等专著，并定期开展读书交流活动，及时总结和反思。
此外，我们还组织教师观看了教学录像，观摩了多节优质课，汲取先进的教学理念和方法，结合自身实际，不断优化课堂教学结构，提升教学质量。
（二）扎实推进高效课堂构建1. 做好备课工作。
我们要求每位教师必须认真研读教材，在掌握教材内容的基础上，根据学生的实际情况进行备课。
教案中要体现高效课堂的教学理念，突出重难点，注重培养学生的听说读写能力。
2. 优化课堂教学。
在课堂教学过程中，我们要求每位教师必须注重培养学生的自主性和独立性，引导学生质疑、探究和创新。
同时，我们还强调课堂的互动性，鼓励学生积极参与课堂讨论和交流，营造生动活泼的课堂氛围。
3. 加强课后辅导。
针对学生英语水平参差不齐的情况，我们要求每位教师必须加强课后辅导工作。
可以通过个别辅导、小组辅导和集体辅导相结合的方式，帮助学生解决学习中的问题，提高他们的英语水平。
（三）加强业务培训，提升教师素质1. 组织业务学习。
我们定期组织教师进行业务学习，学习先进的教学理念和方法，了解英语教学的发展动态。
同时，我们还要求每位教师必须认真做好学习笔记，并定期进行检查和评比。
2. 开展教学研讨。
我们鼓励教师积极参与教学研讨活动，通过观摩、评课、交流等方式，不断总结和反思自己的教学方法和手段，提升自己的教学水平。
3. 举办教学竞赛。
本学期，我们还举办了多场教学竞赛活动，如英语优质课评比、英语教案设计比赛等。
这些活动不仅为教师提供了一个展示自己的舞台，还激发了他们的教学热情和创新意识。
教研活动总结报告1000字范文(精选3篇)
教研活动总结报告1000字范文(精选3篇)总结报告是会议领导同志对会议召开的情况和会议所取得的成果进行总结的陈述性文件。
总结报告一般包括以下几个内容：会议的性质、会议的进程、会议取得的成绩和存在的问题、会议提出的下阶段任务、对与会人员的要求、对大家的号召。
以下是我整理的教研活动总结报告1000字范文(精选3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
教研活动总结报告1000字110月11日上午，xx小学开展了健康教育学科研讨活动，全体任课教师到场参加。
活动中，教研组长方娜老师围绕小学健康教育的目的、小学健康教育的内容、小学健康教育常识、如何更好地促进小学生健康成长这四个方面展开说明。
针对健康教育的内容，方老师把它细分为五个阶段，并对小学三个阶段的目标做了重点强调。
讲到健康教育常识时，方老师还跟大家现场演示七步洗手法，并指出孩子的健康教育要从基础阶段开始抓。
小学生作为我国未来建设的储备人才，关系到我国未来发展的竞争力强弱。
梁启超曾有言：少年强，则国强。
青少年打好健康的基础，关系家庭，关系社会，关系国家。
在我市"三城同创'良好氛围的契机引导下，积极推进小学健康教育的建设工作需要大家的共同努力：孩子们努力学习，老师们的悉心关注，家长们的密切配合。
教研活动总结报告1000字2时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。
半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。
为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本情况概述：开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验：1、坚持常规集体备课不放松。
幼儿园学期教研活动总结1000字(5篇)
幼儿园学期教研活动总结1000字（5篇）幼儿园学期教研活动总结1000字（精选5篇）幼儿园学期教研活动总结1000字篇1依照学期初制定的教研活动计划，我园圆满完成了学期任务，实现了预期目标。
与以往相比搞出了特色，获得了实效，现总结如下：一、教研活动日趋规范1、规范体现在计划的制定上。
在计划的制定上我们采取了“逆向性”原则，即：计划的制定由下而上，从基层中搜集、挖掘问题。
学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取教师意见，然后通过讨论、研究制定出学期计划，该计划具有从群众中来、立足于实际、可操作性强、粗线条定目标的特点，而且能通过让教师参与计划的制定，达到人人支持教研、人人明确方向的目的。
而在每次教研内容的确定上，保教室更是精益求精，结合学期目标通过各种渠道深入了解教学实际和教师、幼儿所需等灵活性地安排教研内容，所以每次教研教师们都是高兴而来、满意而归。
2、规范体现在教研活动的组织体系上。
本学期，在教研组织体系中更加明确了各层的职责，并充分发挥了各自的职能，做到了“分工不分家”。
3、规范体现在教研活动的准备与整理上。
学期初，保教室在原先“教研活动记录”的基础上又增加了“教研备课记录”和“教研活动语录”，当确定出每次教研活动内容后，提前将通知发放给各班，以便每位教师做好思想及行动上的准备;而教研活动主持人就要认真做好本次活动的备课，对活动的目标、重点难点以及活动过程的组织都要做好估计与准备;教研过程中，由记录员详细记录下活动的过程及参与者的发言，以便过后分析同时也能积累下极有价值的第一手资料。
二、教研活动时间得到更充分的保证自从本学期幼儿园将周六上午做为半日工作日以来，教研活动较以往在时间上得到了更为充足的保证，故而增强了教研活动的连续性和持久性，教研活动已深入人心，成了教师们不可缺少的精神食量。
三、教研活动形式多样，内容丰富多彩首先，本学期我们在原先基础上，又进行了两种教研形式的大胆尝试。
“一节课两次观摩三面评”，在提高教师教育技能，培养教师观察、评价、反思能力等方面，具有不可低估的价值。
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教研活动总结报告1000字（1000 words summary report of teaching andresearch activities）【篇一】（【Article One】）教学研究推动着教学活动的发展，在新课程改革的今天，如何更有效地开展教学研究，成为一个新的课题摆在我们教师和领导的面前，如何通过有效的教学研究向广大一线教师传递新的教学理念？如何更有效的转变老师的课堂教学行为？如何指导校本教研制度的建设？20xx年x月，在县进修校的领导与指导下，实小、花园、黎明联片结缘以来，实践中我们发现，联片教研的方式深受学校和老师的欢迎。
（Teaching research promotes the development of teaching activities. In today's new curriculum reform, how to carry out teaching research more effectively has become a new topic in front of our teachers and leaders. How to pass new ideas to frontline teachers through effective teaching research Teaching philosophy? How to change the teacher's classroom teaching behavior more effectively? How to guide the development of school-based teaching? In the month of 20xx, under the leadership and guidance of the county advanced education school, since the association of Shixiao, Huayuan and Liming, in practice, we have found that the method of teachingand research of joint films is very popular with schools and teachers.）一、农村学校教研的劣势（1. The disadvantages of teaching and research in rural schools）各个乡镇大同小异，学校校点多，分布广，规模小，不平衡，给农村教研带来了诸多困难。
（All townships are similar, with many schools, widely distributed, small in scale, and unbalanced, which brings many difficulties to rural teaching and research.）1、老师走出校门难，如果进修校集中搞一次全县性的教研活动，有些教师起早贪黑，往返要一天的时间。
而且农村教师都是一个萝卜顶一个坑，找个带班看护的教师都难。
县内尚且如此，走出县外就更难了。
（1. It is difficult for teachers to get out of the school. If the advanced training school focuses on a county-wide teaching and research activity, some teachers will get up early and get dark, and it will take a day to go back and forth. In addition, rural teachers are always a radish with a pit, and it is difficult to find a teacher who takes care of the class. Even in the county, it is even more difficult to get out of the county.）2、校内开展教研难。
由于学校规模小，任教同一学科的教师人数少，缺少研究对象。
有多个学科组成的综合教研组开展的教研活动，只能停留在研讨教学环节和过程方法上，涉及到课程改革真正需要探索和研究的疑难问题时，都是隔行如隔山，相视哑而无言。
其次是信息资源少，由于条件所限，不用说网上资源，仅图书资料也不能满足教师学习和研究教学的需求。
（2. It is difficult to carry out teaching and research in the school. Due to the small size of the school, the number of teachers teaching the same subject is small and there is a lack of research objects. The teaching and research activities carried out by the comprehensive teaching and research group composed of multiple disciplines can only stay at the discussion and teaching links and process methods. When it comes to difficult problems that really need to be explored and researched in the curriculum reform, they are all separated as separated by mountains. Words. The second is that there are few information resources. Due to limited conditions, not to mention online resources, books and materials alone cannot meet the needs of teachers for learning and research teaching.）3、专家到校指导难。
由于校点多、分布广、路途远，县或（3. It is difficult for experts to come to school for guidance. Due to the large number of school sites, wide distribution and long distances, counties or）县级以上专家很难深入到每个学校。
即使专家来到学校，如果没有充裕的时间听课评课，指导就缺少针对性，一些空对空的理论说教很难改变教师的课堂教学行为。
（It is difficult for experts above thecounty level to reach every school. Even if the experts come to the school, if there is no sufficient time to listen to the lectures, the guidance will lack pertinence. Some air-to-air theoretical preaching can hardly change the classroom teaching behavior of teachers.）二、联片教研活动的简要回顾（2. A brief review of joint film teaching and research activities）我们三校联片，始于20xx年x月。
首先由黎明牵头。
虽然黎明牵头，但没有开好头、带好头。
真正的联片教研始于花园，终于实小。
(本轮)（Our three-school joint film began in x month of 20xx. First led by Liming. Although Liming took the lead, he did not start well and take the lead. The real joint film teaching and research started in the garden and finally became small. (This round)）1、制定计划、如实运作。
（1. Make plans and operate truthfully.）开学初，由牵头学校协调其他两校，形成实际、实用、实在的教研计划，教研大致分三项内容。
一是对当前教育教学的一些热点问题、焦点问题、难点问题开展论坛研讨。
二是在适当时机进行学生成绩检测。
检测时统一时间、统一出题、统一汇总、统一分析。
三是进行课堂教学研究，主要形式是通过听课、评课。
一个轮回共七节课。
（语文1节、数学1节、英语2节、科学1节、美术1节、校本课程1节）尤其是实小张笑梅老师讲的校本课程《弟子规》一课，使听课教师很震撼、很感动、受益匪浅。
学生在学习诵读经典中，受到中华五千年历史文化的熏陶，感受母语的厚重与韵味。
更在与文本的对话中，加强了语言的积累，提高了语文素养，得到了精神和文化的双重提升，从而在学生的心灵深处打下了一个亮丽的精神底色，为学生的语文素养、道德品质奠定了基础。
（At the beginning of the semester, the lead school coordinates the other two schools to form a practical, practical, and practical teaching and research plan. Teaching and research are roughly divided into three items. One is to conduct forum discussions on some hot issues, focal issues, and difficult issues in current education and teaching. The second is to conduct student performance testing at an appropriate time. Unified time, unified question, unified summary and unified analysis during testing. The third is to conduct classroom teaching research, the main form is through lectures and evaluation. There are seven lessons in a cycle.(1 section of Chinese, 1 section of mathematics, 2 sections of English, 1 section of science, 1 section of art, 1 section of school-based courses), especially the school-based course "Disciple Regulations" taught by Teacher Zhang Xiaomei, which shocked the teachers. Moved and benefited a lot. While learning to recite classics, students are influenced by the five thousand years of Chinese history and culture, and feel thethickness and charm of their mother tongue. In the dialogue with the text, the accumulation of language has been strengthened, Chinese literacy has been improved, and both spiritual and cultural upgrades have been obtained. This has laid a bright spiritual background in the depths of students’ hearts and provided students with language literacy, Moral qualities lay the foundation.）2、总结反思，同伴互评。