英阿兰·德波顿《壮阔》阅读答案

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[英]阿兰·德波顿《壮阔》阅读答案[英]阿兰·德波顿《壮阔》阅读答案

现代文(文学类)阅读(22分)

阅读下面的文字,完成15一18题。

壮阔

[英]阿兰·德波顿

西奈之旅的第二天,我们一行十二人来到一个毫无

生机的山谷,这里没有树,没有草,没有水,也没有动物。沙岩地上满是巨石,它们仿佛被一个粗野的巨人踩

过后,滚下周围的山坡。这些光秃秃、赤裸裸的山脉,

显露出了通常被层层泥土和茂密的松树林所遮掩的地貌。狭长的洼地和裂缝诉说着千万年来饱受的压力,而经历

不同地质年代的演化,山脉间也出现了众多的横断面。

地球的地壳构造板块之间的褶状花岗石,就像亚麻布一样。山脉在地平线上无止境地延伸,直到西奈山的高原

逐渐变成铺满碎石的“砂砾烤盘”。

我们因一些风景而引发的感受,很少能用三言两语

就形容出来:好比在初秋的黄昏看着天色渐渐暗去,或

者在一片空旷的平地上看到一池静谧的湖水,我们往往

要用一大堆拗口的辞藻来描绘我们的情感。

不过,到了18世纪初,终于出现了一个词,它清晰地反映出我们对悬崖峭壁、山川冰河,以及辽阔夜空和

巨石林立的沙漠的特别感受。这个词就是“壮阔”。在

这些景观面前,我们完全可以体会到这样的感受,而且

一提到“壮阔”,别人也可以理解是什么样的风景。

黎明时分的西奈南部,给人的感觉是怎样的?4亿

年前形成的幽谷、2300公尺高的花岗石山以及陡峭谷壁

上千年的侵蚀造就了它。人在这些壮阔景观面前,就像

迟来的尘埃。

我的背包里有一部伯克的著作。伯克24岁时,放弃了在伦敦的法律研究之后,就写了《关于壮阔和美丽理念之源的哲学探究》。他直截了当地表示:景致之壮阔和脆弱的感觉有关。很多景致是美丽的,例如春天的草原、

柔美的山谷、橡树和河畔小花(尤其是雏菊),不过这些

景致并不壮阔。“壮阔和美丽常被人混淆,”他抱怨道,“两者所指相差很远,有时性质可说是南辕北辙。”对

于那些从丘园瞭望泰晤士河,然后惊叹泰晤士河是何等

壮阔的人,这位年轻的哲学家显露出了一丝的不耐烦。

一种景致只有具备某种力量,才能称之为壮阔。关于壮阔,他用耕牛和野牛做比较来说明这个道理;“耕牛力

气很大,但它是温驯的,任劳任怨,不构成威胁,因此

耕牛并不会给人以雄伟的感觉。野牛的力气也很大,但

是这种力气属于另一种,往往是非常具有破坏性……因

此野牛给人的感觉是雄伟无比的,壮阔的感觉也是如

此。”

但是为什么会产生这种欣悦?为什么要追求这种渺小的感觉,甚至因此而感到高兴?为什么要离开埃拉特城的安逸,背起沉重的背包,跟随一组沙漠爱好者沿着亚喀

巴湾的海滩行走数英里,来到一个只有岩石的沉寂之所?还必须像一个逃犯那样躲在少数几块巨大岩石的阴影之下,以躲避烈日的曝晒?为什么我们充满欢欣地期盼花

岗石床、砂砾烤盘,以及那向远处伸展、山峰镶嵌在深

蓝天空一角的凝固火山熔岩,而不感到沮丧呢?

有一种解释是,那些比我们强大威猛的东西不一定

令我们感到憎恨。那些与我们的意志相违的东西可能引

起我们的愤怒和怨恨,然而它也可能让我们心生敬畏。

而它们能否引发我们的敬畏,则完全取决于它们貌似挑衅、恶劣和傲慢的同时,是否也具尊贵之风度。看门人

的自大傲慢令人生怨,迷雾笼罩的高山奇险则使人心生

尊崇之意,强大却卑劣之物让人有被羞辱之感,但强大

却尊贵之物则使我们敬畏。让我们回到伯克关于动物的

比喻:一头野牛或许能引起壮阔之感,但一条水虎鱼却

不能。其关键似乎在于动机:我们视水虎鱼的力量为邪

恶且具掠夺性的,却把野牛的力量视为坦率和正大光明的。

即使我们不在沙漠中,别人的行为及自己的缺点也

会让我们感到渺小。羞辱感是人类永远的危机。我们的

意志常被违抗,愿望也常被阻挠。崇高的景观不会因此

而直接揭示我们的不足。它们的吸引力在于提供我们一

个新颖和有效的方法,去面对我们原已熟悉的缺憾。壮

阔的景致以宏伟的方式,重复着日常生活经常施予我们

的教训:“宇宙强而有力,而人类脆弱不堪,人的生命

是脆弱和短暂的;我们除了接受加诸意志之上的限制外,别无选择;许多的必然性不是我们可以对抗的,面对它

们时,我们只能臣服。”

这便是写在沙漠岩石上和南北两极冰地上的教诲。

因为书写得如此壮丽,我们在离开这些景点后不会有任

何挫折之感,反倒为这些超越自身的东西所感动,并在

回忆中归返这些我们精神生活所不可或缺的庄严壮美的

景象。

(选自《旅行的艺术》,上海译文出版社2004年4

月版,有删节)

15.开篇写“西奈之旅”有什么作用?(4分) 答:

15·紧扣“壮阔”的题目,形象生动地再现西奈山

谷的“壮阔”最象,(2分)不着痕迹地引入下文有关人

欣悦于“壮阔”景观的讨论,包括与“柔美山谷”等景

致的对比。(2分)

16.解释人“像迟来的尘埃”在文中的含义。(5分) 答:

16·以人喻尘埃,(1分)形象写出人在已历几亿年

的山谷面前太渺小。(1分)进而感受到生命的脆弱和短

暂;(1分)反衬出自然景观的壮阔和永恒。(2分)

17.联系上下文,简要概括“一种景致”称为“壮阔”的条件。(6分)

答:

17.具备无比强大的力量(2分)和尊贵的风度,(2

分)让人心生敬畏。(2分)

18.根据文章,谈谈认知“壮阔”对人生的意义。

(7分)

18.壮阔的自然景致以宏伟的方式施予我们教训:

宇宙强而有力,人类脆弱不堪。(2分)这让我们在惊叹

自然的伟大时,能反观自身的缺憾和不足,并对宇宙伟

力有所感动、心存敬畏,进而让我们的精神生活丰富,

不缺失庄严壮美的情怀。(5分)

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