会飞的蒲公英阅读答案
会飞的蒲公英阅读答案图文稿
会飞的蒲公英阅读答案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）会飞的蒲公英阅读答案童年的我在初夏常常和妈妈去小木屋后面的山坡。
山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛?我快活地拍着小手蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧那里开满着一朵朵白色的小花。
花儿怪逗人的圆圆的脑袋白白的茸毛风一吹就轻________yíng地飞了起来飞呀飞飞得老高老高的我费了好大的劲才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说“这是蒲公英它从不满足于呆在偏僻的角落最喜欢到外面的世界去闯荡。
”妈妈的话在我幼小的心灵里留下了很深的印象。
晚上我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英在广阔的世界上空飘荡。
不久我上小学了妈妈缝了个花书包给我书包上绣着几朵白色的蒲公英花旁还歪歪斜斜地绣着几个字会飞的蒲公英。
每天我就像一朵快乐的蒲公英在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏我从学校跑回家高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。
我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。
妈妈的神情有些激动目光亮亮的深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦一朵白色的蒲公英在轻风的吹送下飞呀飞飞过一间间古旧的小木屋飞过一片片茂密的山林飞进金色的阳光中?带着这个白色的梦我考上了中学。
那个绣着蒲公英的花书包旧了破了有几个深夜妈妈把花书包放在桌子上望了好久好久。
后来妈妈又守着小油灯为我做了一件蓝色连衣裙裙上绣着一朵白色的蒲公英。
每天我穿着蓝色的连衣裙在学校和山村的大马路上飞来飞去。
几年之后一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书使我那关于蒲公英的梦是真切了。
临别前的一个黄昏风很大妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。
我惊讶地睁大了双眼妈妈站在离我不远的地方眼睛里含着泪花。
《会飞的蒲公英》理解阅读
《会飞的蒲公英》理解阅读《会飞的蒲公英》理解阅读阅读下面文章，完成第1—7题。
会飞的蒲公英童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。
山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。
花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻________（yíng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。
晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。
每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。
我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。
妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……带着这个白色的梦，我考上了中学。
那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。
后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。
每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。
几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了。
临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。
《会飞的蒲公英》阅读练习及参考答案
《会飞的蒲公英》阅读练习及参考答案会飞的蒲公英童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。
山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。
花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻________（yíng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。
晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。
每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。
我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。
妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……带着这个白色的'梦，我考上了中学。
那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。
后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。
每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。
几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了。
临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。
《会飞的蒲公英》阅读练习及参考答案
《会飞的蒲公英》阅读练习及参考答案会飞的蒲公英童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。
山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。
花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻________（yíng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。
晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。
每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。
我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。
妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……带着这个白色的梦，我考上了中学。
那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。
后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。
每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。
几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了。
临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。
五年级语文阅读试题答案及解析
五年级语文阅读试题答案及解析1.下面没有语病的一句是（）A．我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。
B．苏州、临潼、无锡都是我国南方旅游城市。
C．《只拣儿童多处行》的作者是冰心写的。
D．山林深处传来了清脆的鸟鸣。
【答案】D2.读完课文，你知道“我”的发现是什么吗？__________________________________________________________________【答案】怀胎九个月正是人类进化的缩影。
3.课外短文会飞的蒲公英童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。
山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。
可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。
花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就①轻（yínɡ）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。
晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字--会飞的蒲公英。
每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。
我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。
妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……带着这个白色的梦，我考上了中学。
统编(部编)版语文3年级下册 第1单元 现代文阅读题型专练(含答案)
部编版三年级下册第一单元现代文阅读题型专练一、现代文阅读课外阅读会飞的蒲公英童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡．山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花．花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花．妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡．”“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象．晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……1．文中写颜色的词语有_________________。
2．填空。
广阔的( )圆圆的( )幼稚的( )3．你最喜欢文中的哪一种花？说明理由。
_________________________________________。
阅读选文，回答问题。
麦哨（节选）湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。
男孩子（）到铺满青草的土坡上面，（）跟头、（）蜻蜓，还有摔跤比赛。
草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅茅针”来。
那是一种和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。
剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！“呜卟，呜卟，呜……”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。
那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……4．选择恰当的字填入选文中的括号里。
（填序号）①竖①翻①跑5．选文主要写了孩子们____________、____________和____________的活动。
五年级用课外阅读练习题(带答案)
五年级用课外阅读练习题(带答案)会飞的蒲公英童年的我.在初夏.常常和妈妈去小木屋后面的山坡。
山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着手.蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。
可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧.那里开满了一朵朵白色的小花。
花儿怪逗人的：圆圆的脑袋.白白的茸毛.风一吹.就①轻（yínɡ）地飞了起来.飞呀飞.飞得老高老高的.我费了好大的劲.才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英.它从不满足于呆在偏僻的角落.最喜欢到外面的世界去闯荡。
”妈妈的话.在我幼小的心灵里留下了很深的印象。
晚上.我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英.在广阔的世界上空飘荡。
不久.我上小学了.妈妈缝了个花书包给我.书包上绣着几朵白色的蒲公英.花旁还歪歪斜斜地绣着几个字--会飞的蒲公英。
每天.我就像一朵快乐的蒲公英.在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏.我从学校跑回家.高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。
我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听.我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去.一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。
妈妈的神情有些激动.目光亮亮的.深情地追随着一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英.在轻风的吹送下.飞呀飞.飞过一间间古旧的小木屋.飞过一片片茂密的山林.飞进金色的阳光中……带着这个白色的梦.我考上了中学。
那个绣着蒲公英的花书包旧了破了。
有几个深夜.妈妈把花书包放在桌子上.望了好久好久。
后来.妈妈又守着小油灯.为我做了一件蓝色连衣裙.裙上绣着一朵白色的蒲公英。
每天.我穿着蓝色的连衣裙.在学校和山村的大马路上飞来飞去。
几年之后.一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书.使我那关于蒲公英的梦更真切了。
临别前的一个黄昏.风很大.妈妈和我不知不觉地来到了小木屋后的山坡.山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。
会飞的蒲公英阅读答案
会飞的蒲公英阅读答案童年的我在初夏常常和妈妈去小木屋后面的山坡。
山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛??我快活地拍着小手蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧那里开满着一朵朵白色的小花。
花儿怪逗人的圆圆的脑袋白白的茸毛风一吹就轻________yíng地飞了起来飞呀飞飞得老高老高的我费了好大的劲才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说“这是蒲公英它从不满足于呆在偏僻的角落最喜欢到外面的世界去闯荡。
”妈妈的话在我幼小的心灵里留下了很深的印象。
晚上我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英在广阔的世界上空飘荡。
不久我上小学了妈妈缝了个花书包给我书包上绣着几朵白色的蒲公英花旁还歪歪斜斜地绣着几个字会飞的蒲公英。
每天我就像一朵快乐的蒲公英在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏我从学校跑回家高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。
我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。
妈妈的神情有些激动目光亮亮的深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦一朵白色的蒲公英在轻风的吹送下飞呀飞飞过一间间古旧的小木屋飞过一片片茂密的山林飞进金色的阳光中??带着这个白色的梦我考上了中学。
那个绣着蒲公英的花书包旧了破了有几个深夜妈妈把花书包放在桌子上望了好久好久。
后来妈妈又守着小油灯为我做了一件蓝色连衣裙裙上绣着一朵白色的蒲公英。
每天我穿着蓝色的连衣裙在学校和山村的大马路上飞来飞去。
几年之后一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书使我那关于蒲公英的梦是真切了。
临别前的一个黄昏风很大妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。
我惊讶地睁大了双眼妈妈站在离我不远的地方眼睛里含着泪花。
暮色渐浓我和妈妈默默地往回走快到小木屋时妈妈拉了拉我的手轻轻地说“孩子你算是一朵会飞的蒲公英了但你还要飞得更高一些。
《会飞的蒲公英》阅读训练题及答案
会飞的蒲公英童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡上。
山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃，鹅黄的迎春，淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走支山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花儿。
花儿怪逗人的；圆圆地脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻（yíng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花儿。
妈妈说：这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。
晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字--会飞的蒲公英。
每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。
我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花儿在我的歌声中轻捷地飘上了天空。
妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花儿。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过了一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中。
带着这个白色的梦，我考上了中学，那个绣着蒲公英的花书包旧了破了。
有几个深夜，妈妈把花书包放在桌上，望了好好久。
后来妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色的连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。
每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大路上飞来飞去。
几年之后，一张遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦更真切了。
临别前一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到小木屋后的山坡。
山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。
我惊讶地睁大了双眼。
妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英参考答案：1、衬托蒲公英白色小花淡雅（或平凡）。
2、它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
3、蒲公英；教育“我”像蒲公英那样，不满足现状，积极进取，不断取得新的成就。
4、生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。
5、每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山，飞向更广阔的天地1.第(1)、(2)段中有三处暗示了此次生日的特殊，这三处是：____________，____________，____________。
2.联系全文看，标题“生日”包含了两方面的内容：①______________________，②________________________。
3.第(7)段中说“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾”，第(9)段中说“儿子竟让她带着莫大的遗憾去了……”，这两句话中加点的词能否互换?简要说明理由。
答：____________________________________________________________________4.联系上下文，分析文中画横线(a)(b)(c)三处分别表现了“我”怎样的感情?(a)处：_______________________________________________________________(b)处：_______________________________________________________________(c)处：_______________________________________________________________5.文中的几个人物形象，从人性角度分析，都是美的。
请各用一个词(两个字)概括母亲、“我”、妻子三人的性格特点。
母亲：______________ “我”：______________ 妻子：______________6.读罢上文，忽然想起前不久，某校一名老师给学生出了这样一道家庭作业：给自己的母亲洗一次脚。
《会飞的蒲公英》阅读答案
《会飞的蒲公英》阅读答案阅读，是人们最基本的学习活动。
如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。
今天小编给大家分享的是“《会飞的蒲公英》阅读答案”，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。
山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛…… 我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。
花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻________(yíng)地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。
晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的.蒲公英。
每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。
我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。
妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……带着这个白色的梦，我考上了中学。
那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。
后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。
每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。
会飞的蒲公英阅读答案
会飞的蒲公英阅读答案童年的我在初夏常常和妈妈去小木屋后面的山坡。
山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛??我快活地拍着小手蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧那里开满着一朵朵白色的小花。
花儿怪逗人的圆圆的脑袋白白的茸毛风一吹就轻________yíng地飞了起来飞呀飞飞得老高老高的我费了好大的劲才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说“这是蒲公英它从不满足于呆在偏僻的角落最喜欢到外面的世界去闯荡。
”妈妈的话在我幼小的心灵里留下了很深的印象。
晚上我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英在广阔的世界上空飘荡。
不久我上小学了妈妈缝了个花书包给我书包上绣着几朵白色的蒲公英花旁还歪歪斜斜地绣着几个字会飞的蒲公英。
每天我就像一朵快乐的蒲公英在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏我从学校跑回家高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。
我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。
妈妈的神情有些激动目光亮亮的深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦一朵白色的蒲公英在轻风的吹送下飞呀飞飞过一间间古旧的小木屋飞过一片片茂密的山林飞进金色的阳光中??带着这个白色的梦我考上了中学。
那个绣着蒲公英的花书包旧了破了有几个深夜妈妈把花书包放在桌子上望了好久好久。
后来妈妈又守着小油灯为我做了一件蓝色连衣裙裙上绣着一朵白色的蒲公英。
每天我穿着蓝色的连衣裙在学校和山村的大马路上飞来飞去。
几年之后一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书使我那关于蒲公英的梦是真切了。
临别前的一个黄昏风很大妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。
我惊讶地睁大了双眼妈妈站在离我不远的地方眼睛里含着泪花。
暮色渐浓我和妈妈默默地往回走快到小木屋时妈妈拉了拉我的手轻轻地说“孩子你算是一朵会飞的蒲公英了但你还要飞得更高一些。
会飞的蒲公英阅读答案
会飞的蒲公英阅读答案童年的我在初夏常常和妈妈去小木屋后面的山坡。
山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛我快活地拍着小手蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧那里开满着一朵朵白色的小花。
花儿怪逗人的圆圆的脑袋白白的茸毛风一吹就轻________yíng地飞了起来飞呀飞飞得老高老高的我费了好大的劲才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说“这是蒲公英它从不满足于呆在偏僻的角落最喜欢到外面的世界去闯荡。
”妈妈的话在我幼小的心灵里留下了很深的印象。
晚上我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英在广阔的世界上空飘荡。
不久我上小学了妈妈缝了个花书包给我书包上绣着几朵白色的蒲公英花旁还歪歪斜斜地绣着几个字会飞的蒲公英。
每天我就像一朵快乐的蒲公英在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏我从学校跑回家高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。
我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。
妈妈的神情有些激动目光亮亮的深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦一朵白色的蒲公英在轻风的吹送下飞呀飞飞过一间间古旧的小木屋飞过一片片茂密的山林飞进金色的阳光中带着这个白色的梦我考上了中学。
那个绣着蒲公英的花书包旧了破了有几个深夜妈妈把花书包放在桌子上望了好久好久。
后来妈妈又守着小油灯为我做了一件蓝色连衣裙裙上绣着一朵白色的蒲公英。
每天我穿着蓝色的连衣裙在学校和山村的大马路上飞来飞去。
几年之后一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书使我那关于蒲公英的梦是真切了。
临别前的一个黄昏风很大妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。
我惊讶地睁大了双眼妈妈站在离我不远的地方眼睛里含着泪花。
暮色渐浓我和妈妈默默地往回走快到小木屋时妈妈拉了拉我的手轻轻地说“孩子你算是一朵会飞的蒲公英了但你还要飞得更高一些。
会飞的蒲公英_1
会飞的蒲公英阅读下面文章，完成第1—7题。
会飞的蒲公英童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。
山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。
花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻________（yíng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。
晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。
每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。
我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。
妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……带着这个白色的梦，我考上了中学。
那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。
后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。
每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。
几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了。
临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。
统编版语文三年级上册第三单元现代文阅读达标练习-(含答案)
统编版语文三年级上册第三单元现代文阅读达标练习-（含答案）第三单元现代文阅读达标练习-语文三年级上册统编版读下面的短文，完成练习。
会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。
山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃花、粉红的野蔷薇、淡紫的牵牛花……真是绚丽多（彩采）！我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地（彩采）摘这些五颜六色的花儿。
一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另—（侧则），那里开满了一朵朵白色的小花。
花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。
那些茸毛飞到空中就变成了一把把“小白伞"、一朵朵“小白花”，它们飞呀飞，飞得老高老高的。
我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的“小白花"。
我爱不释手地抚摸着它柔软的茸毛。
妈妈说□□这是蒲公英□它最喜欢到外面的世界去闯荡□□“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！"妈妈的话在我幼小的心灵里（流留）下了深深的印（象像），晚上，我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的天空中飞呀，飞呀……1．在文中的“□”处加上恰当的标点。
2．选择括号里正确的字，用“√"标出。
3．填空。
圆圆的( ) 幼小的( ) 广阔的( )4．文中写颜色的词语有：___，这么多颜色，用文中的一个四字词语概括为：___ _________。
5．用“——”画出描写蒲公英样子的句子。
课内阅读。
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。
青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……"□那我马上就会死掉□红头哭起来□它和草已经一起进了牛的肚子□6．在选文的“□”中填上合适的标点符号。
7．选文中青头“"“”“"等一系列的动作，让我们感受到对安危的关心，从中可以看出它们是非常要好的朋友。
8．“大吃一惊”在文中的意思是_________________。
五年级用课外阅读练习题带答案
五六年级用课外阅读练习题会飞的蒲公英童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡;山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿;可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满了一朵朵白色的小花;花儿怪逗人的：圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就①轻yínɡ地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花;妈妈说：“这是蒲公英,它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡;”妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象;晚上,我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飘荡;不久,我上小学了,妈妈缝了个花书包给我,书包上绣着几朵白色的蒲公英,花旁还歪歪斜斜地绣着几个字--会飞的蒲公英;每天,我就像一朵快乐的蒲公英,在小木屋到学校的山路上飞来飞去;一个有风的黄昏,我从学校跑回家,高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡;我把老师刚刚教的儿歌蒲公英的种子唱给妈妈听,我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去,一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空;妈妈的神情有些激动,目光亮亮的,深情地追随着一朵朵飘飞远去的小白花;从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英,在轻风的吹送下,飞呀飞,飞过一间间古旧的小木屋,飞过一片片茂密的山林,飞进金色的阳光中……带着这个白色的梦,我考上了中学;那个绣着蒲公英的花书包旧了破了;有几个深夜,妈妈把花书包放在桌子上,望了好久好久;后来,妈妈又守着小油灯,为我做了一件蓝色连衣裙,裙上绣着一朵白色的蒲公英;每天,我穿着蓝色的连衣裙,在学校和山村的大马路上飞来飞去;几年之后,一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书,使我那关于蒲公英的梦更真切了;临别前的一个黄昏,风很大,妈妈和我不知不觉地来到了小木屋后的山坡,山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了;我惊讶地睁大了双眼,妈妈站在离我不远的地方,眼睛里含着泪花;②mù色渐浓,我和妈妈默默地往回走,快到小木屋时,妈妈拉了拉我的手,轻轻地说：“孩子,你算是一朵会飞的蒲公英了,但你还要飞得更高一些;”从此,我牢牢记住了妈妈的话,开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去;一年后,我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈,并写了一段话：“妈妈,从你身边飞出的那朵③娇nèn的蒲公英,不仅学会了飞,而且还懂得怎样才能飞得更高;”很快,妈妈回信了,信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下,有一个开满了白色蒲公英的小山坡;画上题有一行字：山里的孩子;从这幅画里,我读出了妈妈心中那片诚挚的向往--蓝天下,一群群孩子,明亮的双眸,痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英,口里欢快地唱着：我是一颗蒲公英的种子……这不正是每一个山里母亲期待的吗1．根据注音写出汉字;①轻yínɡ②mù色③娇nèn参考答案①盈②暮③嫩2．文章第一段中写“火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用参考答案衬托蒲公英白色小花的淡雅或：平凡3．文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是：参考答案它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡;4．在我成长的不同时期,妈妈为我做的事都和有关;妈妈这样做的用意是：参考答案蒲公英教育“我”像蒲公英那样不满足现状,积极进取,不断取得新的成就;5．文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么参考答案每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山,飞向更广阔的天地;课外延伸1、阅读：李广巧计退兵西汉时期,北方匈奴势力逐渐强大,不断兴兵进犯中原;飞将军李广任上郡太守,奉命抵挡匈奴南进;一天,有三名匈奴兵又来侵扰,李广大怒,亲自率领一百名骑兵前去追击,一直追了几十里地,终于追上三名匈奴兵,杀了两名,活捉一名;李广的队伍正准备回营时,忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进;匈奴队伍也发现了李广,但看见李广只有百名骑兵,以为他们是为大部队诱敌的前锋,不敢攻击,急忙上山摆开阵势,观察动静;李广沉着地对部下说：“我们只有百余骑,离大营还有几十里远;如果我们逃跑,匈奴部将必定追杀我们;如果我们按兵不动,敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近,他们决不敢轻易进攻;所以我们只能进,不能退;”部将们听了李广的话,依计而行,跟着李广继续前进;到距离敌阵仅二里地光景的地方,李广又下令：“全体下马休息;”李广的士兵卸下马鞍,悠闲地躺在草地上休息,战马在一旁津津有味地吃草;匈奴部将感到十分奇怪,派了一名军官出阵观察形势;李广立即命令士兵上马,冲杀过去,一箭射死了这个军官;然后他们又回到原地,继续休息;匈奴部将见此情形,更加恐慌,料定李广胸有成竹,附近定有伏兵;天黑以后,李广的人马仍无动静;匈奴部将怕遭到大部队的袭击,慌慌张张地领兵逃跑了;李广的百余骑兵安全返回大营;1请仿照“津津有味”写3个“AABC”形式的词语,并用“津津有味”写一个句子;_____________ _____________ ___________________________________________________________________________ _______2从短文中找出下列词语的近义词,填在括号里;镇定察看3你认为李广是一个怎样的人呢______________________________________________________________ _______我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流,水位最高时水面也就四米宽,水小时,鼓足劲,一下子就能跳过去;溪岩岸上长着几株婆娑的柳树,对岸便是生产队的大田;这一切,都是那样的平常,和苏北农村的无数条小溪相比,没有任何便值得夸耀的地方;然而,我却非常喜欢它;“当,当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边;眼前一片朦胧;过了一会儿,从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上;夜幕渐渐拉开□眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷□瑰丽的早晨映红了半边天□也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中□胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄□柠檬黄□紫罗蓝□孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸;啊,真想不到,小溪竟是这样的美从此,我对小溪入了迷;上学前,放学后,我都要去看看它,就像看我的老朋友;我爱溪中悦耳的流水声,我爱溪中变幻无穷的景致;１、根据意思写出文中的词语３分Ａ、加以衬托和装饰,使原有的事情更美好;Ｂ、形容变化极大;Ｃ、比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多;２、根据短文的内容填上恰当的词语３分的色彩的流水声的早霞３、给文中方框处加上标点符号,并回答下面的问题;９分１、这句话运用了＿＿＿＿＿＿＿＿两种修辞手法．２、这句话共描述了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等颜色．３、这句话描写的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景象．４、画“～～～～”的句子在文中的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．５分①、点明中心；②、过渡段,和上文是递进阶段；③过渡段,和上文是转折关系阅读短文,完成练习;我爱小院一走进我家的大门,就会看见一个小小的院子;我在它的怀里长大,深深地爱着它;//它小, 一年四季富有迷人的色彩;春天,万物复苏,院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息;爬山虎也不甘示弱,舒展开黄绿眉眼的小芽,带来了满墙的新绿;美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天,在暖风中向我点头;金秋,秋菊迎风怒放,金黄的、墨绿的,一株株、一盆盆,装点着院子;一阵秋风吹来,喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来,像一只只金蝴蝶在翩翩起舞;寒风送来了冬爷爷和雪姑娘,院子里披上了白毯,树枝上开出了朵朵白花;小院给我以美的享受;小院的怀中生活着许多有趣的小生命：在枝头打架的白头翁,在墙壁上散步的壁虎,贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠……妈妈常把这些小动物编在一起,讲成一个个我所喜爱的童话故事;每年春天,爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树,去整理树枝,左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙,大家边说边干,好热闹;每当腊梅飘香的时候,我们总选出几枝怒放的送给邻居们,大家一起享受这迷人的清香;小院充满着欢声笑语, 使我懂得邻里互助友谊深;// 如今,虽然我长大了,即将成为一名中学生,要投入到广阔天地的怀抱中去,;//1、根据短文的题目,联系文章内容,把文章的结尾补充完整;2、选择恰当的关联词,填到文中的括号里;不但……而且……如果……就……不是……而是……虽然……但是……3、用“摘录法”概括第2、3、4自然段的段意;第2自然段：第3自然段：第4自然段：4、根据分好的段落,概括第二段的段意;参考答案：1、但我还是十分爱我的小院;2、虽然……但是……不但……而且……3、第2自然段：小院虽然小,但是一年四季富有迷人的色彩;第3自然段：小院的怀中生活着许多有趣的小生命;第4自然段：小院不但充满着欢声笑语,而且使我懂得邻里互助友谊深;4、小院一年四季都富有迷人的色彩,它的怀中生活着许多有趣的小生命,它还使我懂得邻里互助友谊深;。