教师与家长沟通制度

教师与家长沟通制度-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

目录

1.教师与家长沟通制度 (3)

2.安泰小学家校交流组织与运行评价方案 (4)

3.教师与家长沟通实施细则 (7)

4.教师与家长经常沟通制度落实情况奖罚办法 (9)

5.安泰小学家长信息统计表 (11)

6.安泰小学电话家校沟通记录 (12)

7.家校联系卡 (13)

8.家长问卷调查 (14)

9.家访申请报告单 (15)

10.安泰小学——学年度第学期家访记录 (16)

11.安泰小学家访记录表 (17)

教师与家长沟通制度

家校联系是教师与家长及时沟通交流，共同研究、促进学生健康成长的重要途径。也是增进教师与家长之间相互理解，相互信任，共同解决学生学习生活中困难的基本措施。我校根据本校实际情况特制定以下基本制度：

一、开学初，班主任教师要及时统计学生家长信息及联系方式，以便随时联系。

二、及时为每位学生建立家校联系卡，以便教师与家长之间随时交流孩子的在校在家表现。

三、班主任教师每学年要与任教学生及家长交谈一次。准确掌握学生的家庭情况，思想动态，并做好记录。

四、教师要积极主动的与家长取得联系。采取正确的方式（如电话、QQ、邮箱等）向家长提供学生在校的学习情况，做到公平公正，不隐瞒，不虚报。每月与家长联系次数不少于8人次。

五、每学期利用家长课程招开两次家长会，使家长能及时了解孩子的在校学习与生活情况。开家长会之前，班主任要根据本班实际制定好方针计划，争取与每位家长进行沟通交流。各任课教师也要与学生家长见面交流。

六、充分发挥班级家长委员会的作用，通过他们协调家长与家长之间的关系，协调家长与学校之间的关系。并听取家长合理化的意见及建议，充分的运用到班级的管理中。

七、班主任与任课教师及时对学生进行家访。

本制度纳入教师业绩考核中，由学生护导部负责实施。

安泰小学家校交流组织与运行评价方案家校联系是班主任助理班主任的必修课。由于学校教育和家庭教育的差异性较大，所以每次周末后的几天，学生往往需要一个重新适应学校生活的过程，这无疑会在很大程度上影响到学校的教育教学，因此，充分做好家校联系工作，从而实现放假不放手、全程育人的教育目标，适当地开展学校教育外的方式，就显得特别重要。

一、怎样进行有效的家校联系呢把家长请到学校容易影响家长的正常工作，社会反响也不好。到学生家家访学生又居住分散，各村都有，路途遥远；打电话又往往不能进行有效的双向交流，经过学校领导研究，认为以家校联系手册和有规律的家校联系卡为主，电话、网上交流为辅，周末或者假期集中家访作补充的多种方式进行联系，应该会收到不错的效果。

二、如何营造家校合作氛围呢主要因素主要有两个：一是老师的的积极态度，即处处体现出愿意与家长为合作伙伴；二是要有让家长真正介入学校事务的合作活动。对于第一点，我们应该采取主动对策，也就是老师对家校合作的态度如何，所以先通过调查问卷形式，对教师与家长合作的态度进行调查，调查卷采用不记名的形式，以便能让教职员工表露自己内心的真实想法。

三、为了促进家校交流的有效开展，让家校教育各自发挥自己的优势，现制定本考核方案：

（一）考核内容

1、约谈家长记录

2、家访情况

3、家校交流准备

4、家长课堂

5、个体差异生转化

6、家校交流活动组织与开展

7、家长反馈及投诉

（二）考核表

（三）考核评价结果

由家校交流小组对各级部所开展的工作每月检查一次，检查考核结果每月网上通报并纳入级部、部门考核。

教师与家长沟通实施细则

家校联系是教师与家长及时沟通交流，共同研究、促进学生健康成长的重要途径。也是增进教师与家长之间相互理解，相互信任，共同解决学生学习生活中困难的基本措施。特制定本实施细则：

一、基本要求：

1、进行联系时不得向家长告状，不得说一些贬低孩子的语言。

2、与家长联系时要注意自身的素质，注意文明用语，充分尊重学生家长。

3、不得收取学生家长的财物。

二、主要措施及实施方法。

1、建立家长信息卡。开学初，班主任教师要及时统计学生家长信息及联系方式，以便随时联系。

2、建立家校联系卡。为每位学生建立联系卡，根据学生的表现随时填写家校联系卡，与学生家长随时沟通联系。

3、班主任教师每学年要与任教学生及家长交谈一次。准确掌握学生的家庭情况，思想动态，并做好记录。

4、教师要积极主动的与家长取得联系。采取正确的方式（如电话、QQ、邮箱等）向家长提供学生在校的学习情况，做到公平公正，不隐瞒，不虚报。每月与家长联系次数不少于8人次。

5、召开两次家长会。使家长能及时了解孩子的在校学习与生活情况。开家长会之前，班主任要根据本班实际制定好方针计划，争取与每位家长进行沟通交流。各任课教师也要与学生家长见面交流。

6、每学期组织一次家长问卷调查，了解学生家长对学校及教师的态度及意见。

7、充分发挥班级家长委员会的作用，通过他们协调家长与家长之间的关系，协调家长与学校之间的关系。并听取家长合理化的意见及建议，充分的运用到班级的管理中。

8、学校组织重大活动以及收费时教师必须配合学校工作，以书面形式通知家长并提醒家长保存好回执。

9、学生在校期间如果发生急性病或摔伤，教师要及时通知学生家长并送学生去医院急救。

10、当学生不到校又没有请假时，老师应及时联系家长，以免学生出现意外。

11、及时对学生进行家访。

家访的形式：

电话访问：以电话的形式，与家长针对学生的实际情况进行交流。

QQ及电子邮件：对有条件的家长可采取本种方法。

上门家访：教师利用课余时间，到学生家中进行访问，与学生家长交流孩子的在校与在家情况，并针对学生成长中遇到的问题共同商讨解决方案。

通知家长来访：因某件事通知家长来校，相互沟通处理。

家访的要求：

①班主任的家访对象为全体学生，要求每学期要访问完全体学生。

②其他任课教师的家访对象为任教班级学生，要求至少访问任教学生的三分之二。

③家访前要提前填写家访通知书，家访完后要填写家访记录。

④教师家访前要明确谈话内容，与家长共同探讨适合孩子的教育方法。