2014-2015(1)五年级语文期中试卷
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2015——2016学年第一学期五年级语文阶段性考查
姓名:___________ 等级:___________
二、判断
1、贪婪(lán)支撑(chēng)娱(yú)乐呕(ǒu)心沥血()
2、驳(bó)杂馈(kuī)赠借鉴(jiàn)玷(diàn)污()
3、间(jiàn)隔秉(bǐng)性削(xūe)弱苔藓(xiǎn) ()
4、抹(mā)净骨(gǔ)气粘(zhān)贴低头折(zhã)节()
5、过虑判断别出心裁毫不犹豫()
6、吩咐告诫守望相助不动生色()
7、舞姿点缀浮想连翩不言而喻()
8、锻练抉择颇负盛名风欺雪压()
9、“我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。”是动作描写。()
10、“明月有情应识我,人生天涯鬓已斑。”是袁枚写的。()
11、“须鲸主要吃虾和小鱼。”去掉“主要”,句子意思不变。()
12.“你喜欢的书就像一个朋友,就像你的家。”是比喻句,与文章题目“走遍天下书为侣”相照应。()
13. 《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》这三首古诗都是借景物描写来表达作者的思乡之情。( ) 14. 《落花生》一文作者告诉我们做人要像落花生一样朴实无华、默默奉献,不计名利;不要做像石榴、苹果那样去展现自己的人。()
15、母亲认为杭州的桂花没有家乡院子里的桂花香,是因为家乡环境好,没有污染。()
三、读拼音,写词语
fēn fu gào jìâjǔsàng yúlâpàn duàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wūyán xián yíbǔrǔyóu yùshūlǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、按要求写词语
1、近义词
大抵( ) 秉性( ) 干涸( ) 争辩( )
2、反义词
推迟( ) 居然( ) 熟悉( ) 困难( )
3、形近字组词
窃( )帐( )费( )躁( )诫( )
窍( )账( )废( )噪( )戒( )
五、填空
1、时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,林林就不这么认为,每当看到他沉
迷于各种游戏中,你真想对他说:_____________________ __ 2、王林读书一直是囫囵吞枣,你用朱熹的一句名言帮助他:
_______________________________________________________________。
3、我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。“贪婪”的意思是
,文中指这句话将比作
写出了。
4、“一本你喜欢的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。”
“故地”原意指,这里指。
一本你喜爱的书就是,也是。(仿写)5、表达思乡感情的古诗句有很多,如“春风又绿江南岸,。”“,王孙归不归。”“自在飞花轻似梦,。”请你再写一句思乡的古诗,。
6、鲸不属于鱼类,而是哺乳动物,因为他们,,。
六、课内阅读
片断(一)
转眼间三十四年过去了,当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候,我就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,
但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
三十四年前的那个月光如水的夜晚,在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。
1但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这句话中加引号的鱼是指
2 用“~~~”画出父亲告诫“我”的话。请你谈谈自己对这句话的体会。
3结合本文所讲述故事,写出从什么地方看出“实践起来却很难”
片断(二)
“这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花大抵是春暖才开花,她却不一样,愈(yùyuè)是(),愈是(),花开得愈(),愈()。她是最有()、最有()、最有()的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们( )历经多少磨难,()受到怎样的欺凌(lín líng),从来都是(),不肯()。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
1、选择正确的读音画“√”
2、按原文内容填空。
3、在括号里填上恰当的关联词语,并用这组关联词语写一句话。
4、文中连用4个“愈”写出了梅花的特点。
5、分层并写出层意。
6、外祖父这段话是告诉“我”要做、、的人。
七、课外阅读
(一)海光
①海上过夜的人们,常有机会欣赏绚丽的海光。海光,是海洋生物发出光亮的
自然现象。有趣的是,各种各样的海洋生物,从细菌到鱼类,从小虾到乌贼,都有这种发光的代表。
②细菌小得只能在显微镜下才能看清它们的面貌,可是它却出人意外地利用呼吸氧气的机会,借助这一生理反应,放散出蓝绿色的光彩。科学家把发光细菌收集在一个瓶子里,挂到巴黎举行的国际博览会的光学大厅里,把整个大厅照得通亮!这一奇特的“细菌灯”使参加博览会的人们目瞪口呆。
③比较高级的发光生物,采用细胞外发光。它们有特殊的发光器官,能够产生发光物质。发光时,将这些东西排泄到海水里,把海水“染成”浅蓝色的“发光水”。小虾中的磷虾,身上有十来个发光器,可以受它自己的指挥,随意发光,可向不同的方向照射。试想,一尾磷虾点十盏灯,几百几千尾磷虾的灯火齐明,那不正如银河里的繁星在闪耀着异彩吗!
④海洋生物发光,有的是它们呼吸时产生能量释放的现象,如细菌;有的是为了防御敌害、保护自己,如小磷虾、糠虾等,个子小,体力弱,没抵敌武器,只好突然发光把敌人照得“眼花缭乱”,自己抓住良机逃之天夭。
⑤有的生物发光,是为了给自己照明,寻找食物,同时也引诱喜欢光亮的生物游拢过来,捕而食之。比如,生活在海底的安康鱼,头大似钟,口大如斗。头顶上有一根由背鳍的鳍条演化而成的“钓竿”,伸到头部前面来。“钓竿”末端是发光器,能发出诱惑力很强的光芒。附近的鱼儿经不起这种引诱,满以为是“一盘美餐”,便不顾一切地冲上前来,只见安康将“钓竿”往嘴边一抽,倒霉的鱼儿便身不由己地被卷吸进去。
⑥还有一些生物把发光作为引诱异性的信号。如发光多毛类动物中的裂虫等,在性成熟时,每逢风和气暖,月儿当空,雌的先破门而出,从海底缓缓升上水面,一路施放火球。雄的早就睁大眼睛窥视着上面水层,一见火球升起,知道是伴侣在召唤,便争先恐后冲上去,举行“灯光婚礼”。
⑦海洋生物发出的光,热量消耗少,发光效率高。日光灯、霓虹灯、高压水银灯、电视机的荧光屏、手表上的荧光字码盘等等,都是受到海洋生物发光的启示研制出来的。(选文有改动)
1.选文②-③段介绍海洋生物发光的两种方式,一是________________________,
二是_____________________________________________________________。
2.请简要概括海洋生物发光的原因。
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(3) _____________________________________________________________
(4) _____________________________________________________________
3.海光是一种什么现象?
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