小学五年级下学期数学期末考试试卷

小学五年级下学期数学期末考试试卷

五年级下学期数学期末考试试卷

一、计算。

1.直接写得数。(12分)

2(1)+3(1)= 183(2)= 10(9)3(2)= 18(7)=

4(3)-5(2)= 7(5)21= 12(5)5(4)= 13(2)6=

10(3)6(5) 9(2)9= 8(5)5(2)= 2-9(7)=

2.下面各题写出必要的计算过程。(18分)

(1)15(4)75 (2)18(7)14(9) (3)14(9)219(2)

7.小学五年级下学期数学期末考试试卷：正方形的边长4(3)米，它的周长是( )米，面积是( )平方米。

8.在女生占全班人数的9(5)这一条件中，( )是单位1的量，写出求女生人数的数量关系式是：( )9(5)=女生人数。

9.甲数是8(7)，乙数是甲数的7(4)，乙数是( )，丙数与乙数互为倒数，丙数是( )。

10.一根铁丝长8(5)米，截去4(1)，还剩下( );若截去4(1)米，还剩下( )米。

11.一段布长9米，第一次用去3(1)，第二天用去3(1)米，还剩下( )米。

三、判断。(10分)

1. 3吨的5(1)和1吨的5(3)一样重。( )

2.得数是1的两个数互为倒数。( )

3.甲数的2(1)一定比乙数的3(2)小。( )

4.一个自然数(0除外)与7(5)相乘，积一定小于这个自然数。

( )

5.因为0没有倒数，所以1也没有倒数。( )

四、应用题。(5分)

1.人体中的血液约占体重的13(1)，小华的体重是52千克，他身体中的血液大约重多少千克?

2.同学们为班级图书角捐书，故事书有126本，文艺书是故事书的6(5)，科技书是文艺书的3(1)，捐的科技书有多少本?这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石

多鸟”的效果。3.修一条路，原计划投资56万元，实际比原计划节约投资

8(1)，修这条路实际比原计划节约投资多少万元?

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

4.一块平行四边形的木板，底长5(4)米，高是底的2(1)。这块木板的面积是多少平方米?