新部编版 小学六年级语文下册 语言积累与运用专项训练(含解析)
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人教版小学语文六年级下册语言积累与运用专项
一、给下列名言警句归类。(只填字母)(12分)
A.意志类B.团结类C.科学类
D.友谊类E.奉献类F.勤奋类
1.友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。()
2.生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于索取。()
3.在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。()
4.一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。()
5.一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他。()
6.哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。() 二、把下列名言连起来。(8分)
爱人者,人恒爱之抛弃时间的人
人之相识,贵在相知君子喻于义时间也抛弃他
人之相知,贵在知心小人喻于利
敬人者,人恒敬之
三、在下列空白处填上合适的谚语,使句子完整。(16分)
1.小明不听爸爸的话,跑到郊外玩,结果迷了路,还差点被人骗,真是“________________,________________。”
2.这个小山村依山傍水,现在发展了旅游业,当地人开了餐厅、旅社、商店,很快日子红火了起来,真是“________________,________________。”
3.为了在春晚上表演好,这个杂技团日复一日坚持不懈地练习,终于,在春晚上演出成功,真是“____________,______________。”4.一向成绩不好的小丽,这学期早出晚归,努力学习,成绩大幅度提高,这真是“________________,________________。”
四、日积月累练兵场。(27分)
1.看到自己的朋友正值年少,虚度时光,不好好学习,你会用这样的名言告诫他:______________________,____________________。
2.六年的小学生活中我收获真大,我知道了“实践出真知”。由此,我能想到诗句“____________________”;想到名言警句“____________________”;想到谚语“________________________”。
3.《文心雕龙》中的“______________,______________”与“十年磨一剑”有异曲同工之妙。要做到这一点需要具备坚强的毅力,正如阿斯图里亚斯《玉米人》中所说:“只有那些________________,才能______________,迎来光明。”
五、语言运用。(12分)
1.情境:小明因为搬家,到了一个新小区居住。来到一个陌生的居住环境,他要和居住在那里的小朋友交往。正好小区花园有一群
小朋友在玩游戏……
请你替小明设计一两句和小朋友认识交往的话。
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.在班级的毕业联欢会上,演出已到高潮,下一个节目是大合唱《明天会更好》,你作为主持人,台词一定很精彩,快来写一写吧。
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 六、请你写一段话,用具体事例说明“失败是成功之母”这个观点。
(7分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 七、小小辩论台。(6分)
有人认为:共享单车使我们生活得更幸福了。共享单车扩大了我们的生活半径,方便了我们的出行,提高了我们的效率……也有人认
为:共享单车破坏了我们美好的生活。很多使用它的人不遵守交通规则,随意抢道、逆行;用完后随便放置,影响了城市的美观……你赞成哪种观点?选择其中一种观点,写出至少两条理由作为发言要点。(字数控制在80字之内)
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 八、语文实践活动。(12分)
“五一”期间,家住杭州的欣欣一家报名参加了“黄山三日游”。请你仔细阅读下面的天气预报信息,并完成练习。
“五一”期间天气情况