专业技术人员继续教育《国学知与行》练习题

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专业技术人员继续教育培训复习题

专业技术人员继续教育培训复习题

2015年专业技术人员继续教育培训复习题一、判断题:1、中华传统文化包括:古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等. 正确2、中国的传统节日及各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。

正确3、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,编成于春秋时期,诗经》里的作品都是合乐的唱词,分属于“风”“雅”“颂”三大部分. 正确4、春秋战国时期,在中国文学史上占有重要一席之地的是先秦散文,尤其是儒、墨、道、法几家学说,奠定了中国传统文化的基础。

正确5、《楚辞》是战国时代以屈原为代表的楚国人创作的文学作品,《离骚》是楚辞的代表作,后人故又称楚辞这种文体为“骚体”。

正确6、《论语》是儒家的经典之作,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成,它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则. 正确7、“仁”、“礼"是儒家创始人孔子思想的核心,“仁"是做人的根本和最高指导原则。

正确8、“礼”起源于宗教仪式,基本含义指礼仪,“不知礼,无以立”这是对人的最起码的要求。

正确9、道家是中国古代主要的法学派别之一。

错误10、神话是反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解,并通过超自然的形象和幻想形式来表现的故事和传说。

神话以故事的形式表现了远古人民对自然、社会现象的认识和愿望。

正确11、中国神话一般指的是关于上古传说、历史、宗教和仪式的集合体,通常它会通过口述、寓言、小说、仪式、舞蹈或戏曲等各种方式在上古社会中流传。

正确12、神话是对中国各种文学创作较早发生影响的一种体裁,神话的美学价值、历史价值与认识作用是密切联系在一起的,它对研究古代社会婚姻、家庭制度、原始宗教、风俗习惯等,都有重要参考价值。

正确13、学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养,提高自身适应能力、不断应对挑战、实现自我价值的需要。

国学经典与教育考试答案【完整版】

国学经典与教育考试答案【完整版】

国学经典与教育练习题一、判断题1、大乐必繁,大礼必复。

( B)正确错误2、黄宗羲是明末清初伟大的启蒙主义思想家。

(A )正确错误3、强调师生相处应当自然和谐,要求学生不要对教师心存畏惧,并要求教师能带头“责善”的教育家是孔子。

( B)正确错误4、“种树者必培其根,种德者必养其心。

”比喻修养品德必须培养好心性。

( A)正确错误5、“因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想。

( A)正确错误6、《论语》是“四书”之一。

(A )正确错误7、《名夷待访录》是顾炎武的代表作( B)正确错误8、乐从内心发出,礼在外貌上表现二、单项选择题9、凡授书不在图多,但贵精熟,量其资禀,能二百字者止可以一百字,常使精神力量有余,则无厌苦之患,而有自得之美”(《传习录·训蒙大意示教读刘伯颂等》)。

体现的教学艺术是( B)A.自主学习B.量力而精C.愉快教学D.尊重个性10、小疑则小(C )A.智B.聪C.悟D.愚11、“礼乐不可斯须去身”出自(D )A.《大学》B.《易经》C.《论语》D.《礼记》12、“学而优则仕”概括了(A )关于教育目的的主张。

A.孔子B.孟子C.董仲舒D.朱熹13、先王治乐的原因是( A)A.提供治理人民的方法B.教人民欣赏音乐C.给人民带来快乐D.丰富人民的业余生活14、“乐”的起因是:(A )A.是由人心中产生的。

B.是由不同是声音相互应和产生的C.是事物影响的结果D.是由古圣先贤著作的15、“礼乐不可斯须去身”出自(D )A.《大学》B.《易经》C.《论语》D.《礼记》16、世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是(C )A.《论语》B.《师说》C.《学记》D.《孟子》17、王阳明的“心即理”是指(D )A.内心的想法就是客观现实B.内心和外在相统一的的境界C.客观现实受主观的制约D.自己的道德认识和道德实践相统一19、“古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。

”(《原毁》选读)其中“重”的正确解释是( B)A.重要B.严格C.以……为重D.重视20、“与人论学,亦须随人分限所及。

专题资料(2021-2022年)《国学智慧》题库答案

专题资料(2021-2022年)《国学智慧》题库答案

国学智慧选择题(60分)1、“先让国家强大,再让人们吃饱,最后给予精神需求”是哪一学派的思想?(3.00分)A.儒家B.道家C.法家D.墨家2、我们之所以没有达到逍遥,其原因是什么?(3.00分)A.有所恨B.有所得C.有所待D.有所为3、因明学是下列哪一家的学说:()(3.00分)A.儒家B.道家C.佛家D.墨家4、接受并追随墨家思想的人主要是哪些人?(3.00分)A.侠客和工匠B.侠客和庶人C.工匠和商人D.商人和侠客5、对于领导干部来讲要具备哪三方面的素养?(3.00分)A.知识,能力,修养B.知识,能力,权谋C.权谋,知识,修养D.权谋,知识,人生观6、墨家“大同社会”的思想被哪个学派吸收了?(3.00分)A.儒家B.法家C.道家D.纵横家7、按照五行与人体的关系,金对应于人体的哪个部位:()(3.00分)A.肝B.心C.脾D.肺正确答案:B、8、下列哪一项不属于《周易》中宇宙万物的基本层面:()(3.00分)A.天B.情C.地D.人9、“亲民”与那两个字是通假字?(3.00分)A.爱民B.悦民C.新民D.乐民10、《四书》中的第一篇是下面哪一部著作:()(3.00分)A.《孟子》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》正确答案:C、11、在一卦的六爻中阴阳相连叫做:()(3.00分)A.和B.比C.赋D.兴正确答案:B、12、决定人们头发黑白,耳朵听觉好坏的是哪一个器官?(3.00分)A.肾B.肝C.胃D.脾13、阴阳两种物质最初来自于:()(3.00分)A.有和无B.四象C.八卦D.以上说法都不对正确答案:A、14、要想成为君子从立心上讲需要什么?(3.00分)A.务本B.务实C.务真D.务业15、“礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易也,宁戚”是下面哪一位哲学家的观点:()(3.00分)A.孔子B.老子C.孟子D.庄子16、“君子喻于义,小人喻于利”这句话出自?(3.00分)A.《论语》B.《诗经》C.《道德经》D.《中庸》17、周文王是被囚禁哪里演绎《周易》的?(3.00分)A.牧野B.长勺C.羑里D.咸阳18、《明鬼篇》是谁的著作?(3.00分)A.老子B.鬼谷子C.孔子D.墨子19、我国古代儒家是治国的,道家是养生的,那佛教是做什么的?(3.00分)A.养神B.养心C.养气D.养元20、秦朝的苛法其实是说的什么?(3.00分)A.刑法严峻B.刑法不公C.刑法细密D.刑法无道判断题(40分)1、“从民本到民主”是孔子重要的学说,一直影响至今。

国学与人生智慧树知到答案章节测试2023年

国学与人生智慧树知到答案章节测试2023年

绪论单元测试1.现代意义上的“国学”概念是近百年来随着“西学东渐”后出现的。

A:错B:对答案:B2.中国古代历史上的“国学”一词与现代意义上的“国学”概念是一致的。

A:对B:错答案:B3.关于现代意义上的“国学”概念表述正确的是()A:狭义上,也可以指中国古代学说。

B:指以先秦经典及诸子百家学说为根基并涵盖后期各朝代的各类文化学术。

C:广义上,指中国古代和现代的文化和学术D:泛指中国传统思想文化学术。

答案:ABCD4.关于“轴心时代”表述正确的是()A:指公元前800年至公元前200年之间,尤其是公元前600年至前300年间B:在轴心时代里,各个文明都出现了伟大的精神导师C:由德国哲学家雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中提出D:在中国出现了孔子、老子答案:ABCD5.国学是以孔子、老子为代表的先秦经典及诸子百家学说为根基的。

A:错B:对答案:B6.中国优秀传统文化的丰富()等,可以为人们认识和改造世界提供有益启迪,可以为治国理政提供有益启示,也可以为道德建设提供有益启发。

A:道德理念B:人文精神C:教化思想D:哲学思想答案:ABCD7.儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。

A:错B:对答案:B8.孔子认为,获取知识的方式有哪些?()A:学而知之B:及其知之C:生而知之D:困而知之答案:ACD第一章测试1.中国人历来重视蒙学教育,其基本功能,主要包括()。

A:立志B:学习传统文化基础知识C:守礼D:立德答案:ABCD2.司马相如写过一本蒙学教材,它是()。

A:《急就篇》B:《仓颉》C:《史籀篇》D:《凡将篇》答案:D3.为了鼓励童蒙,作者甚至以哪些动物为例,指出动物都能有自己的一技之长和职守,人必须努力学习,以学有所长,有益于国家社会和家庭。

()。

A:蚕B:鸡C:蜂D:犬答案:ABCD4.根据《三字经》,以下哪些选项属于“八音”?A:木B:火C:金D:水答案:AC5.《千字文》的作者是王应麟是南朝()人。

国学知与行考试题--判断题

国学知与行考试题--判断题

判断题
“相濡以沫”、“庖丁解牛”是从《韩非子》寓言故事转化而来。

(错误)
《庄子》是一部博大精深的政治学巨著,是一部帝王书。

(错误)
“邯郸学步”、“井底之蛙”是从《庄子》寓言故事转化而来。

(正确)
《论语》是孔子记录自己言行的一部集子,首创语录体。

(错误)
孟子思想以“仁”为核心。

(错误)
语言的高度形象化是构成《孟子》散文形象性极重要手段。

(正确)
《庄子》一书的文体对后世的散文、小说、诗和赋创作都产生深远影响。

(正确)
法家思想和我们今天倡导的法治基本相同。

(错误)
韩非是法家思想的集大成者。

(正确)
《论语》许多篇幅谈及君子,但这里的君子是一个狭义概念。

(错误)
“道可道,非常道”,这里“道”含义相同。

(错误)
作为优秀的语录体散文,《论语》以言简意赅、含蓄隽永语言记叙孔子言论。

(正确)庄子所持的“宇宙与人的关系”是“天人合一”。

(正确)
孟子“性善论”与荀子“性恶论”核心是一致的。

(错误)
在庄子的哲学中,“天”是与“人”相同两个概念。

(错误)
《四书五经》是儒家学说代表性典籍。

(正确)
“道”这个概念,首先由孟子提出。

(错误)
孟子“性善论”是他“仁政”学说基础。

(错误)。

国学智慧试题及答案 (2)

国学智慧试题及答案 (2)

孔子在文化上的承上启下1、简述孔子在塑造中华民族的精神家园时发挥的重大作用。

2、君子应该具备哪些精神内涵。

3、如何从各方面修炼成一个文质彬彬的君子。

1【单选题】下列说法错误的是:(D 孔子把商朝【周朝】最重要的典籍做了整理)A 孔子是生于老子之后的B 孔子出生在公元前551年C 孔子死于公元前479年D 孔子把商朝最重要的典籍做了整理2【单选题】《春秋》是根据(A鲁国)历史改编的。

A 鲁国B 燕国C 赵国D 魏国3【判断题】《论语》是四书之一,是记录孔子及弟子言行的书。

(对)4【单选题】孔子用(B 道德)区分君子与小人。

A 财富B 道德C 血统D 官职大小《论语》中的君子和小人1【判断题】《论语》中,“君子”一词出现107次,“小人”一词出现107【24】次。

(错)2【判断题】孙中山革命提出的口号“大同社会”是由儒家思想提升出来的。

(对)3【单选题】在儒家典籍里(C 人与人)的关系处于核心地位。

A 人与天B 天与地C 人与人D 人与神4【单选题】孔子最提倡以(A 格局)来区分君子与小人。

A 格局B 财产C 阶层D 道德5【单选题】信奉鬼神较少的典籍是(D《论语》)。

A 《左传》B 《国语》C 《楚辞》D 《论语》6在论语中君子和小人成为孔子区分人的一个基本尺度(对)君子的内涵【单选题】要想成为君子,下列做法错误的是(D 自弃)。

A 修己B 务本C 乐他D 自弃2【单选题】怎么才能成为一个君子?下面不包括哪些?A 要修己B 要利他C 要吃亏D 要乐他3【单选题】论语中有句“父母唯其疾之忧”是对(C 孝)的解释。

A 忠B 仁C 孝D 义4【判断题】儒家思想认为君子的道德底线是“仁”。

(对)君子之道1【单选题】“居处恭,执事敬,与人忠”解释错误的是:( D 做事不用认真)A 人要有敬畏之心B 做事要认真C 做事要有边界D 做事不用认真2【单选题】“己欲立而立人,己欲达而达人”是对( B 仁)的描述。

A 孝B 仁C 忠D 义3【判断题】孔子认为所有人认为是好人的人就是好人。

专业技术人员继续教育《国学知与行》练习题

专业技术人员继续教育《国学知与行》练习题

单选题1、孔子是春秋时(A )国人。

A、鲁B、齐C、燕D、韩2、《大学》和《中庸》是(C )中的两篇。

A、《论语》B、《孟子》C、《礼记》D、《国风》3、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》原与《》并称“六经”。

A、《论语》B、《道德经》C、《国风》D、《乐经》4、孔子非常喜欢《》,甚至达到“韦编三绝”的程度。

A、诗B、易C、书D、乐5、儒家以()为人生追求的目标。

A、修身齐家治国平天下B、经世致用C、博古通今D、经邦济世6、在教育的基本方法上,孔子主张()。

A、三人行,必有我师B、因材施教C、文、行、忠、信D、好为人师7、“君子不器”的含义是()。

A、君子不应被器重B、君子不能像器具一样只有单一功能C、君子应当被器重D、君子不是器皿,不是摆设8、“为政以德,譬如北辰”中,北辰是指()。

A、北斗星B、北方的星空C、北极星D、北方的星辰9、“弟子入则孝,出则弟”中,弟是指()。

A、敬爱父母B、敬爱师长C、友爱弟弟D、敬爱兄长10、[《诗》三百,一言以蔽之,曰“()”]。

A、不逾矩B、谨而信C、不贰过D、思无邪11、“德不孤,必有邻”出自()。

A、《论语》B、《孟子》C、《大学》D、《中庸》12、“不迁怒、不贰过”出自()。

A、《论语》B、《孟子》C、《大学》D、《中庸》13、[不在其位,不谋其政]出自()。

A、《论语·乡党》B、《论语·先进》C、《论语·子罕》D、《论语·泰伯》14、[子在川上曰:“逝者如斯夫!()。

”。

A、光阴如梭B、不舍昼夜C、光阴如晦D、不曾停留15、《论语·泰伯》有言:兴于、立于、成于。

()A、乐、礼、诗B、诗、乐、礼C、礼、乐、诗D、诗、礼、乐16、[往者不可谏,()。

]A、切问而近思B、来者犹可追C、来者不可举D、道听而途说17、“吾日三省吾身”出自()。

A、孔子B、孟子C、曾子D、荀子18、有子曰:“()之用,和为贵”。

国学知与行

国学知与行

《国学知与行》试卷A及答案一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共10分)1.孔子和孟子是儒家学说的创始人。

(×)2.韩非子是法家思想的创始人。

(×)3.“四书五经”包括:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》,《道德经》、《诗经》、《礼记》、《周易》、《春秋》。

(×)4.《论语》是孔子门人记录孔子言行的一部集子,首创语录体。

(√)5 孟子的性善论是其仁政学说的基础,而仁政学说是其政治思想的核心。

(√)6.道家学说是道教创立和传承的,道家和道教是一回事。

(×)7.《大学》是由孔子的学生曾参整理的孔子关于“初学入德之门”的讲解。

(×)8.老子指出了自然界人类社会普遍存在的对立统一规律,而且揭示了对立双方相互转化的规律。

(√)9.韩非思想的逻辑起点是:人性好利而恶害。

(√)10.《孙子兵法》是我国现存最早的一部兵书,也是世界上最早的兵书。

(√)二、单选题(每题2分,共30分)1.《孙子兵法》的作者是 A A.孙武B.孙膑2.《孙子兵法》的内容是 A A.关于战争、军队的基本问题的论述和战略、策略、原则、方法等B.关于作战的“三十六计”3.孙子曰: B A.“知己知彼,百战不殆”B.“知彼知己,百战不殆”4.儒家的核心思想是 A A.仁B.善5.老子哲学中最基本的概念是 B A.道德B.道6.道体现在物质世界的具体事物上,作用于社会人生,便可称为“德”。

BA.道是德的作用和显现B.德是道的作用和显现7.子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其 B 乎!己所不欲,勿施于人。

”A.忠B.恕8.庄子曰:“人皆知有用之用, A 。

”A.而莫知无用之用也 B.而莫知有用之无用也9.庄子所说的“无迁令,无劝成”,意思是 A A.不要随意改变已经下达的命令,不要勉强他人做力不从心的事B.不要随意改变已经下达的命令,也不要劝说上司收回成命10.孙子的“先胜”思想,意思是 AA.首先使自己立于不败之地,具备取胜的条件B.先下手为强以致取得胜利11.子曰:“君子周而不比,小人比而不周。

《国学知与行》习题

《国学知与行》习题

1、20世纪30年代的中西文化争论的代表性事件是(A)A、《中国本位的文化建设宣言》的发表B、《试评所谓‘中国本位的文化建设’》的发表C、《中国文化之出路》的发表D、《甲中文化宣言》的发表2、20世纪80年代出现的“文化热”讨论什么问题(B)A、信仰问题B、中西文化的问题C、文化大革命问题D、政治问题3、20世纪90年代出现的“传统文化热”标志性的事件是(A)A、北大传统文化研究中心的成立B、“国学热在燕园悄悄兴起”的发表C、“河殇现象”的出现4、下面现代化与西化的关系,哪一种正确(B )A、现代化等于西化B、现代化不等于西化C、西化包括现代化D、现代化包括西化5、文化之间的差异有哪些(D )A、时代差异B、类型差异C、历史差异D、时代差异和类型差异6、如何对待传统文化(D)A、变成跟现代文化的形式B、解构传统文化C、隔断传统文化D、认同传统文化7、树立文化主体意识强调的是什么(C)A、迎合现代化B、迎合时代C、我为主,以传统为主D、迎合西方8、传统与现代的关系中,哪个是不正确的(D )A、传统与现在有联系B、传统会随着时代变化C、传统是现代化的源泉D、传统与现代是割裂的9、西方现代化是在什么基础上建立的(C )A、接受传统B、接受外来文化C、接受传统和外来文化D、改变传统10、中国文化要如何进行创新,生命力才会持久(A )A、在继承的基础上创新B、猎奇性的创新C、凭空创新D、吸收别人的11、传统习俗是否需要回复(B )A、不需要B、需要12、重建传统习俗的途径中错误的是哪一个(C )A、提倡儿童读经B、传播传统文化之忧C、使传播文化适应现代社会D、准备诠释传统文化精神13、如何对待外来文化(C )A、盲目吸收B、全部排斥C、取长补短D、有选择的吸收14、我们所说的强势文化,说的坦率一点,就是指(D)。

A、英国文化B、日本文化C、欧洲文化D、美国文化15、“师夷长技以制夷”是哪位思想家提出来的(A )A、魏源B、梁启超C、吴虞D、严复16、下面哪一项运动使改革深入到了意识形态这个层次(C)A、西化运动B、洋务运动C、新文化运动D、戊戌变法17、新文化运动最核心的批判集中于对哪个学派的批判(B )A、道家B、儒家C、佛教D、墨家18、《中国文化的出路》这篇文章的作者是(A )A、陈序经B、梁启超C、严复D、康有为1、人文精神的核心是什么(B )A、以神为本B、以人为本C、崇尚天地万物D、图腾崇拜2、“人为万物之最灵最贵者”的思想出自哪本典籍(A)A、《尚书》B、《诗经》C、《荀子》D、《道德经》3、荀子认为在天地万物中间,谁居于一个核心的地位(D )A、天B、地C、万物D、人4、在荀子的看来,礼的主要内容就是(B)。

国学知与行选择题及答案

国学知与行选择题及答案

题目答案在《鲁迅与庄子》中对庄子进行高度赞扬的作家是( )。

郭沫若倍所谓平天下在治其国者,上老老而民兴孝,上长长而民兴弟,上恤孤王夫之在学与思的认知上,与孔子“学而不思则罔,思而不学则殆”观点相在知与行的认知上,王夫之的观点是( )行先知后,知行并进宋代开国宰相赵普曾有“半部( )治天下”的名言。

《论语》取信于民子贡问政。

子曰:“足食,足兵,民信之矣。

”这个回答体现出孔子汤之《盘铭》曰:“(),日日新,又日新。

”苟日新子贡问政。

子曰:“足食,足兵,民信之矣。

”这个回答体现出孔子取信于民“三人行,必有我师焉”的下一句是()择其善者而从之,其不善者而改之。

“三人行,必有我师焉”的下一句是( )择其善者而从之,其不善者而改之。

“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”出自( )。

林则徐恕子贡问孔子“有没有一个字可以终身奉行”,孔子的回答是( )“德不孤,必有邻”出自( )。

《论语》孟子认为人皆有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和( )是非之心孟子认为人皆有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和( )是非之心先王治乐的原因是( )提供治理人民的方法先王治乐的原因是( )提供治理人民的方法教育《论语》中可以看出,孔子认为治国治民,最根本的是( )。

教育《论语》中可以看出,孔子认为治国治民,最根本的是( )《韩非子》是一部( )学巨著。

政治孔子教学的主要科目是“六艺”,“六艺”指的是( )礼、乐、射、御、书、数孔子教学的主要科目是“六艺”,“六艺”指的是( )礼、乐、射、御、书、数典故“五十步笑百步”出自( )。

《孟子》欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在()。

格物下列属于随着文学理论和学术风气的发展变化而兴起的国学是( 红学孝弟也者,其为( )之本与。

仁家教规范《颜氏家训》是我国历史上第一部内容丰富,体系宏大的家训,成为《韩非子?虚实》中言,“安危在( ),不在强弱”。

是非道德韩非认为不同时代拥有不同的解决问题的方法,如上古时期主要是(民间供奉的财神之一“陶朱公”是指( )。

国学与人生智慧树知到答案章节测试2023年青岛职业技术学院

国学与人生智慧树知到答案章节测试2023年青岛职业技术学院

绪论单元测试1.现代意义上的“国学”概念是近百年来随着“西学东渐”后出现的。

A:错B:对答案:B2.中国古代历史上的“国学”一词与现代意义上的“国学”概念是一致的。

A:错B:对答案:A3.关于现代意义上的“国学”概念表述正确的是()A:泛指中国传统思想文化学术。

B:指以先秦经典及诸子百家学说为根基并涵盖后期各朝代的各类文化学术。

C:狭义上,也可以指中国古代学说。

D:广义上,指中国古代和现代的文化和学术答案:ABCD4.关于“轴心时代”表述正确的是()A:指公元前800年至公元前200年之间,尤其是公元前600年至前300年间B:由德国哲学家雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中提出C:在轴心时代里,各个文明都出现了伟大的精神导师D:在中国出现了孔子、老子答案:ABCD5.国学是以孔子、老子为代表的先秦经典及诸子百家学说为根基的。

A:错B:对答案:B6.中国优秀传统文化的丰富()等,可以为人们认识和改造世界提供有益启迪,可以为治国理政提供有益启示,也可以为道德建设提供有益启发。

A:道德理念B:教化思想C:人文精神D:哲学思想答案:ABCD7.儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。

A:错B:对答案:B8.孔子认为,获取知识的方式有哪些?()A:学而知之B:及其知之C:生而知之D:困而知之答案:ACD第一章测试1.中国人历来重视蒙学教育,其基本功能,主要包括()。

A:立德B:学习传统文化基础知识C:立志D:守礼答案:ABCD2.司马相如写过一本蒙学教材,它是()。

A:《史籀篇》B:《仓颉》C:《凡将篇》D:《急就篇》答案:C3.为了鼓励童蒙,作者甚至以哪些动物为例,指出动物都能有自己的一技之长和职守,人必须努力学习,以学有所长,有益于国家社会和家庭。

()。

A:蚕B:鸡C:蜂D:犬答案:ABCD4.根据《三字经》,以下哪些选项属于“八音”?A:火B:水C:金D:木答案:CD5.《千字文》的作者是王应麟是南朝()人。

《国学智慧》课后习题答案及考试题

《国学智慧》课后习题答案及考试题

4、慎独自省要求人要有戒备之心,要有警惕之心。

()正确5、五十而知天命,所以正确对待天命的态度是听天由命。

()正确6、《周易》的“易"的意思有:变易、(不易)、简易。

7、从《尧典》开始记录的是?《尚书》8、以下形成时间最长的是?《周易》9、《周易》的八个基本的卦分别是:乾、坤、震、艮、坎、离、兑、巽。

()正确10、《周易》是群经之首.()正确1、读《周易》要有阴阳平衡,()的视角。

对立统一2、《周易》具有培养人的含蓄万物,()的胸怀.兼容并包3、《周易》中的“地”指的是()地域4、《周易》就是一本占卜之书.正确5、《周易》是周文王那个时代的很多人生活经验,社会经验,包括宇宙认识的一个总结。

正确6、《周易》讲的德行就是一种对人的().勉励7、读《周易》我们要有一种自强不息,(进德修业)的精神。

8、《周易》的最后一个卦?即济未济9、化境就是一种变化状态,达到的一种最完美的状态.正确10、化境就是一种在变化中达到的最完美的状态.正确1、《周易》这本书里边所体会出来的一种精神叫?秩序意识2、读《周易》具有培养协理三才(超凡)的境界。

不选广博包容3、《周易》中起关键作用的是(人).4、《周易》里边只有两个卦讲天和地。

正确5、乾卦和坤卦是讲人和神。

错误6、“明德”指的是像日月一样的德行,给人以(光明)和温暖。

7、“新民”的“新"的意思是(革新).8、《大学》放在四书的第一篇主要是因为《大学》准确概括了儒家的(宗旨)。

9、大艺讲的是内圣外王之道,并不包含人的修养。

()错误10、小艺指的是大家所熟悉的六书。

()正确1、“英雄相惜"是讲(贤良)的人相惜。

2、“新民"的意思?改变自己3、儒家所说的“君子"指的是能够担当()的大任。

、治国利民4、“定而后能静”的“静"指的是安心做事。

()正确5、“知止而后有定”的“止”就是止于至善。

()正确6、一个人要想成长成一个温文尔雅的君子需要八个发展的步骤:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。

国学知与行选择题及答案

国学知与行选择题及答案

题目答案在《鲁迅与庄子》中对庄子进行高度赞扬的作家是( )。

郭沫若倍所谓平天下在治其国者,上老老而民兴孝,上长长而民兴弟,上恤孤王夫之在学与思的认知上,与孔子“学而不思则罔,思而不学则殆”观点相在知与行的认知上,王夫之的观点是( )行先知后,知行并进宋代开国宰相赵普曾有“半部( )治天下”的名言。

《论语》取信于民子贡问政。

子曰:“足食,足兵,民信之矣。

”这个回答体现出孔子汤之《盘铭》曰:“(),日日新,又日新。

”苟日新子贡问政。

子曰:“足食,足兵,民信之矣。

”这个回答体现出孔子取信于民“三人行,必有我师焉”的下一句是()择其善者而从之,其不善者而改之。

“三人行,必有我师焉”的下一句是( )择其善者而从之,其不善者而改之。

“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”出自( )。

林则徐恕子贡问孔子“有没有一个字可以终身奉行”,孔子的回答是( )“德不孤,必有邻”出自( )。

《论语》孟子认为人皆有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和( )是非之心孟子认为人皆有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和( )是非之心先王治乐的原因是( )提供治理人民的方法先王治乐的原因是( )提供治理人民的方法教育《论语》中可以看出,孔子认为治国治民,最根本的是( )。

教育《论语》中可以看出,孔子认为治国治民,最根本的是( )《韩非子》是一部( )学巨著。

政治孔子教学的主要科目是“六艺”,“六艺”指的是( )礼、乐、射、御、书、数孔子教学的主要科目是“六艺”,“六艺”指的是( )礼、乐、射、御、书、数典故“五十步笑百步”出自( )。

《孟子》欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在()。

格物下列属于随着文学理论和学术风气的发展变化而兴起的国学是( 红学孝弟也者,其为( )之本与。

仁家教规范《颜氏家训》是我国历史上第一部内容丰富,体系宏大的家训,成为《韩非子?虚实》中言,“安危在( ),不在强弱”。

是非道德韩非认为不同时代拥有不同的解决问题的方法,如上古时期主要是(民间供奉的财神之一“陶朱公”是指( )。

《国学知与行》专业技术人员再教育试题库

《国学知与行》专业技术人员再教育试题库

中国文化的百年沉浮一、单选题1、20世纪30年代的中西文化争论的代表性事件是()?A、《中国本位的文化建设宣言》的发表B、《试评所谓‘中国本位的文化建设’》的发表C、《中国文化之出路》的发表D、《甲中文化宣言》的发表正确答案:A2、20世纪80年代出现的“文化热”讨论什么问题?A、信仰问题B、中西文化的问题C、文化大革命问题D、政治问题正确答案:B3、20世纪90年代出现的“传统文化热”标志性的事件是()?A、北大传统文化研究中心的成立B、“国学热在燕园悄悄兴起”的发表C、“河殇现象”的出现正确答案:A4、下面现代化与西化的关系,哪一种正确?A、现代化等于西化B、现代化不等于西化C、西化包括现代化D、现代化包括西化正确答案:B5、文化之间的差异有哪些?A、时代差异B、类型差异C、历史差异D、时代差异和类型差异正确答案:D6、如何对待传统文化A、变成跟现代文化的形式B、解构传统文化C、隔断传统文化D、认同传统文化正确答案:D7、树立文化主体意识强调的是什么?A、迎合现代化B、迎合时代C、我为主,以传统为主D、迎合西方正确答案:C8、传统与现代的关系中,哪个是不正确的?A、传统与现在有联系B、传统会随着时代变化C、传统是现代化的源泉D、传统与现代是割裂的正确答案:D9、西方现代化是在什么基础上建立的?A、接受传统B、接受外来文化C、接受传统和外来文化D、改变传统正确答案:C10、中国文化要如何进行创新,生命力才会持久?A、在继承的基础上创新B、猎奇性的创新C、凭空创新D、吸收别人的正确答案:A11、传统习俗是否需要回复?A、不需要B、需要正确答案:B12、重建传统习俗的途径中错误的是哪一个?A、提倡儿童读经B、传播传统文化之忧C、使传播文化适应现代社会D、准备诠释传统文化精神正确答案:C13、如何对待外来文化?A、盲目吸收B、全部排斥C、取长补短D、有选择的吸收正确答案:C14、我们所说的强势文化,说的坦率一点,就是指()。

国学知与行

国学知与行
• 中华文化的三大弊端: • 缺少公共、实证、创新意识。

市场经济初期诚信缺失很正常。不必惊慌失措,猪爱的狗不爱。利益、诉求多样化,价值观实用化 必然是不可逾越的阶段,但不能放任自流,必须教育。过去,我们抢着帮老人过马路。缺货
美的探索,但不能教条
新的历史起点上如何扬弃国学?
• (一)、在开放中学 • 人有三宝:精、气、神。精力就是权力。 • • • • • 忙=心+亡。 日日新,苟日新,日升日新。 人法地、地法天、天法道、道法自然。 时来 天地皆同力,运去英雄不自由。 见贤思齐,见不屑而自省
• 受到启发,顿悟智慧,以道御术干事业, 交到朋友,整合资源,古浪处处有亲人。 • 但见前额紧锁眉,不知心头在恨谁?
• 口乃心之门户。相随心生。
• 君子周而不比, 小人比而不周。
孝=老—匕+子指“色难”,态度之意
• 老吾老,以及人之老; • 幼吾幼,以及人之幼 • 树欲静而风不止,子欲孝而亲不待。 忠、孝、悌、义。 • “——”、“—”是什么?爻。《论语》、 《易经》、《道德经》、《老子》、《孙 子》。 •
生命是宝贵的, 活着是幸福的, 工作是美丽的。
易讲究的是:内方外圆 , 持经达变。
• 无极生太极,太极生两仪,两仪生四相,四相生 八卦
• • • •
易有三意: 1、简易、变易、不易。 2、日月为易,刚柔相济。 3、生生不已。
• 老子是替高智慧的人解释《周易》的。他 说:“道可道,非常道。”
• (无为到有为。上善若水。)
• 天行健,君子当自强不息, • 地势坤,君子当厚德载物。 • 问渠哪得清如许,为有源头活水来。 • 吾未见好德如好色者也 • 一德二运三风水,四积阴功五读书。
• 心智不好,知识越多越反动;境界不高, 聪明反被聪明误。 • 学国学,就是要改变自己,变为积极注意 力。

(职业经理培训)国学经典考试题库和答案(只要下这一个文档分没有问题)

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国学经典考试题一一、单选题1.“谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

老者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

”一句里的“庠序”指的是( B )A.官府B.学校C.家庭D.社会2.“学而优则仕”概括了( A )关于教育目的的主张。

A.孔子B.孟子C.董仲舒D.朱熹3.世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是( C )A.《论语》B.《师说》C.《学记》D.《孟子》4.“民为贵,社稷次之,君为轻。

”体现了孟子的( D )A.教育思想B.学术思想C.等级观念D.民本思想5.“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自( A )A.《论语》B.《学记》C.《四书集注》D.《孟子》6.《学记》上说:“不陵节而施。

”这句话体现了( A )A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则7.“虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。

”孟子是用反面事例来强调学习要( C )A.专心致志B.磨练意志C.持之以恒D.深造自得8.我国最早提出启发式教学思想的是( D )A.朱熹B.孟子C.董仲舒D.孔子9.提出“建国君民,教学为先”主张的著作是( C )A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《中庸》10.孔子的教育思想在他的言论集( B )中有充分反映。

A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《中庸》11.《学记》要求“学不躐等”属于( A )教学原则A.循序渐进原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.直观性原则12.下列名言属于孟子说的是( D )A.志士仁人,无求生以害人,有杀生以成仁。

B.百工居肆以成其事,君子学以致其道。

C.士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎!D.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

13.“学然后知不足,教然后知困。

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

故曰:教学相长也。

”一句出自( C )A.《论语》B.《师说》C.《学记》D.《孟子》14.“不愤不启,不悱不发。

国学知与行多选题

国学知与行多选题

国学知与行多选题1、除了“仁”和“礼”,孔子还注重“( C学)”和“( D思)”的结合。

2、下列作品中属于“四书”的是(A《论语》C《中庸》 D《大学》)。

3、下列作品中属于“五经”的是(B《礼记》D 《周易》)。

5、下列属于儒家的代表性典籍的有(A“四书”B“六艺”C “五经”)。

6、孔子的核心政治思想即“(A“仁”D “礼”)”。

7、《论语》中关于学习的( A态度 B目的C方法)在古今中外的教育史上具有重要地位,值得今人借鉴。

8、下列属于孔子提出的治国的基本方法的有( A选才B富国 C育人D立法)。

9、“益者三友”是指(A友直C友多闻D友谅)。

10、“损者三友”是指( B友便辟C友善柔D友便佞)。

11、下列属于《论语·季氏》中提出到“君子有九思”中的有(C事思敬D忿思难)。

12、要做到允执其中,需要做到五忌。

其中包括( A言行过头C失度不足D折中调和)。

13、孔子说“君子道者三”中,道是指(B仁 C智D勇)。

14、以下属于我国古代诚信典故的有( C周成王桐叶封弟D季扎挂剑)。

15、下列属于“负荆请罪”典故中的人物有( A廉颇B蔺相如)。

16、名臣吕蒙历经的朝代有( A、宋太宗C宋真宗)17、下列属于《论语·子罕》中“子绝四”内容的有( A毋意 B毋必D毋我)。

18、下列属于《论语·述而》中“子不语”内容的有( A怪 B力D神)。

19、下列属于《论语·雍也》中描述“智者”特点的有( B乐 C动D乐水)。

20、下列属于《论语·雍也》中描述“仁者”特点的有( A乐山C、静D寿)。

21、《论语·颜渊》中强调违反礼法不要做的事有(A视B听C言D动)。

22、下列属于《论语·阳货》中学诗作用的有(A可以兴 B可以观C可以群D可以怨)。

23、孔子在回答子贡时,提出治理一个国家,应当具备的三个起码条件有( A食C兵D信)。

24、儒家哲学提出的、、思想,都需要有“仁智勇”的基础作铺垫。

《国学与教育》复习题

《国学与教育》复习题

《国学经典与教育》复习题一、判断题1.“因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想。

(√)2.《论语》是“四书”之一。

(√)3.荀子提出“性善论”,充分肯定和强调了教育的作用。

(X )4.至圣是孔子,亚圣是孟子,他们合称孔孟。

(√)5.“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

”说明荀子认为学生获得知识技能,不取决于愚与敏,如果能不懈努力,就一定能学有所成。

(√)6.《论语》是一部对话体散文。

(X )7.孟子以“人性恶”为教育思想的理论基础,来阐述了教育的内容、目标、作用以及任务。

(X )8.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是《学记》。

(√)9.春秋时期是思想家百家争鸣的时期,荀子是儒家的代表人物。

(X )10.因材施教是孔子教学的一个重要原则。

(√)11.我国第一部专门讨论教育教学问题的着作是《大学》(X )12.荀子否定道德先验论,肯定人之善是后天环境与教育的产物,论述了环境对人成长的作用,强调人的主观努力,具有朴素的唯物主义因素。

(√)13.《论语》反映了儒家学派创始人——孟子的政治思想、学术思想和教育思想,是儒家最重要的经典。

( X)14.孔子教学的基本方法是启发诱导。

(√)15.孟子告诫学生:“山径之蹊,间介然用之而成路;为间不用,则茅塞之矣。

”这说明有为者必须坚持到底,不能半途而废。

(√)16.“教学相长”,“循序渐进”等教学原则最早出自《论语》。

(X )17.荀子把教学或学习过程具体化为闻、见、知、行四个环节。

(√)18.孔子是先秦思想的集大成者。

(X )19.“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。

”这说明了知识和道德是一个不断积累和提高的过程。

(√)20.《孟子》是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写而成,是记录了孟子的语言、政治观点和政治行动的儒家经典着作。

(√)二、单选题11.“谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

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单选题
1、孔子是春秋时(A )国人。

A、鲁
B、齐
C、燕
D、韩
2、《大学》和《中庸》是(C )中的两篇。

A、《论语》
B、《孟子》
C、《礼记》
D、《国风》
3、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》原与《》并称“六经”。

A、《论语》
B、《道德经》
C、《国风》
D、《乐经》
4、孔子非常喜欢《》,甚至达到“韦编三绝”的程度。

A、诗
B、易
C、书
D、乐
5、儒家以()为人生追求的目标。

A、修身齐家治国平天下
B、经世致用
C、博古通今
D、经邦济世
6、在教育的基本方法上,孔子主张()。

A、三人行,必有我师
B、因材施教
C、文、行、忠、信
D、好为人师
7、“君子不器”的含义是()。

A、君子不应被器重
B、君子不能像器具一样只有单一功能
C、君子应当被器重
D、君子不是器皿,不是摆设
8、“为政以德,譬如北辰”中,北辰是指()。

A、北斗星
B、北方的星空
C、北极星
D、北方的星辰
9、“弟子入则孝,出则弟”中,弟是指()。

A、敬爱父母
B、敬爱师长
C、友爱弟弟
D、敬爱兄长
10、[《诗》三百,一言以蔽之,曰“()”]。

A、不逾矩
B、谨而信
C、不贰过
D、思无邪
11、“德不孤,必有邻”出自()。

A、《论语》
B、《孟子》
C、《大学》
D、《中庸》
12、“不迁怒、不贰过”出自()。

A、《论语》
B、《孟子》
C、《大学》
D、《中庸》
13、[不在其位,不谋其政]出自()。

A、《论语·乡党》
B、《论语·先进》
C、《论语·子罕》
D、《论语·泰伯》
14、[子在川上曰:“逝者如斯夫!()。

”。

A、光阴如梭
B、不舍昼夜
C、光阴如晦
D、不曾停留
15、《论语·泰伯》有言:兴于、立于、成于。

()
A、乐、礼、诗
B、诗、乐、礼
C、礼、乐、诗
D、诗、礼、乐
16、[往者不可谏,()。

]
A、切问而近思
B、来者犹可追
C、来者不可举
D、道听而途说
17、“吾日三省吾身”出自()。

A、孔子
B、孟子
C、曾子
D、荀子
18、有子曰:“()之用,和为贵”。

A、仁
B、礼
C、信
D、勇
19、孔子说:“己所不欲,勿施于人”,说的是()。

A、忍
B、仁
C、和
D、恕
20、“三年不鸣,一鸣惊人;三年不飞,一飞冲天”,说的是()的典故。

A、秦穆公
B、楚庄王
C、齐桓公
D、晋文公
21、“吕端大事不糊涂”中的吕端为()时期宰相。

A、东晋
B、西晋
C、北宋
D、南宋
22、[孝弟也者,其为()之本与。

A、仁
B、义
C、礼
D、智
23、孔子说的“不迁怒、不贰过”,是指哪个弟子?()。

A、子贡
B、颜回
C、子路
D、子由
24、子曰:“()之为德也,其至矣乎!”。

A、中庸
B、仁义
C、忠孝
D、孝弟
25、林语堂在其1937年版的《》中,把中庸生活作为一种生活的最高典型而大加称赞。

A、人生的境界
B、论语译注
C、生活的艺术
D、求知的渴望
26、“人无忠信,不可立于世”出自()。

A、程颐
B、孔子
C、程顾
D、朱熹
27、“呕血十斗,不如啮雪一团”出自()。

A、石涛
B、郑板桥
C、唐寅
D、朱耷
28、“呕血十斗,不如啮雪一团”中,啮雪是指()。

A、精神上的超升
B、技法上的精进
C、人格上的完善
D、意念上的执着
29、“吕端大事不糊涂”典出()。

A、宋太祖
B、宋高祖
C、宋太宗
D、宋江
30、蒋琬是三国时期()的名臣。

A、魏国
B、蜀国
C、吴国
D、晋国
31、“谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

老者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

”一句里的“庠序”指的是()
A官府 B.学校 C.家庭 D.社会
32、“学而优则仕”概括了()关于教育目的的主张。

A.孔子
B.孟子
C.董仲舒
D.朱熹
33、“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自( )
A.《论语》
B.《学记》
C.《四书集注》
D.《孟子》
34、中国古代提出“有教无类”的思想家是()
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
35、子贡问政。

子曰:“足食,足兵,民信之矣。

”这个回答体现出孔子()的治国思想。

A.取信于民
B.为政以德
C.讲究礼节
D.因材施教
36、孔子在()上主张“仁者爱国”,“克己复礼”。

A.教育
B.政治
C.经济
D.军事
37、下列名言属于孔子说的是()
A.志士仁人,无求生以害人,有杀生以成仁。

B.百工居肆以成其事,君子学以致其道。

C.士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎!
D.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

38、“温故而知新,可以为师矣”的思想出自( )
A.《学记》
B.《论语》
C.《四书集注》
D.《孟子》
39、反映孔子教育民主思想的主要言论是()
A.有教无类
B.不愤不启,不悱不发
C.知之为知之,不知为不知,是知也
D.博学于文,约之以礼
40、季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?。

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