高二艺术班班主任工作计划

高二艺术班班主任工作计划

考虑好久，依据高二艺术班学生的实践特色和咱们校园的实践状况以及本身的条件，我开始拟定出了我的班主任作业方案：

拟定高二（1）班的奋斗目标，我仍是很认同我曾经的观念，就是要到达一个规范的中学生的形象，做到“八有”：“有品格，有胸襟，有教养，有才能；有方案，有规则，有功率，有成果”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后边的“四有”是教给他们怎么学习。

1、“有品格”是做人的最起码的规范；

2、“有胸襟”会使咱们的班级团体变得和谐，同学们之间会亲如一家；

3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个特别贬义的词，咱们常常看到有人在红灯的时分照样横穿马路，假如你问他为什么？他会答复：因为没有差人！如同他恪守交通规则是为差人恪守的。咱们的学生也是如此，常常看到学生在“查看”中写到：我对不住教师的教育之情，对不住家长的育婴之恩------如同他们整天的学习是在为教师学，为家长学，惋惜的是咱们有许多教师看到学生以上的“查看”，或许就认为学生真的现已悔改了！像这样的学生和教师都归于没有“教养”的规模！

4、那么什么

是“有才能”呢？有的学生每次考试分数很高，可是到宿舍里边衣服不会收拾，袜子洗不洁净，被子不会叠，不会歌唱，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会讲演，不明白诙谐┉┉这样的学生我觉得就是没有才能，无怪乎许多高考的高分者到大学里是那么的丢失，因为他们的高分低能被露出的一目了然；5、“有方案”：许多学生是得过且过型，他们整天忙繁忙碌，或许无所事事，这些都是没有方案的体现，或许有的学生会不服气，说我有方案，比方下一年我要考上大学，但那不是方案，是抱负、希望，或许是你的方案太空泛，可操作性不强。所以在往后的学习日子中我规则，每月的1号是全班同学拟定方案日，每个人都要拟定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任查看。别的，每周乃至每天都要拟定一个方案；一旦有了方案，那么渐渐的就会“有规则”起来。6、“有规则”：日子有规则有利于人的健康长寿，学习有规则有利于成果的稳步进步，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是因为干事没有规则而浪费了太多的时刻，然后学习成果总也上不去；7、“有功率”：常常看到有的学生整天繁忙，静心苦读，就是不出成果，原因就在于没有进步“功率”。

为了达到以上的奋斗目标，我拟定了以下具体的办法：

1、拟定班规，班训以及班级准则，树立岗位责任制：全

班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真实把班级当成了自己的家庭相同来看待，让有些狡猾的学生有事可做（并且或许还要让其担任管纪律之类职务），也能够涣散他们的一些其他方面的留意力，一起又能够使学生逐渐走向自主办理，真实成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。

2、施行班级惯例：

为了对一些学生起到束缚效果，也为了给自主办理设置一个杰出的后台，我将拟定具体的班级一日、一周及一月惯例，使作业具体化、具体化，操作起来愈加简单，班干部简单办理，学生的状况简单量化，为往后的作业展开打下根底。

3、发挥黑板报的效果：

黑板报是班级的一块首要的阵地，要充分利用这一现成的兵器！所以我方案每隔两周出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及校园的组织，让学生无时无刻不在思维上，视觉上遭到冲击，遭到教育！

4、发挥主题班会的效果：

除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能会集全班同学们的精华思维，进而感染每一个同学，起到催化剂的效果。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容将是密切联系本班实践状况以及校园的动态。

5、多展开一些比赛活动：

其意图一是为了训练学生的才能，另一方面也增强了学生的团体主义感。增强学生间的凝聚力。

（二）学习方面：

在学习方面，我相同也拟定出了“四有”班训：有方案，有规则，有功率，有成果！具体做法如：

1、每月每周每天都要拟定出自己学习的方案。

2、每天清晨依照班级规则读书。

3、每天抽出5分钟时刻练字。

4、常常展开一些比赛如“高效学习比赛”，“环保常识比赛”，“法制常识比赛”，借以来进步学生的学习功率。

5、其他的许多办法见班级惯例。

（三）分组协作制：

纪律小组4人，担任班级的纪律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组4人，担任班级各项团体活动，每两周一次，活动的方式不限，只需是班级的团体活动以及活跃健康向上即可，包含过生日；主题班会小组4人，担任每要举办的主题班会，要精彩，包含体育委员，文娱委员；学习小组4人，担任随时调整我们的学习状况；宣扬小组4人，担任每月一期的黑板报的方案拟定以及履行；团委1人，团委书记；班委2人，2个班长；

（四）每天自省：

班委树立值日准则，每天记载值日记载，每个学生每天写自省。

我信任，只需用心，全部皆有或许！