高三语文经典话题作文题写作指导：《“分数背后”话题作文》素材

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九十分的背后作文1000字_初二优秀作文

九十分的背后作文1000字_初二优秀作文九十分的背后分数是学生学习的重要指标之一，对于每个学生来说，得到九十分以上的分数是一种荣誉和骄傲。

值得我们思考的是，九十分的背后，是付出了多少努力和汗水。

一份九十分的成绩必然是学生经过长时间的学习和积累所得到的。

这个过程必须经历大量的阅读、思考、总结和练习。

只有通过不断地学习，才能掌握知识，提高自己的能力，才能有机会取得优秀的成绩。

学习九十分不仅需要积极的态度和学习方法，还需要遇到困难时不放弃，勇于面对挑战并迎接它们。

九十分的背后，是学生付出了数以百计的学习时间和精力。

九十分的背后必然是有过无数次的错误和失败。

在学习的过程中，学生难免会遇到各种各样的困难和问题，可能会犯错或者失败。

但是九十分的学生不会因为一次次的错误而气馁，他们会从错误中吸取教训，不断改正自己的错误，朝着正确的方向努力。

正是因为九十分的学生勇于面对错误和失败，才能获得九十分的好成绩。

九十分的背后是老师和家长的关心和支持。

老师是学生学习的指导者，他们会给学生提供正确的学习方法和指导，帮助学生解决学习中遇到的问题。

而家长是学生的后盾和支持者，他们会时刻关心孩子的学习情况，鼓励他们坚持学习。

正是老师和家长的关心和支持，才能让学生有信心和动力去追求九十分的成绩。

九十分的背后是学生的自信和坚持。

学习是一个长期的过程，其中遇到了许多困难和挑战。

只有学生具备了自信和坚持的品质，才能在困难面前不气馁，不放弃，才能坚持下去，取得好成绩。

九十分的学生相信自己的能力，相信他们可以做到，所以他们愿意为了九十分去努力奋斗。

九十分的背后是学生的努力、坚持和付出。

九十分不是偶然得来的，而是经过学生付出了大量的时间和精力，经过了无数次的错误和失败，经过了老师和家长的关心和支持，以及学生自信和坚持的结果。

所以，九十分不仅是一种荣誉和骄傲，更是学习过程中的一种经验和收获，是学生不断努力的见证。

2024年高考备考作文热点素材《硬核摘抄绝佳作文素材》

素材：时评金句，硬核摘抄绝佳作文素材！1.不惰者，众善之师也。

劳动不只是体力的付出，更有助于内在价值观的生成和理性思维的提升。

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不同于普通音乐会，音乐节将音乐、社交、露营、餐饮等多重元素聚于一炉，带给观众更多样的体验。

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4.打击新闻“李鬼”，既要猛药去疴、重典治乱，也应与时俱进、创新治理举措。

5.有时，散步者像探险家，用脚步从容丈量城市，在街巷中探索不为人知的宝藏；有时，散步者像画家，用双眼细致观察城市，勾勒出一副属于自己的“清明上河图”，一笔一画，巨细无遗。

6.一言以蔽之，在城市中愉快地散步，离不开“硬件”升级。

在城市中愉快地散步，更需要心灵“软件”的支撑。

7.人生是旷野而非轨道，并非只有一种标准答案。

在笔直的人生道路之外，还有更加广阔而绚烂的风景。

8.忘带物品，使用“闪送”帮取回；逢年过节，叫个“同城”送礼物；抽不开身，下单“跑腿”代取号……近年来，随着消费者需求的持续增长，“即时物流”蓬勃兴起。

9.出口成“脏”的行为，既无美感，更无营养，既无涵义，更无意义。

看似“针尖对麦芒”的“密集输出”，恰恰反映出精神的贫瘠、价值的扭曲、语言的匮乏。

10.开了针尖大的窟窿，就能漏过斗大的风。

11.万物各得其和以生，各得其养以成。

12.“小的是街道，大的是篮筐。

小的是困难，大的是梦想。

”篮球运动不仅是一种生活方式，更融入了“山的硬气、海的大气、水的灵气、人的和气、拼的豪气”，寄寓了临海人敢想敢拼、勇立潮头的壮志豪情。

13.无篮球，不青春，这份以梦为马的热烈纯粹，这份全力以赴的酣畅淋漓，这份齐心协力的众志成城，这份藏于心底的少年心绪，怎能不让人格外怀念？14.终场的哨声总会吹响，“青春不散场”也只是美好的愿望。

2016年高考语文全国1卷作文3篇《分数背后的教育思考》!

2016年高考语文全国I卷作文3篇范文全国卷Ⅰ（适用地区：河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、安徽、福建）：“奖惩之后”。

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

漫画内容为一个孩子第一次考了100分，得到了表扬，第二次考了98分，却受到了批评；另一个孩子第一次考了55分，受到了批评，第二次考了61分，就得到了表扬。

要求结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

范文1：《分数背后的教育思考》在教育的舞台上，分数似乎一直是备受瞩目的主角。

正如材料中所呈现的那样，一个孩子第一次考了 100 分，得到表扬，第二次考了 98 分，却受到批评；另一个孩子第一次考了 55 分，受到批评，第二次考了 61 分，就得到表扬。

这样的奖惩现象，引发了我们对教育的深入思考。

从表面上看，分数的高低决定了孩子所受到的待遇，这似乎是一种基于结果的简单评判。

然而，教育的目的绝非仅仅是追求高分，更重要的是培养孩子的综合素质和健全人格。

对于那个从 100 分降到 98 分就被批评的孩子，也许他已经付出了巨大的努力，只是因为一点小小的失误或者题目难度的增加而导致分数下降。

但批评可能会让他感到失落和沮丧，甚至对学习产生恐惧和厌恶。

相反，那个从 55 分进步到 61 分就得到表扬的孩子，虽然分数依然不高，但他的进步应该得到肯定和鼓励。

这种鼓励可能会激发他更大的学习动力，让他相信自己有能力取得更好的成绩。

教育应该是一场温暖的修行，而不是冰冷的分数较量。

家长和老师不能仅仅以分数的升降来决定对孩子的态度，而应该关注孩子在学习过程中的付出、努力和成长。

每个孩子都有自己的特点和优势，有的孩子可能擅长逻辑思维，有的孩子可能更具创造力和想象力。

如果只用分数这一把尺子去衡量，就会忽略了孩子身上许多宝贵的品质和潜力。

比如，一个孩子可能在数学考试中成绩不佳，但他在绘画方面有着独特的天赋；另一个孩子可能语文作文写得不够出色，但他在体育场上却充满活力和激情。

2008届第四次月考作文分析：以“分数背后”为话题ppt

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但不能写分数的背后是师长的关爱、挥洒勤奋的汗水、讲究科学的方法等，这是因为，本题涉及的其实是一个怎样评判人才的问题，而不是要你探究、思考分数高低的原因。另外，不管如何立意、选定哪种文体，都要用好辩证思维，不能一味贬低得分高者，也不可任意拔高分数低者，这是因为——“分数之间，诚有高下”。
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哈佛大学招生不以分数作为取才唯一标准的做法，折射出了中国教育评价难忍之痛。这对中国学生奉为至宝的分数论是致命一击。时下在中国高考是分数决定一切。“分数优先——志愿优先——再分数优先”，成为高考的录取原则；分数线成为生命线，一考定终身，分数定志愿；上线下线，天上地下；榜上有名者弹冠相庆，名落孙山者唉声叹气. 特别值得注意的是，在哈佛招生中，每年都有三分之二的“状元”学生被拒收。原因是除高分外，他们“一无所有”。中国历史上的状元有真才实学的不多。今天的情况也大体如此。哈佛的选择是符合选拔人才的科学的。
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[注意] ①所写内容必须在话题范围之内。 ②自定立意。③自拟标题。 ④自选文体。
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话题“分数的背后”让我们联想到前段时间上海一名成绩普通的中学生因为跳海救人而得到了留学美国的机会这一事件。当时不少成绩优秀的学生不服气，家长也质疑此事。再回过头来看材料中的事件，你同样觉得耐人寻味。从材料看，“考试中分数较高的人，往往过于聪明伶俐、机敏活络”，并不适宜于“监管高速公路”这样的工作岗位；在“分数背后”，还应考察求职者是否“勤恳踏实、忠心敬业”。这两则材料都涉及到一个人才的评价标准问题。分数能衡量一切吗？分数高的一定能力高吗？分数高的一定适合某个工作岗位吗？ 2018/11/13 1 4

一百分的背后_小学作文

一百分的背后
本文是关于小学作文的一百分的背后，感谢您的阅读！
对于自己的数学成绩，我的心中一向没有一个准确的分数区域。

不懂？列一张折线统计图，就一目了然了。

瞧那趋势，如情绪波动的大海，潮涨潮落。

这使我坚信只要琢磨透大海的脾气，自己的成绩就会稳定下来，因此，我一直在努力……
我这人，很古怪，只扬眉吐气了一天，心情就立即来了个一百八十度大转变。

放学后，手撑雨伞，拖着疲惫的身躯回到家中，一头栽在了床上，双手软弱无力地耷拉着，眼皮沉重地睁不开，哪还像一个昨日考一百分的得意生啊，分明就是一个被打败了的“小妖精”。

勉强睁开眼，仰望着烟雨朦胧的天空，此时的心忧虑得如黑白照片，又仿佛跌入了谷底，冰凉得像一个袖珍的冬天，凄冷的寒风似乎只光顾我的心房。

“明天又要考试了……据说考题将会更难呢……怎么办？昨天考一百分，这次还能取得高分吗？万一……”我只感觉双腿直打哆嗦，目光呆滞地聚集在墙头的一角，全身的肌肉僵硬起来。

自己是不是得了所谓的“考试恐惧症”？我猜疑道。

一个普通的一百分，使我的心情如六月的天气，变化多端。

“分数是学生的命根”，不知这种现状何时才能改变？。

初二作文语文成绩背后的故事

初二作文语文成绩背后的故事下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!语文成绩背后的故事在我们的学习生涯中，每一次的成绩单都像是一面镜子，映射出我们的努力、困惑和成长。

2024届高考核心命题满分模板(高分开篇高分结尾高分立论)

高考语文核心命题满分模板一、高分开篇《周易》有言：“观乎人文，以化成天下。

”谈到文化，最先映入大部分人脑海的，不是高冷的文物或枯燥的礼节，而是其背后一个个生动的故事。

剖析“故事”二字，“故”意为过去，可以载史，明目润心；“事”意为当下，可以化时，开辟未来。

——2023年新课标|卷满分佳作《故以载史，事以化时》【句式模板】谈到……+最先映入……脑海的+不是……而是……中国故事里流淌着自强不息的血液，它源源不断地为一代代中华儿女注入前进的动力。

上至超越自然但充满哲理的神话故事，下至万众一心，将不可能变为可能。

变化的是故事内容，不变的是自强不息的民族品格。

好的故事，可以展现一个民族的形象。

——2023 年新课标Ⅰ卷满分佳作《品自强故事，绘民族魂魄》【句式模板】上至……+下至……，将不可能变为可能五千年悠久历史，风云激荡；数万里锦绣河山，壮丽辽阔。

纵观历史，正因为有无数中国面孔，才造就了中国的辉煌，铸成了中国的国魂。

酌古，曾有人忧国忧民，胸怀天下；斟今，更有人乘风接力，以国为家。

中国面孔向上，民族意志向前。

每一个人都是新时代的见证者和创造者。

——高考满分佳作《千面承中华，万载铸国魂》【句式模板】酌古，曾有……+斟金，更有……说起面孔，我们会想起“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的积极风貌，会想起“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的优雅风姿，会想起“帘卷西风，人比黄花瘦”的憔悴惆怅⋯⋯形形色色的面孔亦是形形色色的人生，国家的面孔便由此铸就，它们正是那飘扬在历史长空，回荡在时代画卷里的明媚色彩。

——高考满分佳作《中国面孔，古老而崭新》【句式模板】说起……，我们会想起“……（诗句）”的……，会想起“……”的……走过，回望——是谁长久地驻留在你的心中?是什么深切地触动过你的心灵?每一段历史，都有胸怀家国的灵魂；每一场灾难，都有不屈奋战的身影；每一群人，都有平凡无畏的英雄。

人们总是被英勇的面孔激励着，在对他们的仰望中点亮自己的梦想。

往届中考满分作文：背后_中考满分作文_

往届中考满分作文：背后美好的结果必然是快乐的，但要想获得快乐，就必须要在这成功的背后洒下辛勤的汗水。

小编收集了背后，欢迎阅读。

第一篇：背后成功和荣耀是人人都欣赏和羡慕的，然而成功的背后却是辛勤的的汗水和努力的付出。

有了海蚌对沙子一生的磨砺，才铸就出珍珠璀璨绚丽的光芒。

数学课上，老师又在“烤”我们了。

黑板上写着一道刁钻的难题，在向我们发出刁难的目光。

教室里一片寂静，同学们不是紧皱双眉，就是咋舌摇头。

就在这时，小马又举起了他的手。

老师点名后，小马走上讲台，开始讲解做题步骤。

只见他拿起粉笔，一边娓娓讲述一边在黑板上奋笔疾书，如同疤丁解牛般将难题由表及里、步步分解。

那道令我们头痛的复杂难题在他的手中渐渐化身为一个个详尽具体的简单符号，清晰地呈现在我们面前。

同学们注视着黑板，专心致志听小马讲解，时而点头，时而露出恍然大悟的神情。

老师站在讲台旁，面带微笑注视着小马，目光中充满欣赏和赞许。

此时的阳光正透过窗，如同一束束金色的丝线排列在教室里，黑板散发出耀眼的光芒。

小马讲解完毕回到座位，旁边的同学纷纷赞道：“真是更上一层楼啊!这样的题都做的出来!”老师夸奖道：这种质的进步不是一朝一夕能达到的，需要的是长期的刻苦努力。

是啊，想想我印象中的小马，那是多少辛苦的付出才有了今天这样的成绩。

记得几次在食堂里，班里男生饭后在高谈阔论、讲着笑话，忽然有人问：|“小马呢?怎么没见他吃饭?”同学们异口同声的说：“肯定在教室呗!”吃完饭，我去教室找小马。

推开门，正午的阳光下，一个长长的身影映在地板上，只见他全神贯注地坐在那里，右手刷刷刷地飞速移动着，嘴里还不停念叨着：“四点共圆、两角求和……”。

架着眼镜的鼻尖渗出了晶莹的小汗珠。

草稿纸上爬满了密密麻麻的的符号，像训练有素的蚁兵排列有序。

一只啃了几口的面包，静静地躺在小马的左手边。

我看着这一幕，真心佩服小马废寝忘食的精神，不禁又想到，这三年来有多少个这样的课后，在窗外操场上欢乐喧闹的气氛中，小马都是这样不为所动地沉浸在数学王国中，认真演算、反复求证、乐此不疲。

2016年全国高考语文Ⅰ卷作文解析及范文

2016年全国高考语文Ⅰ卷作文解析及范文2016年全国卷作文是一幅漫画作文，整个画面由2组图面组成，构图和内容是：第一组两幅图是一个孩子考了100分，（家长）给了一个吻，一个孩子考了59分，（家长）给了一巴掌；第二组两幅图是同样这两个孩子，之前考了100分的孩子考了98分，（家长）给了一巴掌，而考了59分的孩子升到61分，（家长）给了一个吻。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题写作一篇800字的文章。

这是一道比较传统的漫画作文试题，漫画作文多年未考，全国卷还是是2007年考过《摔了一跤》漫画作文，围绕“如何培养青少年独立自主的意识与能力”，反映的是孩子“成长”中的社会、学校、家庭教育问题。

而今年的这幅漫画作文与2007年相比有异曲同工之妙，主要也是反映了当下社会、学校、家庭如何面对孩子的学习、教育和成功等问题。

当然，如果要从更宏观的角度去审视，可以突破教育这个范围，从当下社会国人对待各项工作事业、思想观念态度中去深入挖掘我们的评价及标准。

从构图和画面看，图中的两个人物（孩子）形成鲜明对比，但所反映的问题实质是一样的，只要抓住形象特征，联系社会现实，就能找到写作材料，顺利地谋篇布局。

从审题的角度看可以从以下角度立意：一是唯分数论的教育是错误的；二是分数的进退不是孩子成长的全部；第三如何看待学业成绩与素质教育；第四即要鼓励进步，更要包容不足；第五社会要允许失败，创新才有可能；第六要树立正确的成功与失败的观念等以及围绕这些立意谈应该怎么样去做。

从写作上看，议论文构思可以可以围绕“是什么，为什么，怎么样”展开论述，先要简单概述漫画画面（结合材料），再明确主旨，揭示寓意（所论述的中心）后展开论述。

注意论据的丰富性，论证的层次和多种论证方式的运用。

如果写记叙文，可以围绕漫画的主旨，确立线索和人物故事，注重描写，叙议结合。

由于漫画作文所提供的材料是漫画，所以较文字做材料作文增加了“读图”的难度，同时也增加了自由度。

成绩的背后作文

成绩的背后作文成绩的背后作文在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的成绩的背后作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

成绩的背后作文1刚刚月考了，成绩下来了。

这次的月考成绩对我来说考的非常的不理想，但对某一个人来说，是很成功的。

这个人，对我来说非常重要，他是我最早的老师，也是我一生的老师。

她每天认真的检查我的作业，细心的给我辅导，在困难是给予我最深的帮助。

这就是我的母亲，是一生爱护我、疼爱我、关心我、抚育我的母亲。

我的妈妈每天早出晚归，回来还要收拾，我看到这一切，我的心有一点很难受。

妈妈每天按时给我检查作业。

每次检查作业，我都有点不爽。

因为妈妈很麻烦，说什么这到题错了，那道题不对呀什么的，我知道这是对我好，可我就是不能好好的接受。

不知怎么的，久而久之，我也就习惯了。

每天听不到这种声音，还真有些不习惯、不适应。

记得有一次，我没有做完作业就拿给妈妈检查了，我以为妈妈不会查到，可是我太小看妈妈了，那是我进入初中以来做难忘的事。

那天，我做完了语、数、外这三科作业，还差地理的.作业，至此以前，妈妈从来没有检查过我的其它主科。

这一次，妈妈跟我玩了个"螳螂捕蝉，黄雀在后"的计谋，害得我连夜赶作业。

通过这一次，我知道了什么是母爱，什么是妈妈的关心。

我知道了在成绩的背后，永远有个人支持着我、帮着我。

成绩的背后作文2“咦？”正在整理书架的我竟翻到了一张卷纸，这是什么时候的？四周都已经开始泛黄了，仔细一看年份，原来是我四年级时的卷纸呀……记忆中，我的考试成绩都是不错的，一般都在90几分，正当我准备看分数时，突然愣住了，不经意一瞥，竟看到分数的十位数上居然是8！那大大的数字刺眼极了，仿佛在嘲笑我的自满。

不敢相信的我使劲儿擦了擦眼睛，再三确认，但结果一样，它确实是8。

“没有事儿，这一次成绩挺好的。

成绩的背后周记

时间一分一秒的过去了，考试也随着过去了，成绩也在盼望中出来了，成绩在我的羞愧中被隐埋了下来，知道我的成绩的人一定很少。

以下是小编为大家整理的成绩的背后周记，供大家参考，欢迎阅读！篇一：成绩的背后周记天，蓝蓝的；云，白白的；我的心情，糟糟的。

在狂欢了四天之后，临终的审判总算到来了。

想不到我居然跌出了前25，降落到年级第48。

呜~，这可怎么办是好哦。

退步了耶。

看着后起之秀踩着我的肩膀跨上前头，心中不免颇有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的无限感慨。

拖着沉重的脚步回到家，本想偷偷溜进去，谁知刚打开门，就见老妈双手叉腰成茶壶状，问道：“怎么样？”“什么怎么样？”我装傻。

“成绩”老妈从来不多浪费一滴口水。

“呃，那个……这个……”我支支吾吾。

这时，连看报纸的老爸也抬起头来看始研究我的眉毛。

在八只眼睛的注视下（爸爸妈妈都戴眼镜），我不得不缴械投降。

1分钟后，看着老爸老妈睁大的双眼，一股寒意不禁从脊梁骨上升起。

正欲躲难，老妈一声狮吼就使我乖乖地回头，转身，然后睁大无辜的双眼看着他们，“怎么了哦”“怎么了？你说呢？”老妈的声音仿佛从地底传来。

打了一个寒颤之后，从开始到现在都没开口的老爸说了句“去好好想想吧”。

虽然这语气么，不是很好，但这句话有如天籁，我立马拎起书包直冲房间……雪白的墙壁前，我愁眉苦脸地站着，我可不是在反思哦，而是在观察着那张贴在墙上的计划书，虽然很想潇洒地把这张纸撕下，但我知道这种潇洒是要付出代价的，因为老爸就站在我旁边……救命啊！篇二：成绩的背后周记时间一分一秒的过去了，考试也随着过去了，成绩也在盼望中出来了，成绩在我的羞愧中被隐埋了下来，知道我的成绩的人一定很少。

这里我也不想公布成绩，虽然这次考试对于很多人来说，已经很好了，可是对于我的爸爸妈妈这种望子成龙的心态来说，还是的天壤之别呀！对于我来说，我还是对发展学科和语文学科的成绩非常不满意，因为这几门的成绩非常的差，使我难说出口，我的英语和数学考得还不错，说明我能学好，可是我怎么偏偏学不好呢，当然问题很多，罗列也罗列不出来，在这里简要说一下。

2021年全国卷1高考作文：莫以分数论英雄

2021年全国卷1高考作文：莫以分数论英雄今天，高考全国i卷语文作文试题给出的是一幅漫画，}目出炉后，在网上引起热议。

时光穿越到33年前，那一年的高考作文也是漫画，题目是:挖井。

矢志与笃誓:下面没有水，再换个地方挖。

漫画以其形象有趣的画笔，把某一种人的工作态度展现在在我们面前，它让人们大笑和思考。

画中人物失败的根本原因是挖井者缺乏进取精神，试图阻止。

作文命题符合改革开放初期的背景。

言归正传，今年全国i卷高考作文“奖惩之后”，击中时弊。

漫画中，一个孩子第一次考100分被亲吻奖励，第二次考98分被打脸惩罚；另一个孩子第一次考了打耳光罚55分，第二次测试61分，接吻奖励。

例如，漫画中的场景随处可见。

在应试教育盛行的今天，基于分数的成功或失败的例子随处可见。

在漫画中，小女孩小四幅图像，两组数字，却全方位多角度揭露了社会现实，让人深刻感受到现实切肤之痛:片面追求分数，片面追求升学率。

看看漫画中小男孩脸上的嘴唇和掌纹？？一个脸上带着悲伤表情的小男孩数学得了100分，他母亲的赞赏在他的脸上留下了接吻的痕迹，但中国人只有98分，然后吃了了妈妈的一顿\“红烧熊掌”――脸蛋右边印了个通红的手印。

无奈的小男孩一手拿着语文试卷，一手拿着数学试卷，卷上的分数与脸上的两个通红的印迹成了鲜明的对比。

通过这幅漫画，我可以看到今天的父母太注重分数了。

如果他们考得好，他们将得到奖励；如果他们考得不好，他们将受到惩罚。

然而，他们没有意识到自己孩子的感受，而是将自己的意志强加给孩子。

事实上，分数并不代表孩子的能力！父母只从表面上看孩子，只看到孩子好的一面或坏的一面。

就像在这幅漫画中，男孩的母亲一次太溺爱男孩，另一次又严厉地责骂男孩至拳脚相向，对于这种自相矛盾的做法，孩子能承受得起吗？“奖罚分明”，这个词用在别人身上是没什么不好，但用在这位妈妈身上，就有些名不符实了，难道“奖”就是给一通热吻？“罚”就是扇一巴掌？这也太具讽刺意味了。

在现实生活中，这样的父母很少吗？父母不能仅仅因为孩子遭遇挫折就打骂孩子。

九十分的背后作文1000字优秀作文

九十分的背后作文1000字_优秀作文九十分的背后作为学生，我们常常会努力学习，希望能够在考试中取得高分。

在考试之后，我们会看到自己的成绩，有的人会高兴地发现自己得了九十分以上的好成绩，而有的人则会失落地发现自己没有达到预期的分数。

然而，无论是得到了高分还是没有达到预期的分数，我们都需要思考九十分的背后，才能更好地认识自己的学习状态和问题所在。

首先，我们需要认识到九十分并不是一个终点。

即使我们得到了九十分以上的好成绩，我们仍然需要继续努力。

我们需要思考如何巩固知识点，如何扩大知识面，如何提高学习效率。

只有不断地进步，才能够在未来的学习和工作中更加优秀。

其次，我们需要认识到九十分的背后可能隐藏着我们的不足之处。

例如，我们可能仅仅是记住了知识点，而没有真正理解和运用它们。

我们可能没有掌握学科的基本概念和方法，导致我们在后续学习中很难跟上。

我们可能没有良好的学习习惯和方法，导致学习效率低下。

因此，我们需要反思自己的学习过程，找出自己的不足之处，以便更好地改进。

此外，我们需要认识到九十分并不是所有事情的都是。

尽管我们可能认为九十分是好成绩，但在某些情况下，这可能并不足够。

例如，我们可能需要获得更高的分数才能进入理想的大学或专业。

我们可能需要获得更高的分数才能获得奖学金或其他荣誉。

因此，我们需要不断地调整自己的目标，并努力追求更高的成就。

最后，我们需要认识到九十分只是一个数字。

学习不仅仅是为了得到好成绩，更重要的是要获得知识，发展自己的能力和思维。

我们应该关注自己在学习中的进步，而不是过分关注自己的分数。

我们应该拥有一颗渴望知识、热爱学习的心态，以便在未来的学习和生活中更加成功和幸福。

在学习中，九十分只是一个起点，我们应该认真思考九十分的背后，找出自己的问题和努力方向。

只有这样，我们才能成为真正的优秀学生。

语文试卷综合评价卷背后作文

语文试卷综合评价卷背后作文《那些试卷背后的故事》篇一《难忘的考试失误》每次看到语文试卷综合评价卷，就会想起那次让我哭笑不得的考试。

那是一次单元测试，作文题目是“我的小伙伴”。

我满心欢喜地开始写，因为我有个特别有趣的发小，我打算把他写得活灵活现。

我写他那像刺猬一样的头发，每次早晨起来都是乱乱糟糟，像被龙卷风席卷过。

他还有一双圆溜溜的大眼睛，生气的时候就会瞪得老大，像两颗铜铃。

他特别爱穿一件印有超级英雄图案的T恤。

我写我们一起在巷子里玩耍，他爬墙像个小猴子似的灵活，结果一脚没踩稳，直接从矮墙上摔了个四脚朝天。

写到这的时候，我自己都忍不住笑了起来。

可我正写得兴起，都没注意到时间。

等我快写完的时候，老师突然说：“还剩十分钟交卷。

”我一下就慌了，字写得那叫一个龙飞凤舞。

结果因为字太潦草，被老师扣了不少卷面分。

最后成绩出来，作文得分比我预期低了好多。

从那以后，每次考试我都先看好时间，再也不敢在写作文的时候慢悠悠了。

篇二《意想不到的高分》有一次综合评价卷的作文题目是“校园的四季”。

我心里直犯嘀咕，这题目听起来就有点老套。

我在校园里来来回回转悠了好几圈，仔细观察校园每个角落。

我发现春天的时候，那颗老梧桐树下的小草总是先冒出头来，像一群调皮的小娃娃急着看世界。

校园角落里的桃花粉粉嫩嫩的，花瓣飘落的时候就像下了一场花雨，我们班那些小女生就会站在树下感受花瓣落在头发上的感觉。

夏天，操场边的柳树的枝条总是很低，我们男生就会扯着柳枝玩打仗的游戏，然后被老师训斥。

秋天，体育馆旁边的银杏树叶子金黄金黄的，我们会在课间去那收集好看的银杏叶当书签。

冬天，校园的小池塘会结一层薄冰，我们就会拿小石子去砸。

我把这些平常看到的都写进作文里，把校园写得充满生机。

本以为这么平常的内容不会得高分，没想到老师看了我的作文，给了一个相当不错的分数。

当时我那高兴劲儿啊，就像是中了彩票，感觉自己像个大作家一样，在校园里走路都带风了，从那以后我就对写作文更有兴趣了。

84分的背后小学作文

84分的背后小学作文
今天早上，我一走进教室，就看见同学们都在做练习卷，这是对我们第一单元的考核，这次练习让我明白了很多。

我低着头在练习卷上拼命地写着，开头几个题目对我来说并没有什么难度，可是越到后面就越难，有几个地方还是空着的，时间如流水般快速，“收试卷。

”唐老师一声令下，我们把试卷给交了起来。

交完试卷后我感觉自己考得很不好，心里没有十足的把握。

下午，老师来到教室，我一看老师的脸色苍白，看来我们的考试肯定很糟糕。

老师先报我们的成绩，听到一些平时成绩还不错的同学考出的成绩也很不好，我更加紧张了。

“朱盈，84分”84分，我不敢相信这个数字，抿着嘴，我不断的反思着自己。

每天默写虽然每天默写了很多内容，但是都是自己完全掌握好了的，没有准确的目的。

平时看书也没有概括的好习惯，也没有经常做笔记、写批注。

在《爱因斯坦读书的故事》中，就已经告诉我们，做事要有计划，要有准确的目标。

就是因为我们没有准确的目标，每天漫无目的的做事，成绩就会滑落下去。

这次的过关练习中，我看见了一面镜子，这面镜子也让我看到了自己的很多不足，有了不足，就要加以改正，84分的背后也让我有了更多的道理。

高中语文经典作文高考不跑分写作指导“分数背后”话题作文.doc

“分数背后”话题作文【模拟文题】阅读下而文字.根据要求作文。

某州警察局要通过系列考核招聘一批监管高速公路的巡逻警察。

笔试得分排在前10% 的应试者被淘汰。

其余进入下一轮。

有人不服，告到法院。

但法院的裁定是：警察局的做法顺理成章。

因为每天在公路上巡逻是很枯燥的重复劳动，拦截超速行•车者又非常危险，需耍警察勤恳踏实、忠心敬业。

根据以往的经验，那些考试中分数较高的人，往往过于聪明伶俐、机敏活络，很难长期在这份工作上恪尽职守。

而警察局需要的恰恰是那些不但能胜任并喜爱该项工作，而且能够长期以此为职业的人。

分数Z间，诚冇高下；分数背后，更冇文帝。

请以“分数背后”为话题，写一篇不少于800字的文章。

［注意］①所写内容必须在话题范围之内。

②自定立意。

③自拟标题。

④自选文体。

【题意解析】［话题材料关键词摘录及内涵分析］高分——过于聪明伶俐——很难恪尽职守10%之后——勤恳踏实忠心敬业——胜任、喜爱、长期“分数之间，诚有高下”：分数确实能起到区分的作用，判断卷面知识的掌握情况。

“分数廿后，更有文章”：如何用这一分数，其中很有讲究。

录用人才是否以Z作为选才的惟一的参照。

在此关键点上，话题材料有一重要词语——“据以往经验”。

权衡利弊，高分诚可爱；对我不可用。

这就是所谓的背后文章。

由此可见分数背后，不是泪水汗水而是审视“考生”的“考分”的眼光，人各有长，我用英长。

不把看分数当作终极的裁决，而是-•种机巧的方式和方法，是令人叫好的一种评价机制和用人观念。

高分者，聪明伶俐，有创意的工作更适合于他们；“良好”的憨实者，枯燥危险的工作他们能胜任。

【思路点拨】(1) 从用人者的角度：选拨人才的标准顺以工作的盂要为准心，尽冇所长寸冇所短。

(2) 从人才白身的角度：一个能力有人小，找对地方，找准角色，拥有别样的优秀。

(3) 从在校学生的角度：不要为自己的学分低人一等而忧伤，相信自己，发展自己，有一技Z长总会冇用武Z地。

［拟题举例］(I) 优秀“相対论”(从评价机制岀发)(2) 合适的才是最好和(从用人出发)(3) “卷面”与“路面”(从人才自身出发)(4) 部分是分数惹的祸(5) “分数”万种(6) 为分数饯行(7) 老去的天分(8) 掀起分数的盖头来(9) 不以高分论英雄(10) 唯分数论错(II) 分数绝不是惟一的标杆(12)分数一把多用途的标尺（⑶不选“高”的只选“要”的（14）我劝天公重抖擞［提纲举例］题冃：卷面与路而基木纲目：（1）从自然和生活的视角，提岀优秀是相对的，卷而的分数不是衡量人才的惟一标准,在用人方面，“有用”是目的,用“长”是智慧。

分数背后作文500字

分数为什么这样红作文600字每次想到考试的时候，想到鲜红鲜红的分数的同时，我总会联想到老师，爸爸，妈妈那生气的脸，原本平静的内心就开始渗透出阵阵凉意。

每当老师把试卷放到讲台上的时候，我的心就像是吃了跳跳豆似的慌张地跳个不停。

考得好，心里就像吃了蜜饯一样甜。

考得坏，我的内心别提有多难受了，真恨不得想找个地洞钻下去。

记忆犹新的二年级那次考试，到现在为止依旧历历在目，让我半哭半笑。

想起那鲜红的分数，那次的铃声让我害怕，那次的坐位让我发拌。

百感交集中老师终于来了，可是我更加害怕紧张，甚至连身体也不听使唤地瑟瑟发抖。

老师开始报分数了，第一小组报完了，紧接着第二小组也结束了，轮到我们第三小组了！从考完试到现在我的直觉告诉我这次肯定考砸了，我心事重重地担忧了好几天，心想：这次肯定完了！马上要报到我的名字了，一定是个难看的分数……“张博程……”老师点了我的名，可是那个清脆的数字让我就像在黑暗中看到了光明，“九十九分！”老师用响亮的声音喊到。

哇噻！我比上次进步了不少呢！而且离满分只一步之遥！拿着鲜红的分数，回到家我就兴奋地把这个消息告诉了爸爸妈妈，本想在他们面前炫耀一把，让他们也高兴高兴，可谁知爸爸拉着个脸对我说：“既然你知道考了好的分数能让我高兴，为什么每个单元就不能像这次一样认认真真考呢，爸爸不要求你每次考满分，但必须端正你的学习态度。

”看着鲜红的分数，这时，我才恍然大悟，其实老师，爸爸，妈妈对我要的并不多，要的就是我的一个学习态度。

胜不骄，败不馁，踏踏实实做好每一步分数背后作文500字“分分分，学生的命根。

”一提到考试或分数，许多同学都是叫苦连天啊。

要知道，要想取得好成绩，很多同学都放弃了自己那么多的玩耍时间啊！分数，已经成了我们现在最重要的东西了，正因为那么多考试与测验，使许多同学讨厌起了学习，而自暴自弃。

而你们可知道，在那好分数背后，是什么！我们班有这么一个人，她的成绩似乎在老师与大众眼里，并不优秀。

再加上她瘦瘦小小，我们似乎已经将她忽视了。

成绩的背后_三年级记叙文250字

成绩的背后_三年级记叙文250字
期末考试我语文得了100分，数学99。

5分，英语100分，这些成绩的背后有老师的辛勤教诲、家长的次次鼓励和我自己的努力。

就像种子发芽需要蚯蚓松土，还需要充足的阳光和水分，更需要它自己努力地往上钻，学习也一样。

老师天天给我们讲课，还给我们判作业；爸爸妈妈一次一次的鼓励我，让我更上一层楼；我自己呢，每天写完家庭作业，就开始自学，做一些卷子，让自己的弱项提高，我还坚持每天练习跆拳道，强身健体。

现在我的英语水平也在不断提高，因为大姨每天都教我英语，练习发音、口语和听力。

我希望我的成绩越来越好！
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————来源网络整理，仅供供参考。

2022届高三语文主题读写莫为分数遮望眼

莫为分数遮望眼【作文导写】【文题展示】阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）标语是学校的一道风景线——20世纪70年代:学习雷锋好榜样20世纪80年代:德、智、体、美、劳全面发展20世纪90年代:文明守纪开拓创新21世纪以来:提高一分,干掉千人每一条标语都有自己的时代背景,每一条标语都有自己的价值目标。

上述材料触发你怎样的联想和思考?要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

【解析】本题考查学生的写作能力。

这是一则任务驱动型材料作文,所给任务很明确,即“每一条标语都有自己的时代背景,每一条标语都有自己的价值目标。

上述材料触发你怎样的联想和思考”,这就要求考生要分析这些标语的内涵,看这些标语反映怎样的价值观,作为新时代的学生应该如何去做。

然后分析材料,“学习雷锋好榜样”,中华人民共和国成立后相当长一段时间,一穷二白,困难重重,雷锋精神的提出极为应时。

以平凡事而闻名的雷锋迅速被社会效仿,互帮互助蔚然成风。

雷锋精神堪称崇尚美德的划时代标志。

标语的提出对于夯实学生思想之基,培养时代接班人作用重大,在当时的中国,对培养人们团结奋斗、无难不克的昂扬精神也意义非凡。

“德、智、体、美、劳全面发展”,20世纪80年代改革开放之后,各行各业开始蓬勃发展,体育、艺术、技工等多领域的齐头并进,对人才有了更高的要求,于是这样的口号开始频繁地出现在许多学校中。

“文明守纪开拓创新”,改革开放之后的20世纪90年代,一些不好的东西进入中国,社会上沉渣泛起,多青少年有很多的负面影响,于是“文明守纪”显得很有必要,同时中西方的差距,让我们有了必须“开拓创新”的认识。

“提高一分,干掉千人”,近些年来,社会竞争的加剧,人才需求的变化,对学生提出了更高的要求,农村与城市的竞争,一线城市与二、三线城市的竞争,不同省份的竞争,不同行业的竞争,不同行业的竞争……上个好大学改变命运成了许多人的不二之径。