想象作文 鞋和脚的故事-精品
【二年级作文】鞋子和脚_300字
【二年级作文】鞋子和脚_300字
鞋子和脚
大家好，我是一只鞋子。
我想和大家分享一下我和脚之间的故事。
有的时候，主人并不懂得珍惜我。
他总是穿着我去参加各种活动，不管是踢足球还是登山，我总是承受着巨大的压力和摩擦。
我曾经为了保护他的脚做出了很大的牺牲，但主人却没有好好照顾我。
他经常将我乱丢乱放，从不给我擦洗干净。
我渐渐被磨损和变形，变得不再完美。
有一天，主人累了，他躺在床上休息。
他看到了我，突然出现了内疚的情绪。
他拿起了我，仔细地看了看。
他发现我的鞋底已经磨损得很厉害，很快就要穿线了。
他意识到了他对我的不关心和不珍惜，因此决定给我一次重生的机会。
他带我去了修鞋店，让鞋匠给我做了修复。
换了新的鞋底，擦洗了整个鞋面。
我感到无比的温暖和舒适，就像来到了另一个全新的世界。
从那以后，主人对我的态度完全改变了。
每次穿完我，他都会将我放到鞋柜上，并且轻轻擦拭一遍。
他还会定期将我洗干净，使我更耐穿更持久。
我感到非常的幸福和满足。
通过这次经历，我明白了鞋子和脚之间的关系。
只有当主人好好照顾鞋子时，鞋子才能更好地保护脚。
只有当鞋子受到保护时，脚才能更舒适地行走。
希望大家都能像主人一样，好好照顾自己的鞋子。
因为只有当鞋子和脚之间的关系和谐时，我们才能走得更远，更轻松。
鞋与脚_自编童话作文550字
鞋与脚_自编童话作文550字这是一个万里无云的好日子。
一双美丽华贵而又铖光瓦亮红的靴子走在大街上。
无论走道哪，引来了许多人的啧啧赞叹：“瞧!这双靴子真好看。
”这被脚听见了，对靴子气呼呼地嚷到：“靴子，人们对你赞叹，是，你是漂亮，好看。
可你却每天缠着我，让我拖着你走道东走道西。
看，你每天把我弄的臭哄哄的，我受不了了!我是多么不舒服，不自在!好了，从此以后，别再围着我团团转了!”靴子听后，连忙说：“好兄弟，别这样做··”没听靴子说完，就一脚把靴子踢开了。
脚摆脱了靴子的纠缠，觉得自由极了，心中十分得意。
“空气好新鲜呀!”脚自言自语地说。
它走过松软的沙滩，高兴地说：“原来走在沙滩上是如此的舒服。
”它走到柔软的草地上，激动而又兴奋地说：“原来草地是这么的惬意。
看来，离开靴子是我平生最聪明的选择。
”脚自由自在地走啊走。
突然，天上阴云密布，顿时，下起了倾盆大雨，一会的功夫，土地就变得泥泞不堪。
“哎哟，是谁将我的小脸弄脏了?”脚生气地喊道，就这样，脚在雨地里走了大半天。
不但弄脏了小脸，还淋湿了自己的身体。
第二天，脚生病了，喷嚏一个连着一个，难受得想哭。
靴子离开了脚，觉得很无聊。
因为平时每天都能让脚带着自己去到处游玩，生活过得有滋有味。
现在只能在这儿干坐着。
这时候，脚真后悔离开靴子，不应该因为靴子漂亮而嫉妒它。
第二天，它不好意思地穿上靴子，低声对靴子说：“靴子兄弟，对不起，以前都是我不对，错怪你了。
”靴子温和地说：“脚老弟，要不是你，我哪能走南闯北呀!·”这不，它们又成为了形影不离的好朋友。
小朋友们，嫉妒心是不可有的，心怀嫉妒，往往害的是自己，而不是别人。
四年级下册第二单元想象作文万能鞋
四年级下册第二单元想象作文万能鞋全文共6篇示例，供读者参考篇1万能鞋大家好!我是小明。
今天,我要和你们分享一个神奇的东西——万能鞋。
你一定很好奇,到底什么是万能鞋吧?别着急,听我慢慢讲。
有一天,我正在家里百无聊赖地看电视,突然,电视里的一位科学家说:"我发明了一种神奇的鞋子,名叫万能鞋。
它能让穿上它的人拥有无穷无尽的力量!"我当时就觉得这位科学家疯了,真有那么神奇的鞋子吗?就在我怀疑的时候,一双鞋子突然从电视里飞了出来,掉在了我的脚边。
我惊讶万分,小心翼翼地把它捡了起来。
第一眼看上去,它就是一双普普通通的运动鞋。
可是,当我试着穿上它的时候,奇迹发生了!只见鞋底下冒出一阵蓝色的雾气,好像有一股神奇的力量在里面翻腾。
我心里默默地想:"要是能飞起来就太棒了。
"没想到,这双万能鞋真的让我飞了起来!我在房间里自在地飞来飞去,高兴极了。
原来这位科学家没有撒谎,这真是一双神奇的万能鞋!从那天起,我的生活变得多姿多彩。
上学的时候,我只要一穿上万能鞋,就能在半空中写字、做题,再也不用担心老师看不到了。
运动会的时候,无论是跑步、跳高还是跳远,我都能轻而易举地拿第一名。
妈妈再也不用担心我考试成绩不理想了。
放学后,我常常和小伙伴们一起到公园里玩。
有了万能鞋,我们可以在天空中自由飞翔,就像小鸟一样自在。
我们还发明了"空中大战"这个游戏,谁被打落地面就算输了。
有一次,我们正在"大战"的时候,一个小朋友不小心掉到了池塘里。
好在我反应很快,一下子就飞到他身边,把他拽了出来。
如果没有万能鞋,后果不堪设想。
从那以后,我在小伙伴们心目中就成了英雄。
不过,拥有了超能力并不代表我就可以为所欲为。
妈妈常常教育我,要谦逊有礼,用好万能鞋去帮助他人。
我时刻谨记着妈妈的谆谆教导,只要有人有困难,我就第一时间赶去解救。
生活就是这样,有万能鞋为伴,每天都过得充实快乐。
我衷心地希望,有一天这种神奇的鞋子能真正问世,让每个人都拥有自己的超能力,去实现自己的梦想。
脚和鞋_初一作文
脚和鞋
脚和鞋是一对形影不离的好兄弟。
乌鸦非常嫉妒它们的兄弟情谊，便来挑拨离间道：“愚笨的脚啊！瞧瞧你，整天被鞋闷着，终日不见阳光，也不能呼吸新鲜空气，搞得臭烘烘，还要整天背着那个鞋子到处瞎逛，别人称赞的可都是鞋子的漂亮，多不值啊！难道你就不累吗？唉！一看就知道你是个大傻瓜！”脚听了乌鸦的话，觉得很对。
越想越气，便冲着鞋子大嚷起来：“鞋子，人家都说你漂亮，好看，可是你每天只知道缠着我，还让我拖着你到处走。
看，你把我累的混身都出汗了，全身上下臭气熏天，难闻死了！你知道我多么不自在，多么不舒服吗？还好兄弟呢，就知道占我便宜。
从现在开始你就不用围着我团团转了，我们的兄弟情谊也到此结束吧！鞋子听后连忙说：“好兄弟，不行啊，你离开我会受不了的——。
”还没等鞋子说完，脚就一下子把鞋子踢了出去，气冲冲的走了。
脚离开了鞋子，刚开始觉得很轻松。
便飞快地在路上奔跑起来，但只一会儿，就被“沙子帮”围攻了，打的紫一块、青一块的。
接着，玻璃碎片也来“亲吻”了脚，弄得血淋淋的，再也走不动了。
这时，脚想起了鞋的好处，知道不该听乌鸦的瞎话，与鞋子分开。
回来后，脚向鞋子道歉，鞋子看着血淋淋的脚，知道它在外面受了苦，也便原谅它。
第1页共1页。
四年级作文：鞋子与脚作文400字
鞋子与脚
以前，脚和鞋子是一对好朋友，它们每天都在一起生活，过得很开心。
可是有一天，脚对鞋子说：“鞋子，你把我的视线和容貌都遮住了！”“那是因为我想保护你呀！不过，你要是不需要的话，那我就不来打扰你了。
”鞋子说。
于是，这一对好朋友便分开了……
有一天，小主人要出去游玩，脚对主人说：“请不要穿鞋子，好吗？”小主人答应了。
于是，小主人便光着脚出去了。
途中，小主人走过了一条清清的小河，把脚淋得头晕眼花，浑身湿淋淋的，可是脚却觉得异样舒服，它想：过河算得了什么，一会儿我还要爬山呢！果真，小主人在河里玩了一会儿，便不玩了，转身去爬山，脚十分惊喜。
可是一上山，脚却后悔了，因为山很陡峭，到处都是锋利的石块，把脚磨得出了血泡，还划出了一道道口子，脚痛苦地叫着。
小主人听到了，问脚怎么了，脚后悔地回答：“我受伤了！”于是，小主人便拿出了鞋子，鞋子见到脚后，脚十分不好意思，半晌，脚才对鞋子说：“对不起，鞋子。
”鞋子笑了笑，没吭声。
于是脚穿上了鞋子，鞋子帮脚登上了山顶……
从此以后，脚又与鞋子成了形影不离的好朋友。
一年级想象作文：大脚
一年级想象作文：大脚在这个世界上，每个人都有自己独特的特征，有的人有着明亮的眼睛，有的人有着长长的睫毛，还有的人有着小巧的脚。
但是，今天我要讲的是一个大脚准的故事。
大脚准是我们班上的一名学生，他的脚特别大，比其他同学都要大很多。
每次他穿上鞋子，都会显得特别笨重，但是大脚准并没有因此而自卑，他总是充满自信地走在校园里。
有一天，大脚准突然有了一个想法，他想用自己的大脚来帮助别人。
于是，他开始在学校里宣传自己的理念，鼓励同学们用大脚来创造更多的可能性。
他的宣传引起了同学们的关注和兴趣，大家都开始思考自己的特点，并尝试着去发掘自己的潜力。
随着时间的推移，大脚准的名声越来越大，越来越多的人开始关注他。
有的人觉得他的大脚很特别，有的人觉得他的精神很值得学习。
甚至有一些老师也开始关注大脚准，他们认为他的大脚可以用来做一些有意义的事情。
有一天，大脚准接到了一个电话，电话里的人邀请他去参加一个慈善活动。
这个活动是关于残疾儿童的，他们需要一些特别的帮助。
大脚准听到这个消息后非常兴奋，他觉得自己可以用自己的大脚来为这些残疾儿童带来一些温暖和关爱。
在慈善活动中，大脚准用自己的大脚为残疾儿童制作了一双特别的鞋子。
这双鞋子不仅非常舒适，而且非常实用。
残疾儿童穿上这双鞋子后，感到非常开心和舒适，他们觉得自己的生活也变得更加美好。
大脚准的故事告诉我们，每个人都有自己独特的价值和潜力。
我们不应该因为自己的特点而感到自卑，相反，我们应该勇敢地面对自己，发掘自己的潜力，并用自己的力量去帮助别人。
在这个世界上，每个人都有自己独特的价值和潜力。
我们不应该因为自己的特点而感到自卑或不安，相反，我们应该勇敢地面对自己，发掘自己的潜力，并用自己的力量去创造更多的可能性。
想象一下，如果每个人都能够勇敢地面对自己，发掘自己的潜力，那么这个世界将会变得更加美好。
我们可以想象一下自己的未来，想象一下自己能够成为什么样的人，想象一下自己可以为这个世界带来什么样的改变。
脚和鞋——精选推荐
脚和鞋
鞋每天穿在脚上。
这天，主⼈像往常⼀样把鞋穿在脚上出去了，在⼤街上，⼈们都夸赞主⼈的鞋好看，脚⼀听，⾮常⽣⽓。
回到家⾥，脚⽣⽓地对鞋说：“你有什么可神奇的，你还不是穿在我的⾝上，每次把我弄的⼤汗淋淋，还把袜⼦⽼兄给弄湿了，真是可恶，现在我就把你踢出去。
”“我……”鞋还想再说些什么，可已经被脚踢了出来。
没有了鞋的脚，快乐地⾛在绿油油的草坪上，可脚正⾼兴，突然乌云密布，下起⾬来，脚拼命地向家跑，可最终还是感冒了。
脚不好意思地向鞋说；“对——啊嚏——对不起，我错了——啊嚏，是我不对，请你原谅我吧——啊嚏，啊嚏。
从此鞋和脚⼜变回了⼀对形影不离的好朋友！。
鞋子和脚 寓言故事
鞋子和脚寓言故事在这个充满寓言的世界里，每一个故事都隐藏着深刻的哲理。
今天，我要给大家讲述一个关于鞋子和脚的寓言故事，让我们一起感受其中的智慧。
故事标题：鞋子和脚的寓言很久很久以前，在一个美丽的村庄里，住着一双名叫“鞋子”和“脚”的好朋友。
鞋子勤劳善良，脚踏实肯干，它们相互依赖，共同生活。
有一天，鞋子对脚说：“亲爱的脚，你是我的主人，我愿意为你遮风挡雨，陪你走过千山万水。
但你知道吗？我们之间的关系并非只是简单的陪伴，而是彼此成就。
”脚笑了笑，回答道：“是啊，鞋子，你说的没错。
正是因为有了你的保护，我才能勇敢地面对生活中的种种挑战。
我们相互支持，共同成长，才能走得更远。
”这个故事告诉我们，鞋子和脚的关系就像是人与人之间的友谊，彼此依赖，共同进步。
在一个阳光明媚的日子，鞋子带着脚来到了一个宽阔的田野。
脚兴奋地跳了起来，感叹道：“鞋子，谢谢你带我来到这么美丽的地方。
有了你，我才能尽情地感受大自然的美好。
”然而，有一天，鞋子突然生病了，无法再陪伴脚前行。
脚感到十分痛苦，但它没有放弃，而是小心翼翼地呵护着鞋子，期待它能早日康复。
终于，鞋子在脚的关爱下康复了。
它们再次踏上旅程，继续探索未知的世界。
这次经历让它们更加珍惜彼此，也明白了相互关爱的重要性。
这个寓言故事告诉我们，在生活中，我们要学会珍惜身边的人和事。
当别人遇到困难时，我们要伸出援手，给予关爱。
只有这样，我们才能共同成长，走得更远。
故事结尾：鞋子和脚的故事传遍了整个村庄，成为了一则家喻户晓的寓言。
它告诉我们，友谊、关爱和珍惜是人生中最重要的财富。
三年级上第七单元作文：脚和鞋的故事_作文400字_想象作文范文_
三年级上第七单元作文：脚和鞋的故事
脚和鞋是一对好朋友。
可是在几个月前，脚还很讨厌鞋。
那时候，脚老是抱怨鞋，对鞋很有意见，“你为什么老是套着我，不给我自由？”
“我那是为了保护你，不让你受伤。
”鞋耐心地给脚解释着。
“保护？算了吧，不要装模作样了。
你把我捂得臭气熏天，还说在保护我，我看你是在害我！”脚气呼呼地说，根本不听鞋的解释。
鞋没有说话。
过了几天，下雨了地上都是水坑泥洼。
主人要去上学，又把鞋套在脚上，
“哼！讨厌死了，看我怎么收拾你！”脚生气地嘟囔着。
上学路上，它专找泥坑走，故意把鞋弄得很脏，报复鞋。
鞋很无奈，而脚很得意。
回到家，主人把鞋洗干净，晾在窗台上。
主人没有鞋，只好光脚在地板上走来走去。
脚很高兴，终于自由了。
脚兴奋地在地板上跑来跑去、蹦蹦跳跳。
突然，脚踩到了一个玻璃渣，痛得嚎啕大哭。
主人赶紧到了医院，医生不但要拿刀子把玻璃渣取出来，还要给脚涂碘酒，把脚疼得嗷嗷大叫。
过了几天，鞋干了。
主人又把鞋套在脚上。
脚羞愧地对鞋说：“对不起，以前我不知道你的重要性，也不知道你是在保护我。
错怪你了，对不起！”
“没关系！”鞋微笑着说“既然你已经知错了，那咱们就做个好朋友吧！”
从此，脚和鞋就成了一对形影不离的好朋友。
脚和鞋子_作文250字_童话作文_
脚和鞋子
一天，鞋子刚从脚上滑出来，脚就生气地说：“我讨厌你！你整天缠着我，让我拖着你东走西走，累出一身汗，还臭气熏天的！以后，你再也不要跟着我了。
”鞋子刚想说什么，脚一下子把它踢得老远。
第二天，脚走在地上，感到非常高兴，为他摆拖了鞋子而高兴。
可是，走了一会儿，它觉得地面太烫了，地上的小石头刺得太疼了。
忽然，“哐啷”一声，脚吓了一跳，不由后退了一步，刚好就踩在一堆玻璃上面，流了好多血。
脚一瘸一拐地回到家，找出鞋子，对它说；“对不起，鞋子兄弟，我错怪了你。
”鞋子微笑着说：“没关系，我们本来就是不能分开的好朋友嘛！”
从此，脚和鞋子又紧紧地合在一起了。
【二年级作文】鞋子和脚_300字
【二年级作文】鞋子和脚_300字
鞋子和脚
有一对好朋友，他们两个是鞋子和脚。
鞋子是非常勤劳的，每天都要起早贪黑地工作，保护脚不受伤害。
脚也非常感激鞋子，因为鞋子让他可以轻松地走遍天涯。
鞋子是脚的好朋友，脚也是鞋子的好朋友。
他们彼此相互依靠，无论是运动、上学、
出游还是参加各种活动都需要鞋子和脚的合作。
脚踩着鞋子，鞋子则带着脚去探索世界的
美妙。
除了保护脚不受伤害，鞋子还有其他的作用。
在雨天，他们会帮助脚躲避湿漉漉的水洼；在寒冬，他们会给脚温暖的感觉；在夏天，他们会为脚提供凉爽的环境。
无论在哪个
季节，鞋子总是护航脚一路前行。
脚也为鞋子付出了很多，他们代表着人的行动力。
没有脚，鞋子只是一双废弃的物品，而脚让鞋子变得有用起来。
所以，他们相互依存，为空世界添上了一抹亮色。
有的时候鞋子可能会累了，磨损了，需要修理。
这时，脚不能放弃鞋子，而是要继续
支持鞋子的工作，因为他们始终是好朋友。
与此鞋子也要时刻保护好脚，不让脚受到伤
害。
鞋子和脚就像是一对形影不离的好朋友，他们互相帮助、互相守护。
没有鞋子，脚就
不能自由地行走；没有脚，鞋子就毫无作用。
所以，让我们珍惜我们的鞋子和脚，相互关爱，一同走过人生的岁月。
鞋子和脚的关系就像是一首动人的情歌，和谐而美妙。
让我们始终保持对鞋子和脚的
感激之心，守护他们，让他们依然保持着良好的状态，陪伴我们一起走向未来的辉煌。
二年级童话作文鞋子和脚300字
二年级童话作文鞋子和脚300字一天，鞋子刚从脚上滑下来，脚就非常生气地说：“我讨厌你！你整天缠着我，让我拖着你东走西走，累出一身汗，还臭烘烘的！你以后再也不要跟着我了！”鞋子刚想说什么，脚一下子就把它踢得老远。
请用你们丰富的想象力想一想，接下来它们之间会发生什么呢？续写故事，字数在150字以上。
被踢走的鞋子心里一定在想：没有了我，看脚怎么走路。
它暗暗想着一定不要和脚和好，看它不穿鞋子怎么下床找它。
可是鞋子万万没有想到它家里还有一双草鞋呢！脚穿着老草鞋来找鞋了，鞋子还是很生气，它就是不愿跟脚和好，后来经过老草鞋的劝说鞋子终于答应跟脚和好了。
从此以后脚和鞋它们俩再也没有吵过架了。
小学二年级作文老爷爷，请喝水暑假里的一天，天气炎热，太阳像个大火球一样肆无忌惮地烤着大地。
大地上的一切似乎都被烤蔫了，全耷拉着脑袋。
我躲在空调房间里，吃着甜甜的冰激淋，看着我最喜欢的动画片，真是太舒服了！突然，透过玻璃窗，我看到一个人弯着腰，正在路边的垃圾桶里寻找着什么。
我感到很奇怪：垃圾桶里能有什么宝贝呀？怀着好奇心，我准备出去看个究竟。
走到垃圾桶边，那个人正好转过身来，顿时把我吓了一跳！原来那是一个老爷爷，驼着背，脸上脏兮兮的，身上破破烂烂的衣服都被汗水浸湿了。
他看了我一眼，又转过身去，开始在垃圾桶里翻找着。
我见他把一些硬纸板、旧报纸、塑料瓶等都装入他的“百宝袋”里。
原来是个捡破烂的呀！可能是太渴了，只见这个老爷爷拧开刚捡到的矿泉水瓶，把里面仅有的一点水倒入口中。
接着，他又拧开了第二个、第三个……看着他的样子，我心里一阵难过。
忽然，我想到了什么，连忙快步跑回家中，拿了一瓶干净的矿泉水，送到了老爷爷的面前。
“爷爷，请喝水！”老爷爷先是一愣，随后笑着接过水，一口气全喝完了。
我再次跑回家里，又拿了一瓶送给他。
可是这回老爷爷没喝，他把水放进了另一个干净一点的袋子，我猜他是要带回家慢慢喝吧！老爷爷走了，可是没走几步，他忽然转过身来笑着对我说：“谢谢你，小朋友！”我听了，心里特别高兴。
【二年级作文】鞋子和脚_300字
【二年级作文】鞋子和脚_300字
作文题目：鞋子和脚
大家好，我是一双鞋子，今天我想和大家聊一聊关于鞋子和脚的故事。
让我们先来谈谈鞋子吧。
鞋子是非常重要的，它可以保护我们的脚不受伤害，还可以
让我们走得更快更远。
而且，鞋子的种类也非常多样，有运动鞋、皮鞋、拖鞋等等，每一
种鞋子都有自己的特点和用途。
运动鞋可以让我们在运动时更加舒适，皮鞋可以让我们在
正式场合更加得体，拖鞋可以让我们在家里更加轻松。
接下来，让我们来说说脚吧。
脚是我们身体最重要的部位之一，没有了脚，我们就不
能走路、跑步和跳跃了。
所以，保护好我们的脚非常重要。
要保护好我们的脚，就要选择
合适的鞋子。
要选择适合自己的鞋子，就要量一下自己的脚的尺寸，然后再去选购鞋子，
这样才能穿着舒适又合脚。
我想说说鞋子和脚的关系。
鞋子和脚就好像是一对好朋友，彼此相互依赖，相互关心。
鞋子保护我们的脚，让我们可以舒适地行走在各种地面上；而我们的脚则要保护好鞋子，
不能让鞋子受到伤害。
所以，我们应该好好照顾我们的脚，选择合适的鞋子，给它们一个
舒适的环境。
鞋子和脚是非常重要的，我们都应该好好保护它们，让它们健康快乐地相处。
希望大家都能珍惜自己的脚和鞋子，让它们在一起幸福快乐地走下去。
谢谢大家！。
想象作文关于鞋子的
想象作文关于鞋子的
市集里那双古铜色的靴子啊，真的让人眼前一亮！上面刻的图案像画儿一样，感觉藏着好多故事。
一到晚上，那靴子还发光呢，跟活了一样。
我都想穿上它们，看看能不能找到什么宝藏！
舞者们脚上的那双舞鞋，简直就是魔法鞋啊！跳起舞来，跟她们的心都连在一起了。
她们一跳一跳的，我都看呆了。
那双鞋子肯定也是个小精灵，跟她们一起翩翩起舞。
看那个少年，雨后还在巷子里疯跑，运动鞋都沾满了泥。
但他好像完全不在乎，跑得可欢了。
那双鞋估计也是跟他一起长大的，看他跑得多有劲！
图书馆里那个老爷爷，坐在摇椅上，脚上的布鞋都旧得不像话了。
但他看起来好安逸啊，就像是在回忆以前的事情。
那双布鞋，也一定是陪他走过好多年的老朋友了。
鞋和脚的故事
脚听了，很不服气。
回到家里，它气愤地冲着鞋子嚷道：“鞋子，人们都说你漂亮、好看，可是你却每天缠着我，还要我拖着你走来走去。
你瞧，你把我累得满头大汉的，全身都臭气熏天，怪不得人们只说你好看，却不想那还不是我给你撑面子。
从现在开始，你就别跟我在一起了。
”鞋子听完脚说的话，连忙说：“好兄弟，你别这样，我会……”还没等鞋子说完，脚就一下子把鞋子踢了出去，气冲冲地走了。
脚终于离开了鞋子，开始过自己的日子了。
一天，脚走在鹅卵石铺成的路上，它自言自语地说：“离开了鞋子真好，原来走在鹅卵石上真舒服啊！既可以透透气，吹吹风，又可以让脚板享受舒适的按摩。
”看来，离开鞋子是我正确的选择。
脚悠闲自得地走在路上，观赏着一路上的风光。
忽然，天空阴云密布，下起了倾盆大雨，一会儿工夫，马路上就变得泥泞不堪。
“哎呦，是谁把我的‘脸’弄脏了？”脚生气地喊道。
就这样，脚在雨里走了半天，不但弄脏了脸，还遭受了风寒得了病。
第二天清晨，脚不断地打喷嚏，难受得想哭。
心里直觉得后悔不已，一思忖：我离鞋子不到两天，就生病了，看来真是唇寒齿亡，实在离不开鞋呀。
就这样，脚向鞋子道歉后，成了形影不离的好朋友。
高跟鞋想象作文
高跟鞋想象作文在我很小的时候，就对妈妈的高跟鞋充满了好奇和向往。
那一双双精致的高跟鞋，在鞋柜里静静地散发着迷人的魅力，仿佛在诉说着一个个神秘而美丽的故事。
妈妈有好多双高跟鞋，每一双都有着独特的样子。
有的鞋跟细细的，像一根针一样，让人担心会不会一不小心就折断了；有的鞋跟粗粗的，看起来很稳重；还有的鞋面上镶嵌着闪闪发光的宝石，在灯光下璀璨夺目。
记得有一次，妈妈出门办事，家里就只剩下我一个人。
我那颗好奇的心再也按捺不住了，悄悄地走到鞋柜前，打开柜门，一双双高跟鞋展现在我的眼前。
我小心翼翼地伸出手，拿起了一双红色的高跟鞋。
那鲜艳的红色，如同燃烧的火焰，瞬间点燃了我的热情。
我把鞋子放在地上，然后脱掉自己的小拖鞋，试着把脚伸进高跟鞋里。
哎呀，我的脚太小了，鞋子里面空荡荡的，就像一只小船在大海里飘荡。
但我还是不甘心，努力地把脚往前顶，总算是塞进去了一些。
我摇摇晃晃地站了起来，感觉自己一下子长高了好多。
我兴奋地迈出第一步，“啪！”我直接摔倒在了地上，膝盖磕得生疼。
可我并没有放弃，咬着牙又站了起来。
这次我更加小心了，一步一步慢慢地走着，就像一个刚学走路的小娃娃。
我走到镜子前，看着镜子里的自己，穿着大大的裙子，踩着高高的鞋子，那模样真是滑稽极了。
我学着妈妈的样子，扭了扭腰，摆了摆手，想象着自己是一个超级模特，正在 T 台上走秀。
走着走着，我觉得越来越有意思了。
我开始加快脚步，在客厅里来回走着，嘴里还哼着不成调的小曲儿。
突然，我听到了一阵钥匙开门的声音，心里“咯噔”一下，完了，妈妈回来了！我慌慌张张地想把高跟鞋脱下来，可是越着急越脱不下来。
就在这时，妈妈已经走进了家门。
她看到我这副狼狈的样子，先是一愣，然后忍不住哈哈大笑起来。
“你这小家伙，怎么穿上我的高跟鞋啦？”妈妈笑着问我。
我红着脸，低着头，小声地说：“妈妈，我就是想试试。
”妈妈走过来，轻轻地摸了摸我的头，说：“宝贝，等你长大了，就可以穿漂亮的高跟鞋啦。
”从那以后，我对高跟鞋的向往依然没有减少，但是我知道，现在的我还不适合穿它们。
高跟鞋的奇思妙想想象作文三年级
高跟鞋的奇思妙想想象作文三年级“哎呀，我的脚好疼啊！”每天晚上回到家，妈妈总是一边揉着她的脚，一边抱怨着那双让她又爱又恨的高跟鞋。
妈妈的高跟鞋在鞋柜里排成一排，五颜六色，闪着耀眼的光芒。
看着它们，我不禁陷入了奇思妙想之中。
我想，如果高跟鞋能听懂人话，那该多有趣啊！当妈妈穿上那双红色的高跟鞋准备出门时，高跟鞋突然说话了：“亲爱的主人，今天您要去逛街，我会努力让您保持优雅，但请您别让我太累哦！”妈妈肯定会惊讶得合不拢嘴。
假如高跟鞋有自己的思想，它们会不会在晚上开个小会呢？黑色的高跟鞋可能会骄傲地说：“我是最经典的，主人参加重要活动总是选我。
”粉色的高跟鞋可能会不服气地反驳：“我才是最可爱的，主人约会的时候最喜欢我。
”而那双金色的高跟鞋则会在一旁偷笑：“你们别争了，我才是最闪亮的，每次我一出现，所有人的目光都在主人身上。
”我又想，要是高跟鞋能根据不同的心情变换颜色和款式，那该多棒！当妈妈心情愉快时，高跟鞋会变成彩虹般的颜色，鞋面上还会绽放出一朵朵小花；当妈妈生气的时候，高跟鞋就会变成深沉的黑色，鞋跟也变得又粗又重，仿佛在表达着不满；而当妈妈感到疲惫时，高跟鞋会自动变成柔软的平底鞋，让妈妈的脚能得到充分的休息。
要是高跟鞋能拥有魔法就更好了！有一天，妈妈下班回家的路上突然下起了大雨，路上积满了水。
这时候，高跟鞋轻轻一念咒语，就变出了一把漂亮的雨伞，为妈妈遮风挡雨。
还有一次，妈妈在商场里迷路了，高跟鞋居然能像导航一样，带着妈妈准确地找到出口。
想到这里，我忍不住笑出了声。
再看看妈妈的那些高跟鞋，它们好像也变得神秘起来。
突然，我的脑海中闪过一个奇妙的场景。
未来的某一天，我发明了一种超级高跟鞋。
这种高跟鞋不再是用皮革和橡胶做的，而是用一种特殊的记忆材料。
它可以根据每个人的脚型自动调整大小和形状，就像为每个人量身定制一样。
这双高跟鞋的鞋跟不再是固定的高度，而是可以通过一个小小的按钮来调节。
早上妈妈送我去上学，她可以把鞋跟调低，方便走路；到了公司，她只要轻轻一按，鞋跟瞬间升高，让她瞬间变得气场十足。
脚与鞋_生活故事
脚与鞋脚与鞋脚看上了一双漂亮的鞋，这就想钻进去试试。
伸进去了，感觉大小正好合适，只是脚趾部位稍微有点紧，怕以后夹的自家五兄弟难过，想想还是有点不舍地脱了下来。
又将其他的鞋试了几双，感觉还是没有这一双惬意，且这一双的外观挺漂亮，看起来也挺养眼，这就央求主人付了款，穿上它原地走了两圈，脚这时心里的想法是----总体感觉还不错，还能凑合！世上没有两片绝对相同的树叶。
同样，世上也没有一双新鞋会绝对地配上自己的一双脚。
脚这么想着，就套上这双新鞋出门显摆了几天，结果当然是赚到了众多羡慕的眼神。
脚晚上脱鞋洗簌完毕，五个脚趾头终于长叹了一口气，老大说：你们几位要多让点位置给我，平时我在家是老大，在空间上我一直是占着三分之一的位置的，可现在你们看看，我的浑身都被你们几位挤的通红了。
老二不服气地说，是的，这几天我的身子都快要成为虾米了----整天都是被挤得蜷曲着。
呵呵，最倒霉的应该算我，老三说到：因为我在你们中间，我现在已经被折磨得快要死了----我被你们左右夹得生疼，以前哪有这种情况……。
众兄弟就这么七嘴八舌地各自述说议论着。
脚听着她们的闲言碎语，也感觉挺别扭。
心想，也许再忍忍再穿些时日会好点，任何物体在一起的搭配总有个磨合适应的过程吧。
那双被换下来的旧鞋仍旧静静地躺在墙角不起眼的旮旯里。
过了几天，脚后跟被磨得见了血，小脚趾头也显现出了一个珍珠般大的水泡。
脚的主人走起路来也有点一瘸一瘸的了。
脚开始心生怨气，脚对鞋怨道：我们在一起相处也这么多天了，你就不会学着适应适应我呀，你看我的一大家子都被你整得有多惨！鞋心生不平，说，为什么偏偏要我去适应你呀，你有些痛苦而我也没有好到哪里去，我这几天都快要被你们撑死了，再说我的个性是天生的，你叫我怎么去适应你呀。
脚和鞋各说各的理，互相埋怨着。
脚给鞋里脚底板处配了一个垫子，这样一开始穿着时感觉比原先舒适多了，可没过几个小时脚后跟和鞋又有点摩擦了，无奈之下它又用剪刀剪了一片硬壳纸插在了后跟。
鞋子和脚的益智儿童故事
鞋⼦和脚的益智⼉童故事 合脚的鞋⼦是双脚的最佳搭档，它们能够陪伴你⾛过漫长的旅程，好好的保护双脚。
下⾯⼩编精⼼整理了鞋⼦和脚的⼉童故事，供⼤家参考，希望你们喜欢! 鞋⼦和脚的幼⼉故事 这是⼀个万⾥⽆云的好天⽓，⼀双漂亮的鞋⼦⾛在平坦的路上，⽆论⾛到哪⼉，都能得到⼈们的称赞：“瞧，这鞋多好看!” 脚听了，很不服⽓，⽓冲冲地对鞋⼦说：“要不是你缠着我、跟着我，我就不会出⼀⾝汗，也不会臭⽓熏天。
”鞋说：“脚弟，我们有话好好说……”它还没说完，脚就把它踢⾛了。
脚独⾃去了沙滩散步，说：“哇，好舒服呀，软绵绵的。
”然后，它⼜到了草地上：“我从来没有这么舒服过，把鞋⼦甩了，真是⼀个聪明的选择。
” 忽然，天空乌云密布，下起⾬来，脚踩着泥路，边⾛边说：“真烦⼈，把我的脸都给弄脏了。
” 过了⼀天，脚被磨起了⼤⾎泡，⼜疼⼜肿，连站⽴都很困难。
这时，它想起了鞋⼦，便很后悔把鞋⼦给甩了。
它⼀瘸⼀拐地⾛到鞋⼦旁，红着脸说：“鞋⼦哥，我不应该嫉妒你漂亮。
”鞋⼦很⼤⽅地说：“没有事，要不是有你，我也不能跟着主⼈⾛南闯北呀。
” 那天以后，它们就成了形影不离的好朋友。
神奇的鞋⼦ ⼀个冬天的晚上，珍妮吃完了晚饭去外⾯散步。
忽然，她在花丛边发现了⼀双鞋⼦，珍妮觉得这双鞋⼦很漂亮，于是穿上了它。
“哗哗”，⼀阵⼤风刮来，花丛⾥开满了迎春花。
珍妮很纳闷，她说：“明明是冬天怎么会开迎春花呢”? 她⼜发现脚上的鞋⼦变成了凉鞋。
她抬头⼀看，周围开满了玫瑰花。
哇啊!夏天来了! 叶⼦渐渐变黄，玫瑰花也凋谢了。
花丛⾥长满了秋菊。
珍妮脚上的鞋变成了⼀双桔黄⾊的运动鞋。
⼀阵风吹过，天上下起了⼤雪，花丛⾥长满腊梅花，河⾯上结了⼀层厚厚的冰，珍妮脚上的鞋变成了⼀双溜冰鞋。
珍妮恍然⼤悟：“哦!这是⼀双四季鞋，她带我度过了⽣机勃勃的春天，骄阳似⽕的夏天，果实累累的秋天和银装素裹的冬天。
蓝靴⼦找朋友 蓝靴(xuē)⼦想找别的鞋⼦做朋友。
样貌、⾼矮可以跟他不⼀样，但颜⾊⼀定要是蓝⾊的。
一年级想象作文：水上行走鞋
一年级想象作文：水上行走鞋有一天，我在海边散步，突然发现了一双奇异的鞋子。
这双鞋子是透明的，但是上面有一些奇特的图案和花纹。
我好奇地走过去，发现鞋子旁边有一张小纸条，上面写着：“穿上它可以水上行走！”我兴奋地拿起了鞋子，穿在了脚上。
神奇的事情发生了！我轻轻一跃，竟然真的在水面上行走！我兴奋地在水上跳跃着，感觉自己像一只在水面上飞翔的小鸟。
我尝试着往前走，鞋子带着我轻松地穿越了水面，就像在陆地上行走一样。
我感到非常惊奇和兴奋，这简直是我梦寐以求的能力！我继续在水上行走，欣赏着海边的美景。
突然，我看到了一只落单的小鱼，它正在挣扎着想要回到鱼群中。
我毫不犹豫地脱下鞋子，小心翼翼地走过去，把小鱼捡起来放回了海里。
小鱼欢快地游走了，我心里也感到非常开心。
这时，我发现鞋子旁边有一块小牌子，上面写着：“这双鞋子可以送给别人，让他们也能体验水上行走。
”我感到非常感动，这双鞋子真的给我带来了很多美好的回忆和帮助了别人。
我决定把这双鞋子送给我的好朋友小丽，她一直都很喜欢大海和游泳。
我把鞋子递给小丽，她惊喜地看着我说：“哇！太神奇了！谢谢你的礼物！”她也尝试着穿上了鞋子，她也像我一样在水上行走自如。
我们俩一起在水面上玩耍，度过了一个难忘的下午。
从那天起，这双水上行走鞋成了我们友谊的象征。
它不仅带给我们无限的欢乐和惊喜，还让我们学会了关爱和帮助别人。
这双神奇的鞋子让我明白了，生活中有很多美好的事物等待我们去发现和体验，只要我们保持好奇心和探索精神，就一定能发现更多有趣的事情。
随着时间的推移，我和小丽一起探索了更多神奇的事物。
我们发现了一片神秘的森林，里面住着各种奇特的动物。
我们还发现了一个奇妙的海底世界，里面有各种美丽的珊瑚和五彩斑斓的鱼儿。
这些经历让我们更加珍惜彼此的友谊，也让我们明白了生命中有很多美好的事物值得我们去珍惜和保护。
这双水上行走鞋也给我们带来了很多启示。
它告诉我们，生活中有很多可能性等待我们去探索和实现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
鞋和脚的故事
这是一个万里无云的好天气。
一双小红皮鞋走在平坦的马路上。
无论走在哪儿，
人们都啧啧称赞：“瞧，这鞋子多好看呀！”
脚听了，很不服气。
回到家里，它气愤地冲着鞋子嚷道：“鞋子，人们都说你漂亮、好看，可是你却每天缠着我，还要我拖着你走来走去。
你瞧，你把我累得满头大
汉的，全身都臭气熏天，怪不得人们只说你好看，却不想那还不是我给你撑面子。
从
现在开始，你就别跟我在一起了。
”鞋子听完脚说的话，连忙说：“好兄弟，你别这样，我会……”还没等鞋子说完，脚就一下子把鞋子踢了出去，气冲冲地走了。
脚终于离开了鞋子，开始过自己的日子了。
一天，脚走在鹅卵石铺成的路上，它
自言自语地说：“离开了鞋子真好，原来走在鹅卵石上真舒服啊！既可以透透气，吹
吹风，又可以让脚板享受舒适的按摩。
”看来，离开鞋子是我正确的选择。
脚悠闲自得地走在路上，观赏着一路上的风光。
忽然，天空阴云密布，下起了倾
盆大雨，一会儿工夫，马路上就变得泥泞不堪。
“哎呦，是谁把我的‘脸’弄脏了？”脚生气地喊道。
就这样，脚在雨里走了半天，不但弄脏了脸，还遭受了风寒得了病。
第二天清晨，脚不断地打喷嚏，难受得想哭。
心里直觉得后悔不已，一思忖：我离鞋
子不到两天，就生病了，看来真是唇寒齿亡，实在离不开鞋呀。
就这样，脚向鞋子道歉后，成了形影不离的好朋友。
2019年11月30日。