中学化学教师述职精选报告.docx
化学老师年度考核个人述职报告（精选5篇）
化学老师年度考核个人述职报告（精选5篇）化学老师年度述职报告要怎么写，很多人第一次写化学老师年度述职报告没有什么经验，那么在这里小编给大家整理化学老师年度考核个人述职报告（精选5篇）有需要的朋友就来看看吧！篇一：化学老师年度考核个人述职报告在这次培训中使我提高了认识，理清了思路，发现了自身的不足，以及与一名优秀教师的差距。
对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用。
我将以此为起点让“差距”成为自身发展的原动力不断梳理与反思自我促使自己不断成长。
现总结如下：一、通过学习自身素质得到了提高，对专业知识的理解更深刻平时教学中的困惑得到有效的解决加强了认识和理解。
专家对学员提出问题的解释全面、具体、耐心从中学习到很多知识。
二、通过学习理论，不断应用实践在培训过程中，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
三、通过学习理论，不断应用实践在培训过程中，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
四、以课例研究为载体，促进教师专业化成长课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。
以课例为研究对象开展课例研究，是教师从事教学改革研究的重要方式，有利于促进教师的专业发展。
教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程，有目的、有计划的开展教学研究及课例研究，能有效缩短教师成长周期。
此次培训我觉得让我收获最大的就是课例研究活动。
五、在以后的教学中，我努力做到：第一，学会反思。
从以往的实践中总结经验得失。
第二，不断学习。
读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。
一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。
第三，与同行进行交流。
要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。
化学教师的述职报告范例(4篇范文)
化学教师的述职报告范例（4篇范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、规章制度、岗位职责、操作规程、计划书、祝福语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work reports, contract agreements, insights, speeches, rules and regulations, job responsibilities, operating procedures, plans, blessings, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!化学教师的述职报告范例（4篇范文）【第1篇】化学教师的述职报告范例化学教师的述职报告本学期我担任九年级四个班的化学教学工作。
初中化学教师述职报告（三篇）
初中化学教师述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！我是XX初中的化学教师XXX，非常荣幸能够站在这里，向大家述职。
在过去的一年里，我在思想上、教学上、工作上都有了新的进步和提高。
下面，我将从以下几个方面向大家汇报我的工作情况。
一、思想上的进步作为一名初中化学教师，我一直将教书育人作为首要任务，并坚持发扬团结协作、积极进取的态度。
在面对新学期的到来之际，我深入学习贯彻国家教育方针政策和学校教育方针，努力提高自己的业务水平和教学能力。
我积极参加学校的各种教研活动，与同事们进行经验交流，不断从他人的经验中学习，并且运用到自己的教学中。
经过不断地反思和总结，我有了更深刻的认识，对自己的工作有了更明确的规划。
二、教学上的进步以学生为中心是我一直以来的教学理念。
在教学过程中，我注重培养学生的实践能力和创新思维，提高学生的综合素质。
为了提高课堂教学效果，我积极参加学科教学研讨会和教育培训班，不断提高自己的教学水平和教学方法。
我注重引导学生进行探究式学习，通过实验、讨论、小组活动等方式，激发学生的学习兴趣和参与热情。
在教学过程中，我鼓励学生提出问题，并引导他们通过查阅书籍和互相讨论寻找答案，培养学生的自主学习能力。
同时，我还利用多媒体等现代化教学手段，使教学内容更加生动有趣，增强学生的学习兴趣。
通过这些努力，学生的学习效果得到了明显的提高。
三、工作上的进步除了教学工作，我还积极参加学校的各项工作，与学校其他科任教师一起开展集体备课，共同研究和探讨课堂教学问题。
我也主动担任班主任工作，关心学生生活，与学生建立良好的师生关系。
在班级管理方面，我认真负责，及时与家长沟通交流，了解学生的学习和生活情况，并制定相应的改进措施，帮助学生解决学习和生活上的问题。
在教学管理方面，我积极参与学校的各项活动和组织工作，担任学校教育工作的重要职务。
我认真按照学校规定的各项工作要求，做好各项工作的计划和安排，确保工作的有序进行。
我还积极参与学校的教学督导和评估工作，接受专家的指导和建议，不断完善自己的教学能力。
化学教师个人述职报告5篇
化学教师个人述职报告5篇化学教师个人述职报告1尊敬的领导：您好！本年度本人担任九年级_班的化学教学工作，同时还担任八年级_班的班主任，现将本年度个工作述职如下：一、思想方面1、热爱教师职业，忠诚党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，认真学习《中小学教师职业道德》，热爱学生，关心学生，做到为人师表，教书育人。
2、服从学校的一切安排，并做到在工作上做到目的明确，钻研业务，勤奋刻苦，认真负责，在生活上，做到团结同事，虚心请教，低调为人。
二、行动方面本学年以来，我积极参加各种远程学习和上级安排的各种培训，学习时认真努力，并能按时完成有关学习的作业、总结等相关内容，培训时，认真听讲，做好笔记，将所学的内容带回学校，再培训和帮助其他同事，并将所学知识应用于自己的工作或教学的实际之中。
另外，在学校安排的扶贫，送教下乡方面，我以一名服务生的态度去对待相应的对象，为他们做些我能力范围内的实事，每次服务结束都得到相应人士的好评。
三、教育方面对于班级管理上，我扮演着多重角色，在学习和纪律上，我扮演这学生的严父，要求学生讲规矩守纪律；在生活上，我扮演着慈母的角色，让父母在外的孩子们能感受到家的温暖；在娱乐上，我扮演着学生好伙伴的角色。
我尽量做到以身作则，做一名让学生敬畏的班主任老师，在各位老师、学生和我的共同努力下，我们班的学习习惯得以养成，有了较好的学风、班风，并得到了学习领导和家长的一致好评。
四、教学方面1、备课根据要求，提前两天备好课，写好教案，且备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向理科组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
化学教师述职报告8篇
化学教师述职报告8篇化学教师述职报告篇1我于20xx年7月毕业于梧州师范高等专科学校生物、化学系。
同年七月到岑溪市波塘中学担任初中化学教师。
20xx年11月被评为中学二级教师，至今已7年。
20xx年9月调入马路中学工作。
任职以来，按照学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真出色的完成学校交给的每一项任务。
一、思想政治方面作为一名教师，处处严格要求，注重政治理论学习，积极参加各项集体活动，坚持学习关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，与学校领导、同事关系融洽，管教管导、言传身教，得到学校领导、同事和学生的肯定。
积极辅导青年教师，效果显著。
鉴于我的优越表现，20xx年12月，经党组织考核，光荣的加入了中国共产党。
二、在教学新理念方面目前，新一轮的基础教育改革已经在梧州市全面推开，认真学习新课程理念，积极探索有效的教学方法。
把化学知识与生活、生产、科技相结合，为学生创设一个宽松的探究环境，注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流。
使用现代化教育技术，在学生中开展探究式学习，使学生的知识更多的是来自探究、合作与交流。
不断总结，推陈出新。
20xx年7月。
报考本科函授化学教学学习，坚持用更高的理论更好地开展教学工作。
20xx年，我撰写的论文《浅谈在教学中培养学生的创新精神》荣获梧州市教育学会教学科研论文一等奖。
三、教学、教研方面教学中，坚持素质教育，坚持创新教学，虚心向有经验的老师请教，注重全面发展，不断加强自己的语言表达能力、组织管理能力和书写总结能力，努力提高教育教学水平。
每学期，认真备课，深入分析教材，钻研大纲、钻研教法，从学生“学”的角度出发，既备教材又备学生，既备教法又备学法，做到节节有教案、课课有教案。
由于准备充分，上课主次分明，重点突出。
作业针对性布置，依时详细批改，根据反馈，及时查缺补漏。
课后辅导，主动全面。
积极试行各种教学方法，注意挖掘素材，激发学生探究欲望。
化学教师年终述职报告（精选3篇）
化学教师年终述职报告（精选3篇）化学教师年终篇1化学教学是研究化学教学规律的一门学科。
它的中心任务是使学生掌握知识，发展智能，形成科学的世界观，培养创新精神和创新意识。
针对学生的基础和学习的接受能力各有不同，在教学过程中采取因材施教，教学上严格要求学生的同时，也严格要求自己。
在整个学期的教学实施可以总结成以下几点。
一、进度统一，资料一致全年级一共6个班，每节课都坚持一起备课相互交流意见，所以6个班的化学课进度都是同步的。
而在选用的练习资料方面也是要求一致的，即使是印发的练习卷和每天布置的作业都是一致的。
这样做可以在相同条件下对不同学生的学习状况有一种对比了解，更容易地实行"因材施教"。
二、重视和合理使用课本化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，所以对课本中的主要原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。
同时还注意学习化学中研究问题的方法，掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。
因为它能提高学习的思维能力。
要求学生看书和程序一般分三步走：全面看；抓关键；理思路；也就是说"从整体到部分到整体"，即整体感知，部分探索，整体理解。
三、新课的讲授实行"放慢走多回头"学生接受新知识总有一个过程，并不是今天讲完了他们明天就会学会，所以在新课程中实施"放慢走多回头"的方法。
"放慢走"就是在新知识的讲授过程中不要操之过急，"多回头"就是在一些重点、难点上要反复地讲，反复练，要让学生在脑海中形成一种条件反射，一碰到这样的问题就会运用到那些知识去解决它。
这们做可以大大加强教学中学生对各个章节之间的知识连惯性掌握。
例如：学习物质的量这一章，学生学起来非常吃力。
讲完第一节后通过作业看出学生掌握得很差，所以立即停止新课的讲授而转向物质的量的概念、单位、数量方面反复地强化训练并加强学生的辅导工作，通过小测发现学生基本掌握得差不多才继续往下讲。
化学教师个人述职报告三篇_1
化学教师个人述职报告三篇教学反思是把理论与实践相结合的一种行动讨论法，是提高教师的教学水平和提高学生的学习效果必不行少的手段，同时，为以后从事的教育教学工作提供了基本的科研方法。
下面是范文网为您推举化学教师个人述职报告范文精选三篇。
化学教师个人述职报告范文精选1本人李芬林，女，24岁。
在敬德初级中学担任化学教师，主要的工作为初中化学教学和化学试验管理。
现将本人工作汇报如下：一、思想政治方面：在工作中，我严格要求自己，注重政治理论学习和理论联系实际，加强自身的思想道德修养;坚持D的教育方针，忠诚D的教育事业，有剧烈的事业心和责任感，对工作充满热情。
同事间互相关心，互相团结，教育教学上做到言传身教，教书育人，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。
肯定服从上级和学校领导的工作支配，任劳任怨，诚恳切恳，在工作中渐渐体会教书育人的意义二、化学教育教学及试验管理方面：任职以来，我努力探究课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。
我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。
古语云："亲其师，信其道'。
我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，关爱每个学生，把自己对教育的爱迁移到学生对化学学问的爱，用自己顽强而执着的追求去默化学生对化学学问的探究。
从实际出发，总结阅历，不断改善;全面实施素养教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。
为了关心每个学生学好化学，我一方面努力培育学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性，另一方面也严抓学习常规管理，特殊是课后环节的管理，抓紧课后辅导不放松，作业准时批改讲评，对部分有需要的同学坚持面批。
为了提高学生的试验技能，我仔细做好每个试验，接受边讲、边议、边试验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做试验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人。
而在化学试验及预备工作中，我坚持试验程序的一丝不苟，杜绝化学试验的担心全因素，主动做好试验药品的分类、贮存等琐碎工作。
中学化学教师述职报告范文5篇
中学化学教师述职报告 1 一、基本情况：述职人：，女，出生于****年12月2 日，***年毕业于****大学化学化工学院化学教育专业，本科学历，获理学学士学位。
****年7月至今，一直在**一中从事教育和化学教学工作，有五年教龄，四年班主任经历，***年取得中学化学二级教师资格，现任教于高二年级。
根据职务晋升条例，符合申报中学化学一级教师条件。
二、具体成绩：1.我任职五年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。
遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。
能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
2.我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲，对中学化学教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握化学教学大纲和教材，能正确传授内容，重点突出。
能够落实“双基”教学，注意培养学生的化学创新精神和实践能力，普通话流畅，表达准确，板书清晰，条理性好。
3.任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。
我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。
古语云：“亲其师，信其道”。
我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。
要求自己在讲台上，完美展现教师的风采;要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。
4.我注意教研与教学相结合，开展专题教学研究。
教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。
任现职以来，我坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。
关于化学教师述职报告4篇
关于化学教师述职报告4篇化学教师述职报告篇1一、基本情况婉君，女，一九六八年七月生。
一九九0年七月毕业于中山大学化学系，本科学历，获理学学士学位。
毕业后一直在南海市第一中学任教，有十三年教龄，八年担任班主任工作，多年担任化学备课组组长工作。
现任高一化学备课组组长、高一（8）班班主任及高一（6）到（10）班共五个教学班化学课。
一九九五年十二月，经佛山市中级职务评审委员会评审通过，具备“中学化学一级教师”职务任职资格，至今已任职七年。
根据职务晋升条例，符合申报中学化学高级教师条件。
二、本人述职任现职八年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。
遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。
能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精；全心全意去完成教育和教学工作，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
（一）、探索课堂教学艺术，提高自我形象，展现教师风采任职以来，能认真钻研教学理论，努力探索课堂教学的艺术性，开展主体式教学模式，课堂上尽力体现教师为主导，学生为主体，以学生为主，教师为辅的教学原则，让学生有更多的时间和空间去思考、讨论、消化、吸收；课堂上多与其它学科如数学、物理、生物等紧密联系，让学生的知识面更广、更宽，做到每一节课都生动活泼，引人入胜，严肃中不乏幽默，幽默中透着严肃，而且教学质量要达标，要把每一节课都当成是优质示范课来上，让学生从心底里喜欢上化学课，渴望上化学课；课堂的形式多种多样，让学生上台自己动手做实验，体现实验的乐趣，培养动手的能力，让学生上台当小老师讲课、评习题、评试卷等，开展辩论活动，培养学生的口头表达能力，开展课外家庭小实验设计比赛等。
教学中还注意树立教师的个人形象，展现教师风采，多与学生接触和沟通，与学生打成一片，做到既受学生敬重，又能与之和谐共处，既是师长又是朋友，能通过自己的言行举止，以自身的教师魅力来做学生的表率，吸引学生。
中学化学教师述职报告范文5篇
中学化学教师述职报告范文5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学化学教师个人述职报告例文.doc
中学化学教师个人述职报告范文【个人述职报告】一、基本情况：述职人：*，女，出生于*日，*年毕业于西南师范大学化学化工学院化学教育专业，本科学历，获理学学士学位。
*年7月至今，一直在南海一中从事教育和化学教学工作，有五年教龄，四年班主任经历，*年取得中学化学二级教师资格，现任教于高二年级。
根据职务晋升条例，符合申报中学化学一级教师条件。
二、申报理由：1．我任职五年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。
遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。
能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
2．我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲，对中学化学教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握化学教学大纲和教材，能正确传授内容，重点突出。
能够落实“双基”教学，注意培养学生的化学创新精神和实践能力，普通话流畅，表达准确，板书清晰，条理性好。
3．任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。
我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。
古语云：“亲其师，信其道”。
我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。
要求自己在讲台上，完美展现教师的风采；要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。
4．我注意教研与教学相结合，开展专题教学研究。
教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。
任现职以来，我坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。
2024年化学教师述职报告范例(三篇)
2024年化学教师述职报告范例本年度本人在学校担任中层领导和教研组长,任教高三三个班化学教学,在学校领导的关心和年纪老师们配合下,取得了较大成绩，为了使新一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：一、政治思想方面：拥护党的路线，方针，政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、____思想，认真学习____理论、____重要思想、科学发展观。
热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才，能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德。
》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟，尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。
热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。
二、业务能力方面：1、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。
进一步深入学习，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。
认真学习《高中化学课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
2、带头研究课程改革，探索新课程教学方法。
课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。
因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节。
3、带头深化课堂教学改革，提高课堂效益。
改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。
我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生学习化学的好奇心、求知欲、探索精神方向来。
切实激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。
中学化学教师的述职报告4篇
中学化学教师的述职报告4篇中学化学教师的述职报告4篇中学化学教师的述职报告1 我热爱教育事业，为人师表，能全身心投入教育教学中，工作尽心尽责，任劳任怨，具有良好的职业道德规范。
每年都担任九年级的化学教学工作，能认真钻研教材，注重提高课堂教学效率。
坚持听课并每年都面向校内、外开研究课，其中包括五次市级公开课，都得到其他化学教师和教研员的一致好评。
工作以来，每年所带班级的化学成绩都在年级中名列前茅，多次得到学校的嘉奖。
20xx年，在市区化学教师基本功竞赛中获一等奖。
教学之余，我能认真学习教育学习贯彻教学理论，不断地用书中本体论的理论来梳理自己的教学实践，坚持每学期所写一篇论文，其中多篇论文发表或获奖。
还积极协助张军编写化学教辅材料、命制期末试卷。
由于我各方面整体表现突出，被教研室聘任为化学中心组成员。
20xx年，我还以地质系第一名的成绩考上了考进南师大的化学教育硕士，并于20xx年6月以优秀的成绩取得学位证书。
被选为教务处主任后，具体负责学校的教学工作夜校并兼任九年级的年级主任。
在教学管理工作中均，我勇于创新，积极探索减增效的途径，注重对教师的整个过程评价，进一步形成科学管理，强化有效的外语教学研究，全校形成了浓厚的哼、评课氛围、教学研究氛围。
工作以来，我多次考核为优秀，数次得到教育局的嘉奖，被评为市“青年骨干教师”、市教育系统“优秀共产党员”，市“减负增效先进个人”。
在以后的工作更中才我一定会更加严格要求自己，加强理论学习，继续加强对课堂的研究，努力使自己成为一名学者型管理人员。
中学化学教师的述职报告2 本学年度，我担任高一化学（3至7班共5个教学班）的化学教学，兼106班付班主任，专任高一化学备课组组长，化学科组长。
现在就高一化学备课组和科组建设中，本人的工作作以一个小结。
高一化学备课组是一个充满活力的集体高一化学备课组核心成员由詹海东和杨健敏玉龙老师、孔毅英老师组成。
高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各领导者间通力合作，开展教育工作了一连串的教学改革工作，取得了明显的学业成绩，受到学校领导遭到的肯定和学生的一致好评。
初中化学教师年度考核个人述职报告8篇
初中化学教师年度考核个人述职报告8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!初中化学教师年度考核个人述职报告8篇写好述职报告，能从中提高我们工作的积极性，我们为了提升自我能力，写好述职报告是最直接的方式，以下是本店铺精心为您推荐的初中化学教师年度考核个人述职报告8篇，供大家参考。
化学教师工作述职报告(6篇)
化学教师工作述职报告(6篇)化学教师工作述职报告1在忙碌中一年过去了，这一年中，在学校各级领导的指导和支持下，我顺利地完成了各项教育教学任务，现将本学年的工作总结如下：一、运用学案式教学在本学年，我认真学习“学案式”教学理论，并在教学中运用，改变教学观念，以学生为主体，引导学生自主学习，让学生通过自主学习领悟到知识的奥妙从而产生强烈的求知欲。
练习的设计上要有层次性，梯度性，题目由简到难，层层推进针对不同层次的学生的能力限度来提升巩固知识点，是每个学生都有收获。
每节课后认真写出教学反思，发现教学中的不足，总结经验、吸取教训，不断提高自己的教学技能。
二、提高学生学习化学的兴趣化学学科有它自身的优势化学实验，它能使学生发生兴趣，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和考虑，引导学生了解现象与物质的实质和其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究，让学生通过亲身的探究性实验活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的实质，学习利用实验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的能力。
、三、努力做好复习总结工作九年级化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎实的基本知识和基本技能;另一方面，学生的应变能力一定要强。
因此必需扎扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点知识和知识点繁杂的章节，尽量协助学生进行归纳，打印相应的复习提要;练习题、测试题都严格筛选。
另外对于学生作业基本上做到全收和和时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。
再比方说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生，要做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。
针对近几年来化学试题涉及环保等社会热点内容，在平时教学中，要让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。
2024年初三化学教师述职报告范文（3篇）
2024年初三化学教师述职报告范文本学期，我担任九年级二个班的化学教学工作。
回顾这一学期，本人按照教学计划，认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，已经如期地完成了教学任务。
我在教学方面严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务我按照教学计划，以及新的化学课程标准。
本学期已完成了第一章至第七章以及实验部分的资料，期末复习工作也顺利进行。
做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。
无论是教师的编写提纲，还是课堂上的精讲多炼，处处都体现了师生的默契配合。
一个学期来，我在教学方面注意了以下几个问题，此刻总结如下：一、认真做好教学常规工作1、课前备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
②利用多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣。
除了计算题的教学外，其余的课程我都利用了多媒体教学。
③利用远程教育资源和网络资源，多参考别人的教案，习题等。
2、组织好课堂教学。
①关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的主观能动性，使其持续相对较好的注意力。
②激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习化学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业。
3、课后做好辅导工作。
用心利用自修的时间辅导学生。
二、用心参与教研活动认真学习《全日制义务教育初中化学课程标准》。
在教学交流方面，我们用心参与学校组织的教研活动，有计划地对有关基础教育课程改革和实验教材的学习，了解课程标准和实验教材编写的指导思想和特点。
用心主动的参与教改，并及时总结教学经验。
三、重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念构成的阶段性。
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中学化学教师述职报告述职报告本人*** ，女，31 岁。
都匀市** 中学化学教师，参加工作八年来，主要的工作为初中化学教学、化学实验管理。
也先后担任过生物、地理、英语等科目的教学任务。
现将本人工作汇报如下：一、思想政治方面：工作中，我处处严格要求自己，注意政治理论学习，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；坚持以江泽民主席提出的“三个代表”作为自己的行为准则；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中。
与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。
在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，二、化学教育教学及实验管理方面：2014 年 7 月本人从 **** 大学化学系毕业后，同时就职于都匀市 ** 中学。
在随后八年的职业生涯中，我主要担任了初中化学教学和化学实验管理工作。
教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的。
所以我认为，衡量一个教师优秀与否的最重要因素是教学水平的高低，而要有较高的教学水平，就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。
为此我把化学教材进行深入细致的阅读、研究，并把大学知识与中学1知识相联系，力求追根溯源，融会贯通；在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学艺术。
作为一名工作经验不够丰富的青年教师，我一直都坚持学习教育教学理论。
因此，在工作中，积极向优秀的老教师学习，认真钻研教材和备课、努力提升自己的教学水平，在工作中兢兢业业勤勤恳恳，使我在收获学生尊敬的同时也得到了学校领导、其他老师及家长的认可。
另外，本人还利用课余时间积极对教学进行探索，在教学的过程中发现和解决问题，尝试新的教学方法，并将自己的教学心得写成文章或制作教学课件，上传到网上供同行交流。
八年的付出，八年的成长历程，在业务能力提升的同时，也在践行着教师“传道授业解惑”的神圣使命，我没有在论文写作等方面花大量的时间，因为我觉得作为老师最主要的工作是身体力行的实践而谋取私利的思考。
当我在学生一声声“老师好”的问候声中沉醉时，我会为我尽心尽力的工作而自豪。
在化学实验及准备工作中，我坚持实验程序的一丝不苟，杜绝化学实验的不安全因素，积极做好实验药品的分类、储藏等琐碎工作。
为广大学生搭建好化学探索的平台。
三、其他方面：关注社会，关心民生是现代公民的基本素质。
在具体的教育教学活动中，我积极引导学生关注社会热点，发现与之相关的问题之后调查研究，寻找解决的办法，提出切实可行而且科学的应对措施，将问题转化为课题，培养学生的发现精神，激发学生的动手嫩了，锻炼学生的综合能力。
2014 年我辅导 **** 两位同学做的《 ***** 》获得国家级二等奖， *** 两位同学获得高考加 20 分及保送资格奖励，今年 **** 分别保送了中南大学及上海金融学院。
这是目前为止 **** 在青少年科技创新大赛所取得的最好成绩。
2014 年辅导****** 三位同学做的《 ***** 》获省级二等奖。
第三篇：中学化学教师述职报告覃容 2014 年申报优秀考核述职报告紧张、忙碌的一学年即将结束。
在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了化学教学工作。
一学年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
但是，与校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革；服务育人，管理育人；管理工作要规范化、程序化” 的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有一定差距，需要在今后工作中不断加强和改进。
下面把本学年的工作向领导和全体老师汇报：一、思想品德、职业道德方面本人坚决拥护中国共产党的领导，积极参加政治理论学习和教育理论研究，加强“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习。
积极向党组织靠拢，忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，具有良好的师德和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。
二、教育教学能力和工作业绩在化学教学中，能认真学习新课程理念，并将其贯彻于平时教学中。
平时能钻研教材，认真备课，多方取经，虚心向老教师讨教。
课堂上采用多种有效的教学手段，激发学生兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力，并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率，为他们成为“创新型”人才打下扎实的基础。
在 2014-2014 学年度在化学教学方面取得的成绩如下：台山市 2014 年高中化学新课程课堂教学优质课比赛中，荣获“一等奖”；江门市 2014 年高中化学优质课例展评中，荣获“三等奖”；广东省 2014 年化学教学成果暨课题成果交流展示活动中交流展示，荣获“二等奖”；江门市2014年全国中学生化学素质与实验能力竞赛中，荣获“江门市优秀指导老师奖”；2014-2014 学年度第一学期期末考试中获“教学成绩优秀”奖；2014-2014 学年度第二学期期中考试中获“教学成绩优秀”奖；2014-2014 学年度第二学期期末考试中获“教学成绩优秀”奖；2014-2014 学年度第一学期期中考试中获“教学成绩优秀”奖；三、班主任工作方面注重学生行为习惯、学习方法的培养。
通过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好班风的形成。
平时和任课老师密切配合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到最佳指导。
在 2014-2014 学年度在班级管理方面取得的成绩如下： 2014-2014 学年度第一学期期末调研测试中获“学习成绩先进班”称号；2014-2014 学年度第二学期期中考试中获“学习成绩先进班”称号；2014-2014 学年度第二学期每个月的文明班评比，获两次文明班称号；2014-2014 学年度第一学期每个月的文明班评比，获一次文明班称号；四、继续教育方面为了提高教学理论功底，丰富教学手段，本人积极参加各类继续教育。
如2014 年 4 月 16 日-2014 年 5 月 25 日参加广东省中小学教师教育技术能力建设项目中级培训。
回顾这几年的工作，本人虽然取得些进步和成绩，但还存在许多不足，有待改进和继续努力！我将一如既往，踩着时代的节拍，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，把青春和热血奉献给我深爱的教育事业。
第四篇：中学化学教师述职报告 111中学化学教师述职报告本学期，在校长的直接领导下，整体工作取得了一定的进展和提高。
下面把本学年的工作向领导和全体老师汇报：一、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。
化学教学中，重视基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识，教学中力求每章节过关。
针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。
一味赶进度，必然造成学生对知识的“消化不良”，使部分学生失去兴趣。
二、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。
平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。
而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。
三、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。
多角度对学生的知识与能力进行考查。
突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。
四、深化课堂教学改 ( 转载需注明来源： .HAOWorD. ) 革，钻研教学大纲 ( 化学课程标准 ) 。
基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，研究新课程的特点，用新的教学理念武装自己。
五、强化教学过程的相互学习、研讨。
听完课后能与上课老师及时进行交流，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。
今后的努力方向坚持政治学习和业务进修，多参加各地组织的教研活动，提高自己的政治思想觉悟和业务能力；加强教研能力，多看教育和教学理论方面的书籍，吸取其中的精髓，尽量把教学实践活动上升到理论高度。
进一步学习电脑知识，多制作一些高质量的教学课件，提高课堂的教学效果；总结高考复习经验和会考复习经验，并编写成资料，有利于自身的提高和帮助新教师尽快熟悉教学工作。
我决心继续努力，加强自身的修养，敬业、进取、拼搏，为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。
第五篇：申报中学化学一级教师述职报告申报中学化学课改先进教师述职报告本人于一九九五年七月毕业于宁河师范学校。
同年八月到俵口中学至今已十三年。
在参加工作的几年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。
自 01 年担任化学教学下面本人对自 01 年担任化学教学的工作情况向各位领导汇报。
一、思想政治方面作为一名青年教师和共产党员，参加工作以来，我处处严格要求自己，注意政治理论学习，坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；坚持以江泽民主席提出的“三个代表”作为自己的行为准则；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中，并处处体现共产党员的先锋模范作用。
与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。
在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。
二、教学、教研方面教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的。
所以我认为，衡量一个教师优秀与否的最重要因素教学水平的高低，而要有较高的教学水平，就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。
为此我把初中到高中的化学课本进行深入细致的阅读、研究，力求追根溯源，融会贯通；在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学艺术。
作为一名工作经验不够丰富的青年教师，我一直都坚持学习教育教学理论，并参加了化学教学的本科函授学习，以使自己有更高的理论水平来指导更好地开展教学工作。
8年是我县课改的第一年，作为一线教师我积极从几方面做好：认真备好每节课。
“磨刀不误砍柴功”。
课上得好与坏，备课是关键。