环境卫生评比方案

合集下载

卫生评比活动实施方案

卫生评比活动实施方案卫生评比活动实施方案（通用5篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

以下是小编精心整理的卫生评比活动实施方案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

卫生评比活动实施方案篇1一、活动宗旨通过通过入户检查，公平公正公开的评比，引导全体农户形成“爱干净、讲卫生”的好习惯，同时合理利用检查结果，形成激励效应，提高村民对居住环境卫生条件重要性的认识，改变村民卫生意识，提高村民打扫庭院的主动性和针对性，达到“户容整洁”、“村容优美”的目标。

二、工作机构镇成立环境卫生评比活动领导小组，党委副书记、镇长杨汉津任组长，武装部长何刚、组织员王欣任副组长，各村驻村组长和支部书记为成员，办公室设在党政办，由王欣兼任办公室主任。

领导小组牵头负责全镇的环境卫生评比活动，审定各村评比方案和具体操作办法。

村成立环境卫生检查组，具体负责各村的环境卫生评比工作。

三、评比标准（一）评比内容从院落干净整洁、柴草堆放整齐、室内清洁卫生、生活物品摆放有序、圈舍整洁、垃圾分类处理并及时清倒等方面进行考核打分（具体标准详见附件2）（二）评比机制一年开展2次，5月和10月各开展一次。

（三）考核奖惩每次评比活动结束后，村委会对结果进行公示，根据各村实际情况对评选结果位列前三位的农户要给予一定奖励。

四、环境卫生评分参考标准（一）庭院整洁1、庭院有垃圾、污物和积水的，扣1-5分；2、房前屋后柴草胡乱堆放的，扣1-5分；3、庭院杂草丛生的，扣1-5分；4、庭院有家禽粪便的，扣1-5分；（二）室内清洁1、地面不整洁，有纸屑果壳，墙面有蜘蛛网的，扣1-5分；2、门窗、家具有污迹积尘的，扣1-5分；3、未使用卫生厕所的，扣1-5分；4、厨房设备有污黑油泥的，扣1-5分；（三）物品摆放1、室内物品摆放不整齐的，扣1-5分；2、床上用品胡乱堆叠的，扣1-5分；3、柴草堆放不整齐的，扣1-5分；4、其他物品摆放不整齐的，扣1-5分。

环境卫生检查评比办法

环境卫生检查评比办法为使全单位有清洁、优美、舒适的工作环境,养成爱护环境、维护环境的良好习惯,最终使全单位达到标准,制定本办法.一、室内卫生标准1．地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮,不放杂物,卫生用具应放在不显眼处,纸篓应及时清倒,不能满溢出来.2．桌椅：整洁整齐.桌面、桌脚、椅面、椅脚干净无灰尘；桌椅整齐,桌面除电脑、电话、文件、案卷、学习用具外无其他杂物,放置整齐有序.3．书柜：书籍、案卷材料、报刊杂志等放置整齐划一,书柜顶部不堆放杂物,并保持无灰尘.4．窗户窗台：窗户玻璃每季度至少擦洗一次,始终保持玻璃洁净明亮,每个窗台限摆三盆花,盆花美观怡人,无空花盆等杂物,保持窗台干净.5．墙壁、门：整洁,无乱涂乱画乱刻,无不协调的张贴物,无脚印、手印等污迹,无污渍、蜘蛛网；插座、开关、风扇、水壶、空调器应经常擦拭,保持清洁.6．宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方,每周擦拭灰尘.7、大、小会议室地面、桌椅每天打扫一遍,桌椅摆放整齐,桌面上、桌洞内无垃圾、纸屑、空纸杯等；楼道、楼梯间每天打扫二遍,边角洁净,扶手及玻璃洁净明亮.8、卫生间每天打扫,保证干燥、清洁、卫生,不堆放杂物,便池无黄渍、无污物、无异味,保持纸篓勤换.二、室外卫生标准玻璃保持明亮洁净,门框无灰尘.车辆放置整齐,车身清洁,车库内物品摆放整齐.院前院后每周打扫二次,保持干净整洁,无垃圾、杂物、纸屑、烟头.花圃、绿化带定期修剪浇水,室外宣传牌定期擦拭无灰尘,风雨天气及时收回.三、检查评比1、成立以单位领导为主的评查组,每周两次对全院环境卫生情况全面检查,并做好评分记录进行公示.2、评分表每月交办公室汇总并及时通报,与绩效考核和奖惩办法挂钩,每月由评查组结合评比分数与实际,对环境卫生最好的授予流动红旗.对卫生情况较差的科室及个人,责令其立即进行全面清扫,并对科室负责人提出大会批评.3、全单位应自觉遵守本办法,做好环境卫生工作,并自觉保持和维护环境卫生,做到不随地吐痰,不乱扔杂物,讲究个人卫生,注意法官仪表仪容.各办公室人员要爱护所栽的花木,如因管理不善,造成损坏,由各责任人负责补栽.4、各科室自觉维护责任区内环境卫生,维护门前地面清洁,及时清除痰迹、污物、废弃物和积水；劝阻他人随地吐痰、乱扔瓜果皮核、烟蒂、纸屑和乱倒垃圾等行为,各庭室可根据本制度制定本部门的卫生工作细则,做到分工明确,责任到人.5、本办法从颁布之日起执行.卫生责任划分表备注：各庭室负责责任区内盆花的浇水养护.卫生检查评分标准检查标准：1、办公桌椅、台柜、壁柜擦试干净无灰尘、污垢.2、办公桌桌面整洁、资料用具摆放整齐.3、电脑、打印机无灰尘、污垢.4、私人物品不得摆放在办公室桌面.5、柜内物品摆放整齐、归类放置、无杂物.6、工具摆放整齐、地面、角落清扫干净无积尘、纸屑.7、玻璃无破损、无积尘；窗帘、窗台干净无灰尘.8、责任区内卫生情况.9、盆栽内无杂物并清理盆底周边.10、其他.说明：1.总分为100分,每违反一个小项目扣5分,有重复违反,重复扣分,直到该项分数扣完为止.2.检查情况每周在内网公示一次,检查情况与年底绩效挂钩.检查日期：检查人：。

年末环境卫生评比活动方案

年末环境卫生评比活动方案一、活动目的为了提高居民的环境卫生意识，营造整洁、舒适的生活环境，我们计划举办年末环境卫生评比活动。

通过此次评比活动，希望能够唤起人们对环境卫生的重视，激发大家的参与热情，共同打造美丽宜居的城市。

二、活动内容1. 活动时间：在年末时举行，以便让居民检查和整理自己的生活环境。

2. 参与对象：全市各小区、社区、企事业单位和个人。

3. 活动要求：参与者需自觉整理和清理自己的住宅、办公区域和周边环境，确保卫生干净整洁。

4. 评比指标：环境卫生、垃圾分类、绿化覆盖率、公共区域的整洁程度等。

5. 评比方法：由相关部门组织专业评委对各参与单位和个人进行评比打分，评选出环境卫生优秀单位和个人。

6. 奖励措施：为表彰优秀单位和个人的努力，将颁发奖牌和荣誉证书，并在媒体上进行宣传报道。

三、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在小区、社区、企事业单位等公共场所。

2. 利用社交媒体、微信群、微博等平台进行宣传，吸引更多的参与者。

3. 在宣传过程中，强调环境卫生对个人和社会的重要性，呼吁大家共同参与。

四、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的组织和协调工作。

2. 各参与单位和个人自行整理和清理环境，确保活动的顺利进行。

3. 相关部门提供必要的支持和指导，确保活动的公正性和公平性。

五、活动效果评估1. 对参与单位和个人进行评估，了解整体环境卫生水平的提升情况。

2. 组织调查问卷，收集居民对活动的意见和建议，以便今后改进。

六、活动总结与反思1. 活动结束后，组织相关人员召开总结会议，对活动进行总结与反思。

2. 总结活动中的成功经验和不足之处，为今后的环境卫生工作提供参考。

通过年末环境卫生评比活动的开展，我们希望能够唤起居民对环境卫生的重视，提高整体的环境卫生水平。

只有每个人都自觉保持环境卫生，才能共同创造一个美丽宜居的城市。

让我们携手努力，共同打造一个清洁、整洁的生活环境！。

单位办公室环境卫生评比方案

单位办公室环境卫生评比方案一、背景介绍二、评比目的1.提高员工的卫生意识，强化环境卫生管理；2.完善单位的卫生规范，提升单位的整体形象；3.通过评比激发员工之间的竞争意识，推动单位整体提升。

三、评比内容1.办公区域卫生评比评比办公区域的卫生状况，包括：-办公桌面、文件柜等办公用品的整洁程度；-地面、地毯、窗帘等的清洁程度；-垃圾桶的及时清理；-办公设备（打印机、复印机等）的保养程度；-办公区域的通风、采光情况等。

2.公共区域卫生评比评比单位公共区域的卫生状况，包括：-走廊、楼梯、电梯等的清洁程度；-厕所、洗手间的整洁情况；-会议室、接待室等公共场所的清洁状况；-门口、窗户等的清洁程度；-绿化植物的养护情况等。

3.个人卫生评比评比员工个人卫生情况，包括：-着装是否整洁卫生；-个人口腔卫生情况；-手部卫生情况；-入职记录是否完整；-是否遵守单位的卫生规定等。

四、评比细则1.评比周期每季度进行一次评比，并公布评比结果。

2.评比标准和方法-建立评委会，由单位各部门的代表组成，负责制定评比标准和方法；-评委会根据评比标准和方法进行评分，评分细则分为优秀、良好、一般和较差四个等级；-评分依据包括环境整洁程度、清洁措施的落实情况、卫生设备的保养情况等；-对于评分较高的单位或人员，可以给予奖励或提供资金支持。

3.评比结果的公示将评比结果在公司内部公示，并可进行奖惩措施：-对于评分优秀的单位或个人，可以给予奖励，如表彰、奖金等；-对于评分较差的单位或个人，可以采取警示措施，如通报、扣减奖金等；-每季度结束后，评委会应对评比结果进行总结，逐步完善评比方案。

五、评比的重要性和意义1.激发员工的参与意识和竞争意识：评比方案的实施可以激发员工之间的竞争意识，进而促使员工主动参与卫生管理工作。

2.提高单位的整体形象：通过评比，能够及时发现和解决卫生问题，提高单位整体形象和文明水平。

3.培养良好的卫生习惯：评比方案的实施可以促使员工养成良好的卫生习惯，提高身体健康水平。

城区环境卫生检查评比工作方案

城区环境卫生检查评比工作方案一、工作目标本方案旨在进一步美化城区环境，提升城市形象，营造一个整洁、优美、舒适的生活氛围。

通过开展定期的环境卫生检查评比工作，我们期望能促进各区域之间的良性竞争，共同为创造一个更加美好的城市而努力。

二、检查评比内容1. 包卫生：在检查各区域的地面清洁程度时，我们将关注街道、人行道以及各类公共场所的整洁程度。

此外，还会对绿化带、树坑内的垃圾杂物进行清理情况检查，确保市政、消防等公用设施及建筑物立面、橱窗等无尘埃、污渍。

2. 包绿化：评估各区域内的树木、绿篱、花坛和草坪的绿化情况。

检查绿化设施是否保持清洁、维护良好，并评估绿化带内的整体整洁程度，使绿化成为城市的亮点而不是污点。

3. 包秩序：维持市容市貌的秩序也是检查的重要内容。

我们将对晾晒衣物、乱摆摊点、随意堆放杂物以及车辆乱停放等现象进行严格检查，确保各区域内的秩序井然。

三、检查评比方式1. 数据采集：我们将组织一支专业的环境卫生检查团队，利用先进的仪器和设备，对城区各区域进行细致的检查，并确保数据的准确性和可靠性。

2. 数据分析：对采集的数据进行深入分析，通过科学的计算方法，得出各区域的环境卫生得分，为后续的评比提供依据。

3. 结果公布：将检查结果以公示板、官方网站和社交媒体等多种形式进行公示，确保信息的公开透明。

同时，对于优秀区域进行表彰，激励其他区域向其学习。

四、实施步骤1. 组织领导：为确保方案的有序实施，将成立由多部门联合的环境卫生检查评比工作领导小组。

该小组将负责制定详细的工作计划、组织协调资源并监督实施进度。

2. 宣传动员：利用各类新闻媒体和宣传平台，广泛宣传本方案的重要性和意义。

通过开展主题活动、发放宣传资料等方式，提高市民对环境卫生工作的关注度和参与度。

3. 检查实施：按照预先制定的计划，环境卫生检查团队将对城区各区域进行实地检查。

在此过程中，将遵循公平、公正的原则，确保检查结果的真实有效。

4. 结果处理：根据检查结果，领导小组将进行汇总分析，形成详细的报告。

学校卫生评比方案（三篇）

学校卫生评比方案为确保我校各班教室、卫生区域及寝室整洁美观，给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境，现结合我校实际情况，制定本方案。

一、卫生区域1、各班教室、公共区、后栋教学楼走廊及寝室。

2、学校分配的临时性清扫区(如礼堂)。

二、清扫要求1、教室、公共区坚持“一日三小扫，一周一大扫”的打扫制度，教室、公共卫生责任区全天保洁，确保规范、整洁，无死角。

寝室每天清早进行内务整理，要求鞋子、桶子、口杯、牙刷成直线，被子要叠好成方形，枕头要放被子上。

2、临时性清扫任务的完成既要迅速更要高标准(礼堂)。

三、清扫标准1、教室。

地面干净，课桌整齐，卫生工具摆放整齐。

2、楼梯、走廊。

地面干净，没有纸屑。

3、公共卫生责任区。

整洁美观，无果皮纸屑，各班花池不能有包装袋。

四、检查评比1、检查评比采用每周____分制，其中教室____分、公共区____分。

2、学校卫生检查由学校行政负责，上午下午不定时各检查一次，要求教室、公共区、楼道板梯不能有一片纸屑，如有学生在公共区或教室乱丢弃，鼓励学生及时拾捡，如抓到他班学生在本班卫生区乱丢，则扣除他班分数____分，并奖励本班____分，由行政人员及时填好相关记录。

3.检查标准。

教室(含走廊、窗台)、公共区的地面有纸屑每次扣____分，垃圾没倒每次扣____分，卫生工具没摆整齐扣____分，礼堂不干净每次扣____分。

4、每周公布一次分数，到活动结束时累加得出排名积分，第一名奖班主任____元，相应班级奖励____元，第二名奖班主任____元，相应班级奖励____元，第三名奖班主任____元，相应班级奖励____元，第四名奖班主任____元，相应班级奖励____元，该奖励由竞赛活动单独列项开支，不与学校班级管理挂钩。

5、活动时限一个月，各班要鼓励学生人人爱卫生，个个捡垃圾，为班争光，为班添彩。

五、____机构组长：____副组长：李国华成员：单立凡陈建奇各班班主任、高湖镇中心学校爱国卫生运动检查评比一、指导思想以____为指导，深入贯彻市委____精神，努力实现“超越自我、再塑形象、奋起追赶、努力晋位”的发展目标。

中小学校环境卫生检查评比方案

中小学校环境卫生检查评比方案一、目的和意义二、评比内容和标准1.教室卫生（1）地面卫生：教室地面应保持清洁，无杂物和尘土；每日清洁，至少每周进行一次湿拖地。

（2）黑板和墙面：教学板面应擦拭干净，无残留物和污渍；墙面要清洁，无灰尘和涂鸦。

（3）桌椅干净整齐：桌面应干净整洁，无污渍；椅子应排列整齐，无破损。

（4）垃圾桶：每个教室都应配备垃圾桶，垃圾桶要定期清理和更换。

2.操场与活动场所卫生（1）地面清洁：操场地面应保持干净无杂物，每周进行湿拖清洁，有条件可以定期喷洒除菌消毒剂。

（2）设施设备：操场上的设施设备应易清洗和保养，不得有松动、破损或危险因素。

（3）垃圾分类：操场周围应设置垃圾桶，并标明垃圾分类要求。

3.食堂与厨房卫生（1）食品存放：食堂应设置适当的食品存放区，要定期对食品进行检查和清理，严禁过期食品。

（2）餐具、炊具清洁：餐具、炊具应经过必要的清洗、杀菌、高温消毒，保证使用安全卫生。

（3）工作人员卫生：食堂工作人员应保持良好的个人卫生习惯、穿戴工作服，并定期进行体检。

4.卫生间卫生（1）卫生间定期清洁：卫生间应定期进行清洁，包括地面、墙壁、马桶、洗手盆等，保证无异味和卫生问题。

（2）配置洗手设备：卫生间应配备洗手设备，并提供洗手液或洗手香皂，以鼓励学生养成良好的洗手习惯。

（3）卫生间垃圾分类：卫生间内应设置垃圾桶，并标明垃圾分类要求。

5.校园绿化和卫生（1）校园环境整洁：校园内要保持地面整洁、无杂草，树木修剪整齐，做到“绿化三不”的原则：不乱种、不乱挖、不乱剪。

（2）垃圾分类：校园内应设置垃圾桶，并标明垃圾分类要求。

（3）病虫害防治：校园内的病虫害应定期检查和防治，保证植物的健康生长。

三、评比流程1.提前通知：学校应提前通知师生和家长关于环境卫生检查评比的时间和标准。

2.分组检查：根据学校规模和条件，将评比分为教室卫生、操场与活动场所卫生、食堂与厨房卫生、卫生间卫生、校园绿化和卫生等几个方面进行分组检查。

学校卫生检查评比方案范例(三篇)

学校卫生检查评比方案范例一、背景和目的学校卫生状况对于学生的健康成长和学习效果具有重要影响，同时也体现了学校管理的水平和质量。

为了提高学校卫生状况，推动校园环境整治工作，激发学校各方面的积极性，特制定本次学校卫生检查评比方案。

本次卫生检查评比的目的是：促进学校全面提升卫生状况，改善校园环境，营造良好的学习生活氛围；激发师生对于卫生工作的关注和参与，增强大家对于卫生意识的重视；为社会公众提供评估学校卫生情况的透明信息，促进家长对学校卫生工作的监督和支持。

二、评比内容和标准1.学校环境卫生：（1）教室卫生：包括教室内地面清洁、桌椅擦拭、黑板擦拭、垃圾分类及处理等情况。

（2）公共区域卫生：如走廊、楼梯、卫生间等的清洁程度。

（3）室外环境卫生：包括操场、花坛、道路等的整洁程度和植被养护情况。

2.学生个人卫生：（1）学生穿着整洁：要求学生穿着整齐干净、卫生无异味。

（2）学生个人卫生习惯：包括早晚洗脸、刷牙、洗手等个人卫生习惯的培养。

（3）学生体检情况：学生体检结果及健康状况的评估。

3.学校饮食卫生：（1）食堂环境卫生：食堂内环境的整洁情况，食堂设备和餐具的消毒情况。

（2）食品安全管理：学校食堂食品安全管理制度的建立和执行情况，食物质量的抽检结果。

三、评比流程和方式1.评比时间：本次评比将于每学期结束后进行，确保有足够时间对学校卫生状况进行全面检查和整改。

2.评比形式：评比采取定期巡查和不定期抽查相结合的方式进行。

定期巡查由学校卫生检查小组负责，不定期抽查则由教育主管部门和社会公众参与。

3.评比流程：（1）定期巡查：由学校卫生检查小组负责，每周至少巡查一次，对学校环境卫生和个人卫生情况进行检查，形成巡查报告。

（2）抽查发现问题：教育主管部门和社会公众根据校园卫生状况进行不定期抽查，发现问题及时向学校反馈。

（3）问题整改：学校根据巡查报告和抽查反馈，制定整改方案并督促学校进行整改。

（4）评比结果公示：每学期结束后，评比结果将及时公示，供社会公众监督和家长了解学校卫生工作情况。

环境卫生评比方案

XX有限公司安全环境卫生评比方案为切实加强公司标准化、制度化、规范化建设，打造整洁优美安全的工作环境，树立公司良好形象，保持文明城市创建成果，更好地促进各项工作的开展，根据公司实际情况，特制定XX有限公司安全环境卫生评比方案。

一、环境卫生考核小组由党群文宣工作部、人力资源部、安全部组成。

组长：副组长：组员：二、检查周期：每月评比，每周五为定期检查，并且每周将安排1-2次不定期检查。

三、各部门负责区域1、各部门对本办公室、责任库房、办公场所、操作车间的安全环境卫生以及其卫生清雪分担区环境卫生负责。

2、各部门、各区域等设立明确的责任人，责任人不明确的将由部门领导负直接责任。

3、体育场、活动室、图书室、音控室等区域卫生由党群文宣工作部安排专人负责，会议室、楼道、楼梯、洗手间由专职工勤人员负责。

四、环境卫生标准1、办公室环境卫生标准：桌面：办公用品、书刊、水杯、个人物品等摆放整齐；桌面上不得有其他与办公无关物品，化妆镜等物品须收起来，可以放置小盆栽，但不宜过多（每个桌面不得超过三盆）。

地面、窗台：洁净，无痰迹、无暴露垃圾，无清洁死角（如柜后、沙发后、墙角、窗台角等区域）。

窗户：窗户干净、明亮、无污渍；经常通风，使屋内无异味。

书柜（图书角）：透明玻璃内的书籍、荣誉证书或杯牌、文件夹摆放整齐，不得有其他无关物品，铁皮柜内的物品摆放有序，柜面柜顶无灰尘。

图书摆放整齐、无灰尘污渍、保持书籍完整，不得有损坏。

沙发：无灰尘，无杂物摆放，不得有个人毛毯被褥鞋袜等物品。

墙面：无涂污、手掌印、无蜘蛛网、无积灰、无胡乱张贴物品。

墙面上的书画作品，要勤于清洁擦拭，无落灰现象，无涂抹痕迹。

花盆：表面无泥垢，花盆内无干死花、无枯叶、纸屑等杂物；若花盆内花朵干枯，需及时处理干净。

每个部门平均每人不超过4盆花，三人以上部门屋内不超过10盆（对外办公场所除外）。

垃圾桶：垃圾及时清理，没有溢出现象，周边无污渍、无异味、无蝇虫。

用电：注意用电安全，电线、插排、插座等捋顺清晰、整齐，下班之前需将电脑等用电设备关闭。

小学卫生检查评比细则范文（三篇）

小学卫生检查评比细则范文一、班级环境卫生评比1. 教室环境- 教室清洁、整齐，桌椅摆放有序。

- 地面无灰尘、纸屑等杂物。

- 黑板干净，无写字、乱画情况。

- 窗台、窗户清洁，无死角灰尘。

- 教室内无异味。

2. 教室卫生- 教室里整齐摆放公共卫生设施如纸巾、垃圾桶等。

- 过道清洁无杂物。

- 教室内垃圾桶分类，垃圾袋及时更换。

- 教室内有足够的自来水或纯净水供学生饮用。

- 桌椅、教具、黑板擦等表面干净，无污渍。

3. 学生个人卫生习惯- 学生制定了个人卫生习惯规范。

- 学生食品、餐具放置整齐，使用后及时洗净。

- 学生衣物整洁，不乱扔纸巾、果皮等垃圾。

- 学生关注个人卫生，勤洗手，保持良好形象。

二、学校公共区域卫生评比1. 走廊与楼梯- 走廊整洁，无杂物堆放。

- 楼道灯光明亮，无灯具故障。

- 楼梯扶手和踏步清洁无污渍。

- 楼梯口、走廊无乱丢纸屑或垃圾等。

2. 厕所卫生- 厕所内设施齐全，无损坏情况。

- 厕所墙面、地面干净整洁。

- 厕所内无异味，垃圾桶及时清空并分类。

- 厕所内无马桶、洗手池等漏水情况。

3. 操场和运动设施- 操场无杂物，干净整洁。

- 运动设施完好，无损坏。

- 操场草坪修剪整齐，无草皮杂乱。

- 运动器材摆放有序，无乱丢现象。

三、学校餐厅卫生评比1. 餐厅用餐环境- 餐厅整洁明亮，桌椅摆放有序。

- 餐厅内无乱丢纸巾、食品包装袋等杂物。

- 餐厅内有足够的餐具供学生使用。

- 餐厅内有自来水或纯净水供学生饮用。

2. 餐厅卫生管理- 餐厅工作人员穿着整洁、干净。

- 餐厅卫生有专人负责，定期进行清洁。

- 餐厅内垃圾分类，垃圾桶及时更换。

- 食品储存与摆放规范，无过期、变质情况。

3. 学生用餐行为- 学生用餐按规定队列排队，文明礼貌。

- 学生遵守用餐规定，不乱扔餐余、餐巾纸等垃圾。

- 学生自觉遵循饭前洗手等个人卫生习惯。

四、综合评比要点1. 班级卫生评比综合得分- 班级卫生评比按照各项指标的情况给予分值并加权处理。

2024年学校卫生检查评比方案(三篇)

2024年学校卫生检查评比方案____年学校卫生检查评比方案一、背景介绍学校卫生是学生健康成长的重要环节，对于学校教育质量和学生的身心健康起着重要的作用。

为了督促学校重视卫生工作，并确保学校卫生状况的稳步提高，特制定本方案，对____年学校卫生检查评比工作进行全面的规范和指导。

二、评比目的评比的目的是通过对学校卫生状况的检查和评估，鼓励学校加大卫生工作投入，增强师生对卫生的意识，改善学校卫生环境，提高学生的健康素养，为学生提供良好的学习和成长环境。

三、评比内容1. 学校卫生设施评比：对学校内部的卫生设施进行检查和评比，包括教学楼、宿舍楼、食堂、厕所等各项设施的清洁度、通风情况、照明设备等。

2. 学校环境卫生评比：对学校的室内和室外环境进行评估，包括校园内的垃圾分类情况、花草绿化程度、道路清洁等。

3. 学校饮食卫生评比：对学校饮食卫生情况进行检查，包括学校食堂的卫生管理、食品供应情况、食品安全知识宣传等。

4. 学生个人卫生评比：对学生的个人卫生习惯进行评估，包括学生的洗手习惯、牙齿健康情况、穿着整洁等方面。

5. 学校卫生管理评比：对学校卫生管理工作进行评价，包括学校卫生管理制度的完善程度、卫生管理人员的专业素质、卫生督查工作的开展情况等。

四、评比流程1. 组织工作准备阶段：（1）成立学校卫生检查评比工作领导小组，明确各成员的职责和任务。

（2）制定工作计划和检查评比细则，明确评比内容、要求和标准。

（3）组织相关人员进行培训，提高其对卫生检查评比工作的认识和操作能力。

2. 实施评比阶段：（1）组织检查人员，按照评比细则对学校卫生状况进行检查和评估。

（2）对检查中存在的问题进行记录和整理，形成检查报告。

（3）组织卫生专家对学校的卫生工作进行评估，提出改进建议。

3. 评比结果公布阶段：（1）根据评比结果，对学校进行排名和等级评定。

（2）组织学校卫生工作经验交流会议，分享先进学校的卫生管理经验和做法。

五、评比结果的利用与奖惩1. 利用评比结果：（1）对于评比结果优秀的学校，可以引导其在卫生工作方面的经验和做法得到更广泛的宣传和推广。

学校教职工办公室卫生环境评比活动方案

学校教职工办公室卫生环境评比活动方案
为创建优美的校园环境、人文环境，体现环境育人思想，促进教职工养成卫生和文明意识，树立文明形象。

经学校研究决定，由学校工会组织各工会小组对学校办公室开展卫生状况检查评比活动。

一、评分标准
办公室卫生评比标准（满分100分）
二、评比活动细则
1.评委：支部委员、工会各小组组长。

2.时间：检查时间6月6日
3.奖励办法：评比出文明卫生办公室；所有参与活动会员发纪念奖一份（100元以内）。

学校工会委员会 5月26日。

清洁卫生检查评比制度（五篇）

清洁卫生检查评比制度卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为培养学生良好的卫生习惯和环保意识，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展，特制定此评比细则：一、卫生检查标准(一)教室卫生1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。

2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。

3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。

4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。

5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。

7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。

(二)清洁区卫生1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角。

2、花坛、树坑内无杂草杂物。

(三)公厕卫生1.厕所内六面保持洁净(即地面、四壁、顶棚)，具体要求：地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。

墙面。

无污迹，乱贴乱画、小广告等。

顶棚。

无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。

2.小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。

3、无积存粪便，二、卫生检查评比细则(每天满分____分)(一)教室卫生(____分)1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等，扣____分。

2、课桌椅摆放明显不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣____分。

3、卫生洁具摆放不整齐，卫生角整理不干净，扣____分。

4、讲台桌、电脑柜内物品摆放杂乱、有灰尘，扣____分。

5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹，扣____分。

(二)清洁区卫生(____分)1、清洁区内凡有杂物，如石子、污迹、果皮纸屑等，扣____分。

2、打扫完后，垃圾斗、扫把还留在清洁区处，扣____分。

3、垃圾没清理完，扣____分。

4、全天未对清洁区进行保洁维护，及时捡拾废弃物，扣____分。

5、学生在公共场所有不良卫生行为习惯，扣____分。

三、清洁卫生管理工作实施细则1.每学期以班为单位，学校配发必要的劳动清洁工具。

2024年卫生示范小区考核评比方案

2024年卫生示范小区考核评比方案
如下：
一、评比范围：全市各区示范小区。

二、评比标准：
1. 环境卫生保洁：包括小区绿化、道路清洁、垃圾分类、公共厕所卫生等方面的整体评估。

2. 生活垃圾处理：考核小区生活垃圾分类、收集、运输、处理等方面的效果。

3. 公共设施维护：评估小区公共设施如健身器材、篮球场、草坪、游乐设施等的维护状况。

4. 文明行为促进：评价小区对业主、居民开展的文明行为宣传教育和行为规范营造情况。

5. 安全管理保障：考核小区安全管理措施及应急预案的完备性。

6. 社区服务水平：综合评估小区对居民的服务水平，包括物业服务、社区活动、邻里关系等方面。

7. 突出贡献和创新奖励：对在实践中有突出贡献和创新的示范小区给予奖励。

三、评比流程：
1. 各区政府会同有关部门组织小区自查自评；
2. 逐级组织专家评审、实地考察；
3. 综合评议确定市级示范小区名单。

四、奖励措施：
1. 市级示范小区给予表彰奖励，资助示范小区进一步提升环境卫生；
2. 各区政府对示范小区给予一定经费奖励；
3. 对突出贡献和创新的小区给予额外奖励，并推广其先进经验。

五、宣传推广：
1. 对评比结果进行广泛宣传，并将示范小区的先进经验向社区、乡村推广；
2. 通过各类媒体宣传推介示范小区的典型事迹，提升全市卫生示范小区建设的整体水平。

2024年卫生示范小区考核评比方案，希望各区各小区能够积极参与，共同营造干净整洁的社区环境，为市民提供更美好的生活空间。

单位办公室环境卫生评比方案

单位办公室环境卫生评比方案一、前言单位办公室环境卫生是保证员工身心健康的重要保障之一，也是一个单位形象和文化的重要代表。

因此，为了营造一个良好的办公环境并确保员工的健康，我们根据单位实际情况，制定了以下的环境卫生评比方案。

二、评比依据1.环境卫生评比标准：评比标准以国家卫生标准为主要依据，同时结合本单位实际情况制定评比标准。

评比内容主要包括办公室内、卫生间、走廊及公共区域等环境卫生状况。

2.评比周期：每季度一次。

评比采用部门内部自评互评相结合的方式，评比结果可作为年终绩效考核的一项指标。

3.评比流程：评比由部门领导指定工作组负责，包括整理评比标准、组织评比、编制评比结果等。

评比标准应事先确定，评比对象应全面覆盖所有办公室。

三、评比标准1.办公室内（1）地面清洁：地面清洁度应达到30分及以上，无尘土，无垃圾，无发霉、潮湿现象。

（2）墙面清洁：墙面清洁度应达到30分及以上，无污点，无涂鸦，无发霉、潮湿现象。

无污点，无脱落现象。

（4）桌面清洁：桌面清洁度应达到30分及以上，无杂物，无纸屑，无食品残留现象，电脑、电话等办公用品应保持清洁。

（5）空气质量：办公室空气流通应良好，空气质量应符合国家室内环境卫生标准。

2.卫生间（1）地面清洁：地面清洁度应达到30分及以上，无污渍，无异味。

（2）墙面清洁：墙面清洁度应达到30分及以上，无脏污，无凹凸不平现象。

（3）洗手池和镜子：水龙头、镜子应保持干净，无污渍，无残留物。

（4）马桶和马桶周围区域：马桶应保持干净，无异味，周围区域应清洁无异味。

3.走廊及公共区域（1）地面清洁：地面清洁度应达到30分及以上，无尘土、水迹、垃圾。

（2）墙面清洁：墙面清洁度应达到30分及以上，无凹凸不平现象，无霉斑、污渍。

污渍、脱落现象。

（4）垃圾桶：公共区域垃圾桶应定期清理、更换，无异味、污渍。

四、评比流程1.制定评比标准：环境卫生评比制定前，由评比工作小组提交评比标准，并进行讨论、修改，制定评比标准。

环境卫生美化评比方案

环境卫生美化评比方案
为了评比环境卫生美化工作的效果，我们制定以下评比方案：
1. 环境整洁评比：
a. 基础设施清洁度评定：评估公共设施、道路、建筑物等基
础设施的清洁程度，其中包括清理垃圾、除去涂鸦等。

b. 街道卫生评估：考察街道上的垃圾清理、道路清扫等工作，包括街道两侧的清扫、排水沟清理等。

c. 公共场所卫生评估：考察公园、广场、商业区等公共场所
的卫生状况，包括设施清洁、垃圾桶定期清理等。

2. 美化工程评比：
a. 绿化覆盖率评估：评估城市绿地、街道两侧的植被覆盖情况，包括树木、花卉、草坪等。

b. 公共装饰物评估：评估公共空间中的装饰物，包括雕塑、
壁画、景观照明等，以其艺术性和风格为评比指标。

c. 建筑外墙美化评估：评估建筑物外立面的美化工作，包括
涂饰、装饰等，以外观效果和整体统一性为评比指标。

3. 社区参与评比：
a. 环保行动参与度评估：评估社区居民参与环保行动的积极
程度，包括垃圾分类、绿化活动参与等。

b. 美化建议反馈评估：评估居民对于环境卫生美化工作的建
议反馈情况，包括社区会议、问卷调查等形式的反馈。

4. 环境创新评比：
a. 环境友好技术应用评估：评估环境卫生美化工作中是否应
用了新技术、新材料，以提升效率和减少环境污染为评比指标。

b. 可持续发展评估：评估环境卫生美化工作的可持续性，包
括是否采用可再生材料、能源节约等。

以上评比方案可根据具体情况适时调整和补充，评比结果可用于激励环境卫生美化工作的改进和提升。

幼儿园环境卫生评比方案

幼儿园环境卫生评比方案一、方案背景近年来，人们对于幼儿园环境卫生的关注度越来越高，认为保证幼儿园的卫生环境是保障孩子健康成长的必要条件之一。

因此，对于幼儿园环境卫生的评比显得尤为重要。

二、评比标准1. 整洁卫生度：评比对象应对幼儿园的整洁卫生情况进行评估，包括室内外环境、玩具物品、厕所等多个方面，评估内容涵盖了地面清洁、垃圾处理、通风换气等。

2. 卫生管理度：评估评比对象对于幼儿园卫生的管理情况，包括人员清洁卫生、卫生设备管理、食品安全等方面进行评估。

3. 幼儿健康度：评估评比对象对于幼儿健康的重视程度，包括对于患病幼儿的处理、保健知识的普及、环境状况的安全性等方面进行评估。

三、评比流程1. 评比前期准备：评比前应选派有经验的幼儿教育工作者，按圈级别及幼儿园类别设置评委。

确定评比标准及开始时间，并对幼儿园应该收到的来访进行提前通知。

2. 技术指导和指导评分方法：对于评判员提供技术指导，引导其提升对于评判标准的理解和掌握，并对于评委进行统一人员考评。

3. 宣传推广：通过各种渠道向社会宣传评比活动，提高社会公众对于幼儿园环境卫生的重视，使评比活动得到更加广泛的关注。

4. 实地考评：对于评比对象进行实地考评，检查卫生状况、管理情况、安全性等方面的情况，对于现场状况进行图文记录。

5. 评比结果发布：根据考评结果进行排名，将结果发布在评比单位的网站、社区网站、幼儿园布告栏上，引导评比对象产生重视；并向社会公众公示排名与得分情况。

四、评比应用通过评比产生的科学性、公正性结论，为幼儿园未来改进和提高管理水平提供参考和指导意见；对于评比中获奖的幼儿园予以表彰，激发幼儿园积极性，促进全社会形成重视幼儿园环境卫生的氛围。

政教处校园环境卫生评比方案

政教处校园环境卫生评比方案
首先，评比目的：评选校园环境卫生评比是为了表彰在校园环
境卫生建设中做出突出贡献的单位和个人，激励全校师生积极参与
到校园环境卫生建设中，进一步提高校园环境卫生水平，创造舒适、安全、整洁、美好的学习和生活环境。

其次，评比内容：
一、校园环境综合整治情况
（1）校园环境整治工作完成情况
（2）校园环境整治方案的完整性和可行性
（3）校园环境整治工作投入的人力、物力和资金情况
（4）校园环境整治后对优化校园环境卫生提供的帮助情况
二、室内环境卫生情况
（1）学生宿舍、教室、实验室等室内环境的清洁卫生情况
（2）垃圾分类、清除、收集和处理情况
（3）学生宿舍、教室等室内的设施设备的维护情况
三、校园绿化情况
（1）校园绿化面积占比情况
（2）校园绿化植物品种的选择是否合理、环保
（3）校园绿化保护和管理情况
四、食堂和餐厅卫生情况
（1）食堂和餐厅周围环境卫生情况
（2）饮食具清洗消毒情况
（3）食物质量、安全、荤素搭配情况
评比得分：根据各评比内容情况评定评分。

对评比得分排名前三名的单位和个人，颁发校园环境卫生建设先进集体、先进个人荣誉证书和奖励。

参评单位和个人可以通过填写参评表格的方式报名，评比主管部门将指派评委进行现场考核或抽查。

同时，学校将利用平台和媒体加强舆论宣传，让参与评比的单位和个人受到更广泛的关注，并引导广大师生积极参与校园环境建设。