基础生态学试题及答案1

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基础生态学考试试题及答案

基础生态学考试试题及答案一、选择题1.生态学研究的对象是什么？ A. 生物与环境的相互作用 B. 动物和植物的互相依赖 C. 植物间的竞争关系 D. 动植物的生命周期答案：A. 生物与环境的相互作用2.下面哪种生态类型被称为“水域生态系统”？ A. 草原 B. 沙漠 C. 河流 D.森林答案：C. 河流3.生态系统中，能量流动的方向是什么？ A. 从植物转移到动物 B. 从食物链的下层到上层 C. 从阳光到植物再到消费者 D. 从消费者到分解者答案：C. 从阳光到植物再到消费者二、填空题1.__________是生态系统中各物种的数量和生物量之间的关系。

答案：生态位2.一段光合作用产生的能量，只有约________被高级消费者所利用。

答案：10%三、简答题1.请简要阐述种群密度与生态位宽度之间的关系。

答案：种群密度是指单位面积或体积内个体数量的密度，它会影响资源的利用情况，进而影响生态位宽度。

种群密度较高时，个体之间的竞争会加剧，导致资源利用的增加和生态位宽度的减少；种群密度较低时，资源利用会减少，生态位宽度会增加。

2.解释生态系统中物种多样性的重要性。

答案：物种多样性是生态系统稳定性的重要保障，它可以提高生态系统对环境变化的抵抗能力。

物种多样性还可以促进各个物种之间的相互依赖与平衡，构成一个相对稳定的生态系统。

此外，物种多样性还能提高生态系统的生产力，保持环境的生态平衡。

四、名词解释1.生态系统平衡答案：生态系统平衡是指生态系统内各种因素之间相互制约、相互作用，维持一个相对稳定的状态。

当生态系统内各种因素的相互作用达到一种平衡状态时，生态系统的结构和功能就能够得到保持和维持。

2.生物多样性答案：生物多样性是指一定地域或整个地球上，各类生物及其遗传资源的丰富程度和多样性。

生物多样性能够保护生态系统的稳定性，维持生态平衡。

以上为基础生态学考试试题及答案，希。

基础生态学试题及答案

基础生态学试题及答案### 基础生态学试题及答案#### 一、选择题（每题2分，共20分）1. 生态学研究的生物与其环境之间的关系，以下哪项不是生态学的研究范畴？A. 种群数量变化B. 物种多样性C. 基因突变D. 生态系统功能答案：C2. 在生态系统中，以下哪项不是生物群落的组成部分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物环境答案：D3. 以下哪个不是生态系统服务的例子？A. 净化空气B. 调节气候C. 土壤侵蚀D. 提供食物答案：C4. 物种多样性的三个主要层次不包括以下哪一项？A. 遗传多样性B. 生物多样性C. 物种多样性D. 生态系统多样性答案：B5. 以下哪个是生态系统中能量流动的特点？A. 可逆B. 单向流动C. 可循环D. 双向流动答案：B#### 二、填空题（每题2分，共20分）1. 生态位是指一个物种在生态系统中的_______、_______和_______。

答案：位置、角色、功能2. 食物链中，生产者通过_______作用将太阳能转化为化学能。

答案：光合3. 物种丰富度是指在一定区域内不同物种的_______。

答案：数量4. 生态系统中的_______是物质循环和能量流动的基本单位。

答案：生态系统5. 物种间相互作用包括共生、寄生、_______和捕食。

答案：竞争#### 三、简答题（每题10分，共40分）1. 简述生态平衡的概念及其重要性。

答案：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。

这种平衡对生态系统的健康和稳定至关重要，因为它保证了生态系统能够持续提供服务和支持生物多样性。

2. 描述生态系统中物质循环的过程。

答案：物质循环是指生态系统中物质如碳、氮、磷等在生物群落和非生物环境之间不断循环的过程。

这些物质通过生产者、消费者、分解者之间的相互作用以及物理和化学过程在生态系统中循环。

3. 什么是生物放大作用？请举例说明。

答案：生物放大作用是指某些化学物质（如重金属和有机污染物）在生态系统中通过食物链逐级积累，浓度逐渐增加的现象。

基础生态学试题及答案

单选题1、在光与植物形态建成的各种关系中,植物对黑暗环境的特殊适应产生A：黄化现象2、当光强度不足时，C02浓度的适当提高,则使植物光合作用强度不致于降低,这种作用称为 C：补偿作用3、氧气对水生动物来说，属于D：限制因子4、地形因子对生物的作用属于B：间接作用5、具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为B：生境6、根据生态因子作用大小与生物数量的相互关系,将生态因子分为密度制约因子和D：非密度制约因子7、根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和A：气候因子8、生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期，建立时期，巩固时期和C：现代生态学时期9、臭氧层破坏属于 B：全球性环境问题10、下列范围不属于生物圈的是C：大气圈的上层11、全球生态学的研究对象是C：整个生物圈12、景观生态学的研究对象是D：景观单元13、种群生态学研究的对象是A:种群14、当代环境问题和资源问题，使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到B：以人类为研究主体15、生态学作为一个科学名词，最早是由(A：E．Haeckel）提出并定义的16、下列表述正确的是C：生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学17、中国植物群落分类中把多个群落联合为植被型的依据是B：建群种的生活型和生活条件18、中国植物群落分类原则是D：群落学—生态学原则19、森林砍伐形成的裸地，在没有干扰的情况下的演替过程是 B:次生演替20、顶极――格局假说的意思是C:随着环境因子的梯度变化呈连续变化21、单顶极理论中的顶极群落最适应的生态条件是C：气候22、与演替过程中的群落相比,顶级群落的特征是B：稳定性高23、群落演替速度特点是B：演替初始缓慢中间阶段快，末期演替停止24、季相最显著的群落是 B：落叶阔叶林25、下列关于生态位的概念，错误的是C:矮作物，深根浅根作物间作时,它们的生态位完全重叠26、关于层片的论述，正确的是C：兴安落叶松群落是单优势林,其乔木层与层片是一致的27 、以下有关分层现象的论述,错误的是B:植物地下根系分层由浅入深依次是乔木、灌木、草本和植被28、关于群落镶嵌性的概念正确的论述是B:是同一群落内部水平结构的进一步分异现象29、群落结构最复杂的是D:常绿阔叶林30、关于优势度正确的概念是 A：群落各成员中,建群种的优势度最大31、群落内部不具备的特点是D：气温增加32、生物群落是 B:植物、动物、微生物有序、协调统一的群体单选题：1、下列说法正确的是D：生态系统由生产者、消费者、分解者、非生物环境组成2、生物地理群落这一概念的提出者是C：苏卡乔夫3、生态系统这一概念的提出者是 D:坦斯利4、蚂蚁在自然界的分布型为B：成群分布5、在渔业生产上为获得持续最大捕捞量，海洋捕捞时,应使鱼类的种群数量保持在 A:K／26、沿海地区出现的"赤潮”从种群数量变动角度看是属于D:种群的爆发7、种群为逻辑斯谛增长时，开始期的特点是 A:密度增长缓慢8、白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是 C：互利共生9、两种生物生活在一起时，对二者都必然有利，这种关系为B：互利共生10、两种生物生活在一起时，对一方有利，对另一方无影响,二者之间的关系属于 D：偏利作用11、东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于 B:不规则波动12、Deevey将种群存活曲线分为三个类型，其中表示接近生理寿命前只有少数个体死亡的曲线为A：凸型曲线13、某一种群的年龄锥体的形状为基部较狭、顶部较宽，这样的种群属于C：下降型种群14、在特定的环境条件下种群的实际出生率称为D：生态出生率15、用方差／平均数比率检测生物分布型时，以下比值为均匀分布的是 A：s2／m=016、下列属于构件生物的是 C:珊瑚虫17、下列表示种群相对密度的是 C：100个／hm2鼠洞18、最利于植物生长的土壤质地是 C：壤土19、旱生植物的特点是 B：根系发达20、水生植物的特点是 A：通气组织发达21 、生活在高纬度地区的恒温动物,一般其身体较低纬度地区的同类个体大，以此来减少单位体重散热量，这一适应称为A：贝格曼法则22、大多数植物的生长和干物质积累在变温条件下比恒温条件下 A:有利23、有效积温法则公式中,To为 D：发育起点温度24、下列植物中,属于短日照植物的是 D：水稻25、下列植物中，属于长日照植物的是 C：冬小麦26、在太阳辐射中,主要引起光学效应，促进维生素D的形成和杀菌作用的光是 B:紫外光27、在全部太阳辐射光谱中，主要引起热的变化的光是 D：红外光28、植物光合作用的光谱范围主要是 A：可见光区29、植物开始生长和进行净生产所需要的最小光照强度称为 B：光补偿点30、阳地植物光补偿点的位置较阴地植物 A：高单选题1、下列植物有机物质中的各种化学成分的分解速率最快的是C：单糖2、下列各种初级生产量的限制因素中,在陆地生态系统中最易成为限制因子的是C：水3、下列同化效率最高的动物类群是C:肉食动物4、限制浮游植物初级生产量的一个关键因子是A:磷5、雄鹿的叉角形成的原因在于C：性选择6、植物光合作用同化量与呼吸消耗量相等时的光合活性辐射强度称为B：补偿点7、种群的年龄结构是每一年龄阶段个体数目的比率，通常用(B:年龄金字塔图）表示8、雄孔雀美丽的尾巴形成的原因在于C:性选择9、酸雨中含有的酸性化合物是D：H2SO4与HNO310、（B：阿伦法则）陈述了来自冷气候中的内温动物与来自温暖气候的内温动物相比，趋向于具有更短的末端（耳朵和四肢）。

基础生态学试题及答案

基础生态学试题2一、选择题(共10题,每题2分,共20分。

）1.在全部太阳辐射光谱中，主要引起热的变化的光是()。

A.红光B.紫外光C.绿光D.红外光答案：D2.季相最显著的群落是()。

A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.北方针叶林D.热带雨林答案：B3.目前，最受人们重视、最活跃的生态学研究领域是()。

A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.生态系统生态学答案：D4.使多样性维持高水平的措施是()。

A.保持平静B.低度干扰C.中度干扰D.强度干扰答案：C5.一些次生演替的群落复生属()。

A.快速演替B.中期演替C.长期演替D.世纪演替答案：A6.前顶极也叫()。

A.后顶极B.先顶极C.亚顶极D.分顶极答案：B7.按()划分，生态学可分为个体生态学、种群生态学、群落生态学等。

A.生物类群B.生物的组织层次C.生态学的应用D.生态系统答案：B8.生态系统把植物、动物、微生物联系在一起的纽带是()。

A.功能上的统一性B.生物学上的一致性C.都是生物D.都生活在一起答案：A9.植物群落分类中采用双轨制分类系统的是()。

A.英美学派的群落分类体系B.法瑞学派的群落分类体系C.生物地理群落学的分类D.中国植物群落的分类体系答案：A10.下表是不同群落中高位芽植物生态型的比例，问下列哪组数据是正确的()。

热带雨林亚热带常绿阔叶林温带落叶阔叶林寒带针叶林A 97.4% 74.3% 52.0% 25.4%B 9.74% 7.43% 5.20% 2.54%C 2.54% 5.20% 7.43% 9.74% D25.4% 52.0% 74.3% 97.4% 答案：A二、填空题(共10题,每题2分,共20分。

多个空之间用分号隔开！）1.层间植物包括藤本植物、_________和寄生植物。

答案：附生植物2.对生态因子具有较大耐受范围的生物，分布就比较广泛，这些生物称为_________。

答案：广适性生物3. 生态系统的四个组成部分是_____、______、______和______。

基础生态学题目及答案

单选题1、在光与植物形态建成的各种关系中，植物对黑暗环境的特殊适应产生A：黄化现象2、当光强度不足时，C02浓度的适当提高，则使植物光合作用强度不致于降低，这种作用称为 C：补偿作用3、氧气对水生动物来说，属于D：限制因子4、地形因子对生物的作用属于B：间接作用5、具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为B：生境6、根据生态因子作用大小与生物数量的相互关系，将生态因子分为密度制约因子和D：非密度制约因子7、根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和A：气候因子8、生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期，建立时期，巩固时期和C：现代生态学时期9、臭氧层破坏属于 B：全球性环境问题10、下列范围不属于生物圈的是C：大气圈的上层11、全球生态学的研究对象是C：整个生物圈12、景观生态学的研究对象是D：景观单元13、种群生态学研究的对象是A：种群14、当代环境问题和资源问题，使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到B：以人类为研究主体15、生态学作为一个科学名词，最早是由（A：E．Haeckel）提出并定义的16、下列表述正确的是C：生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学17、中国植物群落分类中把多个群落联合为植被型的依据是B：建群种的生活型和生活条件18、中国植物群落分类原则是D：群落学—生态学原则19、森林砍伐形成的裸地，在没有干扰的情况下的演替过程是 B：次生演替20、顶极――格局假说的意思是C：随着环境因子的梯度变化呈连续变化21、单顶极理论中的顶极群落最适应的生态条件是C：气候22、与演替过程中的群落相比，顶级群落的特征是B：稳定性高23、群落演替速度特点是B：演替初始缓慢中间阶段快，末期演替停止24、季相最显著的群落是 B：落叶阔叶林25、下列关于生态位的概念，错误的是C：矮作物，深根浅根作物间作时，它们的生态位完全重叠26、关于层片的论述，正确的是C：兴安落叶松群落是单优势林，其乔木层与层片是一致的27 、以下有关分层现象的论述，错误的是B：植物地下根系分层由浅入深依次是乔木、灌木、草本和植被28、关于群落镶嵌性的概念正确的论述是B：是同一群落内部水平结构的进一步分异现象29、群落结构最复杂的是D：常绿阔叶林30、关于优势度正确的概念是 A：群落各成员中，建群种的优势度最大31、群落内部不具备的特点是D：气温增加32、生物群落是 B：植物、动物、微生物有序、协调统一的群体单选题：1、下列说法正确的是D：生态系统由生产者、消费者、分解者、非生物环境组成2、生物地理群落这一概念的提出者是C：苏卡乔夫3、生态系统这一概念的提出者是 D：坦斯利4、蚂蚁在自然界的分布型为B：成群分布5、在渔业生产上为获得持续最大捕捞量，海洋捕捞时，应使鱼类的种群数量保持在 A：K／26、沿海地区出现的"赤潮”从种群数量变动角度看是属于D：种群的爆发7、种群为逻辑斯谛增长时，开始期的特点是 A：密度增长缓慢8、白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是 C：互利共生9、两种生物生活在一起时，对二者都必然有利，这种关系为B：互利共生10、两种生物生活在一起时，对一方有利，对另一方无影响，二者之间的关系属于 D：偏利作用11、东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于 B：不规则波动12、Deevey将种群存活曲线分为三个类型，其中表示接近生理寿命前只有少数个体死亡的曲线为A：凸型曲线13、某一种群的年龄锥体的形状为基部较狭、顶部较宽，这样的种群属于C：下降型种群14、在特定的环境条件下种群的实际出生率称为D：生态出生率15、用方差／平均数比率检测生物分布型时，以下比值为均匀分布的是 A：s2／m=016、下列属于构件生物的是 C：珊瑚虫17、下列表示种群相对密度的是 C：100个／hm2鼠洞18、最利于植物生长的土壤质地是 C：壤土19、旱生植物的特点是 B：根系发达20、水生植物的特点是 A：通气组织发达21 、生活在高纬度地区的恒温动物，一般其身体较低纬度地区的同类个体大，以此来减少单位体重散热量，这一适应称为A：贝格曼法则22、大多数植物的生长和干物质积累在变温条件下比恒温条件下 A：有利23、有效积温法则公式中，To为 D：发育起点温度24、下列植物中，属于短日照植物的是 D：水稻25、下列植物中，属于长日照植物的是 C：冬小麦26、在太阳辐射中，主要引起光学效应，促进维生素D的形成和杀菌作用的光是 B：紫外光27、在全部太阳辐射光谱中，主要引起热的变化的光是 D：红外光28、植物光合作用的光谱范围主要是 A：可见光区29、植物开始生长和进行净生产所需要的最小光照强度称为 B：光补偿点30、阳地植物光补偿点的位置较阴地植物 A：高单选题1、下列植物有机物质中的各种化学成分的分解速率最快的是C：单糖2、下列各种初级生产量的限制因素中，在陆地生态系统中最易成为限制因子的是C：水3、下列同化效率最高的动物类群是C：肉食动物4、限制浮游植物初级生产量的一个关键因子是A：磷5、雄鹿的叉角形成的原因在于C：性选择6、植物光合作用同化量与呼吸消耗量相等时的光合活性辐射强度称为B：补偿点7、种群的年龄结构是每一年龄阶段个体数目的比率，通常用（B：年龄金字塔图）表示8、雄孔雀美丽的尾巴形成的原因在于C：性选择9、酸雨中含有的酸性化合物是D：H2SO4与HNO310、（B：阿伦法则）陈述了来自冷气候中的内温动物与来自温暖气候的内温动物相比，趋向于具有更短的末端（耳朵和四肢）。

基础生态学试题及答案

基础生态学试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 生态系统是由哪些部分组成的？A. 生物群落和非生物环境B. 只有生物群落C. 只有非生物环境D. 生物群落和人类活动答案：A2. 下列哪项不是生态系统服务？A. 食物供给B. 气候调节C. 物种保护D. 疾病传播答案：D3. 物种多样性的度量通常不包括以下哪项？A. 物种丰富度B. 物种均匀度C. 物种数量D. 物种分布答案：D4. 在生态学中，能量流动的特点是？A. 单向流动，逐级递减B. 双向流动，逐级递增C. 单向流动，逐级递增D. 双向流动，逐级递减答案：A5. 以下哪个不是生态系统的稳定性类型？A. 抵抗力稳定性B. 恢复力稳定性C. 适应力稳定性D. 抵抗力稳定性和恢复力稳定性答案：C二、填空题（每题3分，共15分）1. 生态位是指一个物种在生态系统中所占据的________和________。

答案：位置、角色2. 群落演替的过程通常包括________、________和________三个阶段。

答案：先锋阶段、过渡阶段、顶极阶段3. 根据生态位宽度的概念，生态位宽度越宽，物种的________越强。

答案：适应性4. 在生态系统中，________是能量流动和物质循环的载体。

答案：生物群落5. 环境容纳量（K值）是指在特定环境条件下，生态系统所能维持的________的最大数量。

答案：生物种群三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述生态平衡的概念。

答案：生态平衡是指在一定时间内，生态系统中的生物群落和非生物环境之间，以及生物群落内部各物种之间，通过能量流动、物质循环和信息传递等过程，达到的一种相对稳定的状态。

2. 描述生态系统中物质循环的特点。

答案：生态系统中的物质循环具有全球性、循环性和不可耗尽性的特点。

物质循环包括水循环、碳循环和氮循环等，它们在生态系统中不断地进行着循环和转化。

3. 解释什么是生物多样性，并简述其重要性。

基础生态学试题及答案

基础生态学试题及答案一、选择题1. 生态学研究的主要内容是：A. 个体生物的行为B. 种群的遗传特性C. 种群与环境的相互作用D. 物种的分类和分布答案：C2. 以下哪一个不是生态系统服务？A. 净化空气B. 调节气候C. 土壤肥力D. 工业生产答案：D3. 以下哪个因素不是影响种群大小和种群密度变化的因素？A. 出生率B. 死亡率C. 迁入率D. 植物的光合作用答案：D4. 群落演替的驱动力不包括：A. 自然灾害B. 人类活动C. 物种的自然灭绝D. 土壤的pH值变化答案：C5. 以下哪个是顶级捕食者在生态系统中的作用？A. 维持能量流动的平衡B. 促进物种多样性C. 控制食草动物的数量D. 所有选项都正确答案：D二、填空题1. 种群是指在一定时间和空间范围内，同种生物个体的总和，它们之间可以进行________。

答案：交配和繁殖2. 生态位是指一个物种在生态系统中所占据的位置，它反映了物种对________、空间、食物资源以及天敌等环境因素的适应性和利用情况。

答案：资源3. 能量流动在生态系统中是________的，而物质循环是________的。

答案：单向的；循环的4. 物种多样性通常包括物种丰富度、物种均匀度和________。

答案：生物群落的复杂性5. 人类活动对生态系统的影响主要表现在________、________和生物多样性的减少。

答案：栖息地的破坏；环境污染三、简答题1. 描述生态学中的“稳态”概念，并解释它在生态系统中的重要性。

答案：生态学中的“稳态”指的是生态系统在受到干扰后能够恢复到其原始状态或达到一个新的平衡状态的能力。

这种稳态对于维持生态系统的结构和功能至关重要，因为它允许生态系统在面对自然或人为干扰时保持其生物多样性和生态服务的提供。

2. 解释什么是“生态足迹”，并讨论它在环境可持续性评估中的作用。

答案：生态足迹是指人类活动对地球生态系统产生的影响，特别是人类对自然资源的消耗和对生态系统服务的需求。

生态学基础试题+参考答案

生态学基础试题+参考答案一、单选题（共84题，每题1分，共84分）1.最先发现生态系统营养级之间的能量传递效率约为10%的科学家是( )。

A、孟德尔B、达尔文C、林德曼D、海克尔正确答案：C2.种群的年龄结构是指( )。

A、生物个体的年龄大小B、种群的年龄平均值C、种群中各年龄段个体所占比例D、种群中个体是年龄范围正确答案：C3.在群落中调查了10个样方，油松出现4个样方中，则油松的( )。

A、温度等于40%B、相对密度等于40%C、频度等于40%D、相对密盖度等于40%正确答案：C4.在适宜的条件下，r对策生物的种群增长速度比K对策生物的种群增长速度( )A、相似B、慢C、不确定D、快正确答案：D5.我国中部山区，阴坡的环境特点是( )A、温度较高，相对湿度较小B、温度较高，相对湿度较大C、温度较低，相对湿度较小D、温度较低，相对湿度较大正确答案：D6.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为()A、子实体B、根瘤C、菌丝D、菌根正确答案：B7.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围，即可改变其( )A、内分布型B、种间关系C、生态幅D、生态对策正确答案：C8.按瑙基耶尔的生活型分类，当年完成生活史并以种子的形式度过不利时期的植物是( )A、地上芽植物B、高位芽植物C、一年生植物D、地面芽植物正确答案：C9.下列环境问题中，由大气中二氧化碳浓度升高引起的是( )A、温室效应加剧B、臭氧层破坏C、重金属污染D、水体富营养化正确答案：A10.下列关于生态系统的说法中，错误的是( )。

A、是一个动态系统B、能量单向流动C、食物链营养级数目无限D、具有自我调控能力正确答案：C11.种群的逻辑斯谛(Logistic)增长发生的条件是( )。

A、资源有限B、没有环境阻力C、没有种内种间的竞争D、资源无限正确答案：A12.首次提出“生态学”这一概念的科学家是( )A、林德曼B、达尔文C、海克尔D、坦斯利正确答案：C13.下列矿质营养元素中，属于植物所需的大量元素的是( )A、锌B、铝C、磷D、锰正确答案：C14.按照瑙基耶尔(Raunkiaer)生活型系统，油松和马尾松等高大乔木均属于( )。

生态学基础练习题库含参考答案

生态学基础练习题库含参考答案一、单选题（共84题，每题1分，共84分）1.下列生态系统中，初级生产力最低的是( )A、森林B、草原C、荒漠D、农田正确答案：C2.在北半球中纬度的山区，阴坡比阳坡( )。

A、温度较高，相对湿度较小B、温度较低，相对湿度较小C、温度较低，相对湿度较大D、温度较高，相对湿度较大正确答案：C3.落叶阔叶林的分布区域是( )A、亚热带B、温带C、寒温带D、热带正确答案：B4.生态系统中能量流动和转化要遵循一定的定律，不属于这些定律的是( )A、能量守恒定律B、能量传递定律C、热力学第一定律D、热力学第二定律正确答案：B5.下列生态系统中，食物网结构最复杂的是( )A、热带雨林B、农田C、苔原D、荒漠正确答案：A6.生态位相同或相近的两个物种在资源有限的环境中难以长期共存的原因是( )。

A、竞争B、捕食C、共生D、寄生正确答案：A7.下列环境问题中，由大气中二氧化碳浓度升高引起的是( )A、臭氧层破坏B、温室效应加剧C、水体富营养化D、重金属污染正确答案：B8.群落的垂直结构指的是( )A、成层现象B、季相C、群落交错区D、镶嵌正确答案：A9.生物地球化学循环中碳的主要贮存库是( )A、大气B、水C、生物D、岩石圈正确答案：D10.生活在沙漠中的仙人掌和霸王鞭是不同种类的植物。

但它们都以肉质化的茎等来适应干旱生境，这种现象称为( )A、互利共生B、趋同适应C、竞争D、趋异适应正确答案：B11.生态系统在单位时间、单位面积上的有机物质产量称为( )A、周转率B、利用率C、生产力D、生物量正确答案：C12.下列不属于生物多样性研究层次的是( )A、种群多样性B、物种多样性C、生态系统多样性D、遗传多样性正确答案：A13.在对某生物群落调查中，共调查了100个样方，某物种出现在80个样方中，则80%指的是该物种在该群落中的( )A、密度B、频度C、重要值D、盖度正确答案：B14.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围，即可改变其( )A、内分布型B、种间关系C、生态幅D、生态对策正确答案：C15.影响我国植被分布经度地带性的主要因子是( )。

生态学基础试题及答案

生态学基础试题及答案题目：生态学基础试题及答案试题一：选择题1. 生态学是研究（）之间的关系与相互作用的学科。

a) 动物和人类b) 植物和人类c) 生物与环境d) 生物和微生物答案：c) 生物与环境2. 生态学的研究对象包括（）。

a) 个体b) 种群c) 群落d) 生态系统e) 地球答案：a) 个体，b) 种群，c) 群落，d) 生态系统，e) 地球3. 生物圈是指（）之间的层次性组织。

a) 生物与环境b) 种群与群落c) 动物与植物d) 个体与种群答案：a) 生物与环境试题二：填空题1. 生态位是指一个（）在生态系统中的角色和地位。

答案：物种2. 光合作用是通过光能转化为（）和氧气。

答案：化学能3. 水循环是地球上（）的重要循环过程。

答案：水资源试题三：解答题1. 请简要解释生态系统的组成部分及其相互关系。

答案：生态系统由生物群落和非生物因子组成。

生物群落由各种物种组成，相互之间形成复杂的关系网，包括食物链、食物网、共生等。

非生物因子包括光、温度、湿度、土壤等环境要素，它们与生物群落之间相互作用，影响生态系统的稳定性和可持续发展。

2. 请简要描述物种多样性的重要性及其维持机制。

答案：物种多样性是指一个生态系统中不同物种的数量和种类。

物种多样性对生态系统的稳定性和功能起着重要作用，它可以提供更多的生态服务，如保护水源、减少土壤侵蚀等。

物种多样性的维持机制包括种群动态平衡、物种入侵与抑制、群落相互作用等。

试题四：简答题1. 请简要解释生态足迹的概念及其对环境的影响。

答案：生态足迹是指一个人、一个群体或一个国家所需的土地和水等自然资源面积。

它衡量了人类活动对自然环境的影响程度。

如果生态足迹超过了生态系统支持的能力，就会导致生态环境的破坏和资源的枯竭。

2. 请简要介绍生态系统的演替过程。

答案：生态系统的演替是指在一定时间尺度内，生物群落和环境因子相互作用、相互制约的过程。

它包括原生演替和次生演替两种类型。

生态学基础试题+答案

生态学基础一、单选题1、生态学这一概念首次由（B）提出来的。

A奥德姆B海克尔C马世骏D林德曼2、下列哪一个生态学分科是现代生态学研究的核心？（C）A个体生态学B种群生态学C区域生态学D群落生态学3、首先提出“生态系统”概念的科学家是（A ）。

A坦斯利B奥德姆C福布斯D达尔文4、按生命组建水平分类，下列哪个生态学分支不在此列？（D）A生理生态学B群落生态学C景观生态学D空间生态学5、按研究方法分类，下列哪个生态学分支不在此列？（C）A 系统生态学B数学生态学C农业生态学D地理生态学6、下列哪个学科不属于应用生态学？（B）A农业生态学B全球生态学C胁迫生态学D城市生态学7、阳性植物的特点是（A）A光补偿点较高，生长在全光照条件下B光补偿点较高，生长在阴湿条件下C光补偿点较低，生长在全光照条件下D光补偿点较低，生长在阴湿条件下8、下列哪个因子属于间接生态因子？（C）A 土壤B水C地形D温度9、下列生态因子不是自然资源因子的是（D）A光合有效辐射B水体中的浮游生物C土壤肥力D风10、（C）防风效果最好。

A紧密林带B疏透林带C通风林带D混合林11、（B）通气透水，保水保肥性最好。

A砂土B壤土C粘土D以上三中质地土壤差不多12、坡向会影响森林的生长，对于森林来说，坡向因素是一种（B）A直接因素B间接因素C主导因素D限制因素13、一年生作物春化阶段的主导因素是（B）A氧B温度C温度D营养物质14、下列昆虫中，属于长日照昆虫的是（D）A玉米螟B棉铃虫C瓢虫D家蚕15、下列植物中，属于短日照植物的是（A）A水稻B冬小麦C菠菜D大麦16、下列原因中，不是高温导致植物的伤害原因的是（D）A蛋白质变性B脂溶C线粒体结构被破坏D细胞失水17、降雨对蝗虫发生（A）A影响很大B影响较小C无影响D以上三种情况均可能发生18、生活在强风地区的鸟类的特点是（A）A羽毛短，紧贴在身上B羽毛短，蓬松C羽毛长，紧贴在身上D身上羽毛长，蓬松19、下列植物中，属于碱性土植物的是（B）A茶B向日葵C柑橘D竹20、低纬度的典型植被是（A）A热带雨林B常绿阔叶林C针叶林D落叶阔叶林21、下列关于生物因子和非生物因子的说法，错误的是（C）A非生物因子对整个种群的影响是相等的B生物因子对整个种群的影响是不等的C生物因子对于种群的影响，通常与种群本身的密度无关D生物因子之间的相互依赖程度相较有机体和生物因子之间的关系来说更加紧密22、某种狐狸耳朵很小，下巴钝圆，根据生态学原理，这种狐狸应该生活在（D）地区。

生态学基础试题库(含参考答案)

生态学基础试题库（含参考答案）一、单选题（共84题，每题1分，共84分）1.硅藻一桡足动物一沙丁鱼一较大鱼一鲨鱼这条食物链为( )A、腐屑链B、寄生链C、混合链D、捕食链正确答案：D2.红外线对生物的主要作用是( )。

A、热效应B、抑制生长C、延迟发育D、促进维生素D合成正确答案：A3.根据生态位理论，在一个群落中，生态位分化的各种群对环境资源的利用( )A、趋于互补，利用卓低B、趋于竞争，利用率商C、趋于竞争，利用率低D、趋于互补，利用率高正确答案：D4.生态系统中，能量从太阳能到化学能、物质从无机物到有机物的同化过程为( )A、次级生产量B、初级生产C、初级生产量D、次级生产正确答案：B5.年龄结构为增长型的种群，其年龄锥体的形状为( )。

A、上窄下宽B、中间宽上下窄C、中间窄上下宽D、上宽下窄正确答案：A6.《中国植被》(1980)中未采用的植物群落分类单位是( )A、生态型B、群系C、植被型D、群丛正确答案：A7.下面关于r对策生物和K对策生物的说法，错误的是( )A、K对策者竞争能力强B、r对策者幼体存活率低C、r对策者适应不稳定环境D、K对策者种群恢复能力强正确答案：D8.土壤养分有效性最好、最有利于作物生产的土壤pH范围是( )。

A、8.0-9.0B、6.0-7.0C、4.0-5.0D、10-11正确答案：B9.生态系统发展到成熟阶段具有的特征之一是 ( )A、环境变化剧烈B、种群数量变化太C、系统趋于稳定D、结构趋于简单正确答案：C10.对于S型增长的种群，根据逻辑斯蒂增长模型，当种群数量达到K值时，种群的增长率( )。

A、大于1B、等于0C、介于0-1D、等于1正确答案：B11.下列关于衰退型种群年龄结构特征的叙述，正确的是( )A、老龄个体少，幼龄个体多B、幼龄个体少，老龄个体多C、年龄锥体呈金字塔形D、幼龄与老龄的个体数大致相等正确答案：B12.20世纪30年代首次提出“生态系统”概念的科学家是( )A、海克尔B、马世骏C、坦斯利D、竺可桢正确答案：C13.加剧温室效应的气体有多种，其中贡献最大的是( )。

生态学基础测试题含参考答案

生态学基础测试题含参考答案一、单选题（共84题，每题1分，共84分）1.按照饶基耶尔对植物生活型的分类，高大乔木属于( )A、地下芽植物B、高位芽植物C、地面芽植物D、地上芽植物正确答案：B2.食物链“草一兔一鹰”中的鹰处于( )A、第一营养级B、第四营养级C、第二营养级D、第三营养级正确答案：D3.下列属于典型捕食食物链的是( )A、秸秆一蘑菇一人B、大豆一菟丝子C、牛粪一蚯蚓一鸡D、草一兔子一鹰正确答案：D4.有关食物链的说法中，正确的是( )A、多条食物链可形成食物网B、一种消费者不能同时取食多种食物C、同一种食物只能被一种消费者取食D、营养级是有一定顺序的，不是错综复杂的正确答案：A5.下面关于群从的说法，正确的是( )。

A、群落外貌相似的植物群落联合为群从B、层片结构相似，且优势层片优势种或共优种相同的植物群落联合为群从C、建群种相同的植物群落联合为群从D、层片结构相同，各层片优势种或共优种相同的植物群落联合为群从正确答案：D6.下列土壤分类中不属于同一类的是( )A、灰化土B、燥红土C、黑钙土D、红色石灰土正确答案：D7.下列中间关系中属于正相互作用的是( )。

A、寄生B、捕食C、竞争D、互利共生正确答案：D8.热带雨林生态系统中的捕食者通常是( )A、营养生态位较窄的特化种B、营养生态位较窄的泛化种C、营养生态位较宽的泛化种D、营养生态位较宽的特化种正确答案：A9.下列生态系统中，属于自然生态系统的是( )。

A、果园B、鱼塘C、农田D、热带雨林正确答案：D10.温室效应的加剧不会导致( )。

A、全球气候变暖B、海平面上升C、大气中CO2浓度降低D、冰川融化正确答案：C11.生物群落中某一物种的频度反映该物种在群落中的( )。

A、优势程度B、数量多少C、分布均匀性D、密度大小正确答案：C12.对于一个稳定的森林或草原生态系统来说，其各组成成分中，唯一可缺少的成分是( )A、消费者B、生产者C、无机环境D、分解者正确答案：A13.生物固氮的过程是将大气中的N2转化为( )。

生态学基础试题及答案

生态学基础试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 生态学研究的是什么？A. 个体生物B. 种群C. 群落D. 环境2. 以下哪个不是生态系统的组成部分？A. 生物群落B. 非生物环境C. 人类活动D. 土壤3. 物种多样性指数主要用于衡量什么？A. 物种数量B. 物种丰富度C. 物种分布D. 物种之间的相互作用4. 生态位是指什么？A. 物种在生态系统中的位置B. 物种在食物链中的位置C. 物种在地理分布上的位置D. 物种在进化树上的位置5. 能量在生态系统中的流动是单向的，对吗？A. 对B. 错6. 什么是生态平衡？A. 生态系统中物种数量的平衡B. 生态系统中能量的平衡C. 生态系统中物质的平衡D. 生态系统中物种数量、能量和物质的平衡状态7. 以下哪个是生态系统服务的例子？A. 食物生产B. 清洁空气C. 疾病控制D. 所有以上8. 什么是生态足迹？A. 一个人在生态系统中占用的空间B. 一个人在生态系统中留下的痕迹C. 一个人对生态系统的影响D. 一个人在生态系统中的消费量9. 什么是生物多样性？A. 生物种类的多样性B. 生物数量的多样性C. 生物地理分布的多样性D. 生物遗传特征的多样性10. 什么是入侵物种？A. 原生于某个生态系统的物种B. 被引入到新生态系统的物种C. 在生态系统中数量迅速增长的物种D. 对生态系统有害的物种答案：1-5 B D B D B6-10 D D A D B二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 以下哪些因素可以影响物种多样性？A. 气候B. 土壤C. 人类活动D. 物种的繁殖能力12. 以下哪些属于生态系统的调节机制？A. 负反馈B. 正反馈C. 竞争D. 捕食13. 生态系统服务可以分为哪些类型？A. 生产性服务B. 调节性服务C. 文化性服务D. 支持性服务14. 什么是生态恢复？A. 恢复受损生态系统的过程B. 重建生态系统的结构和功能C. 恢复生态系统的物种多样性D. 恢复生态系统的生态平衡15. 以下哪些是生态学研究的方法？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 统计分析答案：11 A B C D12 A B C D13 A B C D14 A B C D15 A B C D三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述生态系统中能量流动的特点。

生态基础学试题及答案

生态基础学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 生态系统的基本功能不包括以下哪一项？A. 物质循环B. 能量流动C. 信息传递D. 物种多样性答案：D2. 生态位是指一个物种在生态系统中所占据的位置，它包括以下哪些因素？A. 食物来源B. 生活空间C. 物种间的关系D. 以上都是答案：D3. 以下哪种生物不是生态系统中的生产者？A. 草B. 羊C. 藻类D. 树答案：B4. 以下哪种物质是生态系统中不能循环的？A. 碳B. 氮C. 磷D. 塑料答案：D5. 以下哪种不是生态系统服务的例子？A. 净化空气B. 调节气候C. 娱乐休闲D. 制造汽车答案：D6. 以下哪种生物属于消费者？A. 蘑菇B. 狮子C. 蚯蚓D. 细菌答案：B7. 以下哪种不是生态系统中的分解者？A. 蚯蚓B. 细菌C. 真菌D. 草答案：D8. 以下哪种不是生物多样性的组成部分？A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 气候多样性答案：D9. 以下哪种不是生态系统稳定性的类型？A. 抵抗力稳定性B. 恢复力稳定性C. 适应性稳定性D. 弹性稳定性答案：C10. 以下哪种不是生态系统退化的原因？A. 过度放牧B. 森林砍伐C. 物种入侵D. 物种灭绝答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 生态系统服务包括以下哪些？A. 供给服务B. 调节服务C. 文化服务D. 支持服务答案：ABCD2. 以下哪些因素可以影响物种多样性？A. 气候条件B. 土壤质量C. 人类活动D. 外来物种入侵答案：ABCD3. 生态系统退化的表现包括以下哪些？A. 生物量减少B. 物种多样性下降C. 生态功能丧失D. 土壤侵蚀答案：ABCD4. 以下哪些是生态系统中的非生物组成部分？A. 空气B. 水C. 土壤D. 阳光答案：ABCD5. 生态系统管理的目标包括以下哪些？A. 保护生物多样性B. 维持生态系统服务C. 促进可持续发展D. 增加经济收益答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. 生态系统服务是无偿的。

生态学基础试题及答案

生态学基础试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 生态学是研究生物与其环境之间相互关系的科学，以下哪个选项不属于生态学的研究范畴？A. 生物群落的结构和功能B. 生物与非生物环境的相互作用C. 人类社会的发展模式D. 生物种群的动态变化答案：C2. 在生态系统中，能量的流动是单向的，并且逐级递减，这是由哪个生态学原理所描述的？A. 物种多样性原理B. 生物地球化学循环原理C. 能量金字塔原理D. 物种竞争原理答案：C3. 以下哪种生物在生态系统中扮演分解者的角色？A. 草食性动物B. 肉食性动物C. 腐生细菌和真菌D. 光合作用植物答案：C4. 生态系统中，物质循环的主要特点是？A. 单向流动B. 可循环利用C. 逐级递减D. 封闭循环答案：B5. 哪种生态学方法主要用于研究生物种群的空间分布？A. 物种多样性指数B. 物种丰富度指数C. 物种均匀度指数D. 空间分布指数答案：D6. 以下哪个选项是生态系统服务功能的例子？A. 氧气生产B. 土壤侵蚀C. 疾病传播D. 物种灭绝答案：A7. 哪种生物群落的演替过程通常是由先锋物种开始的？A. 森林B. 草原C. 沙漠D. 湿地答案：A8. 以下哪个选项是生态系统中物种多样性的衡量指标？A. 物种数量B. 物种丰富度C. 物种均匀度D. 所有选项答案：D9. 哪种生态学理论解释了物种多样性与生态系统稳定性之间的关系？A. 竞争排斥原理B. 岛屿生物地理学理论C. 中间值稳定性原理D. 物种多样性-生态系统功能关系答案：D10. 以下哪个选项是生态系统中能量流动的基本单位？A. 生物个体B. 生物种群C. 生物群落D. 生态系统答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 以下哪些因素可以影响生态系统中物种多样性？A. 气候条件B. 土壤肥力C. 人类活动D. 物种间的竞争答案：A、B、C、D2. 生态系统中的生物地球化学循环包括哪些？A. 水循环B. 碳循环C. 氮循环D. 磷循环答案：A、B、C、D3. 以下哪些是生态系统服务的例子？A. 食物供给B. 气候调节C. 休闲和旅游D. 废物处理答案：A、B、C、D4. 以下哪些是生态学研究中常用的调查方法？A. 样方法B. 标记重捕法C. 遥感技术D. 长期定位观测答案：A、B、C、D5. 以下哪些是生态系统退化的原因？A. 过度放牧B. 森林砍伐C. 土壤侵蚀D. 水体污染答案：A、B、C、D三、简答题（每题5分，共2题）1. 简述生态位的概念及其在生态系统中的作用。

生态学基础试题及答案

生态学基础试题及答案一、选择题1. 生态学是研究（）的科学。

A. 生物与环境的相互关系B. 生物体内生理过程C. 植物的生长与繁殖D. 动物的行为学答案：A2. 下列哪个不是生态系统的组成成分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 气候因素答案：D3. 能量流动在生态系统中的基本规律是（）。

A. 单向流动，逐级递减B. 双向流动，逐级递增C. 多向流动，逐级递减D. 循环流动，逐级平衡答案：A4. 下列关于生态位的说法，哪项是错误的？A. 生态位是指物种在生态系统中所处的地位和所扮演的角色B. 生态位包括了物种对环境的适应和对资源的利用C. 生态位重叠表示物种间不存在竞争关系D. 生态位分化是物种共存的必要条件答案：C5. 以下哪个是生态系统中生物多样性的一个重要功能？A. 美化环境B. 稳定生态系统C. 提供观赏价值D. 增加物种数量答案：B二、填空题1. 生态系统的自我调节能力是有限的，当外部干扰超过这个限度时，生态系统可能会发生______。

答案：崩溃2. 在食物链中，植物通过光合作用制造的有机物是能量的来源，被称为______。

答案：生产者3. 一个物种在长期自然选择过程中形成的、与特定生活环境相适应的形态特征、生理特性和行为模式的总和称为该物种的______。

答案：生态型4. 当两个物种利用同一资源时，为了减少竞争，它们之间的生态位可能会发生______。

答案：分化5. 在生态系统中，______是指物种数量和种群密度的相对稳定状态。

答案：动态平衡三、简答题1. 简述生态系统中生物多样性的重要性。

答：生物多样性对于生态系统的健康和稳定至关重要。

首先，多样性丰富的生态系统具有较强的生产力和较高的生物量，能够提供更多的生态服务，如食物、清洁水源、气候调节等。

其次，生物多样性能够提高生态系统的抵抗力和恢复力，使其更能适应环境变化和外来干扰。

最后，生物多样性还有助于维持生态系统的复杂性和功能性，促进物种之间的相互作用和协同进化。

生态学基础考试题(附答案)

生态学基础考试题（附答案）一、单选题（共84题，每题1分，共84分）1.在北半球中纬度的山区，阴坡比阳坡( )。

A、温度较低，相对湿度较大B、温度较高，相对湿度较小C、温度较低，相对湿度较小D、温度较高，相对湿度较大正确答案：A2.在种群增长方程中引入环境资源后，种群数量与种群增长率呈( )A、无关系B、反比关系C、不可确定D、正比关系正确答案：B3.反映植物种在群落中分布均匀程度的指标是( )A、盖度B、多度C、频度D、高度正确答案：C4.自然界中，伺种植物的不同种群如果长期生活在不同的环境下( )A、会发生趋同适应，形成相同生态型B、会发生趋同适应，形成相同生活型C、会发生趋异适应，形成不同生态型D、会发生趋异适应，形成不同生活型正确答案：C5.陡坡地不宜作为农田利用，一般陡坡是指( )。

A、坡度21°～25°B、坡度小于15°C、坡度26°～35°D、坡度15°～20°正确答案：C6.下列属于人工辅助能的是( )A、潮汐能B、种苗和有机肥料中的化学潜能C、太阳能D、风正确答案：B7.在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是()A、温度较高，相对湿度较小B、温度较低，相对湿度较大C、温度较低，相对湿度较小D、温度较高，相对湿度较大正确答案：A8.以下区域中，初级生产力最高的区域是( )A、农田B、海洋C、草原D、海陆交接地带正确答案：D9.下列属于生态系统中消费者的是( )A、绿藻B、蘑菇C、狮子D、小麦正确答案：C10.生态系统在单位时间、单位面积上的有机物质产量称为( )A、周转率B、利用率C、生产力D、生物量正确答案：C11.下列选项中不属于生物群落的组成成分的是( )A、动物B、微生物C、土壤D、植物正确答案：C12.按照瑙基耶尔(Raunkiaer)生活型系统，油松和马尾松等高大乔木均属于( )。

A、高位芽植物B、地上芽植物C、地面芽植物D、隐芽植物正确答案：A13.有效积温法则公式K=N(T-C)中，N和C分别代表( )。

生态学基础试题及答案

生态学基础试题及答案1. 问题一：什么是生态学？答案：生态学是研究生物群体与其环境相互关系的科学。

它涉及生物与环境之间的相互作用、能量流动和物质循环等生态过程，以及生物群落和生态系统的结构与功能。

2. 问题二：生态学的研究范围有哪些？答案：生态学的研究范围十分广泛，主要包括以下几个方面：a) 种群生态学：研究同一物种的个体在特定环境中的生活历程和繁殖方式。

b) 群落生态学：研究相互作用较为紧密的不同物种在一定空间范围内组成的生物群落。

c) 生态系统生态学：研究生物群落与其非生物环境之间相互作用和能量物质的循环。

d) 景观生态学：研究大范围地理空间中不同生态系统的格局和相互关系。

e) 全球生态学：研究全球范围内的生态系统与环境的相互关系，包括全球变化等方面。

3. 问题三：生态学的重要性是什么？答案：生态学具有重要的科学和实践意义：a) 科学意义：生态学为我们了解生物与环境相互关系提供了科学依据，揭示了自然界中种种现象和过程的内在规律。

b) 实践意义：生态学为保护和管理生态系统提供了理论和方法，为人类的可持续发展提供了重要的参考。

4. 问题四：生态系统中的能量流动路径是什么？答案：生态系统中的能量流动路径主要包括以下几个环节：a) 光合作用：植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，并储存在有机物中。

b) 消费者：消费者通过摄取其他生物体或有机物来获取能量，并将其转化为自身的生物能量。

c) 分解者：分解者利用有机物的残骸和排泄物，将有机物分解为无机物，释放出部分能量。

d) 营养链：能量通过食物链的传递和转化从一个物种转移到另一个物种。

e) 反刍动物：反刍动物通过反刍过程进一步提高食物的能量利用效率。

5. 问题五：什么是生物多样性？答案：生物多样性指的是地球上生物的多样性和种类的丰富程度。

它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。

6. 问题六：为什么要保护生物多样性？答案：保护生物多样性具有重要的生态和经济价值：a) 生态价值：生物多样性维持着生态系统的结构和功能，对人类提供着气候调节、水源保护、土壤保持等一系列生态服务。

生态学基础习题(含参考答案)

生态学基础习题（含参考答案）一、单选题（共84题，每题1分，共84分）1.与陆生植物相比，水生植物在形态方面最主要的特征是()。

A、叶片或大或小,通气组织不发达B、叶片较小,通气组织发达C、叶片或大或小,通气组织发达D、叶片较大,通气组织不发达正确答案：C2.下列能导致某一种群呈指数增长的条件之一是()A、种群对环境适应性强B、环境资源不受限制C、环境资源是有限的D、多个种群共存正确答案：B3.下列生态因子中，属于直接因子的是()。

A、坡度B、水分C、坡向D、海拔正确答案：B4.__________是指消费者层次上的能量贮存速率，通常指净生产量。

()A、初级净生产力B、初级总生产力C、群落净生产力D、次级生产力正确答案：C5.下列属于可再生能源的是()A、水能B、天然气C、石油D、煤正确答案：A6.冬小麦等冬性作物需要经过～定的低温阶段才能开花的现象称为()A、光周期现象B、温周期现象C、春化现象D、滞育现象正确答案：C7.下列生态系统中，分解作用最弱的是()A、热带雨林B、常绿阔叶林C、冻原D、温带草原正确答案：C8.生物地球化学循环中碳的主要贮存库是()A、生物B、岩石圈C、大气D、水正确答案：B9.生态系统中，能量从太阳能到化学能、物质从无机物到有机物的同化过程为()A、次级生产B、次级生产量C、初级生产量D、初级生产正确答案：D10.按照环基耶尔的植物生活型分类，马尾松属于()A、地上芽植物B、隐芽植物C、地面芽植物D、高位芽植物正确答案：D11.下列物质中，__________的生物地球化学循环属于典型的沉积型循环。

()。

A、氮B、二氧化碳C、磷正确答案：C12.下列生物属于生态系统中分解者的是()。

A、银杏B、蚯蚓C、白菜D、牛正确答案：B13.某一种群的年龄锥体呈上窄下宽的金字塔形状，该种群年龄结构属于()A、增长型B、混合型C、衰退型D、稳定型正确答案：A14.地球上的碳素绝大部分存在于()A、水圈B、大气圈C、岩石圈D、土壤圈正确答案：C15.阴性植物的特点是()A、光补偿点较低，生长在阴湿条件下B、光补偿点较高，生长在全光照条件下C、光补偿点较高，生长在阴湿条件下D、光补偿点较低，生长在全光照条件下正确答案：A16.下列对应有误的是()A、还原者——生产者、消费者的残体B、生产者——二氧化碳、水C、消费者——生产者D、生产者——有机营养正确答案：D17.与低纬度地区植物相比，高纬度地区植物生长发育所需要的有效积温A、相同B、不确定C、较低D、较高正确答案：C18.对植物群落的结构和环境形成起主导作用的物种是()A、稀有种B、伴生种C、亚优势种D、优势种正确答案：D19.寒温带针叶林土壤有机物积累比热带雨林高，主要原因是()A、微生物代澍旺盛B、分解作用弱C、分解作用强D、没有分解者正确答案：B20.下列选项中不属于植物定居的是()A、发芽B、生长C、繁殖D、腐烂正确答案：D21.下列矿质元素中，属于植物所需的微量元素的是()。