走班排课系统哪家最好-适用K12教务智能选课排课

走班排课系统哪家最好适用K12教务智能选课排

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2018新高考后，学校教务必须面临升级，那么升级该怎么升，会面临哪些问题，首先我们会碰到的就是走班教学的分班，然后就是课务安排，这两个方面，是教学管理升级的必备技能，那么如何修炼这两块技能呢？这就需要教务线上的老师们做深入的思考了！

万朋教育新高考整体解决方案，契合高考3+X改革要求，运用互联网、云计算、大数据等技术，人工+智能的灵活精密算法，提供从走班选课、智能分班、智能排课、成绩管理等全流程业务，力求满足新高考改革形势下教育管理部门和学校对教务教学的新需求。系统既充分整合和挖掘学校现有的各项资源配置，又兼顾每个学生个性化发展，帮助学校实现教育管理现代化、决策科学化。目前，该系统已成功服务于杭州学军中学、杭州外国语学校、宁波镇海中学、黑龙江大庆实验中学等一批名校。

一、智能选课

一师一课表一生一课表

该选课系统支持多轮选课，除统考科目的选择外，还能选择任课老师、课程，是人工与智能结合的一种走班选课形式，使学生选课方式更清晰，学校实时掌握和引导学生选课，帮助学校科学配置师资、场地等教学资源。在7选3、6选3高考模式下，实现选课过程智能化，实时生成“一师一课表，一生一课表”，甚至每一个教室都有属于它的专属课程表。

二、智能分班

自动手动结合贴合实际需求

在综合考虑学校男女生比例、成绩等各方面因素的前提下，根据成绩开设创新班或平行班，自动+手动相结合，具有科学性、智能化、人性化的特点，保证校内班级间生源均衡。可根据学校实际分班模式，实现全科走班、分层走班以及满足学生选课意愿前提下的少走班等多种教学需求。同时，分班、排课分开计算，解决传统教务系统兼顾排课而导致分班不均衡的难题。

1.方案设置：支持设置多种方案，还能以组合班代替原有行政班，节省学校教育资源。

2.条件设置：设置开班条件相关属性，包括选课结果、参考成绩、每班容纳人数等。

3.开班安排：根据选课结果和开班条件进行排班设置，系统自动分配后还可进行手动调整。

4.开班结果：可视化查看走班结果，学校根据结果合理安排师资场地资源，助力科学化决策。

多模式分班方式

1.手工分班：方便学校根据实际需求和发展规划组建特色班级。

2.组合分班：根据学校开班能力实情，可使部分同学走班量缩减。

3.单科分班：可实行完全走班，或对组合分班剩余的同学科学安排。

三、智能排课

数据智能对接呈现最佳结果

智能对接选课、分班结果，该系统支持多种排课依据选择，解决课程、班级、时间、教室和教师五维关系冲突问题，使学校有限资源的条件下，得出最佳的排课结果，最大程度地排出用户满意的课表，解决人工排课可能出现的遗漏、重复等问题，提高教务工作效率。最大化利用教学场地，使用原有教室即可完成编排工作，更贴合学校实际应用。

排课流程：

1.同步选课数据：同步任课班级、课程学时、节次连排要求等信息，无需二次录入。

2.排课条件设置：点击课表即可设置课程、教师、班级、课时、课表对编排的要求。

3.一键智能编排：学考选考混排，走班科目均衡分配；走班学科，必修学科一键编排。

4.课表查询导出：网页预览、导出课表（包括班级课表、教师课表、场地课表和总课表等）。

经典案例

1. 杭州外国语学校

为应对新高考，杭州外国语学校特邀万朋教育为其研发了定制版“新高考智慧校园平台”，全面应用于新高考教学教务管理。学校通过该平台对12个初中版、20个普通高中班进行分层教学，将各年级的学生信息导入系统，按必修课、选修课和不同教学层级，相应分出不同的教学班，由系统自动生成“一生一课表”，一目了然。该系统帮助学校实现分层次、小班化的走班教学，成功应对新高考。

2.黑龙江大庆实验中学

大庆实验中学是黑龙江省首批示范性高中，在2017黑龙江省顶尖中学排行榜中，大庆实验中学名列第一。为有效应对高考改革，顺利进入新高考教务管理模式，大庆实验中学已全面启用万朋教育研发的新高考智慧校园平台，学校通过该平台对120个高中班进行智能个性化走班选课、分班排课，高效利用学校有限资源，实现教学资源最优化配置，让学校、教师和学生从容应对新高考。

3.杭州学军中学

学军中学是浙江省政府批准的浙江省首批重点中学，历来是浙江学霸必争之地。为应对新高考改革新形势，有效解决走班选课分班难题，杭州学军中学也已启用万朋教育新高考智慧校园平台，实现个性化、智能化新高考教务，支撑学校自定义个性化的各种选课方案开展工作。该平台的走班选课系统、优化智能的开班系统以及灵活多样化的排课系统，对提升学

校教育管理能力上卓有成效。

4.浙江省镇海中学

状元辈出的浙江省镇海中学是浙江省首批重点中学之一，也是浙江省唯一一所进入全国排名前十的高中，10年共培养出了8个高考状元。镇海中学秋季新高一将启用万朋教育新高考智慧校园平台，依据学校个性化需求，从选课、分班、排课全流程智能化，呈现最贴合学校实际应用需求的选课分班排课结果。

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