上海大学244德语(二外)2018年考研专业课大纲
中国石油大学(华东)2018年硕士研究生入学考试大纲-德语(二外)
2018年硕士研究生入学考试大纲
考试科目名称：德语（二外）考试时间：180分钟，满分：100分
一、考试要求：
本科目是针对英语专业德语二外课程的测试，主要考查学生词汇、语法基础知识的掌握情况和语言应用能力。
考试难度不超过英语专业本科生德语二外约200个学时的水平。
考生应当基本掌握：
1.语法：要求掌握名词、冠词、物主代词、指示代词、关系代词及否定词“kein”的性、数、格的变化及用法，人称代词、反身代词的数和格的变化及用法，形容词的变格，形容词和副词比较等级的构成及用法，动词的变位，动词的时态，主动态、被动态及被动态的替代形式，命令式，第一虚拟式和第二虚拟式，不定式，第一分词和第二分词，情态动词，可分与不可分动词，反身动词，常用功能动词结构，动词和介词的搭配，介词的固定搭配和对格的支配，从句，副词，数词的基本使用规则等。
2.词汇：要求掌握2000个左右常用词汇（词形、词义和常用词的搭配使用）
3.具有一定的阅读理解能力：能阅读理解语言难度中等的一般题材文章，从语篇猜测词义、把握信息及分析概括的能力。
4.具有一定的德译汉能力：能正确理解题材为社会、文化、科普、日常生活等内容的德语原文，并用汉语准确表达原文所述内容。
5.基本写作能力：对于题材是学生熟悉的日常生活话题和一般社会问题，要求学生在规定时间内完成约100词的短文，做到内容切题、文章基本通顺，无重大语法错误。
二、考试内容：
1．语法和词汇
2．句型转换
3．阅读理解
4. 德译汉
5. 写作
三、参考书目
1.《新编大学德语》（1-2册），朱建华主编，外语教学与研究出版社，各版本均可。
2. 《大学德语》（1-2册），赵仲主编，高等教育出版社，各版本均可。
上海大学2018年专业学位硕士研究生初试科目及参考书目
354 汉语基础（国际 交流学院）
《古代汉语基础》（第 1 版）施向东 冉启斌 北京大学出版社 2010 年
《语言学纲要》叶蜚声 徐通锵 北京大学出版社 2010 年
《实用翻译教程》（第 3 版）冯庆华编著 上海外语教育出版社 2010 年 2 月
357 英语翻译基础 《英译中国现代散文选》（1-3 册） 张培基译注 上海外语教育出版社 2007 年 11 月
244 德语（二外） 《大学德语》（第 3 版）（第 2，3 册）姜爱红等主编 高等教育出版社 2011 年
《大学德语课程教学要求》教育部高等学校大学外语教学指导委员会 高等教育出版社 2010 年
245 法语（二外） 《新公共法语》（初、中、高级）吴贤良 上海外语教育出版社
《社会工作导论》王思斌
《社会学》波普诺著
919 自动控制理论 （含经典和现代） （专）
《自动控制原理》（第 5 版）胡寿松 北京：科学出版社 2007 年 《自动控制原理习题精解与考研指导》徐薇莉 上海：上海交通大学出版社 2009 年
911 运筹学（专） 《运筹学教程》（第 3 版）胡运权主编 清华大学出版社 2007 年
912 模拟电子技术 （专）
考试内容 1-8：《模拟电子电路及技术基础》（第 2 版）孙肖子等 西安电子科技大学出 版社 2008 年
考试内容 9：电子、信息与通信工程相关专业书籍，具体书名不列出。
913 数据结构与操 作系统（专）
《电子技术基础》（数字部分）（第 5 版）康华光主编 高等教育出版社 2006 年 1 月
《机械设计》（第 9 版）濮良贵主编 高等教育出版社 2013 年
916 机械设计（一） 《机械设计课程设计手册》（第 2 版）傅燕鸣编著 上海科学技术出版社 2016 年
第二外语（德语）自学考试大纲
⼀、考试内容1.考试范围为指定的教材《德语教程》第⼀册和第⼆册（北京⼤学出版社出版）。
2.考试在考核学⽣对基本语法、词汇理解掌握程度的同时，考核学⽣的阅读理解和翻译能⼒，即对语⾔知识的综合运⽤能⼒。
3.考试⽅式为笔试，满分为100分，考试时间为150分钟。
⼆、考试题型1.词汇（15分）：⽬的是考核学⽣对基本词汇及构词法的掌握程度。
本部分包括三种题型：第⼀，找出所给德语单词的汉语意思，即德汉连线（10×0.5=5分）；第⼆，写出所给形容词的反义词（10×0.5=5分）；第三，写出所给动词的名词形式（包括定冠词）（10×0.5=5分）。
2.语法（40分）：⽬的是考核学⽣对基本语法及表达⽅式的运⽤能⼒。
本部分包括两种题型：第⼀，客观选择题，即从所给答案中选择⼀个正确答案（30×1=30分）；第⼆，在每句话的空缺处填⼊⼀个正确的词，使该句⼦语法准确，内容合乎逻辑（10×1=10分）。
3.阅读理解（20分）：⽬的是考核学⽣通过阅读获取信息的能⼒、综合运⽤语⾔的能⼒以及判断分析的能⼒。
本部分要求考⽣阅读2篇德语短⽂，每篇短⽂后有5个问题，考⽣应在理解内容的基础上从四个选项中选出⼀个正确答案。
选材原则：（1）题材⼴泛，可以是⼈物传记、社会、⽂化、⽇常⽣活等，但⽂中所涉及的背景知识应能为学⽣所了解；（2）体裁多样，可以是叙述⽂、说明⽂、议论⽂等；（3）⽂章语⾔难易程度与指定教材课⽂相当，如⽂中有超出指定教材范围⽽⼜影响理解的词汇，⽤汉语注明词义。
4.翻译（25分）：⽬的是考核学⽣运⽤所学的语⾔知识和技能进⾏汉德互译（笔头）的能⼒。
本部分包括两个题型：第⼀，将所给出的汉语句⼦（或简短对话）译成德语；第⼆，将所给出的德语短⽂译成汉语。
三、考试样题Ⅰ.找出下列单词的汉语意思（10×0.5=5分）A.der K?se,-a.村庄B.der Einbruch, ¨[]-- eb.牌⼦C.das Dorf, ¨[]-- erc.塔，楼D.die Katze,-nd.奶酪E.das Schild,-ere.牲畜F.der Turm, ¨[]-- ef.管理G.die Verwaltung,-eng.结果H.das Viehh.撬门偷窃I.die Regierung,-eni.猫J.das Ergebnis,-sej.政府A.B.C.D.E.F.GH.I.J.Ⅱ.写出下列形容词的反义词（10×0.5=5分）dick altⅢ.写出下列动词的名词形式（包括定冠词）（10×0.5=5分）reisn studierenⅣ.请从每题的四个选项中选出⼀个正确答案（30×1=30分）(1)Wir fahren am Wochenende oft……Meer.A.insB.ansC.nachD.zu(2)……bitte eure Tante zum Bahnhof!A.Begleiten SieB.BegleitetC.Begleitest duD.Begleitet ihrⅤ.请在下列句⼦的空⽩处填⼊⼀个正确的词（10×1=10分）(1)Du kannst……kaum vorstellen,wie tüchtig er arbeitet.(2)Im Urlaub fahre ich gern ins Gebirge,aber noch……fahre ich an die See.Ⅵ.请仔细阅读下⾯的⽂章，然后根据⽂章内容选择正确答案（10×2=20分）（⼀）Vom Lernen und von der SchuleJeder Mensch muβ von Geburt an lernen,d.h.er muβ sich F?higkeiten und Kenntnisse aneignen,um ein selbst?ndiges Leben in der Gemeinschaft führen zu k?nnen.Das Kleinkind muβ z. B. das Laufen und Sprechen mühsam(⾟苦的，费⼒的) in den ersten Lebensjahren erlernen,wobei Eltern und Familie natürliches Vorbild und Lehrer sind.Das Kind lernt im Spiel und durch Nachmachen.Der erste Ort des ordentlichen Lernens ist die Schule,die jedes gesunde Kind in der Bundesrepublik ab dem sechsten Lebensjahr mindestens neun Jahre besuchen muβ.Zun?chst werden dem Kind in der vierj?hrigen Grundschule so wichtige Fertigkeiten(技能) wie Lesen,Schreiben und Rechnen beigebracht (beibringen传授).Daneben sollen die Kinder auch in F?chern wie Sport und Musik ihre F?higkeiten entwickeln.Das Leben in der Gruppe und Gesellschaft muβ geübt werden.Regeln und Gesetze,die für das Zusammenleben in Gesellschaft und Staat notwending sind,müssen erlernt werden.Nach dieser Grundausbildung,die alle Kinder eines Jahrgangs gemeinsam erhalten,beginnt in Niedersachsen die zweij?hrige Orientierungsstufe(定向阶段).(1)Man eignet sich Wissen an,……A.um sein Brot zu verdienenB.um selbst?ndig leben zu k?nnenC.um die Familie zu ern?hrenD.um sich ein besseres Leben zu schaffen(2)Kinder k?nnen bei den Eltern durch Nachmachen……lernen.A.schreibenB.rechnenC.sprechenD.lesenⅦ.将下列句⼦译成德语（5×3=15分）（1）A：星期六晚上你打算⼲什么？我们去看戏怎么样？B：星期六晚上我已经有安排了。
2018年硕士研究生招生考试大纲 .doc
2018年硕士研究生招生考试大纲014 外国语学院目录初试考试大纲 (1)211 翻译硕士英语 (1)213 翻译硕士日语 (2)216 翻译硕士朝鲜语 (4)240 英语 (5)241 日语A (7)242 法语 (8)243 德语 (9)357 英语翻译基础 (11)359 日语翻译基础 (12)362 朝鲜语翻译基础 (13)448 汉语写作与百科知识 (14)620 基础英语 (15)621 基础法语 (16)623 基础日语 (17)624 基础韩国语 (18)881 综合法语 (19)883 综合日语 (20)884 综合韩国语 (21)963 综合英语A (23)复试考试大纲 (24)050201英语语言文学 (24)050211外国语言学及应用语言学 (26)055101英语笔译（专业学位） (28)055102英语口译（专业学位） (29)050205日语语言文学 (31)055105日语笔译（专业学位） (32)055106日语口译（专业学位） (33)050210亚非语言文学 (34)055111朝鲜语笔译（专业学位） (35)050203法语语言文学 (36)初试考试大纲211 翻译硕士英语一、考试性质本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。
二、考察目标要求考生：1.具有良好的英语基本功，认知词汇量在10000以上，掌握积极词汇6000以上，能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配；2.能熟练掌握正确的英语语法、结构、修辞等语言规范指示；3.具有较强的英语阅读理解能力和英语写作能力。
三、考试形式本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为180分钟。
试卷结构：选择50%；简答20%；写作30%。
四、考试内容本考试包括以下部分：词汇语法、阅读理解、英语写作等。
总分为100分。
（一）词汇语法1.测试要求（1）词汇量要求：考生的认知词汇量应在10,000以上，其中积极词汇量为6,000以上，能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。
2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲3.线性模式的经典类型——5W模式的内容和意义4.香农-韦弗模式的结构、内容和意义5.循环与互动模式的经典类型——奥斯古德-施拉姆循环模式的内容6.社会系统模式的经典类型——赖利夫妇的传播系统模式及马莱茨克的大众传播过程模式的结构、内容和意义（五）大众传播的功能与社会影响1.拉斯韦尔的“三功能说”2.赖特的“四功能说”3.施拉姆对大众传播社会功能的概括4.拉扎斯菲尔德和默顿的功能观5.大众媒介与现代人的生活6.关于大众传播社会影响的两种观点7.李普曼及拟态环境、刻板印象（六）媒介技术与媒介组织1.麦克卢汉的媒介理论2.媒介工具和技术的现实社会影响3.当代新媒介技术发展趋势及社会意义4.媒介组织及其结构5.把关人理论（七）传播制度与媒介规范理论1.传播者的界定以及传者与施控、受控2.几种主要的媒介受控形式3.报刊的四种理论及其修正、发展与批评（八）受众1.受众的概念、特征、类型2.大众与大众社会理论3.几种主要的受众观4.分众理论及其研究5.使用与满足理论（九）传播效果1.传播效果的类型2.传播效果研究的发展历程3.魔弹论的社会背景、理论支撑、实现的条件及主要观点4.传播流研究与有限效果论5.说服性传播的效果研究6.信源的可信性效果与休眠效果7.几种主要的传播技巧及其对传播效果的影响8.传播对象对传播效果的制约9.议程设置功能理论10.沉默的螺旋理论与舆论研究11.培养理论12.新闻框架与框架效果13.知识沟、数字沟理论14.第三人效果理论（十）国际传播和全球传播1.国际传播与全球传播的概念2.全球信息化的影响和冲击3.世界信息生产和流通的失衡状况4.“新世界信息秩序”论争5.国际报道中的新闻价值问题6.信息与国家主权问题7.文化帝国主义问题。
《二外德语》考试大纲
《二外德语》考试大纲（2020年）一、大纲综述《二外德语》考试大纲适用于北京林业大学英语专业硕士研究生入学考试。
本考试旨在科学地检验考生对2020考研专业课大纲二外德语的基础知识及语言技能的掌握程度。
考试的结果为英语专业录取硕士研究生提供重要参考和依据。
二、考试内容《二外德语》主要考查考生的德语基础知识、德语综合运用能力、德国国情和历史的基本常识等内容。
着重测试考生的词汇、语法、阅读、翻译和写作等技能。
三、考试要求1、词汇方面：要求考生掌握大约2200个德语基本词汇，并能够对这些单词及其固定搭配进行正确且熟练的运用。
2、语法方面：正确并熟练掌握德语中的基本语法知识，主要包括：a.名词阴阳中性、单复数变化规律、名词变格及用法、阳性名词弱变化。
b.定冠词、不定冠词、否定冠词、物主冠词、指示冠词。
c.时态变位及综合运用：直陈式（一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、第一将来时、第二将来时）、命令式（Sie，du和ihr三种形式变化）、第一虚拟式、第二虚拟式、第一和第二分词、被动态及被动态替换形式、带zu不定式。
d.可分和不可分动词、反身动词（真反身和假反身动词）、支配第四格动词、支配第三格动词、支配第三格和第四格动词、支配介词的动词、情态动词主客观用法、与不定式连用的动词（lassen, sehen, h?ren, lehren,lernen, helfen, gehen, bleiben, kommen等）。
e.形容词词尾变化（一格、二格、三格、四格）、形容词和少量副词比较级和最高级。
f.基数词、序数词、分数词、倍数词、各种计量单位的词。
g.支配第四格介词、支配第三格介词、支配第三格或者第四格介词、支配第二格介词。
h.人称代词、不定代词man、反身代词、关系代词、不定代词、无人称代词es。
i.并列连词（und，aber等）、从属连词（weil，obwohl等）、成对连词（nichtnur…sondern auch…等）。
外国语学院二外德语历年考研真题及详解【可修改文字】
可编辑修改精选全文完整版外国语学院二外德语历年考研真题及详解(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--全国名校外国语学院二外德语历年考研真题及详解（第3版）益星学习网可免费下载题库目录第1章全国名校外语学院二外德语考研真题分析二外德语考研真题分析重点院校二外德语考研真题比较第2章全国名校外语学院二外德语考研真题详解1．北京外国语大学二外德语考研真题及参考答案（2012～2014）2．中国人民大学二外德语考研真题及参考答案（2007）3．对外经济贸易大学二外德语考研真题及参考答案（2013～2014）4．北京第二外国语学院二外德语考研真题及参考答案（2012～2013）5．北京航空航天大学二外德语考研真题及参考答案（2012～2014）6．上海外国语大学二外德语考研真题及参考答案（2006）7．浙江大学二外德语考研真题及参考答案（2008-2009）8．武汉大学二外德语考研真题及参考答案（2008-2011）9．南京大学二外德语考研真题及参考答案（2008-2009）10．中山大学二外德语考研真题及参考答案（2012～2014）11．厦门大学二外德语考研真题及参考答案（2011～2013）12．四川外语学院二外德语考研真题及参考答案（2008-2009）13．南开大学二外德语考研真题及参考答案（2011～2012）第1章全国名校外语学院二外德语考研真题分析“二外德语”是全国各院校英语、日语、法语、俄语等外国语专业研究生入学考试科目，考生第二外语为德语。
一般来说，“二外德语”总分为100分，考试时间为3小时。
二外德语考研真题分析“二外德语”为全国各大院校自主命题，而非全国统考，没有统一的考试大纲，考生在备考“二外德语”时往往目标不明确，定位不准确，所以对各大院校的二外德语历年真题分析则显得尤为重要。
分析各大院校的二外德语试题能够为考生准确定位自己的德语水平提供很好的参照，也使考生对“二外德语”考试有一个全面的了解，更加清晰的了解出题者的思路，从而正确地制定出复习方法和学习步骤，使复习具有针对性，使复习的效果更上一层楼。
上海大学245法语(二外)2018年考研专业课大纲
2019年上海大学考研专业课初试大纲
考试科目：245法语（二外）
一、复习要求：
要求考生掌握法语的基本知识和基本技能，了解法语基础语法和句子构成，能阅读一般法语文章，翻译简单短句，并初步了解法国人生活习惯、社会活动、文化背景。
具有进一步学习法语的语言基础。
二、主要复习内容：
（一）主要介词的基本用法
（二）冠词的用法
（三）形容词，包括指示形容词、主有形容词、泛指形容词等的用法（四）代词，包括人称代词、指示代词、主有代词、泛指代词、中性代词等等的用法
（五）名词，名词的阴阳性和复数
（六）形容词和副词的比较关系
（七）关系代词和关系从句
（八）常用的规则与不规则动词变位及相关短语用法
（九）动词时态：直陈式现在时、直陈式复合过去时、直陈式未完成过去时、直陈式简单将来时、直陈式愈过去时、命令式、条件式现在时等常用时态
精都考研网（专业课精编资料、一对一辅导、视频网课）。
2018年硕士研究生入学考试大纲
WORD格式--专业学习资料分享
2018年硕士研究生入学考试大纲
考试科目名称：日语（二外）考试时间：180分钟，满分：100分
一、考试要求：
本科目是针对英语专业日语二外课程的测试，主要围绕学生本科阶段所修约200学时的日语二外知识，考查学生对日语词汇和语法的掌握情况和学生的阅读能力、翻译能力。
考生应当基本掌握：
1.基础语法知识：指定参考书目每课所涉及的各语法点及语法知识
2.词汇：指定参考书目单词表
3.阅读：要求在一定的时间内看懂500字以内，带有10个左右生词（参考书目单词表外的单词）的短文
4.翻译：具有一定的汉译日及日译汉能力。
能正确理解题材为社会、文化、科普、日常生活等内容的较为简单的日语原文，并用汉语准确表达原文所述内容。
能准确将所给汉语语句翻译成正确的日语。
二、考试内容：
1．词汇（平假名单词、片假名单词、常用汉字）
2．语法（指定参考书目每课所涉及的语法知识）
3．阅读理解（2-5篇日语短文，内容涉及社会、文化、科普、日常生活等）
4. 日译汉
5. 汉译日
三、参考书目
1.《新编中日交流标准日本语》（初级上、下册），人民教育出版社、光村图书出版株式会社，各个版本皆可。
2. 《中日交流标准日本语》（中级上），人民教育出版社，各个版本皆可。
-。
242二外德语
2012年硕士学位研究生招生考试业务课考试大纲考试科目：二外德语代码：242总纲英语专业硕士研究生《德语二外》考试目的是科学、公平、有效地考核英语专业的学生的德语（二外）是否达到大纲的各项要求，学生是否具有一定的阅读能力，是否具有初步的听、说、读、写、译的能力，为研究生阶段进一步提高德语水平打下基础。
因此本考试在考核学生对语法和词汇理解掌握的同时，也要考核学生对德语的基本运用能力。
具体要求：1、词汇：要求考生领会或掌握2500个左右单词。
掌握及熟练运用常用动词及固定搭配；2、语法：要求考生熟练掌握基础语法并灵活运用其中的主要语言点（具体见“主要考查内容”部分）；3、阅读：要求考生具备阅读接近于公共德语四级考试试题的能力。
4、翻译：要求考生利用所学德语知识进行德汉互译。
5、写作：要求考生利用所学德语知识书写简单的小短文。
主要考查内容：大学德语教学大纲规定所应掌握的基础词汇（词形、词义和常用词的搭配使用）基础语法知识：名词、代词、形容词的变格形式及各格的基本用法动词直陈式主动态的现在时态、现在完成时态、过去时态及其基本用法简单句、并列复合句和简单主从复合句的结构和用法常用介词、连词的主要用法直陈式被动态3种主要时态的基本用法第二分词结构的组成及其用法命令式句子的基本结构了解虚拟语气的基本结构短文写作（80-100个单词左右）主要题型：单项选择完型填空完善句子结构（主动被动态互换、从句的组织、造句）阅读理解（1.回答问题，2.单项选择）翻译（德译汉、汉译德）写作主要参考书目1.《新求精德语强化教程》初级I、II，教育部直属同济大学留德预备部，同济大学出版社 2003年2.《新编大学德语》（1-4册），朱建华，北京外语教学与研究出版社。
硕士研究生入学考试大纲-242德语(二外)
全国硕士研究生入学统一考试德语（二外）考试大纲一、考察目标全国硕士研究生入学统一考试德语（二外）是我校招收硕士研究生设置的具有选拔性质的考试项目，其目的是科学、公平、有效地考核学生的德语（二外）水平是否达到大纲的各项要求。
学生具有一定的阅读能力，同时具有初步的听、说、读、写、译的能力，为获取所学专业的进一步提高德语水平打好语言基础。
因此本考试在考核学生对语法和词汇理解掌握程度的同时，主要考核学生对德语的运用能力。
具体要求：1、听力与会话：要求考生具备初步的德语会话能力，能够进行简单的语言交流。
要求考生能够听懂德语公共四级听力部分的交际能力基本内容。
2.、词汇：要求考生领会或掌握2500个左右的单词。
掌握及熟练应用德语中常用动词、固定搭配。
3、语法：要求考生熟练掌握德语基础语法，并能灵活使用其中主要语言点。
要求考生熟练掌握德语中的主动态、被动态的五种时态、并能正确运用各种时态的从句及第二虚拟式的基本用法。
4、阅读：要求考生具备阅读德语接近于公共四级试题的能力。
5、翻译：要求考生利用所学德语知识进行德汉互译。
6、写作：要求考生利用所学德语知识书写简单的小短文。
二、考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间试卷满分为100分，考试时间120分钟2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
不允许使用参考书。
3、试卷内容与题型结构单项选择：20题，每小题1.5分，共30分完型填空：10题，每小题1.5分，共15分阅读理解：A. 回答问题5题，每小题2分，共10分B. 单项选择5题，每小题2分，共10分翻译：5题，每小题3分，共15分写作：20分三、考查内容大学德语教学大纲规定所应掌握的基础词汇（词形、词义和常用词的搭配使用）基础语法知识：名词、代词、形容词的变格形式和各格的基本用法动词直陈式主动态的现在时态、现在完成时态、过去时态及其基本用法简单句、并列复合句和简单主从复合句的结构和成分常用介词的主要用法直陈式被动态5种时态及其基本用法介词和连词的纵向比较及其用法复杂主从复合句的结构及其用法分词结构的组成及其用法虚拟语气及命令式的基本形式短文写作（100个单词左右）四、题型示例及参考答案Teil 1 Wählen Sie bitte die richtigen Wörter aus.(30P)1. er knapp 10 Jahre alt war, kam er nach Deutschland.A. WennB. FallsC. AlsD. Weil2. Nachdem die neuen Wörter vom Lehrer erklärt , machen die Schüler Übungen.A. wurdenB. habenC. worden warenD. worden sind3. Das Kind, Eltern in Deutschland arbeiten, wohnt bei seinen Großeltern.A. seineB. dessenC. derenD. die4. Alles, ich in China erlebt habe, ist eindrücksvoll.A. wasB. dasC. dieD. dies5. er zur Arbeit geht, bringt er sein Kind in den Kindergarten.A. NachdemB. WennC. AlsD. Bevor6. Karl sagte, ihr morgen nicht zu Hause.A. seiB. seienC. seietD. seist7. des Wetter sehr schlecht war, haben wir einen Ausflug gemacht.A. TrotzB. ZwarC. ObwohlD. Denn8. Ich habe bis 12 Uhr arbeiten. Das bedeutet：A. Ich darf bis 12 Uhr arbeiten.B. Ich muss bis 12 Uhr arbeiten.C. Ich will bis 12 Uhr arbeiten.D. Ich kann bis 12 Uhr arbeiten.9.Ich gratuliere dir ganz, ganz herzlich Geburtstag und wünsche dir wirklichalles Gute für das neue Lebensjahr.A. zumB. nebenC. aufD. über10. Und wann bezahle ich?Sie bezahlen bitte eine Woche um voraus.A. anB. aufC.fürD.über11. Wo haben Sie die Tasche verloren?Das kann ich nicht genau sagen.A. leiderB. zum GlückC.schadeD.noch12. Entschuldigung, ich möchte von hier nach Shanghai fahren. Wie, welche Fahrkarte brauche ich denn da?..A. ausB. abC. zuD. dann13. Äh, können Sie mir einen Schuh 38 zeigen? Hier vorne wäre achtunddreißig.A. in Größe B gross C. mit Grüßen D. zu Grüße14. Viele Schüler kommen aus dem Land.A. neuenB. neueC. neuerD. neuem15. Er kommt des Regens nicht nach Hause.A. beiB. ausC. wegenD. während16. Er hat von seinem Vater einen neuen Stift bekommen. Freut er sich ?A. daraufB. davonC. danebenD. darüber17. Er liegt im Bett, er krank ist.A. denn B deshalb C. weil D. da18. Je höher man steigt, desto .A. fällt man tiefB. fällt man tieferC. tiefer man fälltD. tiefer fällt man19. Früher samstags auch gearbeitet.A. hatB. wurdeC. warD. ist20. Ab wann kann man Frühstück .A. bekommenB. habenC. nehmenD. zeigenTeil 2. Lesen Sie und ergänzen Sie!(15P)Deutschland heuteWer heute nach Deutschland, 1 die Bundesrepublik Deutschland kommt, ob als Fremder 2 ersten Mal oder aus längst vertrauter Gewohnheit, gleichviel –er spürt sogleich: Dieses ist ein sehr lebendiges Land. Es denkt und trachtet im Heute.Deutschland liegt 3 Herzen Europas. Es ist umgeben 4 neun Nachbarstaaten. Eingebunden in die Europäische Union und die NATO, bildet Deutschland eine Brücke zu den mittel und osteurpäischen Staaten.Deutschland zählt rund 82,1 Millionen Einwohner, 5 7,3 Millionen Ausländer. Die Bundesrepublik ist 6 Russland der bevölkerungsteichste Staat Europas und gehört mit einer Bevölkerungsdichte von 230 Menschen pro Quadratkilometer 7 den am dichtesten besiedelten Ländern Europas.Deutschland gesteht 8 16 Ländern: Badenwürttemberg, Bayern, Berlin, Brandenberg, Bremen, Hamberg, Hessen, Mecklenburg-V orpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein und Thüringen.9 der Zweite Weltkrieg zu Ende war, lag das ganz Deutschland in Trümmern. 10 3. Oktober 1990 wurde die deutsche Einheit verwirklicht.1. A. in B. bei C. nach D. zu2. A. zum B. im C. beim D. seit dem3. A. mit dem B. nach dem C. im D. beim4. A. zu B. von C. in D. nach5. A. danach B. darüber C. darunter D. dafür6. A. hinter B. unter C. nach D. über7. A. in B. von C. unter D. zu8. A. an B. von C. aus D.nach9. A. Während B. Bei C. Als D. Wenn10. A. In B. Am C. Auf D. vonTeil 3. Lesevertehen.(20P)A:Petra: Hallo, wie geht´s?Wang: Danke, gut. Und dir?Petra: Auch gut. Was machst du denn hier?Wang: Ich habe Deutschunterricht. Jetzt machen wir gerade Pause.Petra: Hast du täglich Unterricht?Wang: Ja, immer am V ormittag von acht bis Viertel vor zwölf.Petra: Um acht Uhr hat ihr schon Unterricht? So früh? Wann stehst du denn dann auf? Wang: Um Viertel nach sechs. Dann treibe ich Sport. Ich laufe ....Petra: So aktiv? Und nicht nur beim Sport, auch dein Deutsch ist jetzt viel besser. Wang: Danke, ich lerne auch sehr viel. Die Lehrerin spricht im Unterricht nur Deutsch.Ich verstehe sie immer besser. Wohin fährst du jetzt?Petra: Ich besuche eine V orlesung, aber erst um halb zwölf.Wang: Ach so, um halb zwölf. Um wie viel Uhr isst du dann zu Mittag?Petra: Ich frühstücke meistens gut und esse nicht zu Mittag. Sag mal, hast du heute Abend Zeit? Thomas gibt eine Party.Wang: Thomas?Petra: Kennst du ihn nicht? Er ist neu hier.Wang: Nein, kenne ich nicht. Ich habe leider keine Zeit. Ich fahre nach Hause und lerne Deutsch. Am Donnerstag schreiben wir eine Prüfung.Petra: Und dann? Hast du am Freitag Zeit? Trinken wir zusammen Kaffee!Wang: Nein, das geht auch nicht. Am Freitag gibt es immer Hausaufgaben.Petra: Lernen, lernen, immer lernen. Du hast nie Zeit für das Leben und für die Freunde. Du liest und liest. Schläfst du eigentlich noch? Isst du eigentlich noch? Wang: Oh, wie spät ist es jetzt? Was? Schon fünf vor elf? Der Unterricht beginnt. Antworten Sie!1.Welche Menschen hat im Text?2.Was macht Wang?3.Wann steht er auf?4.Wann hat er Deutschunterricht?5.Was macht Petra?6.Isst Petra zu Mittag? Warum(nicht)?7.Hat Wang heute Zeit? Warum(nicht)?8.Hat er am Freitag Zeit? Warum(nicht)?Welche Antwort ist falsch? Kreuzen Sie an.1.Wie geht´s?A.Danke, gut.B.Gut, und dir?C.Ich gehe nach Hause.2.Was machst du denn hier?A.Ich lerne Deutsch.B.Jetzt mache ich Pause.C.Morgen schreiben wir eine Prüfung.3.Dein Deutsch ist jetzt viel besser!A.Nein, nicht gut.B.Naja, es geht.C.Danke.4.Wohin fähst du?A.Ich habe eine V orlesung.B.Jetzt machen wir Pause.C.Ich fahre nach Hause.5.Wie spät ist es jetzt?A.Es ist fünf vor neun.B.Es ist zwanzig Uhr fünfundfünfzig.C.Zwei Uhren.Teil 4. Übersetzen Sie!(15P)1.In Deutschland wird für jedes private Treffen ein Termin gemacht.2.Haben Sie keine Angst davor, nachts allein auf der Straße zu gehen?3.Immer mehr Jugendliche klagen über Rückenschmerzen(背疼), weil sie lange vordem Computer sitzen.4.Deutschland ist Mitglied der Europäischen Union und spielt eine wichtige Rolle inder Wirtschaft und Politk.5.Deutschland ist Invesor Nr. 1 in Shanghai.Teil 5. Schreiben Sie einen Artikel über ein Thema …Einkaufen“?(etw. 90-100 Wörter; 20P)参考答案Teil 1 Wählen Sie bitte die richtigen Wörter aus.1-5 CDBAD 6-10 CABAC 11-15 DBCBC 16-20 DACAA Teil 2 Ergänzen Sie!1-5 AACBC 6-10 CDCCBTeil 3. Lesevertehen.A. Antworten Sie!1. Petra und Wang.2. Er hat Deutschunterricht. Jetzt macht er gerade Pause.3. Um Viertel nach sechs.4. Er hat Deutschunterricht immer am V ormittag von acht bis Viertel vor zwölf5. Sie besucht eine V orlesung.6. Sie frühstückt meistens gut und isst nicht zu Mittag.7. Er hat leider keine Zeit. Er fährt nach Hause und lernt Deutsch. Am Donnerstagschreibt er eine Prüfung.8. Nein, am Freitag gibt es immer HausaufgabenB: 1-5 CCABCTeil 4. Übersetzen Sie!(略)Teil 5. Schreiben Sie einen Artikel über ein Thema …Einkaufen“?(略)。
上海理工大244德语二考研配套德语考研真题
上海理工大244德语二考研配套德语考研真题一、上海理工大学德语（二）考研真题二、新编大学德语学习指南一、词汇短语Teil 2Waage die, -n 秤，天秤（座）例句Er ist Waage.他是天秤座。
搭配bei etw. das Zünglein an der Waage sein 在某事上起决定作用sich die Waage halten 保持平衡；同样重要Mappe die, -n 书包，纸夹搭配Bücher in die Mappe packen 把书装到书包里Kaffee der, nur Sg. ①咖啡；②咖啡馆搭配j-n zum Kaffee einladen 请某人喝咖啡sich im Kaffee treffen 在咖啡馆见面Hemd das, -en 衬衫例句Er trägt einen Pullover über dem Hemd.他在衬衫外套了一件毛衣。
Huhn das, Hühner 鸡例句Nach dem Wolkenbruch sah sie wie ein gerupftes Huhn aus. 一场雷雨之后，她淋得像只落汤鸡。
Mund der, Münder 口，嘴搭配den Mund halten 守口如瓶etw.geht von Mund zu Mund 到处都在流传某事。
Kino das, -s ①电影院；②电影例句Das Kino war heute gut besetzt. 电影院今天满座搭配ins Kino gehen 看电影Ofen der, Öfen 炉子搭配den Ofen heizen 给炉子生火Boot das, -e 小船，小艇搭配in einem Boot über den Fluss rudern 乘一条小船划过河去近义词KahnPas s der, Pässe 护照搭配einen Pass beantragen 申请护照seinen Pass verlängern/erneuern lassen 请求延长/更新护照期Obst das, nur Sg. 水果搭配frisches Obst 新鲜的水果Bett das, -en 床例句Es ist schon spät, ich muss ins Bett. 已经很晚了，我得去睡觉了。
全国硕士研究生入学统一考试德语(二外)考试大纲
全国硕士研究生入学统一考试德语（二外）考试大纲一、考察目标全国硕士研究生入学统一考试德语（二外）是我校招收硕士研究生设置的具有选拔性质的考试项目，其目的是科学、公平、有效地考核学生的德语（二外）水平是否达到大纲的各项要求。
学生具有一定的阅读能力，同时具有初步的听、说、读、写、译的能力，为获取所学专业的进一步提高德语水平打好语言基础。
因此本考试在考核学生对语法和词汇理解掌握程度的同时，主要考核学生对德语的运用能力。
具体要求：1、听力与会话：要求考生具备初步的德语会话能力，能够进行简单的语言交流。
要求考生能够听懂德语公共四级听力部分的交际能力基本内容。
2.、词汇：要求考生领会或掌握2500个左右的单词。
掌握及熟练应用德语中常用动词、固定搭配。
3、语法：要求考生熟练掌握德语基础语法，并能灵活使用其中主要语言点。
要求考生熟练掌握德语中的主动态、被动态的五种时态、并能正确运用各种时态的从句及第二虚拟式的基本用法。
4、阅读：要求考生具备阅读德语接近于公共四级试题的能力。
5、翻译：要求考生利用所学德语知识进行德汉互译。
6、写作：要求考生利用所学德语知识书写简单的小短文。
二、考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间试卷满分为100分，考试时间120分钟2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
不允许使用参考书。
3、试卷内容与题型结构单项选择：20题，每小题1.5分，共30分完型填空：10题，每小题1.5分，共15分阅读理解：A. 回答问题5题，每小题2分，共10分B. 单项选择5题，每小题2分，共10分翻译：5题，每小题3分，共15分写作：20分三、考查内容大学德语教学大纲规定所应掌握的基础词汇（词形、词义和常用词的搭配使用）基础语法知识：名词、代词、形容词的变格形式和各格的基本用法动词直陈式主动态的现在时态、现在完成时态、过去时态及其基本用法简单句、并列复合句和简单主从复合句的结构和成分常用介词的主要用法直陈式被动态5种时态及其基本用法介词和连词的纵向比较及其用法复杂主从复合句的结构及其用法分词结构的组成及其用法虚拟语气及命令式的基本形式短文写作（100个单词左右）四、题型示例及参考答案Teil 1 Wählen Sie bitte die richtigen Wörter aus.(30P)1. er knapp 10 Jahre alt war, kam er nach Deutschland.A. WennB. FallsC. AlsD. Weil2. Nachdem die neuen Wörter vom Lehrer erklärt , machen die Schüler Übungen.A. wurdenB. habenC. worden warenD. worden sind3. Das Kind, Eltern in Deutschland arbeiten, wohnt bei seinen Großeltern.A. seineB. dessenC. derenD. die4. Alles, ich in China erlebt habe, ist eindrücksvoll.A. wasB. dasC. dieD. dies5. er zur Arbeit geht, bringt er sein Kind in den Kindergarten.A. NachdemB. WennC. AlsD. Bevor6. Karl sagte, ihr morgen nicht zu Hause.A. seiB. seienC. seietD. seist7. des Wetter sehr schlecht war, haben wir einen Ausflug gemacht.A. TrotzB. ZwarC. ObwohlD. Denn8. Ich habe bis 12 Uhr arbeiten. Das bedeutet：A. Ich darf bis 12 Uhr arbeiten.B. Ich muss bis 12 Uhr arbeiten.C. Ich will bis 12 Uhr arbeiten.D. Ich kann bis 12 Uhr arbeiten.9.Ich gratuliere dir ganz, ganz herzlich Geburtstag und wünsche dir wirklichalles Gute für das neue Lebensjahr.A. zumB. nebenC. aufD. über10. Und wann bezahle ich?Sie bezahlen bitte eine Woche um voraus.A. anB. aufC.fürD.über11. Wo haben Sie die Tasche verloren?Das kann ich nicht genau sagen.A. leiderB. zum GlückC.schadeD.noch12. Entschuldigung, ich möchte von hier nach Shanghai fahren. Wie, welche Fahrkarte brauche ich denn da?..A. ausB. abC. zuD. dann13. Äh, können Sie mir einen Schuh 38 zeigen? Hier vorne wäre achtunddreißig.A. in Größe B gross C. mit Grüßen D. zu Grüße14. Viele Schüler kommen aus dem Land.A. neuenB. neueC. neuerD. neuem15. Er kommt des Regens nicht nach Hause.A. beiB. ausC. wegenD. während16. Er hat von seinem Vater einen neuen Stift bekommen. Freut er sich ?A. daraufB. davonC. danebenD. darüber17. Er liegt im Bett, er krank ist.A. denn B deshalb C. weil D. da18. Je höher man steigt, desto .A. fällt man tiefB. fällt man tieferC. tiefer man fälltD. tiefer fällt man19. Früher samstags auch gearbeitet.A. hatB. wurdeC. warD. ist20. Ab wann kann man Frühstück .A. bekommenB. habenC. nehmenD. zeigenTeil 2. Lesen Sie und ergänzen Sie!(15P)Deutschland heuteWer heute nach Deutschland, 1 die Bundesrepublik Deutschland kommt, ob als Fremder 2 ersten Mal oder aus längst vertrauter Gewohnheit, gleichviel –er spürt sogleich: Dieses ist ein sehr lebendiges Land. Es denkt und trachtet im Heute.Deutschland liegt 3 Herzen Europas. Es ist umgeben 4 neun Nachbarstaaten. Eingebunden in die Europäische Union und die NATO, bildet Deutschland eine Brücke zu den mittel und osteurpäischen Staaten.Deutschland zählt rund 82,1 Millionen Einwohner, 5 7,3 Millionen Ausländer. Die Bundesrepublik ist 6 Russland der bevölkerungsteichste Staat Europas und gehört mit einer Bevölkerungsdichte von 230 Menschen pro Quadratkilometer 7 den am dichtesten besiedelten Ländern Europas.Deutschland gesteht 8 16 Ländern: Badenwürttemberg, Bayern, Berlin, Brandenberg, Bremen, Hamberg, Hessen, Mecklenburg-V orpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein und Thüringen.9 der Zweite Weltkrieg zu Ende war, lag das ganz Deutschland in Trümmern. 10 3. Oktober 1990 wurde die deutsche Einheit verwirklicht.1. A. in B. bei C. nach D. zu2. A. zum B. im C. beim D. seit dem3. A. mit dem B. nach dem C. im D. beim4. A. zu B. von C. in D. nach5. A. danach B. darüber C. darunter D. dafür6. A. hinter B. unter C. nach D. über7. A. in B. von C. unter D. zu8. A. an B. von C. aus D.nach9. A. Während B. Bei C. Als D. Wenn10. A. In B. Am C. Auf D. vonTeil 3. Lesevertehen.(20P)A:Petra: Hallo, wie geht´s?Wang: Danke, gut. Und dir?Petra: Auch gut. Was machst du denn hier?Wang: Ich habe Deutschunterricht. Jetzt machen wir gerade Pause.Petra: Hast du täglich Unterricht?Wang: Ja, immer am V ormittag von acht bis Viertel vor zwölf.Petra: Um acht Uhr hat ihr schon Unterricht? So früh? Wann stehst du denn dann auf? Wang: Um Viertel nach sechs. Dann treibe ich Sport. Ich laufe ....Petra: So aktiv? Und nicht nur beim Sport, auch dein Deutsch ist jetzt viel besser. Wang: Danke, ich lerne auch sehr viel. Die Lehrerin spricht im Unterricht nur Deutsch.Ich verstehe sie immer besser. Wohin fährst du jetzt?Petra: Ich besuche eine V orlesung, aber erst um halb zwölf.Wang: Ach so, um halb zwölf. Um wie viel Uhr isst du dann zu Mittag?Petra: Ich frühstücke meistens gut und esse nicht zu Mittag. Sag mal, hast du heute Abend Zeit? Thomas gibt eine Party.Wang: Thomas?Petra: Kennst du ihn nicht? Er ist neu hier.Wang: Nein, kenne ich nicht. Ich habe leider keine Zeit. Ich fahre nach Hause und lerne Deutsch. Am Donnerstag schreiben wir eine Prüfung.Petra: Und dann? Hast du am Freitag Zeit? Trinken wir zusammen Kaffee!Wang: Nein, das geht auch nicht. Am Freitag gibt es immer Hausaufgaben.Petra: Lernen, lernen, immer lernen. Du hast nie Zeit für das Leben und für die Freunde. Du liest und liest. Schläfst du eigentlich noch? Isst du eigentlich noch? Wang: Oh, wie spät ist es jetzt? Was? Schon fünf vor elf? Der Unterricht beginnt. Antworten Sie!1.Welche Menschen hat im Text?2.Was macht Wang?3.Wann steht er auf?4.Wann hat er Deutschunterricht?5.Was macht Petra?6.Isst Petra zu Mittag? Warum(nicht)?7.Hat Wang heute Zeit? Warum(nicht)?8.Hat er am Freitag Zeit? Warum(nicht)?Welche Antwort ist falsch? Kreuzen Sie an.1.Wie geht´s?A.Danke, gut.B.Gut, und dir?C.Ich gehe nach Hause.2.Was machst du denn hier?A.Ich lerne Deutsch.B.Jetzt mache ich Pause.C.Morgen schreiben wir eine Prüfung.3.Dein Deutsch ist jetzt viel besser!A.Nein, nicht gut.B.Naja, es geht.C.Danke.4.Wohin fähst du?A.Ich habe eine V orlesung.B.Jetzt machen wir Pause.C.Ich fahre nach Hause.5.Wie spät ist es jetzt?A.Es ist fünf vor neun.B.Es ist zwanzig Uhr fünfundfünfzig.C.Zwei Uhren.Teil 4. Übersetzen Sie!(15P)1.In Deutschland wird für jedes private Treffen ein Termin gemacht.2.Haben Sie keine Angst davor, nachts allein auf der Straße zu gehen?3.Immer mehr Jugendliche klagen über Rückenschmerzen(背疼), weil sie lange vordem Computer sitzen.4.Deutschland ist Mitglied der Europäischen Union und spielt eine wichtige Rolle inder Wirtschaft und Politk.5.Deutschland ist Invesor Nr. 1 in Shanghai.Teil 5. Schreiben Sie einen Artikel über ein Thema …Einkaufen“?(etw. 90-100 Wörter; 20P)参考答案Teil 1 Wählen Sie bitte die richtigen Wörter aus.1-5 CDBAD 6-10 CABAC 11-15 DBCBC 16-20 DACAA Teil 2 Ergänzen Sie!1-5 AACBC 6-10 CDCCBTeil 3. Lesevertehen.A. Antworten Sie!1. Petra und Wang.2. Er hat Deutschunterricht. Jetzt macht er gerade Pause.3. Um Viertel nach sechs.4. Er hat Deutschunterricht immer am V ormittag von acht bis Viertel vor zwölf5. Sie besucht eine V orlesung.6. Sie frühstückt meistens gut und isst nicht zu Mittag.7. Er hat leider keine Zeit. Er fährt nach Hause und lernt Deutsch. Am Donnerstagschreibt er eine Prüfung.8. Nein, am Freitag gibt es immer HausaufgabenB: 1-5 CCABCTeil 4. Übersetzen Sie!(略)Teil 5. Schreiben Sie einen Artikel über ein Thema …Einkaufen“?(略)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年上海大学考研专业课初试大纲
考试科目：244德语（二外）
适用专业：中国语言文学、英语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学
一、复习要求：
要求考生掌握德语基本语法和句子的构成，能阅读一般德语文章，翻译简单短句，并初步了解德国人生活习惯、社会活动和文化背景。
二、主要复习内容：
（一）定冠词和不定冠词及否定词kein的用法
（二）命令句的用法
（三）主要介词的基本用法
（四）形容词词尾的变化
（五）分离动词、反身动词、情态动词等的用法
（六）人称代词、物主代词、指示代词等的用法
（七）形容词和副词的比较级和最高级
（八）被动态的用法
（九）各类从句的连词和从句结构
（十）关系代词和关系从句
（十一）带zu不定式结构和第一、第二分词的用法
（十二）现在时、将来时、过去时、现在完成时、过去完成时的动词变化和用法
（十三）第一、第二虚拟式
精都考研网（专业课精编资料、一对一辅导、视频网课）。