部编版四年级语文下册一单元练习题及答案

部编版四年级语文下册一单元练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

fèng xìyǐn bìfùgài jìn zhí

gōng diàn píng héng zào rèmǐn jié

二、比一比，再组词。（10分）

庞（_________）竟（________）尊（________）拨（________）

宠（_________）竞（________）遵（________）泼（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

无（_____）无故（_____）名（_____）义冰（_____）雪（_____）

接连不（_____）通（_____）达（_____）（_____）（_____）大笑

不（_____）寂寞得（_____）应（_____）手（_____）足（_____）

以上词语中，形容运用自如的是:_________；形容非常寒冷的是:_________。

2.先解释所填字的意思，再解释词语的意思。

(1)无（_____）无故：____________________________________

(2)接连不（_____）：____________________________________

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

任凭……也……无论……也……非……不可只有……才……

1. ( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。

2.猫屏息凝视，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )!

3.它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。

4.( )共产党( )能救中国。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

(1)牛把我们看得比它大，难道我们就能平白地去欺负它吗？(改为陈述句)

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(2)金奎叔轻轻地把鹅提了起来。(改为“被”字句)

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(3)小白菊慢慢地直立起来。(改为拟人句)

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(4)大家异口同声地一起说：“坚决完成任务！”(修改病句)

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

1．“我”是在什么位置“望”天都峰的？( )

A．天都峰脚下B．半山腰

C．天都峰峰顶D．来天都峰的路上

2．在“我”眼里，天都峰是怎样的？( )

A．奇、险B．高、陡C．秀、险D．奇、陡3．“我爬得上去吗？”“真叫人发颤！”说明( )

A．“我”没有自信，对登山充满畏惧。

B．“我”已经累得腿“发颤”了，不想再爬了。

C．“我”虽然有些畏惧，但是对爬山依然充满自信。

D．“我”虽然没有失去自信，但因为太累了，实在爬不动了。

4．发挥想象写一写。

(1)“小朋友，你也来爬天都峰？”说这句话时，老爷爷心里可能在想：

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(2)“老爷爷，您也来爬天都峰？”说这句话时，小女孩心里可能在想：

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(3)“对，咱们一起爬吧！”说这句话时，老爷爷心里可能在想：

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七、习作。（20分）

续写童话------小木偶的故事

根据以下开头，续写一个完整的故事，要表达出小木偶在小女巫的帮助下不仅会哭、会笑、会生气、会着急，还会向别人表示同情和关心这个主题。不少于350字。

小木偶的脑袋不疼了。他一下子站了起来，与小女巫道别后，向一座独木桥走去。他看见山羊爷爷从桥的那一头走过来…

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