2020年上半年小学班主任述职报告

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小学班主任工作述职报告5篇

小学班主任工作述职报告5篇小学班主任述职报告1 各位领导、各位老师：回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中就应做些什么，做了些什么，做好了什么有了这些追问，使我的工作更有好处。

为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德—为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。

在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止礼貌。

关心群众，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

持续一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时刻不搞有偿家教，不理解家长送的礼物。

二、虚心学习—智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。

我爱读书，再忙的时候没有放下读书。

一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条推荐》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。

同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。

三、教研工作—求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，透过学习新理念，借助网络平台，分析案例、群众备课——上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。

尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。

三位教师的课堂教学潜质均有不一样程度的提高。

本年度共听课71节，用心组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。

组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。

小学班主任述职报告范文（精选9篇）

小学班主任述职报告小学班主任述职报告范文（精选9篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，回顾这段时间的工作，有得有失，我们要做好总结，写好述职报告哦。

好的述职报告都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小学班主任述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学班主任述职报告篇1本学期我担任一年1班2班的数学教学工作和一年2班的班主任工作，由于是工作的第一个学期，所以这学期工作明显比上学期轻松得多，得心应手的多，下面我就本学期的工作做如下总结：一、教学工作整学期的教学任务非常重，我利用周末，把相应教案写完，这样在平时的教学工作中不至于手忙脚乱；每上的一节课，我都做好充分的准备。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案；为了把自己的教学水平提高，我常常和办公室的老师们讨论教学方法等。

对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师一直关注他们，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。

最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，这也对后进生的学习有很大的而帮助。

后段时间两个班的后进生的学习都赶上来了，期末考试中两个班的优秀率都达到了90%。

二、班主任工作由于是第一次当班主任，本学期的班主任工作一开始比较摸不清头绪，但在前辈老师的指导和自己的努力下，后段时间工作日益顺利。

本学期我主要采取以下几种措施管理班级：第一，班干部管理制，可以说班干部在管理班级方面起着至关重要的作用。

学生虽然年纪小，但是只要你发觉到他的有点，让他去锻炼，他们其实能做很多事情。

我选出了班干部还有小组长和席长，经过一天一天锻炼，他们也能较好地管理好班级。

后段时间，班级违纪打架追跑的现象日益减少，学习常规也越来越好。

第二，由于孩子很小，不会劳动，即使老师已经教过他们怎么劳动，但孩子的差异比较大，有些仍然不会，尽管如此，我还是让每个人都进行锻炼。

2020年小学班主任述职报告5篇小学优秀班主任述职

《2020年小学班主任述职报告5篇|小学优秀班主任述职》摘要：学班主任述职报告、基情况班有学生36人部分学能尊敬老师团结学没有违法乱纪现象，班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，四年级班主任述职报告6四年级班主任述职报告600年学班主任述职报告5 学班主任述职报告、基情况班有学生36人部分学能尊敬老师团结学没有违法乱纪现象学习方面部分学都能认真学习上课留心听讲课觉复习功课按完成作业有良学习习惯但也有部分学生纪律松散学习态马虎基础不扎实成绩不理想他们上课常开差课不按完成作业写马虎因学习和纪律上都有待进步加强二、主要成绩、认真学习了《学生守则》和《学生日常行规》以及《明班评比条例》对学生进行了纪律教育和集体荣誉感教育、对学生进行了环保教育提高了学生环保识3、师生们学期共努力使班形成了良班风、学风创造了舒适学习环境和学习氛围、配合学校工作计划开展了系列有益身心发展活动使学生身心得到全面发展5、通对学生进行防火、防电、交通等安全知识教育增强学生安全防___识学期我班事故率零三、主要做法、重温“守则”、“规”强化行习惯培养与训练努力培养“团结助、守纪进取”集体、校会、班会、少先队队主要形式开展对学生思想品德、品质教育使学生养成良道德习惯3、做日常行工作抓明班评比活动、抓学风建设做培优扶差工作抓学生性特长和创造能力培养全面提高学生化素质5、加强与长系共督促学生进步6、积极开展二课堂活动培养学生全面发展7、强化班干职能作用充分发挥班干作用四、验与体会要管理班级班主任必须把工作做得细致放下架子与学生多亲近只有做学生贴心人学生才能听、信只有动以情才能敲开心灵门如宋焱坤学平上课常开差我发现他原是因没户口卑感强心理不平衡才造成这种情形我知道并没有课堂上分责备他相反却常与他谈心他听想到己平行羞愧地低下了头努力学习期末检测成绩进步较假如当不是用爱心感化他而是怒斥他或许会迫使他走上斜路就相径庭了教育是门高深学问教导学生要讲究方法特别是对待进生问题他们由性格、心理、素质等并不是我们可以凭腔热情可了事因有必要晓以理先用理论加以开导阐明学生任和班集体作用适当讲古代先贤故事从正反两面加以激发、引导从而以理人五、存问题与工作设想存问题、别学生团结协作识淡薄、别学生劳动观念较淡薄劳动不积极3、部分学生学习目不够明确学习积极性低工作设想、集体活动培养学生团结协作精神、培养、提高学生劳动观念发展学生劳动能力3、加强思想教育明确学习目培养正确学习观学班主任述职报告学期我担任三年级八班班主任工作领导关心、科任老师齐心协力下圆满地完成了学期各项任我把这学期工作述职如下、以身作则人师表古人云“亲其师信其道”车尔尼雪夫斯基也说“教师把学生造成什么人己就应当是这种人”班主任学校里和学生接触长学生面前己是面镜子、因规学生行首先规己行教育工作要学生做到我首先做到例如要学生730——70到校我就每天这段到校上课不接打电话讲台前垃圾己顺手捡起等等让孩子相信老师说到就能做到增强师生信任二、培训班干部俗话说火车跑得快必须车头带样道理要带班级班干部作用是老师也无法取代并且班级管理学生己能做到绝不让班干部做班干部能做老师绝不做这样班级人人有事做即提高了他们工作积极性也提高了学习主动性三、培养学生良习惯向课堂要质量()培养学生课前预习习惯习惯课前预习能够提高听课效这样变被动听课主动学习牵牛牵住了牛鼻子了主要矛盾了其它问题也就迎刃而了久而久会逐步提高听课效形成学习上良性循环()培养学生遵守课堂纪律习惯纪律是教学质量保证平上课发现某些学或者某组做得及表扬班树立榜样发现不良现象及纠正做到学不听课也不讲课班里定下班规实行班干部分工责让学生己管理己课堂教学也常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动如让学生进行讲题、动手操作、生生讲等活动既调动了学生参与课堂教学积极性又训练了学生动口、动脑、动手能力也培养了口头表达能力学期努力还有几纪律观念薄弱者常要老师教育才做阵儿整班里秩序有所以还要加强教育(3)培养学生积极复习习惯孔子曰“温故而知新”复习不是简单地重复而是种创造性学习四、充分利用素质教育平台老师要教学生除了做校教育、管理外还要做校外工作要与长系取得长协助才能把学生教平我都做这工作班级只要发现不苗头我就用素质教育平台给长发信息以防患然老师和长共教育现改变很基能遵守学校行规了五、关爱学生看了___x老师视频孩子是夸出我非常赞应工作以应用主要是精神上给予鼓励和支持学习那些学习差;退步;考试发挥不;有困难等等我常常用语言开导、鼓励、教育他们有甚至是无生有表扬长了孩子们就消除了精神压力也觉得己很优秀久而久表现就很了学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何名学生我深感班主任工作责任重尚不断地磨练提高我希望能吸取到更多班主任工作验把班主任工作做得更学班主任述职报告3 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦学期我能刻牢记“爱岗敬业”和“人师表”职业道德宗旨实际工作不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育领导关心、支持、指导和助下圆满完成了学期教育教学任现就学期工作做如下述职、常抓常规管理初步养成良习惯学生从早晨上学到放学日常规是否规、明影响到良集体形成及学生各方面发展班主任工作我主要从事抓起抓常规管理培养学生良学习、生活习惯学生创设和谐、整洁学习、生活环境学期初我就根据班实际情况明确了各岗位责人如各组扫地检员、两操检员、班级卫生检员、纪律检员等我利用班队、晨会让全班学讨论明确学生应做到哪些不能做哪些二、让学生参与班级管理充分发挥班干部主动性班主任是班级组织者要圆满完成班级各项任必须领导学生信任学生调动全体学生积极性让他们参与班级事管理了挑选出班干部成熟起我充分发挥他们主动性如每月更新黑板报都有专人责学期初美化教室评比我改手包办代替方法让孩子们动起手划分四组每组责面墙孩子们积极性很高早课我让孩子不再扫地而改人人参与早由班长分别责起到了很效每天作业由各组组长责检和收组长们很能干每天作业收很及并能做记录三、开多种活动丰富孩子生活二十世纪要学生不再是高分低能学生主张张扬性发展能力根据我校工作计划及班实际情况学期开展了丰富多彩活动除学校举行献爱心活动外我班上举行了手报比赛、写钢笔比赛、给古诗配画活动、写童话故事比赛、“逗笑会”等让学生学习各方面都得到了锻炼和提高四、加强校系孩子成才主要功劳不是学校而是庭道理很简单长是孩子任老师庭是孩子课堂庭氛围如何长教养如何长素质如何都将影响孩子成长所以说孩子教育离不开老师和长共协作孩子表现只能通长获悉样学生学校表现也应及反馈给长只有双管齐下才能收到教育效因学期主动与长们保持系将些孩子表现通知长共商量对策发短信和打电话与多位交流五、重安全教育生命安全重要学习才是其次因这学期我很重孩子们安全教育利用切对孩子们进行安全教育如下课什么不能做上放学路上要安全宁愿迟到也要安全人要什么春节要放鞭炮安全等学班主任述职报告学年辛苦耕耘即将结束收获六月里无论是成绩还是教训粒粒皆辛苦现做回顾盘特总结如下、班主任工作担任四年级二班班主任工作认真完成学校布置各项工作重视班风、学风培养及行养成教育深入了每学生思想动态严格管理积极与长配合研究教育学生有效方法我实行了让每学生都有机会当班干部方案让学生每天轮流当值日班长并班级记录做记录这样不仅体现了民主管理而且还能及发现问题并及处理我和科任老师努力配合下创造了团结向上富有朝气班集体该班级各方面表现都有了很提高二、教学工作长期教育实践工作我形成了创新、笃行、乐教教学风格课堂气氛民主学生兴趣浓厚教学质量良我教学语言亲切、幽默充满智慧以春风化雨细腻滋润每学生心田授课前认真研教材把握知识结构和外系类比迁移由及线、由线及面教会方法学生构建系统知识体系善发现问题利用问题积极面对型题型多角、多层次剖析讲培养学生多角全方位题思路体现了新课标对学生思维灵活性和多样性要活泼有趣数学情境鼓励学生交流、分享、倾听、助、反思丰富了他们情感体验激发兴趣树立信心从而体现了数学价值由语学科特思维缜密、环环相扣随着课程加深学困生会越越多针对这部分学生我不强调、不放弃不制造紧张气氛让他们和有平等由学习空设计游戏激发兴趣、借助直观教具分难师生、生生对讲系长其树立端正育儿理念介绍科学方法用教师良人格影响学生、长四年级班主任述职报告6四年级班主任述职报告6三、校合唱队学年老师和学们合作和努力合唱队员们老师正确方法指导下通循序渐进、有针对性训练队员们都能用和谐、优美、具有感染力声音进行演唱、合唱下阶段训练工作里我们将会投入更热情把合唱队训练工作做得更把合唱队水准提升到更高台阶积极启发学生学习音乐兴趣通有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术魅力以发展更多队员壮我们合唱队伍!做职工作严守职业操守和事协作共进共维护教师(县人代表述职报告)良形象不辜社会对这团队期待是我心愿学班主任述职报告5 我是今年才带班主任座都是老班主任我只能粗浅谈下我做班主任期滴做法、培养学生良行习惯首先课上我要学生上课认真听讲、坐姿正确、回答问题声音洪亮、朗课拿起其次课下要学生不楼道里奔跑、上下楼梯靠右行我还规学生行习惯使用礼貌用语学习学生行规守则二、确立班干部开学月我根据学定了些临班干部月根据学生学习情况、管理能力重新确立了批班干部每次班会前召集班干部开会反映上周班级情况讨论班级管理方法及发现他们工作失误并给予指导让他们逐渐熟悉班级管理工作使班干部能力得到锻炼三、写日记架起师生心灵沟通桥梁作班主任只有真正了学生才能有效做学生思想工作学生每天轮流写日记我定期日记学生们常常敞开心扉说心里话这我班级管理提供了有效信息四、常与任课教师聊天了研究学生思想情况和学习情况教育学生明确学习目、端正学习态掌握良学习方法给学生进行分组6人组组长责学助五、卫生工作坚持每天对教室、卫生区进行清扫每周扫强调学生禁止带零食进入教室六、组织学生利用课余装饰教师孩子们很是手巧剪纸栩栩如生精致漂亮给学生创设良学习氛围七、加强学生体育锻炼课操及下午活动组织学生有序跑步增强学生身体素质每次活动结束由体育委员进行总结八、平还常以电话方式与长沟通向长反映学生校情况希望与长共提高学生学习成绩我是新班主任班级管理还有很多欠缺或考虑不周地方“金无足赤、人无完人”今班级管理我将严格要己努力工作发扬优、改正缺开拓前进!。

小学班主任的述职报告(通用5篇)

小学班主任的述职报告（通用5篇）小学班主任的述职报告1一年的辛苦耕耘即将结束。

在担任四年级一班班主任的工作中，认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养及行为养成教育，深入了解每个学生的思想动态。

严格管理，进取与家长配合，我在和科任教师的努力配合下，创造了一个团结向上，富有朝气的班团体。

现说一下本学期我的一些工作做法：一、低起点、严要求此刻的孩子在家当皇帝、当公主习惯了，就不习惯被人管着。

针对这种情景，每个学期我都是从零要求，每学期我都按“低起点、严要求”的思路去做，把各种“规范”“准则”“守则”“提倡”“不准”进行归类，分成层次，逐渐要求学生去做。

在螺旋中上升，学生所养成的习惯牢不可破，并且学生感受到的压力也小得多，比起一下子提出几十条要求的效果要明显得多。

因为你对他仅有一条要求，好落实，易操作，便检查，你要求严一些，学生也容易理解。

二、重过程、轻结果在班级管理中，过程重于结果，因为有许多事情的结果是不可控的，例如开学初我们班作为学校的推荐班代表学校去参加艺术节比赛，之前的排练中，同学们一周内学会了一首新的颇有难度的曲目，然后每一天排练，熟练后练习表情等等，真的每个孩子包括我和杨培培教师都十二分尽力，结果虽然我们是小学组第二名，可是我告诉孩子们，他们在所有人心目中都是最棒的；例如打扫卫生，每位同学都尽心尽责，作为班主任的我看了都十二分地满意，可是只要评比，总有一、二、三之分啊！这时候的学生最需要的就是班主任的认同和鼓励。

如果你十分看重结果，学生定会大失所望。

所以教给孩子，凡事我们付出十分的努力，结果不是我们所能控制的，用一颗平常心对待即可。

低起点、严要求；重过程、轻结果，不是一时心血来潮的产物，它是贴合教育规律的，人的学习、成长过程就是由易到难，由简到繁螺旋上升的过程，在这过程中，只要有了付出，就该得到肯定，况且，当小收获积累到必须程度的时候，就自然成就大丰收。

（班里的成绩）要想当好班主任，就必须不断提高自身素质和修养。

小学班主任教师述职报告(10篇)

小学班主任教师述职报告(10篇)小学班主任教师述职报告1教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业。

当了几年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。

当我登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真，渴望，信任的眼睛，一种责任感油然而生.当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋，甜丝丝的感觉。

我爱教师这一崇高的职业。

几年以来，我首先在师德上严格要求自己，做一个合格的人民教师！忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类学习活动，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。

在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

做一个富有爱心的教师。

爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐，爱学生,要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。

我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习；并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。

我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。

对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。

我时刻注重言传身教，为人师表。

平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。

在这几年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。

通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验。

在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。

小学班主任兼语文老师工作的述职报告(通用7篇)

小学班主任兼语文老师工作的述职报告（通用7篇）小学班主任兼语文老师工作的述职报告1一、师德表现一学年来，我用教师的职业道德要求来约束自己，为人师表、教书育人、爱岗敬业，对工作尽职尽责，任劳任怨。

团结同志，与同事和睦相处。

教育教学中，始终把关爱学生，使学生的身心健康发展当，自己德育工作的终结点。

时时事事以平等的、愉快的、平常的心态善待每一件事，每一个人。

一学年来，我严格遵守校纪校规，从不迟到，旷课。

不怕苦，不怕累，以负责为己任，以助人为乐趣，以百倍的热情积极的工作。

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定学习目标时，非常注意学生的实际情况。

电子教案编写修订认真，并不断归纳总结经验教训。

2、课堂教学高效。

本学年，我继续响应并实践学校推进的“主题阅读”教学，将课内阅读与课外阅读有机地整合在一起，让语文阅读实现得法于课内，得益于课外。

课堂上采用“一主两翼”教学法，即以语文教材内容为主，以《主题阅读》和《经典诵读》为辅，通过“单元导读、以文带文、读写联动、自主阅读、分享展示”等课型，让自己的课堂“少一点讲解，多一些诵读；少一点提问，多一点阅读；少一点模式训练，多一些文化建构。

”语文课堂追求的不就是这样的境界吗？一种纯语文的、纯阅读的、纯享受的境界。

3、坚持参加教研活动。

每天组织、参与本年级的语文晨教研，在汲取他人宝贵经验的基础上，提高自己的教学水平。

在学校组织的大型教研活动中，经常向同事们请教并讨论教学问题。

每学期听公开课不少于20次，并积极主动执教一节公开课，虚心听取并接受同行们提出的宝贵建议，使我更加明确今后讲课的方向和方法。

2020小学班主任述职报告（通用9篇）

小学班主任述职报告2020小学班主任述职报告（通用9篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是时候静下心来好好写写述职报告了。

那么写述职报告真的很难吗？下面是小编为大家收集的2020小学班主任述职报告（通用9篇），欢迎阅读与收藏。

小学班主任述职报告1时光飞逝，转眼间一学期又过去了。

为了认识过去的不足，在即将到来的一年里总结经验、吸取教训、改进方法、扎实工作，现在对这学期的班级管理工作作一个简要的回顾。

一、班级的基本情况本班有学生53名，通过这一学期的努力，全班同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。

毕业班的特点是多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念，没有养成良好的习惯，大部分学生个倔犟，有一定的逆反心理，给本班的教育教学活动开展带来了不少困难。

二、开展的日常工作1、抓好纪律教育。

一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着决定性作用。

因此在开学初本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规校纪制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循，为良好班风的形成奠下基础。

2、开展班级活动。

作为六年级的班主任，我不仅注重学生良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。

3、促进共同进步。

我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。

4、严格管理制度。

养成教育就是通过各项活动，使同学们言行“规范化，自觉化”。

建立了严格的检查制度，长期督促、检查学生遵守规范的情况，保障了学生良好习惯形成。

5、文明礼貌教育。

和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证。

本期我结合班级实际，建立了“班主任→班干部→学生”管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。

2020小学班主任述职报告范文精选3篇

2020小学班主任述职报告范文精选3篇2020小学班主任述职报告(一)尊敬的领导：我这学期担任五年级语文教学兼班主任。

一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。

以下是我的述职报告。

一、加强思德教育，培养好的班风加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。

我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。

使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。

并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

二、提高竞争意识实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。

班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。

用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。

为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。

在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。

对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。

只要努力，就有进步，就能实现目标。

这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

三、提高教学质量，改进课堂教学认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。

注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。

没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。

2020年小学班主任个人述职报告范文5篇

2020年小学班主任个人述职报告范文5篇小学班主任个人述职报告2020(一)尊敬的领导：您好!怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。

一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一述职，为新学期的工作确立新的目标。

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用;遵纪守法，认真学习法律知识，先后学习了《教育法学》《组织行为学》等专业书籍，提高自己的法律意识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

二、专业知识、工作能力和具体工作来到zz小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。

教学任务艰巨、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在这比较短的时间内便熟悉了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：(1)教育教学方面。

把学生教好，是每位教师的心愿。

这学期，我依然担任三年级语文教师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间认真钻研大纲，做到有目的的备课，有准备的上课。

我还在此基础上注重设计好每堂课的教学过程，注重对学生各种能力的培养。

在工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不断提高自己的业务水平。

2020年小学班主任的工作述职报告4篇

小学班主任的工作述职报告4篇寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。

上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。

回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。

同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。

在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。

本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。

坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。

广泛的学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。

尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。

课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。

我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。

授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。

善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。

在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。

针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。

设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。

最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。

作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。

对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。

关于小学班主任2020述职报告汇总5篇

关于小学班主任2020述职报告汇总5篇小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。

当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖。

下面给大家分享一下关于小学班主任述职报告，希望对大家有帮助小学班主任述职报告1尊敬的学校领导：转眼间这学期已经结束了，回想来__小学的每一天，对我而言，已经由原来的茫然变得适应，开心而充实。

我的孩子们也适应了小学生活，适应了我，我和我的孩子们经过一年多的磨合，变成了情真意切的一家人，在二年四班这个具有强烈感染力的集体中，处处凝聚着温馨和爱。

而自己不管是在班级管理，还是在上课辅导上，都让我收益匪浅。

下面就本学期的班主任工作做以下回顾：一、培养学生的良好的习惯纵所周知，在小学阶段特别是在低年级时期，学生的习惯培养是重中之重。

学生经过了一年多的学习，我班大部分学生已经具有了良好的习惯，不管是上课还是在劳动中，他们时时让我感到：他们已经长大了。

已经能够按照学校的规章制度和要求来约束自己。

但是毕竟学生年龄小，自控力能力差，持久性差。

我从培养学生良好习惯入手，结合学校的行为准则，组织好学生的行为规范。

二、培养班干部，建设有凝聚力的班集体。

在去年班干部的基础上，又选拔了许多小干部，小到组长，各科小代表，还有进行卫生检查的小排长，各干部各尽其责，做起工作来头头是道。

我把权利交给了有很强工作战斗力的班长，班长再对工作进行细化。

使自己的工作很轻松。

我还时刻注意对干部进行思想教育和工作方法指导。

使他们的觉悟提高，时时为他人和班级着想。

当他们的工作有进步时，我会及时的表扬，给他们指明正确的方向，当听写结束时，__x马上就会清点，发现有没有人没交，摆齐后上交给我，我批完后，交给她，她会按要求让错的同学改正，重新过关;数学作业基本上归张本亮，这孩子比较内向，但干起活来可不落后，总是把最后一本作业本检查好上交。

戚雅楠总在我还没让写小楷的时候，把本子发下去，工作认真利落。

小学班主任教学工作述职报告(最新7篇)

小学班主任教学工作述职报告（最新7篇）小学班主任教学工作述职报告精选篇1尊敬的各位领导，各位教师：大家好！一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自我在思想工作学习以及个人素质本事等各方面都提高提高了许多。

热爱教育事业，关心热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自我，努力提高自我的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气不良现象的侵蚀。

下头就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情景。

一学校少先队工作少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。

工作量大事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。

作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。

1配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。

抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原先三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质家长素质相对来说比较低，家庭环境家教水平也都比较落后。

而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。

所以，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。

但从第一学期的情景来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风校容还很不梦想。

针对这样的情景，在第二学期初，根据学校领导的意见，我制定了__小学礼貌班（队）评比方案。

小学班主任述职报告范文5篇

小学班主任述职报告范文5篇1. 学校教学工作开展情况本学年，我负责班级的教学工作。

通过与同事的紧密合作和学生家长的大力支持，我们取得了以下成绩：- 教学质量稳步提升，在期末考试中全班平均分从去年的80分提升到85分。

- 实施了多样化的教学方法，引入了一些新颖的教育资源，激发了学生的研究兴趣。

- 积极组织班级文化活动，增强学生们的团队合作和交流能力。

- 回访家长，与家长建立良好的沟通和合作关系，有效提升了家校合作的质量。

2. 班级管理情况我注重班级管理，通过以下措施提高了班级的管理水平：- 坚持每日班会，及时分析学生的研究和生活情况，积极解决问题。

- 对学生进行个别辅导，帮助他们解决研究困难和情绪问题。

- 建立了班级奖惩制度，激励学生课堂表现和课后研究，规范了学生的行为。

- 定期与学生家长进行面谈，了解学生在家庭环境中的情况，及时了解学生的特殊需求和问题。

3. 学生综合素质提升情况在学生综合素质提升方面，我采取了以下措施：- 组织学生参加各类综合素质培训和比赛活动，提升他们的综合素质。

- 针对学生的不同特点和需求，制定个性化培养计划，帮助学生全面发展。

- 注重培养学生的良好品德和人文精神，加强德育教育的力度。

- 建立学生档案，及时记录学生的成长和发展情况，为学生的评价和推荐提供依据。

4. 与家长的沟通与合作情况与家长的沟通与合作是班主任工作中的重要一环，我采取以下措施加强了家校合作：- 定期召开家长会，向家长介绍学校的教育理念和教学工作安排。

- 组织家长参观班级教学活动，增加家长对孩子研究的了解和参与度。

- 及时回复家长的疑问和建议，保持良好的沟通渠道。

- 建立家长志愿者团队，鼓励家长参与学校的各项教育活动。

5. 下一阶段工作计划下一阶段，我将继续努力，完成以下工作目标：- 提升教学质量，通过精细化辅导和资料整理，促进学生的研究成绩进一步提高。

- 加强班级管理，严格执行班级规章制度，教育学生养成良好的研究和生活惯。

小学班主任述职报告2020年范文五篇

小学班主任述职报告2020年范文五篇小学班主任述职报告1尊敬的领导：本学期，我担任三年级班的班主任兼本班的语文教学工作。

我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下，各项工作均能顺利开展。

我主要从以下几方面努力的：一、基本状况本班共有学生人，其中女生57人，少数民族35人，少先队员57人，大多数来自较边远的少数民族地区。

由于基础掌握力度不够，对知识的理解潜力和理解潜力较差，但学生思想端正，学习的用心性很高，对知识的渴求十分强烈。

二、工作总结(一)、教育教学工作1、认真学习了新课程标准的资料，严格执行素质教育新理念，并贯彻执行开学初制定的语文教学工作计划。

2、学习了语文教育教学新方法，新理念。

在教育教学中做到了以“学生为主，教师为辅”观念的转变。

3、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不热爱祖国、热爱家乡的思想教育，到达预期的教学效果。

4、认真学习语文教师职责，认真备课，认真批改作业。

学生的每次习作都写出贴合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到教师评。

一期下来，同学们的作文进步很大。

5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。

课堂上师生互动，学生用心大胆发言，不断提出新的问题，培养学生自主创新学习的新方法。

(二)培养班干部班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。

因此，有必要选出得力的班干部。

在这件事情上我首先思考的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理潜力和有职责心，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有潜力的班干部。

这些班干部不但有管理潜力，而且自我约束潜力也比较强，同学们也都服从他们管。

一学期以来，事实证明，他们是个合格的班干部，管理同学比较尽心，同学们对他们的评价也很好。

班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。

(三)加强思想教育学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、构成良好班群众的基础。

小学班主任教学工作述职报告(6篇)

小学班主任教学工作述职报告(6篇)小学班主任教学工作述职报告(一)这学期由我来担任六·班的班主任，我知道班主任工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。

虽然有十几年的教龄，而且也当过多年的班主任，但是来到一个新的环境，接手一个新的班级，还是感到压力很大。

所以我从来都不敢怠慢。

下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。

一、积极开展思想教育，引导学生不断进步。

思想教育是基础，只有良好的思想，才能形成正确的人生观，端正学习态度。

六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，所以，每天在早自习之前，我要向学生训话，强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范，一旦发现严厉批评，时间长了，希望学生能牢记在心，并且能够做到。

班中大部分同学表现良好，只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因，难以管束。

班里有两位同学学习吧认真，在班里称王称霸，我和贺老师联系家长商讨教育办法，在学校里，只要有机会我和贺老师就对他们进行说服、开导教育，现在这两位同学大有改观，进步不少。

还有一位女同学爱上网，我也加入到他们的好友栏里，但有时我会看到他们的语言不够文明，在网上就是玩游戏，所以我会给他们发一些关于文学书籍的网址，有好的文章给他们发过去，是上写一写一天的心情、感受，建立自己的博客等，引导学生正确使用电脑。

教育是一个大课题，做为教师的我们，我认为先要有敏锐的洞察力，然后通过细心、耐心的教育，让学生体会到我们对他们的爱心，那我相信我们会有回报的。

教育象春雨一样润物细无声，希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。

二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。

开学初，我对班级也不了解，学生对我也不适应，做什么都慢慢腾腾，环境区也很难清扫，角落有很多杂物，天气不好时，所有垃圾都刮到这里，所以总是达不到学校的要求。

经过一段时间的了解，我给班级制了一张室内室外卫生打扫情况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，学生的积极性很高，每天都很认真，很快速地打扫，不甘落后。