8.2液体的压强

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八年级物理8.2液体压强阶梯训练(北师大八下)

液体压强基础知识与基本技能*1．液体由于受作用：因而对容器底有力：当然也就有压强：液体具有性：容器壁要阻碍它：因而液体对容器壁要产生力：也要产生。

[1.0] *2．与固体相比：液体有不同的性质：这就是液体具有：因而液体的压强就有不少区别于固体的特点。

研究液体压强特点的方法是。

[1.0] *3．研究液体内部压强的测量仪器是。

这种仪器上的金属盒(盒面是橡皮膜)放到液体中时：它的U 形玻璃管两边液柱的高会发生变化：被测的液体中某处的压强大小就是通过U 形管两边液面的显示出来的。

[1.0]*4．通过实验：我们认识到：(1)液体的压强与深有关：深越深：压强：同种液体的相同深处压强。

(2)液体中的某一点处：液体向方向都有压强：并且压强的大小是的。

(3)对不同的液体来说：相同深处的压强：这说明液体的压强大小还与液体的有关：在不同液体的相同深处：液体的：压强越大。

[2.0] *5．如图7-16示：甲、乙两个容器都是圆柱形的：但乙容器比较粗。

两容器中盛的都是水：放在水平桌面上时液面一样高。

那么下列说法中正确的是( )。

[1.0]A ．甲容器中的水少些：所以水对甲容器底的压强小些B ．乙容器底面积大些：所以水对乙容器底的压强小些C ．水对两容器底的压力相等：压强也相等D ．水对两容器底的压力不相等：但压强相等*6．如图7-17示：甲、乙是两个圆柱形的容器：甲粗而矮：乙细而高：放在同一水平面上：都盛满某种相同的液体。

下列说法中正确的是( )。

[1.0]A ．甲所盛的液体肯定比乙多：液体对甲容器底的压强大B ．乙容器中液面比较高：液体对乙容器底的压强大C ．甲、乙两容器中的液体多少不能比较：液体对容器底的压强也不能比较*7．液体由于而对容器底有压强：液体由于而对容器壁也有压强：液体的压强跟液体的有关：还与液体的有关。

根据压强公式P =F ／S ：可以推导出计算液体压强的公式P = ：式中ρ是指液体的：其单位应取：h 是指液体的：其单位应取。

8.2 液体的压强

∴
（同种液体深度越大压强越大）
hB=hC
又∵ hB=hC
ρ酒精< ρ水
∴ pB < pC （不同种液体深度相同时密度越大压强越大）
∴ pA < p B < p C
4、如图所示，将一盛水的试管向一边倾斜，管底受到的水的压强是否发生变化？
h
h'
解： ∵ h>h' ∴ p>p'
5、如图所示，两支试管盛着质量相同的不同种液体，深度相同，请问管底受到的压强P甲、P乙大小关系。
•在酒精中
---------------------------
该实验说明什么？
测试底面积不同，但深度相同的水的压强
同种液体的压强与容器底面积无关
液体压强产生原因：液体受到重力, 所以液体对容器底有压强；由于液体具有流动性，因而液体内部向各个方向都能产生压强
液体压强特点的总结：
1.液体内部向各个方向都有压强。 2.在同一深度，液体向各个方向的压强相等; 3.液体压强还与液体深度有关:
7、如右图所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管里装有某种液体，此时橡皮膜向外凸出，若将玻璃管慢慢放入盛有水的容器中，当玻璃管内外的液面相平时，发现橡皮膜仍向下凸出，则管内装的液体可能是（ C ） A、煤油 B、水
C、硫酸
D、酒精
8、容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个小孔，水从孔中射出。试判断图10-5中水从孔中喷射正确的画法
----------------------------------------------------------------
为什么，水向各个方向流出
该实验说明什么？
液体压强还与液体密度度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。

：8.2 液体内部的压强 (共19张PPT)

科学探究：液体的压强
实验设计：实验器材：烧杯水 u形管压强计实验方法：控制变量实验步骤：1、研究液体压强跟深度的关系
2、研究液体压强跟密度的关系 3、研究液体内部各个方的压强
讨论总结得出结论：
• 1 、液体对容器的底和侧壁都有压强. • 2 、液体内部向各个方向都有压强. • 液体内部向各个方向的压强随深度的增
加而增大.同种液体在同一深度的各个方向的压强大小相等. • 3、不同液体，在同一深度的压强大小还与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大
分析论证：
• 水柱的体积V=sh • 水的质量 m=vρ • 水柱对底面的压力 • F=G=m g=s hρg • 水柱对其底面的压强 • P=F/s=shρg/s=ρgh
这些现象与液体的压强有关吗
水坝为什么上窄下宽？
潜水员穿不同Βιβλιοθήκη 潜水服？迷你实验室丙
结论：液体也有压强
• 液体的压强有什么特点呢？ • 学生讨论并小结 • 1 对容器的底可能有压强 • 2 对侧壁可能有压强 • 3 内部向各个方向可能有压强 • 4 与液体的深度可能有关 • 5 与液体的密度可能有关
液体压强的传递液压机
帕斯卡原理
加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递。这个规律被称为帕斯卡原理 P1=P2 即F1/S1=F2/S2
小结：
液体的压强
液体压强特点
P==ρgh 液体压强的应用液体压强的传递
连通器
帕斯卡原理
作业 p145 1 2 3
再见
• （填“=”、“< ”、“ > ”）
液体压强的应用：连通器
底部连通的容器叫连通器
连通器原理：

粤沪版物理八年级下册第8章 8.2 研究液体的压强课件(共35张PPT)

向的压强相等。
(4)比较丙图和丁图，可以得到：同一种液体里，液体的压强
随深度的增加而增大。
知识点二液体内部压强的应用 7．人在河中游泳时，浸入水中的深度越深就越感到胸闷，这
是因为液体的压强随深度的增加而增大。据报道，由于长
江上游的植被受到破坏，造成大量水土流失，江水浑浊，致使江
水密度增大，故相同深度的江水对堤坝的压强会增大，
11．如图在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑
料软管，里面灌入适量的水(水中无气泡)，两人各持管的一端靠在
墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记。
这样做利用了连通器
原理，目的是保证两点
在同一水平面。
12．如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是( C )
A
B
C
D
15．如图所示，A、B、C 三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为 pA、
pB、pC，则( B )
A．pA＝pB＝pC C．pA＜pB＜pC
B．pA＞pB＞pC D．无法确定
16．如图所示，一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上(如图甲)，然后反过来倒立放在桌面上(如图乙)，两次放置饮
大，压强越大。
(4)比较图中代号为 B、D、E 的三个图，可以知道：液体
的压强随深度的增加而增大。
19. 如图所示，一个薄壁铁桶重为 15 N，桶的底面积为 0.01 m2，往桶里倒入 5 kg 的水，水的深度为 0.15 m，平放在面积为 1 m2 的水平台面上，不计桶壁的厚度，g 取 10 N/kg，求：
(1)水对桶底的压强；
解：水对杯底的压强： p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.15 m＝1500Pa，

8.2 液体内部的压强

实验表格：
深度(cm) 橡皮膜朝向盐水 3 6 9 朝上朝侧面朝下高度差(cm) 水酒精
请同学们说出从实验中发现的液体内部的压强有什么特点？
特点:液体内部向各个方向都有压
强，在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等。液体内部的压强随深度的增加而增大，不同种液体，在同一深度的压强大小不同，密度越大，液体的压强就越大压强的仪器，加在金属盒膜上的压强越大，U形管中左右两边液面的高度差就越大。
探头橡皮膜受压强→封闭气体被压缩→体积缩小→压强增大→U型管两边液面出现高度差（即△h越大→P越大）
探究实验1
研究在水下不同深度处液体压强的特点。实验步骤：把金属盒固定在水下一定深度，改变橡皮膜的朝向，分别记录橡皮朝上、下和侧面时U形管中液面的高度差，改变金属盒在水下的深度再做两次。
2.杯内装满水，若将手浸入水中，则水对杯底的压强（ A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断
c
）
3．底面积相同的A、B两容器，装着相同深度的水（如图所示），两容器中的水对容器底的压力和压强的大小关系是（）
A． FA C． FA
FB , PA PB
B
B．FA D．F
A
FB , PA PB
把一个正方体形状的固体放在一个与它形状、大小完全相同的盒子里，它对盒底有（有、没有）压强，它对盒子的侧壁没有（有、没有）压强。如果在盒子里装满细沙，都有受到沙子的压强盒底、盒子的侧壁受到压强吗？
则其上表面与下表面受到的液体压强Ｐ上＜Ｐ下，左表面和右表面受到的液体压强为Ｐ左＝Ｐ右．
复习：
1.什么叫压强?写出压强的计算公式．
作用在物体单位面积上的压力叫做压强.

新沪粤版八年级物理下册考点练习：8.2 研究液体的压强(附答案)

8.2 研究液体的压强考点集训一、基础知识挑战“零”失误1. 产生原因：由于液体受和具有,所以液体对容器底部和容器侧壁都有压强。

2.测量液体压强的仪器叫，当放在液体里的薄膜发生形变时，U形管两侧液面出现，高度差的大小反映了薄膜所受压强的大小。

3. 影响因素：①同种液体的压强随深度增加而;②在同一深度,液体向各个方向的压强;③相同深度的不同液体中,液体的密度越大,压强越。

液体内部压强计算公式为。

式中p表示液体的压强，ρ液表示，h表示。

ρ液的单位一定要用kg/m3 ，注意：这里的h是液体中某点到自由液面的竖直距离,单位必须是，ρ液的单位一定要用kg/m34．液体压强的应用――连通器(1)连通器：上端________，下端互相______ __的容器叫连通器。

(2)原理：只装入同种液体且不流动时，各容器中的液面总保持_ _____。

(3)连通器的应用举例：、、等。

二、中考链接5．利用废弃饮料瓶可以研究液体压强的一些特点。

小刚在饮料瓶周边不同高度，打了几个对称且相同的小孔，当瓶里装满着色的水后出现如图所示的情景。

这表明在液体内部( ) A．只在水平方向有压强B．压强随着深度的增加而减小C．同一深度朝不同方向压强大小相等D．压强的大小与液体的密度有关6．使用微小压强计探究液体压强的规律时，下列说法正确的是( )A．用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差B．用手按橡皮膜用的力越大，U形管两边的液面高度差越小C．U形管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用D．橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，则液体压强越大7．在研究液面下深度为h处的液体压强时，可以设想这里有一个水平面放置的“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。

如图所示，设“平面”的面积为S，液体的密度为ρ，用压强公式就能求出该处的压强。

若减小所选“平面”的面积S，该处的液体压强将如何变化( )A．增大B．减小C．不变D．无法判断8.如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则( ) A．F甲＝F乙，p甲＝p乙B．F甲＝F乙，p甲＞p乙C．F甲＞F乙，p甲＝p乙D．F甲＞F乙，p甲＞p乙9．某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”。

8.2液体压强——连通器

练习：
1、一端蒙橡皮膜的玻璃筒，插入水中，如图所示，在逐渐下插的过程中，橡皮膜将 ( )B
A．逐渐下凸 B．逐渐上凸 C．保持不变 D．不好判断分析:由于液体内部各方向都有压强，玻璃筒插入水中时，下端橡皮膜应受到向上的压强作用，而且越向下时，压强越大。
2、杯子中装有1.2N水，水深10cm，当杯子底面积为10cm2时，杯子底受到压强为多少？杯子底受到压力为多少？(g取10N/kg)
甲
乙
四、液体压强与压力
例2：如图所示，甲、乙、丙三个容器的底面积均为S，容器中水的深度均为h。
h S 甲 S S
乙
丙
则：(1)水的重力G甲＞ G乙＞ G丙 (2)水对容器底部的压力F甲 (3)水对容器底部的压强p甲 = = F乙 = F丙 p乙 = p丙
小结：在求液体对底部压力时，先求液体压强p，再根据公式F=pS算出压力。（柱体可以用F=G ）
带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。
P c >pB > pA
5.将A、B孔放开，画出水喷出的轨迹。
ABBiblioteka 二、液体压强的应用——连通器
1、连通器：上端开口、底部连通的容器。（至少有两个开口） 2、连通器原理：同种液体静止（不流动）时，液面总是相平。
锅炉水位计
连通器的应用
自动喂水器
连通器的应用—— 船闸
连通器的应用—— 船闸
连通器的应用
结构：上端开口，底部连通
壶嘴与壶深高度一样，连通器水位一样。
三、区分液体压强和固体压强例：如图甲所示，将装满水的容器放在水平桌面上，用p1表示容器对桌子的压强，用p2表示水对容器底部的压强。现将容器倒过来放置，如图乙所示，则p1 变大 ,p2 不变。（填“变大”“变小”或“不变”）

8.2科学探究：液体的压强

如图装有质量相等的不同液体,并且液面相平,则两杯底受到的压力和压强大小关系怎样?
A
B
液柱对底面的压力F＝G=mg，压力相等。 m相同，而VA＜VB，ρA＞ρB 液柱对底面压强p=ρ液gh，所以pA ＞pB 所以pA ＞pB
S S
例1、小明将1kg的水倒放在水平桌面上底面积为50cm2的容器中，测得水深15cm，则水对容器底的压强为多少？水对容器底的压力为多少？若容器重0.1kg,则容器对桌面的压力和压强为多少?(g=10N/kg) 液体对容器底：先求压强p= ρ水gh，再求压力F先求压力F=G总= G杯+G水，在求压强p= G总 .
例1、一台液压机，小活塞面积为20cm2，大活塞面积为1m2，要在大活塞上产生 2×104N的压力，需要在小活塞上施加 N的力。
P1=P2
F1 S1
=
F2 S2
课堂练习：
1、压强计是研究_____的仪器。当把压强计的金属盒放入液体内部的某一深度时，观察到的现象是U形管两边液面_____，这个现象说明__________。 2、如图所示：把一个容器侧壁开一个孔，当往容器中注水时，水会从小孔中喷出， · 水喷出距离最远的是____孔，这是因为 ___________． 3、甲、乙两个容器中盛有同种液体，则容器底部受到液体的压强大
m甲=m乙 V甲＜V乙 p=ρ液gh p甲＞ p乙
ρ 甲＞ ρ乙
例5、一艘小船船底离水面0.5m,水深3m,水
对船底的压强为多少?若船底有一面积为 2cm2的小洞被一木塞堵住,水对该木塞的压力为多少?
p=ρ液gh
新课教学
一、液体压强的应用：
1、连通器
A定义：上端开口，底部连通，这样装置称之为连通器

8.2科学探究：液体的压强

(3)
•c •b •a
•a
•b
•c
a•
• b
酒精
仔细观察水坝的结构
拦河坝为什么总修成上窄下宽的形状？
潜水员为什么要使用不同的潜水服？
(3)为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？
带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。
6、在探究液体内部压强大小的实验活动中，某同学将微
小压强计的探头先后放入两种不同液体中，但两次放入液
体中的深度相同，他的目的是在探究（ A ）
A、液体内部压强跟液体密度的关系 B、液体内部压强跟深度的关系 C、在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等 D、液体内部向各个方向是否都有压强
7、在一个重2N、底面积为0.01m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，如图所示（g取10N/kg）.求：（1）水对容器底部的压强和压力；（2）容器对桌面的压力和压强。解(1)水对容器底部的压强： P1= ρgh=1.0x103Kg/m3x10N/Kgx0.05m=500Pa 水对容器底部的压力： F1=P1S=500Pax0.01m2=5N (2)容器对桌面的压力： F2=G水+G容=8N+2N=10N 容器对桌面的压强： P2=F2/S=10N/0.01m2=1000Pa
液体的压强
• 思路：设想在液面下有一深度为h、截面积
为s的液柱。计算这段液柱产生的压强，就能得到液体内部深度为h处的压强公式。
h
h
S
公式推导步骤:
1:这个液柱的体积: V=sh 2 这个液柱的质量: m=ρv=ρSh 3 这个液柱有多重?对平面的压力是: F=G=mg=ρgsh 4平面受到的压强 F = ρgh P= － S

8.2液体的压强

F 关于压强公式 P 和P＝液gh S
F P 计算固体对固体的压强 S
P＝液gh 计算液体内部的压强
注意：不管那个公式，单位都要换算成国际制单位。
1．复习提问
（1）简述液体压强的规律。（2）写出计算液体压强的公式。
你观察过吗？壶嘴与壶口哪个高？壶嘴和壶体中的水位如何?
定义：上端开口、下部相连通的容器叫连通器。
拦河水坝为什么设计成上窄下宽的形状？
潜水员潜至不同深度为什么要穿不同的潜水服?
第二节
液体的压强
沂南县
一．科学探究：液体的压强
思考：有力作用在物体的表面上时，就会产生压强，那么液体对容器底部会产生压强吗？
现象表明：因为液体受到重力作用，所以，液体对容器底有压强.且压强随深度的增加而增大。
思考：液体对容器壁有压强吗？
现象表明：
因为液体具有流动性，对容器壁有力的作用,所以液体对容器壁有压强.且压强随深度的增加而增大。
一．科学探究：液体的压强
1、因为液体受到重力作用和液体具有流动性，所以，液体对容器底有压强.，液体对容器壁也有压强.且压强随深度的增加而增大。
思考：液体内部有压强吗？认识研究液体压强的仪器 ——U形管压强计
四柱液压机
液压千斤顶
练习一
1、关于液体压强，下列说法中正确的是（ C ）
A、液体的压强是由于液体受重力而产生的，因此液体内部的压强方向总是向下的 B、在液体的同一深度，液体向下的压强比向上的压强大一些 C、在液体的同一深度，不同液体的压强一般不同 D、凡是和液体接触的物体或物体表面都受到液体的压强
水的压强是随水的深度的增加而增大的，所以深海潜水必须穿上特制的潜水服，以抵消深水区压强的影响。

沪科版8.2-2科学探究：液体的压强学案

沪科版8.22科学探究：液体的压强学案一、教学内容1. 液体的压强定义：液体对容器底和侧壁的压强。

2. 液体压强的特点：随深度增加而增大，不同液体的压强还与密度有关。

3. 液体压强的计算：p = ρgh，其中p为压强，ρ为液体密度，g为重力加速度，h为液体深度。

二、教学目标1. 让学生理解液体压强的概念，掌握液体压强的特点和计算方法。

2. 培养学生进行科学探究的能力，提高观察、实验、分析问题的能力。

3. 引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的应用能力。

三、教学难点与重点重点：液体压强的概念、特点和计算方法。

难点：液体压强计算公式的运用和实际问题的解决。

四、教具与学具准备1. 教具：液体压强计、容器、不同密度的液体、测量工具等。

2. 学具：笔记本、笔、实验报告表格等。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示液体压强计的实验现象，引发学生对液体压强的兴趣。

2. 知识讲解：介绍液体压强的概念、特点和计算方法，引导学生理解液体压强的本质。

3. 例题讲解：分析液体压强计算实例，让学生掌握液体压强计算的方法。

4. 随堂练习：设计不同难度的液体压强计算题目，巩固所学知识。

5. 实验操作：让学生亲自动手进行液体压强实验，观察实验现象，培养实验操作能力和观察能力。

6. 分析讨论：引导学生根据实验现象，分析液体压强的特点，提高分析问题的能力。

7. 知识拓展：介绍液体压强在实际生活中的应用，激发学生的学习兴趣。

六、板书设计1. 液体压强的概念2. 液体压强的特点3. 液体压强的计算公式4. 液体压强计算实例5. 液体压强在实际生活中的应用七、作业设计1. 液体压强计算题目：（1）一个容器内装有水，深度为1m，求水的压强。

（2）一个容器内装有盐水，密度为1.2×10³kg/m³，深度为0.5m，求盐水的压强。

答案：（1）p = ρgh = 1.0×10³kg/m³ × 9.8N/kg × 1m = 9800Pa（2）p = ρgh = 1.2×10³kg/m³ × 9.8N/kg × 0.5m = 5880Pa2. 液体压强应用题目：一个水井深度为10m，求水井底部的水压强。

8.2 液体压强

液体压强公式：你要注意奥！
p=ρgh
ρ指密度，g是常数， h指液面到所求点的距离
你现在能解释吗？
1.某水库大坝距库底１５m，当水深为１０m时，坝底受到水的压强是多大？
1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小
(1)
(2)
•a •b
(3) •a •b •c (4) 水
a•
•b 酒精
a•
1. （09河池市）龙滩水电站位于红水河上游的河池市天峨县境内.该水电站堪称世界级工程，建成后正常蓄水位400m，如图22是大坝的截面图，大坝被建成“上窄下宽” 的形状，主要是考虑到水对坝体侧面有，并且随深度的增加而．
图22
（09温州）18．小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据：
利用压强计U型管的左右两侧液面高度差来展示液体压强。
探究液体内部的压强
-----------------------------------------------------------------
该实验说液体内部向各个方向都有压强在同一明什么？深度，液体向各个方向的压强相等
该实验说明什么？
在同种液体中，液体的压强随深度的增加而增大
----------------------------------------------------
该实验说明什么？
•在酒精中在水中液体压强还与液体密度度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。 --------------------------
=4.9×104Pa
答：他受到水对他的压强是4.9×104Pa
巩固与练习
２、如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部受到的压强相比较（ C ）

8.2 研究液体的压强 (第二课时)有答案

8.2 研究液体的压强（第20次）有答案班别：姓名：分数：一、单选题（每小题3分，共21分）1．对于公式p＝F/S和p＝ρgh的适用范围，下列说法正确的是A．p＝F/S只适用于固体压强的计算B．p＝F/S只适用于柱形液体压强的计算C．p＝F/S适用于固体和液体压强的求解，p＝ρgh只适用于液体压强的求解D．关于液体压强的求解，p＝F/S和p＝ρgh均可使用，但由于ρ和h容易直接测得，所以通常运用p＝ρgh求解【答案】D【解析】【分析】区分压强的定义式p＝FS和液体压强的公式p＝ρgh，得出答案。

【详解】物体单位面积上受到的压力叫压强，公式p＝FS，适用于固体、液体和气体；公式p＝ρgh一般适用于液体，对于密度均匀的柱状固体也可以适用。

故选：D。

2．如图所示，容器内装有水，A点水的深度是A．8cm B．32cm C．40cm D．62cm 【答案】D【解析】【详解】水的深度是指该点到水面的高度，由图可知，A点水的深度：h＝70cm﹣8cm＝62cm，故D符合题意。

3．如图所示，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等质量的水（水不溢出），三个容器底部受到水的压强（）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大【答案】A【解析】【详解】如图三容器装入相同质量的水，因容器的底面积相等，所以，三容器内水的深度关系为h甲>h乙>h丙，由p ＝ρgh可知，容器底部受到水的压强关系为p甲>p乙>p丙，甲容器底部受到水的压强最大。

故选A。

4．有一种生活在田野的小老鼠,它把自己的洞穴打在了小斜坡上,如图所示,这个洞穴有两个出入口B和C,还有一个存放粮食的地方A。

有一次下大雨,水从斜坡上方的C洞口灌到了洞穴里,那么水面在老鼠的洞穴里到达的最高位置是A．洞口C的顶端B．洞口B的顶端C．存放粮食处A的顶端D．无法确定【答案】B【解析】【详解】BC两个通道上端开口下部连通的可以构成连通器，两侧液面保持相平，故水面在洞穴里到达的最高位置是洞口B的顶端，由于A上端没有开口，当水进入洞穴后A处空气不能排出，由于气压的作用水不会到达A处。

压强液体的压强

课堂练习
液体压强公式的推导
如果要计算海底的压强，能否也用上述实验的方法液体在任一深度的压强
——液体的密度
液体压强公式的导出公式：
例题：桶内装有1.6m深的酒精，在距桶底0.1m处有一个小孔，用塞子塞上，求酒精对塞子的压强，如果桶底面积是，求酒精对桶底的压力．
已知
求对塞口压强P 对桶底压力F
解：
答：酒精对塞子的压强是11760Pa，酒精对桶底的压力是3136N .
课堂练习
2．杯内装满水，若将手浸入水中，则水对杯底的压强（） A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断
1．一位潜水员在河底测得水的压强为 Pa，此河最深处深度为多少？
4．底面积，容积的薄壁容器自重15N，装满某种液体后对水平桌面压强是1800Pa，求容器中液体的密度．(g取10N/kg)
3．底面积相同的A、B两容器，装着相同深度的水（如图所示），两容器中的水对容器底的压力和压强的大小关系是（） A． B． C． D．
02
考虑发生这种变化的原因．当管内外的液面相平时，橡皮膜的形状出现什么情况？为什么？
03
现象分析：
将玻璃管扎有橡皮膜的一端浸入水中看到橡皮膜向管内凸起，说明玻璃管外的水对橡皮膜有向上的压强．随着我们向管内注入水，我们又看到橡皮膜向管内凸起的程度越来越小，说明玻璃管内的水对橡皮膜有向下的压强．当管内外液面相平时出现什么现象？为什么？橡皮膜变平，说明管内外的水对橡皮膜向下、向上的压强相等．
8.2 压强液体的压强
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新桥华侨中学黄汉清
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目录
CONTENTS
什么是压强？

8.2 研究液体的压强

归纳总结: 液体压强特点
1、液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而增大，同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小相等。
2、不同的液体，在同一深度产生的压强大小还和液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。
三、探究液体压强大小
设想在一玻璃容器内的水中有一深为h，截面为s的水柱，试计算这段水柱产生的压强，即为水深为h处的压强．
3.(2017山西32题)小明给妈妈的透明茶壶添水后，放在桌子上，如图所示．妈妈看到后问：“怎么才加了半壶水？”小明说：“我担心再多加一点，水就从细细的壶嘴溢出来了．”妈妈说：“你试试加点水看看．”于是小明反复加了几次水后明白了：茶壶的壶嘴和壶身组成___连_通__器__，壶嘴和壶身中的水面具有___高__度_总__是__相__同__ 的特点，所以不必担心再加少许水会溢出来．
第1题图
4. （2019 广州）如图所示平静的湖中，下列哪处水的压强最小（ρ水
=1g/cm3）（ A ）
A．a
B．b
C．c
D．d
h 指的是要求计算的位置到自由液面的距离
5. (2019山西)小亮的叔叔承包了村里的鱼塘，有人向叔叔推荐了一个一本万利的投资项目．设计图纸如图所示，用水管和水池就可以让水车持续转动，带动发电机不断发电．你认为这个投资项目的设计方案___不__可__行_(选填“可行”或“不可行”)，理由是 _水__管__中__的__水__只__能__达__到__与__水__池__水__面__相__同__的__高__度_______．
提出猜想：液体内部压强大小
同一深度的各个方向
液体深度
液体密度
控制变量法
二、探究液体内部压强的特点
（1）同种液体，探究液压与深度的关系

8.2研究液体的压强

A．甲最大； B．乙最大； C．丙最大； D．一样大
。
2:有人说:”海水中的鱼受到的压强一定比淡水中的鱼受到的压强大”。你赞成这一观点吗?
3：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区分开？
4.液体压强公式： (1)推导：略 (2)公式：P＝ρ g h ① h深度:从自由液面到该处的竖直距离(非高度). ②液体压强大小：所处深度有关，而与液体液体密度和__________ 只跟__________ 的多少(m、G、V)、面积S、容器的形状等等都无关！ ________ ③单位：必须都国际！即:ρ -kg/m3，g-9.8液体内部 h深度处的压强为： p＝
F
( ρgS )h =
S
= ρgh
结论：液体内部压强的公式为:p=ρgh
练习1
下列实验现象说明了什么？
液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
1:如图所示三个底面积相等的容器，倒入质量相等的煤油后，则各容器内液体的情形如图，则容器内底面所受到的压强：（ C ）
三峡船闸是目前世界上规模最大、级数最多的船闸。
! ?
橡皮膜凸了起来
液体对容器底部和侧壁都有压强
由于液体的流动性和重力的作用，液体不仅对容器底部产生压强，对容器侧壁也产生压强。
U型压强计：
活动3：认识U形压强计
用手指轻按一下塑料盒口的橡皮膜，并
观察U形管内液面，有什么现象产生？
现象: U形管内，液面出现高度差。
按橡皮膜的手指稍微加点力，观察U形
如何准确知道液体内部某处压强的大小？
从液面向下取一个深度为h、截面积为s的液柱，并计算这段液柱对下面产生的压强。深度为h处液体内部的压强大小。

8.2探究液体的压强

第八章神奇的压强
认真思考，点滴积累！
单击页面即可演示
一、
潜水艇为什么必须用厚厚的金属外壳保护着？水的内部也存在压强.
模拟神奇帕斯卡的实验！
课本70页“活动一”想一想3个问题！
1、瓶壁上刻细槽？答：降低塑料瓶的强度，使得适量高度水即发生“裂桶”现象。 2、管子长些还是短些？答：比教室低，2~3米为宜。 3、检查密封性？答：观察瓶塞与瓶口等处是否漏水。
二、液体内部压强特点
玻璃管
该现象说明了什么问题
液体
说明液体对容器底有压强
因为液体受到重力作用
橡皮膜
该现象说明了什么问题
橡皮膜
说明液体对容器壁有压强
——因为液体具有流动性
测量仪器
强大压通越，强过大塑的弯料大管盒小液上面所高受高度 “U形”压强到度差计的差反压越映 .
液体压强的计算：帕斯卡
p＝ρgh
米ρhS源自千克／米3 F p= S F=G G=mg =ρVg =ρShg F p= S ρShg =ρgh ＝ S
深层理解： 1、p =ρ 液gh是由p=F/S推导出的.
2、p=F/S适用任何情况，关键是找出受力面积上对应的压力；
3、p=ρ 液gh适用于求液体的压强.
——
探究液体内部压强！
研究液体压强的实验器材：
压强计、大烧杯、水、盐水、刻度尺
液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等.
液体压强的规律：
（1）液体对容器底和容器侧壁都有压强；（2）液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（3）液体的压强随深度增加而增大；（4）不同液体的压强还跟密度有关.

8.2 科学探究：液体的压强PPT

下图现象说明液体对容器的底和侧壁有压强。
由于液体受重力作用，且液体具有流动性，所以液体对阻碍它流动的容器的底部和容器的壁都会产生压强。
问题1：
我们在电视上看到潜水时不同深度的潜水员穿着不同的潜水服，为什么呢？因为不同深度处，海水的压强不同。
问题2：为什么水坝是上窄下宽的？
因为水坝下面受的压强比上面的大。
Hale Waihona Puke 2、液体内部是否有压强呢？
先认识研究液体压强的仪器 ——U形管压强计
压强计的原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，Ｕ形管两边液面出现高度差，两边高度差表示出压强的大小，压强越大，液面高度差越大。
压强计
观察U形管液面的变化
实验论证
现象： U形管液面出现高度差
2、液体内部有压强
3、液体压强大小与哪些因素有关
3）公式中h是指求压强点到液体与大气接触面的竖直高度。
深度高度
例：如图所示，容器中装有水，有关尺寸如图所示，求（1）A点处水的压强是多大？（2）水对容器底的压强？
已知： h1=20cm=0.2m ρ=1.0×103kg/m3
h2=10cm=0.1m
g=10Nkg
求：PA=？ P底=？解：由PA= ρgh1= 1.0×103kg/m3 ×10Nkg ×0.2m=2 ×10 3Pa P底= ρg(h1+h2)= 1.0×103kg/m3 ×10Nkg ×(0.2m+0.1m)= 3 ×10 3Pa 答：A点处水的压强是2 ×10 3Pa。水对容器底的压强是3 ×10 3Pa。
（1）液体压强计如下图可测液体压强的大小，Ｕ形管中液面高度差越大液体压强越大，比较甲、乙两图压强计的橡皮膜受压乙图中橡皮膜深度大强大的是乙，原是：由此得液体压强大小与液体的深度有关

8.2液体的压强

八年级物理8.2液体压强阶梯训练(北师大八下)

8.2 液体的压强

：8.2 液体内部的压强 (共19张PPT)

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8.2 液体内部的压强

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8.2液体压强——连通器

8.2科学探究：液体的压强

8.2科学探究：液体的压强

8.2液体的压强

沪科版8.2-2科学探究：液体的压强学案

8.2 液体压强

8.2 研究液体的压强 (第二课时)有答案

压强液体的压强

8.2 研究液体的压强

8.2研究液体的压强

8.2探究液体的压强

8.2 科学探究：液体的压强PPT

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