人教部编版小学语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)
部编版语文六年级上册 第四单元测试卷(含答案)
六年级上册语文第四单元卷一、积累与运用。
1.下列加点字的读音有误的一项是( )。
A.搀．扶(chān) 祭奠．(diàn)B.蜷．缩(quán) 汹．涌澎湃(xiōng)C.魁．梧(kuí) 咔嚓．(chā)D.嗤．笑(chĭ) 忐忑．不安(tè)2.看拼音,写词语。
páo xiào shā yă kùn nán xī miè săng yīn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zāo gāo zhòu méi xiān qĭ xiōng yŏng liú tăng( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.选择恰当的关联词填空。
宁可……也……与其……不如……尽管……还是……(1)桑娜一家( )生活十分艰难,( )决定收养西蒙的孩子。
(2)渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家抚养。
(3)桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,( )自己多受些苦,把他们抱回家4.下面选项中和其他句子使用的修辞手法不同的一项是( )。
A.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
B.山洪咆哮着,像一群受惊的野马。
C.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
5.给下面句子中的省略号选择正确的用法。
(填序号)A.表示递增次数的省略B.表示心理活动的时断时续C.表示语意的跳跃D.表示说话吞吞吐吐,欲言又止(1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……（）(2)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”（）(3)“还好,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做些什么呢？”（）(4)“我嘛……缝缝补补……”（）6.“正欲探听，鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上。
部编版小学六年级上册语文第四单元测试卷附答案(共7套)
部编小学六年级语文上册第四单元测试题1年班姓名(时间:90分钟总分:100分)亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧，展开你的智慧和自信的双翼，展示你丰厚的积累吧，相信你定能收获无限！请做到书写工整美观哦！一、认真拼一拼，把字写漂亮。
（10分）yōng dài shēn yín měng rán yú fū yōu lǜxiōng yǒng páo xiào zāo gāo bào yuàn xī miè二、选择正确的答案，将序号填入括号中。
（14分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.狞．笑（nìnɡ）搀．扶（chān）祭奠．（diàn）沙哑．（yǎ）B.搁．板（ɡē）蜷．缩（quán）服役．（yì）放肆．（sì）C.揍．人（zòu）魁．梧（kuí）黧．黑（ní）熬．过（áo）D.倾．听（qīnɡ）吞没．（méi）风暴．（bào）倒．霉（dǎo）2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.咆哮清瘦潮湿指手画角B.呻吟忧虑保右自作自受C.拥戴呼啸澎湃跌跌撞撞D.祭奠渔网顾惜苍白疆硬3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A．微笑是一股股源源不断．．．．的甘泉,能给予你无限的力量。
B．下课了,同学们小心翼翼．．．．地走出教室。
C．我依依不舍．．．．地离开了这风景如画的地方。
D．感谢伤害过你的人,是他们让你的人生与众不同．．．．。
4.下列选项中没有运用．．．．修辞手法的一项是（）A.一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
B.糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。
倒霉，倒霉！C.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
5.下面哪个成语的意思与“忐忑不安”的意思最相近？( )A．慌慌张张B．惊慌失措 C．惊弓之鸟D．惴惴不安6.下面句子中没有语病的一句是（）A．十八大之后，全国上下都纷纷出台了改变工作作风的相关规定。
2022年人教部编版六年级语文上册第四单元测试卷(含答案)
六年级上册语文第四单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、按要求完成字词练习。
(20分)1.看拼音，写字词。
(8分)(1)洪水páo xiào( )着从山谷里狂奔而来。
老支书站在水里，脸上淌着雨水，声音shā yǎ( )，指挥大家过桥。
水起升越高，木桥在痛苦地shēn yín( )，当人们过桥之后，老支书却被洪水吞没了。
(2)渔夫拖着shī lín lín( )的渔网走进屋子，一阵风吹进屋里，灯xī miè( )了。
“今天太zāo gāo( )了，一条鱼也没捞上来，渔网也撕破了，真倒霉。
”渔夫zhòu( )起了眉头，变得yōu lǜ( )起来。
2.给加点字选择正确的读音，打“√”。
(3分)搀．扶(cān chān) 汹．涌(xōng xiōng) 蜷．缩(juǎn quǎn)黧．黑(lí ní) 魁．梧(kuí guǐ) 祭奠．(diàn dàn)3.按要求写词语。
(6分)(1)“他是个身体虚弱而多病的人。
”这句话中画线的部分让我想到了“”一词，用来形容身体状况不佳的词语还有、。
(2)她内心七上八下，十分不安定地想：“他会说些什么呢？”画线部分可以用“”一词概括，这个词语的反义词有。
4.选择合适的关联词填空。
(3分)既……又……虽然……但是……不论……都……不但……而且……宁可……也……(1)( )桑娜不停地干活，( )只能勉强填饱肚子。
(2)桑娜( )关心自己的丈夫和孩子，( )对邻居西蒙一家十分同情。
她发现西蒙死了，( )自己受苦，( )不让西蒙的孩子受罪。
二、选择题。
(8分)1.给下列句子中加点的“失”字选择正确的义项。
(2分)失：①失掉，丢掉；②没有把握住；③找不着；④改变（常态）；⑤违背，背弃；⑥没有达到目的；⑦错误，过失。
(1)我们做事要小心谨慎，以免造成失．误。
部编人教版小学六年级语文上册《第四单元》测试试卷及答案解析
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 学校：______________ 班级：______________ 姓名：__________________ 考号：___________________ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1 部编版小学六年级语文上册《第四单元》测试试卷及答案一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
（3分）祭奠（di ān di àn ） 吞没（m ò m éi ） 倒塌（d ào d ǎo ） 蜷缩（ju ǎn qu án ） 搁板（g é g ē） 嗤笑（zh ī ch ī） 二、看拼音，写词语。
（4分）三、辨字组词。
（4分）淋（ ） 哑（ ） 熄（ ） 倘（ ）林（ ） 亚（ ） 媳（ ） 淌（ ）四、将下列成语补充完整，并用画线成语造句。
（8分）势不可（ ） 心（ ）肉（ ） 自（ ）自（ ）不（ ）思索 汹（ ）澎湃 志忑（ ）（ ）（ ）手（ ）脚 （ ）志不清五、选词填空。
（8分）惊慌 惊恐1.洪水来了，人们（ ）地向窄桥拥去。
2.听见不远处的雪崩巨声，山谷中的居民万分（ ）。
抱怨 报怨3.他虽然年轻，却能够不计前嫌地以德（ ），令人侧服。
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部编版小学语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)一、选择填空（20分）1. 下列词组中，不能作谓语的有（D）A. 一年四季B. 飞翔在空中C. 变成了候鸟D. 到了北京2. “满堂花醉三千客，一剑霜寒十四州。
”中的“霜寒”是形容（C）A. 花园B.美景C. 剑D. 毡包3. “花开堪折直须折，莫待无花空折枝”这句诗告诉我们（D）A. 只要花开就应该采摘B. 花开了就要等待它自然凋谢C. 不要采摘花朵，让它们自然开放D. 应该节约自然资源，不要乱砍滥伐4. 黄鹂是细嘴唇，夜莺是圆嘴唇。
这句话是（A）A. 描述黄鹂和夜莺不同之处B. 描述黄鹂和夜莺的相似之处C. 描述黄鹂和夜莺的外形D. 描述黄鹂和夜莺的身体特征5. “十年生死两茫茫，不思量，自难忘”是唐代诗人（B）的名句。
A. 白居易B. 苏轼C. 杜甫D. 白红专二、阅读理解（共30分，每小题5分）A: 量词的用法各种事物都可以编号，但不同的事物应有不同的“量词”。
如“本”，用于书籍、期刊，如一本书、两本期刊；“只”，用于一些动物的计数，如一只鸟、两只狗。
除了一些生活中常用的量词外，我们在说话或写作时还可以根据场合和用意选用其他的量词。
1.请找出文章中提到的两个量词及它们的使用场合。
2.量词有什么作用？B：多彩的废旧玩具我国废旧物品很多，这些物品大多都是“垃圾”，但仔细观察一下，有些废旧物品其实是可以重新加工、使用的，比如废旧玩具。
光是玩具就占据着我们家、学校里的很大空间，三五个孩子玩，小玩具不算多，大一点的就很多了，有些我们玩过了就扔，有些因为坏了就变成了垃圾。
1.你深受文章中提到的现象启发了吗？2.废旧玩具还是有用途的，文章列出了哪些用途？三、写作（30分）暑假就要来临，假期里你的读书计划安排怎样呢？题目：我的暑假读书计划字数：60～70词，不含标题要求：用词简洁，表达清晰。
部编版小学语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)
六年级语文（上册）目标测试第四单元一、选择，将正确答案的番号填在括号里。
（5分）1、下列词语中没有错别字的一组是（）。
A、颠簸拥带势不可挡应接不暇B、蜷缩搀扶忐忑不安万紫千红C、抵御诞生犹豫不绝专心致志D、提供瞻养沧海一栗气壮山河2、下面四句话都是描写人物的，其中不属于外貌描写的一句是（）。
A、他矮矮的身材，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。
B、她身边睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
C、老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们，他像一座山。
D、领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头儿。
他包着头巾，衣服上打着补丁，眼睛漠然地望着远方。
3、下列关联词使用不当的一项是（）。
A、你既然懂得了这个道理，就要百分百努力地去完成。
B、我们要经常阅读课外书，只有这样才能提高我们的写作水平。
C、人们因为至今没有在地球以外的太空中找到生命，所以仍然相信遥远的太空中存在生命。
D、渔夫和妻子宁愿自己多受些苦，也要把西蒙的孩子抚养成人。
4、下列句子词序变化后差别最大的一组是（）。
A、上海来的客人今天要去观看演出。
——来上海的客人今天要去观看演出。
B、他看不起任何人。
——任何人，他都看不起。
C、也只有他这样怕冷。
——这样怕冷也只有他。
D、有你们看的书。
——书有你们看的。
5、读下面的句子，将词语正确填入括号中的一项是（）。
①方向盘②源泉③海洋④翅膀要读有益的书，书是知识的（），力量的（），智慧的（），生活的（）。
A、③①②④B、②①③④C、②④①③D、③②④①二、判断，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）6、课文以《桥》为题目是为了赞颂老支书无私无畏，用自己的生命之躯筑起了一座永不坍塌的生命桥。
（）7、小说虽然都有虚构的成分，但是却都有生活的影子。
（）8、高尔基是苏联最伟大的文学家，著名作品有“自传体三部曲”《童年》《在人间》《我的大学》等等，《海燕》是他的著名散文，我要抽空读读。
2022年人教部编版六年级语文上册第四单元测试题(含答案)
六年级上册语文第四单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、按要求完成字词练习。
(28分)1.看拼音，写词语。
(8分)xī miè zāo gāo xiān kāi zhòu méi( ) ( ) ( ) ( )páo xiào shā yǎ shēn yín fèi wù( ) ( ) ( ) ( )2.下列加点字读音完全正确的一组是( ).(2分)A.蜷．缩(juǎn) 搀．扶(chān) 魁梧．(wù)B.青稞．(kē) 蹿．出(cuān) 祭奠．(diàn)C.狞．笑(nín) 揍．人(zòu) 揪．出(jiū)D.保佑．(yòu) 搀．扶(chān) 嗤．笑(cī)3.用“”画出下列每组词语中的错别字，并把正确的字写在后面括号里。
(4分)(1)嗓子揪下汹勇忐忑不安（）(2)澎湃浪废淋湿势不可当（）(3)呼啸勺子拥带不假思索（）(4)抱怨倾听优虑自作自受（）4.查字典，填空。
(3分)“废”字用音序查字法，应先查音序，再查音节，部首是，“废”的义项有：①没有用的或失去了原来的作用；②荒芜，衰败；③不再使用，不再继续。
在“废话”中应选( )，在“田地荒废”中应选( )，在“半途而废”中应选( )。
(填序号)5.给下列字加偏旁组成新字，填入相应的括号里。
(4分)(1)兄：当桥发生危险情( )的时候，老汉作为一个( )员，他把生的希望让给了别人。
(2)申：他受了重伤，一边痛苦地( )吟，一边向路人( )手求助。
(3)那：桑( )去( )儿了？她这么晚还没回来。
(4)曹：( )糕！那边发生什么事情了，怎么这么( )杂？6.用“静”字组成不同的词语填空。
(4分)(1)一个老头狠很扫了地们一眼，随即车厢里( )了。
(2)她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的( )。
(3)老师一进来，乱哄哄的教室里立刻( )下来。
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人教部编版六年级上册语文第四单元测试卷(含答案)六年级上册语文第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分题号得分一二三四五六七八九总分一、读句子，写词语。
(6分)医院的挂号窗口前挤满了人，后面的人只能看见前面人的hòu nǎo sháo(。
)，XXX在心中暗暗地bào yuàn(。
)道:“真倒霉，怎么这么多人!”突然，医护人员从后面推来了一张担架床，床上的病人痛苦地shēnyín()着，旁边zhàogù()他的人不停地安慰他，sǎngzi(。
)都shāyǎ(。
)了。
大家见了，都主动让他先挂号。
二、选一选。
(6分)1.下列词语书写和加点字注音全部正确的一项是(。
)A.狞笑(nín)祭奠(diàn)流淌B.保佑(yòu)忐忑(XXX)废话C.寡妇(guǎ)搀扶(cān)拥带D.魁梧(kuí)柏林(bó)倾听2下列对句中省略号作用的分析不正确的一项是(。
)A.还好，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢?(表示语意未尽)B.古老的XXX地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
(表示数目标递增)C.自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?(表示思绪被打断)D.“我?”XXX脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”(表示说话结结巴巴，欲言又止)3.关于《童年》，下列说法不正确的一项是(。
)A.故事讲述的是XXX从三岁到十岁这一时期的童年生活。
B.XXX在慈爱的外祖母、悲观的XXX和忠厚厚道的XXX等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢，坚强和充溢爱心的人。
C.XXX的舅舅粗野自私，经常毒打孩子们，曾把XXX打得失去知觉。
D.《童年》是苏联作家XXX的小说。
三、写出下列句子所运用的描写方法。
(4分)举措描写语言描写神态描写生理描写1.老汉冷冷地说:“可以，到我这儿报名。
”（）2.XXX沉思:丈夫不顾身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己……(。
部编版小学六年级上册语文第四单元测试卷(含答案)
四单元综合测试卷第一部分基础知识（65分）一、看拼音写词语（10分）1、shā yǎ2、tàn wàng3、guān cè4、fèi huà5、hōng míng（）（）（）（）（）6、fēng bào7、zāo gāo8、shēn yín9、jīng huāng 10、tūn mò（）（）（）（）（）二、联系具体语言环境，给“张”字选择正确的解释。
（填序号）（3分）张：A.铺陈，陈列。
B.（商店等）开业。
C.扩大，夸大。
D.放纵，无拘束。
E.料理，应酬。
F.绷紧，紧迫。
G.看，望。
商店开张（）那天，爸爸紧张（）极了。
门前张（）灯结彩，喜气洋洋，前来祝贺的人络绎不绝，爸爸一个人都张（）罗不过来。
三、下列各项中字形有误的一项是( ) （3分）A．放肆犹虑势不可当B．祭奠狞笑玲珑奇巧C．沙哑舒适跌跌撞撞D．倒霉忐忑自言自语四、下面每组中读音和书写都正确的一组是（）。
（6分）A.狞笑（nínɡ）搀扶（cān）祭奠（jì）跌跌幢幢B.搁板（ɡē）保佑（yòu）寡妇（fù）自做自受C.黧黑（lí）魁梧（wǔ）倒霉（méi）忐忑不安D.蜷缩（quán）咔嚓（chā）挨揍（ái）汹涌澎湃五、下面是《三国演义》中的经典故事情节“挥泪斩马谡”，表现了诸葛亮( )的特点。
（6分）谡自缚跪于帐前……孔明(诸葛亮)挥泪曰：“吾与汝义同兄弟，汝之子即吾之子也，不必多嘱。
”左右推出马谡于辕门之外……须臾，武士献马谡首级于阶下。
孔明大哭不已。
A．英武神勇 B．不徇私情 C．神机妙算 D．忠心耿耿六、下列句子各采用了什么描写方法？请选一选。
（填序号）（6分）A.环境描写B.心理描写C.外貌描写D.语言描写（1）“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？”桑娜沉思着。
部编版六年级语文上册第四单元练习题测试卷(含答案)
部编版六年级上册语文第四单元提升卷一、积累与运用。
（22分）1．读句子，根据拼音写词语。
（1）这个老党员jiū zhù自己不断tǎng shuǐ的衣襟，望着páo xiào的洪水发愣。
（2）xiōng yǒng的江水hōng míng着，xiān qǐ浪花，lín shī了小伙子的衣服，他嘴里直呼zāo gāo“”。
2．下列词语中加点字的读音相同的一组是（）A．当．家势不可当．B．吞没．没．日没夜C．起哄．乱哄哄．D．作．坊自作．自受3．下列词语书写完全正确的一项是（）A．惊慌报怨挨凑跌跌撞撞B．拥带放肆澎湃你涌我挤C．舔食胸膛糟糕严肃忧虑D．倒霉恕吼搁板神智不清4．下列句子中，加点的多音字读音全部正确的一项是（）A．这个小作．（zuō）坊的老板因为造假酒被捕入，真是自作．（zuō）自受B．爸爸看到被我弄坏的钢笔说：“嗯．（ńg）！钢笔怎么又坏啦？”我的字写得歪七扭八，妈妈看到了说：“嗯（ňg）？这是什么字？我心想：“嗯．（g）我一顿也好！”C．他妥当．（dàng）地处理完手头的事务，就狂奔到辩论会场，势不可当．（dng）。
D．我和．（hé）战友用野菜和．（huò）着青稞面吃。
5．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．老汉凶得像只豹子。
B．外祖母的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心。
C．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
D．他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
6．下列关于课文内容下列说法错误的一项是（）A．《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的短篇小说。
B．《桥》巧妙设置悬念，最后点明了老支书和小伙子的父子关系，增强了文章的感染力。
C．《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》都是列夫·托尔斯泰创作的短篇小说。
D．《在柏林》体裁是小说，小说没有正面描绘战争，却展现了战争带来的深重灾难。
人教部编版六年级语文上册第四单元综合测试卷含答案
人教部编版六年级语文上册第四单元综合测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(44分)一、看拼音，写词语。
(7分)小说大多是虚构的，但里面的人物形象让我们印象深刻。
如在山洪páo xiào()而来，村民jīng huāng()失措之时，受全村人拥戴的老汉，shā yǎ()地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！dǎng yuán ()排在后边！”又如桑娜从不bào yuàn()zāo gāo()的生活，宁可自己受苦也要zhào gù()西蒙的孩子。
二、给下列各题选择正确的答案。
(12分)1. 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()A. 黧．黑(lí)收敛．(liǎn)蜷．缩(juǎn)B. 搀．扶(cān) 忐．忑(tǎn) 青稞．(kē)C. 揪．着(qiū) 吞没．(mò) 寡．妇(ɡuǎ)D. 祭奠．(diàn) 魁．梧(kuí) 狞．笑(nínɡ)2. 关于“拥”的解释，下面不正确的一项是()A. 这位年轻的村支部书记，受到全村人的拥．戴。
( ③)B. 一百多号人你拥．我挤地往南跑。
( ④)C. 一群学生拥．着敬爱的老师走进了美丽的校园。
( ①)D. 我们拥．有一个共同的名字——中国人。
( ⑤)3. 下面句子中加点词语使用不正确的一项是()A. 饭店老板不听劝告，食材以次充好，如今落得关门整顿的下场，真是自作自受．．．．。
B. 比赛就要开始了，王军忐忑不安．．．．地想：“这次我一定能拿到冠军。
”C. 看到外出多年的叔叔回来了，爷爷喜出望外．．．．，又是准备饭菜，又是问长问短。
D. 叔叔出海捕鱼的经历惊险刺激，听得我们心惊肉跳．．．．。
4. 对下列句中省略号的作用分析不正确的一项是()A. “还好，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？”(表示语意未尽) B. 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
部编版语文六年级上册 第四单元测试题(含答案)
人教部编版语文六年级上册第四单元测试卷（一）在正确的读音下面画“”狞．(níng líng)笑势不可当．(dāng dǎng)蜷．(quán juǎn)缩缝．(féng fèng)缝补补（二）根据题意选择正确答案1.下面字词书写有误的是（）A.惊慌风暴跌跌撞撞B.拥戴党员心惊肉跳C.糟糕阴冷湿淋淋D.嗓子照顾自做自受2.“渔夫和妻子（）自己受苦受累，（）要把邻居家的孩子抚养成人。
”句中括号应填写关联词语（）A.如果……就……B.宁可……也不……C.因为……所以……D.只要……就……3.下面的句子修辞手法不一样的是（）A.他像一座山。
B.水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
C.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
D.月亮一露面，满天的星星惊散了。
4.下面作品不是列夫·托尔斯泰的是（）A.《复活》B.《战争与和平》C.《安娜·卡列尼娜》D.《童年》5.下面句子省略号的作用的作用是（）谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家做些什么呢?A.表示心理活动的时断时续。
B.表示省略递增的次数。
C.表示语意的跳跃。
D.表示说话结巴，欲言又止。
6.下面句子的描写手法判断正确的是（）①我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
心理描写②我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。
动作描写③一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。
环境描写④一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。
肖像描写A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③7.下面叙述有误的是（）A.《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的一篇短篇小说，记叙了穷人渔夫和他的妻子桑娜收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事。
B.由桑娜害怕丈夫不同意收养两个孩子可知，渔夫只顾自己，不为别人着想。
C.《桥》一文中的老汉把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
【部编版】六年级上册语文《第四单元测试卷》含答案
第4单元综合测试时间：90分钟满分：100分积累与运用一、读拼音，写字词。
（5分）他扯着sǎnɡ zi（）不断páo xiào（）着，最后声音都变yǎ（）了，只能痛苦地shēn yín（）着。
但这些并没有阻止zāo ɡāo（）的事情发生。
二、选择题。
（20分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.狞．笑（nìnɡ）搀．扶（chān）祭奠．（diàn）B.搁．板（ɡē）蜷．缩（quán）服役．（yì）C.揍．人（zòu）魁．梧（kuí）黧．黑（ní）D.倾．听（qīnɡ）吞没．（méi）风暴．（bào）2.下列对“顾”字的解释最恰当的一组是（）（1）渔夫不顾．惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼。
（2）刘备三顾．茅庐，终于请到了诸葛亮出山辅佐他。
（3）他环顾．四周，没有发现什么异常。
（4）这几天的事太多，我真顾．不过来。
A.珍惜拜访看照管B.顾念看望望但是C.爱惜照顾看拜访D.珍惜拜访照管看3.下列词语中，属于描写人物外貌的词语是（）A.心惊肉跳B.呆头呆脑C.忐忑不安D.跌跌撞撞4.下列句子中的加点词运用不恰当．．．的一项是（）A.老师刚提出问题，同学们都不假思索地举起了手。
B.看到有人乱扔垃圾，不爱护环境，我们要指手画脚地告诉他，这样做是不对的。
C.“一、二、三……”这个神志不清的妇人又重复数着。
D.汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
5.下列选项中没有运用．．．．修辞手法的一项是（）A.一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
B.糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。
倒霉，倒霉！C.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
6.下列对“车厢里一片寂静，静得可怕”这句话理解正确的一项是（）A.人们被老兵的神态吓住了，都不敢说话了。
部编人教版小学六年级语文上册《第四单元》测试试卷及答案解析部编人教版小学六年
部编人教版小学六年级语文上册《第四单元》测试试卷及答案解析部编人教版小学六年级语文上册《第四单元》测试试卷及答案解析部编版小学六年级语文上册《第四单元》测试试卷及答案一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
（3分）祭奠（diāndiàn）吞没（mòméi）倒塌（dàodǎo）蜷缩（juǎnquán）搁板（gégē）嗤笑（zhīchī）二、看拼音，写词语。
（4分）三、辨字组词。
（4分）淋（）哑（）熄（）倘（）林（）亚（）媳（）淌（）四、将下列成语补充完整，并用画线成语造句。
（8分）势不可（）心（）肉（）自（）自（）不（）思索汹（）澎湃志忑（）（）（）手（）脚（）志不清五、选词填空。
（8分）惊慌惊恐1.洪水来了，人们（）地向窄桥拥去。
2.听见不远处的雪崩巨声，山谷中的居民万分（）。
抱怨报怨3.他虽然年轻，却能够不计前嫌地以德（），令人侧服。
4.孩子们都很健康，没有什么可（）的。
六、按要求写句子。
（8分）1.渔夫问桑娜：“我不在，你在家做些什么呢？”（改为转述句）2.车厢里一片寂静。
（改为夸张句）3.黎明的时候，雨突然大了。
（改为拟人句）4.《西游记》是我国的四大名著。
（修改病句）七、根据课文内容填空。
（10分）1.《桥》中老汉和小伙子是关系，作者通过文中故事塑造了一位把让给别人，把留给自己的老共产党员的光辉形象。
2《穷人》是国作家的作品，文章记叙了的故事，赞美了渔夫和桑娜的。
3.《在柏林》讲述了一个家庭在战争中的遭遇，反映了战争的，表达了作者对战争的。
八、口语交际。
（4分）请根据下列任务，写几句能让他人支持自己的话。
1.说服妈妈，同意自己看文学作品。
2.说服老师，在班里组织一次学习经验交流会。
九、阅读短文，完成练习。
（21分）（一）课内阅读。
（8分）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
部编版六年级语文上册第四单元测试卷（含答案）
部编版六年级语⽂上册第四单元测试卷（含答案）第四单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分⼀、看拼⾳，写词语。
（4分）xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài（）的海浪在páo xiào（），浪花溅起⼀丈多⾼，拍打着⼩⽊屋，窗户被海风吹得直shēn yín（）。
桑娜望着屋外，看着不平静的海⾯，zhòu zhe（）眉头，神情焦虑，喃喃地说道：“渔夫怎么还没有回来呀？”⼆、补充词语，完成练习。
（11分）①势不可（）②不（）思索③（）（）撞撞④⼼（）⾁跳⑤⾃（）⾃语⑥指（）画（）1.词语①中所填的字的读⾳是________。
词语②中所填字在词语中的意思是：________________。
2.⽤来描写⼈的⼼理的词语是________；形容“来势凶猛，不可抵挡”的词语是________。
（填序号）3.选词填空。
（填序号）这个⼈很少和别⼈说话，经常________。
三、选择题。
（14分）1.下列词语中加点字读⾳完全正确的⼀项是（）（2分）A.淋．⾬（lín）糟．糕（zāo）勺．⼦（sáo）掀．开（xiān）B.流淌．（tǎnɡ）废．话（fèi）沙哑．（yǎ）嗓．⼦（shǎnɡ）C.困．难（kùn）揪．⼼（jiū）熄．灭（xī）唉．声叹⽓（āi）2.下列加点词语运⽤不恰当的⼀项是（）（2分）A.⼩⽼⿏怀着忐忑不安．．．．的⼼情摸进⾕仓。
B.是谁惊慌地喊了⼀嗓⼦，⼀百多号⼈你拥我挤．．．．地往南跑。
C.他⼀直热⼼公益，如今有这样的福报完全是⾃作⾃受．．．．。
D.这个⼈经历了巨⼤的打击后变得有点神志不清．．．．。
3.下列句⼦各采⽤了什么描写⽅法？请选⼀选。
（填序号）（4分）A.环境描写B.⼼理描写C.外貌描写D.语⾔描写（1）“不，没有⼈！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着。
（）（2）⽼汉冷冷地说：“可以退党，到我这⼉报名。
部编版语文六年级上册《第四单元综合测试卷》含答案
人教部编版语文六年级上学期第四单元测试时间:90分钟满分:100分一、积累与运用。
(38分)1.读拼音,写词语。
(4分)峡谷里,人迹罕至,只见小溪liútǎnɡ(),浪花fēi jiàn(),豺狼虎豹páo xiào()之声不时在山谷里回荡,听着就让人感到万分jiūxīn()。
2.根据解释从本单元中找出相应的词语,并任选一个造句。
(6分)(1)几年内将形容溪水、泉水等流动的声音。
( )(2)态度温和,容易接近。
( )(3)比喻共同度过困难。
( )(4)罪恶行为的首要分子。
( )造句:3.按要求给下面词语分类。
(8分)果断夸耀团结武断夸奖聪明阴险狡猾忠诚凶恶坚强卑鄙阴谋诡计神机妙算(1)褒义词:(2)贬义词:4.选择恰当的词语填空。
(4分)揪出驶出闯出冲出(1)桑娜听到响声,( )门去看看是不是丈夫回来了。
(2)经过几年的拼搏,他终于( )了属于自己的一片天地。
(3)老汉突然上前,从村民的队伍中( )一个小伙子。
(4)随着咔嚓咔嚓声,一列火车缓慢地( )柏林。
5.判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)(1)《穷人》一课开头的环境描写可有可无,可以删去,不影响小说的表达效果。
( )(2)《桥》和《穷人》《在柏林》这三篇课文的结尾都非常新颖别致,富含深意。
( )(3)小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和典型的人物形象。
( )(4)课文《在柏林》的主题思想是批评两个小姑娘不尊敬神志不清的老妇人,说明人与人之间要互相尊重。
( )6.根据课文内容填空。
(12分)(1)《只有一个地球》从宇航员遥望地球引入,接着从____________________、____________________和____________________三个方面说明“只有一个地球”的事实,最后告诉人类 ____________________。
课文采用的说明方法主要有____________________、____________________等。
部编人教版六年级语文上册第四单元测试卷(含答案)
第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用一、读拼音，写字词。
（5分）他扯着sǎnɡ zi（）不断páo xiào（）着，最后声音都变yǎ（）了，只能痛苦地shēn yín（）着。
但这些并没有阻止zāo ɡāo（）的事情发生。
二、选择题。
（20分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.狞．笑（nìnɡ）搀．扶（chān）祭奠．（diàn）B.搁．板（ɡē）蜷．缩（quán）服役．（yì）C.揍．人（zòu）魁．梧（kuí）黧．黑（ní）D.倾．听（qīnɡ）吞没．（méi）风暴．（bào）2.下列对“顾”字的解释最恰当的一组是（）（1）渔夫不顾．惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼。
（2）刘备三顾．茅庐，终于请到了诸葛亮出山辅佐他。
（3）他环顾．四周，没有发现什么异常。
（4）这几天的事太多，我真顾．不过来。
A.珍惜拜访看照管B.顾念看望望但是C.爱惜照顾看拜访D.珍惜拜访照管看3.下列词语中，属于描写人物外貌的词语是（）A.心惊肉跳B.呆头呆脑C.忐忑不安D.跌跌撞撞4.下列句子中的加点词运用不恰当．．．的一项是（）A.老师刚提出问题，同学们都不假思索地举起了手。
B.看到有人乱扔垃圾，不爱护环境，我们要指手画脚地告诉他，这样做是不对的。
C.“一、二、三……”这个神志不清的妇人又重复数着。
D.汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
5.下列选项中没有运用．．．．修辞手法的一项是（）A.一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
B.糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。
倒霉，倒霉！C.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
6.下列对“车厢里一片寂静，静得可怕”这句话理解正确的一项是（）A.人们被老兵的神态吓住了，都不敢说话了。
部编版语文六年级上册《第四单元测试卷》含答案
人教部编版语文六年级上学期第四单元测试一．填空题(共14小题)1．下列句子中省略号起什么作用?把正确答案的序号填入括号。
①表明心理活动的时断时续。
②表示省略递增的次数。
③表示语意的跳跃。
④表示说话结巴,欲言又止。
(1)是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!(2)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……(3)谢谢上帝,总算活着回来啦。
……我不在,你在家做些什么呢?(4)我嘛……缝缝补补……2．拼音写词。
xiōng yǒng péng pàijiàn qǐxīhuǒzāo gāo dǎo méizhòu méi kùn nán3．选择正确的答案填在题后的括号里。
小说为了凸显渔夫的妻子桑娜这一人物形象,正面描写了她的语言、神态、动作和心理活动,请阅读下列句子,把对应的句子序号填在括号内。
语言神态动作心理活动A“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。
”B 桑娜脸色苍白,神情激动。
C 她猛地推开门。
D 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们报过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”E 桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。
F“他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她自言自语着。
G 她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
4．补充词语。
指画不思索不清5．判断下列句子运用什么描写方法?A动作描写；B心理描写；C外貌描写；D环境描写；E语言描写；F神态描写。
(1)在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱的老妇人。
(2)“一,二,三”,这个神志不清的老妇人又重复数着。
(3)一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。
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第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用一、读拼音，写字词。
（5分）他扯着sǎnɡ zi（）不断páo xiào（）着，最后声音都变yǎ（）了，只能痛苦地shēn yín（）着。
但这些并没有阻止zāo ɡāo（）的事情发生。
二、选择题。
（20分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.狞．笑（nìnɡ）搀．扶（chān）祭奠．（diàn）B.搁．板（ɡē）蜷．缩（quán）服役．（yì）C.揍．人（zòu）魁．梧（kuí）黧．黑（ní）D.倾．听（qīnɡ）吞没．（méi）风暴．（bào）2.下列对“顾”字的解释最恰当的一组是（）（1）渔夫不顾．惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼。
（2）刘备三顾．茅庐，终于请到了诸葛亮出山辅佐他。
（3）他环顾．四周，没有发现什么异常。
（4）这几天的事太多，我真顾．不过来。
A.珍惜拜访看照管B.顾念看望望但是C.爱惜照顾看拜访D.珍惜拜访照管看3.下列词语中，属于描写人物外貌的词语是（）A.心惊肉跳B.呆头呆脑C.忐忑不安D.跌跌撞撞4.下列句子中的加点词运用不恰当．．．的一项是（）A.老师刚提出问题，同学们都不假思索地举起了手。
B.看到有人乱扔垃圾，不爱护环境，我们要指手画脚地告诉他，这样做是不对的。
C.“一、二、三……”这个神志不清的妇人又重复数着。
D.汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
5.下列选项中没有运用．．．．修辞手法的一项是（）A.一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
B.糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。
倒霉，倒霉！C.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
6.下列对“车厢里一片寂静，静得可怕”这句话理解正确的一项是（）A.人们被老兵的神态吓住了，都不敢说话了。
B.老兵的一席话引起了全车厢所有人的理解与同情。
C.老兵的话引起了人们对老妇人未来悲惨命运的思考。
D.老兵的话引起了人们的深深反思，深深感到了战争带来的可怕灾难。
7.父亲节那天，状状想送花给爸爸，下面是他对妈妈的请求，语言得体的一项是（）A.“妈妈，我需要钱买花。
”B.“妈妈，我帮您做家务，您帮我买花，可以吗？”C.“妈妈，我帮你做家务，你要给我钱买花。
”D.“妈妈，我要送花给爸爸，你帮我买一束花。
”8.依次填入下面句子中的短语，最恰当的一项是（）他笑了笑，竟然奏出了一支曲子，像________一样多情，像_________一样舒适，像_________一样轻快，像________一样炽热。
①烈焰卷腾的篝火②拂动花枝的春风③踏着茅草的马蹄④滋润万物的春雨A.③④②①B.④③②①C.④②③①D.③②④①9.“他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡须使人难以看清他的内心世界。
”这句话描写的是（）。
A.泰戈尔B.李逵C.关羽D.列夫·托尔斯泰10.下列选项中，说法有误．．的一项是（）A.《童年》是苏联作家高尔基的小说，主人公是阿廖沙。
B.《小英雄雨来》描写的是抗日战争时期的故事。
C.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。
D.“这部书是特地奉献给十岁到十三岁的小学生的。
”这是写在《爱的教育》这本书序言中的一句话。
三、按要求完成句子练习。
（5分）1.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非．这样做不可．．。
（1）“这样做”是指_______________________，“非这样做不可”表现了桑娜_________的品质。
（2分）（2）用加点的词写一句话。
（1分）_____________________________________________________________________2.仿照例句，先写语言，再写心理活动。
（2分）“喂，西蒙！”桑娜喊了一声，心想，莫不是出什么事了？_____________________________________________________________________四、单元回顾。
（7分）1.《桥》这一课向我们再现了一个____________的光辉形象，他把__________让给别人，把__________留给自己，用___________________的精神筑起了一座不朽的桥梁。
2.《在柏林》一文中的老妇人反复数着的“一、二、三”指的是__________________________________。
3.《回乡偶书》这首诗中最能体现作者感慨世事沧桑，物是人非的诗句是：“____________________，______________________。
”五、下图是灭火器的使用方法说明，请认真阅读并完成练习。
（5分）检查方法：①检查灭火器的压力状况（压力表指针在红色区域表示灭火器已经失效）。
②检查灭火器的配件如喷嘴、压把、插销是否完好。
③检查灭火器瓶体是否完好无锈蚀。
④检查灭火器是否在使用年限。
1.起风了，风是从南方而来，如果我们用灭火器灭火，我们应该站在火的（）方使用灭火器。
（1分）2.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（2分）（1）只要在使用年限内，灭火器瓶体有没有生锈没关系。
（）（2）检查灭火器的压力状况时，压力表指针在黄色区域表示灭火器已失效。
（）3.灭火器的正确使用步骤应是（）（2分）①拔掉保险销。
②对准火苗根部喷射。
③取出灭火器。
④一手握住压把，一手握住喷管。
A.①②③④B.③①④②C.③④①②D.③②①④阅读与感悟六、名著阅读。
（12分）（一）他相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。
众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”1.这个片段选自名著（）。
（2分）A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》2.这位倒拔垂杨柳的人物是_______，外号是________。
（2分）3.下面与他相关的一件事是（）。
（2分）A.智取生辰纲B.拳打镇关西C.醉打蒋门神D.误入白虎堂（二）我忍不住更仔细地观察着这个和蔼可亲的老太太。
她的眼睛乌黑发亮,眼神中流露出一种难以形容的快乐,尤其是在她露出笑容的时候更是如此。
她的牙齿洁白如雪，（）脸色有些黯淡，（）看不出任何衰老的痕迹。
她的脸上最不美观的东西，大概就是鼻子了，她的鼻子又大又软，（）鼻头还发红。
不过我依然觉得她是伟大的，因为她在瞬间将我带离了黑暗为我周围的一切带来了光明和美丽的光环。
我相信，她会用无私的爱引导我，使我拥有无尽的勇气，（）在艰难困苦中（）敢于勇往直前。
1.依次填入文段括号里的词语是（）（2分）①而且②虽然③即便④也⑤却A.②④①③⑤B.②⑤③④①C.②④③①⑤D.②⑤①③④2.这个片段选自名著（）。
（2分）A.《童年》B.《小英雄雨来》C.《爱的教育》D.《绿山墙的安妮》3.这段话主要是抓住人物的（）进行描写。
（2分）A.心理B.外貌C.神态D.动作七、阅读短文，完成练习。
（16分）一吻之爱这是一个大雪纷飞、北风狂号的日子。
阿拉斯加州的一家医院里，正在进行着一次特殊的分娩。
医生和护士忙里忙外为一个叫多丽的妇女接生。
之所以说其特殊，是因为多丽强烈（）医生为自己提前两周分娩。
医生说这十分危险，多丽自己写了保证书，若有问题与医院无关。
医生被她的苦苦（）所感动，同意为她手术分娩。
孩子平安降生了!多丽蠕动着嘴唇向护士（）道：“求求你，将我和我的孩子马上送回家。
因为我的丈夫、孩子的父亲正盼望着这个小生命的来临。
”医生和护士把这母女俩包得严严实实的，抬上救护车，向多丽家疾驶。
到了多丽家，人们才知道：多丽的丈夫身患绝症，命在旦夕。
为了能让他抱一抱亲生的孩子，体会一下做父亲的幸福，多丽决定提前分娩。
那个不幸而又幸运的父亲，终于在生命的尽头拥抱了自己的孩子。
他说：“孩子，你真美丽。
我是你爸爸，不要忘记我。
”说完这句话，父亲在孩子的额头亲吻了一下，就永远闭上了眼睛。
这话，是父亲说给孩子的第一句话，也是唯一的一句话；这吻，是父亲给孩子的第一个吻，也是唯一的一个吻。
多丽抱着自己的孩子哭诉道：“孩子，你提前两周诞生，亲历了生死门槛；你已经被你的父亲吻过，不再是个遗腹子；你享受过父爱，被父亲抱过，祝福过，叮咛过。
尽管一生只有一次，可这一吻之爱，来得何等艰难。
”在场的人无不为之动容，为之感动。
这种爱宁可少，不可没有，这是爱的纽带……1.依次填入文中括号里的词语恰当的一项是（）（2分）A.哀求恳求要求B.要求哀求恳求C.恳求要求哀求D.哀求要求恳求2.因为__________________________________，所以说这是“特殊的分娩”；______________________________，所以医生同意为多丽做手术。
（4分）3.多丽为什么要求医生为她提前分娩？（2分）_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________4.文中说“那个不幸而又幸运的父亲”，这位父亲的“不幸”指的是____________________________，“幸运”指的是________________________________。
（4分）5.文章末尾“这种爱宁可少，不可没有，这是爱的纽带……”中“爱的纽带”既饱含着（），也饱含着（）。
（4分）A.多丽对丈夫的爱B.父亲对孩子的爱C.多丽对孩子的爱D.孩子对父母的爱习作与表达八、快乐习作。
（30分）题目：《这件事真有趣》要求：恰当地运用一些描写方法，使人物形象更加丰满，做到条理清楚，重点突出。
第四单元测试卷一、嗓子咆哮哑呻吟糟糕二、1.B 2.A 3.B 4.B 5.A 6.D 7.B 8.C 9.D 10.D三、1.（1）把西蒙的两个孩子抱回家善良（2）不管有多么困难，我非登上山的顶峰不可。
2.“怎么会这样？”他喃喃自语，心想，难道是他骗了我？四、1.村党支部书记生的希望死的危险忠于职守、舍己为人2.她那在战争中死去的三个儿子3.儿童相见不相识笑问客从何处来五、1.南 2.（1）×（2）×3.B六、（一）1.B 2.鲁智深花和尚 3.B（二）1.D 2.A 3.B七、1.B2.多丽要求医生为她提前两周分娩医生被多丽的恳切与执着而感动3.因为她为了满足丈夫当爸爸、吻孩子的心愿，为了让孩子成为一个被父亲爱过、吻过的幸福的人。