案例征集方案知识交流
心理健康优秀案例征集活动方案
心理健康优秀案例征集活动方案示例文章篇一：《心理健康优秀案例征集活动方案》哎呀，你知道吗？现在我们的生活变得越来越复杂，压力也越来越大啦！好多小伙伴们在成长的过程中，可能会遇到各种各样让心情变得不好的事儿。
所以呀，为了让大家都能开开心心、健健康康地长大，咱们要搞一个超级棒的活动——心理健康优秀案例征集！咱们先来说说这个活动的目标吧。
这不就是为了让大家更加重视心理健康，让那些已经找到好办法来保持好心情、解决心理小烦恼的经验能够分享出来嘛！就好像我们在黑暗中迷路了，有人拿着一盏明灯走过来告诉我们该往哪儿走，那得多棒呀！那参加这个活动的都有谁呢？老师、同学、家长，谁都可以来参加！大家一起出谋划策，把自己知道的好办法、好故事都拿出来。
再说说怎么参加吧！要是你有亲身经历的故事，比如你之前因为考试没考好特别难过，后来是怎么调整好心态的，就把它仔仔细细地写下来。
要是你身边的小伙伴有这样的经历，你也可以帮着他一起写。
要是老师或者家长有帮助学生或者孩子解决心理问题的好办法，也赶紧记录下来。
写好之后呢，就像寄信一样，把这些案例发到指定的邮箱里。
我们会有专门的老师和同学来整理和筛选。
说到筛选，那标准可得说一说。
首先，得真实，不能是瞎编的。
然后呢，得有用，能真的帮助到其他有类似问题的人。
还有哦，写得也要清楚明白，让人一看就懂。
那选出来的优秀案例怎么办呢？我们会把它们整理成一本小册子，发给每个班级。
大家可以在课余时间读一读，说不定就能从中学到很多让自己心情变好的妙招呢！想象一下，我们的校园里，到处都是开开心心的笑脸，没有同学因为一点小事就愁眉苦脸，多好呀！这难道不是我们都想要的校园生活吗？而且呀，对于那些提供了优秀案例的同学、老师和家长，我们还会有奖励呢！可能是一本好看的书，也可能是一个漂亮的笔记本。
这多让人期待呀！这个活动不只是一次简单的征集，更是一次心灵的交流和成长。
它就像一场温暖的春风，吹走我们心里的阴霾；又像一场及时雨，滋润我们干涸的心灵。
教学案例征集实施方案
教学案例征集实施方案
教学案例是教学活动中非常重要的一环，它能够帮助学生更好地理解和应用知识，提高他们的学习兴趣和能力。
因此，教学案例的征集和实施方案显得尤为重要。
首先，我们需要建立一个完善的教学案例征集机制。
可以通过学校内部的教师
征集、学生自主提交、外部专家评审等多种途径，来收集各类教学案例。
同时，也可以利用现代科技手段，比如建立在线平台，让更多的人参与到教学案例的征集中来。
这样不仅可以丰富案例资源，还能够激发更多人的创作热情。
其次，针对收集到的教学案例，我们需要建立一套科学的评审标准和流程。
通
过专家评审、学生投票、教师讨论等方式，筛选出最优质的教学案例。
这样可以确保所选案例的质量和实用性，从而更好地为教学活动服务。
最后，我们需要制定一套有效的实施方案。
这包括教师如何灵活运用教学案例、如何与课程内容结合、如何激发学生的学习兴趣等方面。
同时，也需要进行案例的更新和维护，确保其与时俱进，符合教学需求。
总的来说，教学案例的征集和实施方案需要全校师生的共同参与和努力。
只有
通过大家的共同努力，才能够建立起一个完善的教学案例体系，为教学活动提供更好的支持和保障。
希望全校师生都能积极参与到教学案例的征集和实施中来，共同推动教学质量的提升。
师德师风案例征集活动方案
师德师风案例征集活动方案一、活动主题。
“师德闪耀，师风传承：寻找身边的教育楷模”二、活动目的。
通过征集师德师风案例，挖掘身边教师感人的教育故事，弘扬高尚的师德师风，激励广大教师以优秀为榜样，提升教师队伍的整体素质，同时也让更多人了解教师背后的奉献与坚守。
三、活动主体。
[具体学校名称或者教育机构名称]全体教师。
四、活动时间。
[开始日期] [结束日期]五、活动内容与要求。
（一）案例内容。
1. 可以是教师在教学过程中关爱学生、因材施教的故事。
有个调皮捣蛋的学生总是在课堂上捣乱，老师没有批评他，而是耐心地发现他对画画的兴趣，通过组织绘画比赛，激发他的学习热情，最后这个学生不仅在绘画上取得了成绩，在其他学科上也有了很大的进步。
2. 也可以是教师坚守教育初心，克服困难，默默奉献的事迹。
像在偏远山区的一位老师，学校的教学资源匮乏，但是他自己动手制作教具，几十年如一日地为山里的孩子带来知识的曙光。
3. 或者是教师在团队合作中发挥积极引领作用，促进学校整体发展的案例。
（二）案例要求。
1. 真实性。
案例必须是真人真事，不能虚构。
要是自己亲身经历或者亲眼所见的哦。
咱可不能搞那些假大空的东西，要实实在在的事迹才能打动人心。
2. 感染力。
要有感人至深或者发人深省的情节。
写得平平淡淡可不行，要像讲故事一样，能让读者读着读着就眼眶湿润或者心里受到触动。
3. 完整性。
要有明确的事件背景、过程和结果。
就像我们讲一个故事，得有开头、中间的发展和最后的结局，这样大家才能清楚地知道是怎么一回事。
六、活动流程。
（一）宣传动员阶段（[开始日期] [具体日期]）1. 通过学校公告栏、教师群、校内广播等多种方式发布活动通知，详细介绍活动的目的、内容、要求和流程等信息。
2. 召开全体教师会议，进行活动动员，鼓励教师积极参与。
在会上，可以找一两个之前的优秀师德师风案例简单分享一下，让大家有个直观的感受。
（二）案例征集阶段（[具体日期] [具体日期]）1. 教师将撰写好的师德师风案例以电子文档的形式发送至指定邮箱。
集约节约案例征集活动方案
集约节约案例征集活动方案一、活动主题。
“集约节约，共享美好生活”二、活动目的。
咱们这个活动啊，就是想把那些集约节约的超棒案例都给挖出来。
让大家都看看，在生活、工作、学习各个方面，都能怎么做到集约节约，这样就能鼓励更多的人加入到这个超酷的集约节约大家庭里来，一起为地球妈妈省省钱，也让资源能被更合理地利用呢。
三、活动主体。
面向全体社会成员，不管你是在办公室敲键盘的白领，还是在学校里奋笔疾书的学生，或者是在家里忙里忙外的家庭主妇/夫，只要你有好的集约节约案例，都欢迎来参加哦。
四、活动时间。
1. 案例征集期：[开始日期] [结束日期]，这段时间就像一个大口袋，大家赶紧把自己的案例往里装。
2. 评选期：[评选开始日期] [评选结束日期]，我们的评委们就像寻宝猎人一样，在众多案例里找出那些闪闪发光的金子。
3. 结果公示期：[公示开始日期] [公示结束日期]，到时候谁是“集约节约小能手”就一目了然啦。
五、案例征集内容。
1. 生活方面。
你有没有什么独特的节约水电的小妙招？比如说像那种用淘米水浇花，一水多用的神奇点子；或者是夏天空调温度怎么设置既凉快又省电的小秘诀。
在节约粮食上，你是不是有什么独家心得？像怎么合理规划食材，避免浪费的超级办法。
家里的废旧物品再利用也是个大热门呢，你把那些旧衣服、旧瓶子变成了什么有趣又实用的东西？2. 工作方面。
公司在办公资源集约利用上有啥高招？比如说纸张双面打印、办公用品共享之类的，还有没有更绝的？在企业生产过程中，有没有通过技术改进或者管理优化来节约原材料、降低能耗的案例？这可是能让企业省大钱，又能为环保做贡献的大好事。
3. 社会公共领域。
社区里有没有开展什么集约节约的活动或者项目？像组织居民一起进行垃圾分类回收，或者是共同建设节约型社区的那些酷事儿。
城市建设中，有没有在土地集约利用、公共设施共享方面的优秀案例？这可关系到咱们整个城市的发展和大家的生活质量呢。
六、征集方式。
1. 线上。
案例征集方案知识交流
案例征集方案篇一：案例征集活动方案（1335字）清明节是学校组织广大师生缅怀先烈，寄托哀思重要时机，开展爱国主义教育活动有助于引导学生继承革命光荣传统，激发爱国主义情感。
2015年清明节期间，各中小学校要结合中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，广泛组织师生学习抗战历史、宣传抗战英烈事迹、弘扬抗战精神，引导广大学生倍加珍惜今天幸福生活，不断增进爱党、爱国、爱杭州的情感，立志为实现中华民族伟大复兴"中国梦"而努力学习、健康成长。
为更好地总结、推广各中小学校在开展爱国主义教育中的先进做法，市教育局联合省革命烈士纪念馆、杭州网开展2015年"最深切的缅怀"爱国主义教育活动案例征集。
具体事项安排如下：一、征集内容各中小学校围绕中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年为主题，组织中小学生开展讲抗战故事、唱抗战歌曲、诵读红色经典以及情景剧表演等富有实效的主题教育活动视频实录；或组织学生参观革命烈士纪念馆、烈士陵园、抗战纪念遗址等场所，开展祭扫烈士陵园、慰问帮扶复退军人和烈士家属等实践活动的视频实录。
活动案例视频实录要求主题明确，内容丰富，特色鲜明，富有创意，真实感人，符合中小学生的认知规律，注重学生的实践体验，善于运用网络信息技术，具有时代性和针对性，富有吸引力和感染力，学生乐于参与并成效明显。
二、流程安排1．初赛各中小学校根据活动主题和要求自行设计活动方案，并组织实施。
各区、县（市）教育局（社发局），直属学校要在要求5月10日前完成初赛，5月20日前推荐优秀活动案例视频参加杭州市复赛。
2．复赛主办方组织若干专家对入围复赛的视频进行评分，最终根据评分确定一、二、三等奖和优秀组织奖若干名。
6月下旬公布最终获奖名单。
三、推荐数量萧山区、余杭区、富阳区教育局限推荐8个活动案例视频，滨江区教育局和经济技术开发区、大江东产业集聚区社发局限推荐3个活动案例视频，其他区、县（市）教育局限推荐5个活动案例视频，风景名胜区和直属学校限推荐1个活动案例视频参加复赛。
教学案例征集实施方案
教学案例征集实施方案教学案例是教学活动中常用的一种教学手段，它能够帮助学生更好地理解抽象的知识，培养学生的分析和解决问题的能力。
因此，教学案例的征集和实施对于教学工作至关重要。
为了更好地推动教学案例的应用，我们制定了以下的实施方案：一、征集范围。
教学案例征集的范围应该覆盖各个学科和各个年级，包括语文、数学、英语、科学、历史、地理等。
同时，也可以包括跨学科的教学案例，如语文和历史的结合，数学和科学的结合等。
征集的教学案例应该具有一定的代表性和指导性，能够在实际教学中起到积极的作用。
二、征集渠道。
教学案例的征集可以通过多种渠道进行，包括学校内部征集、教师个人投稿、学科教研组征集等。
同时，也可以利用互联网平台进行征集，如教育资源网站、教师论坛等。
在征集过程中，可以设置奖励机制，鼓励教师积极参与，提高征集的效率和质量。
三、征集要求。
征集的教学案例应该具有一定的教育教学理论依据，能够贴近学生的生活和学习实际，具有一定的启发性和可操作性。
同时，也需要注重案例的设计和编写，包括案例的背景设定、问题的提出、教学目标的明确、教学过程的设计、教学方法的选择等。
征集的教学案例还应该具有一定的创新性和实用性，能够在实际教学中得到有效的应用。
四、实施措施。
在征集到一定数量的教学案例后，可以组织专家对案例进行评审和筛选，选取一些优秀的案例进行推广和应用。
同时，可以组织教师培训活动，对教师进行案例教学的培训和指导，提高教师的案例教学能力。
在实施过程中，还可以建立教学案例库，对优秀的案例进行收集和整理，为教师的教学提供更多的参考和支持。
五、总结。
教学案例的征集和实施是一个系统工程，需要全校师生的共同参与和努力。
通过本方案的实施，可以更好地促进教学案例的应用，提高教学效果，推动教育教学的改革和发展。
希望全校师生积极参与，共同推动教学案例的征集和实施工作，为学校的教育教学事业贡献力量。
以上就是教学案例征集实施方案的具体内容，希望各位老师和同学能够认真阅读并积极参与，共同推动教学案例的应用和发展。
阅读育人案例征集活动方案
阅读育人案例征集活动方案一、活动主题。
“阅读启智，育人无声”二、活动目的。
咱们都知道，阅读就像一把神奇的钥匙，能打开好多知识和智慧的大门。
这次活动呢，就是想把那些通过阅读在育人方面有超棒经验和故事的案例都收集起来。
不管是学校里的老师，还是热爱阅读推广的小伙伴，都能来分享自己的经历，这样大家就可以互相学习、互相启发，让阅读在育人这件大事上发挥更大的魔力啦！三、活动主体。
面向全体教育工作者（包括但不限于中小学教师、大学教师、教育机构从业者）、阅读推广人以及广大阅读爱好者。
四、活动时间。
1. 案例征集时间：[开始日期] [结束日期]2. 评审时间：[评审开始日期] [评审结束日期]3. 结果公布时间：[公布日期]五、征集内容要求。
# （一）案例主题。
1. 阅读对个人品德修养的塑造。
可以讲讲你知道的故事，像读了某本书后，一个调皮捣蛋的孩子变得有礼貌、懂得尊重他人了。
或者是某个大人，通过阅读改变了自己一些不太好的性格习惯之类的。
2. 阅读对学业成绩的积极影响。
比如说，某个学生以前数学总是学不好，后来读了一些数学科普读物，突然就对数学开窍了；或者是阅读对语文写作、英语阅读能力提升的真实案例。
3. 阅读在心理健康教育中的作用。
像有个孩子比较内向、自卑，读了一些励志的书后，开始变得自信、开朗起来。
或者是阅读如何帮助人们缓解压力、克服焦虑情绪的例子。
# （二）案例撰写要求。
1. 真实性。
这可是最重要的一点哦！你讲的事儿得是真真切切发生过的，可不能瞎编乱造。
我们要的是那些实实在在能打动人的阅读育人故事。
2. 完整性。
得把故事的来龙去脉讲清楚。
从阅读的是哪本书开始，到这个阅读过程中发生了什么，最后对人产生了什么样的影响，就像讲故事一样，要有头有尾。
3. 可读性。
不要写得干巴巴的，就像念课本一样。
要用比较生动、有趣的语言来写，让大家读起来就像听朋友聊天一样轻松愉快。
最好能有一些具体的细节描写，比如书中的哪个情节触动了主人公，主人公当时的表情、动作是啥样的。
幼儿园安全教育案例征集(3篇)
第1篇一、背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，幼儿园作为孩子们成长的第一步，其安全问题日益受到重视。
为了提高幼儿园的安全管理水平，增强幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我们特此开展幼儿园安全教育案例征集活动。
希望通过广大幼儿园教师的积极参与，收集到更多具有代表性的安全案例，为幼儿园安全教育工作提供借鉴和参考。
二、征集目的1. 提高幼儿园教师的安全教育意识，促进教师关注幼儿安全。
2. 丰富幼儿园安全教育内容，为幼儿提供更全面、实用的安全知识。
3. 促进幼儿园之间的交流与合作，共同提高幼儿园安全教育工作水平。
4. 为家长提供安全指导，帮助家长更好地关注和参与幼儿安全教育。
三、征集内容1. 幼儿园日常安全教育案例：包括交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗、食品卫生、自然灾害防范等方面。
2. 幼儿意外伤害处理案例：如跌倒、擦伤、烫伤、割伤等意外伤害的紧急处理方法。
3. 幼儿园突发事件应对案例：如地震、火灾、校园暴力等突发事件的处理经验。
4. 幼儿安全教育活动案例：包括安全主题班会、安全演练、安全知识竞赛等活动的开展情况。
5. 幼儿安全文化建设案例：如幼儿园安全文化氛围营造、安全制度制定等方面的经验。
四、征集要求1. 案例应真实、具体，具有一定的代表性。
2. 案例应具有可操作性，为其他幼儿园提供借鉴。
3. 案例应文字简练，字数控制在1500字以内。
4. 案例应注明幼儿园名称、作者姓名、联系方式等信息。
五、征集方式1. 邮箱投稿：请将案例以Word文档形式发送至指定邮箱（邮箱地址：******************）。
2. 纸质投稿：将案例打印成纸质文档，邮寄至指定地址（地址：XX省XX市XX区XX路XX号，收件人：XXX，邮编：XXXXXX）。
六、评选与奖励1. 评选标准：根据案例的真实性、实用性、创新性等方面进行评选。
2. 奖项设置：设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，颁发证书和奖品。
七、活动时间本次案例征集活动自即日起至XXXX年XX月XX日止。
企业优秀案例征集方案
企业优秀案例征集方案背景为了更好地宣传和推广企业的优秀案例，提升企业品牌知名度和影响力，我们计划开展企业优秀案例征集活动。
目的通过此次活动，我们的目标是：•搜集企业优秀案例，展示企业的实力与优势；•增强品牌影响力，提高知名度和美誉度；•推广企业文化和企业价值观，让公众更好地了解企业。
方案征集时间本次活动的征集时间为两个月，从2022年1月1日至2022年2月28日止。
征集范围本次活动征集的案例范围涵盖以下领域：•企业文化建设•产品创新与研发•营销策略与推广•社会责任与公益活动征集方式•在企业官网首页发布活动通知，引导网民关注；•利用社交媒体，如微博、微信公众号等，发布活动信息并推广；•联合媒体，发布和宣传活动信息，提高活动的曝光度；•设置活动专区，让来自各个领域的人们都能够参与本次活动。
征集要求•案例真实可靠，不能有虚假信息；•案例内容不得侵犯他人的知识产权；•案例必须具有创新性、实用性、可操作性和美学价值。
征集奖励在本次活动中，我们将设置一等奖、二等奖、三等奖，此外，还将颁发优秀组织奖、优秀参与奖等。
奖项设置具体如下：•一等奖：5名，每名获得企业精美礼品一份；•二等奖：10名，每名获得企业纪念品一份；•三等奖：20名，每名获得企业纪念明信片一套；•优秀组织奖：5名，每组获得企业精美晚宴一场；•优秀参与奖：50名，每名获得企业特别纪念证书一份。
征集流程1.征集阶段：2022年1月1日至2022年2月28日；2.审查公示：2022年3月1日至2022年3月10日，对所有的征集作品进行审查，筛选出符合要求的优秀案例；3.奖项评选：2022年3月11日至2022年3月15日，对符合要求的优秀案例进行评选，评定奖项；4.颁奖仪式：2022年3月16日举行颁奖仪式，颁发各项奖励。
总结本次活动的开展将有助于宣传和推广企业品牌，搜集和展示优秀的企业案例，提升企业在公众中的形象和美誉度。
同时，在企业宣传和推广方面也将起到一定的促进作用。
法律案例征集分享(3篇)
第1篇一、前言随着我国法治建设的不断推进，法律案例在司法实践中发挥着越来越重要的作用。
法律案例是司法实践中的生动写照，也是法治教育的重要资源。
为了提高全民法律素养，促进法治社会建设，本文将征集并分享一些具有代表性的法律案例，以期为读者提供有益的启示。
二、案例征集1. 征集目的（1）丰富法治教育资源，为法治教育提供生动案例；（2）提高全民法律素养，增强法治观念；（3）促进司法公正，推动法治社会建设。
2. 征集范围（1）各类民事、刑事、行政等法律案例；（2）典型案例、疑难案例、典型案例汇编等；（3）具有代表性的法律案例评析文章。
3. 征集要求（1）案例真实、典型；（2）内容完整、条理清晰；（3）符合法律法规和社会主义核心价值观。
三、案例分享1. 案例一：高空抛物案案情简介：某小区居民甲将垃圾从高空抛下，导致乙头部受伤，经鉴定为轻伤二级。
乙将甲诉至法院，要求甲赔偿医疗费、误工费等损失。
审理结果：法院判决甲赔偿乙医疗费、误工费等损失。
案例分析：本案涉及高空抛物行为，侵害了他人的生命健康权。
法院判决甲赔偿乙损失，体现了法律的严肃性和权威性，警示人们要遵守法律法规，尊重他人权益。
2. 案例二：知识产权侵权案案情简介：某科技公司研发了一款手机应用程序，未经授权，另一科技公司将该应用程序进行修改后用于商业用途，侵犯了原科技公司的知识产权。
审理结果：法院判决被告停止侵权行为，赔偿原告经济损失。
案例分析：本案涉及知识产权侵权问题，法院判决被告停止侵权行为，体现了对知识产权的保护。
同时，本案也提醒企业要尊重他人的知识产权，避免侵权行为。
3. 案例三：环境污染案案情简介：某化工厂长期排放废水，导致周边环境受到严重污染，损害了当地居民的合法权益。
审理结果：法院判决化工厂赔偿居民损失，并责令其进行环保治理。
案例分析：本案涉及环境污染问题，法院判决化工厂赔偿居民损失，体现了对环境保护的重视。
同时，本案也警示企业要严格遵守环保法律法规，切实履行环保责任。
药学服务经典案例征集
药学服务经典案例征集摘要：1.药学服务经典案例征集活动背景2.药学服务的定义与重要性3.案例征集的具体要求与评选标准4.征集活动的意义与预期成果5.活动组织方与参与方式正文：【药学服务经典案例征集活动背景】随着医疗体制改革的深入推进，药学服务在我国医疗服务体系中的地位和作用日益凸显。
为进一步提高药学服务的质量，推动药学服务模式的创新，挖掘药学服务在临床治疗和患者管理中的经典案例，某机构决定开展药学服务经典案例征集活动。
【药学服务的定义与重要性】药学服务是药师利用专业知识和技能，为患者提供合理用药指导、药物治疗监测、药物疗效评价等一系列服务的过程。
药学服务在保障患者用药安全、提高药物治疗效果、缩短住院时间、降低医疗费用等方面具有重要作用。
【案例征集的具体要求与评选标准】本次案例征集活动面向全国范围内的医药卫生机构，要求提交的案例具备以下条件：1.案例必须为药学服务在临床治疗和患者管理中的实际应用案例；2.案例应突出药学服务的效果和价值，包括提高用药安全性、改善患者治疗效果等方面；3.案例需详细描述药学服务的过程和方法，以及患者在药物治疗过程中的变化；4.案例文字表述清晰，逻辑性强，可读性强。
评选标准主要包括：案例的实用性、创新性、科学性和可借鉴性等方面。
【征集活动的意义与预期成果】本次药学服务经典案例征集活动旨在搭建一个交流与分享药学服务经验的平台，推广药学服务的优秀实践，提升药学服务质量。
预期成果包括：1.汇编成药学服务案例集，供医药卫生机构参考借鉴；2.组织案例分享会，交流药学服务经验；3.提高药学服务在医疗体系中的地位和认可度。
【活动组织方与参与方式】本次活动由某机构主办，有意参加者请将案例发送至指定邮箱。
活动组织方将对征集到的案例进行整理、评选，并在活动结束后公布评选结果。
整形案例征集活动方案
整形案例征集活动方案一、活动主题。
“美由你绽，型动全城——整形案例征集大赏”二、活动目的。
1. 展示我们整形机构的卓越技术和多样化的成功案例，吸引更多潜在客户。
2. 建立与顾客之间更紧密的互动关系，让顾客感受到我们对他们整形效果的重视与自豪。
3. 通过真实案例的分享，提升我们整形机构在市场上的知名度和美誉度。
三、活动时间。
[开始日期] [结束日期]四、活动对象。
1. 在本整形机构做过整形手术且效果满意的顾客。
2. 愿意分享自己整形前后对比及心得的顾客。
五、活动内容与流程。
# （一）活动内容。
1. 案例征集。
顾客提交整形前后的对比照片（清晰展示面部或者身体整形部位），照片要求未经过过度PS，能真实反映整形效果。
附上一段不低于200字的整形心得，内容可以包括为什么选择我们机构、手术过程中的感受、整形后的生活变化等。
2. 案例评选。
内部评选：我们的专业整形医生团队根据整形效果、照片质量、心得内容等方面，筛选出若干优秀案例。
大众评选：将入围的案例放在我们的官方网站、社交媒体平台（微信公众号、微博、抖音等）上，开启大众投票通道。
大众可以根据自己的喜好为案例投票，每个平台的投票权重相同。
# （二）活动流程。
1. 宣传启动阶段（第1 3天）在我们整形机构的官网、微信公众号、微博、抖音等平台发布活动海报、活动规则和详细介绍，发动员工在自己的朋友圈进行转发宣传。
客服人员主动联系之前的顾客，告知活动详情，邀请他们参加。
2. 案例征集阶段（第4 15天）设立专门的活动邮箱和微信客服号，用于接收顾客提交的案例。
对每一个提交的案例进行初步审核，确保符合活动要求（照片清晰、心得字数达标等），并及时回复顾客是否通过初审。
3. 内部评选阶段（第16 18天）整形医生团队对初审通过的案例进行集中评选，选出20个左右的优秀案例进入大众评选环节。
将入选的案例进行编号整理，准备好大众评选所需的资料。
4. 大众评选阶段（第19 25天）在各个平台同时开启大众投票通道，每天在官方渠道公布各个案例的投票数，营造紧张的竞争氛围。
安全教育案例征集活动方案
安全教育案例征集活动方案一、活动背景与意义随着社会的发展和进步，人们的生活水平逐渐提高，科技的进步也为人们的生活带来了很多便利。
然而，与此同时，也带来了一系列的安全隐患和危险。
事故的发生时有所闻，而且很多时候是由于人们的不慎和不注意所导致的。
在这种情况下，开展一次安全教育案例征集活动，将有助于提高人们的安全意识，增强自我保护能力，减少不必要的伤害和事故发生。
二、活动目标1.提高广大群众的安全意识，使他们能够主动采取安全措施，防范各种安全风险。
2.借助安全教育案例，向公众传递安全知识，提高他们的安全技能。
3.鼓励人们积极参与活动，分享自己身边的安全教育案例，从而形成一种安全文化。
三、活动内容1. 活动主题：以“快乐生活，从安全开始”为主题。
2. 征集范围：征集各种安全教育案例及有关安全知识。
3. 素材要求：安全教育案例应真实，生动，有教育意义，可以是个人经历，也可以是身边人的案例。
4. 征集形式：可以以文字、图片、视频及其他多种形式进行。
5. 参与对象：全社会人员，无论年龄、职业、性别、地域等均可参与。
四、活动流程1. 宣传推广：通过宣传栏、微博、微信、QQ等多种方式宣传活动，让更多的人知晓该活动。
2. 征集阶段：征集时间为3个月，人们可以将自己的安全教育案例以指定的格式发送至活动指定邮箱。
3. 评选阶段：活动组委会成员将对收到的案例进行筛选，选出优秀案例进行评审。
4. 评审与展示：经评审组评选出的优秀案例将在官方网站，微博官方账号等进行展示，并进行宣传推广。
5. 颁奖环节：为优秀案例评选出奖项并进行颁奖仪式。
五、活动保障1.活动组委会：活动组委会由相关专家学者、行业人士及媒体代表组成，负责活动的组织策划和评审工作。
2.宣传推广：活动将通过各种途径进行宣传推广，包括网络、报纸、电视等多种渠道，以确保活动的知晓度和参与度。
3.奖励机制：对选出的优秀案例将给予相应的奖励，激励更多的人积极参与活动。
4.安全教育宣传：借助活动展示的优秀案例进行安全教育宣传，提高公众的安全意识和技能。
幼儿园主题教育活动案例征集
幼儿园主题教育活动案例征集在幼儿园的教育活动中，主题教育扮演着重要的角色。
通过有趣、富有启发性的主题，幼儿可以全面发展自己的认知、情感和社交能力。
然而，为了确保这些教育活动的质量和实效性，需要不断探索与分享新鲜而富有创意的案例。
本文旨在征集一些优秀的幼儿园主题教育活动案例，并分析其特点和取得的效果。
一、培养环保意识——小手牵大手，共同守护地球这个主题教育活动以“环保”为核心概念，通过多种形式引导幼儿理解环境问题并树立环保意识。
其中一个值得注意的案例是开展“小手牵大手，共同守护地球”的活动。
1. 创设情境在这个案例中，老师们精心布置了一个多功能角落，在那里展示了一些具体的环境问题照片和模型；同时还设置了各种生态材料与工具供孩子们互相学习与交流。
2. 活动设计为了培养幼儿的环保意识，老师们安排了一系列活动。
例如，通过观看绘本、跟随故事中的角色进行手工制作等方式激发幼儿对地球的热爱和责任感。
3. 教育目标与效果这个案例所达到的教育目标包括培养幼儿的环境意识、引导他们采取环保行动，并能够与家长分享相关知识。
循证实施表明，思想觉醒，心怀责任并参与实际行动成直线正向反馈给项目组员。
二、情绪管理——控制自己快乐大玩水在幼儿园生活中，孩子们常面临着各种不同程度的负面情绪。
以“情绪管理”为主题教育活动旨在通过游戏化方式帮助幼儿学会如何控制自己的情绪。
1. 游戏设计针对这个主题教育活动，老师们精心设计了有趣而具有挑战性的水上游戏环节。
例如，在大型填满彩色水池的户外场地里安装几个小水泵和水管，孩子们可以自由控制水流的速度和方向。
2. 教学目标与效果通过这个案例教育活动，旨在帮助幼儿认识到情绪是可以控制的，并提供了一种理解并掌握情绪管理技巧的方式。
同时，通过游戏体验，培养幼儿的合作精神和团队意识。
三、科学探索——发现浮力的奥秘“科学”是一个有趣且富有吸引力的主题，在幼儿园中进行科学探索活动能激发他们对知识、观察和实证研究的兴趣。
案例征集方案 (2)
案例征集方案
方案一：社交媒体征集
1. 在各大社交媒体平台上发布征集案例的信息，引导用户把自己的经历或故事以文字、图片或视频的形式分享出来。
2. 设置特定的标签或主题，让用户可以通过标签或主题搜索到其他人分享的相关案例。
3. 设立奖励机制，对于精彩的案例可以给予一定的奖励，例如现金奖励、礼品赠送或
品牌合作等。
方案二：线下活动征集
1. 在大型活动、展览或会议中设置征集专区，提供给参与者写下自己的案例或故事，
并在指定地点进行投放。
2. 利用互动亭或投票设备来收集参与者的案例，可以设置投票机制或评审团进行评选
优秀案例。
3. 在活动现场设置一些奖品或纪念品作为鼓励，以吸引更多人参与。
方案三：线上问卷调查征集
1. 利用在线问卷平台设计一个针对特定主题的调查问卷，通过网站、社交媒体或邮件
等方式向目标用户发送调查链接。
2. 在问卷中设置必填的案例分享问题，要求参与者分享自己的案例或经历，并可以上
传相关的图片或视频。
3. 设立奖励机制，鼓励参与者填写完整的问卷和分享精彩的案例，例如抽奖、赠送礼
品或提供优惠券等。
方案四：合作机构征集
1. 与相关领域的机构或组织建立合作关系，邀请其会员或用户分享他们的案例。
2. 在合作机构的官方网站或社交媒体平台上发布征集案例的信息，引导其会员或用户进行分享。
3. 提供一定的奖励或合作机会，以增加合作机构会员或用户分享案例的动力。
案例征集大赛实施方案
案例征集大赛实施方案一、背景介绍。
随着社会的不断发展和进步，案例征集大赛作为一种促进经验分享、促进行业发展的活动方式，逐渐受到了各行各业的关注和参与。
为了更好地推动案例征集大赛的实施工作，制定合理的实施方案显得尤为重要。
二、目标与意义。
案例征集大赛的实施旨在通过广泛征集优秀案例，激发各行业的创新活力，提升行业整体水平，促进行业发展。
同时，通过案例征集大赛，可以为行业内部的企业提供一个展示自身优秀成果的平台，增强企业间的交流与合作，促进行业内部的共同发展。
三、实施方案。
1. 确定主题。
首先需要确定案例征集大赛的主题，主题应当贴合当前行业发展的热点和需求，有利于激发参赛者的创作热情和创新能力。
同时，主题的确定也需要考虑到行业的整体发展方向和未来趋势，具有一定的指导意义。
2. 宣传推广。
在确定了主题之后，需要进行案例征集大赛的宣传推广工作。
可以通过行业协会、媒体、社交平台等多种渠道进行宣传，吸引更多的参赛者参与其中。
同时，也可以邀请行业内的专家学者担任评审，提升比赛的权威性和公信力。
3. 参赛规则。
制定清晰的参赛规则对于案例征集大赛的顺利实施至关重要。
参赛规则应当包括参赛资格、参赛作品要求、评选标准、奖励设置等内容，确保比赛的公平公正。
同时，也需要明确参赛作品的提交方式和截止时间，方便参赛者进行作品的准备和提交。
4. 评选流程。
在参赛作品提交结束之后，需要组织评审团对参赛作品进行评选。
评审团应当由行业内的专家学者和资深从业者组成，具有一定的权威性和专业性。
评选流程需要公开、公正，确保获奖作品的公信力和权威性。
5. 成果展示。
在评选出获奖作品之后，可以通过举办成果展示活动的方式，将优秀案例进行展示和推广。
成果展示活动可以邀请行业内的企业代表和专家学者参与，促进案例征集大赛的成果得到更广泛的认可和传播。
四、总结。
案例征集大赛的实施方案需要充分考虑行业发展的需求和趋势，确保比赛的顺利进行和成果的有效推广。
通过合理的实施方案，可以为行业的发展提供更多的创新动力和交流平台，促进行业整体水平的提升和发展。
药学服务经典案例征集
药学服务经典案例征集随着医疗水平的不断提高，药学服务在医疗体系中的作用日益凸显。
药师除了负责合理用药指导和药品管理外，还承担着药学服务的重要角色。
本次征集旨在通过经典案例的分享，展示药学服务在不同领域的实践和成果，并希望能够激发更多医药从业人员对于药学服务的关注和重视。
一、案例征集范围本次征集将涵盖药学服务在临床、社区、药品管理、信息咨询等多个领域的案例。
具体包括但不限于以下主题：1. 临床药学服务2. 社区药学服务3. 药品管理与合理用药4. 药学知识宣传与健康教育5. 药学信息咨询与咨询服务二、征集要求1. 案例必须真实可靠，涉及的相关数据、资料需属实并经证实。
2. 案例需具备一定的影响力和代表性，能够在一定程度上展现药学服务的有效性和重要性。
3. 提供案例的医药从业人员需保证案例来源的合法性，并愿意进行案例分享与交流。
4. 提供案例时需注明案例所属领域、具体实施情况、成果效果等必要信息。
三、征集流程1. 药学服务案例的征集将在医疗专业论坛、医学院校、医药企业等渠道进行宣传和广泛征集。
2. 针对收到的案例，经过初步筛选后，将组织专家进行评审，并选取出具有代表性和影响力的案例进行展示和推广。
3. 组织相关专家对优秀案例进行深入采访、整理、总结，并通过多种形式进行发布。
四、成果展示1. 展示经典案例的成果将在相关医学期刊、杂志、网站上进行发布，以供广大医药从业人员学习和借鉴。
2. 优秀案例的提供者将获得一定的奖励和荣誉，并有机会参与相关学术交流和研讨活动。
3. 组织相关领域的药学服务培训课程，将征集到的优秀案例作为教学案例进行分享。
五、案例分享意义1. 通过案例分享，能够展示药学服务在不同领域的积极作用和价值，促进这一领域的发展与壮大。
2. 有助于传播先进的药学服务理念和方法，推动更多医药从业人员关注和重视药学服务。
3. 通过案例分享，促进医疗体系和医疗服务质量的提升，为患者提供更加优质的医疗服务和药学服务。
案例征集活动
案例征集活动案例征集活动是一种通过征集真实案例来丰富知识库、分享经验的活动。
下面是我根据以上要求整理的案例征集活动的示例：1. 案例一：小明的创业故事小明是一位年轻的创业者，他在大学期间创办了一家电子商务平台，通过征集用户的真实购物经历来改进平台的服务和产品。
他通过在社交媒体上发布征集活动的信息，并向用户提供奖励来吸引用户分享自己的购物经历。
这样，他不仅获得了大量有价值的案例，还提升了平台的用户体验和口碑。
2. 案例二：社区安全警示案例某社区为了提高居民的安全意识，举办了一次案例征集活动。
居民可以分享自己在社区中遇到的安全问题和处理方式，并获得奖励。
通过征集这些案例，社区可以总结出常见的安全问题和解决方法，并向居民宣传相关安全知识，提高社区的整体安全水平。
3. 案例三：学生创新项目征集某大学为了鼓励学生的创新能力，举办了一次学生创新项目征集活动。
学生可以提交自己的创新项目，并获得资金和资源支持。
通过征集这些案例，学校可以发现潜在的优秀创新项目，帮助学生实现其创业梦想。
4. 案例四：企业解决方案征集某企业为了改进自身的产品和服务，举办了一次企业解决方案征集活动。
企业可以分享自己在生产、销售或客户服务等方面遇到的问题，并提供解决方案。
通过征集这些案例，企业可以获得宝贵的改进意见和建议，提升自身的竞争力。
5. 案例五：健康管理经验分享某健康管理机构为了提供更好的健康管理服务，举办了一次健康管理经验分享活动。
参与者可以分享自己在健康管理方面的经验和方法，并获得健康管理服务的奖励。
通过征集这些案例，机构可以总结出有效的健康管理经验，为更多的人提供专业的健康管理服务。
6. 案例六：社会公益项目征集某社会公益组织为了推动社会公益事业的发展，举办了一次社会公益项目征集活动。
参与者可以分享自己参与的公益项目，并提供相关的影响和成果。
通过征集这些案例，组织可以发现优秀的公益项目，并为其提供资金和资源支持，推动公益事业的持续发展。
案例征集工作开展情况
案例征集工作开展情况一、背景介绍案例征集工作是指组织单位或个人通过征集社会上发生的典型案例，以供研究、教育、宣传等目的使用。
通过案例征集工作，可以深入了解实际情况，发现问题，总结经验，推动工作进展。
下面将列举一些案例征集工作的具体情况。
二、案例征集工作的目的和意义1. 通过案例征集，可以获取实际的数据和信息，为决策提供依据。
比如，征集某地区的创业成功案例，可以为制定创业扶持政策提供参考。
2. 案例征集可以促进知识的传播和交流。
通过征集和分享成功的案例，可以帮助其他人学习和借鉴，提高工作能力。
3. 案例征集还可以发现和解决问题。
通过征集各种案例，可以发现问题的共性和特点，并提出相应的解决方案。
三、案例征集工作的具体情况1. 某市委宣传部开展了一次关于城市环境整治的案例征集工作。
通过广泛征集市民对环境问题的反映和个人经历，收集了大量的案例，为改善城市环境提供了参考。
2. 某大学教育学院开展了一次关于教学方法的案例征集工作。
教师们积极参与，将自己的教学案例进行整理和分享，以便其他教师能够借鉴和学习。
3. 某企业开展了一次关于安全生产的案例征集工作。
员工们纷纷提供了自己亲身经历的安全事故案例，通过分析这些案例，企业制定了更加严格的安全管理措施。
4. 某社区开展了一次关于邻里关系的案例征集工作。
居民们纷纷提供了自己与邻居相处的案例，通过分享这些案例，社区促进了邻里和谐和社会和谐。
5. 某研究机构开展了一次关于科学研究的案例征集工作。
研究人员们将自己的研究经历和成果进行整理和分享，为其他科研人员提供了借鉴和参考。
6. 某政府部门开展了一次关于扶贫工作的案例征集工作。
通过征集扶贫工作中的成功案例和困难案例，政府可以更好地了解扶贫工作的实际情况，进一步改进和优化扶贫政策。
7. 某医院开展了一次关于医疗质量的案例征集工作。
医生们将自己成功治疗疑难病例的经验进行整理和分享，为提升医疗质量提供了借鉴和指导。
8. 某社会组织开展了一次关于环保行动的案例征集工作。
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案例征集方案篇一：案例征集活动方案（1335 字）清明节是学校组织广大师生缅怀先烈，寄托哀思重要时机，开展爱国主义教育活动有助于引导学生继承革命光荣传统，激发爱国主义情感。
2015 年清明节期间，各中小学校要结合中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70 周年，广泛组织师生学习抗战历史、宣传抗战英烈事迹、弘扬抗战精神，引导广大学生倍加珍惜今天幸福生活，不断增进爱党、爱国、爱杭州的情感，立志为实现中华民族伟大复兴"中国梦" 而努力学习、健康成长。
为更好地总结、推广各中小学校在开展爱国主义教育中的先进做法，市教育局联合省革命烈士纪念馆、杭州网开展2015 年"最深切的缅怀"爱国主义教育活动案例征集。
具体事项安排如下：、征集内容各中小学校围绕中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70 周年为主题，组织中小学生开展讲抗战故事、唱抗战歌曲、诵读红色经典以及情景剧表演等富有实效的主题教育活动视频实录；或组织学生参观革命烈士纪念馆、烈士陵园、抗战纪念遗址等场所，开展祭扫烈士陵园、慰问帮扶复退军人和烈士家属等实践活动的视频实录。
活动案例视频实录要求主题明确，内容丰富，特色鲜明，富有创意，真实感人，符合中小学生的认知规律，注重学生的实践体验，善于运用网络信息技术，具有时代性和针对性，富有吸引力和感染力，学生乐于参与并成效明显。
、流程安排1．初赛各中小学校根据活动主题和要求自行设计活动方案，并组织实施。
各区、县（市）教育局（社发局），直属学校要在要求5月10日前完成初赛，5月20日前推荐优秀活动案例视频参加杭州市复赛。
2．复赛主办方组织若干专家对入围复赛的视频进行评分，最终根据评分确定奖和优秀组织奖若干名。
6 月下旬公布最终获奖名单萧山区、余杭区、富阳区教育局限推荐8 个活动案例视频，滨江区教育局和经济技术开发区、大江东产业集聚区社发局限推荐3 个活动案例视频，其他区、县（市）教育局限推荐5个活动案例视频，风景名胜区和直属学校限推荐1个活动案例视频参加复赛。
所有报送材料在评选结束后不再退还，如需留存，请在报送前自行备份。
四、视频要求各中小学校报送的爱国主义教育活动案例视频实录要求时间控制在8—10 分钟内，可以是DVD录像光盘也可以是视频电子文档（文档格式可以是avi , wmv mp4 3gp, r mvb, mpg flv等，文件大小需要控制在150M以内）。
DVD光盘请邮寄到下城区体育场路218号杭州日报老大楼515 室，收件人：黄金树，邮编：310003；视频电子文档请登陆杭州网2015 年"最深切的缅怀"爱国主义教育活动案例征集活动专区，点击进入视频上传通道上传视频。
若上交的DVD录像无法正常播放或图像、声音模糊，将取消参评资格。
如视频拍摄制作需要技术支持，或上传过程遇到技术障碍，请联系杭州网记者陈笛：85053050 ，潘露敏：85053052。
五、其他本次案例征集活动在杭州网和浙江英烈网开设活动专区并及时发布活动动态。
暑假期间，活动主办方将组织获奖师生代表参加" 寻访抗战英烈足迹" 红色夏令营活动，具体事宜另行通知。
六、联系人杭州市教育局宣传与德育处应伟东，联系电话：87074131；浙江革命烈士纪念馆惠娜，联系电话：87031643；杭州网教育频道黄金树，联系电话：85094998。
篇二：优秀案例征集活动方案（1982 字）为深入贯彻科学发展观，按照党中央关于" 建设宏大的社会工作人才队伍" 的战略要求，落实北京市加强社会建设"1+4" 文件精神和区委区政府部署，促进建设一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，推广社会工作成功经验。
根据2010 年农村社区建设工作安排，区委农工委农委决定在农村系统开展第二届社会工作优秀案例征集活动，具体方案如下：进一步提高广大社会工作者的专业水平和实际操作能力，推进农村地区社会工作人才队伍建设，展示社会工作的研究成果，推广经验，宣传典型，示范、推动、提升农村社会工作的整体水平。
二、征集原则（一）真实性。
参选案例所提供的基本案情、工作过程、记录材料等必须来源于本地社工的实际工作，内容要真实，记述要客观。
（二）专业性。
参选案例所提供的文字材料要具备案例编写基本要素，运用个案、小组和社区社会工作专业方法，体现对每一类对象开展工作的主要流程，体现社会工作的专业理念。
（三）适用性。
参选案例须具有一定现实意义和可操作性，可代表一类服务的操作程序，对同类服务具有典型示范作用。
涉及内容主要是社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、社区建设、青少年服务、司法矫正、教育卫生等方面。
三、参加范围1、凡取得助理社会工作师或社会工作师证书并从事社区工作的人员必须参加2、凡从事社会工作的农村地区大学生村官必须参加3、鼓励其他社区专职工作者参加。
四、具体要求一）内容要求1、个案工作案例由案例背景介绍（反映案主基本资料：姓名、性别、年龄、学历等。
介绍案情概况：案主生理、心理、行为、情绪等已知情况）、案例分析（预估）、服务计划（包括服务目标、服务策略、服务程序等等）、服务计划实施过程（正文中应重点描述服务如何开展，详细的工作记录、对话等文本可作为附件）、案例评估、专业反思六个部分构成。
2、小组工作案例由案例背景介绍（目标人群基本概况、背景）、案例分析（预估）服务计划（包括小组理念、小组目标、小组性质、对象、时间、小组程序等等）、服务计划实施过程（正文中应重点描述服务如何开展，详细的工作记录、对话等文本可作为附件）、案例评估、专业反思六个部分构成。
3、社区工作案例由案例背景介绍（社区背景、需求评估、意义、目标、任务）、案例分析（预估）、服务计划（包括服务目标、服务策略、服务程序等等）、服务计划实施过程（正文中应重点描述服务如何开展，详细的工作记录等文本可作为附件）、案例评估、专业反思六个部分构成。
所有参选案例应符合上述格式要求，不符合格式的案例不予评审二）文字要求1、案例正文字数以4000－6000 字为宜2、文字简洁，语句通顺、逻辑性强，事实清楚，分析到位，能够给人以启迪与借3、涉及社会工作服务主体和客体的术语统一使用" 社会工作者" 和"服务对象" 的表述，不使用"社工" 、"工作者" 、"工作员" 、"辅导员"、"咨询者"、"案主"、"工作对象"、" 当事人" 等等表述。
4、对于一些敏感内容，如服务对象姓名、住址、单位等隐私内容要真实并应注意保密。
（编印案例汇编时，案例出现案主及其家庭成员姓名、住址、单位等隐私内容，再作技术性处理）。
（三）格式要求封面即案例的首页，该业无页码，具体内容包括：案例名称（一号宋体加黑横排居中），社工姓名、社工单位、职务、联系电话、E_mail （三号宋体横排左对齐）。
正文即为案例内容部分，具体格式示例如下：一级标题（格式：黑体，三号）二级标题（格式：楷体，三号）三级标题（格式：仿宋，加粗，三号）四级标题及段落文字（仿宋，三号）页面设置：A4 纸，行距30五、具体工作1、成立机构：2010 年5 月底前成立由相关专家组成的案例征集评审委员会。
2、工作动员：2010 年4 月底前，召开第二届社会工作优秀案例征集活动动员会，并对参加案例征集评选活动的社会工作者进行社会工作案例制作相关知识培训。
3、工作推进：2010年4月-11 月，开展社会实践并进行案例撰写工作。
2010年6 月、10月进行中期和后期培训，就案例制作过程中的问题进行解答。
4、案例征集：2010年11月1－10日，以办事处为单位，将稿件和相关工作照的电子版发送至社区科邮箱5、案例甄别：2010年11月11－20日，各办事处社区办组织人员对案例具体工作对象进行回访，确保案例的真实性。
6、案例评选：2010 年12 月底前，案例评审委员会经过一评、二评、终评3 个环节，对案例进行专业、客观的严格评审，最终确定优秀案例20－30 个，并编印《朝阳区农村地区社会工作优秀案例汇编》。
六、总结表彰召开朝阳区农村社会工作优秀案例征集活动总结会，总结工作经验，对优秀案例进行表彰奖励，并深入宣传推广。
七、工作要求各地区要高度重视，切实做好组织工作，按照方案要求明确须参加案例征集的人员，并提供尽可能的条件给与支持，确保案例实践和撰写工作顺利进行。
篇三：年度案例征集工作方案（1194 字）一、活动筹备期（主要在6 月份进行）1、确定最终征集范围——5 月下旬以前完成2、准备案例征集活动方案的材料——5 月下旬~6 月中旬草拟"关于**** 征集活动的通知"——5 月下旬案例征集活动介绍：活动背景、活动主办方介绍、征集对象、征集内容、征集条件（自荐、推荐）、奖项设置、活动呈现方式（合作期刊）、活动征集流程及时间安排、评审团队介绍、以往活动参与单位介绍——6 月上旬准备案例撰写模板（针对不通的征集范围）主要突出目前的现状和困难及所需支持等——6 月上旬邀请名单——随时更新和补充评选标准（为评审工作做准备）——6 月份开始3、网站改版工作，贴近举办案例征集活动的风格—— 6 月上旬4、网络媒体宣传推广活动——6 月中旬5、设计并完善专题活动调查表——6 月份开始二、案例征稿期（11 月之前完成）1、征求各部委的信息中心主管领导认可和支持）——7 月上旬2、将邀请函以邮件和电话的形式发给各处室领导—— 6 月开始3、联系厂商赞助事宜（针对不同的专题活动）4、筹备专题活动，重点围绕每个专题活动的特点进行案例征集启动工作并收集指标体系建议——6 月份开始5、每个专题活动都需撰写调查报告，形成文档 6 月份开始6、及时跟进案例征集工作，收集有效稿件 6 月份开始联系7、结束自荐和推荐环节——11 月份8、将稿件分类汇总，从中重点筛选优秀案例，提炼出突出单位在某方面的管理经验和可借鉴模式——11 月份三、案例评审期（主要集中在11 月份完成）1、召开指标体系专家意见征集会，邀请突出单位来参与指标体系修订工作——7月份开始2、组建评审专家团（由行业资深专家组成）和评审小组（不断的完善指标体系——9 月份3、指标体系试运行阶段——测评某个单位电子政务成熟度水平——10 月份4、撰写评测报告并改进指标体系模型——11 月份5、重点拜访部委主任现场指导指标体系模型（从合理化、规范化、可用性方面入手）——11 月份。