网络时代,我们怎么玩-人民版PPT课件
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人教版道德与法治八年级上册2.2 合理利用网络课件共26张PPT
4
17
用要要网充络充分平利分台 利用网络平台为社 会为社发会展发展建言献策。
建言献策。
18
某单位职工因患病走失，该单位官方 微博发布寻找该职工的信息，协助家人寻 找。信息发布后很快在各网络平台上被大 量转发，一场寻找该职工的爱心接力活动 在线上线下同时展开。两万多份寻人启事、 千余人次搜寻，无数充满爱心的网友参与 寻人活动。在社会各界热心人士的共同努 力下，走失的职工终于被找到。
借助网络积极 践行社会主义核 心价值观，弘扬 主旋律。
21
三、达标测试
1.网络让我们的生活变得丰富多彩，推动了社会的进步，我们
要利用网络传播正能量。传播网络正能量你可以做的是
（
）
①对散布网络谣言的行为视而不见
D
②积极参加网络微公益活动
③在网络上主动发布有关自己日常生活的视频
④通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意
我们要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不 应在无关信息面前停留，不应无聊信息上浪费精力， 更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于 网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健 康的一种病症。
网瘾患者无法控制上网时间，关注网上的情况超过 自己的现实生活，一旦减少或停止上网，就表现出消 极的情绪体验和不良的生理反应。
（3）请你就如何合理利用网络提出建议。
①提高网络媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟 通、完善自我； ②浏览、寻找与学习和工作有关的信息，更不可沉溺于 网络，要学会“信息节食”； ③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息； 自觉恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者； 要充分利用网络平台为社会发展建言献策； 借助网络践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律，传 播正能量。
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用要要网充络充分平利分台 利用网络平台为社 会为社发会展发展建言献策。
建言献策。
18
某单位职工因患病走失，该单位官方 微博发布寻找该职工的信息，协助家人寻 找。信息发布后很快在各网络平台上被大 量转发，一场寻找该职工的爱心接力活动 在线上线下同时展开。两万多份寻人启事、 千余人次搜寻，无数充满爱心的网友参与 寻人活动。在社会各界热心人士的共同努 力下，走失的职工终于被找到。
借助网络积极 践行社会主义核 心价值观，弘扬 主旋律。
21
三、达标测试
1.网络让我们的生活变得丰富多彩，推动了社会的进步，我们
要利用网络传播正能量。传播网络正能量你可以做的是
（
）
①对散布网络谣言的行为视而不见
D
②积极参加网络微公益活动
③在网络上主动发布有关自己日常生活的视频
④通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意
我们要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不 应在无关信息面前停留，不应无聊信息上浪费精力， 更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于 网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健 康的一种病症。
网瘾患者无法控制上网时间，关注网上的情况超过 自己的现实生活，一旦减少或停止上网，就表现出消 极的情绪体验和不良的生理反应。
（3）请你就如何合理利用网络提出建议。
①提高网络媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟 通、完善自我； ②浏览、寻找与学习和工作有关的信息，更不可沉溺于 网络，要学会“信息节食”； ③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息； 自觉恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者； 要充分利用网络平台为社会发展建言献策； 借助网络践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律，传 播正能量。
《合理利用网络》网络生活新空间PPT课件
值观，不断提高网络媒介素养，共同培育 向上向善的网络文化。
当堂训练
1．网上有传言：只要结清逾期账款，就能立即修复征信。某明星回应： “征信报告反映个人及企业社会信用的基本情况，非常有用，我们不能 让自己的征信蒙上污点。”网上跟帖回应并积极加入征信修复的人有了，
骂这骂那的也有了……看完这些信息后，理性的做法是（ D ）
板书设计
合
理性参与
理
网络生活
利
用பைடு நூலகம்
网 络
传播网络 正能量
① 提高媒介素养，积极利用互联网促进自己 ， 帮助自己；
② 不沉溺于网络，要学会“信息节食”； ③ 学会辨析网络信息，不传播谣言，自觉抵
制不良信息； ④ 恪守道德、遵守法律。
① 充分利用网络平台为社会发展建言献策； ② 在网上传播正能量，践行社会主义核心价
第一单元 走进社会生活 第2课 网络生活新空间
第2框 合理利用网络
-.
学习目标
1.通过本节课学习，养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、 合理用网的意识；利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核 心价值观。 2.了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守 网络规则的意识；掌握网络交往自我保护的知识，合理利用网络促进 自我和社会的发展。 3.增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。
②恪守道德，遵守法律
③不信谣，不传谣，自觉抵制不良信息
④远离网络，不使用网络，避免受伤
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
课后作业
1.基础型作业：梳理本节课知识整理。 2.发展型作业：完成课时练习。
学习任务一
理性参与网络生活
网瘾又称为网络过度 使用症，主要是指长时间 沉迷于网络，对网络之外 的事情没有多少兴趣，影 响身心健康的一种病症， 网瘾患者无法控制上网时 间，浪费在网上的时间比 原定时间要长，想减少或 控制上网时间却做不到， 关注网上的情况，超过自 己的现实生活。
当堂训练
1．网上有传言：只要结清逾期账款，就能立即修复征信。某明星回应： “征信报告反映个人及企业社会信用的基本情况，非常有用，我们不能 让自己的征信蒙上污点。”网上跟帖回应并积极加入征信修复的人有了，
骂这骂那的也有了……看完这些信息后，理性的做法是（ D ）
板书设计
合
理性参与
理
网络生活
利
用பைடு நூலகம்
网 络
传播网络 正能量
① 提高媒介素养，积极利用互联网促进自己 ， 帮助自己；
② 不沉溺于网络，要学会“信息节食”； ③ 学会辨析网络信息，不传播谣言，自觉抵
制不良信息； ④ 恪守道德、遵守法律。
① 充分利用网络平台为社会发展建言献策； ② 在网上传播正能量，践行社会主义核心价
第一单元 走进社会生活 第2课 网络生活新空间
第2框 合理利用网络
-.
学习目标
1.通过本节课学习，养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、 合理用网的意识；利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核 心价值观。 2.了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守 网络规则的意识；掌握网络交往自我保护的知识，合理利用网络促进 自我和社会的发展。 3.增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。
②恪守道德，遵守法律
③不信谣，不传谣，自觉抵制不良信息
④远离网络，不使用网络，避免受伤
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
课后作业
1.基础型作业：梳理本节课知识整理。 2.发展型作业：完成课时练习。
学习任务一
理性参与网络生活
网瘾又称为网络过度 使用症，主要是指长时间 沉迷于网络，对网络之外 的事情没有多少兴趣，影 响身心健康的一种病症， 网瘾患者无法控制上网时 间，浪费在网上的时间比 原定时间要长，想减少或 控制上网时间却做不到， 关注网上的情况，超过自 己的现实生活。
《合理利用网络》ppt课件道德与法治_部编版PPT
这启示我们（A ）
A.网络有利有弊，要善于发挥它的积极作用 B.加强网络管理，禁止未成年人上网 C.增强自我保护意识，拒绝并远离网络 D.抵制网络诱惑，网络游戏绝对不能玩
2.漫画带给我们的警示是（A ）
A.要学会信息节食 这种纪年法大多用在春秋、战国时代。
明确：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？当时革命运动正蓬勃发展，作者又对未来充满豪情壮志。看到如此壮丽的大好河山，不禁开 始思索祖国未来的命运到底应该谁来主宰。 2.“携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠”在全文结构上起什么作用？
（3）要学会辨析网络 信息，让谣言止于智 者，自觉抵制暴力、 色情、恐怖等不良信 息。
有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不
见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，
为所欲为。
网络交往的“自由”有没有限度？
网络交往是自由的，但这种自由并不是 绝对的自由,我们在享受自由的时候，不得 危害国家、社会、集体和他人的利益，不 能违背道德、违反法律。
固 练教侧提学促升目学
标
４．我国的网民队伍庞大，构成复杂，素质参差 不齐。遵守网络规则，争做好网民，是每一个网民
的共同责任。下列行为属于遵守网络规则的是( D ) A．制造和传播谣言 B．泄露他人隐私 C．恶意攻击他人 D．诚信友好交流
练教侧学促目学
标
５．互联网技术与社会生活的结合催生出全新的文化形 态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高 素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在对待网络
文化时，正确的态度是( A ) ①要在网上传播正能量 ②要践行社会主义核心价值观 ③要培养积极健康、向上向善的网络文化 ④浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所
节制，不可沉迷
A.网络有利有弊，要善于发挥它的积极作用 B.加强网络管理，禁止未成年人上网 C.增强自我保护意识，拒绝并远离网络 D.抵制网络诱惑，网络游戏绝对不能玩
2.漫画带给我们的警示是（A ）
A.要学会信息节食 这种纪年法大多用在春秋、战国时代。
明确：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？当时革命运动正蓬勃发展，作者又对未来充满豪情壮志。看到如此壮丽的大好河山，不禁开 始思索祖国未来的命运到底应该谁来主宰。 2.“携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠”在全文结构上起什么作用？
（3）要学会辨析网络 信息，让谣言止于智 者，自觉抵制暴力、 色情、恐怖等不良信 息。
有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不
见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，
为所欲为。
网络交往的“自由”有没有限度？
网络交往是自由的，但这种自由并不是 绝对的自由,我们在享受自由的时候，不得 危害国家、社会、集体和他人的利益，不 能违背道德、违反法律。
固 练教侧提学促升目学
标
４．我国的网民队伍庞大，构成复杂，素质参差 不齐。遵守网络规则，争做好网民，是每一个网民
的共同责任。下列行为属于遵守网络规则的是( D ) A．制造和传播谣言 B．泄露他人隐私 C．恶意攻击他人 D．诚信友好交流
练教侧学促目学
标
５．互联网技术与社会生活的结合催生出全新的文化形 态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高 素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在对待网络
文化时，正确的态度是( A ) ①要在网上传播正能量 ②要践行社会主义核心价值观 ③要培养积极健康、向上向善的网络文化 ④浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所
节制，不可沉迷
合理利用网络PPT课件
提高媒介素养，，完善自我 学会“信息节食”，不沉溺网络 学会辨别网络信息，自觉抵制不良信息 遵守道德和法律，做负责任的网络参与者
正能量 传播网络
传播网络正能量
近期，2019年重庆市网信办主任会议 召开。在会上，渝中、北碚、江津、奉节、 秀山5个区县依次登台亮相，介绍了他们 在做强做优网络宣传、创新基层“互联网+ 社会治理”、打造区域优势移动客户端、 走好网上群众路线、农村电商助推精准脱 贫方面的先进经验。 思考：从材料中你获得了哪些启示？
学会
“信息节食”
哪些信息， 与学习和工作有关？ 哪些信息， 是有害无关无聊的？
学会辨析网络信息 自觉抵制不良信息
我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者， 自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
网络谣言：谁在“造”？谁在“传”？ 网络谣言因何泛滥？
如何辨别网络谣言
1.注意信息出处 2.关注官方信息 3.对信息进行多方验证 4.辨识信息内容 5.向他人求助
理性参与 学会信息节食，不沉溺于网络
合 网络生活 学会辨析信息，自觉抵制不良信息
理
遵守道德和法律，做负责的网络参与者
利
用
网
为社会发展、公共事务建言献策
络 传播网络
正能量
从事网络公益
积极在网上传播正能量
践行社会主义核心价值观
知识小结
1.青少年在利用手机网络学习知识、拓宽视野、与人交往的同 时，要做到 （ ） ①提高媒介素养 ②提高辨别能力，拒绝不良信息 ③谨防上当受骗，拒绝使用网络 ④遵守法律，不造谣传谣，不泄露国家 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
学习目标 1、如何理性参与网络生活 2、如何传播网络正能量
理性参与网络生活
人教版语文八年级上册第四单元《综合性学习我们的互联网时代》教学课件(共19张PPT)
活动示例
（三）用互联网学语文
1.从网络上搜索与散文相关的知识，包括 散文的特征、发展历史、分类、阅读策略 等，制作题为《关于散文》的小册子。 2.小组计论：如何有效利用网络帮助我们 学习。
活动展示
• 2.小组计论：如何有效利用网络帮助我们学 习。
• 1.去专业论坛交流学习； • 2.进行网上问答（如知道、新浪爱问等活动要求：
1.首先要了解互联网与我们生活的关系， 了解互联网对我们生活方式、学习方式的 影响，并能很好地利用好互联网。 2.利用互联网，要注意文明上网、绿色上 网。
（一）网络词活语小动研示讨 例
你知道“点赞”“吐槽”“抢沙发”“萌萌哒 ”“3Q”这些网络词语的意思吗？我们该如何看 待这些网络词语？ 1.小组合作，从网络中搜集常用的网络词语。 2.研讨这些网络词语的独用之处。 3.讨论这些网络词语能否在作文中出现，写出你 们的见解，并告诉老师，也听听老师的意见。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
了)，4242(是呃是呃)
• b．用汉语的谐音，如：介(这)酱紫(这样子) 偶来了(我来了)
• c．运用表情符号，如：(^_^)表示神秘笑容 。(Zzzz...)指睡觉样子
• d．肆意曲解词语，如“偶像”(呕吐 的对象)；“天才”(天生蠢材)
• e．用昵称表示，如“东西”说成“东 东”等。
• f．用自创英文缩略或拼音字母表示， 如PF(佩服)；BT(变态)……
链接中考
力，又有了新的出路、薪的天地。表现了对未来 生活充满乐观与自信。 网名： 由来和含义： ②活动二：曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。 是的，花季雨季的我们，拥有灿烂的天真笑容， 拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春
1.2网络时代_我们该怎么玩？(2)
迷恋网络，被名校退学
近几年来，因迷恋网络，三番两次被退学，又以高分考 进名校的“高考奇才”层出不穷： 新疆安治帮：先后考入北大、清华，却因为迷恋网 络遭学校退学，今年第四次高考全县第一； 湖北周剑：五年四次考入名校却三次退学； 四川张非：４年时间，一次清华，一次北大，先后 退学或开除，前不久，又再次考上清华。 网瘾而产生的群体性退学事件也屡见不鲜： ２００６年，西安邮电学院劝退３３６名学生，徐 州工程学院对１１５名学生作退学处理，１５６人作留 级处理。
上网买手机被骗千余元
2005年1月5日，范先生在一家拍卖网站 上选定了一款索爱K700C手机。范先生贪 图便宜，通过网站上留下的联系信息与卖 主进行了联系。
当天，范先生按照卖家提供的银行账 号支付了1350元。1月7日，范先生打电话 给卖家再次确认这桩买卖，但对方的手机 却关机了，在QQ上也无法联系卖主。
• 提醒：
• 网络具有虚拟性， 要提高自己的防范意识，避免 泄露个人隐私。 • 不要贪图便宜，付款时要用第三方交易平台，或者 通过物流的货到付款功能。 • 遵守网络规则，遵守道德和法律，文明上网。
温馨提示：诱惑永远存在，陷阱就
在身边。只有提高自我保护意识， 学会辨别是非，才能免受伤害。
许多青少 年沉迷网络 或网络游戏.
阅读课本第11页材料结合你学到的内容
小组讨论并记下讨论结果， 找一名小组代表汇报本组的讨论成果。
怎样正确看待网络和电子游戏？
利 弊
（=辨析题：网络是一把双刃剑）
1、怎样正确看待网络和电子游戏？
• （1）网络和电子游戏有利的一面。它是一种 有效的学习方式，它可以激发我们的学习兴趣， 提高我们的计算机操作能力、注意力、创造力、 判断力和解决问题的能力。 • （2）如果过分沉溺于网络和电子游戏，必然 会影响我们的学习和健康，以至于影响我们的 前途，甚至会走上违法犯罪的道路。 • (3)网络和电子游戏是一把双刃剑，有利有弊， 它和其他游戏一样，如果不遵循健康玩耍的原 则，就会被其所害，所以既不可沉溺其中，也 不能全部否定。
第1课 三课时：网络时代,我们怎么玩？
这些图像，你熟悉吗？
中国网民规模达到5.64亿
2013年1月15日，中国互联网络信息中心（CNNIC） 发布第31次《中国互联网络发展状况统计报告》。 截至2012年12月底，我国网民规模达到5.64亿，互 联网普及率为42.1%，我国手机网民数量为4.2亿 ，网民 中使用手机上网的比例也继续提升，由69.3%上升至 74.5%。 在网吧、学校机房等场所接入互联网的网民比例下降 幅度较大，其中网吧网民占比下降了5.5%，在学校公共 机房上网的网民占比下降了3%，而在家中接入互联网的 比例继续走高，有91.7%的网民在家中上网。
小明的星期天
11：00 QQ上遇到同学， 相约打游戏 12：00 父母叫吃饭 小明不愿意出来 下午、、、、、、
长时间的沉迷网络会？
1.影响学业
学生一旦对网吧痴迷，就是对人生追求的放弃，学 生一旦进入网吧，成绩直线下降。 有一位学生写道：该死的网吧，你夺走了我的学业、 夺走了我的大学，我咬牙切齿，切肤心疼！但我就是不 能自控！ 还有位同学这样说：我一闭眼，就看到键盘，手指 碰到任何物体都有鼠标的感觉，鼠标一点，导弹就发出 了。我们无法真正进入那些网迷们的内心世界去体味他 们的感受，但可以想象到他们通红的眼睛、疲惫的心理 到底有多少精力去学习。
说一说
• 你每周上网时间有多长时间？ • 你上网都做些什么/你为什么上网? • 你是如何看待网络的？
一、网络对中学Байду номын сангаас的益处 • 1、可以开阔视野。 • 2、可以增进交流。 • 3、可以促进个性化发展。
父母让不让大家上网？
小明的星期天
8：00 起床 8：30 吃早饭 10：00 开始上网
聊QQ
2.影响身心健康
（1）长时间的上网对视力造成严重的影响。 主要表现为：眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛 有刺痛感、流泪、视物模糊等等症状，严重危害 视力！看电脑对视力的伤害是看电视的4倍。 （2）对身体其他方面的影响。 容易诱发皮肤病、屏幕脸、鼠标手腕管综合 症、颈椎病、脊椎病等等。
2.2 合理利用网络 课件(23张PPT)
为社会发展建言献策
在网上传播正能量
1.（2024·北京·中考真题）移动互联时代，人人都可以是
“评论员”。而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真
相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候
未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（ ）
①以理性的态度全面、辩证地看待问题
②培养创造热情，追求个性表达 不能追求个性表达，要追求事实真相。
思考一：短视频平台为何优化“青少年模式”？
提示：青少年的媒介素养普遍偏低，对网络信息缺乏选 择、理解、质疑、评估等能力。
探究一 如何理性参与网络生活—媒介素养
那么，如何理解“媒介素养”？
➢ 一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。 它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评 估等能力。
选择能力——
网络诈骗事件频发，伤害了未成年人的身心健康，而且给受害人家庭带 来了巨大财产损失和心理压力，破坏了社会的安定，对诚信体系造成极 大冲击！ 结合材料，运用《网络生活新空间》相关知识，从不同主体角度谈谈如 何避免青少年受到网络诈骗的侵害。
①国家：制定和完善相关法律法规，使公民与企业有法可依；依法惩处 违法违规网站；加强对网站的管理，严厉查处在网上编造和传播谣言的网 站。
2. 如何传播网络正能量？
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心 价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健 康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正 能量，高扬主旋律。
本课小结
理性参与网络生活
合理利用网络
传播网络正能量
提高媒介素养 学会“信息节食” 学会辨析网络信息 恪守道德、遵守法律
探究一 如何理性参与网络生活—信息节食
在网上传播正能量
1.（2024·北京·中考真题）移动互联时代，人人都可以是
“评论员”。而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真
相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候
未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（ ）
①以理性的态度全面、辩证地看待问题
②培养创造热情，追求个性表达 不能追求个性表达，要追求事实真相。
思考一：短视频平台为何优化“青少年模式”？
提示：青少年的媒介素养普遍偏低，对网络信息缺乏选 择、理解、质疑、评估等能力。
探究一 如何理性参与网络生活—媒介素养
那么，如何理解“媒介素养”？
➢ 一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。 它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评 估等能力。
选择能力——
网络诈骗事件频发，伤害了未成年人的身心健康，而且给受害人家庭带 来了巨大财产损失和心理压力，破坏了社会的安定，对诚信体系造成极 大冲击！ 结合材料，运用《网络生活新空间》相关知识，从不同主体角度谈谈如 何避免青少年受到网络诈骗的侵害。
①国家：制定和完善相关法律法规，使公民与企业有法可依；依法惩处 违法违规网站；加强对网站的管理，严厉查处在网上编造和传播谣言的网 站。
2. 如何传播网络正能量？
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心 价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健 康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正 能量，高扬主旋律。
本课小结
理性参与网络生活
合理利用网络
传播网络正能量
提高媒介素养 学会“信息节食” 学会辨析网络信息 恪守道德、遵守法律
探究一 如何理性参与网络生活—信息节食
人教版道德与法治八年级上册2.2《合理利用网络》课件 (共38张PPT)
2.网络时代人们的交往方式更加多样。在网络交往中， 下列行为可取的是 A. 微信：学霸的学习心得哦，大家分享 B. 淘宝：这家网店的图片太差，黑了它 C. 微博：这条消息一定要转，否则遭殃 D. QQ：一回生、二回熟，咱俩见个面吧
A
3. “扫扫二维码，共享新生活”。共享商品给人们生
活带来便利的同时，也遭到一些人为损毁；使用者也有
春天：大个草莓用了膨大剂？ 真相 草莓使用催红素或催熟剂的可能性都不大，主要是因为草莓果实从
大个草莓用了膨大剂？ 完全膨大到采收上市时间短，一般为2天左右，没有必要使用催红剂或催
熟剂加快。反而如何使草莓更耐贮运、延长销售时间、扩大销售半径等
是西莓农瓜所追注求的水。 ？ 夏真花天相：西生西瓜瓜泡皮注比水水较？结变实，红瓜因瓤却为非常被脆弱染，针色要？扎进去容易，水打 反季节蔬果危害健康？ 进去却很难，并且一拔针水都露了出来，水压之下，瓜瓤被压坏，
合理利用网络
自主预习： 1、如何理性地参与网络生活？ 2、怎样传播网络正能量？ 3、如何做到“信息节食”？
1、如何理性参与网络生活？
（1）要提高媒介素养积极利用互联网获取新知、促进 沟通、完善自我。 （2）要学会“信息节食”。 （3）要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 （4）恪守道德、遵守法律。
网络并非净土，除了网瘾还充斥着暴 力、恐怖 、色情、虚假等不良信息
怎 么 做
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣 言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐 怖等不良信息。
破 谣 秘 籍
如何辨别网络谣言
01 注意信息出处 关注官方信息 02
03 对信息进行多方验证 辨识信息内容 04
05 向他人求助
某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生， 发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑 化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。
《合理利用网络》PPT精品教学课件
影响身心健康的一种病症。
• 睡眠障碍、免疫力下降
• 孤僻、精神不振、性格扭曲
• 悲观消极、自残、轻生
• 和家人情感交流减少，影响
沟通
• 过分依赖，思维能力下降， 养成惰性
网瘾患者无法控制上网时间，花费在网上的时间比原• 定…时…间要长，想减少或者控制上网
时间却做不到。关注网上的情况超过自己的现实生活，例如，头脑中一直浮现与网络有 关的事，在生活中心不在焉，只有在上网时才充满兴奋。一旦减少或停止上网，就表现 出消极的情绪体验和不良的生理反应，如沮丧、空虚、易发脾气、坐立不安、心慌、燥 热出汗、失眠等。
B 短机频领域乱象等，提出要全面清理“色，开，怪，假，俗、赌”等各类违法违规播
短频。这要求我们( ) ①自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者②专心学习科学文化知识，远离网络直 播③学会辨析各种网络信息，自觉抵制不良信息④学会“信息节食”，不可沉溺于网 络 A.①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
7.花许多钱更新网络设备或上网。
控制上网时间，请家长监督。
多参加无关网络的健康娱乐方式。
8.生活中心不在焉，一到上网就有兴趣。 例如：运动、阅读。
探究活动
合理利用网络
网络上有哪些不良信息？
网络谣言
暴力
恐怖
色情
我们应该如何对待这些不良信息？
③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
如何辨别网络谣言？P18 （1）注意信息出处。 （2）关注官方信息。 （3）对信息进行多方验证。 （4）辨别信息内容。 （5）向他人求助。
自主学习
预习课本P17-20页的内容，思考下列问题并在 课本上做好标记。
1、理性参与网络生活 怎样理性参与网络生活？
22《合理利用网络》课件-人教部编版八年级道德与法治上册
在第一时间发出权威的声音，加强 网络宣传教育，加强监督力度。
加强自律，严把关口，强化信息发布 管理，不给网络谣言提供传播渠道。
对自己的网络言论负责，不制造和 传播谣言，不泄露他人隐私，不恶 意攻击他人，不宣泄负面情绪……
如何理性参与网络生活？
提高媒介素养，发挥网络优势。
1 2
要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信 息，不可沉溺于网络，学会“信息节食”。
要学会辨别网络信息,不造谣、不信谣、不传谣
《刑法》第291条规定：编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在 信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在 信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下 有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的，处三年以上七年以下 有期徒刑。
如0何1 辨别网络谣言?
1.你如何看待这些中学生的行 为？我们还可以利用网络做哪 些传播正能量的事情?
我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策
2.作为中学生，发展积极向上 的网络文化，我们可以怎么做？
要在网上传播正能量
我们要在网上传播正能量。践 行社会主义核心价值观，不断提高 网络媒介素养，培育积极健康、向 上向善的网络文化，让网络公共空 间充满正能量，高扬主旋律。
要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，
3
自觉抵制不良信息。
恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
4
你身边是否有老人 他们出门时、买东西时、扫健康码 时常常因为 用不惯智能手机处处受 限？ 年轻人只需要轻轻点几下的操作 对于一些老年人来说 却非常困难......
怎样改善这种现状？
探究二：视频：优秀！西安高中生写的提案要上“两会”了
02
03 04
05
加强自律，严把关口，强化信息发布 管理，不给网络谣言提供传播渠道。
对自己的网络言论负责，不制造和 传播谣言，不泄露他人隐私，不恶 意攻击他人，不宣泄负面情绪……
如何理性参与网络生活？
提高媒介素养，发挥网络优势。
1 2
要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信 息，不可沉溺于网络，学会“信息节食”。
要学会辨别网络信息,不造谣、不信谣、不传谣
《刑法》第291条规定：编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在 信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在 信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下 有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的，处三年以上七年以下 有期徒刑。
如0何1 辨别网络谣言?
1.你如何看待这些中学生的行 为？我们还可以利用网络做哪 些传播正能量的事情?
我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策
2.作为中学生，发展积极向上 的网络文化，我们可以怎么做？
要在网上传播正能量
我们要在网上传播正能量。践 行社会主义核心价值观，不断提高 网络媒介素养，培育积极健康、向 上向善的网络文化，让网络公共空 间充满正能量，高扬主旋律。
要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，
3
自觉抵制不良信息。
恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
4
你身边是否有老人 他们出门时、买东西时、扫健康码 时常常因为 用不惯智能手机处处受 限？ 年轻人只需要轻轻点几下的操作 对于一些老年人来说 却非常困难......
怎样改善这种现状？
探究二：视频：优秀！西安高中生写的提案要上“两会”了
02
03 04
05
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2004-12-10 18：25：43 好的。先下了。88
说202说0年1这0月种2日交流与传统交流方式有什么不同之处？
1
（1）你有网友吗？ （2）与你保持固定联系的网友有几个？
你知道他们的地区年龄等情况吗？ （3）谈谈你与网友交往的有趣故事。
2020年10月2日
2
上网情况调查
你在网上主要关注：
民警们即刻组织人员，根据现场足迹进行跟踪查找，结果 在不到2个小时的排查下，民警们按照收购人员说的，找到了 参加盗窃的4名中学生。
当4名学生的家长到了公安机关后，孩子的回答是“我们 就是想换几个钱，星期天到网吧上网玩玩……”
2020年10月2日
19
痴迷网络游戏３个少年手持砍刀上路抢钱 被民警抓获
▪ 痴迷网络游戏，为弄点儿上网吧的钱，3个少年手持砍刀 上路抢钱，想把魔幻世界的本领在现实中施展出来。 5日下 午3时许，蓬莱市公安局东关路派出所民警执行公务时发现， 一负案在逃的抢劫嫌犯赵某突然现身一居民区，民警立即实施 抓捕。在巡警大队的全力配合下，嫌犯赵某很快被民警抓获。 顺藤摸瓜，当日下午4时和晚10时许，又分别将嫌犯那某和李 某抓获归案。刑警突击审讯，3人交代了自今年6月份以来，他 们结成团伙先后在城区多次持刀拦路抢劫的犯罪事实。 ▪ 该团伙中赵某、李某16岁，均出自在单亲家庭已经缀学， 那某仅15岁仍然就读。据了解，3人爱玩网络游戏，身上所有 的钱几乎全部用来上网。在魔幻世界中，他们智勇非凡所向披 靡。长期沉迷于此，3人时常忘记了现实与魔幻的区别。为了 弄钱上网和吃饭，他们手提尖刀走上了抢劫之路. ▪ 目前，赵某、李某已被公安机关刑事拘留，那某被取保候 审，此案正在进一步审理。
人们通过网络实现了古人
2020年的10月2“日 天涯若比邻”的梦想.
16
许多青少 年沉迷网络 或网络游戏.
2020年10月2日
17
小B曾是扬州某县的尖子生，后考入扬州一重点高中。父母为了儿子前途， 辞职来扬专职伺候。悲剧从小Ｂ迷恋网络游戏开始，充满暴力血腥的3D电脑游戏， 导致小Ｂ注意力分散，时常处于幻想状态，不得不退学回家。
■休闲娱乐的空间
从网络上获取休闲娱乐正成为中国人日渐普遍 的生活方式。
2020年10月2日
网 络 改 变 生 活
14
你
认
识
这
些
网
络
形
象
吗
？
你
还
知
道
哪
些
形
象
？
2020年10月2日
15
送杜少府之任蜀川
王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知已，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
只要你坐在电脑前轻轻点击鼠标，每天就有大量的钱进入腰包。小周心动之下， 就汇出相应款项，结果落入网络传销的陷阱。
…… 2020年10月2日
18
四少年痴迷网络游戏 盗万元设备卖废铁
价值14000余元的棉花扎花设备镇压器，被四名未成年人 偷走卖废铁，所得50元钱全部用于上网打游戏。
1月9日中午13时15分，米兰派出所接到36团加工连报警电 话称：放在棉花场里扎花的备用设备镇压器丢失，价值上万元。 接警后派出所民警立即赶到现场，现场留足迹小，且机器设备 是从地上滚着拿走的。
根据中国互联网络信息中心的调查数据，有 60.6%的网民浏览过购物网站，有17.9%的网 民有过网络购物经历…….
■政府与民间互动的强大平台
“人民网”、“新华网”等主流网络媒体为民 意的表达提供了强大的平台。
■传递亲情、爱情、友情的翅膀
QQ、MSN等网络聊天工具备受青睐，担负起 传递亲情、爱情、友情等重任
8
WWW. 大观园论坛
欢迎点击
南宁十四中校花[推荐]
绝 情 炸 弹[热门]
2020年10月2日
9
你们看我 漂亮吗？
南宁十四中学生小胖（化名）
看了帖子后，你有什么感想？
2020年10月2日
10
中国网民突破1亿
中国互联网络信息中心（CNNIC）日 前向本报独家透露，到4月底我国上网用 户已经突破1亿，达到1.002亿人。目前， 中国网民数仅次于美国居世界第二位。
2005年1月5日，范先生在一家拍 卖网站上选定了一款索爱K700C手机。 范先生贪图便宜，通过网站上留下的联 系信息与卖主进行了联系。
当天，范先生按照卖家提供的银行 账号支付了1350元。1月7日，范先生打 电话给卖家再次确认这桩买卖，但对方பைடு நூலகம்的手机却关机了，在QQ上也无法联系 卖主。
2020年10月2日
网络时代的交流
发信 人 豆豆
女孩 豆豆
女孩 豆豆
女孩 豆豆
女孩
日期
内容
2004-12-10 17：51：24 好啊，作业做完了吗？^_^ 2004-12-10 17：52：35 还没有，想跟你聊聊。（、
2004-12-10 17：53：31 怎么啦？说来听听 2004-12-10 18：01：11 最近我的朋友忽然不理我了，不知道为什么？我很烦。
A.新闻 B.学习资源 C.计算机方面的知识 D.音乐 E.游戏 F.聊天、交友 G.其他
2020年10月2日
3
七嘴八舌话时尚
你知道这些词语的意思吗 ？
MM =女性 GG =男性
恐龙 =外形不佳的女性
PK =决斗 东东 =东西
酱紫 =这样子
88=bye bye 9494=就是就是 CU =see you
2020年10月2日
4
帅哥你好，偶是漂亮MM，欢 迎点击, 内容刺激，精彩无限。
我可以点击吗？
网络具有不安全性
2020年10月2日
5
漫画欣赏:
2020年10月2日
网络具有虚拟性
6
温馨提示：诱惑永远存在，陷阱就 在身边。只有提高自我保护意识，才能 免受伤害。
2020年10月2日
7
上网买手机被骗千余元
2004-12-10 18：21：25 我觉得你是一个很好的女孩，你们可以试着谈一谈，也 许只是有个小误会。放心，没事的。^_^
2004-12-10 18：23：33 真的吗？……我会试一试的，谢谢。
2004-12-10 18：24：52 很乐意帮助你，如果需要明天中午可以来找我。 时间不早了，先完成作业好吗？
2020年10月2日
11
网络的”横空出世”给我们带来一个崭新
的世界:虚拟世界.它不仅改变我们生活方式,也 为我们提供丰富的玩的方式和无限玩的空间.
2020年10月2日
12
网络给你的生活带来什么变化？
我通过网络_______,因为网络可 以提供我们__________.
2020年10月2日
13
■购物、旅游、求职新干线
小王在上网时，看到一则广告：下载某软件可获得“推广费”。小王就不假思索 的下载了该软件，结果支付巨额国际长途话费。因为在下载软件时，该软件能偷偷 关闭用户与ISP的连接，而接上国外的长话拨号台。
2004年，高邮一个即将进入高二的15岁男孩，一个众人眼里优秀文雅的男孩， 在网络色情图片的诱惑下，对自己8岁的表妹产生歹念，后又害怕丑行败露，竟残 忍地将表妹杀害。
说202说0年1这0月种2日交流与传统交流方式有什么不同之处？
1
（1）你有网友吗？ （2）与你保持固定联系的网友有几个？
你知道他们的地区年龄等情况吗？ （3）谈谈你与网友交往的有趣故事。
2020年10月2日
2
上网情况调查
你在网上主要关注：
民警们即刻组织人员，根据现场足迹进行跟踪查找，结果 在不到2个小时的排查下，民警们按照收购人员说的，找到了 参加盗窃的4名中学生。
当4名学生的家长到了公安机关后，孩子的回答是“我们 就是想换几个钱，星期天到网吧上网玩玩……”
2020年10月2日
19
痴迷网络游戏３个少年手持砍刀上路抢钱 被民警抓获
▪ 痴迷网络游戏，为弄点儿上网吧的钱，3个少年手持砍刀 上路抢钱，想把魔幻世界的本领在现实中施展出来。 5日下 午3时许，蓬莱市公安局东关路派出所民警执行公务时发现， 一负案在逃的抢劫嫌犯赵某突然现身一居民区，民警立即实施 抓捕。在巡警大队的全力配合下，嫌犯赵某很快被民警抓获。 顺藤摸瓜，当日下午4时和晚10时许，又分别将嫌犯那某和李 某抓获归案。刑警突击审讯，3人交代了自今年6月份以来，他 们结成团伙先后在城区多次持刀拦路抢劫的犯罪事实。 ▪ 该团伙中赵某、李某16岁，均出自在单亲家庭已经缀学， 那某仅15岁仍然就读。据了解，3人爱玩网络游戏，身上所有 的钱几乎全部用来上网。在魔幻世界中，他们智勇非凡所向披 靡。长期沉迷于此，3人时常忘记了现实与魔幻的区别。为了 弄钱上网和吃饭，他们手提尖刀走上了抢劫之路. ▪ 目前，赵某、李某已被公安机关刑事拘留，那某被取保候 审，此案正在进一步审理。
人们通过网络实现了古人
2020年的10月2“日 天涯若比邻”的梦想.
16
许多青少 年沉迷网络 或网络游戏.
2020年10月2日
17
小B曾是扬州某县的尖子生，后考入扬州一重点高中。父母为了儿子前途， 辞职来扬专职伺候。悲剧从小Ｂ迷恋网络游戏开始，充满暴力血腥的3D电脑游戏， 导致小Ｂ注意力分散，时常处于幻想状态，不得不退学回家。
■休闲娱乐的空间
从网络上获取休闲娱乐正成为中国人日渐普遍 的生活方式。
2020年10月2日
网 络 改 变 生 活
14
你
认
识
这
些
网
络
形
象
吗
？
你
还
知
道
哪
些
形
象
？
2020年10月2日
15
送杜少府之任蜀川
王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知已，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
只要你坐在电脑前轻轻点击鼠标，每天就有大量的钱进入腰包。小周心动之下， 就汇出相应款项，结果落入网络传销的陷阱。
…… 2020年10月2日
18
四少年痴迷网络游戏 盗万元设备卖废铁
价值14000余元的棉花扎花设备镇压器，被四名未成年人 偷走卖废铁，所得50元钱全部用于上网打游戏。
1月9日中午13时15分，米兰派出所接到36团加工连报警电 话称：放在棉花场里扎花的备用设备镇压器丢失，价值上万元。 接警后派出所民警立即赶到现场，现场留足迹小，且机器设备 是从地上滚着拿走的。
根据中国互联网络信息中心的调查数据，有 60.6%的网民浏览过购物网站，有17.9%的网 民有过网络购物经历…….
■政府与民间互动的强大平台
“人民网”、“新华网”等主流网络媒体为民 意的表达提供了强大的平台。
■传递亲情、爱情、友情的翅膀
QQ、MSN等网络聊天工具备受青睐，担负起 传递亲情、爱情、友情等重任
8
WWW. 大观园论坛
欢迎点击
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2020年10月2日
9
你们看我 漂亮吗？
南宁十四中学生小胖（化名）
看了帖子后，你有什么感想？
2020年10月2日
10
中国网民突破1亿
中国互联网络信息中心（CNNIC）日 前向本报独家透露，到4月底我国上网用 户已经突破1亿，达到1.002亿人。目前， 中国网民数仅次于美国居世界第二位。
2005年1月5日，范先生在一家拍 卖网站上选定了一款索爱K700C手机。 范先生贪图便宜，通过网站上留下的联 系信息与卖主进行了联系。
当天，范先生按照卖家提供的银行 账号支付了1350元。1月7日，范先生打 电话给卖家再次确认这桩买卖，但对方பைடு நூலகம்的手机却关机了，在QQ上也无法联系 卖主。
2020年10月2日
网络时代的交流
发信 人 豆豆
女孩 豆豆
女孩 豆豆
女孩 豆豆
女孩
日期
内容
2004-12-10 17：51：24 好啊，作业做完了吗？^_^ 2004-12-10 17：52：35 还没有，想跟你聊聊。（、
2004-12-10 17：53：31 怎么啦？说来听听 2004-12-10 18：01：11 最近我的朋友忽然不理我了，不知道为什么？我很烦。
A.新闻 B.学习资源 C.计算机方面的知识 D.音乐 E.游戏 F.聊天、交友 G.其他
2020年10月2日
3
七嘴八舌话时尚
你知道这些词语的意思吗 ？
MM =女性 GG =男性
恐龙 =外形不佳的女性
PK =决斗 东东 =东西
酱紫 =这样子
88=bye bye 9494=就是就是 CU =see you
2020年10月2日
4
帅哥你好，偶是漂亮MM，欢 迎点击, 内容刺激，精彩无限。
我可以点击吗？
网络具有不安全性
2020年10月2日
5
漫画欣赏:
2020年10月2日
网络具有虚拟性
6
温馨提示：诱惑永远存在，陷阱就 在身边。只有提高自我保护意识，才能 免受伤害。
2020年10月2日
7
上网买手机被骗千余元
2004-12-10 18：21：25 我觉得你是一个很好的女孩，你们可以试着谈一谈，也 许只是有个小误会。放心，没事的。^_^
2004-12-10 18：23：33 真的吗？……我会试一试的，谢谢。
2004-12-10 18：24：52 很乐意帮助你，如果需要明天中午可以来找我。 时间不早了，先完成作业好吗？
2020年10月2日
11
网络的”横空出世”给我们带来一个崭新
的世界:虚拟世界.它不仅改变我们生活方式,也 为我们提供丰富的玩的方式和无限玩的空间.
2020年10月2日
12
网络给你的生活带来什么变化？
我通过网络_______,因为网络可 以提供我们__________.
2020年10月2日
13
■购物、旅游、求职新干线
小王在上网时，看到一则广告：下载某软件可获得“推广费”。小王就不假思索 的下载了该软件，结果支付巨额国际长途话费。因为在下载软件时，该软件能偷偷 关闭用户与ISP的连接，而接上国外的长话拨号台。
2004年，高邮一个即将进入高二的15岁男孩，一个众人眼里优秀文雅的男孩， 在网络色情图片的诱惑下，对自己8岁的表妹产生歹念，后又害怕丑行败露，竟残 忍地将表妹杀害。