上海市杨浦区2019届高三第三次模拟语文试题有答案
2019高三一模杨浦语文卷解析
郡臣既知主意，唯取决受成，虽有有愆违，莫敢谏争，此所以二世而亡也。
群臣既已知主上的意见，便只有无条件接受，即使主上出现过失，也没人敢 争辩谏议，这就是隋朝到第二世就灭亡的原因。
20.文章第③段,唐太宗“即命削去浮词,直书其事”,他这样做有何好处？
一是让史书保留了真实性；二是用自己的行动为子孙做表率，真实理智面对 自己的所为，不回避不矫饰
8.文章多角度描写了“最顶头的那一株洋槐”的生长过程。请对此加以分析。
最顶头的那株洋槐与其他低处洋槐的生长形成对比/反衬;从“我”的态度(感 受）的变化,侧面突出其生长的曲折、艰难/写出最顶头洋槐的顽强生命力。
9.作者从后坡上裸露的沙砾开始联想到自己的家族。请从构思上分析其作用。
由裸露的沙砾联想到家族墓穴的幽冷之气，家族的衰败/湮没。引出下文作者 种洋槐，联想到家族的历史与记忆不会湮没，家族具有绵长的生命力/作者对 顽强生命力的感慨。
D. 中国哲学的平衡、和谐可以救治现代人的危机。
6. 苏轼的《前赤壁赋》体现了中国哲学的智慧。请结合上文的一个角度加 以阐释。 选一个角度：天人合一、物我融合、人与自然和谐；儒释道能治世、治身、 治心；中国哲学追求精神的超越；结合《前赤壁赋》论述。
7. 分析文章的论证思路。 首先总起提出“中国哲学智慧对人类永续发展可能做出更大贡献”/末段总 结“人类一定要认真吸取先哲的智慧”；“人与自然的统一（和谐）”/天 人互动、天人合一；理想与现实贯通/“中国哲学特重理想社会的追求与现 实社会的治理”；“人类与自然的普遍和谐之道”/与其他事物配合，求得 和谐健康发展；人生智慧和境界；普遍和谐。
10.请对（9）（11）两段划线句从形式和内容上加以辨析。
前一句通过嗅觉、视觉、听觉描写了后坡洋槐树开花的美好场景,让作者心境 改变(平和沉静)。后一句用比拟手法写顶端的洋槐与后坡洋槐(整片的洋槐小 森林)在风中的欢腾的场景,让作者感叹生命的力量(激励亢奋),深化主题。
杨浦区高三语文第三次模拟考试试卷
杨浦区高三语文第三次模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读（36分） (共3题；共36分)1. （9分） (2017高二上·南江期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。
当代文艺审美中的“粉丝”与“知音”周兴杰①“知音”一词源于钟子期与俞伯牙的故事。
子期因为能听出琴音寓意，被伯牙引为“知音”。
子期辞世，伯牙毁琴不操，以示痛悼。
由此可知，“知音”的内涵至少涉及两个方面：一是接受者能准确把握、解读出作品的主旨，从而经由作品，接受者与创作者在精神层面产生深度契合；二是以作品理解为基础，创作者与接受者形成相互依赖、相互需要乃至相互尊重的关系。
在高雅艺术的欣赏中，接受者以能成“知音”为荣，创作者以能有“知音”为幸。
说一部文学史或艺术史，是作为“知音”的批评家为他们心仪的文学家、艺术家树碑立传的历史，并不为过。
因此，“知音”有意无意地被默认为高雅文艺的欣赏者。
②而“粉丝”这一名称则有些不伦不类，它是大众对“fans”一词自发的、戏仿式的音译。
在最直接的意义上，“粉”或“粉丝”就是某些事物的“爱好者”。
如果仅在“爱好者”的意义上来使用的话，那么说“我是莎士比亚的粉丝”也是没有问题的。
但由于社会成见和媒体引导，无论在国内还是国外，“粉丝”一度被贴上了狂热、非理性、病态等标签，当作对某些大众文化产品不加辨别的、缺乏抵抗力的消费者而受到非议。
尽管现在人们能以一种理解的眼光来看待“粉丝”，但其被限定特指大众文化的欣赏者却是事实。
③知音精于深度耕犁文本，其文本辨识力自不待言。
那粉丝有没有文本辨识力呢？通过深入粉丝的文化实践，研究者发现，粉丝对于特定文本是存在敏锐的辨识力的。
20世纪80年代，有人用“全庸”之名仿作金庸小说，以图鱼目混珠。
结果读者去芜存菁，终使各式“全庸”尽数淘汰。
由此可知，粉丝像知音一样，都具有敏锐的文本辨识力，并忠于自己的文本感受。
但粉丝文本辨识的有趣一面在于，他们会因为极度关注文本的某些细节，而选择性地忽略其他细节。
2019年上海市杨浦区高考语文押题试卷(三)-教师用卷
2019年上海市杨浦区高考语文押题试卷（三）副标题一、默写（本大题共1小题，共5.0分）1.按要求填空。
______ ，此心吾与白鸥盟。
（黄庭坚《登快阁》）落花水香茅舍晚，______ （马致远《寿阳曲•远浦帆归》）《师说》中写士大夫之族以地位官职为借口，拒绝从师学习的语句是______ ，______ 。
【答案】【小题1】万里归船弄长笛【小题2】断桥头卖鱼人散【小题3】位卑则足羞,官盛则近谀【解析】故答案为：（1）万里归船弄长笛（重点字：笛）（2）断桥头卖鱼人散（重点字：卖）（3）位卑则足羞，官盛则近谀（重点字：谀）此题考查了默写常见的名句名篇。
本考点包括两个要素，即名言和名篇。
所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。
《师说》1．中国古代的学校教育十分发达，从中央到地方都有官学。
韩愈写这篇文章时三十五岁，正在国子监任教。
那么，韩愈为什么说“古之学者必有师”，“师道之不传也久矣”？原来他所说的“师”，有其独特含义，并与那些教孩童的老师进行对比，以明确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师，也不是指“授之书而习其句读”的启蒙教师的句子是：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
2．本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？3．本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：小学而大遗，吾未见其明也。
4．韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
2019届高三语文三模考试试题
2019届高三语文三模考试试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中国旧小说的第三人称全知视角，是指叙述人并不进入作品，而是站在统揽全局的位置上，仿佛世间万事万物无所不知晓、无所不能表现。
如此，虽便于展现广阔的生活场景，自由地刻画、剖析人物，但失掉了文学联系生活和读者的最宝贵的东西：真情实感。
鲁迅对全知全能的外视角叙事的突破和改造，运用的是限制叙述原则。
所谓限制叙述，是指叙事者所知道的和书中的人物一样多，这就从根本上破除了作者那种居高临下妄断一切的专制态度，以有限的职能和平等态度建立起作者与读者的新型关系，从而赋予作品以真诚性和逼真感。
第一人称小说在《呐喊》和《彷徨》中超过半数。
第一人称叙事的一种情况是内部第一人称叙述，“我”是故事的主人公或当事人，如《狂人日记》。
鲁迅在必须真实的体裁——日记中去虚构一个“迫害狂”的文学故事。
当狂人成了小说的叙述者后，立刻把读者引入到他自己观察和体验到的世界，他对世俗社会、历史文化的“吃人”本质的认识，他的浓重的“罪感”意识和容不得吃人的人、救救孩子的精神挣扎，在常人看来是语无伦次甚至荒唐的格调中显示出惊人的真实性。
以第一人称叙述所冲淡和消解的文学故事的虚构性也许是《狂人日记》的最大艺术成功。
第一人称叙事的另一种情况是，“我”虽是故事的讲述人，却以旁观者的身份出现。
这可称之为外部第一人称叙述。
如《孔乙己》。
《孔乙己》中的“我”只是咸亨酒店的一个很不起眼的小伙计，他对周围的世界和社会世相没有多少明确的冷暖感受和是非观念，但孔乙己的穷酸、迂腐、落魄、善良和痛苦，以及这个世界对社会“苦人儿”的态度，都在他的带有童真的眼光和心灵中被不动声色甚至朦朦胧胧地折射出来。
读者自然会伴随着叙述人，开始以一种超然的、调侃的态度对待孔乙己，说不定还会“附和着笑”。
最后随着孔乙己的惨死而“我”的叙述口吻反倒越发轻松、平静起来时，表层叙述与真正意义的矛盾冲突也达到了高潮。
上海市杨浦区2019届高三语文三模考试试题【含解析】
上海市杨浦区2019届高三语文三模考试试题（含解析）1.按要求填空。
(1)_____________,此心吾与白鸥盟。
(黄庭坚《登快阁》)(2)落花水香茅舍晚,_____________(马致远《寿阳曲·远浦帆归》)(3)《师说》中写士大夫之族以地位官职为借口,拒绝从师学习的语句是_________，_________。
【答案】 (1). 万里归船弄长笛 (2). 断桥头卖鱼人散 (3). 位卑则足羞(4). 官盛则近谀【解析】【详解】本题考查学生名句的识记能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
本题属于两者综合。
考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。
此题注意提示语中的“)《师说》中写士大夫之族以地位官职为借口,拒绝从师学习”。
考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。
默写的时候要注意如下词语：“羞”“谀”。
【点睛】名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。
本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考查分直接性默写和理解性默写两种类型。
解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
按要求选择。
2. 老张旅居海外三十年，他想写句话来打发自己的思归之情，以下句子最合适的一项是( )A. 浩荡清淮天共流，长风万里送归舟。
B. 父母在，不远游，游必有方。
C. 树高千丈，叶落归根。
D. 云横秦岭家何在? 雪拥蓝关马不前。
3. 填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是( )。
无论是面对大自然的灾难，还是日常生活的挫折，抑或是异性的拒绝，诗人都保有一颗赤子心，__________________，满怀欣喜地去摄取其中的养料，甚至能够在否定的现象中挖掘肯定的因素。
上海杨浦区2019高考一模试题--语文
上海杨浦区2019高考一模试题--语文（一模）（满分150分，考试时间150分钟）一阅读（80分）（一）阅读下文，完成1-6题。
（16分）①艺术创作是艺术这真实情感旳有意识表现，这就决定了艺术与社会生活不可分离。
②艺术创造是作为创造性劳动旳一部分，作为在物质生产旳基础上进行旳精神生产而作用于历史进程旳。
总起来看它也许不过是无数元素之一。
但是有没有这个元素，社会旳结构和功能就会不同，从而变化发展旳方式和方向也会不同。
③一个时期以来，人们习惯于指责艺术家只诊断不开药方，甚至只指出症状而不诊断。
这是一种非常不公正旳指责。
这等于要艺术家同时也充当政治家和社会科学家。
殊不知艺术家只要能发现和提出问题，就可说是不辱使命了。
艺术家之所以是艺术家，就因为他们旳敏感和诚恳有助于他们在平常中发现异常，在公认不是问题旳地方发现问题。
它不同于哲学家、科学家、政治家、实业家等等思考得来旳看法。
它往往更直接和更深刻。
④从历史上来看，艺术旳觉醒往往是社会思潮发生变迁旳先声。
如达·芬奇、米开朗琪罗、莎士比亚旳创作，先于启蒙运动旳兴起。
几乎没有一种新思想不曾先期在艺术中得到表现。
这并不是因为艺术家更高明，而是因为他们更多地依靠旳是感性而不是理性。
所以他们往往只提出问题而不解决问题。
历史在飞快地前进，并不停留下来等待人们下结论，而当结论出来旳时候，它往往已经过时了。
⑤艺术创作是一种社会行为，这种行为将对历史旳进程产生作用。
成为艺术家，他是由于把感性批判精神注入现实而参与对历史进步起推动作用旳创造者了。
⑥同时，精神生产必须有它旳物质基础。
情感有其社会内容，其表现形式也受物质手段旳制约（例如只有发明了电，才有电影），一定时代，一定社会旳艺术又是这个时代和社会旳产物。
它旳起源，以及它旳变化和发展线索，都应该到人们旳社会存在中去寻找。
例如要了解为什么中世纪中国绘画旳主流是水墨山水画，为什么近代西方绘画愈来愈趋于抽象而抛弃写实旳传统，都只有联系当时中国或西方旳社会历史条件才有可能。
2019年高考语文第三次模拟考试试题
2019年高考语文第三次模拟考试试题2018．5 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能答在试题卷上。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
4．第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。
第Ⅰ卷(共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．嫔．（pín）妃桎梏．（kù）缫．（sāo）丝毁家纾．（shū）难B．讣．（fù）告麻痹．（bì）喟．（kuì）叹钟灵毓．（yù）秀C．鞭笞．（chī）掮．（qián）客龋．（yǔ）齿病入膏肓．（huānɡ）D．嗔．（chēn）怪倥偬．（zǒnɡ）骠．（piào）勇椎．（zhuī）心泣血2．下列词语中没有错别字的一组是A．蕴藉水蒸气一筹莫展集腋成裘B．痉挛破天荒坐无虚席剑拔弩张C．般配度假村至死不渝以德抱怨D．松弛白内瘴斐然成章察言观色3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①国务院决定，2018年5月19日至21日为全国哀悼日，三天下半旗，停止公共娱乐活动，圣火传递暂停。
②2018年4月23日，世界各大报纸都在位置刊登了中国人民海军举行历史上最大规模的海上阅兵，来自14个国家的21艘舰艇同时接受检阅的消息。
③胡锦涛在讲话中提出的进一步发展两岸关系的六点意见，着大陆对台政策的第三次战略性调整。
2019高三一模杨浦语文卷解析
前一句通过嗅觉、视觉、听觉描写了后坡洋槐树开花的美好场景,让作者心境 改变(平和沉静)。后一句用比拟手法写顶端的洋槐与后坡洋槐(整片的洋槐小 森林)在风中的欢腾的场景,让作者感叹生命的力量(激励亢奋),深化主题。
11.有人评论说陈忠实的散文作品内容“朴实厚重”，请结合文本加以赏析。
12. 从题材角度看，本文属于_（__写__景___）__咏__史___/_怀__古。
13. 对于此诗分析不正确的一项是（ C ）
A.“潇洒”一词尽显萧疏明丽而又脱俗的风致。 B.“浸”字展现了水天相接，浑然一体的景象。 C.“相射”描摹了波光潋滟，晶莹剔透的画面。 D.“云际”句由远及近，由景物转到人物情志。
乙丑年,太宗问房玄龄、萧道:“隋文帝作为一代君主怎么样?”回答说:“文 帝勤于治理朝政,每次监朝听政,有时要到日落西山时,五品以上官员,围坐论 事,卫士不能下岗,传递而食。虽然品性算不上仁厚,亦可称为励精图治的君 主”太宗说:“你们只知其一,未知其二。文帝不贤明而喜欢苛察,不贤明则 察事不能都通达,苛察则对事物多有疑心,万事皆自行决定,不信任群臣。天 下如此之大,日理万机,虽伤身劳神,难道能每一事均切中要领!群臣既已知主 上的意见，便只有无条件接受,即使主上出现过失,也没人敢争辩谏议,所以 到了第二代隋朝就灭亡了。朕则不是这样。
D. 中国哲学的平衡、和谐可以救治现代人的危机。
6. 苏轼的《前赤壁赋》体现了中国哲学的智慧。请结合上文的一个角度加 以阐释。 选一个角度：天人合一、物我融合、人与自然和谐；儒释道能治世、治身、 治心；中国哲学追求精神的超越；结合《前赤壁赋》论述。
7. 分析文章的论证思路。 首先总起提出“中国哲学智慧对人类永续发展可能做出更大贡献”/末段总 结“人类一定要认真吸取先哲的智慧”；“人与自然的统一（和谐）”/天 人互动、天人合一；理想与现实贯通/“中国哲学特重理想社会的追求与现 实社会的治理”；“人类与自然的普遍和谐之道”/与其他事物配合，求得 和谐健康发展；人生智慧和境界；普遍和谐。
2019年上海市浦东新区高三三模语文试卷(附答案)(精校Word版)
2019年上海市浦东新区高三三模语文试卷（附答案）（精校Word版）考生注意：1.本场考试时间150分钟，试卷页，满分150分，答题纸共8页。
2.作答前，在答题纸正面准确填写姓名、准考证号等信息。
3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。
在试卷上作答一律不得分。
4.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
一积累与运用（10分）1.按要求填空。
（5分）⑴ ,铁马秋风大散关。
（陆游《书愤》）⑵小楫轻舟，。
（周邦彦《》）⑶士“任重道远”的原因是“________，？_______，_______？”《〈论语〉七则》2.按要求选择（5分）⑴下列成语使用正确一项是（）（2分）A.寒风从窗缝里灌进来，常常把大家从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。
B.代表们结合实际情况，畅所欲言，为本地区的经济发展献言献策。
C.昨天下午，千人团队游览了日月潭,领略了巧夺天工的宝岛风光。
D. 为了铁路的早日通车,工程技术人员处心积虑，克服了重重困难。
⑵将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）（3分）生活中有自信和不自信的人，还有一种过度自信的人，他们过高估计了自己的能力，尝试去干一些比他们水平高的人都不敢干的事情，而这种人却往往能够侥幸成功。
而且平均而言，他们比能正确评估自己能力的人更成功。
如此看来，这个世界属于爱冒险的人。
①当那些有自知之明者还在苦苦计算得失概率时，过度自信者已经捷足先登了。
②就算有人争，也许他们还不如你。
③过度自信者的竞争策略就是有枣没枣先打一杆子再说。
④如果恰好没人跟你争，你不就白白赢了一回么？A.①③②④B. ①③④②C.③②④①D. ③④②①二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）学者的本分胡成①学术研究的要旨，在于知识创新意义上的发现和发明。
就其成败得失来看，如果套用托尔斯泰的那句名言：“幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。
上海市杨浦区2019届高三语文下学期模拟质量调研试题
上海市杨浦区2019届高三语文下学期模拟质量调研试题（含解析）（满分150分，时间150分钟）一．积累应用（10分）1.根据提示填空。
（1）满地黄花堆积，憔悴损，______________！（李清照《_____________ 》）（2）北极朝廷终不改，___________________。
（杜甫《登楼》）（3）孔子赞叹颜回安贫乐道的精神，将他与其他人对比的句子是__________，________。
（《论语》七则）【答案】 (1). 如今有谁堪摘 (2). 声声慢 (3). 西山寇盗莫相侵 (4). 人不堪其忧 (5). 回也不改其乐【解析】【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，而是给出上句写下句的直接默写。
此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。
注意重点字的写法。
注意“摘、寇”等字。
2.按要求选择：（1）规劝家中老人谨慎对待保健品，下列表述合理的一项是（）A. 保健品推销员的话都是不刊之论，不能轻易相信。
B. 保健品推销员身无长物，惟有三寸不烂之舌，千万小心。
C. 买了保健品，健康就唾手可得，这种念头千万要不得。
D. 对于那些叹为观止的保健品推销术，一定要有辨别力。
【答案】C【解析】【详解】本题考查语言表达得体的考点。
解答此类题目，要注意如下问题：对话的双方以及其地位身份的差距、说话的场合情境等。
语言要符合表达者的身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达要有分寸感。
考试题型包括用词得体、分寸得当、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。
题干中说在语言、逻辑等方面存在若干问题，考生可有目的地从搭配不当、歧义、不合逻辑等角度去分析。
A项，“不刊之论”老人不一定听得懂，不合适；B项，“身无长物”成语老人不一定听得懂，“三寸不烂之舌”语言风格不适合口语语境；D项，“叹为观止”老人不一定听得懂，不合适。
2019年上海市杨浦区高考语文一模试卷
2019 年上海市杨浦区高考语文一模试卷一、积累运用1．（ 5 分）根据提示填空。
（ 1），清辉玉臂寒。
（杜甫《月夜》）（ 2）蒹葭萋萋，。
（《诗经? ?蒹葭》）（ 3）北宋诗人黄庭坚长于用典故，在《登快阁》中使用伯牙、子期、阮籍典故的诗句是，。
2．（ 2 分）小强在学习上得过且过，你认为哪句话送给他最合适？（）A．闻道有先后，术业有专攻B．君子生非异也，善假于物也C．士不可以不弘毅，任重而道远D．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之3．（ 3 分）填入下列横线上的语句，最恰当的一组是（）人类对记忆的关注和重视由来已久。
早在公元前5 世纪，古希腊诗人埃斯库罗斯就曾强调记忆乃智慧之母，柏拉图甚至认为“世界上的一切知识都只不过是记忆而已”。
然而，从来都没有自然而然的记忆，总是一种有意识的实践，但是却存在自然而然的遗忘，我们努力记忆就是为了“抵抗” 遗忘，所以，。
遗忘本质上就是记忆，只不过是不在场的记忆，即没有进入我们当前生活，处于潜伏的状态，所以遗忘并不是一味的“恶” ，在一定的时间一定的语境中，。
A ．了解记忆就不能不理解遗忘遗忘也自有其积极的价值B ．人类总是在奋力的抗拒遗忘记忆也可能带着“恶”存在于我们的脑海中C．记忆和遗忘就是天使和恶魔的化身遗忘能让痛苦的记忆潜伏起来D ．记忆与遗忘是一对双胞胎记忆也可能转化为潜伏状态的遗忘二、现代文阅读4．（ 16 分）阅读下文，完成各题。
（1）中国哲学智慧对人类永续发展可能作出更大贡献。
（2）长期以来，在西方，人与神，心与物，此岸与彼岸，身体与心灵，主观与第1页（共 34页）客观，价值与事实，理性与情感，统统被打成两橛。
中国哲学则打破了彼此的隔阂，强调两者的互动互补。
经过区分天人、物我之后，重新肯定的人与自然、人与超自然的统一，强调的是顺应自然而不是片面征服、绝对占有自然。
中国哲学家强调整体的和谐和物我的相通。
他们不仅把自然看作是一和谐的体系，不仅争取社会的和谐稳定，民族、文化间的共存互尊，人际关系的和谐化与秩序化，而且追求天、地、人、物、我之关系的和谐化。
2019届上海市浦东新区高三三模语文试卷
2019届上海市浦东新区高三三模语文试卷（含答案）一、积累与运用（10分）1.按要求填空。
（5分）（1）楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
（陆游《书愤》）（2）小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
（周邦彦《苏幕遮》）（3）士“任重道远”的原因是“仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”《〈论语〉七则》公众号：语文教与学2.按要求选择（5分）⑴下列成语使用正确一项是（B）（2分）A.寒风从窗缝里灌进来，常常把大家从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。
B.代表们结合实际情况，畅所欲言，为本地区的经济发展献言献策。
C.昨天下午，千人团队游览了日月潭,领略了巧夺天工的宝岛风光。
D.为了铁路的早日通车,工程技术人员处心积虑，克服了重重困难。
⑵将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（D）（3分）生活中有自信和不自信的人，还有一种过度自信的人，他们过高估计了自己的能力，尝试去干一些比他们水平高的人都不敢干的事情，而这种人却往往能够侥幸成功。
公众号：语文教与学。
而且平均而言，他们比能正确评估自己能力的人更成功。
_______如此看来，这个世界属于爱冒险的人。
①当那些有自知之明者还在苦苦计算得失概率时，过度自信者已经捷足先登了。
②就算有人争，也许他们还不如你。
③过度自信者的竞争策略就是有枣没枣先打一杆子再说。
④如果恰好没人跟你争，你不就白白赢了一回么？A.①③②④B.①③④②C.③②④①D.③④②①二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）学者的本分胡成①学术研究的要旨，在于知识创新意义上的发现和发明。
就其成败得失来看，如果套用托尔斯泰的那句名言：“幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。
”那么似可以说成功的学者都很相似，不成功的学者各有各的烦恼和伤心。
一般说来，学术上能够成功之人，是在正确的时间里研究正确的问题，需要天赋、训练、勤奋，当然还要有点运气。
这就注定只有极少数人能够脱颖而出，成为学术研究的佼佼者。
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2019届杨浦区高三年级三模语文试卷一、积累运用（10分）根据提示填空：（6分），此时无声胜有声。
（白居易《琵琶行》），则知明而行无过矣。
（《劝学》）王维的《终南山》云霭弥漫：，。
黄庭坚在《登快阁》中使用了钟子期、俞伯牙、阮籍的典故的诗句是，。
孔子认为志士仁人，在对待生命与仁的关系上，应该做到，。
按要求选择。
（4分））根据文体对语言的要求，下列各项中语言欠妥的一项是（）（2分）有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。
（“保护文化遗产”公益广告词）踏上跑道，是一种选择。
离开起点，是一种勇气。
驰骋赛场，是一种胜利。
运动健将们，用你的实力、你的精神，去开拓出一片属于你的长跑天地。
（某校运动会广播稿）紫藤，别名藤萝、朱藤、黄环，属豆科、紫藤属。
干皮深灰色，不烈；春季开花，青紫色蝶形花冠，花紫：视频用户规模（万人）使用率（%）用户规模增长率（%）2020067.725.52404462.619.02839862.118.13251363.414.63718365.914.34282069.315.24329866.7 1.15040073.216.4（2））尽管在今天，传统广电的新传媒部门，还在纠结传播模式、组织架构、业务流程，管理机制等问题，式转变进一步开拓了思路，看电视时还可以买，不断的推陈出新的台网互动，命中了“网生代”受众的喜好与需要，成为电视制作不可逆的趋势。
）今天的公众借助自媒体和社交媒体成为新闻生产的一部分。
这种新的生产方式打破了封闭的报道模新闻报道加社交媒体”，构成动态的新闻产品，这使得公众对于某些问题的理解变成了一个过程，而不是一个结果。
）新闻联播在2013年大幅度减少会议报道、领导活动报道的数量。
新增的现场同期声的运用，环境氛围的展示，花絮细节的纳入、微博平台的互动使得时政报道生动起来，以至于网友们主动下载并转发相关视频，从而拓展了时政报道的传播空间，产生良好的社会影响力。
）这些是值得称赞的进步。
时政报告要以更加开放的心态，真正从新闻价值和社会价值的传播效果出发，关注领导人在政治活动中的态度和言行，关注时政活动对于民生民意的影响，这或许是央视新闻在今后的时政报道的创新时需要解决的问题。
请为文本（1）中的表一拟一个标题。
（2分）．根据图表所示，在文本一的空白处依次填上恰当的内容。
（3分）2），第（9）段的“过程”一词在文中的含义：_____________________(2分)2）中主要内容有：① “节目推广上，台网互动共做市场”、②_____________、（3）牛倌史铁生村人带我走去村东，指点路边一个高高的小土峁，劈山修路剩下的，孤孤零零，尖尖突起，上面顶着两孔古窑，灰黑颜色，半塌半立。
村民说，那窑洞原来是一大排，北京知青刚来插队时做过知青医疗站，修路给斩断了。
我想到《生命》书中（下同）陈冲的《青春小子》记的，不知是不是这排窑洞：“在关家庄的黑窑里，借着鬼火般的油灯，劳累一天的兄弟们，围坐在一起，天南海北地聊。
”我有心一睹知青故址，便爬上土峁。
但面对残迹，看见斜插垒起的石墙积攒下的那些古老黑色，仿佛听到年久的碎石透露出遥远时间的消息。
我竟有些思绪茫然。
（4）这样的古窑洞，陕北常见，说不清它们来历。
它或许曾留下匈奴的脚印，或许曾闪过党项的剑影，或许停留过金兵蒙营的铁骑，或许喷溅过回回刀下的血浆。
还或许，它听到过传教士的循循善导，看到过游击队的晃晃钢枪。
那早已烟消云散的一切，都只是历史的瞬间，转眼而去，谁都不会万年。
和那些古往的故事一样，知青也只是古窑里的过客，“来了来了都来了，呼撩撩又走完了”，留下些真实的往事、演绎的传说，仍然是“天上乌云搅黑云，什么人留下人想人”。
（5）站在高高的土峁上，偶一回头，忽然惊讶。
这时我的眼前，云间的蓝天刚刚洗净，寂静的村庄身边，伸展开一片雨后的川道，落日放松地洒去阳光，河滩绿草如毯，树影下边浓淡相间。
那其中弯曲着一缕明亮，迤逦而来，是河水泛映些金光。
岸边淡绿的梯田，浅棕的坡地，层层往上，缓缓爬山，爬到那山顶的老树，接上了蓬松的云朵。
（6）我在陕北深山久住，奔走陕北各处，沟岔梁峁，近水远川，望连绵无边的黄土，炙火焰焰的红日，脚下长河般流动的白云，头上空旷旷辽远的蓝天，看遍了高原的贫瘠、荒古、粗犷、高远。
不料，关家庄里，回首之间，怦然心动。
黄土高原上，竟能有如此的细腻，这般的温婉。
湿润的宁静里，是谁画出柔美的光影，如此迷人？仅仅一缕斜阳、一河野草，就能让这片山野醉人至此？我心中一惊：哦，我遇到最美的清平川了。
（7）清末年间，延川县出过一位女诗人李娓娓，在《村居即事》诗中，记过陕北农事，“正值炎天麦已黄，无情岁月逼人忙”、“荞麦开花远望红，一年农事尚匆匆”等，诗里并写：“家住三台杨柳村，一湾流水抱柴门。
浣衣石上愁春去，野草斜阳欲断魂。
”此时，在春去的季节里，我也看到了一湾流水，一重柴门，野草斜阳间，古窑断人魂。
（8）不知道这关家庄始自何时。
只知那一带山间，五千年前已有先民村落，那里出土了些觚、瓿、枓、斝等怪怪的青铜器，和战国的带钩、汉朝的玉璧。
离关家庄仅十里地的关庄村，出土了囫囵的汉代铜壶。
到了隋文帝手上，在那儿设了县，叫了“延川”。
不知有过多少拨儿的统治者，从那里杀伐而过，永远美丽的景色，记住的却是先民永远的苦难。
“大旱饥荒人相食”、“人畜死亡过半”、“僵尸遍野人民逃亡”、“换子相食”、“人相食死大半”等等记载，不绝史书。
清同治年间，民族仇杀再使这里乡民百姓多死于乱刀，田园荒芜，处处鬼歌。
平乱后，左宗棠又将一些汉人安置过来。
李娓娓亲历了那次血难，诗中注记：“延川城破，少年妇女被虏者甚多，惨不忍闻。
”“同治丁卯戊辰，回匪土贼之乱，贼骑邻村，几不可脱，庐舍焚掠一空。
”一湾流水、野草斜阳后的记忆，竟是如此心痛。
到史铁生来这儿喂牛，也留下记忆：“在青天黄土之间用全部生命去换那每年人均不足三百斤的口粮。
”（9）村庄对面的远山半坡上，有一围小小的建筑，被大树遮抱在身下，黄土坡上突兀起一团浓绿。
那就是李子壮《绝地自拔》中所记小庙。
他曾和史铁生一起，在庙里拆泥塑，砍树枝，揽取木柴。
现在人去了，庙空了，只留下这段关家庄的故事。
庞沄的《最后的聚会》一文，记述了史铁生笑谈的关家庄故事：“见没人，‘哐哐’地就都吃了，差点没噎着！”“正玩牌或者赖着不起，忽然他妈的晴了！”“惨淡的月光，突然从草料堆里站起个人来！”这个关家庄，见证了史铁生的命运变迁。
站在村头远望，半隐的古庙，浓郁的树团，在雨后初霁的野草斜阳间，却似一团恍然的旧梦，一把远去的陈年，一堆生根刻骨的记忆。
（10）据说，隋朝年间，曾有一个家住延川的匈奴混血后裔，利用佛教聚众起事，封文武百官，自称光明圣皇帝，被官军斩杀。
要真是这样儿，延川好歹也算是出过皇上的地方了。
但这不属于它的灵气。
梁向阳《人洞见人性。
这种地方一般都这样儿：美的是山川，苦的是山民；美的是天地，苦的是人间。
史铁生对此是深有所悟的。
）段划线句颇有意味，请进行分析。
（3分））段内容似乎与整体文章不太一致，请谈谈你的理解。
（3分）作者把“野草斜阳清平川”作为标题的原因是。
11）段中写“平缓地叙述苦难，温情地洞见人性”，结合《合欢树》，对此进行简析。
（4分）（三）阅读下面这首词，完成第13-15题。
（8分）浣溪沙苏轼细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。
入淮清洛渐漫漫。
雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。
人间有味是清欢。
注释：此诗为苏轼赴汝州任团练使途中，路径泗州。
上面这首词属词中的（）（1分）B.中调C. 长调D.小令对词的分析不正确的一项是（）3分。
．全词是按照一年四季的时间顺序来描写景物的。
）顾远在娄东B.顾及C.照顾D.只是）王氏子面加请让B.躲避C.责备D.谦让下列加点虚词用法和意义相同的一项是（）（3分）然所赠费垂橐萧然示赵弱且怯也自司马没后抚军不忘所自携以北上具告以事，欲呼张良与俱去．把下列句子译成现代汉语。
（5分）梅村甫髫龄，亦随课王氏塾中。
李奇其文，卜为异日伟器。
．李太虚是个有才，_____________ ， _______________的人。
(2分)（五）阅读下文，完成第21-25题（17题）豁然堂记C．观景需要一个好角度。
D．心情是观景的重要因素。
24.请用“/”标出第（3）段划线句的停顿（3分）其豁与不豁一间耳而私一己公万物之几系焉。
25.本文最显著的写作特点是什么？请加以赏析。
（4分）三．写作（70分）26.作文（70分）“仪式感”，成为当下的热词。
仪式无处不在，仪式感是人们表达内心情感最直接的方式，各种仪式串起生命的长河，如重要年龄段的生日宴、成人礼、婚娶仪式、节日庆典等等。
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）不少于800字。
（2）不要写成诗歌。
（3）不要透露个人相关信息。