小学语文二年级练习
小学语文二年级《玲玲的画》练习题目含答案
小学语文二年级《玲玲的画》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、填空题1. 玲玲画的画叫《_________》，这幅画是为了参加_________而准备的。
2. 当水彩笔不小心掉到画上时，玲玲_________了起来。
3. 爸爸建议玲玲在弄脏的地方画_________，结果整张画看上去更好了。
4. 爸爸告诉玲玲，只要_________，坏事往往能变成好事。
答案：1. 我家的一角；评奖2. 哭3. 一只小花狗4. 肯动脑筋二、选择题5. 玲玲为什么哭了起来？A. 因为她不想睡觉。
B. 因为她的画被水彩笔弄脏了。
C. 因为她不喜欢自己的画。
D. 因为爸爸批评了她。
答案： B6. 玲玲在爸爸的建议下，在弄脏的地方画了什么？A. 一只小猫。
B. 一只小鸟。
C. 一只小花狗。
D. 一朵花。
答案： C7. 玲玲最终对修改后的画感到如何？A. 不满意。
B. 满意。
C. 无所谓。
D. 生气。
答案： B8. 爸爸通过这件事想告诉玲玲什么道理？A. 画画很难，容易出错。
B. 遇到困难要放弃。
C. 好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
D. 不要在晚上画画。
答案： C三、阅读理解题9. 简述玲玲的画被弄脏后，她是如何处理的，并解释结果如何。
答案：玲玲的画被水彩笔弄脏后，她先是哭了起来。
但在爸爸的建议下，她拿起笔在弄脏的地方画了一只小花狗。
结果，整张画看上去更好了，玲玲对此感到非常满意。
10. 你从玲玲的故事中学到了什么？答案：我从玲玲的故事中学到了遇到困难时不要轻易放弃，要动脑筋想办法解决问题。
很多事情并不像我们想象的那么糟，只要我们积极面对，坏事往往能变成好事。
小学二年级上册语文练习题大全可打印
小学二年级上册语文练习题大全可打印（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学二年级语文阅读练习20篇可打印
小学二年级语文阅读练习20篇可打印小学生二年级阅读理解第一篇小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说：“汗？在身上。
”小花猫甜甜全身，没汗！小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说：“汗？在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。
哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有＿＿＿＿＿＿自然段，用序号标出自然段。
2、读了短文，我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿，小马的汗在＿＿＿＿＿＿，小狗的汗在＿＿＿＿＿＿，小花猫和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿＿＿＿＿。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身第二篇几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有举措。
”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有举措。
”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有举措。
”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。
树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、本文共＿＿＿＿＿＿自然段。
2、皮球掉到树冻里去了，小马＿＿＿＿＿＿，小石＿＿＿＿＿＿，小叶＿＿＿＿＿＿，可是都不行。
3、在文中用横线划出小文取出皮球的办法第三篇浏览短文，完成后面练习。
我有一支亲爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。
水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。
水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好研究呀！”1、这篇短文有＿＿＿＿＿＿个自然段，第二自然段有＿＿＿句话。
小学二年级语文训练题五篇
小学二年级语文训练题五篇【#二年级# 导语】语文是工具学科，是我们学好各门功课的基础。
学好语文有利于提高我们逻辑思维，有利于提高我们的写作能力和语言表达能力，有利于提高我们分析问题和解决问题的能力，若是语文你都不行，别的是学不通的。
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1.小学二年级语文训练题一、读拼音，写词语。
xiù lìyóu qíxíng zhuàngfēng shōunóng mínníng jìng二、画去字的错误读音。
辽阔（láo liáo）牧场（nù mù）增添（zhēng zēng）活跃（yuè yüè）手指（zhǐ zǐ）山峰（fēng fēn）有趣（qù pù）岩石（yián yán）三、句子小练习。
1、美丽的呼伦湖，多么迷人！（写一个句子用上感叹号）_____________________________________！2、那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！（用奇形怪状造句）_____________________________________2.小学二年级语文训练题比一比，再组词：躲（）末（）冈（）烧（）静（）躺（）未（）刚（）浇（）净（）洒（）滴（）托（）利（）应（）酒（）摘（）拖（）力（）因（）该（）答（）脆（）洁（）采（）刻（）塔（）股（）结（）彩（）鹃（）此（）京（）北（）宁（）鹊（）些（）景（）背（）泞（）鸟（）纱（）坏（）钓（）滴（）岛（）沙（）环（）约（）商（）特（）风（）雄（）坡（）李（）待（）凤（）熊（）披（）季（）塔（）漫（）渴（）使（）提（）搭（）慢（）喝（）便（）题（）废（）谜（）严（）滴（）底（）费（）迷（）炎（）商（）低（）抱（）桃（）埋（）钢（）钱（）刨（）逃（）理（）铁（）线（）破（）欺（）绝（）铃（）拎（）玻（）期（）决（）令（）岭（）斤（）检（）讨（）夸（）及（）斥（）脸（）对（）考（）急（）做（）拱（）浅（）祖（）己（）作（）抹（）盏（）组（）已（）3.小学二年级语文训练题辨别多音字，先写出拼音，再组词。
小学二年级上册语文练习题人教版(精选10篇)
小学二年级上册语文练习题人教版（精选10篇）小学二年级上册语文练习题人教版篇11．给给下列词语分类。
顽强不屈、大公无私、阴谋诡计、兴致勃勃、来往顽固不化、以公谋私、神机妙算、野心勃勃、计算褒义词：贬义词：中性词：2．根据句子表达的意思，给“看”字找个恰当的近义词。
（1）他看（）着远方的山出神了。
（2）小红生病了，大家去看（）她。
（3）小猫一动不动地看（）着洞口。
（4）老师看（）着我，高兴地说：“几年不见长大了！”（5）爸爸先把整本书大致看（）了一遍。
3．根据具体的语言环境来选择词语的意思。
迷：A、分辨不清，失去辨别、判断的能力B、醉心于某种事物，发生特殊的爱好C、沉醉于某种事物的人D、使人陶醉（1）景色太迷人了！（）（2）他这样迷恋赌博迟早会出事的！（）（3）小分队在森林里已迷失了方向。
（）（4）爸爸可真是一个不折不扣的球迷。
（）4．根据下列句子的意思，用“望”组五个词语，再分别填入句子。
（）（）（）（）（）（1）对于未来，我们充满了（）。
（2）忙碌了一年，人们都（）今年会有好收成。
（3）家里虽穷，但他非常（）读书。
（4）卖火柴的小女孩怀着美好的（）离开了人世。
（5）他读书的（）是谁也阻止不了的。
5．照样子填反义词。
例：（虚心）使人进步，（骄傲）使人落后。
（1）我们应当（）时间，不要（）时间。
（2）春风送来了（），送走了（）。
（3）（）即将过去，（）就要来到。
（4）早晨，雾卸腾腾，村子（）不清，日出后，一切美景（）可见。
6、一字多义练习。
光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。
()(2)我很快就把碗里的饭吃光了。
()(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。
()(4)奥运健儿为国争光。
()(5)我光着一只脚就急忙赶来了。
()(6)临阵磨枪，不快也光。
()(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。
()小学二年级上册语文练习题人教版篇2一、给下列字选择正确的读音。
小学二年级的语文练习题
小学二年级的语文练习题小学二年级的语文练习题通用15篇小学二年级的语文练习题1一、拼拼读读。
1。
wǒxǐhuānzàidēngxiàzushǒuyǐngdeyóuxì（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2。
xiōngzàiqián，bèizàihu，zuǒshǒuyushǒuyàojìzhù。
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、照样子按笔顺写。
三、填空。
“飞’’字共（）画，第一画是（）。
“马”字共（）画，第二画是（）。
“鸟”字共（）画，第一画是（）。
四、给音节加声母。
（）āzi（）ān（）ǎ（）ú（）ié（）īng（）íng（）ióng（）āo（）uā（）ǒu（）iáo（）五、给音节加韵母。
q（）h（）ch（）g（）h（）g（）t（）p（）前后常跟黑狗它朋六、用直线画出三拼音节。
qiánménxiāngshuǐpéngyouhuāgǒuyǐngzi前门香水朋友花狗影子小学二年级的语文练习题2一、写一写，注意字的结构。
葱翠荒二、填上适当的词语，再读一读。
一()春雨一()树苗一()红花一()红领巾()的队伍()的空气三、读一读，连一连。
植树nónɡchǎnɡ农场zhíshù培养cuìlǜ荒山péiyǎnɡ翠绿huānɡshān四、根据课文内容填空，再读一读。
我们植树，荒山就能变得(),山野长满()，大地就有了()的屏障，()就会被制服，()就会新鲜，()就不会被冲走，()就不会泛滥。
我们植树是为了()，也是为了()。
五、和同桌说一说你知道的有关树的知识，画一画你喜欢或熟悉的树，写一句你最想说的话。
我最想说的话是六、告诉同桌你知道的树的种类，它们是。
我现在正在读这本书，一共页。
二年级小学生下册语文练习题五篇
【导语】从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为⽬的要求解答的问题；从⼴义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为⽬的的问题，包括⽣活中遇到的⿇烦、难题等。
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1.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题 ⼀、写⼀写 减⼀减： 分——（）=⼑（⼩⼑） 你——（）=尔（） 球——（）=求（） 试——（）=式（） 姐——（）=且（） 漂——（）=票（） 加⼀加： （）+乃=仍（） （）+吏=使（） （）+央=英（） （）+正=整（） （）+更=便（） ⼆、我会填 ⼀位（） ⼀台（） ⼀张（） 2.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题 ⼀、把下⾯的字换⼀个部件，变成⼀个新字，写在（）⾥。
慢（）迷（）拐（） 转（）纱（）静（） 泊（）坡（）喊（） ⼆、照样⼦，根据字的不同读⾳组词。
shù（） xíng（） hōng（） 数 ⾏ 哄 shǔ（） háng（） hǒng（） 三、按要求填空。
1、“楚”字⾳节的声母是，⽤⾳序查字法应查⼤写字母。
2、“距”是（）结构，第九笔是。
3、“撑”字左边是（）旁，因为“撑”和（）有关。
4、写出“齿”的笔顺。
5、和“锤”同⾳的字是，形近的字是。
3.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题 ⼀、⽐⼀⽐，再组词。
未（）锋（）洒（） 末（）峰（）酒（） 令（）冒（）抓（） 铃（）昌（）⽖（） ⼆、我会读，我会连。
冒着 春风 晶莹的 春风 踏着 细⾬ 温暖的 空⽓ 乘着 ⼩路 清新的 露珠 沿着 荆棘 明亮的 镜⼦ 三、快让词语对号⼊座。
流过、穿过 泉⽔（）⼭间的平地，⽕红的杜鹃花照见了⾃⼰美丽的⾝影。
泉⽔（）静静的⼭⾕，画眉鸟在尽情地唱歌。
吸引、吸收 ⼩树（）着泥⼟的养分，慢慢长成了参天⼤树。
她优美的歌声（）了在场在每⼀位观众。
簇拥、拥抱 ⼀丛野蔷薇（）着铃兰花。
久别的亲⼈紧紧地（）在⼀起。
4.⼆年级⼩学⽣下册语⽂练习题 ⼀、读拼⾳，猜谜语。
小学二年级语文上册练习题（三篇）
【导语】语⽂是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。
诚然，事物的接受从理解开始，汲取知识也离不开语⽂。
如解数学题时，审题分析需要语⽂，证明诠释需要语⽂，答题归纳也需要语⽂。
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【篇⼀】 ⼀、看拼⾳写词语 chàng gē、 láo lèi、 chéng shí、 bǎo bèi、 bì xū fēngshōu、tài dù、 xiān yàn 、qíguài shìjiè ⼆、⽕眼⾦晶，辨字组词 特（）转（）城 ( ) 组（） 持（）传（）诚（）祖（） 结（）功（）采（）式（） 洁（）攻（）彩（）试（） 三、按要求照样⼦写字 （1）加偏旁，组成新字 例：尤——（优） 利——（）⽅——（）⽉——（） 哥——（）青——（）⽪——（） （2）对对碰，两个字合成⼀个字 ⼩⼒⽶⽊⽉西太 对⼦⼥⼼⼯要⽴ （）（）（）（）（）（）（） （3）请写出带有下列部⾸的字 例：扌——（）（）（）亻——（）（）（） ⽊——（）( ) ( ) 氵——( )( )( ) 四、给下列括号填上合适的词语 1、⼀头（） ⼀群（） ⼀⽀（） ⼀（）鞋 ⼀（）马 ⼀（）叶⼦ 2、（）的时光 （）的技术 （）的学⽣（） 的花朵 3、认真地（） ⾼兴地（） 飞快地（） 仔细地（） 五、仿照例⼦写⼀写（照样⼦写出意思相反的词） 例：松⿏个⼦（矮），⽼⽜个⼦（⾼）。
1、兔⼦跑的（），乌龟跑的（）。
2、夏天很（），冬天很（）。
3、（）看⼭有⾊,( )听⽔⽆声。
4、松⿏觉得谁很（），⽼⽜说⽔很（）。
六、读⼀读、选⼀选，在正确的读⾳下画“____” 1、⼩熊绕开果⽪朝（zhāo、 cháo）⾛了。
清晨，我迎着朝（zhāo、 cháo）阳去上学。
小学二年级语文练习题(3篇)
小学二年级语文练习题（3篇）从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。
2、今天天气真好，天是（）高，（）蓝。
徐徐、渐渐1、花伞（）模糊，变成了下摆张开的雨衣。
2、五颜六色的裙子（）张开，就像一把把花伞。
扭动、转动1、笋芽儿（）着身子，一个劲儿地向上钻。
2、小男孩不停地（）着手上的风车。
美好、美丽1、这只天鹅真（）呀。
2、面对这么多（）的祝福，我激动万分。
发明、发现1、小林（）的充气雨衣受到大家大家的称赞。
2、妈妈（）我发烧，急得不得了。
慌张、紧张1、解放军叔叔正在进行（）的操练。
2、敌人太（），连背包也落在了屋子里。
小学二年级语文练习题一、读拼音写词语xiūxi shēnshǒu tiánměi nínhǎoqiānzǒu chànggēxiāochúxiǎoyuàn二、区别字组词困（）体（）申（）皮（）因（）休（）伸（）疲（）店（）卷（）余（）半（）踮（）倦（）除（）伴（）三、多音字注音并组词盛：______（）______（）四、填上适当的词语（）的笑脸（）的老师（）的梦安静的（）绿色的（）盛开的（）五、照样子，写词语，填句子1、又香又甜________________________2、平平安安________________________3、绿叶沙沙像我们的歌声。
__________像_________________________________。
小学二年级语文练习题一、填上数量词。
一（）竹子一（）漆黑一（）玫瑰一（）轻松一（）周末一（）清泉一（）水塔一（）镜子一（）空地一（）蔷薇一（）花瓣一（）牛奶一（）树林一（）波纹一（）回声一（）扇子一（）点心一（）白马一（）彩虹一（）园子一（）便条一（）凉棚一（）信一（）灯光一（）机器一（）别针一（）邮票一（）酒馆一（）花炮一（）龙船一（）勺子一（）星星一只（）一个（）一块（）一把（）一条（）一盘（）一双（）一份（）一片（）一句（）一本（）一台（）一棵（）一只（）一座（）一朵（）二、填上合适的词语。
小学二年级语文课后练习题5篇
【导语】语⽂是基础教育课程体系中的⼀门重点教学科⽬，其教学的内容是语⾔⽂化，其运⾏的形式也是语⾔⽂化。
语⽂能⼒是学习其他学科和科学的基础，也是⼀门重要的⼈⽂社会科学，是⼈们相互交流思想等的⼯具。
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1.⼩学⼆年级语⽂课后练习题 《打碗碗花》 ⼀、⽐⼀⽐，再组词。
荒（）慌（）晃（）谎（） 吭（）杭（）坑（）抗（） 摘（）滴（）恙（）盖（） ⼆、填空。
（）的⼟地 （）地吃饭 开得（） （）的花瓣 （）地警告 笑得（） （）的神⾊ （）地等待 唱得（） 三、根据意思连线。
将信将疑 ⼼神不定。
郑重其事 没有受损伤或没有发⽣意外。
忐忑不安 半信半疑。
安然⽆恙 ⼀句话也不说 ⼀声不吭 对待这件事态度严肃认真。
四、读句⼦，圈出句⼦的动作并写在横线上。
1、我挣脱外婆的⼿，蹦跳着去摘那花。
________、__________、__________ 2、我把⼀束打碗碗花藏在⾐袋⾥，端起碗，⼀声不吭地吃饭。
_____、____、_____ 五、按课⽂内容填空。
打碗碗花（），（）的花瓣连在⼀起，形成⼀个（）。
“碗底”还滚动着（）。
我始终不明⽩为何有这个怪名字，只觉得它是⼀种（）、（）的花。
六、联系上下⽂理解词语的意思。
1、“忐忑不安”⼀词中“忐忑”的意思是________________。
⽂中的“我”忐忑不安是因为__________________________。
2、“安然⽆恙”⼀词原来是指⼈平安没有疾病，在⽂中是指_________________________________________，⼀点⼉也没有受到损伤。
七、根据课⽂内容，判断句⼦内容是否正确。
对的打“√”，错的打“×” 1、打碗碗花会使⼈打碎碗。
（） 2、“荒”字⼀共有10笔，第4笔是竖折。
（） 3、打碗碗花有毒，外婆为了不让我去摘花，才这么吓唬我。
小学二年级语文专项练习题3篇
【导语】在所有的学科中，语⽂是⼀门基础学科，⼀个⼈只有具备了⼀定的语⽂知识，有了⼀定的语⾔积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。
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1.⼩学⼆年级语⽂专项练习题 看拼⾳写词： tuō xià mián huā tián yě yě huā jiě dòng tàn zhǎng duǒ kāi duǒ shǎn xiǎo xī xī shuǐ yáo táo tuō yi tàn lù jiě fàng yě wài tán qì yáo dòng wèi lái kū shù guāng róng zhuī dǎ xìng xú huā cài xiǎo dià shāo shuǐ hāo xiāng zhù sù diàn zhǎng gān kū wēi fēng shān gāng hōng dòng hǎn shēng hǎn jiào chūn sǔn shì jiāo fā yá hū hào míng liàng wēn nuǎn dì di hū huàn chōu shuǐ zhāng yú xiè xie gē ge guǎi wān sǔn yá ān jìng jiàn jian huā gū duǒ jiāo shuǐ tǎng xià shì jiè wēi xiào gǔ qì chōu kōng jiāo huā zhōng diǎn xiè yì2.⼩学⼆年级语⽂专项练习题 形近字组词： 漂（）挑（）⾕（）壮（） 飘（）桃（）容（）状（） 波（）尤（）刻（）没（） 破（）优（）该（）铅（） 坡（）龙（）孩（）沿（） 颗（）夫（）后（）汉（） 棵（）失（）反（）汗（） 道（）倒（）处（）⾔（） ⾸（）到（）外（）信（） 板（）抓（）杯（）纹（） 饭（）捉（）坏（）⽂（） 从（）运（）⽋（）猴（） 丛（）远（）久（）候（） ⼚（）纺（）技（）历（） ⼴（）仿（）枝（）厉（） 弯（）钢（）化（）住（） 变（）刚（）代（）往（） 船（）成（）劳（）消（） 航（）城（）旁（）梢（） 舰（）诚（）傍（）悄（） 娃（）直（）伸（）物（） 吸（）晴（）园（）名（） 级（）清（）员（）格（） 及（）请（）圆（）客（） 乎（）何（）体（）今（） 呼（）河（）休（）令（） 根（）分（）由（）旦（） 跟（）份（）甲（）但（） 很（）粉（）油（）担（） 作（）做（）理（）所（） 昨（）作（）⾥（）听（） 暖（）⽄（）像（）课（） 爱（）折（）象（）棵（） 礼（）第（）现（）轮（） 扎（）弟（）观（）转（） 抬（）错（）落（）拔（） 治（）借（）满（）拨（） 旗（）完（）争（）双（） 期（）玩（）静（）仅（） 棋（）院（）净（）叹（） 注（）祝（）讲（）困（） 住（）礼（）进（）因（） 澡（）是（）功（）⼚（） 操（）⾜（）⼯（）⼴（） 始（）推（）记（）吹（） 抬（）堆（）纪（）次（） 治（）难（）⼰（）欢（） 经（）快（）闲（）全（） 轻（）块（）团（）⾦（） 尽（）昨（）泪（）⽤（） 尺（）作（）相（）拥（） 迟（）做（）助（）⽉（） 壮（）觉（）区（）战（） 如（）戏（）歌（）样（） 好（）找（）哥（）洋（） 钟（）向（）校（）买（） 种（）响（）交（）卖（） 川（）族（）洁（）组（） 州（）旗（）结（）祖（） 争（）曲（）阴（）国（） 箏（）⽥（）阳（）图（）3.⼩学⼆年级语⽂专项练习题 照样⼦，写句⼦： 1、例：灯灯光⼀束束灯光⼀束束灯光照亮了天安门⼴场。
小学二年级语文上册精选练习题
小学二年级语文上册精选练习题二年级语文上册训练习题一、看拼音，写词语。
biàn huà bēn pǎo cǎo yuán bì xū( ) ( ) ( ) ( )二、写出相同偏旁的字，并组词。
阝( )( )艹( )( )心( )( )厂( )( )三、在括号里填上合适的词语。
( )地走路( )的战士( )地说话( )的雨丝( )地晒太阳( )的小鹿四、写出下列词的反义词。
饱→()勤→()快→()粗→()五、按要求写句子。
1、雨点不会把我淋坏。
(改为“被”字句)2、难道你不知道今天有大雨吗?(改为陈述句)3、我就像街边的小树一样勇敢坚强。
(照样子，写句子)就像。
六、根据课文内容填空。
小狮子听了妈妈的话，开始学习。
他终于学会了、、的本领。
大树对他说：“你现在是一只的小狮子了。
”七、阅读短文，完成练习。
教孩子使用工具和电器美国家长教孩子从小认识和使用各种工具及电器。
父母经常对孩子说：“你应学会用这些工具，有什么东西坏了，你就可以自己动手去修理。
”工具包括手锯、刨(bào)子、锉刀、螺丝刀、钳(qián)子等。
父母教给孩子这些工具的用途、性能，让孩子掌握操作要领，并鼓励孩子在日常生活中使用它们。
五六岁的孩子，父母就要教他们使用煤气灶、电炉和洗衣机。
家里东西无论哪里出了毛病，父母都鼓励孩子大胆尝试，自己去修理。
1、“锉”字不认识，应该用查字法，先查部，再查画，看看在字典的正文多少页，找出读音和字义即可。
2、美国父母教孩子从小认识和使用及。
3、美国父母教孩子认识的主要工具和电器各是什么?4、读了本文，你是不是觉得美国的父母很不疼爱自己的孩子?为什么?二年级语文上册综合练习一、给正确的读音打上“√”。
苍鹰(yīnyīnɡ)善跑(shànsàn)展开(zǎn zhǎn)登高(dēndēnɡ)累了(lèi nèi)喘气(cuǎnchuǎn)欢乐(lèyuè)乐曲(lè yuè)成长(zhǎnɡchánɡ)背诵(bēi bèi)紧张(jǐnjǐnɡ)作者(zě zhě)二、辨字组词。
小学二年级语文练习题免费下载(8篇)
小学二年级语文练习题免费下载（8篇）小学二年级语文练习题免费下载（精选篇1）一、我会拼，还会写。
zhíwùqíguài shìjièshēnqiǎn yǎnjinglǐngdǎo gémìng měilìyuándàn zhuāngyán二、我能区别，还会找个好朋友。
坏（）做（）怕（）神（）冰（）环（）作（）伯（）伸（）冷（）三、拼一拼，选一选，正确下面画横线。
1、音乐（yuèlè）能给人带来快乐（yuèlè）。
2、我每晚九点半睡觉（jiàojué），第二天（jiàojué）得很精神。
3、洪水把小村庄淹没（mòmeí），所有的一切都没（mòmeí）有了。
四、我会把词语补充完整，还能用一个词说话。
争（）恐（）头（）血（）风光（）（）无可（）何（）五、我会变句子，意思不会变。
1、我借走了他的书。
（改为“把”字句）——————————————————————-2、我把杯子打破了。
（改为“被”字句）——————————————————————六、唱反调。
深——（）好——（）苦——（）粗心——（）七、加标点符号。
1、我可喜欢读书啦2、早上我和爸爸一块去晨跑3、妈妈你为什么还不休息呢八、给句子按先后顺序排排队。
（）这些菜都是奶奶辛苦种出来的。
（）还有西红柿和青豆角。
（）菜园里长着许多蔬菜。
（）有白菜和萝卜。
九、阅读短文，并完成练习。
四个太阳我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色的呢？噢，画个彩色的。
小学二年级上册语文练习题
小学二年级上册语文练习题【篇一】小学二年级上册语文练习题一、我会看拼音，写汉字。
jīnsè bōlànɡ měilì chūnhuáqiūshíyǐjīnɡ zhīshi yóuqí shānɡǔ shǒudū二、给带点的字选适宜的’读音，打“√〞。
染色〔yǎnrǎn〕石盘〔pánpén〕观察〔cáchá〕陡峭〔xiàoqiào〕橙子〔chénɡcénɡ〕层叠〔chénɡcénɡ〕三、把词语与相应的拼音连起来。
旅游胳膊勤劳形状zhùmínɡ xínɡzhuànɡ lǚyóu ɡēbo qínláo四、选字填空。
蜂、峰、龙、笼、做、作、壮、状、风、枫山〔〕灯〔〕工〔〕〔〕丽大〔〕〔〕蜜〔〕舟〔〕工形〔〕〔〕叶五、给多音字组词。
dōu〔〕wéi〔〕都为dū〔〕wèi〔〕六、比一比，组成词语。
只〔〕干〔〕娃〔〕快〔〕识〔〕于〔〕洼〔〕块〔〕尽〔〕己〔〕平〔〕区〔〕层〔〕已〔〕苹〔〕巨〔〕【篇二】小学二年级上册语文练习题一、我会拼，我会写。
bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ xiū xīchéng shì mín zú tán qínhú lí wēn nuǎn qí zhì二、我会组词。
刚〔〕壮〔〕弯〔〕访〔〕钢〔〕状〔〕湾〔〕纺〔〕三、我会补充词语。
〔〕苗〔〕长风〔〕〔〕美七〔〕八〔〕绿〔〕成〔〕徒〔〕无〔〕三〔〕二〔〕四、我会归类并抄写。
有名复杂欢乐平安方法真诚方法危险虚假快乐简单反义词：〔〕-〔〕〔〕－〔〕〔〕－〔〕近义词：〔〕-〔〕〔〕－〔〕〔〕－〔〕五、我能加标点符号，写在〔〕里。
小学二年级语文练习题100道免费下载
小学二年级语文练习题100道一、字词部分1.看拼音，写词语。
- hǎi yáng（）- sōng bǎi（）- xióng māo（）2.给下列字加偏旁组成新字，再组词。
- 皮（）（）- 圭（）（）- 青（）（）3.比一比，再组词。
- 园（）圆（）- 进（）近（）- 带（）戴（）4.写出下列词语的近义词。
- 美丽—（）- 高兴—（）- 立刻—（）5.写出下列词语的反义词。
- 寒冷—（）- 粗心—（）- 困难—（）6.填上合适的量词。
- 一（）石桥- 一（）红旗- 一（）稻田7.照样子，写词语。
- 许许多多（AABB 式）- 又大又红（ABAC 式）- 金光闪闪（ABCC 式）8.把下列词语补充完整。
- （）（）争艳- （）（）柳绿- （）（）满园9.用“\”划去每组中不同类的词语。
- 苹果香蕉西瓜白菜- 红色黄色蓝色颜色- 爸爸妈妈爷爷朋友二、句子部分10. 照样子，写句子。
- 例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
- 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？- 例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
- 小明跑向操场。
11. 把句子补充完整。
- （）真美丽！- 我多想（）！- （）一边（），一边（）。
12. 给下列句子加上标点符号。
- 秋天来了树叶黄了- 你喜欢吃苹果吗- 这是你的书吗13. 用下列词语造句。
- 如果……就……- 一会儿……一会儿……三、阅读部分14. 阅读短文，回答问题。
秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃。
果园里的果子成熟了，有红通通的苹果，黄澄澄的梨，还有一串串紫莹莹的葡萄。
田野里，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，棉花吐出了雪白的棉絮。
秋天真美啊！- 短文共有（）个自然段。
- 秋天的天空是什么样子的？- 果园里有哪些果子成熟了？- 田野里的庄稼有什么变化？15. 阅读儿歌，回答问题。
小雪花小雪花，飘呀飘，大地穿上白棉袄。
不怕北风呼呼吹，只怕太阳公公笑。
小学语文二年级《坐井观天》小练习含答案
小学语文二年级《坐井观天》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、选字填空。
1. 渴喝渴（）水（）望口（）2. 错措错（）误手（）（）过3. 际迹际边（）足（）天（）二、填空题。
1. 小鸟告诉青蛙，它从天上来，飞了一百多里，因为（）了，所以下来找点儿水喝。
2. 青蛙认为天只有（）那么大。
3. 小鸟建议青蛙（），以看到更广阔的天空。
三、判断题。
1. 青蛙认为天只有井口那么大。
（）2. 小鸟是从很远的地方飞来的。
（）3. 青蛙最终跳出了井口。
（）四、根据课文内容选择。
1.“坐井观天”这个成语用来形容什么？A. 天空很蓝B. 视野狭窄C. 井很深2. 青蛙为什么认为天只有井口那么大？A. 它从来没有离开过井B. 它不喜欢小鸟C. 它认为小鸟在说谎3. 小鸟建议青蛙做什么？A. 继续坐在井里B. 跳出井来看一看C. 飞到天上去4. 这个故事告诉我们什么道理？A. 要相信别人的话B. 要亲自去体验C. 井里的水很甜5. 这个故事中，谁的视野更开阔？A. 青蛙B. 小鸟C. 井五、回答问题。
1. 故事中出现了哪两种动物？2. “坐井观天”这个成语在今天有什么现实意义？3. 你认为青蛙最后会跳出井口吗？为什么？参考答案：一、选字填空。
1. 喝、渴、渴2. 错、措、错3. 际、迹、际二、填空题。
1. 口渴2. 井口3. 跳出井来看一看三、判断题。
1. 正确2. 正确3. 错误（课文中没有提到青蛙最终跳出了井口）四、根据课文内容选择。
1. B2. A3. B4. B5. B五、回答问题。
1. 故事中出现了青蛙和小鸟两种动物。
2. “坐井观天”这个成语在今天用来比喻那些见识短浅、视野狭窄的人。
3. 这个问题是开放性的，可以鼓励学生发挥想象，但根据课文内容，青蛙没有跳出井口，因为它不相信小鸟的话，认为自己是对的。
小学语文二年级《玲玲的画》练习附答案
小学语文二年级《玲玲的画》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、字词选择填空题目：选择正确的字词填入句子中。
1. 玲玲用（）色铅笔仔细地画画。
A. 采B. 彩2. 明天的画展（）奖，玲玲很期待。
A. 平B. 评3. 爸爸告诉玲玲，遇到问题要（）脑筋解决。
A. 冻B. 动答案：1. B. 彩2. B. 评3. B. 动二、选字填空题目：选择合适的字填入括号中。
1. 爸爸让玲玲（）快睡觉，不要耽误时间。
A. 杆B. 赶C. 敢2. 玲玲的（）作得到了老师的表扬。
A. 化B. 话C. 画3. 小猫在院子里（）逐蝴蝶。
A. 堆B. 追C. 对答案：1. B. 赶2. C. 画3. B. 追三、按要求写词语题目：根据要求写出相应的词语。
1. 写出表示心情变化的词语：开心、（）、（）、（）。
2. 写出与“春夏秋冬”四季相关的天气词语：温暖、（）、（）、（）。
3. 写出含有“一”的四字词语：一心一意、（）、（）、（）。
答案：1. 开心、难过、焦急、兴奋2. 温暖、炎热、凉爽、寒冷3. 一心一意、一举两得、一望无际、一本正经四、我会填题目：填空完成句子。
1. 玲玲画了一幅（）的画。
2. 小花狗（）尾巴跑过来。
3. 爸爸戴着（）在看书。
4. 花园里有一丛（）花朵。
5. 可爱的（）在草地上玩耍。
6. 小朋友们甩着（）擦汗。
答案：1. 美丽2. 摇着3. 眼镜4. 鲜艳的5. 小猫6. 毛巾五、照样子写句子题目：仿照例句写句子。
1. 例句：玲玲高兴地笑了。
句子：爸爸满意地点了点头。
__________________________________________________________________2. 例句：葡萄像珍珠一样晶莹剔透。
句子：妹妹的眼睛像星星一样明亮。
____________________________________________________________________________________________________________________________________3. 例句：同学们在操场上玩游戏，有的跳绳，有的踢毽子，欢声笑语，热闹极了。
小学语文二年级《十二月花名歌》练习含答案
小学语文二年级《十二月花名歌》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、阅读理解1. 《十二月花名歌》中提到的第一个月份盛开的花是什么？A. 牡丹B. 桃花C. 山茶D. 桂花2. 荷花在几月盛开？A. 四月B. 六月C. 八月D. 十月3. “九月菊花姿百态”描述了菊花在哪个月份的特点？A. 正月B. 六月C. 九月D. 腊月4. 哪一句诗描绘了茉莉花的颜色？A. 桃花红十里B. 荷花满池塘C. 茉莉花如雪D. 桂花满枝香5. 《十二月花名歌》最后提到的花是什么，它象征着什么品质？A. 牡丹，国色天香B. 梅花，坚韧不拔C. 荷花，高洁清雅D. 茉莉，香气袭人6. 以下哪一句诗不是《十二月花名歌》中的内容？A. 正月山茶满盆开B. 十月芙蓉正上妆C. 七月荷花满池塘D. 腊月梅花斗严霜7. 通过阅读《十二月花名歌》，我们可以了解到什么？A. 每一种花只在特定的月份开放B. 所有的花都喜欢在春天开放C. 冬天没有花开放D. 所有的花都是红色的二、填空题1. 正月里，_____满盆开。
2. 九月菊花_____，展现了多样的姿态。
3. 茉莉花如雪，盛开在_____月。
4. 腊月里，_____斗冰霜，展现了顽强的生命力。
三、判断题1. 《十二月花名歌》只描述了十二种花的开放月份和特点。
（）2. 牡丹在四月份盛开，被誉为“国色天香”。
（）3. 荷花是在七月份盛开的。
（）4. 茉莉花是在寒冷的冬天盛开的。
（）5. 通过学习《十二月花名歌》，我们可以更好地了解花卉的生长规律和特点。
（）参考答案：一、阅读理解1. C. 山茶2. B. 六月3. C. 九月4. C. 茉莉花如雪5. B. 梅花，坚韧不拔6. C. 七月荷花满池塘（原文是“七月茉莉花如雪”）7. A. 每一种花只在特定的月份开放二、填空题1. 山茶2. 姿百态3. 七4. 梅花三、判断题1. √2. ×（牡丹在四月盛开，但此题判断《十二月花名歌》内容是否仅限于十二种花，与牡丹的描述无关，实际答案是正确）3. ×（荷花在六月盛开）4. ×（茉莉花是在七月盛开）5. √。
小学二年级语文天天练习及答案
小学二年级语文天天练习及答案一、读拼音，写词语。
二、仿写词语。
三、仿写句子。
1.你的耳朵怎么是耷拉的呢？呢？2.要是周围有些草就好了。
要是。
3.蜘蛛足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
，才。
四、课外阅读。
小猴穿鞋深山老林里住着一群猴子。
一天，一只猴子从山上溜下来，独自跑到山下玩耍。
他看见来来往往的人都穿着鞋子，感到非常好奇。
于是灵机一动，也想弄双鞋子穿穿。
有了鞋就不怕蒺（jí）藜（lí）扎脚了。
小猴子晚上悄悄溜到一户人家，从窗台上偷了一双小孩儿的鞋，兴高采烈地回到了山里。
猴子想学人走路的姿势，到伙伴面前炫耀一下。
哪里知道，他穿上鞋子后，脚倒站不稳了，步子也迈不开了，走起路来像喝醉酒似的。
小猴子这副样子，逗得小伙伴们笑弯了腰。
正在这时，远处来了一只大老虎。
小伙伴们一个个都爬到树上躲起来了。
可怜的小猴子脚上穿着鞋，一步也挪不动。
他想把鞋子脱掉，可是怎么也撕扯不开，他吓慌了，急得吱吱乱叫。
多亏妈妈及时赶到，跳过来一把抱起小猴子上了树。
老虎走了以后，小猴子哭着对妈妈说：“我以后再也不穿鞋子了？”1.短文共有个自然段。
2.小猴子为什么要穿鞋子？在文中用“——”画出来。
3.小猴子为什么说“以后再也不穿鞋子了”？答案：一、决定遇见搬走编织泉水消失痛快分布二、亮晶晶金灿灿轰隆隆尽心尽力不见不散自由自在小心翼翼白发苍苍议论纷纷三、示例：1.妈妈的背包在哪里2.爸爸能陪我打球就好了3.小毛虫经历了很长时间变成蝴蝶四、1.52.画出：他看见来来往往的人都穿着鞋子，感到非常好奇。
于是灵机一动，也想弄双鞋子穿穿。
3.因为老虎来了，小猴子因为穿着鞋子爬不了树，想脱掉鞋子，却怎么也脱不了，差点让老虎吃掉。
（言之有理即可）。
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第一单元（A卷）小朋友们，我是春姑娘，让我们共同收获学习成果吧！一、请你帮助这些小熊找到它们放的风筝。
（5分）杜鹃棉衣溪水摇头符号mián yīyáo tóu dùjuān fúhào xīshuǐ二、连一连。
一把钥匙开一把锁。
（5分）野遮棉羞触10画11画12画13画14画三、火眼金睛。
比一比，组成词语写下来。
（16分）拐（）芽（）浇（）未（）别（）穿（）烧（）末（）脱（）由（）歌（）谢（）说（）抽（）哥（）射（）四、树上的果子是献给写字工整的小朋友，如果你想得到，可要加油哇！（7分）五、学着做，连一连。
（11分）1、声列度大喊热欢广生烈渡达2、揉揉乐曲健壮的叶子钻出眼睛粗重的春光伸伸地面嫩绿的嗓音弹奏懒腰美好的竹子六、我会选。
请为这些小树叶选择一个合适的地方。
（10分）认真地渐渐地惋惜地静静地高兴地1、张老师（）躺在床上养病。
2、在妈妈的抚育下，我（）长大了。
3、小亮在（）画画。
4、弟弟（）对姐姐说：“这次考试，我只差一分就满分了。
”5、小青（）拍起手来。
七、填一填，读一读。
（8分）1、树木吐出点点嫩芽，那是春天的吧？2、早开的野花一朵二朵，那是春天的吧？3、小草从地下探出头来，那是春天的吧？4、解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的吧？八、把下列的句子排成一段通顺的话。
（6分）（）苹果树开花了。
（）小芽钻出来。
（）苹果种子埋在地里。
（ ）苹果树结果实了。
（ ）种子在地里膨胀发芽。
（ ）苹果树越长越高九、我会背，也会填。
（10分）十、阅读短文，完成练习。
（12分）蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。
忽然，一只蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。
我悄悄地走过去把它捉住。
啊 蜻蜓真漂亮 两只大眼睛亮晶晶的 像两个玻璃球 一对翅膀不住地扇动着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，（ ）。
1、造句：悄悄地——2、给画线的句子加上标点符号。
3、我为什么喜欢蜻蜓？4、姐姐看见了会怎么说？我会怎么做？写在括号里。
十一、看图写话（10分）第一单元（B 卷）小朋友们，我是春姑娘，让我们共同收获学习成果吧！一、请为穿裙子的宝宝选择她的好朋友，并用“▲”做上记号。
（8分）zī zhuān cái yóu滋 钻 材 揉zhī zuān chái róuróng sū xú gū荣 疏 徐 枯y óng sh ū x ǘ k ū二、我能将大树上的字写在田字格中。
（10分）火 微 烧 符 菜 终 喊 冈 野 未 浇三、扩词。
（6分）（ ） （ ） （ ）枯 宿 唤（ ） （ ） （ ）四、读读每朵花上的字，可以组成哪些词？写对了，这些花就是你的了。
（5分）五、仔细连，这里面有声音。
（14分）春雨姑娘奏乐 叽叽喳喳雷公公用力敲鼓 沙沙沙小燕子叫 我长大了笋芽大声说 轰隆隆六、读句子，找出近义词或反义词。
（12分）1、鹿哥哥听了鹿弟弟的话，立刻跑到花坛边。
（立刻）（）（立刻）（）2、沈阳的冬天是寒冷的。
（寒冷）（）（寒冷）（）3、星期日，校门口显得很冷清。
（冷清）（）（冷清）（）七、小法官。
读下面的句子，想一想，对的打“√”，错的画“X”。
（12分）1、“野火烧不尽”的“尽”字当“完”讲。
（）2、红红一边扫地，一边做数学题。
（）3、笋芽越长越高，还脱下一件件衣服。
（）4、栽上松树、柳树、白杨树，荒山就变成花果山了。
（）5、“西”和“牺”是同音字，都念“xī”。
（）6、春天，同学们到公园看“菊展”。
（）八、读一读，想一想这几句诗都是描写什么季节的？在自己会背的那句后面的（）里，画上“√”。
（12分）1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（）（）2、春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
（）（）3、好雨知时节，当春乃发生。
（）（）4、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（）（）5、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（）（）6、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（）（）九、课文链接。
（10分）1、古诗《草》中“，。
”句最有名；《宿新市徐公店》中写了季景色。
最有意思的一句是。
2、笋芽儿终于钻出了地面，桃花红着脸对笋芽儿说“”柳树摇着长辫子说：“”小燕子叽叽喳喳地说：“”十、读短文，再回答问题。
（11分）大象和老虎大象的身体很强，力气很大，鼻子很灵活，没有其它动物敢欺（qī）侮（wǔ）它。
有一天，它到一个朋友家里去，路上经过老虎的屋里。
老虎不在家，小老虎出来说：“我是森林之王，你是谁？怎能随便到我这里来？”说完，便跑到大象面前，想用前脚（）大象。
大象用鼻子把小老虎（）起一抛（pāo），小老虎由半空跌（diē）下来，不能再动了。
1、读句子，在括号里选一个最恰当的词语画上“√”。
（4分）①说完，便跑到大象面前，想用前脚（抬打抽）大象。
②大象用鼻子把小老虎（顶卷抬）起一抛。
2、补写句子。
（3分）小老虎问大象：“我是森林之王，你是谁？”大象说：“。
”3、读了这篇课文，我知道大象，还知道小老虎。
（4分）第二单元（A卷）小朋友们，我是小猫伯洛，让我们共同收获学习成果吧！一、这些老鼠是哪只小猫捉到的，请你用”---”把它们连起来。
（5分）脆曾聊cuìchuìchéng céng láo liáo萨簇sàshàcùchù二、拼一拼，写一写，读一读。
（16分）三、你还能写出几个这样的字吗？（每组至少写三个）（6分）羽多四、仔细辨别小老鼠手中的字，然后再组词。
（8分）景（）蓝（）锋（）免（）京（）篮（）峰（）兔（）五、我会填。
（12分）一（）空地一（）清泉一（）水珠一（）水塔一（）小猫一（）广告一（）点心一（）报纸温暖的（）弯弯的（）（）的露珠（）的小溪六、火眼金睛。
分类写词语。
（8分）鸡冠花快乐野蔷薇姐姐老虎奶奶杜鹃花狮子难过大象悲伤哥哥①②③④七、用车厢上的词语组成一句话，并写下来。
（6分）1、到处鲜花绿树城市里和是2、自由自在地海面上在海鸥飞翔洁白的八、小向导。
请把“？！。
”送回自己的家。
（8分）1、看这儿还有一朵野蔷薇呢2、现在我还是最弱小的吗3、卡罗尔一直想有一只小猫4、是谁在山上弹琴九、在完整的句子后边画“√”，半句话后边画“x”。
（12分）1、鹰飞得高，鸡飞得低。
（）2、潜水艇能够在水上航行，也能在水下前进。
（）3、叔叔和阿姨演出后。
（）4、声音真响亮。
（）5、高兴极了。
（）6、是爱劳动的孩子。
（）十、读句子，用带点的词写句子。
（6分）1、曹操的儿子曹冲才．7岁，就．能想出称象的办法。
2、水是．从您那儿流到我这儿来的，不是．．从我这流到您那儿去的。
十一、阅读短文，再回答问题。
（一）（6分）（二）呵护那一点点光孩子两岁了，第一次看见一只蚂蚁。
也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量。
可是这个孩子的母亲却柔声地对他说：“儿子，你看它好乖哦！蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢！”于是小孩就趴在一旁惊喜地看那只蚂蚁宝宝。
它遇到障碍物过不去了，小孩就用小手搭桥让它过去。
母亲一脸欣喜。
1、用“——”画出妈妈的话。
（2分）2、这个母亲为什么要这样做？（5分）第二单元（B卷）小朋友们，我是小猫伯洛，让我们共同收获学习成果吧！一、在大写字母下面写出小写字母，再按字母表顺序重新排列好。
（8分）B Q E J N H T R G F（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、请为这些小企鹅找到它们的伙伴。
（6分）三、写一写，涂一涂。
可以给屋顶涂上喜欢的颜色。
（8分）四、改错。
（12分）虚要（）菜蓝子（）（）花从（）钩画（）字议（）在见（）粮裤（）玲声（）期未（）复天（）力用（）五、把写有正确读音的气球涂上自己喜欢的颜色。
（6分）六、趣味成语1、你能把“一、二、三、四、五”分别放在五个成语中写下来吗？（5分）2、看图写成语。
请你也设计一个，画在最后的长方形内，再把表示的成语写下来。
（12分）七、造句。
（4分）1、勇敢：2、轻轻地：八、填上合适的词。
（10分）扑鼻黑白灿烂冷冷蒙蒙闪闪顷盆自自九、下面句子中加点的词语可以换成哪些词语，句子的意思不变。
再选用（）里其中的一个词语写句子。
（9分）1、今天，我特别．．高兴。
（）（）2、免费赠送小猫，请赶快．．来挑选。
（）（）3、一座座立交桥，犹如．．一道道彩虹。
（）（）十、人与人之间离不开互相帮助，请你写出几句有关互帮互助的谚语。
（6分）十一、阅读短文，再回答问题。
树林里，一排排挺拔的小白杨受到了人们的啧啧（zé）称赞。
一棵瘦小的杨树听到人们对同伴的夸奖，心里很不高兴：“太阳公公太不公平了，为什么不把阳光多照在我身上？风伯伯也不关心我，为什么不把风吹给我？还有这些小伙伴们，为什么不把养料多给我一些？这样下去，我什么时候才能成材啊！”一只啄木鸟听了它的话，不禁大笑起来：“小兄弟，你说的像挺有道理，可是，你自己究竟做过什么努力呢？比如说，你的根为什么不扎深一些？身子为什么不挺拔一些？……”1、短文共有个自然段。
第自然段写的啄木鸟的话。
（4分）2、小杨树怎么做才能和小伙伴一样挺拔？（3分）3、接着下面的句子再写几句话。
（7分）小杨树听了，羞愧地低下了头，从此以后，第三单元（A卷）小朋友们，我是阳光宝宝，让我们共同收获学习成果吧！一、词语宝宝迷路了，请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。
请用“——”把他们和房子连起来。
（14分）雄伟山坡四季柏树敬爱特别凤凰shān pōfèng huáng jìng ài bǎi shùxióng wěi sì jìtè bié二、我能给下面的偏旁找朋友。
（至少找三个）（9分）三、我是啄木鸟！把句子中的错字用“--”画出来，在（）里写上正确的（12分）1、全家人都喜欢兰兰的这张话。
（）2、前面有一坐小桥。
（）3、松鼠有了好注意。
（）4、大雨直的下起来了。
（）5、我一定要把美丽的小路走回来。
（）6、令天是“六一”儿童节。
（）四、它们长得都差不多，你能分清楚吗？看仔细，再分别组词。
（12分）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）五、我会选。
（6分）1、盛：①chéng ②shèng妈妈一手端着盛（）着水的碗，一手拿着油条。
奥运会盛（）大的开幕仪式，真是让人永远难忘。
我盛（）了满满一碗饭。
2、朝：①cháo ②zhāo朝（）阳红似火。
你朝（）哪边看？你看，朝（）霞满天，多美啊！六、火眼金睛。
把不是一类的词语用“——”画出来。
（6分）1、粽子月饼饺子团圆元宵2、草莓苹果香蕉花菜菠萝3、箩筐筷子课桌竹席竹篮七、我会连。