(完整word版)小学语文专项训练
小学语文专项训练
小学语文专项训练——汉字3一、将下面汉字按结构分类。
街因月康弄方困亲山磊抢南向健卡水听树数裹闻勾函戚圃翘倾翠惹意攀桌晶省赏圈上下结构：________________上中下结构：________________ 左右结构：________________左中右结构：________________ 半包围结构：______________品字形结构：________________ 独体字：__________________二、请用下列偏旁部首组成新字再组词。
三、数数下面的字各有几画并写在括号里。
遣（）画鼎（）画凹（）画承（）画隶（）画痒（）画释（）画矣（）画奶（）画鼻（）画四、查字典。
五、给下面的字加偏旁组成新字，然后组词。
六、将下面各字加一笔各变三个新字。
木（）（）（）十（）（）（）日（）（）（）大（）（）（）七、判断正误。
对的打“√”。
错的打“×”。
1．“了”字共2笔；“阳”字共7笔；“扬”字与“张”字都是7笔。
（）2．“詹”字由“刀、仄、言”3个独体字组成。
（）3．按部首查字法，“昙”应查“日”字部，“吏”应查“一”字部。
（）4．“张灯结彩”的“张”是“打开”的意思。
（）5．“刃”是个指示字，它的意思是指“刀”最锋利的那个部位。
（）6．“水”书写时第一笔应该先写竖钩。
（）7．我们现在日常使用的字体主要是草书。
（）8．“事”“武”“兔”“枣”“重”“隶”这几个字总笔画数都是8画。
（）八、将下面汉字按形声字要求分类。
骑闷管豪凳爸雌窍园偏总晨河草圈房淡盛颜份起住搭钢裂狂峡薄浪1．上形下声：________________________________________2．下形上声：________________________________________3．左形右声：________________________________________4．右形左声：________________________________________5．形占一角：________________________________________6．声占一角：________________________________________7．外形内声：________________________________________8．内形外声：________________________________________九、下列词语书写有误的两项是（）A．抱歉即使川流不息蓝天白云B．连结国藉专心致志一张一驰C．坐落缘故迫不及待目不暇接D．照相陷阱走投无路人才辈出E．急燥成分大声疾呼按步就班十、选字组词。
部编版小学语文六年级上册期末专项训练试题含答案(全套)
六年级期末生字专项训练时间：40分钟满分：100分1．[易错音]下列加点字读音全部正确的一项是( )。
（3分）A．笨拙．(zhuó)疙瘩．(dɑ) B．抡．拳(lūn) 颠簸．(bǒ)C．曝．晒(bào) 祭祀．(sì)D．蛮横．(hèn g) 撒．腿(sǎ)2．[多音字辨析]下列加点字读音有误的一项是( )。
（3分）A．薄．饼(báo) 薄．荷(bó)B．枪弹．(dàn) 弹．性(tán)C．缝．补(fénɡ) 缝．隙(fènɡ) D．瘦削．(xuē) 削．皮(xiāo) 3．[隔音符号]下列音节都不需要加隔音符号的一项是( )。
（3分）A．提案(tíàn) 马蹄(mǎtí)B．对偶(duìǒu) 骤然(zhòurán) C．目的(mùdì) 会心(huìxīn) D．西安(xīān) 次序(cìxù) 4．[多音字运用]给加点字选择正确的读音。
（12分）虽然说人的水平参差．( )不齐，存在差．( )距，但差．( )遣谁去做这件事，结果都是差．( )不多的。
A．cīB．chāi C．chāD．chà5．[声旁辨析]下列与“摔”读音相似的一项是( )。
（3分）A．碎B．打C．率D．拌6．[读音辨析]下列姓氏按音序排列正确的一项是( )。
（3分）解(Xiè)查(Zhā) 阮(Ruǎn) 宁(Níng)A．宁阮解查B．查解宁阮C．解宁阮查D．查宁解阮7．[笔画辨析]下列生字的笔画数有误的一项是( )。
（3分）A．贯(8画) B．隆(11画)C．嚷(20画) D．慨(13画)8．[查字典]下列说法有误的一项是( )。
（3分）A ．“曝”用部首查字法，先查“日”部，再查15画。
(完整版)小学语文总复习-句子专项训练(答案)
句子专项训练改变句型：一、陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
参考答案：1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗？ 2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？ 4、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 5、功课没做完，怎么能去看电影呢？ 6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？ 7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？ 8、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？9、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？10、我们怎能被困难吓倒呢？12、难道你们见过这样的总理吗？13、我的心绷紧紧的，这怎么能忍受呢？14、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？15、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？16、那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗？17、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 18、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？19、咱们不是早就分好了吗？20、游览了长城，我怎能不受到教育呢？二、反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
【10篇】新版部编版小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案
【10 篇】新版部编版小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练( 完满版 ) 】含答案1．阅读短文，完成练习。
恐龙的种类很多，形态更是百怪千奇。
雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。
梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，忧如是一架搬动的吊桥。
剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑相同的尾刺。
三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，别的两只长在眼睛上方，每只角都有一米长。
——这样的脸型，让任何动物都望而止步。
（1）依照意思写词语形容事物巨大的样子。
________声音特别大。
________让人看到就害怕。
________（2 ）这一段是围绕________来写的，详尽介绍了________、 ________、________、 ________这几种恐龙。
这几种恐龙的特点分别是 ________、________、 ________、________。
【答案】（ 1）庞然大物；轰响；望而止步（2）恐龙的种类；雷龙；梁龙；剑龙；三角龙；雷龙是个庞然大物；梁龙的身体很长；剑龙的背上插着两排三角形的剑板；三角龙的脸上有三只大角【解析】【解析】（ 1）此题是依照意思写出相应的词语。
这就要修业生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。
单就依照意思写词语来说会有很多近义词，但结合课文内容来解析，词语就锁定在课文中了。
（2）此题主要观察对课文内容的理解记忆能力。
解答此题，需要回顾课文的内容，尔后结合前后句 (题目供应的信息 )进行补充填空即可。
故答案为：（ 1）庞然大物、轰响、望而止步（2）恐龙的种类、雷龙、梁龙、剑龙、三角龙、雷龙是个庞然大物、梁龙的身体很长、剑龙的背上插着两排三角形的剑板、三角龙的脸上有三只大角【议论】（ 1）此题观察学生对课文中要点词语的理解。
可结合语境、课后说明或查字典理解词义。
（2）这道题是按课文内容填空，必然要熟悉课文，边读边思虑，才能填好每一空2．阅读下文，回答以下问题。
小学语文阅读素养专项训练题及参考答案(完整版)
小学语文阅读素养专项训练（一）（1）另起一行当搬运工搬完最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关上了门，也结束了我熟悉的生活。
坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。
我厌恶地把脸转向车窗外。
如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。
坐了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地熬过来了。
下了车，正要往外走，不知从哪儿冒出个人:你是王老师的孩子吧?我说我要去王家村的王文利家。
他忙说:"我就是，我就是。
"大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车，等我坐好他就骑得飞快了。
骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说:到了。
虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭。
我进屋洗洗手，上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开始了。
吃了饭，我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活。
走在乡村小路上，一身轻装，没有电话、传呼机，也没带钱，这些现代人的生命线在这里派不上用场。
乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠。
我抬头望望远处的山峦，碧绿的田野，深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了，城市只有夜晚。
带着满身的疲（bèi）和心痛的感觉来到这个偏远的乡村，好像到了世界的边缘。
仿佛就在昨天，我还陶醉在自己的梦里，为自己就要登上成功的顶峰而兴奋不已。
却不知一脚迈进了山谷。
我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗。
他左手提一大把苗，右手一次拿几棵往田里一甩，那苗就稳稳地立在田里，没多一会儿就插到田那头。
一行苗插完了，他又从头开始插第二行。
田里的苗像用尺子量过似的，整整齐齐，高矮、距离均等。
我为大表哥感到一丝悲（āi）：生活的艰辛使他过早地苍老了。
正在胡思乱想，大表哥不知什么时候已经插完了一片田，在我旁边坐下，拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口，闷闷地说:"你的事老师在信上说了，你的那个什么公司倒了。
(完整word版)小学语文六年级课外阅读理解专项训练
小学语文六年级课外阅读理解专项训练穿透灵魂的微笑非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，讯速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。
农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。
流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。
小女孩只露出双臂、颈和头部。
及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。
因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害危害）。
此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“ V”字形。
她（坚信相信）政府派来的营救人员一定能够救她。
可是，营救人员倾尽全力也没能从固若_________________________________ 汤的泥石流中救出她。
小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没掩盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“ V”字形。
那一刻，仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
世界静极，只见灵魂独舞死神虽然可以夺去人的生命,_但是—永远夺不去生死关头那“ V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
1、在括号内选择合适的词。
（2分）2、在“—”处填上合适的关联词。
（1分）3、联系上下文理解下列词语：（2分）一筹莫展：—没有一点办法。
本文指救援人员对小女孩没有一点办法。
固若金汤：坚固的像金子一样。
本文指泥石流像金子一样坚硬。
4、“V”字形代表信念和精神，“庄严而又悲惨的一幕”是扌旨穿诱灵魂的微笑_______________________________________ （2 分）5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的?（2分）6、请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解。
【15篇】新版部编版小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整版)】含答案
【15篇】新版部编版小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整版)】含答案一、阅读理解题1．读儿歌，回答问题。
哥哥有只小白鸽，小白鸽爱唱歌，咕咕咕，咕咕咕，哥哥听了笑呵呵。
（1）选音节填在带线字后面的横线上。
________ ，________ ，________，________。
（2）儿歌中小白鸽的叫声是（）。
A. ɡuāɡuāɡuāB. ɡūɡūɡūC. wōwōwō【答案】（1）ɡē；ɡē；ɡū；hē（2）C【考点】拼音，gkh【解析】【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可，第二小题拼读出三个选项的音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。
【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。
2．课外阅读。
鸡学游泳有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。
鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。
”“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥（ào）秘。
第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：“__________________。
”（1）联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。
（2）写出与下面词语意思相近的词。
领悟─________奥秘─________（3）鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会________，二不会________，三不能________。
（4）“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？【答案】（1）游泳可不是跳下水就行啊！只要有勇气是不够的。
（2）明白；秘密（3）换气；动作；保持平衡（4）不同意，因为除了有勇气，还要掌握游泳的技巧。
部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练（完整版）】含答案
部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练（完整版）】含答案一、阅读理解题1.阅读短文，完成下列问题。
海上的风海上的风是花神，她一来就绽开万朵浪花......海上的风是琴师，她一来就奏出万种歌声......海上的风是大力士，她一来就送走万片渔帆......海上的风是狮子，她一吼就掀起波浪滔天......（1）这个小短文有句话。
说海上的风是、、、。
（2）海上的风一来就掀起绽开送走奏出。
（3）你还想让海上的风成为o【答案】（1）4；花神；琴师；大力士；狮子（2）波浪滔天；万朵浪花；万片渔帆；万种歌声（3）略【解析】2.阅读下文，回答问题有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。
他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
（1）选文一共有个自然段，讲了下山的故事。
（2）仿写词语。
例：又大又多（ABAC式）、、（3）小猴子看见结得又大又多，就掰了一个；当他看见又大又红的时，就扔了去摘【答案】（1） 2；小猴子（2）越来越好；一五一十（3）玉米;桃子；玉米；桃子【解析】3.阅读下文，回答问题小河和大海一天，河水涨起来，小河变宽了。
小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。
他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。
他说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”大海听见了，笑着对他说：“是啊，我是比你大得多。
不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”小河听了，对大海更佩服了。
(1)本文共有个自然段。
(2)找出小河说的话和大海说的话。
(3)听了大海的话，小河为什么对大海更佩服了？(4)文中的小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？【答案】(1)2(2)小河说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”大海说：“是啊，我是比你大得多。
不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”(3)因为大海心胸宽广。
【10篇】部编版小学语文三年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案
【10篇】部编版小学语文三年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案1．阅读下文，回答问题哪（né）吒闹海东海龙王父子称霸（bà）一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤（qián kūn）圈，来到大海边，他跳进大海里，取下混天绫在水里一搅，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来，龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。
夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。
小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。
可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。
龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。
三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。
哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。
那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。
哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。
三太子一死，现出了原形，原来是条小白龙。
从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
（1）根据意思在文中找出相应的成语写下来。
①依仗权势，欺压别人，成为一方霸主。
________②形容做了许多坏事情。
________③形容波浪极大。
________（2）判断下列说法是否正确①“你打死我家夜叉，该当何罪？”这句话是三太子在和哪吒商量应该怎么定罪。
②哪吒用两件法宝“乾坤圈”和“风火轮”惩（chéng）治了夜叉和三太子。
③哪吒是想治一治作恶多端的东海龙王父子，让百姓过上太平日子。
④东海龙王的儿子三太子原来是条小黑龙。
（3）读完短文，你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是（）A. 在海里打闹B. 在海里闹事C. 在海里比武D. 制服海里的霸王（4）哪吒是《封神演义》中的神话人物。
(word完整版)人教版三年级语文上下册阅读理解专项练习
人教版三年级语文上册阅读理解专项练习【第一组】（一）时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一次青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。
路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。
他仍然按老样子生活，玩电子游戏、打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。
正巧又碰到时光老人。
他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一次青春。
“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。
”1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。
例如：冷笑________________________________________________________3、在文中找出词语，作为下列词语的近义词。
后悔（）央求（）4、组词。
呜（）悔（）跪（）探（）鸣（）侮（）脆（）深（）5、用“假如……就……”造句。
______________________________________________________________________________6、后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？_______________________________________________________________________7、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？_______________________________________________________________________________（二）_________________________春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。
新部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案
新部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1．读短文，完成练习。
垂柳堤边，垂柳吐芽了，披一身绿，发出淡淡的清香，在春风里飘扬。
溪水给映绿了，让丝丝柳条一点一个笑窝。
几阵春雨，给柳丝穿上珍珠，像一挂透明的帘子，悬挂在堤边。
帘外青山绿水融融。
折一把柳条，编成一根翠绿的鞭子，催促春耕的牛儿，把步子放快些。
在翠绿的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜丝丝的春雨，等待饱满的种子。
带一根柳条回去吧，把它插在门环上，让春天走遍家家户户，走进每个人的心里。
（1）这篇短文一共有________个自然段。
（2）文中画线的句子，把春雨比作________，把________比作帘子。
（3）“溪水给映绿了”一句的意思是（）。
A. 溪水把柳树映绿了。
B. 柳树把溪水映绿了。
（4）“把它插在门环上”中的“它”指的是________。
【答案】（1）6（2）珍珠；沾了雨的柳丝（3）B（4）柳条【解析】2．阅读下文，回答问题不要摘花星期天，妈妈带着红红到公园去玩。
走进公园，只见秋天的公园里开满了菊花。
那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。
红红看见这么多美丽的花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在头上，那该多好啊！”于是，她伸手就要摘花。
妈妈看见了，连忙摇摇手说：“不能摘，不能摘！公园里的花是给大家看的，你怎么能随便摘呢？”听了妈妈的话，红红缩回了手，脸红了。
（1）这篇短文有________个自然段，第1自然段有________句话。
（2）找出描写公园里菊花颜色的句子。
（3）从短文中找出下列两个词语的近义词。
漂亮——________ 急忙——________（4）听了妈妈的话，红红的脸红了，这是因为________。
【答案】（1）4；3（2）那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。
（3）美丽；连忙（4）红红认识到自己的错误之处【解析】3．阅读下文，回答问题小河和大海一天，河水涨起来，小河变宽了。
【通用版】小学语文毕业总复习试卷(16套,Word版,含答案)
小学语文毕业升学总复习目录小学语文专项训练测试卷（一）小学语文专项训练测试卷（二）小学语文专项训练测试卷（三）小学语文专项训练测试卷（四）小学语文专项训练测试卷（五）小学语文专项训练测试卷（六）小学语文专项训练测试卷（七）小学语文专项训练测试卷（八）小学语文专项训练测试卷（九）小学语文专项训练测试卷（十）小学语文毕业综合测试卷（一）小学语文毕业综合测试卷（二）小学语文毕业综合测试卷（三）小学语文毕业综合测试卷（四）小学语文毕业综合测试卷（五）小学语文毕业综合测试卷（六）部分参考答案小学语文专项训练测试卷（一）汉语拼音一、在括号里写出相应的小写字母。
A（）B（）C（）D（）E（）F（）G（）H（）I（）J（）K（）L（）M（）N（）O（）P（）Q（）R（）S（）T（）U（）V（）W（）X（）Y（）Z（）二、下面是六年级（一）班第一大组同学的姓名，请你把他们姓名的姓氏，按音序重新排列。
王红张力为辛勤黄小燕李明芳牛津金涛龚自力崔洁欧大仁孟欣怡杨国荣白灵彭新民排列顺序三、根据要求完成题目1、认真下面的字，再按要求写下来。
惩衡荆盈侦铭侵赠吟肆呻(1)韵母是en的：(2)韵母是eng的：(3)韵母是in的：(4)韵母是ing的：(5)翘舌音：(6)平舌音：2、根据“ü”上面两点省略规则，下面音节正确的是（）①女nǚ②缕lǔ③居jū④需xǖ⑤雪xuě3、下面的音节在词连写时，哪些应加隔音符号，给它们加上。
rè ài jī áng qīwǔǒuěr tí àn热爱激昂欺侮偶尔提案4、给下面汉字的注音加上声调符号。
cong聪gan 感 guai乖dan但 jiu救 pian骗ji及chang肠sui随 deng 登 mo默 zun尊zhen珍liao料 jue决nong浓5、在每组音节中找出一个整体认读音节，写在后面的括号里(1) chúxī sì dài chèn fù hèwēi（）(2) ruì xún zhāo tàn zhì shèkāng lèi（）(3) tòu bōjītiēfēn wēi yuè yàn（）(4) cāo wǔyǒng bǎn huá pái pīng kū（）6、下面几个词语中，带点的字读轻声的有（）①窗户②模范③严格④厉害⑤骆驼⑥芝麻⑦萝卜⑧明白⑨胳膊⑩意义7、读下面的句子，把读轻声的字写在后面的括号里(1)他顺手把刚买回来的萝卜放在了地上。
(完整word版)三年级语文专题训练：写句子
写作训练二三、怎样把句子写具体把句子写具体，就是在句子主要成分的前后，加上一些恰当的修饰或补充说明的词语，使句子表达的意思更加清楚明白，更加生动形象。
例如：1．翠鸟掠过湖面.机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面.第2句加上一些修饰词语以后,就具体多了.它告诉了我们“是什么样的”翠鸟，掠过的湖面“是什么样的”。
如果把第2句再修饰一下:“一只机灵的翠鸟轻轻地掠过波光粼粼的湖面。
”表达的意思就更具体了。
但要注意一点，把句子写具体并不是堆砌很多词语,只能根据表达的需要,该修饰的就修饰,不该修饰的就不要画蛇添足，以免造成重复、累赘.例如：1．我们高兴。
2．我们高兴得跳起来。
第2句加上了“跳起来”，就把“高兴"的结果、程度具体地描绘出来,强化了表达的感染力。
练习把句子写具体的方法很多,在小学语文课中学过的，有下列三种基本方法：1．加定语。
例：队旗在空中飘扬。
“(鲜艳的）队旗在(蔚蓝色的）空中飘扬.”括号里的词语我们就叫它定语。
加上这些定语后,就知道了是什么样的队旗,在怎样的空中飘扬.表达的意思更明白具体了。
这种练习同学们在语文作业里做过很多。
①演员们的表演，受到了大家的欢迎。
演员们（）的表演，受到了大家的欢迎。
②人群热烈欢呼起来。
（）的人群热烈欢呼起来.上面句子中括号里要加的词语就是定语。
加上什么样的定语,能使这两个句子的意思表达得更具体呢？根据句子的内容，第①句可以加下列一些词语:“昨天”——说明表演的时间“在百花剧院”——说明表演的地点“精彩”——说明什么样的表演“昨天在百花剧院精彩"的表演——说明了表演的时间、地点和水平。
加上这些定语以后，显然,每一句都比原句要具体.最后一句,不但告诉了表演的时间、地点，还把表演的情况也说明了，自然是最具体的了。
第②句可以这样加:如果要让句子的意思表达得更清楚、更明白，还可以让中心词-—“人群"带上递加式定语:“广场上参加活动的满怀激情的”人群……例：弟弟跑来了.弟弟是怎样跑来的？弟弟（摇摇晃晃地）跑来了。
部编版小学语文三年级上册专项训练试题(全套)
3.下列句子运用了什么修辞手法?选择填空。
A.比喻
B.排比
C.拟人
(1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的
老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。( B )
(2)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(C)
(3)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇
子扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。( A )
4.改写句子。 (1)我恍然大悟:这不是刺猬吗?(改写成陈述句) 我恍然大悟:这是刺猬。 (2)我军消灭了日军五百多人。 ①改写成“被”字句: 日军被我军消灭了五百多人。 ②改写成“把”字句: 我军把日军消灭了五百多人。 (3)小兴安岭是一座美丽的大花园。 小兴安岭是一 座巨大的宝库。(把两句话合成一句话) 小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
qiáng bì (墙 壁) yán shí (岩 石) huā tán (花 坛) shǒu bì (手 臂) cháng duǎn (长 短)
guān chá (观 察) liè rén (猎 人) kěn ding (肯 定) fān chuán (帆 船)
huǒ chái (火 柴) dǒu dòng (抖 动) qīng chǔ (清 楚) yǐn shuǐ (饮 水)
(5)描写洞庭湖水的诗句: 遥望洞庭 山水 翠, 白银盘 里一青螺。 (6)爷爷过六十大寿,大家都祝福爷爷。爷爷却说自 己老了,我立刻引用杜牧的诗句:“ 霜叶红于二月花 ” 来安慰爷爷。
3.根据课文内容连一连。 (1)大自然的歌手 大自然的音乐家 带刺的朋友 (2)爱鸟、护鸟 砸缸救人 坚守阵地 爱鸟、尊重孩子 诚实 不懂就问
5.选择关联词语填空。 不但……而且…… 无论……都…… 一…… 就…… 如果……就…… 因为……所以…… (1)胡萝卜先生的胡子( 不但 )长,( 而且 )很牢固。 (2)( 如果 )没有那次掌声,英子( 就 )不会变得 这样开朗。 (3)每天( 一 )放学,我和弟弟( 就 )到草地上玩 耍。 (4)( 无论 )红头遇到什么困难,青头( 都 )会帮 助他。 (5)( 因为 )它们是狗,( 所以 )它们会叫。
(完整)小学语文句型专项训练(附答案)
句子专项训练改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
少先队员应该讲文明，有礼貌。
(2)把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨,难道是天生的吗？毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?（3）把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
陈医生看好了孩子的病。
（4）下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
一位台湾同胞说，他是中国人,他爱中国。
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》.（5）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”小红说：“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。
”蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”（向秦王转述）（向他人转述) (6)按要求改写句子我们很快就学会了新的技术.（被动句)（把字句）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
（被动句）（把字句）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！ (陈述句)乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉. （疑问句）:青少年不能没有理想。
(反问句）你们可以小点声说话吗？ (析使句）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
（感叹句）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人. （感叹句)这是多么感人的事迹啊! (陈述句）请你把字典借给我用一下. （疑问句）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的. （反问句）难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？（陈述句）（7）把句子改写成反问句和双重否定句我有办法称出大象的重量。
为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
（7）把下面的句子改写成肯定句如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
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专项训练（二）词义辨析姓名:____________一、选词填空1. 安静宁静平静寂静老师来了，教室里立刻（）下来。
海上有一轮明月，照着（）的海面。
他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。
2. 维持保持保护渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。
他始终（）着艰苦朴素的优良作风。
3. 埋怨抱怨事后，他（）自己考虑不周到。
他老是（）别人对他不尊重。
4. 观察视察考察觉察叙利奥夜里帮父亲抄写很多签条，父亲一点儿没有（）最近，国家领导人来我市进行了（）。
5.顾客游客乘客观众读者如今，社会风气已经有了明显的好转，商店里的（），列车上的（），影院里的（），风景区里的（），人人都讲文明、讲礼貌。
6. 涌现出现呈现体现开展五讲四美活动以来，全校（）出一派新气象。
开展五讲四美活动以来，好人好事不断（）。
7. 矗立耸立屹立刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。
人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。
8．脆弱软弱瘦弱薄弱微弱强弱他参加革命来到部队后，体质和精神面貌都发生了很大的变化，完全改变了他过去身体（）、意志（）、性格（）、感情（）的状况。
9. 眺望凝视情不自禁不管……总是……广阔无边兴致勃勃尽管……还是……阔别已久幽静老泪纵横热泪盈眶劈波斩浪（）的大海上，一艘客轮正（）驶向天津。
（）风急浪高，一位气度不凡的中年学者（）一动不动地站在甲板上，深情地（）着前方。
“啊！我就要回到（）的故乡了！”他（），（）地吟诵道：“月是故乡明，人是故乡亲。
”10．欢呼欢聚欢笑欢乐欢唱欢悦儿时，在故乡那条小河里的小伙伴们戏水时的（）声和抓鱼时的（）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（）。
直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴（）在那条小河边。
11．明智周密灵秀深刻善辩庄重读史使人（），读诗使人（），数学使人（），科学使人（），伦理学使人（），逻辑修辞之学使人（）12．妥协协同宽容人要学会相信别人，也要学会保护自我；学会竞争，也要学会（）；学会严格，也要学会（）；学会坚持，也要学会（）；学会倾听，也要学会表达；学会默默恪守，也要学会分享心灵；学会在挫折中守护理想，在超越中留住平凡。
二、组词填空（不能重复）1.用“严”组词填空（1）看来，这是一个非常（）的问题。
（2）父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。
（3）他是受过（）训练的。
（4）爸爸（）地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！”（5）张老师（）地批评了那些爱占小便宜的人。
2.用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（）极了；赵永捏的面塑小娃娃特别有（），王明对数码摄像比较（），每次活动都能把其中（）的画面拍摄下来；陈红还（）设计了新年邮票，那（）的图案让人越看越喜欢......3.用“静”组词填空听说要到森林里去体验生活，同学们激动的心情都无法（）下来，过了十多分钟，教室里才勉强（）下来。
回家后，爷爷对我说：“到那么偏远（）的地方去，而且要在（）的林中过夜，那是非常可怕的。
你们要有心理准备啊！”4.用“视”组词填空我站在阳台上，（）着四周的景物：绿树、鲜花、房屋。
忽然，我发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理羽毛呢！我托着腮（）着那只鸟。
大约过了五六分钟，那只鸟鸣叫了一声，向蓝天飞去。
我（）着它远去的身影，低声说：“一路顺风，小鸟！”5.用“续”组词填空观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。
首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟时，两个运动员（）抽打了十几个来回才见分晓。
接着，（）进行女子双打比赛。
运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。
6.用“重”组词填空。
（1）老人指着前面一块小土坡，神情（）地说：“这里就是当年小阿牛牺牲的地方。
”（2）他在这一带很受人（），有很大的威望。
（3）听到这一不幸的消息，大家心情十分（）。
（4）这件事的后果十分（）。
7.用“望”组词填空（1）穷苦人的的生活没有（）。
（2）能有一本书是我的（）。
（3）我不能辜负老师对我的（）。
8.用“发”字组词填空（1）我们（）后不久就（）车子没油了。
（2）经过努力，他终于（）了大象的踪迹。
（3）小明（）同学在毕业前为学校做一件好事。
（4）毕昇（）了活字印刷术。
9.用“爱”字组词填空（1）鲁迅先生受到许多人的（）。
（2）人人都要（）花草树木。
（3）我们应该（）农民的劳动果实。
10.用“贵”字组词填空（1）大熊猫是我国的（）动物之一。
（2）空气对我们来说也是（）的，因为一切生命都需要它。
（3）桑娜有着热心助人的（）品质。
（4）人参是一种（）药材。
11.“坚”字组词填空王老师病了，还（）给我们上课，大家劝他休息，他（）不肯，还（）地说：“没事的。
”小芳看到此情此景，本来十分（）的她，此刻也感动得流下了眼泪。
12.用“心”字组词填空姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（）多了，这时，她看到母亲的脸上露出了（）微笑。
13.用“励”组词填空。
1.奥运精神（）着一代又一代运动员为之拼搏。
2.老师经常（）我们说：“学无止境，努力吧!”3.妈妈的（）增强了我克服困难的信心。
4.观众的认可对演员最好的（）。
三、给句中画线的词换一个意思相反的词写进括号里。
（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（）（2）人们不能随意毁坏地球上的自然资源。
（）（3）如果不加节制地开采，那么地球上的各种资源都要枯竭了。
（）专项训练（三）反问句练习姓名:___________一、将陈述句改为反问句。
1．这幅画是我们班蔡颖画的。
2．不好好学习，自然不能取得好成绩。
3．对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4．那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5．功课没做完，不能去看电影。
6．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7．我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8．没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9．小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10.我们不能被困难吓倒。
11.你们没看见过这样的总理。
12．我的心绷紧紧的，这无法忍受。
13．这潮湿冰冷的地面不能睡。
14．我们是学生，应该遵守学校的纪律。
15．那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
16.小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
17.这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
18.咱们早就分好了。
19.游览了长城，我受到了教育。
20.我们没有近道，和你们走的是一条道。
21.这个世界上应该有您最想要的东西。
22.人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
23.这本书真好看，叫人喜欢。
24.那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
25.对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
26.网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
27.我们应该相信自己的眼睛。
28.我们都爱自己慈爱的母亲。
29.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
30.作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
31.这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
32.这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
33.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
34.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
35.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
36.我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。
37.任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。
38.沿着这条小路走，能到金明家。
39.听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
40.为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
41.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
42.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
43.你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
44.登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
45.四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
46.对这种坏人坏事，我们不能不闻不问47.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。
48.我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
49.我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
50.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
51.讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。
52.没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
53.同窗五载的情谊，我们不能忘记。
54.21世纪图书馆的大门不会关闭55.漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。
56.大家老师热爱自己的祖国。
57.我是一名少先队员，必须遵守纪律58.越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。
二、将反问句改为陈述句1.虽然开山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无力繁花呢？2.难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？3.四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？4.你做作业怎么这么粗心呢？5.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？6.他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？7.十万支箭，三天怎么造得成？8.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？9.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？10.我们怎能忘记老师的谆谆教导？11.居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？12.冬天来了，春天还会远吗？13.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？14.海边上不是还泛着白色的浪花吗？专项训练（四）缩句练习姓名:____________1.春风轻柔地吹拂着她的头发。
2.鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。
3.他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服。
4.又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
5.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
6.二十六团的团长亲自站在桥头指挥这场激烈的战斗。
7.老班长的鲜血一滴一滴的洒在花丛中。
8.用英雄鲜血浇灌的鲜花是世界上最珍贵的花。
9.古井用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。
10.姐姐是第六人民医院的外科医生。
11.1997 年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。
11.小松鼠高兴得跳了起来。
12.月亮在白莲花般的云朵里穿行。
13.岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南沙群岛。
14.他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
15.鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。
16.我在上海体育馆观看了一场精彩的排球比赛。
17.队员们激动得泣不成声。
18.诺贝尔始终在顽强地向上攀登，终于到达了光辉的顶点。
19.这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗20.骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西。
21.两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
22.原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡秘的魔术师了。
23.阳光透过云缝直射到水面上。
26.我忍不住叽叽地笑出声来。
27.观众的目光一起投向那位身穿“5”号背心的运动员。