高中语文必背词语

合集下载

高中必背字词知识点(语文)

高中必背字词知识点(语文).txt18拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界。

容易读错的字A1.挨紧üi2.挨饿受冻ái3.白皑皑ái4.狭隘ài5.不谙水性ün6.熬菜üo7.煎熬áo 8.鏖战áo 9.拗断ǎo10.拗口令ào 11谙熟ün shú 12腌臜ü züB 1.纵横捭阖 bǎi hã 2.稗官野史 bài 3.扳平 bün4.同胞 büo5. 炮羊肉 büo6.剥皮 büo7.薄纸 báo 8.并行不悖 bâi 9.蓓蕾 bâi lþi10.奔波 bō 11.投奔 bân 12.迸发 bâng13.包庇 bì 14.麻痹 bì 15.奴颜婢膝 bì xÿ16.刚愎自用 bì 17.复辟 bì 18.濒临 bÿn19.针砭 biün 20.屏弃 bǐng 21.摒弃 bǐng摈(bìn)弃22.剥削 bō xuý 23.波涛 bō 24.菠菜 bō25.停泊 bï 26.淡薄 bï 27.哺育 bǔ 28 背风bâi fýng 29背带 býi 30背债býi 31背负b ýi 32 傧相bÿn xiàng 33悖谬bâi 34俾使bǐ35蹩脚biã 36擘画bî 37卑鄙býi bǐ38商埠bù39泽被后世bâi40枹止响腾büoC1.粗糙 cüo2.嘈杂 cáo3.参差 cýn cÿ4.差错 chü5.偏差 chü6.差距 chü7.搽粉 chá 8.猹 chá 9.刹那 chà10.差遣 chüi 11.诌媚 chǎn 12.忏悔 chàn13.羼水 chàn（向另一种液体里加入水）14.场院 cháng 15.一场雨 cháng16.赔偿 cháng 17.偿佯 cháng 18.绰起 chüo19.风驰电掣 châ 20.瞠目结舌 chýng 21.乘机 chãng22.惩前毖后 chãng 23.惩创 chãng chüng 24.驰骋 chþng25.鞭笞 chÿ 26.痴呆 chÿ 27.痴心妄想 chÿ28.白痴 chÿ 29. ).踟蹰 chí chú 30.奢侈 chÿ31.整饬 chì（整治,使有条理）32.炽热 chì 33.不啻 chì34.叱咤风云 chì zhà 35.忧心忡忡 chōng 36.憧憬 chōng37.崇拜 chïng 38.惆怅 chïu chàng 39.踌躇 chïu chú40.相形见绌 chù 41. 黜免 chù 42.揣摩 chuǎi43.椽子 chuán 44.创伤 chuüng 45.凄怆 chàng46.啜泣 chuî 47.辍学 chuî 48.宽绰 chuî49.瑕疵 cÿ 50.伺候 cì 51.烟囱 cōng52.从容 cïng 53.淙淙流水 cïng 54.一蹴而就 cù55.璀璨 cuǐ 56.忖度 cǔn duï 57.蹉跎 cuō tuï58. 挫折cuî 59 创伤chuüng 60怆伤chuàng 61 寒伧chen（通寒碜）62 悬揣chuǎi（猜测）63重创chuüng64叱诧风云chà 65 惩处chãng chǔ66命运多舛chuǎn（舛："错误，错乱） 67田塍chãng 68妍媸毕露chÿ69瞋目chýn70孱头 càntou71厝火积薪cuî厝：放置；薪：柴草。

(完整版)高中语文必背成语

【无风不起浪】比喻事情发生，总有个原因。

【桃李不言，下自成蹊】桃树李树有芬芳的花朵、甜美的果实，虽然不会说话，但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果，以至于树下走出一条小路出来。

比喻一个人做了好事，不用张扬，夸耀，向别人邀功，人们就会记住他。

只要能做到身教重于言教，为人诚恳，真挚，就会深得人心。

只要真诚、忠实，就能感动别人。

比喻为人诚挚，自会有强烈的感召力而深得人心。

【语重心长】形容言词恳切，有分量，意味深长，含有丰富情感。

【苦口婆心】苦口：反复规劝；婆心：仁慈的心肠。

形容怀着好心再三恳切劝告，多形容''劝''，经常跟劝告、劝诫等词搭配使用【实至名归】实：实际的成就；至：达到；名：名誉；归：到来。

有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。

【当之无愧】担得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。

无愧：毫无愧色。

当：胜任。

【毋庸置疑】毋庸：不必。

事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。

【不容置喙】容：容许，允许。

置：安放。

喙：嘴。

指不允许别人插嘴说话。

【琳琅满目】琳：美玉。

琅：一种玉石；洁白。

琳琅：美玉，比喻优美珍贵的东西。

琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）：在这次展会上，真是琳琅满目，美不胜收。

指满眼都是精美的东西。

【林林总总】林林：众多的样子；总总：众多而杂乱的样子。

形容杂乱众多。

【短小精悍】悍，勇敢。

形容人身躯短小，精明强悍。

也形容文章或发言简短而有力。

【言简意赅】简：简练；赅：完备、完整。

言语不多，但意思包括无遗。

形容言语简练而意思完整。

【肺腑之言】肺腑：指内心。

出于内心的真诚的话。

【一孔之见】从一个小窟窿里所看到的。

比喻狭隘片面的见解。

【出奇制胜】奇指奇兵，奇计；制胜指取胜。

用奇兵或奇计战胜敌人。

比喻用对方意料不到的方法取得胜利。

【养虎遗患】遗：留下；患：祸患。

留着老虎不除掉，就会成为后患。

比喻纵容坏人坏事，留下后患。

【石破天惊】原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。

高中语文必背词语

高中语文1-6册重点字词第一册1单元1.掌握下列加点字的读音。

沁（qìn）园春百舸(gě)争流怅寥廓(chàng liáo kuò) 峥嵘(zhēng róng) 遒(qiú) 浪遏(è)飞舟青荇(xìng) 漫溯(sù)长篙(gāo)浮藻(zǎo)佝偻(gōu lóu) 罗绮(qǐ)发酵(jiào) 笙箫(shēng xiāo)残羹(gēng)踟蹰(chí chú)枯槁(gǎo)漪沦(yī lún) 侵蚀(qīn shí)跫(qióng)音炫(xuàn)耀慰藉(jiè) 狼藉(jí) 户籍(jí)干(gàn)才干(gàn)将干(gàn)练干(gān)戈矩(jǔ)形雾霭(ǎi)流岚(lán) 虹霓(ní)眷(juàn)属蔚(wèi)蓝徘徊(huái) 桂冠(guān)夺冠(guàn) 暴虐(nüè) 戏谑(xuè) 崎岖(qū)怄(òu)气老妪(yù) 呕(ǒu)吐沤(òu)肥枢(shū)纽草窠(kē)鸟巢(cháo)2、掌握下列加点字的字形。

金碧辉煌意气用事万户侯漫江碧透完璧归赵浪遏．飞舟è挥斥方遒．qiú察言观色和颜悦色光彩炫目头晕．目眩．yūn xuàn眷恋故园喧哗宣泄渲染寒暄姗姗来迟流连忘返2单元l掌握下列加点字的读音。

颤(chàn)动酣(hān)眠袅(niǎo)娜幽僻(pì) 倩(qiàn)影弥(mí)望点缀(zhuì) 羞涩(sè) 踱(duó)步独处(chǔ)妙处(chù) 差(chà)劲参(cān)见人参(s hēn)参(cēn)差山脉(mài) 脉(mài)搏脉脉(mò)的流水眉黛(dài) 面庞(páng) 翩(piān)然一幢(zhuàng) 小憩(qì) 芍(sháo)药宁谧(mì) 阡(qiān)陌招聘(pìn) 游目骋(chěng)怀炫(xuàn)耀猝(cù)然祈(qǐ)求灼(zhuó)热熨(yù)帖颓(tuí)墙坍(tān)圮皈(guī)依濒(bīn)临蝉蜕(tuì) 玉砌(qì) 宿(sù)命恪(kè)守隽(juàn)永隽(jùn)秀-亘(gèn)古不变窸窸(xī)窣窣(sū)2掌握下列加点字的字形。

高中语文必修1-5必背篇目列表

高中语文必修1——5必背篇目列表
必修一：《沁园春·长沙》、《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》（节选）
必修二：《氓》、《离骚》、《涉江采芙蓉》、《短歌行》、《归园田居》、《兰亭集序》、《赤壁赋》、《游褒禅山记》
必修三：《蜀道难》、杜甫诗三首（《登高》）、《琵琶行》（并序）、李商隐诗两首（《锦瑟》）、《寡人之于国也》、《劝学》、《过秦论》、《师说》
整理ppt
6
切中肯綮肯綮（kěnqìng)，是指骨肉相连的地方,比喻最重要的关键。切中肯綮是指解决问题的方法对，方向准，一下子击中了问题的要害，找到了解决问题的好办法。出自《庖丁解牛》“技经肯綮之未尝，即“未尝技经肯綮” 形容这位庖丁的技艺高超
整理ppt
7
此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
整理ppt
3
《孟子》
1.
，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山
林，材木不可胜用也。
2.谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾
பைடு நூலகம்
也。
，王道之也。
3.
，
，颁白者不
负戴于道路矣。
4.天时不如地利，
。
5.乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其
忧。
，
，然而不王者，未之有也。
6.
，
，寡助之至，亲戚畔之。多助之至，
16.君子食无求饱，居无求安，而正焉，可谓好学也已。
，就有道
17.不愤不启，（）。举一隅不以三隅反，则不复也。
18.巧言乱德。（），则乱大谋。
： 19.道不同，（
）。
20.（），必先利其器。
21.学而不思则罔，（

高中语文考试必备知识点大全

高中语文考试必备知识点大全!01语文知识20条1．小说三要素：A 人物 B 情节 C 环境2．议论文三要素：A 论点 B 论据 C 论证3．比喻三要素：A 本体 B 喻体 C 喻词4．记叙文六要素（五W+H）：何时 when 何地 where 何人 who 何因 why 何过 how 何果 what5．律诗四条件：A 八句四联（首颔颈尾）B 偶尾同韵 C 中联对偶 D 平声合调6．五种表达方式：A 叙述 B 议论 C 抒情 D 说明 E 描写7．六种说明文说明方法：A 举例子B 列数字C 打比方（喻）D 作比较E 分类别F 下定义8．三种说明文说明结构：A 总分总结构 B 总分结构 C 分总结构9．三大说明文说明顺序：A 按时间顺序 B 按空间顺序 C 按逻辑顺序10．两种基本议论文结构：A 提出问题-----分析问题-----解决问题B 提出观点-----论证观点-----总结观点11．六种议论文论证方法：A 举例法 B 对比法 C 喻证法 D 归谬法12．八种主要修辞方法：（简记为：喻拟排夸，二反设对）A 比喻B 拟人C 排比D 夸张E 反问 G 反复F 设问 H 对偶13．四种人物描写方法：A 外貌描写 B 语言描写 C 动作描写 D 心理描写（简记为：外语动心）14．七种短语类型：按功能划分为七种：A 并列短语B 偏正短语C 主谓短语D 动宾短语E 动补短语F 介宾短语G 的字短语按词性分三种： A 名词性短语 B 动词性短语 C 形容词性短语15．六种句子成分：A 主语 B 谓语 C 宾语 D 补语 E 定语 F 状语16．十二词类（性）：A 名动形 B 数量代 C 副介连 D 助叹拟17．三种记叙方法（顺序）：A 顺叙 B 倒叙 C 插叙18．三种省略号作用：A 表引文内容省略 B 表列举事项省略 C 表说话中断延长19．四种波折号作用：A 表解释说明前文B 表后文跳跃转折C 表声音中断延长D 表时地数起止20．四种引号作用：A 表引用实际内容 B 表讽刺反语 C 表特定称谓 D 表着重强调02语文学法归类1．课文预习六步法：A 查注生词，扫清三字B 朗读课文，感知内容C 了解作者，把握背景D 标明段序，分清结构E 画关键句，体会作用F 简写主旨，归纳特色2．学生课堂听讲五法（细听讲做笔记）：A 听到 ListenB 看到 LookC 写到 WriteD 说到SpeakE 思到 Think（耳眼手嘴脑五官并用）3．赏诗三步法：A 知人论世（了解作者，把握背景）B 译析字面（通译全诗，分析景情）C 阐明主旨（简述内容，阐明理趣）4．划分文章结构四法：A 依据表达方式B 找寻明暗线索C 依据时空顺序D 依据逻辑顺序5．分析八种关键句作用：A 点明题目，引起下文（点题句）B 点明中心，亮出主旨（中心句）C 设置悬念，引发兴趣（悬念句）D 承上启下，自然衔接（过渡句）E 前后照应，和谐统一（照应句）F 侧面烘托，间接映衬（烘托句）G 后文铺垫，埋下伏笔（铺垫句） H 增强语言，突出特征（修辞句）6．辨别七类文章写法：A 对比写法B 象征写法C 烘托写法D 以小见大写法E 先扬后抑写法F 虚实结合写法G 夹叙夹议写法03写作手法26个知识点一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说二十四、其他：（一）某句话在文中的作用：1．文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2．文中：承上启下；总领下文；总结上文；3．文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：它本身的作用；结合句子语境。

高中语文必修必背篇目

高中语文必修必背篇目1.《红楼梦》——曹雪芹。

2.《西游记》——吴承恩。

3.《水浒传》——施耐庵。

4.《三国演义》——罗贯中。

5.《庐山谣》——李清照。

6.《南京条约》——李鸿章。

7.《滕王阁序》——王勃。

8.《论语》——孔子。

9.《道德经》——老子。

10.《荀子》——荀子。

11.《资治通鉴》——司马光。

12.《史记》——司马迁。

14.《春秋》——左丘明。

15.《孟子》——孟子。

16.《纪年表》——刘备。

17.《论衡》——王充。

18.《巴黎圣母院》——雨果。

19.《昆虫记》——法布尔。

20.《月亮和六便士》——毛姆。

21.《红高粱家族》——莫言。

22.《天龙八部》——金庸。

23.《射雕英雄传》——金庸。

24.《鹿鼎记》——金庸。

25.《倚天屠龙记》——金庸。

26.《废都》——二月河。

27.《丑陋的中国人》——高铭。

28.《苏菲的世界》——佩克。

29.《失乐园》——约翰·弥尔顿。

30.《发条橙》——安东尼·伯吉斯。

31.《老人与海》——海明威。

32.《1984》——乔治·奥威尔。

33.《动物庄园》——乔治·奥威尔。

34.《茶花女》——杜美人。

35.《罗马帝国衰亡史》——爱德华·吉本。

36.《论法的精神》——孟德斯鸠。

37.《民主的缺陷》——康德。

38.《诗经》——诗经。

39.《楚辞》——屈原。

40.《童年》——高尔基。

41.《成长的烦恼》——太宰治。

42.《平凡的世界》——路遥。

43.《人生》——路遥。

44.《霸王别姬》——李碧华。

45.《梦里花落知多少》——李碧华。

46.《边城》——沈从文。

47.《啊，荒野》——韩少功。

48.《倾城之恋》——张爱玲。

49.《说话之道》——荀子。

50.《文章选笔记》——王阳明。

51.《弟子规》——李毓秀。

52.《大学》——朱熹。

53.《中庸》——朱熹。

54.《财富自由》——史蒂夫·费尔德。

55.《通往财富自由之路》——柳传志和吴冠中。

高一语文必背知识点笔记大全

高一语文必背知识点笔记大全高一是一个全新的起点，对于语文学科来说更是如此。

在高中阶段，语文学科的学习内容更加深入，知识点也更加繁多。

为了帮助同学们更好地掌握高一语文的知识，我整理了一份高一语文必背知识点笔记大全，供大家参考。

一、文言文知识点1. 修辞手法文言文中常用的修辞手法包括比喻、夸张、反问、排比等。

熟悉这些修辞手法可以帮助我们更好地理解文言文的含义。

2. 古文阅读技巧古文阅读是高一语文的重点，掌握好古文阅读技巧对于提高阅读理解能力非常重要。

比如学会分析文章结构，理清句子之间的逻辑关系等。

二、现代文学知识点1. 文学常识了解一些文学常识，如不同文学流派的代表作品、不同文学时期的代表作家等，可以更好地理解现代文学作品中的内涵。

2. 阅读技巧现代文学作品阅读与古文阅读有所不同，我们需要学会辨析作品的主题思想、揣摩作家的写作意图等，培养独立思考的能力。

三、修辞手法1. 比喻比喻是修辞手法中最常见的一种，通过比较两类事物的相似之处来达到修辞效果。

熟练掌握不同的比喻方式可以帮助我们更好地阅读和理解文学作品。

2. 排比排比是通过列出一系列并列的词语或短语来强调其中的紧密关系，以达到修辞效果。

掌握排比的使用方法可以提升我们的修辞能力。

四、写作技巧1. 提纲式写作提纲式写作是高中语文写作的一种常用方法，可以帮助我们更好地组织思路，使文章结构更加清晰。

2. 修辞手法运用在文章写作中灵活运用各种修辞手法可以提升文章的表达力和文采。

比如巧妙地运用比喻、夸张等手法，可以使文章更加生动有趣。

五、鉴赏技巧1. 诗歌鉴赏诗歌是语文学科中重要的艺术形式之一，鉴赏诗歌需要我们学会解读诗歌内容、感受诗歌的韵律和意境。

2. 散文鉴赏散文是一种自由的文学形式，鉴赏散文需要我们理解作家的思想观点和情感表达，并且在鉴赏过程中思考与之相关的社会问题和人生哲理。

六、名句名篇1. 名句背诵背诵经典名句可以帮助我们增加词汇量、培养语感、提高写作水平。

高中语文必考必背文学常识

高中语文必背文学常识（一）作家并称1、屈宋：战国时楚国诗人屈原和宋玉。

2、两司马：指汉辞赋家司马相如和史学、散文家司马迁，两人在文学史上都很有影响，后人有“文章西汉两司马”之称。

(史界两司马：司马迁、司马光。

)3、班马：也叫“马班”，汉代历史学家司马迁和班固。

（三班：指东汉时期班彪、班固、班超父子三人。

）4、班张：指东汉班固和张衡，二人都擅长辞赋，班固有《两都赋》，张衡有《二京赋》。

5、扬马：汉代辞赋家杨雄和司马相如的并称，两人都精于大赋。

杨雄有《长扬》《甘泉》二赋，司马相如有《子虚》《上林》二赋。

6、三曹：指汉魏间曹操与子曹丕、曹植。

7、建安七子：东汉建安年间孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀(yú)、应玚、刘桢七位文学家的并称。

其中以王粲文学成就最高。

8、竹林七贤：曹魏正始年间的七位诗人。

阮籍、嵇康、山涛、向秀、阮咸、王戎、刘伶。

以阮籍和嵇康成就最高。

9、二陆：指西晋文学家陆机与弟陆云。

陆机以文学理论专著《文赋》著称于世。

10、陶谢：指晋末诗人陶渊明和谢灵运。

11、沈宋：初唐诗人沈佺期和宋之问的并称。

12、初唐四杰：指初唐文学家王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王，以文词齐名，海内称为王杨卢骆，亦号为“四杰”。

13、王孟：唐“山水田园”诗人王维、孟浩然的并称。

14、高岑：唐“边塞”诗人高适、岑参的并称。

15、李杜：指唐诗人李白、杜甫。

晚唐诗人李商隐、杜牧被后人称为“小李杜”。

李白号称“诗仙”，其诗洋溢着积极浪漫主义精神；杜甫号称“诗圣”，其诗充满了强烈的现实主义精神。

16、韩柳：唐散文家韩愈、柳宗元的并称。

17、韩孟：唐文学家韩愈、孟郊的并称。

18、孟诗韩笔：指孟郊的诗和韩愈的散文。

19、元轻白俗：指唐诗人元稹、白居易。

20、郊寒岛瘦：对中唐诗人孟郊和贾岛诗歌特征的形象概括。

21、唐宋八大家：指唐、宋两代八个散文家。

即唐代韩愈、柳宗元、宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，因明代茅坤编辑《唐宋八大家文钞》收录其作品而得名。

2023高考语文必背知识点

2023高考语文必背知识点高考语文必背知识点1、议论文三要素：论点、论据、论证。

2、比喻三要素：本体、喻体、喻词。

3、五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写。

4、三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构等。

其他知识点：1、三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。

2、七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。

3、六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法。

4、八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶。

高中语文基础知识标点在高中语文学习中标点符号考题是常出现，它的分类比较多，所以要谨记每个符号使用的方法。

标点符号常见考法是以选择题形式出题，考查内容较为固定，点号的连用、后括号的位置、引号和句末点号的关系等都是重点。

在写作文中标点符号也是核心考点，如果运用不好会影响到作文的分数。

今天*为大家整理了一些标点符号的使用方法以及使用的时需要注意的事项，希望通过*的学习能让大家更清晰的了解标点符号的作用，详细内容如下：1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。

2.太短的并列成分间(尤其是约定俗成的词语)，无须停顿也不会长生歧异，可不用顿号。

3.并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词，连词前不用顿号。

4.较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。

5.并列词语做谓语、做补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。

6.并列成分间已有问号或感叹号，不应再用顿号，也不用其他点号。

7.并列的成分有语气词时，并列成分间使用逗号。

关于冒号的使用：1.冒号一般管到句终，若只管到句子中间，则不能用冒号。

2.转述的话不能用冒号。

3.如果后文是应用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号(“指出”“说明”“证明”和“认为”，这些谓语后一般用逗号。

4.没有比较大的停顿不用冒号。

5.下文和提示的内容不一致时，不能用冒号。

高中必背课文语文

人教版新课标高中语文必修（1-5 ）必背课文必修 11、沁园春 ? 长沙（背诵全诗）毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍莽大地，谁主沉浮。

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘光阴稠。

恰同学少年，风华正茂，书买卖气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？3、再别康桥（背诵全诗）徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的挥手，道别西天的云彩。

寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

那河边的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头涟漪。

但我不可以放歌，静静是分离的笙箫；夏虫也为我缄默，缄默是今夜的康桥。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘愿做一条水草！静静的我走了，正如我静静的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，积淀着彩虹似的梦。

2、雨巷（背诵全诗）像我同样，在雨的哀曲里，戴望舒像我同样地散了她的芳香，撑着油纸伞，单独静静彳亍着消了她的颜色，徘徊在悠久、悠久冷淡、凄清，又难过。

消失了，甚至她的又寥寂的雨巷，她静默地走近，叹气般的目光我希望逢着走近，又投出丁香般的难过。

一个丁香同样的叹气一般的目光撑着油纸伞，单独结着愁怨的姑娘。

她飘过徘徊在悠久、悠久她是有像梦一般的，又寥寂的雨巷，丁香同样的颜色，像梦一般的凄婉迷惑。

我希望飘过丁香同样的芳香，像梦中飘过一个丁香同样地丁香同样的忧虑，一枝丁香的，结着愁怨的姑娘。

在雨中哀怨，我身边飘过这个女郎；哀怨又徘徊；她静静地远了，远了，她徘徊在这寥寂的雨巷，到了颓圮的篱墙，撑着油纸伞走尽这雨巷。

4、荆轲刺秦王（背诵易水送别）《战国策》太子及来宾知其事者，皆白衣冠以送之。

至易水上，既祖，取道。

高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕零。

又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为大方羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。

高中语文必背成语大全

高中语文必背成语大全A1．哀而不伤：悲哀而不过分。

多形容诗歌、音乐等具中和之美。

并非悲哀而不伤心。

2．哀兵必胜：遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。

“哀兵”不能误解为哀丧的军队。

3．爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。

比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

4．爱莫能助：虽然同情但无力帮助。

(正：同情；误：喜爱)5．安土重迁: 并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。

“重”在这里解释为“难”．在家乡住惯了，不愿轻易迁移。

形容留恋故土。

6．安危相易：平安与危难可以互相转化。

易：变换。

7．安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

8．按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。

安步当车：不慌不忙地步行;权当是乘车。

又借指人能安于贫贱自行其乐。

B9．白驹过隙：白驹：原指骏马，后比喻日影。

比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前10．百身何赎：意思是白死一百次，也换不过来。

后来表示对死者极其沉痛的悼念。

赎：抵偿。

11．百年树人：培养人才是长远之计，需要付出艰辛。

(正：培育；误：树木)12．百尺竿头，更进一步：不满足于现有成就．继续努力，以取得更好成绩。

百尺竿头：百尺高的竿子，佛教比喻道行修养的极高境界。

13．稗官野史：稗官：古代的小官；野史：古代私家编撰的史书。

指记载轶闻琐事的作品。

14．坂上走丸：坂，山坡。

走：快跑，像在斜坡上滚弹丸一样，快地往下。

形容事情发展很快。

15．鲍鱼之肆：卖咸鱼的铺子。

比喻恶劣的环境。

鲍鱼：咸鱼；肆：店铺。

16．暴殄天物：原指残害灭绝天生自然资源。

暴：损害。

殄：绝。

17．暴虎冯(ping)河：赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。

比喻有勇无谋，冒险行事。

暴：徒手搏斗。

冯河：涉水过河。

18．毕其功于一役：毕：尽，完成。

一次战役就完全成功或一下子把几项任务都做完。

19．筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破衣服，去开辟山林。

形容事业的艰辛。

筚路：柴车。

蓝缕：破旧的衣服。

高中语文必背古诗词24篇

高中语文必背古诗词24篇导语：是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。

诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。

以下是高中语文必背词，以供氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋。

送子涉淇，至于顿丘。

匪我愆期，子无良媒。

将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。

不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。

尔卜尔筮，体无咎言。

以尔车来，以我贿迁。

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。

曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。

何以解忧？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。

契阔谈讌，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞。

绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。

唐.空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

摄提贞于孟陬兮，唯庚寅吾以降。

皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。

名余曰正那么兮，字余曰灵均。

纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

汩余假设将不及兮，恐年岁之不吾与朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。

日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。

不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也。

南北朝•少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。

久在樊笼中，复得返自然。

唐•刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

唐•杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

高中语文64篇必背古诗文

高中语文64篇必背古诗文1、论语(lùn yǔ)子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎(bù yì lè hū)?人不知而不愠，不亦君子乎?”（学而）子曰：“温故而知新，可以(kěyǐ)为师矣。

”（为政(wéi zhènɡ)）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。

”（为政(wéi zhènɡ)）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

”（为政）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”（里仁）子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（述而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”（子罕）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。

”（卫灵公）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯）2、鱼，我所欲也——孟子鱼，我所欲也；熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。

是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

高考语文学生必背知识点大全2023

高考语文学生必背知识点大全2023高中语文必背知识点一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

高中语文知识点总结《离骚》一、掌握下列重点词语1、掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2、谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3、替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)4、虽：虽九死而未悔(纵然，即使)5、众女：众女嫉余之蛾眉兮(喻指许多小人)6、蛾眉：众女嫉余之蛾眉兮(喻指高尚德行)7、遥诼：谣诼(zhuó)谓余以善淫(造谣，诽谤)8、偭：偭(miǎn)规矩而改错(背向，引申为违背)9、度：竞周容以为度(法度，准则)10、溘：宁溘(kè)死以_兮(突然，忽然)11、异道：夫熟异道而相安(不同道)12、尤：忍尤而攘诟(罪过)13、伏：伏清白以死直兮(守，保持)14、相道：悔相道之不察兮(观察，选择道路)15、及：及行迷之未远(趁着)16、止息：驰椒丘且焉止息(停下来休息)17、初服：退将复修吾初服(当初的衣服，比喻原先的志向)18、岌岌：高余冠之岌岌兮(高耸的样子)19、游目：忽反顾以游目兮(放眼观看)20、缤纷：佩缤纷其繁饰兮(繁多)21、未变：虽体解吾犹未变兮(不会改变)二、通假字1、错：偭(miǎn)规矩而改错(通“措”，措施)2、邑：忳(tún)郁邑余侘(chà)傺(chì)兮(通“悒”，忧愁苦闷)3、圜：何方圜之能周兮(通“圆”)4、离：进不入以离尤兮(通“罹”，遭受)5、章：芳菲菲其弥章(通“彰”，明显，显著)6、反：延伫乎吾将反(通“返”，返回)三、一词多义1、长：①长太息以掩涕兮(副词，长久)②长余佩之陆离(使……加长)2、善：①亦余心之所善兮(以为是好的)②谣诼(zhuó)谓余以善淫(擅长)3、以为：①制芰(jì)荷以为衣兮(用……做)②余独好修以为常(认为)4、修：①余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(美好)②退将复修吾初服(整理)③余独好修姱以为常(美，美好)5、虽：①余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(惟，只是)②虽九死其犹未悔(即使，纵然)四、词类活用1、鞿羁：余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(名作动，约束)2、淫：谣诼谓余以善淫(动作名，_的事)3、群：鸷鸟之不群兮(名作动，合群)4、死：伏清白以死直兮(为动用法，为……而死)5、屈、抑：屈心而抑志兮(使动，使……受委屈，使……受压抑)6、步：步余马于兰皋兮(使动，使……步行)7、高：高余冠之岌岌兮(使动，使……加高)8、长：长余佩之陆离(使动，使……加长)五、古今异义的词1、浩荡：怨灵修之浩荡(①古义：荒唐。

高中语文文言文必背词汇

高中语文文言文必背词汇1. 輮（róu，动词）：使……弯曲。

例句：“木直中绳，輮以为轮。

”2. 跬（kuǐ，名词）：古代的半步。

例句：“故不积跬步，无以至千里。

”3. 骐骥（qí jì，名词）：骏马。

例句：“骐骥一跃，不能十步。

”4. 驽马（nú mǎ，名词）：劣马。

例句：“驽马十驾，功在不舍。

”5. 锲（qiè，动词）：用刀雕刻。

例句：“锲而不舍，金石可镂。

”6. 镂（lòu，动词）：雕刻。

例句：“锲而不舍，金石可镂。

”7. 蟹六跪而二螯（áo，名词）：螃蟹有六条腿和两个蟹钳。

例句：“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

”1. 庸（yōng，形容词）：平常，普通。

例句：“夫庸知其年之先后生于吾乎？”2. 谀（yú，动词）：阿谀、奉承。

例句：“位卑则足羞，官盛则近谀。

”3. 郯子（tán zǐ，名词，人名）：春秋时郯国的国君。

例句：“郯子之徒，其贤不及孔子。

”4. 苌弘（cháng hóng，名词，人名）：周敬王时的大夫。

例句：“苌弘、师襄、老聃。

”5. 师襄（shī xiāng，名词，人名）：春秋时鲁国的乐官。

例句：“苌弘、师襄、老聃。

”6. 老聃（lǎo dān，名词，人名）：即老子。

例句：“苌弘、师襄、老聃。

”1. 壬戌（rén xū，名词，干支纪年法）：例句：“壬戌之秋，七月既望。

”2. 冯（píng，通“凭”，动词）：乘。

例句：“浩浩乎如冯虚御风。

”3. 愀（qiǎo，形容词）：忧愁的样子。

例句：“苏子愀然。

”4. 舳舻（zhú lú，名词）：船头和船尾的并称，泛指首尾相接的船只。

例句：“舳舻千里。

”5. 酾（shī，动词）：斟酒。

例句：“酾酒临江。

”6. 槊（shuò，名词）：长矛。

例句：“横槊赋诗。

”1. 蚩蚩（chī chī，形容词）：忠厚的样子。

初高中语文必背基础知识点

初高中语文必背基础知识点一、文言文基础知识1. 文言文的特点：华丽、精练、表达不同于现代汉语的意思，不用标点符号。

2. 文言文的排比和对仗：相邻的句式和词语的结构应该对称，形成韵律和美感。

3. 古诗词常见韵律：平水韵和叶希尧韵是中国传统诗歌中常见的两种韵律。

平水韵是唐代杨凭创设的韵律体系，一般分为仄平平或仄仄平平（四句并列）。

叶希尧韵则是宋代叶梦得创设的，多用于七言诗，分为平平平仄、仄平平仄或者平仄平仄、仄平仄平（四句并列）。

4. 四书五经：儒家经典的总称。

四书指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经包括《诗经》、《尚书》、《周礼》、《礼记》、《春秋》。

5. 文言文的常见写作手法：比兴、夹叙夹议、排比、对仗、典故、比拟等。

6. 句式和成语：文言文中有很多句式和成语常被引用，比如“左右逢源”、“胸有成竹”、“不以成败论英雄”等等，要注意熟记和巧妙运用。

二、现代汉语基础知识1. 语法知识：汉语语法包括词汇、词序、句法、篇章等各个方面，需要注意词性、结构和语境。

2. 词语搭配：汉语中拥有很多词语搭配的习惯用法，需要注意掌握其固定搭配形式和意义。

3. 修辞手法：修辞手法包括比喻、拟人、夸张、反问、设问等，运用得当可以增强语言的表现力。

4. 常用谚语、俗语、成语：这些语言固定搭配既可以刻画具体事物，又可以表达抽象概念，需要注意熟练掌握其中的用法和意义。

5. 基础词汇：在各个场合中，掌握一些基础的词汇非常有必要，比如数字、颜色、时间、方位、量词等等。

三、阅读技巧1. 阅读速度和理解：在阅读时，需要控制好阅读的速度，尽量不要出现漏读或重读的情况。

不同的材料需要选择不同的阅读速度，特别是理解度和速度之间要达到平衡。

2. 标注笔记：在阅读时需要标出重点和难点，并且记录下来，方便之后复习和整理。

3. 阅读思路：在阅读时需要有一定的思路，第一次阅读时可以浏览全文，梳理出文章的大意和结构；第二次可以重点阅读段落和具体语句，掌握更多细节；第三次可以进行总结和提取。

高一语文必考知识点总结归纳和做题技巧

高一语文必考知识点总结归纳和做题技巧一、高一语文知识点总结归纳1. 文言文实词与虚词掌握常见的文言实词和虚词的用法，如“乃”“则”等高频词语的多义性和用法。

2.文学常识熟记必背篇目作者的生平及作品的文学背景，如《烛之武退秦师》《鸿门宴》等篇目的文学特色。

3.古诗词鉴赏理解诗歌的情感基调、表现手法及典型意象，尤其是常考的比兴、对仗等手法。

4.现代文阅读理解重点掌握文章的主旨大意、论证结构及人物形象分析。

5.修辞手法理解并识别比喻、排比、拟人等修辞手法的使用与作用。

6.作文写作强化议论文和记叙文的写作结构，特别是论点的明确、论据的恰当引用与语言的流畅性。

7.成语与病句掌握常见成语的正确用法，以及病句的类型与修改方法。

二、高一语文成绩逆袭提升的高效做题技巧1. 抓住重点，集中复习复习时要集中力量攻克必考的知识点，尤其是高频出现的文言文实词、虚词、诗文默写等。

根据往年考题，总结出高频考点并进行针对性复习。

2.多背诵，打牢基础古诗文背诵和默写是拉开分差的关键。

每天坚持背诵一定量的诗文，并结合默写进行巩固，确保在考试时能够准确写出所有内容。

3.精读训练，提高阅读能力现代文阅读题往往考查对文章结构和论点的理解，复习时可选择历年高考真题或模拟题，做精读训练，逐步提高分析能力和答题速度。

4.文言文注重词语积累文言文中的实词、虚词是重点，要多做积累。

将每篇文章中的重要词语分类归纳，并多做练习巩固，用词典帮助理解不熟悉的词汇和句式。

5.反复练习，形成写作思路写作是语文考试中分值较高的一部分。

要通过写作训练，掌握文章的结构技巧、论点布局等，尤其是议论文的写作要注意逻辑清晰、论据充分。

6.定期整理错题，查漏补缺将每次做错的题目整理到错题本中，并定期翻看、总结。

通过对错题的分析，找出自己的薄弱点，进行针对性复习和提升。

7.注重答题技巧，提高得分率语文考试中不仅仅是知识积累，答题技巧也同样重要。

对于选择题、阅读理解题，要学会用关键词、中心句定位，尽量简洁答题，保证得分率。

高中语文文言文120个实词及翻译

高中语文文言文120个实词及翻译1.爱（1）爱其子，择师而教之。

（爱护）译文：爱他的孩子，选择老师教他的孩子。

（2）秦爱纷奢，人亦念其家。

（喜欢，爱好）译文：秦皇喜欢奢侈，老百姓也顾念自己的家业。

（3）不爱珍器重宝肥饶之地。

（吝惜）译文：不吝惜物产丰饶的地方。

（4）向使三国各爱其地。

（爱惜，吝惜）译文：如果当初韩、魏、赵三国国君各自爱惜自己的领土。

（5）予独爱莲之出淤泥而不染。

（爱慕欣赏）译文：我唯独爱慕莲花的从淤泥中生长却不受泥的沾染。

2.安（1）风雨不动安如山。

（安稳）译文：（房子）不被风雨所动摇，安稳得像山一样。

（2）燕雀安知鸿鹄之志哉。

（怎么）译文：燕雀怎么会知道鸿鹄的志向呢？（3）然后得一夕安寝。

（安逸）译文：这才能睡一夜安稳觉。

（4）则易扶安，与盟结好。

（安抚，抚慰）译文：就应当安慰他们，与他们结盟友好。

（5）离山十里有王平安营。

（安置，安放）译文：距山十里地有王平在那里安营扎寨。

（6）将军迎操，欲安所归乎。

（哪里）译文：将军您迎顺曹操想要得到一个什么归宿呢？（7）衣食所安，弗敢专也。

（养生）译文：衣服食品这些养生的东西，不敢独自专有。

（8）既来之，则安之。

（使…安）译文：他们既然来了，就得让他们安心。

3.被（1）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）译文：诚信而被怀疑，尽忠却被诽谤，能没有怨愤吗？（2）将军身被坚执锐。

（通"披"穿在身上或披在身上）译文：将军亲身披着坚固的铁甲，拿着锐利的武器。

（3）将发行吟泽畔。

（通“披”披散）译文：披散着头发沿着水边边走边吟唱。

（4）闻妻言，如被冰雪。

（覆盖）译文：听了妻子的话，全身好象盖上冰雪一样。

（5）秦王复击轲，被八创（遭受，遇到）译文：秦王又击杀荆轲，（荆轲）受了八处伤。

4.倍（1）愿伯具言臣之不敢倍德也（通"背"，背叛，违背）译文：希望你（对项王）详细地说明，我是不敢忘恩负义的。

（2）焉用亡邻以倍郑（增加）译文：怎么能用灭掉郑国来加强邻国（3）每逢佳节倍思亲（越发，更加）译文：每逢佳节良辰，越发思念亲人5.本（1）盖亦反其本矣（根本基础）译文：还是返回到根本上来吧（2）今存其本不忍废，道中手自钞录（版本稿本）译文：现在保存这稿本不忍心废弃，在路途中用收抄录下来（3）予本非文人画士（本来原来）译文：我本来不是文人画士（4）此之谓失其本心（原本的）译文：这就叫做丧失了本性（5）抑本其成败之迹（推究本源）译文：还是推究他成功失败的原因6.鄙（1）蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方）译文：四川的边境上有两个和尚，其中的一个贫穷，其中的一个富有。

高中语文必背文学常识

一、作者作品：1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。

4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）5、李杜：李白、杜甫。

小李杜：李商隐、杜牧。

6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。

”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。

11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。

“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。

14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：儒家：孔子孟子法家：韩非子道家：庄子、列子墨家：墨子16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。

高中语文必背词语

高中语文必背词语在高中语文学习中，背诵词语是提高语言表达能力和阅读理解能力的重要方法。

下面是一些高中语文必背的常用词语，希望对你的学习有所帮助。

【一、修辞手法】1. 比喻：用一个事物来比喻另一个事物，以形象生动地描述对象的特征或者内涵。

比如：“绿叶婀娜，红花艳丽”中的“婀娜”和“艳丽”。

2. 拟人：赋予无生命的事物以具有生命特征的形象和行为，以增强表达的感染力。

比如：“树影婆娑，鸟语花香”中的“婆娑”和“花香”。

3. 排比：通过重复使用相同结构或相同语法的句式，使文章连贯有致，并增加表达的力度和感染力。

比如：“天空中有云彩，有星星，有月亮，有太阳”。

4. 对偶：将相对或相对立的事物、概念通过对称结构的方式呈现出来，使表达更加鲜明突出。

比如：“高山环抱，清水绕行”。

【二、修辞手法】1. 怒气冲天：形容愤怒到极点。

2. 忐忑不安：形容心情不稳定，焦虑不安。

3. 如坐针毡：形容坐立不安，心情焦躁。

4. 应接不暇：形容来人或事物多到繁忙无暇应对。

【三、文学常用词汇】1. 深邃：形容思想、内涵丰富，意义深远。

2. 纷纷扬扬：形容事物多而密集。

3. 寓言：通过虚构的故事，以动物、植物等为形象来表达哲理和道德观念。

4. 隐喻：用一个事物暗示另一种事物，通过类比和象征来表达抽象的意义。

【四、修辞手法】1. 借代：用一个事物代指另一个事物，突出表达的效果。

2. 推敲：反复琢磨、思索。

3. 感慨万千：形容内心感叹、感触非常多。

4. 语言生动：形容用词生动、精练，引人入胜。

以上就是一些高中语文必背的词语，通过背诵和运用，可以提高语言表达和文学鉴赏能力，帮助你更好地理解文学作品和进行写作。

希望这些词语对你的学习有所帮助，祝你在语文学习中取得好成绩！。