化学选修五第一章第1节 认识有机化学(第一课时) 课件 (共14张PPT)
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人教版高中化学选修五课件第1章第1节.pptx
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高中化学课件
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第一节 有机化合物的分类
1.了解有机化合物的分类方法。 2.知道常见有机化合物的结构,了解有机物分子中的官能 团,能正确表示它们的结构。
1.在必修2有机化学部分中我们学过哪些具有代表性的有 机物?
2.你能说出CH4、CH2===CH2和苯所属的物质类别吗?
思考感悟:芳香化合物、芳香烃和苯的同系物的关系:含 有苯环的化合物叫芳香化合物;含有苯环的烃叫芳香烃;含有 一个苯环且苯环侧链上全是烷基的芳香烃叫苯的同系物。三者 之间的关系如图所示:
下列有机物中,
(1)属于链状化合物的有________。 (2)属于芳香化合物的有________。 (3)属于脂环化合物的有________。 【答案】(1)③⑨ (2)①④⑥⑩ (3)②⑤⑦⑧
有机化合物的分类
1.有机化合物从结构上看有两种分类方法:一是按构成 有机化合物分子的_碳__的__骨__架_来分类;二是按反映有机化合物 特性的_特__定__原__子__团_来分类。
2.按碳原子组成的分子骨架,有机化合物可分为 链__状__化__合__物__和_环__状__化__合__物_;环状化合物包括_脂__环__化__合__物_和 ___芳__香__化__合__物___。链状烃和脂环烃统称为_脂__肪__烃___。
按要求对下列有机化合物进行分类: ①CH4 ②CH3CH(CH3)2 ③CH2===CH2 ④CH3—CH===CH2 ⑤CH2Br—CH2Br ⑥CH3OH ⑦CH3CH2OH ⑧CH3COOH ⑨CH3COOC2H5
(1)按碳的骨架分类,属于链状化合物的是(填写编号,下 同)________,属于环状化合物的是________。
探究 2:按官能团对有机物进行分类
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第一节 有机化合物的分类
1.了解有机化合物的分类方法。 2.知道常见有机化合物的结构,了解有机物分子中的官能 团,能正确表示它们的结构。
1.在必修2有机化学部分中我们学过哪些具有代表性的有 机物?
2.你能说出CH4、CH2===CH2和苯所属的物质类别吗?
思考感悟:芳香化合物、芳香烃和苯的同系物的关系:含 有苯环的化合物叫芳香化合物;含有苯环的烃叫芳香烃;含有 一个苯环且苯环侧链上全是烷基的芳香烃叫苯的同系物。三者 之间的关系如图所示:
下列有机物中,
(1)属于链状化合物的有________。 (2)属于芳香化合物的有________。 (3)属于脂环化合物的有________。 【答案】(1)③⑨ (2)①④⑥⑩ (3)②⑤⑦⑧
有机化合物的分类
1.有机化合物从结构上看有两种分类方法:一是按构成 有机化合物分子的_碳__的__骨__架_来分类;二是按反映有机化合物 特性的_特__定__原__子__团_来分类。
2.按碳原子组成的分子骨架,有机化合物可分为 链__状__化__合__物__和_环__状__化__合__物_;环状化合物包括_脂__环__化__合__物_和 ___芳__香__化__合__物___。链状烃和脂环烃统称为_脂__肪__烃___。
按要求对下列有机化合物进行分类: ①CH4 ②CH3CH(CH3)2 ③CH2===CH2 ④CH3—CH===CH2 ⑤CH2Br—CH2Br ⑥CH3OH ⑦CH3CH2OH ⑧CH3COOH ⑨CH3COOC2H5
(1)按碳的骨架分类,属于链状化合物的是(填写编号,下 同)________,属于环状化合物的是________。
探究 2:按官能团对有机物进行分类
化学选修5第一章全课件
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(4)硫氰化物(KSCN),
(5)简单的碳化物(SiC)等。
(6)金属碳化物 ( CaC2 )等 *(7)氰酸盐( NH4CNO )等,尽管含有碳,但
它们的组成和结构更象化无学选机修5物第一,章全所课件以将它们看作无机物
课堂练习
(B) (C) (D)
下列物质属于有机物的是__(_E_)__(_H_)__(_J_), 属于烃的是__(_B_)__(_E_)__(_J_)_____
乙醚:两个乙醇分子之间脱掉一个水分子得到的。
R-O-R,醚键。
化学选修5第一章全课件
区别下列物质及其官能团
名称
官能团
特点
醛
醛基—CHO
碳氧双键上的碳有一端 必须与氢原子相连。
酮
羰基>C=O 碳氧双键上的碳两端
必须与碳原子相连。
羧酸
羧基—COOH
碳氧双键上的碳一端 必须与-OH相连。
酯
酯基-COOR
思考:最简单的有机物—甲烷的结构是怎样?
__1_个碳原子与_4__个氢原子形成__4_个 共价键,构成以_C__原子为中心,__4_ 个氢原子位于四个顶点的_正__四__面__体__立 体结构。
结构式
正四面体结构示意图
1、甲烷分子的结构特点 正四面体结构: 4个C-H是等同的,且
键长均为109.3pm 键能均为413.4 kJ/mol 键角均为109°28′ 思 考
(A)H2S
(B) C2H2 (C) CH3Cl
(D) C2H5OH (E) CH4
(F) HCN
(G) 金刚石 (H)CH3COOH (I) CO2
(J) C2H4
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二、有机物的分类 分类方法:P4
(5)简单的碳化物(SiC)等。
(6)金属碳化物 ( CaC2 )等 *(7)氰酸盐( NH4CNO )等,尽管含有碳,但
它们的组成和结构更象化无学选机修5物第一,章全所课件以将它们看作无机物
课堂练习
(B) (C) (D)
下列物质属于有机物的是__(_E_)__(_H_)__(_J_), 属于烃的是__(_B_)__(_E_)__(_J_)_____
乙醚:两个乙醇分子之间脱掉一个水分子得到的。
R-O-R,醚键。
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区别下列物质及其官能团
名称
官能团
特点
醛
醛基—CHO
碳氧双键上的碳有一端 必须与氢原子相连。
酮
羰基>C=O 碳氧双键上的碳两端
必须与碳原子相连。
羧酸
羧基—COOH
碳氧双键上的碳一端 必须与-OH相连。
酯
酯基-COOR
思考:最简单的有机物—甲烷的结构是怎样?
__1_个碳原子与_4__个氢原子形成__4_个 共价键,构成以_C__原子为中心,__4_ 个氢原子位于四个顶点的_正__四__面__体__立 体结构。
结构式
正四面体结构示意图
1、甲烷分子的结构特点 正四面体结构: 4个C-H是等同的,且
键长均为109.3pm 键能均为413.4 kJ/mol 键角均为109°28′ 思 考
(A)H2S
(B) C2H2 (C) CH3Cl
(D) C2H5OH (E) CH4
(F) HCN
(G) 金刚石 (H)CH3COOH (I) CO2
(J) C2H4
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二、有机物的分类 分类方法:P4
高中化学 选修5 有机化学基础 第一章全章知识复习课件.ppt1228221818706
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3、萃取 (1)原理:利用混合物中一种溶质在互不相溶的 两种溶剂中的溶解性不同,用一种溶剂把溶质从它 与另一种溶剂组成的溶液中提取出来的方法。 (2)主要仪器:分液漏斗 (3)分类:①液—液萃取:是利用有机物在两种 互不相溶的溶剂中的溶解性不同,将有机物从一种 溶剂转移到另一种溶剂的过程。②固—液萃取:是 用有机溶剂从固体物质中溶解出有机物的过程 。 (专用仪器设备)
第一章 认识有机化合物
归纳整理
教学目标
小结本章内容,使知识系统化。 教学重点: 有机物的分类和命名; 研究有机物的一般步骤。
1、有机物分类:
按碳的骨架分类
链状化合物
环状化合物 脂环化合物
脂 肪 烃
芳香化合物
C==C 卤代烃 —X 醇 —OH 酚 —OH 醚 —C—O—C— 醛 —CHO 酮 >C=O 羧酸 —COOH 酯 —COOR
1、元素分析: (1)定性分析:有机物的组成元素分析。 (2)定量分析:分子内各元素原子的质量分数。 李比希氧化产物吸收法 (3)分析方法:
现代元素分析法
2、相对分子质量的测定——质谱法
相对丰度
乙醇的质谱 图 31
乙醇
质荷比最大 的数据表示 未知物的相 对分子质量
45
27 15
CH3CH2OH+
46 m/e
七、有机物的分离、提纯 有机物分离、提纯的基本原则:不增、不 减、易分、复原。 1、蒸馏:常用于分离提纯液态有机物。 (1)原理:利用混合物中各种成分的沸 点不同而使其分离的方法。如石油的分馏。 (2)条件:有机物热稳定性较强、含少 量杂质、与杂质沸点相差较大(30℃左 右)。
2、重结晶
(1)原理:利用被提纯物质与杂质在同一溶剂中 的溶解度不同而将其杂质除去的方法。 关键:选 择适当的溶剂。 (2)选择溶剂的条件:杂质在溶剂中的溶解度很 小或很大;被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度受 温度的影响较大。 (3)重结晶时,为了得到更多的晶体,是不是温 度越低越好呢? 温度过低,杂质的溶解度也会降低,部分杂质也会 析出,达不到提纯苯甲酸的目的;温度极低时,溶 剂(水)也会结晶,给实验操作带来麻烦。 (4)步骤:粗产品→热溶解→热过滤→冷却结晶 →提纯产品
人教版化学选修五第一章第一节课件
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酮 羧酸
酯
羧基
酯基
答案
3.官能团、基、根(离子)的比较
(1)基与官能团的区别与联系
①区别:基是有机物分子里含有的原子或 原子团 ;官能团是决定化合物
特殊性质的原子或 原子团 。
②联系:“官能团”属于“基”,但“基”不一定是“官能团”。
如—CHO是基也是官能团,但—CH3是基却不是官能团。
答案
(2)根与基的区别 ①概念不同:根指的是电解质溶于水或熔融状态下 电离 的产物;基是化
第一章 认识有机化合物
第一节 有机化合物的分类
学习目标定位
1.能够根据不同的分类标准对简单的有机物进行分类。
2.能记住常见的官能团。
3.会说出简单有机物所属的类别及分子的结构特点。
内容索引 一 按碳的骨架对有机物进行分类
二 按官能团对有机物进行分类
当堂检测
一 按碳的骨架对有机物进行分类
导学探究 1.根据所学物质分类知识,回答下列问题。 有下列10种物质: ①CH3CH2CH3 ④ ⑦CuSO4· 5H2O ②CH2==CH2 ③ ⑥CH3CHO ⑩CH3COONa
(1)属于芳香化合物的是__________________。
(2)属于芳香烃的是__________________。
(3)属于苯的同系物的是__________________。
解析答案 返回
二 按官能团对有机物进行分类
导学探究 1.烃的衍生物与官能团的概念 (1)烃的衍生物:烃分子中的氢原子被 其他原子或原子团 所取代,衍生 出一系列新的化合物,如CH3Cl、CH3OH、CH3COOH等。 (2)官能团:决定化合物特殊性质的 原子或原子团 叫官能团。如 CH2==CH2的官能团是 ,HC≡CH的官能团是—C≡C—。
高中化学第一章认识有机化合物章末共享专题课件选修5高中选修5化学课件
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第二十九页,共四十二页。
李比希法是最早的一种有机物的元素定量分析法,可确定有机 物的最简式,其原理可表示为
李比希还建立了含氮、硫、卤素等有机物的元素定量分析法, 这些方法为现代元素定量分析奠定了基础。
第三十页,共四十二页。
(3)平均值法 根据有机混合物中各元素原子的平均原子数确定混合物的组 成。常用十字交叉法使计算简化。平均值的特征:C 小≤ C ≤C 大, H 小≤ H ≤H 大等。如测得两种烃的混合物的平均分子式是 C1.7H4, 则两种烃的组合有 CH4 和 C2H4、CH4 和 C3H4 等。
第四页,共四十二页。
(5)最小原则:若相同的支链距主链两端等长时,应根据支链位 次之和最小的原则,对主链碳原子进行编号。如下列两种编号方法, 前者位次之和为 2+3+6+8=19,后者位次之和为 8+7+4+2= 21,故前者正确,后者错误。
第五页,共四十二页。
2.符合五个“必须” (1)支链的位次或官能团的位置必须用阿拉伯数字表示。 (2)相同支链的个数或官能团的数目,必须用“二”“三”等数 字表示。 (3)表示相同支链或相同官能团位置的阿拉伯数字间,必须用 “,”隔开(不能用“、”)。 (4)名称中阿拉伯数字与汉字相邻时,必须用“-”隔开。 (5)若有多种支链,不管其位次大小,都必须把简单的写在前面, 复杂的写在后面。
(√) 两条主链长度相等,因为前一种选法主链上只有 1 个支链,而 后一种选法主链上有 2 个支链,所以后者正确。 (3)最近原则:应从距离支链最近的一端对主链碳原子进行依次 编号。
第三页,共四十二页。
(4)最简原则:若不同的支链离主链两端等长时,应从靠近简单 支链的一端对主链碳原子进行编号。如下列两种编号方法,前者正 确,后者错误。
李比希法是最早的一种有机物的元素定量分析法,可确定有机 物的最简式,其原理可表示为
李比希还建立了含氮、硫、卤素等有机物的元素定量分析法, 这些方法为现代元素定量分析奠定了基础。
第三十页,共四十二页。
(3)平均值法 根据有机混合物中各元素原子的平均原子数确定混合物的组 成。常用十字交叉法使计算简化。平均值的特征:C 小≤ C ≤C 大, H 小≤ H ≤H 大等。如测得两种烃的混合物的平均分子式是 C1.7H4, 则两种烃的组合有 CH4 和 C2H4、CH4 和 C3H4 等。
第四页,共四十二页。
(5)最小原则:若相同的支链距主链两端等长时,应根据支链位 次之和最小的原则,对主链碳原子进行编号。如下列两种编号方法, 前者位次之和为 2+3+6+8=19,后者位次之和为 8+7+4+2= 21,故前者正确,后者错误。
第五页,共四十二页。
2.符合五个“必须” (1)支链的位次或官能团的位置必须用阿拉伯数字表示。 (2)相同支链的个数或官能团的数目,必须用“二”“三”等数 字表示。 (3)表示相同支链或相同官能团位置的阿拉伯数字间,必须用 “,”隔开(不能用“、”)。 (4)名称中阿拉伯数字与汉字相邻时,必须用“-”隔开。 (5)若有多种支链,不管其位次大小,都必须把简单的写在前面, 复杂的写在后面。
(√) 两条主链长度相等,因为前一种选法主链上只有 1 个支链,而 后一种选法主链上有 2 个支链,所以后者正确。 (3)最近原则:应从距离支链最近的一端对主链碳原子进行依次 编号。
第三页,共四十二页。
(4)最简原则:若不同的支链离主链两端等长时,应从靠近简单 支链的一端对主链碳原子进行编号。如下列两种编号方法,前者正 确,后者错误。
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炔烃 芳香烃 卤代烃 醇 酚
乙炔
HC≡CH
苯 溴乙烷 乙醇 CH3CH2Br CH3CH2OH
苯酚
9
类别 醚
官能团和名称
典型代表物的名称和 结构简式 乙醚 CH3CH2OCH2CH3
醚键
醛
醛基
乙醛
酮
羰基
丙酮
羧酸
羧基
乙酸 乙酸乙酯
酯
酯基
10
注意:
1、一种物质按不同的分类方法,可以 属于不同的类别; 2、一种物质具有多种官能团,在按官 能团分类时可以认为属于不同的类别 3、醇和酚的区别
存在
有机化合物
无机化合物
12
典例导析
知识点1:有机化合物的分类 例 1 请同学们根据官能团的不同对下列有机物进行分 类。 ①CH3CH2OH ② ④ ⑤ ③CH3CH2Br ⑥
⑦ ⑩
⑧
⑨
13
(1)芳香烃:____________。
(2)卤代烃:____________。 (3)醇:________________。 (4)酚:________________。 (5)醛:________________。 (6)酮:________________。 (7)羧酸:______________。 (8)酯:________________。
比例模型
乙烯
结构式 乙烯
结构简式
乙醇 CH3CH2OH
结构式的简便写法,着重突出结 构的特点(官能团),与结构式相比 能够删繁就简有利于把握有机化 合物的结构特征 能够表示有机化合物分子的结 构,只要求表示出碳碳键以及与 碳原子相连的基团,图式中的每 个拐点和终点均表示一个碳原 子,比结构简式更为简单明了
鲁科版高中化学选修五课件第1章第1节
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所属类别 官能团结构
烷烃
链 烃
烯烃
烃
炔烃
环 烃
芳香烃
—C≡C—
官能团名 称
碳碳双键 碳碳叁键
实例
CH3CH3 CH2==CH2 CH≡CH
苯环
脂环烃
所属类别 官能团结构
卤代烃 —X
醇
—OH
烃酚
的 衍
醛
生 物
酮
—OH
官能团名称 卤素原子 (醇)羟基 (酚)羟基
醛基
羰基
实例 CH3CH2Br CH3CH2OH
、、HCHO、CH3COOH、
CH3COOCH3
思考感悟 1.有机化合物还有其他分类方法吗? 【提示】 有机化合物的分类标准还有许多,如 按分子中是否含有不饱和碳碳键,分为饱和有机 化合物和不饱和有机化合物;按分子中含官能团 的种类多少,分为单官能团有机化合物和多官能 团有机化合物等。
2.有机化合物中常见的官能团
变式训练 用系统命名法命名下列各物质。
解析:(1)将—C2H5展开,改为
(2)应使取代基所在碳原子编号数之和最小,
答案:(1)3,4-二甲基己烷 (2)2,2,4-三甲基戊烷
化学概念中的“四同”
比较 概念
定义
化学式
结构
性质
同位素
质子数相 元素符号相
同、中子 同,原子符号
数不同的 不同,如
原子
含6个碳原子的链有(a)、(b)两条,因(a)有三个支 链,含支链最多,故应选(a)为主链。
2.编号位,定支链 编号位要遵循“近”、“小”、“简”。 (1)“近”:以离支链较近的主链一端为起点编号。如
(2)“小”:若有两个相同的支链,且分别处于距 主链两端同近的位置,而中间还有其他支链,从主 链的两个方向编号,可得两种不同的编号系列,两 系列中各位次之和最小者,即为正确的编号,即同 “近”,考虑“小”。如
高中化学 1.1 认识有机化学课件 鲁科版选修5
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分为( )
A.4类
B.5类
C.6类
D.7类
a
33
【解题指南】解答本题应注意以下两点: (1)认识各种物质的官能团,并能正确识别官能团的结构; (2)注意醇类物质和酚类物质在结构上的区别。
a
34
【解析】选C。CH2=CH2中含有的官能团是碳碳双键,属于烯烃
类;
含有酚羟基,属于酚类物质;C2H5OH含有醇羟
酯基 酚羟基
_________ _—a__O_H_
乙酸乙酯
苯酚
10
4.同系物的概念: (1)同系列:是指分子_结__构__相似,组成上彼此相差一个_C_H_2或
其整数倍的一系列有机化合物。
(2)同系物:_同__系__列__中的各化合物互称为同系物。
5.同系物的结构特点:
(1)具有相同种类和数目的官能团,如羧酸都含有_—__C_O_O_H_,醛
有机物分类的说法中正确的是( )
A.有机物只能从结构上进行分类
B.根椐醇分子中羟基“—OH”数目的多少可将醇类物质分为一
元醇、二元醇、三元醇等
C.以下两种物质:
与
具有相同
官能团“
”,但二者不属于同一类物质
D.羧酸的官能团羧基(
)中也含有酯类物质的官能团
“
”,因此羧酸也能a 表现出酯类物质的性质
40
【解析】选B。A项不正确,如有机物可从组成元素上进行分 类,分为烃和烃的衍生物;C项中的两种物质均属于酯类化合 物,C项不正确;D项中羧酸不能表现酯类物质的性质,D项不 正确。
B.它的分子式是C16H10N2O2 C.该物质属于芳香化合物
D.它含有碳碳双键和酯基 a
36
【解析】选D。由结构简式可知靛蓝由碳、氢、氧、氮四种元 素组成,故A正确;由结构简式可知其分子式是C16H10N2O2, 故B正确;由结构可知,该分子含有苯环结构,属于芳香化合 物,故C正确;该有机物中不存在酯基,故D错误。
化学选修5有机化学基础复习课件(第一章)
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(1)属于芳香族化合物的是__①__②__⑤__⑥__⑦__⑧__⑨____
(2)属于芳香烃的是__②__⑤__⑦__⑨____
(3)属于苯的同系物的是__⑦__⑨____
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
9 课件制作:韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间:2010-2-22 9
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根:带电荷,能独立存在。
官能团:决定化合物特殊性质的原子或原子团。
类别 实例
基 羟基
根 氢氧根
电子式
区
别
电性
电中性
带一个单位负电荷
存在
有机化合物
无机化合物
7
课件制作:韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间:2010-2-22 7
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第四章 第五章
知识点1:有机化合物的分类
4 课件制作:韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间:2010-2-22 4
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第四章 第五章
3.有机物的主要类别、官能团和典型代表物
类别 烷烃
官能团和名称 —
典型代表物的名称和 结构简式
甲烷 CH4
烯烃
双键
乙烯 CH2=CH2
炔烃
—C≡C— 三键
乙炔 HC≡CH
醚
醚键
乙醚 CH3CH2OCH2CH3
醛
醛基
乙醛
酮
羰基
丙酮
羧酸
羧基
乙酸
乙酸乙酯 酯
酯基
课件制作:韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间:2010-2-22 6
人教版高二化学选修五有机化学基础第一章第一节1.1 有机化合物的分类(共15张PPT)
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O A.CH3—CH2—Cl
O B.
—Cl
O C.CH2===CHBr
O D.
O 3.下列说法正确的是( A ) O A.羟基跟链烃基直接相连的化合物属于醇
类 O B.含有羟基的化合物属于醇类 O C.酚类和醇类具有相同的官能团, 因而具有
相同的化学性质 O D.分子内含有苯环和羟基的化合物都属于
第一章 认识有机化合物
第一节 有机化合物的分类
结构各异的有机物,他们是如何进行分类的呢?
学习目标
探究学习
O 一、按照组成元素分类 O 1.只含碳氢两种元素的有机物被称为烃类
烷烃
烯烃
芳香烃
O 2.烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所 取代而生成的一系列化合物称为烃的衍生 物
醇
醛
羧酸
O 二、按照碳骨架分类 O 1.链状化合物:这类化合物分子中的碳原子
3. 我不知道什么叫年少轻狂,我只知道胜者为王 9. 从绝望中寻找希望,人生终将辉煌! 6. 爱上一个不爱自己的人就像站在飞机场等一艘船一样。 3. 在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 18. 艰难的环境一般不会使人沉没下去的,但是,具有坚强意志,积极进取精神的人,却可以发挥相反的作用。环境越是困难,精神越能发奋 努力,困难被克服了,就会有出色的成就。这就是所谓“艰难玉成”。——郭沫若 19. 你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心;创意乐意。
CH3CH2Br CH3CH2OH
课堂小结
有机化合物
按碳骨架
链状化合物 脂环化合物
有机化合物
按官能团
芳香化合物 烃类化合物
卤代烃
含氧衍生物
当堂检测
O 1.下列化合物不属于烃类的是( A )
高中化学鲁科版 选修五 1.1 认识有机化学(共21张PPT)
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CH3—C—H
O
C
羰基
羧基 —C—OH
O
CH3—C—CH3 丙酮
O
乙酸
CH3—C—OH
酮 羧酸
名 官能团符号 称 代表有机物
酯 —C—O— 基
R
O CH3 C-O-C2H5
物质 名称 类别
乙酸 乙酯 酯
【学与用】
分析下列有机物的结构简式, 填空:
(1)CH3-CH=C-CH2-COOH
CH3
O
官能团结构简式___C_____C____、____C___O_H___
有机化学的发展
无意 识, 经验 性利 用有 机化 合物
大量 提取 有机 化合 物
提出 有机 化学 和有 机化 合物 概念
首次 合成 有机 化合 物
系统 研究 有机 化学
19世纪初瑞典化学家贝采里乌斯提出“有机化学”
和“有机化合物”这两个概念
1828年德国化学家维勒(F.Wohler)合成了尿素
1830年德国化学家李比希创立了有机化合物的定量 分析方法 21世纪有机化学面临的一些挑战: 1.透彻认识生命的化学本质,包括大脑及其记忆的 化学本质。 2.制造模仿生物细胞功能的、有组织的化学系统。
一、有机化学的发展 二、有机化合物的分类
有机化 合物
烃
烃的衍 生物
链烃
环烃 卤代烃 醇
酚
醛
酮
羧酸
酯 ……
烷烃 烯烃 炔烃 脂环烃 芳香烃
1.下列叙述正确的是( D ) ①我国科学家在世界上首次人工合成了结晶牛胰岛 素。 ②最早提出有机化学概念的是英国科学家道尔顿。 ③汽油的产量可以衡量一个国家石油化学工业的发 展水平。 ④首先在实验室中合成尿素的是维勒 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
O
C
羰基
羧基 —C—OH
O
CH3—C—CH3 丙酮
O
乙酸
CH3—C—OH
酮 羧酸
名 官能团符号 称 代表有机物
酯 —C—O— 基
R
O CH3 C-O-C2H5
物质 名称 类别
乙酸 乙酯 酯
【学与用】
分析下列有机物的结构简式, 填空:
(1)CH3-CH=C-CH2-COOH
CH3
O
官能团结构简式___C_____C____、____C___O_H___
有机化学的发展
无意 识, 经验 性利 用有 机化 合物
大量 提取 有机 化合 物
提出 有机 化学 和有 机化 合物 概念
首次 合成 有机 化合 物
系统 研究 有机 化学
19世纪初瑞典化学家贝采里乌斯提出“有机化学”
和“有机化合物”这两个概念
1828年德国化学家维勒(F.Wohler)合成了尿素
1830年德国化学家李比希创立了有机化合物的定量 分析方法 21世纪有机化学面临的一些挑战: 1.透彻认识生命的化学本质,包括大脑及其记忆的 化学本质。 2.制造模仿生物细胞功能的、有组织的化学系统。
一、有机化学的发展 二、有机化合物的分类
有机化 合物
烃
烃的衍 生物
链烃
环烃 卤代烃 醇
酚
醛
酮
羧酸
酯 ……
烷烃 烯烃 炔烃 脂环烃 芳香烃
1.下列叙述正确的是( D ) ①我国科学家在世界上首次人工合成了结晶牛胰岛 素。 ②最早提出有机化学概念的是英国科学家道尔顿。 ③汽油的产量可以衡量一个国家石油化学工业的发 展水平。 ④首先在实验室中合成尿素的是维勒 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
选修5有机化学基础(人教版)《第一章第一节--有机化合物的分类》PPT课件
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的原因是什么呢?
——官能团不同
.
7
湖南省长沙市一中卫星远程学校
常见有机物的官能团
类型
官能团
类型 官能团
烷烃
——
酚
烯烃 C=C (碳碳双键) 醚
炔烃 —C≡C—(碳碳三键) 醛
芳香烃
——
酮
卤代烃 —X (卤素)
羧酸
醇
酯
注意:烷烃基、苯环均不属于官能团。
区别下列物质及其官能团
酚: 羟基(-OH)直接连在苯环上
常见有机物的官能团
类型
官能团
类型 官能团
烷烃
——
酚 —OH(羟基)
烯烃 C=C (碳碳双键) 醚
炔烃 —C≡C—(碳碳三键) 醛
芳香烃
——
酮
卤代烃 —X (卤素)
羧酸
醇 —OH (羟基)
酯
注意:烷烃基、苯环均不属于官能团。
常见有机物的官能团
类型
官能团
类型 官能团
烷烃
——
烯烃 C=C (碳碳双键)
据统计: 奥运火炬种燃到,料目而:前无丙烷为机(止物C,只3H有有8)机十物几已万催经种熟超,剂:过每乙了年烯三新(千合C万成2H4)
的化合物中90﹪以上是有机物。
乙炔(C2H2)
. 装修污染物:苯(C6H6) 2 湖南省长甲沙苯市一C中7卫H星8)远程学校
课前练习
(B) (C) (D)
下列物质属于有机物的是_(_E_)__(_H__) _(_J_)_
醇 —OH (羟基)
酯
注意:烷烃基、苯环均不属于官能团。
常见有机物的官能团
类型
官能团
类型 官能团
烷烃
化学选修五第一章第1节 认识有机化学
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身体健康, 只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。
学习进步!
【课前预习区】有机化学的发展
1.有机化学就是以有机化合物为研究对象,它的
研究范围包括有机化合物的来源、结构、性质、合 成、应用,以及有关理论和方法等。
2.有机化学的萌发和形成阶段
无意识、 经验性 利用有 机化合 物
大量 提取 有机 化合 物
19世纪初, 瑞典贝采里 乌斯,提出 有机化学和 有机化合物 概念。
官能团:有机物分子中,比较活泼、容易发生反应并反 映着某类有机化合物共同特性的原子或原子团。 【总结】
类别 官能团 典表型物代
烷烃
—
烯烃
炔烃
芳香烃 —
卤代烃
醇
类别
酚 醚 醛 酮 羧酸 酯
官能团 典表型物代
2。烃的分类
烷烃:链烃中,分子中碳原子之间都以单键
相连的烃。 链式烃 烯烃:分子中含有碳碳双键的烃。
【课堂互动区】
一、有机化合物的几种表示方法
讨论:在有机物的结构中你都学过哪些“式”? 以乙烷为例分别表示出来。
1.分子式: 2.电子式: 3. 结构式: 4. 结构简式: 5.最简式: 6. 键线式: 省略碳、氢元素符号,只表示分子中键的连接
情况,每个起点、拐点、终点都表示一个碳原 子,称为键线式。
1828年, 维勒首 次合成 有机化 合物 (尿素)
系统 研究 有机 化学
3.有机化学的发展和走向辉煌时期
理论:有机结构理论和有机反应机理—创造大
量新的有机反应
测定方法:红外光谱、核磁共振谱和质谱等—
有机分析更加高效、准确
合成设计方法:逆推法合成设计思路—提高
了新化合物的诞生速度
学习进步!
【课前预习区】有机化学的发展
1.有机化学就是以有机化合物为研究对象,它的
研究范围包括有机化合物的来源、结构、性质、合 成、应用,以及有关理论和方法等。
2.有机化学的萌发和形成阶段
无意识、 经验性 利用有 机化合 物
大量 提取 有机 化合 物
19世纪初, 瑞典贝采里 乌斯,提出 有机化学和 有机化合物 概念。
官能团:有机物分子中,比较活泼、容易发生反应并反 映着某类有机化合物共同特性的原子或原子团。 【总结】
类别 官能团 典表型物代
烷烃
—
烯烃
炔烃
芳香烃 —
卤代烃
醇
类别
酚 醚 醛 酮 羧酸 酯
官能团 典表型物代
2。烃的分类
烷烃:链烃中,分子中碳原子之间都以单键
相连的烃。 链式烃 烯烃:分子中含有碳碳双键的烃。
【课堂互动区】
一、有机化合物的几种表示方法
讨论:在有机物的结构中你都学过哪些“式”? 以乙烷为例分别表示出来。
1.分子式: 2.电子式: 3. 结构式: 4. 结构简式: 5.最简式: 6. 键线式: 省略碳、氢元素符号,只表示分子中键的连接
情况,每个起点、拐点、终点都表示一个碳原 子,称为键线式。
1828年, 维勒首 次合成 有机化 合物 (尿素)
系统 研究 有机 化学
3.有机化学的发展和走向辉煌时期
理论:有机结构理论和有机反应机理—创造大
量新的有机反应
测定方法:红外光谱、核磁共振谱和质谱等—
有机分析更加高效、准确
合成设计方法:逆推法合成设计思路—提高
了新化合物的诞生速度
高中化学第1章有机化合物的结构与性质烃第1节认识有机化学课件鲁科版选修5ppt版本
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3.判断正误。
(3)CH3CHCH2 的官能团为碳碳双键。( ) (4)CH CH 的官能团为—C C—。( ) 答案:(1)× (2)√ (3)√ (4)√
要点一 按碳的骨架分类
问题 1:脂环化合物和芳香化合物的区别是什么?
(1)脂环化合物。
不含苯环的碳环化合物属于脂环化合物。它们的性质
与脂肪族化合物相似,如:
(4)如果主链上有相同的支链,可以将支链合并,用 大写数字表示支链的个数。两个表示支链位置的阿拉伯 数字之间需用逗号隔开。
易错提醒 1.烷烃命名时,若有多种取代基,不管其位号大小 如何,都必须简在前繁在后。 2.醇和酚都含有羟基(—OH),但两者性质不同,其 区别在于羟基是否直接与苯环相连。
自我检测
(4)属于醇类的是____________________________; (5)属于羧酸类的是__________________________; (6)属于酚类的是____________________________。
解析:①③⑤⑧中只含碳和氢两种元素,属烃类,其 中③含碳碳双键,是烯烃;⑧含苯环,属芳香烃;①和⑤ 是烷烃,且互为同系物。
⑥中的羟基有一个直接连在苯环上,另一个与除苯环 之外的烃基碳原子相连,所以⑥可属于酚类,也可属于醇 类。④中的羟基连在除苯环之外的烃基碳原子上,属醇类。 ②和④中含羧基,属羧酸类。
答 案 : (1)①⑤ (2)③ (3)⑧ (4)④⑥ (5)②④ (6)⑥
谢谢
2019/11/13
。
(2)芳香化合物。 含有一个或多个苯环的化合物属于芳香化合物,如:
问题 2:芳香化合物、芳香烃和苯的同系物有什么关
系?
比较
定义
实例
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【课前预习区】ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ机化学的发展
1.有机化学就是以有机化合物为研究对象,它的
研究范围包括有机化合物的来源、结构、性质、合 成、应用,以及有关理论和方法等。
2.有机化学的萌发和形成阶段
无意识、 经验性 利用有 机化合 物
大量 提取 有机 化合 物
19世纪初, 瑞典贝采里 乌斯,提出 有机化学和 有机化合物 概念。
分
都是由碳组成。)
芳香族化合物
(含有苯环)
脂环族化合物
杂环化合物
(环上含有杂原子)
(含有碳环、但无苯环)
【思考】还能否提出其他的分类依据来对这些有机化 合物进行分类?
按
烃
元
素
组
成 分
烃的衍生物
烃的衍生物:是指烃分子里的氢原子被有关原子或 原子团取代后的产物
还可以按照官能团分类
【思考】那什么叫官能团呢?
6. 键线式:省略碳、氢元素符号,只表示分子中键的连接情况,
每个起点、拐点、终点都表示一个碳原子,称为键线
式。
【举例】
CH2 CH2 CH2 CH2 CH2
Cl
O
CH2 CH2 CH2
CH2 CH2 CH2
【练习】1.深海鱼油分子(
)
中有____个碳原子_____个氢原子_____个氧原子,分子式
为______。
2.一些有机化合物分子的结构式,结构简式和键线式
物质名称 分子式
丙烷C3H8
结构式
结构简式 键线式
丙烯C3H6
乙醇C2H6O
乙酸乙酯 C4H8O2
二、有机化合物的分类
【交流研讨】按不同的分类依据对下列有机化合物 进行分类
【规律总结】
链状化合物
按
(脂肪族化合物)
碳
骨 碳环化合物
架
(有环、环上原子
烃
炔烃:分子中含有碳碳叁键的烃。
芳香烃:分子中含苯环结构的烃 环状烃
脂环烃:分子中没有苯环的烃。
环烷烃:脂环烃中,碳环中的碳原子之间完全以单 键相连的烃,通式:CnH2n(n≥2)。例环戊烷等。
下列物质中属于醇的是(
√CH3CH2CH2OH √
OH
)
CH3
√ CH2OH CH3 C OH CH3
【练习】1、指出下列有机物各属于哪一类别 O
官能团:有机物分子中,比较活泼、容易发生反应并反 映着某类有机化合物共同特性的原子或原子团。 【总结】
类别 官能团 典表型物代
烷烃
—
烯烃
炔烃
芳香烃 —
卤代烃
醇
类别
酚 醚 醛 酮 羧酸 酯
官能团 典表型物代
2。烃的分类
烷烃:链烃中,分子中碳原子之间都以单键
相连的烃。 链式烃 烯烃:分子中含有碳碳双键的烃。
【规律总结】 1.分子式:用元素符号表示物质组成的式子 2.电子式:用. 或×表示最外层电子 3. 结构式:原子间的一对共用电子(一个共价键)用一根短线表示
1.C-H键省略
4. 结构简式: 2.C-C键可省可不省
3.C=C双键与叁键一定不省
4.但C=O可省
5.最简式:
5.注意羟基与醛基的写法 原子个数最简整数比(实验式)
H—C—H HO— —OH
—C2H5
O H—C—O—C2H5
O —COOH CH2=CH—C—OH
【迁移•应用】判断下列两种有机物各有哪些官能团并书
写名称
O
Cl O
OO H
H—C—CH = CH—CH—C—OH
—
C
—
O
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生�
【课堂互动区】
一、有机化合物的几种表示方法
讨论:在有机物的结构中你都学过哪些“式”? 以乙烷为例分别表示出来。
1.分子式: 2.电子式: 3. 结构式: 4. 结构简式: 5.最简式: 6. 键线式: 省略碳、氢元素符号,只表示分子中键的连接
情况,每个起点、拐点、终点都表示一个碳原 子,称为键线式。
1828年, 维勒首 次合成 有机化 合物 (尿素)
系统 研究 有机 化学
3.有机化学的发展和走向辉煌时期
理论:有机结构理论和有机反应机理—创造大
量新的有机反应
测定方法:红外光谱、核磁共振谱和质谱等—
有机分析更加高效、准确
合成设计方法:逆推法合成设计思路—提高
了新化合物的诞生速度
“三管”齐下,促使有机化学走向辉煌。
第1节 认识有机化学
【温故知新】
1.有机物的定义:世界上绝大多数含碳的化合物都是有机物 2.有机物的结构特点(有机物种类繁多的原因): ⑴每个碳原子可以形成4个共价键,可以自身成键,也 可以与其他原子成键。 ⑵碳原子间可以形成单键、双键或叁键,可以形成碳 链和碳环。 ⑶同分异构现象。 3.有机物的性质特点: ⑴多数不溶于水,易溶于有机溶剂; ⑵多数具有可燃性; ⑶多数是非电解质。 4.有机反应特点: ⑴一般反应复杂,副反应多; ⑵一般反应速率较慢。