小学六年级语文期末试卷二

豹岭小学六年级语文期末试卷（120分钟完卷，满分120分）试卷I ［100分］拟题人:李慧一、基础知识。

［50分］1、我认为加点的注音完全正确的一组是（）（4分）A、凝．然（nín）徘徊．（huái）鸿鹄．（hú）B、枯萎．（wéi）屏障．（zhàng）附庸．（yōng）C、书籍．（jí）橱．柜（chú）抽噎．（yē）D、玫．瑰（méi）碱．性（jiǎn）卓．越（zuó）2、我会用查字典的方法填写下列表格（4分）3、我认为没有错别的一组词语是（）（4分）A滔滔不决和蔼可亲世外桃源悬崖峭壁B碧空如洗刻骨铭心竭泽而渔思潮起伏C饱经风霜白折不回一如既往兴高彩烈D囫囵吞枣张冠李带略胜一筹丫丫学语4、我能用下面的汉字组词。

（4分）扁biǎn（）piān（）尽jǐn（）jìn（）5、我能写出下列各词的近义词或反义词（4分）①写近义词：偶然──泰然──依然──羞愧──②写反义词：个性──爱戴──深奥──老实──6、我能根据下列意思写出课文中的词语（4分）1比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。

（)2 比喻原来说不清楚的事终于真相大白（)3形容担心祸患临头，十分恐惧不安。

（)4 心里七上八下安定不下来，形容胆怯，对事情没有把握。

（) 7、我能正确选择下面关联词语填空。

（4分）不管……都……如果……那么……不但……而且……宁愿……也……1、（）我走到哪里，妈妈亲切的关怀话语（）牢记在我心间。

2、（）月球上有我们人类赖以生存的物质，（）月球将会成为我们的第二个家园。

3、我们（）要学好语文，（）还要学好其他各门功课。

4、小小的沙粒（）钻进黑暗的蚌壳里，（）不愿同其他的沙粒一起在海边嬉戏。

因为它知道，只有经受长时间的磨难，才会成为光彩夺目的珍珠。

8、我能按要求改写句子。

（4分）别人能做到的事，我也能做到。

（改为反问句）王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。

”（改为间接叙述句小青在操场上找到了丢失的钢笔。

（改为“把”字句））这件事不能不让人高兴。

（改为肯定句）9、我能改正下面句子的错误。

（4分）我们对于生存环境太重要了，必须要保护它。

改为：经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。

改为：不管你信不信，事实才是事实。

改为：我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹改为：10、我为理解正确的句子打上√，为理解错误的句子打上×（6分）（1）“桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

”是说她害怕丈夫打不着鱼，孩子们会挨饿。

（《穷人》）（）（2）“吾盾之坚，物莫能陷也”意思是说，我的矛非常锋利，没有什么东西它刺不穿的。

（《矛与盾》）（）（3）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。

这句诗是诗人对儿子的嘱托，从诗中我们体会到陆游对收复失地的渴望，对祖国统一事业的牵挂，使人读后深受感动。

（《示儿》）（）（4）“他哪里知道人家要把他怎么样呢？”与“他知道人家要把他怎么样”意思相同。

（）（5）“小伙子往上凝望的目光充满了诅咒和抗议”。

这句话可以缩写为：小伙子充满了诅咒和抗议。

（）（6）“他们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到好坏没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”这句话告诉我们小女孩只有死了，才能摆脱饥饿、寒冷、痛苦。

将小女孩的不幸和可怜表现得更令人痛心。

（《卖火柴的小女孩》（）11、我能判断下列句子所用的修辞手法。

（4分）1、这些树叶难道不是从树上飘下来的吗？（）2、飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行……（）3、众鸟高飞尽，孤云独去闲。

（）4、这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。

（）12、我能默写古诗词《天净沙.秋》————————————，————————————。

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二、阅读理解（25分）（一）我读下面这段话后可以完成后面的题。

（14分）皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1、用“~~~”线画出事实在在的事物，用“——”线画出联想到的事物。

2、用“===”线画出文中一个比喻句，把_______比喻成_________3、皮鞋匠在静静地听者什么？为什么眼前会有这种景象？______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______4、文中具体写了哪些事物？______________________________________________________________ __5、文中第2、3句用___________的语调读，第4句用___________语调读，第五句用__________语调读。

6、文中“仿佛”一词能去掉吗？为什么？（二）我读下面短文《恩人》后可以完成后面的题。

（11分）一位从事长途运输的汽车司机一直在找他的恩人。

有一年冬天，他从福建的黄岩市往家赶，车进大别山不久，发动机因机油滴漏停了下来。

由于前不着村后不着店，他只得求助于来往的车辆。

荒山野岭，愿停车的人很少，再者他需要的是机油，一般人不常备这种东西。

多了一天，也没等着什么，就在万般无奈时，一个货车停了下来。

车主问明情况，提下一桶麻油来，说可以凑合着用。

司机很感动，要掏钱，可是当他回驾驶室里拿钱下来，那车已经走了，他记下了车牌号。

心想，将来一定得报答人家。

这位司得到这桶麻油，顺利地回到了家。

第二年春天，又一次出车去福建，临行，他买了一桶麻油．当车子路过那位车主的驻地时，他打电话找到了那位好心人。

当他在电话中说要归还那上麻油并深表谢意时，对方说，那桶麻油也不是他的，几年前，他曾遇到类似的情况，这桶麻油是另一位好心的司机给的，当时由于天黑，只看到那位司机的车号末位数是9。

这些年来，他问过近百辆末位是9的车，都说那桶麻油不是他们的。

这次遇着了你，因此……最后那位司机说，那你就先把这桶麻油留着吧，继续找。

后来，这位货运汽车司机还是没有找到，他给了一位因同样原因将车停在路边的司机。

在这个世界上，我们都得到过别人的帮助，有时我们不知道我们的恩人是谁。

不知道他叫什么，住在什么地方。

然而，我们一旦把那颗报恩的心给予一个需要我们帮助的人，也算是真正的报恩。

l．找出下列词语中的错别字，用“____”画出并改正。

（4分）凑和（）报达（）抱恩（）贷车（）无耐（）给于（）未位（）类是（）2．联系上下文解释词语。

（3分）①求助_______________________________________②荒山野岭___________________________________③报恩_______________________________________3、文中“类似的‘情况”指的是什么？（2分）—————————————————————————4、把文中画横线的句子改写成车主与汽车司机的对话。

（2分）————————————————————————5、“一旦把那颗报恩的心给予一个需要我们帮助的人，也算是真正的报恩。

”这句话是什么意思了（2分）—————————————————————————6、这个故事最令你感动的地方是什么？为什么感动？（2分）三、习作（25分）本学期，你们开展了“留在心理的印象”口语交际，把你印象深的情景写下来，要求：1、叙述有条理，清楚。

2、语句通顺，字数在450以上。

3、题目自定。

试卷II(20分)一、填空。

某公司用五个读音相同的字作为公司的公约，激励全体员工努力创造良好的公司形象，请以音节为基础填空。

强身健体突出一个“（）字”，秩序安定突出一个“（）”字，文明礼貌突出一个“（）”字，力争上游突出一个“（）”字，环境整治突出一个“（）”字。

二、请把歇后语补充完整（5分）1、周瑜打黄盖——2、八仙过海——3、哑巴吃黄连——4、猪八戒照镜子——5、屁股上插扫帚——三、表达。

[10分]“千里之堤，溃于蚁穴”，这个成语出自《韩非子·喻老》本意是说千里长堤的大堤，因为蚂蚁的洞穴而崩溃，请你结合自身生活实际，谈谈看法，要求：（1）理由要充分；（2）叙述要有条理；（3）自拟题目，字数在200个内。