长短句变换的解题技巧

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长短句变换技巧

长短句变换技巧
长短句变换
弄清概念
长句:指词语多结构复杂的句子,有 较长的并列和修饰限制成分、称代或 总分复指成分;
短句:指词语少结构简单的句子,表 意简洁、明快和有力。
•长句变短句
方法:
(1)先抓住句子的主干, 明确句子的中心意思,然后 抽出附加成分,将它们变成 按时间先后顺序排列的短句。
一、长句变短句
语言表达提倡简洁,也提倡把长句子化短, 尽可能不用长定语。高考也是如此。长句的特点 :修饰语(定语、状语)多;并列成分多;某些 成分比较复杂。怎么做呢?认真分析,找出方法 ,先看第一道题:
A、亚特兰大市生产了一种据称“能 使头发卷曲而发亮”的美发剂 。 B、一位妇女因使用该美发剂而毁发 毁容。。 C、 1978年5月30日巴尔的摩地方法 院裁决该制造商向这位妇女赔偿45万 美元的巨款。
方法:
(2)抽出句子的主干, 让并列的修饰语分别成为分 句。
(2)例:把下面的长句改为几个短句,语 序标点可变动。
答案:
在那长满了青草、翠色欲流、线
条显得那样柔美的小丘上缓缓地走动
着的羊群,就象给无边的绿毯绣上了 一朵朵白色的大花。
技能训练3:
例:提取下列材料的要点, 整合成一个单句,为“遗传”下定 义。 ①遗传是一种生物自身繁殖过程 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同 一发育途径和方式进行 ③在这一过程中,生物将摄取环境 中的物质建造自身 ④这种繁殖过程所产生的结果是与 亲代相似的复本
分析:四步走
一、查找主体
二、组织成句
三、调整句序
四、整理表达
答案:
A、市长发出了关于不允许在学校附近 修建任何等级的剧场的指示。
B、而警方则接到了严禁执行市长的这 一指示的禁令。
C、今天地方法院又推翻了这条禁令。

长短句互换方法指津

长短句互换方法指津

•长短句互换方法指津一、解题方法指导:长句,是指用词较多、结构较复杂的句子。

它的修饰语(定语、状语)多,并列成分多,或者某一成分结构比较复杂。

短句情况与长句相反,短句是指词语少、结构简单的句子。

长句特点:表意严密、内容丰富、精确细致。

短句特点:表意灵活、简洁明快、节奏感强。

长短句变换原则:不能改变原意,可适当增删词语,可适当调整语序。

长句变短句。

一、明确目的:看清题目要求,是将长句变为几个短句,有无其他要求,做到心中有数。

二、提取主干:无论一个多么复杂的长句,它总是只有一套主谓宾。

要准确把握句子的原意,在变换前认真分析句子的构成元素,分清主次,提取主要信息,作为句子的主干句。

三、理顺枝叶:在找出主干句的基础上,分析句子其他成分,应当按照怎样的顺序排列组合,才能使所改写的句子既能够准确地表达原意,又能使句子的表达通顺连贯,合乎逻辑。

技巧一:梳理修饰成分(定语、状语),分别独立成句(短单句、短分句),可加入必要的人称、指示代词或关联词使语句顺畅。

例:(2009〃重庆卷)用“帕格尼尼”作为首句的开头,将下列长句改成由4个短句组成的句子。

要求:保持原意,语句通顺,语意连贯,可适当增减个别词语。

世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。

【解析】①找出句子主干:帕格尼尼是一位奇人。

②找出修饰成分:a.世界级小提琴家 b.从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠 c.善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致③根据要求合理排序,形成有逻辑的语段。

例句中可适当加入关联词语。

【参考答案】帕格尼尼是一位奇人,他从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠,并善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致,他最终成为世界级小提琴家。

技巧二:并列短语充当句子成分而过长的句子,拆开并列的修饰成分,让其分别同中心词(共用成分)搭配,形成叠用的句式,将并列短语扩展成几个并列的分句。

例:将下面长句改为连贯的短句。

长句短句转换的解题技巧

长句短句转换的解题技巧

关于长句、短句转换长句是指结构复杂、词语较多的句子。

由于长句大多有较长的并列成分、修饰限制成分、称代或总分复指成分等,有时意思还绕来绕去,解答长句变短句的方法分情况例析于下:1.陈说分解法多个主谓短语层层套装而成、句意绕来绕去的主谓句,可用这种方法变换。

例1:将下面句子改写成几个连贯的短句(可适当调整语序,增减词语)地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的批示的禁令。

第一步,确定可作为被陈述对象的词语“地方法院”“警方”“市长”。

第二步,寻找每个被陈述对象的陈述内容:地方法院推翻禁令,警方被严禁执行,市长发出指示。

第三步,将长句变换成逻辑上前后连贯的几个短句:①市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示,②警方却接到了严禁执行这一指示的禁令,③今天,地方法院推翻了这条禁令。

2.拎取主干法主干清晰、结构比较好切分的句子,不管句子有多长,都可采用这种先拎主干,再抽出修饰、限制成分使之独立成句的'方法。

例2:将下面句子改写成几个连贯的短句(可适当调整语序,增减词语),做到既保留全部信息,又语言简明。

由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境,围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题,以“诚信?科技?质量?名牌”为主题,聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3?15论坛”,将于3月9日在京拉开序幕。

第一步,拎出句子的主干:由中国质量万里行促进会组织的“中国3?15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。

第二步,切分句子的辅助成份:“紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境”“围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题”“以‘诚信?科技?质量?名牌’为主题”“聚集各个领域专家学者进行互动交流”是从特点、目的、主题、与会者等四个方面对“中国3?15论坛”进行说明,可形成一组分句,陈述“这个论坛”。

长短句变换有诀窍

长短句变换有诀窍

长短句变换有诀窍一、明确特征长变短就是把原来单句中的修饰成分变成几个复句分句或一个句组,变换后的短句既可以是单句,也可以是复句或句群,但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语句连贯的话。

短变长,则主要是把复句形式的几个句子组合成结构复杂的单句。

不管什么试题,都一定具有可操作性。

长变短的可操作性体现在所给出长句的修饰语的构成上,即修饰语只有是主谓短语、动宾短语或复句形式时才可以抽取出来单独成句。

比如“她是国家队里的一位有着二十多年教学经验的优秀的篮球女教练”一句,可抽取出来单独成句的短语就只有一个动宾短语“有着二十多年教学经验”,据此我们可把此长句变为这样两个短句:“她是国家队里的一位优秀的篮球女教练,有着二十多年教学经验。

”二、变换原则长短句变换要遵守“三个”原则:1、不得改变原意,2、可适当增删词语,3、可调整语序。

不得改变原意,这是句式变换的最基本原则。

特别是有否定词“不”“无”“没有”“否则”等或“禁止”“推翻”“反对”“主张”等词同用在一句中的时候,考生稍不留心就会把句意弄反了。

例如1991年全国高考题:阅读下面一句不好的译文,然后做题。

地方法院今天推翻了那条警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。

把这段文字改写成三个连贯的短句。

要求:层次清楚,文意明白,内容不能删减,原意不能改动。

三、解题技巧(一)、长句变短句,可以分四步走。

下面以2005年广东卷第22题为例来说明:俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物,具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字慑像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。

1、把长句的主干成分提取出来,使之成为一个短句——提取主干法。

无论多复杂的长句,总是只有一套大的主谓宾结构,即使里边还有其他主谓宾结构,它们也只是充当了大主谓宾结构的句子成分,所以长变短首先要提取句子的主干。

据此,不难得出此句的主干——大主谓宾结构是:俄罗斯科学家设计出新型星际“指南针”。

变换句式的解题技巧

变换句式的解题技巧

变换句式的解题技巧
变换句式是一种常见的语文题型,主要考察学生对句子结构的理解和组织。

以下是一些解题技巧:
1.明确句式变换的要求:首先,要明确题目要求进行哪种类型的句式变换,比如长句变短句、短句变长句、散句变整句等。

2.理解句子结构:在变换句式之前,需要理解原句的句子结构,包括主谓宾、定状补等成分。

3.保持原意不变:在变换句式的过程中,要尽量保持原句的意思不变。

4.调整语序:根据需要,可以适当调整词语的顺序,以符合新的句式要求。

5.使用修辞手法:在变换句式时,可以适当地使用一些修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使句子更加生动有力。

6.检查句子通顺度:变换句式后,要仔细检查句子是否通顺,是否符合语法规则。

7.多做练习:通过大量的练习,可以逐渐提高变换句式的能力。

下面是一个示例题目和解题过程:
题目:将下面的长句变为短句。

原句:在这次战斗中,我军歼灭了大量的敌人。

解题过程:
1.首先明确题目要求是将长句变为短句。

2.分析原句的结构,发现“我军歼灭了大量的敌人”是主干,而“在这次战斗中”是介词短语作状语。

3.为了将长句变为短句,可以将“在这次战斗中”单独作为一个短句,然后将“我军歼灭了大量的敌人”也拆分为一个短句。

4.调整语序,得到两个短句:“在这次战斗中,我军歼灭了敌人。

”“敌人被大量地歼灭了。


5.检查句子通顺度,发现两个短句都通顺,且意思与原句相同。

答案:在这次战斗中,我军歼灭了敌人。

敌人被大量地歼灭了。

长短句互换方法及例析

长短句互换方法及例析

长短句互换方法及例析【学习目标】1、了解长短句,整散句的特点。

2、选用、变换句式。

【学习重点】变换句式(特别是长短句互换)【学习内容】一、长句和短句:(一)特点:句子使用的字数多,附加成分多,结构复杂的叫长句,反之,就可称为短句。

长句作用:表意严密、内容丰富、精确细致。

长句一般用于书面语。

短句作用:表意灵活、简洁明快、节奏感强。

(二)变换方法:原则:一、要审清题意;二、要保留全部信息,内容不能省略;三、是不改变原意。

四、可调整语序,可增删某些词语,注意不能有语病。

(一)长句变短句【解题方法】第一步:“提取主干”。

即把长句中的基本结构抽取出来单独成句。

第二步:剥离修饰、限制成份,使其单独成句。

剥离的原则是:由大到小,先看一下有几层修饰、限制成份,然后找到每一层的动词谓语和其对应的主语,从而形成独立的单句。

如果主语是省略的,可以用指代语,构成指代关系。

第三步:整合信息,调整句序,合理表达。

即合理安排各内容要点的表述顺序,使语言连贯畅通。

这时,为了表达的需要,可以适当补加必要的关联词或“这样”“他”(它)们”之类指示代词,还可灵活使用冒号以衔接下文。

“调整句序”一般要遵循如下原则:如果修饰限制成份是由并列短语改为并列短句,因无先后主次之分,可依原长句中的顺序安排;如果改成的短句间存在着时空或事理上的关系,那么就应该按照时间顺序、空间顺序或事理顺序,调整短句间的关系。

例如:《西游记》是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工整合再创作的一部故事情节曲折人物形象生动深受读者特别是广大青少年欢迎的古典长篇章回体小说。

【解析】这是一个结构复杂的单句,我们可以通过适当增删字数和标点符号,在不改变原意的情况下,把这个长句改成三个短句。

对于此题,我们可以这样解答:第一步:“提取主干”。

此题的句子主干是:《西游记》是一部古典长篇章回体小说。

第二步:剥离修饰、限制成份,使其单独成句。

本例的修饰关系可分下列两层:第一层修饰成份:一部故事情节曲折人物形象生动深受读者特别是广大青少年欢迎的。

长短句转换诀窍

长短句转换诀窍

长短句转换诀窍长短句转换究竟有哪些诀窍呢?笔者通过实践研究总结出了以下一些方法。

一、了解长短句长句,是指词语较多、结构复杂的句子。

长句之所以长,多半是因为有较长的并列成分、修饰限制成分和总分复指成分。

长句表意精确、细致、严密,可表达比较丰富和复杂的内容,常用于议论和说理。

短句,是指词语较少、结构简单的句子。

短句因表意简洁、明快、有力常用于口语、文艺作品和演讲词中。

二、长短句转换(一)长句变短句1.明确要求。

长句变短句就是把原来单句中的修饰成分变成几个分句或一组复句。

变换后的短句既可以是单句,也可以是复句或句群,但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语句连贯的话。

2.转换技巧。

(1)因式分解法一个长单句中如果有几个并列的成分共同修饰一个中心词,长句变短句时可采用因式分解法,用公式表示就是:(a+b+c)d=ad+bd+cd。

示例:请将“中华民族是一个有着悠久文明历史、勤劳勇敢和富于创造精神的民族”改成几个短句。

解析:不难看出,这个句子中的“有着悠久文明历史”“勤劳勇敢”和“富于创造精神”是三个并列的成分,共同修饰宾语中心语“民族”。

根据因式分解法,我们可以把这个长句变为如下三个短句:①中华民族是一个有着悠久文明历史的民族。

②中华民族是一个勤劳勇敢的民族。

③中华民族是一个富于创造精神的民族。

如果想进一步简化句子,我们还可以在运用因式分解法的同时使用“置换法”,就是将②③两句的主语用代词“它”替换。

(2)剥洋葱法。

长单句中如果有一个长长的修饰语,而且这个长修饰语内部是一层套一层的关系,长句变短句时可采用剥洋葱法。

示例:请将“地方法院今天推翻了那条警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令”改成几个短句。

解析:这个句子里有多个主谓短语层层套在一起,句意绕来绕去,极易搅乱思维。

认真读这个句子,我们能清楚地知道它所陈述的对象有三个——“地方法院”“警方”“市长”,而且这三个陈述对象的陈述内容分别是“地方法院推翻禁令”“警方被严禁执行”“市长发出指示”。

长短句变换

长短句变换

2、地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不 允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。 (请把上边这段文字写成三个连贯短句。)
3、把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更 为清楚。(不得改变原意,可以添加必要的词语) (2001年全国普通高考) 在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以 在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器 人。
②称代法:用代词指代长句中的修饰语,将被指代的内 容用若干分句来表达。
方法一:先提炼句子主干,然后指代,再将修饰语独立 分列为若干分句。(试卷答案中第二种改法) 方法二:先将修饰语独立分列为若干分句,然后用代词 指代修饰语内容,加上事先提炼出的句子主干。(试卷答 案中第一种改法) (练习2)
③反复法:有些长句的某一成分是由并列短语构成的,可 以用相同的结构形式,反复出现,将并列的短语分列出几 个分句,往往可构成排比句式的短句。
例:祖国孩子们的梦中的微笑、母亲们脸上的满意的表情 和全国人民的幸福的笑容,就是对中国人民志愿军的感激 的表示。(长句变短句)
1、把下面的材料组成一个长单句,内容不能增加删减。 ①与会的有50多名中外贵宾以及200多位代表。 ②外国贵宾来自世界主要国家的著名政要、专和专家学者等。 ④与会者就一些重大问题进行了探讨与交流。 ⑤这些重大问题是:21世纪的世界与地区问题,世界格 局与大国关系,中国在新世纪格局中的地位与作用,中 国经济发展前景等。
长短句变换
(一)短句变长句: 基本方法——添加法。
即选取一个合适的句子作为主干句,把其余短 句变成短语,作为这个主干句有关成分的修饰语添 加到主干句的相应位置上去。 注意点:找准宜作为主干的短句,此句需结构 完整(主谓句),包含最主要信息,其它各句的信 息能较好地充当此句某些成分的修饰语;信息不能 遗漏、改变;语序可调整,个别词语可增删。(练 习4)

长句变短句答题方法

长句变短句答题方法

长句变短句答题方法1.长句怎样变短句,短句怎样变长句一、长句变短句长句一般有三个特点:一是修饰语(定语、状语)用得多,二是并列成分用得多,三是某一成分结构比较复杂。

长句变短句最常用的手法是将修饰成分如定语、状语等独立出来,让它们各成一个分句,相应的主干也独立成一个分句。

可先总述后分说,也可先分说后总述。

其方法如下:(一)并列短语充当句子成分而过长的句子,拆开并列的修饰成分,让其分别同中心词搭配,形成叠用的句式,将并列短语扩展成几个并列的分句。

这种方法称并列分离法。

例:将下面长句改为连贯的短句。

这出戏一开始,就给观众展现了草原上的欣欣向荣的大好风光和牧民群众为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面。

【参考答案】这出戏一开始就给观众展现了草原上的欣欣向荣的大好风光,展现了牧民群众为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面。

(二)先抓住句子的主干,明确句子的中心意思,抽出附加成分,变成按时间先后排列的短句,此法可简称为抽取排列法。

例如:把下面一句不好的译文改成三个连贯的短句。

要求:层次清楚,文意明白,内容不能删减,原意不能改动。

地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。

【参考答案】①某市市长发出关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。

②但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。

③今天,地方法院又推翻了这一条禁令。

(三)借助复指,把长句附加成分变成并列成分,然后用一个代词去取代它(将一个替代长定语的代词加在中心词前,再将长定语放在中心词后作复指成分。

)这种方法简称提宾替代法。

(多用于下定义的长句变成短句)例:人们欣赏艺术作品的过程是凭着日渐培养起来的艺术感受力来敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美,从而获得美感享受的过程。

【参考答案】人们欣赏艺术作品的过程是这样的过程:凭着日渐培养起来的艺术感受力来敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美,从而获得美感享受。

长短句转换的技巧

长短句转换的技巧

长短句转换的技巧长短句转换是高考的重要题型,但很多同学反映,被“转换”得头昏脑胀无所适从。

面对这种情况,与其用“题海战术”去攻克它,不如适当掌握技巧。

方法得当,可以收到事半功倍的效果。

长句变短句的方法一、提取主语:题目要求多少个短句,我们就相应找出多少个主语。

所以,确定出每个分句的主语,就获得良好的切入口,也就向成功迈出重要一步。

二、分句独立:这一方法再分两步走,先确定作为主干的分句,再把长句中的“定状补”抽出,根据表达的意思使其还原到另外分句。

三、时间先后:按照事件发生的先后顺序排列句型。

[例一]把下面这段文字改写成三个连贯的短句。

地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。

这是一个复杂的单句,先确定三个关键名词当主语;再确定主干句是“地方法院推翻禁令”,另外两个分句按照它们各自表达内容(管辖范围)抽取枝叶;这三个分句按照时间顺序排列,主语施动的先后应该是“市长——警方——法院”,就大功告成了(为了既帮助理解,又节省篇幅,本文直接在原句做简单标记,下同)。

参考答案①某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。

②但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。

③今天地方法院又推翻了这一禁令。

[例二]将下面长句改写成三个语意连贯的短句:有关医学专家鉴于我国住院病人抗生素使用率比世界卫生组织在国际范围内调查得出的30%高出20%—50%这一现象,忠告广大医务人员和患者切勿再滥用抗生素。

说明:1、三个主语用双横线标注。

2、确定主干句是“有关医学专家忠告……”,另外两个主语再按其表达内容单独成句,注意适当修改润色。

答案是:①目前我国住院病人抗生素使用率高达50%—80%。

②世界卫生组织在国际范围内调查得出的抗生素使用率仅为30%。

③因此有关医学专家忠告广大医务人员和患者切勿再滥用抗生素。

短句变长句的步骤一、擒贼擒王:根据中心话题以其中一个主要句为主干。

长短句变换技巧

长短句变换技巧

03
1978年5月30日巴尔的摩地方法院裁决该制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。 这句话的主干是“巴尔的摩地方法院裁决一个制造商赔偿巨款。”,然后我们把修 饰成分按时间先后排列组合,这个长句就可变成下列三个短句:
方法:
2. 抽出句子的主干,让并列的修饰语分别成为分句。
1
例:把下面的长句改为几个短 句,语序标点可变动。
答案:
“哥伦比亚”号航天飞机这次飞行为期16天。 飞行中机组人员进行了80多项科学实验。 这些试验项目由中国等6个国家学生设计。 学生设计的试验项目分别涉及天空飞行对蚕、蜜蜂、蜘蛛、 鱼、蚂蚁等的生长及其习性的影响。
短句变长句
二.短句变长句
作为一种语言表达能力,不仅要有将长句化短的能力,也要有将 几个短句整合成一个长句的能力,特别是遇到表达严密的定义时。 为了适应学习、生活和工作的需要,只会一种表达形式显然是不 够的。因此,作为考试内容,短句变长句也是测试有必要顾及的。
这种繁殖过程所产生的结果 是与亲代相似的复本
这是对将几个句子整合成一个单句的能力的考查。考查的重点有两条, 一是对所给材料主要信息的提取,二是如何将这些信息整合在一起用一 句话表达出来。具体来说也可分三步:
第一步,确定句子主干
分析所给的材料,不难看出,这四个句子都是围绕“遗传”来说的,第 一句应是整合后全句的框架,其他三个句子是它的修饰限制成分。根据 表达习惯的不同及下定义的格式,这道题的答案可以写成“……就叫遗 传”或“遗传是指……”的表述形式。
练习:
PART 02
01 技能训练1:
把这段文字改写成三个 连贯的短句。要求:层 次清楚,文意明白,内 容不能删减,原意不能 改动。
地方法院今天推翻了那 条严禁警方执行市长关 于不允许在学校附近修 建任何等级的剧场的指 示的禁令。

高考语文精讲:长句短句互换解题方法

高考语文精讲:长句短句互换解题方法

高考语文精讲:长句短句互换解题方法长句:词语多,结构复杂的句子。

例如:长108米、宽14米,续航力为6 000海里的中国渔政310船是目前中国吨位最大、技术最先进、续航能力最强的渔政执法公务船。

短句:词语少,结构简单的句子。

例如: 中国渔政310船是目前中国吨位最大的渔政执法公务船;‚该船是中国目前技术最先讲、续航能力最强的渔政执法公务船;ƒ该船长108米、宽14米,续航力为6000海里。

【变换句式的原则】1、不能改变原意,不能丢失重要信息。

2、可适当增、删、调、换词语。

3、可适当调整语序。

(一)长句变短句长句变短句技巧一:修饰成分多(提取主干法)一提,提取主干:先提取句子的主干,独立成句。

二分,切分枝叶:由大到小切分修饰成分,独立成句。

三调,分层调整:(1)添:添加必要的词语(如主语、判断动词、宾语等)和上下文之间的衔接词语(如复指代词“这样”“它”等,关联词“因而”“却”等),(2)删:删除不必要的虚词及重复性词语,(3)调:按照句子内部的顺序(如时间、空间、事理、逻辑等顺序)调整词序、句序,组合成连贯的句群。

长句变短句技巧二:并列成分多(并列分离法)并列短语充当句子成分而过长的句子,拆开并列的修饰成分或复句形式,让其分别同中心词搭配,形成叠用的句式,将并列短语扩展成几个并列的分句。

这种方法称并列分离法。

长句变短句技巧三:内部层次多(陈说分解法)多个主谓短语层层套装而成、句意绕来绕去的主谓句,可用这种方法。

【解题步骤】第一步,确定陈述对象。

第二步,明确每个对象的陈述内容(找谓语)。

第三步,按时间顺序分别陈说事件发生的过程。

例如:世界级小提琴家帕格尼尼位是一位从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。

(用“帕格尼尼”作为开头,变成四个短句)①帕格尼尼位是世界级小提琴家。

②他更是一位奇人。

③他从上帝那里同时接受了天赋和苦难两项馈赠。

④他善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。

句式变换的几种题型及方法

句式变换的几种题型及方法

句式变换的几种题型及方法一、长句与短句的变换1.明确特点①长句。

长句之所以“长”,是由于句子附加成分多,但是再长,长句仍然是一个单句。

②短句。

相对于长句,短句的结构要简单得多,一个个短句要么独立存在,要么以复句中的分句形式存在。

2.长句变短句的方法:长句变短句的基本步骤是:先找出句子的主干,使之成为一个短句,然后将枝叶变成若干短句。

⑴附加成分抽取法(思路重组法)要将长句变成短句,我们可以先将句子的主干(即主语、谓语、宾语)作为一句提取出来,再将句子中较长的修饰成分(即定语、状语、补语等附加成分)抽取出来,分别单独成句,最后将它们合理组合。

例如:把下面的长句改写为三个语意连贯的短句。

(不得改变原意,可添加必要的词语)曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论说都是“痛苦使然”的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。

【解析】这是一个长单句,其主语部分十分复杂,可以运用层层分离法。

“曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论说都是‘痛苦使然’的尼采的这个家常而生动的比拟”是主语,可剥离出中心语“尼采的这个家常而生动的比拟”,主干分离出来后,将主语部分中的定语“把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论说都是‘痛苦使然’”和宾语“意见”的定语“中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌”分别改写成单句。

【答案】①尼采曾把下蛋母鸡的啼叫和诗人的歌唱相提并论,说都是“痛苦使然”。

②中国传统里有一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。

③尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合这个意见。

⑵代词复指变换法(联合词组拆分法)即先把长句的附加成分变成并列分句,然后用一个代词取代它。

这种方法常和第1种方法配合使用,不同于⑴的是,并列分句的主语一般是一致的。

例如:把下面的长句改写成4个较短的句子,使意思表达得更清楚。

(可以改变语序,增删词语,但不得改变原意)俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物,具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。

高中长短句句式变换的基本方法

高中长短句句式变换的基本方法

高中长短句句式变换的基本方法
1. 嘿,咱先说说主动句变被动句呀!就像“我打了他”可以变成“他被我打了”,这多简单呀!
2. 那长句变短句呢,比如说“那个在阳光下笑得很灿烂的女孩是我的好朋友”可以变成“那个女孩笑得很灿烂,她是我的好朋友,在阳光下呢”,是不是一下子就清楚啦?
3. 短句变长句也不难呀!“他笑了。

他很开心。

”可以变成“他因为某事笑了并且显得很开心”,咋样,懂了吧?
4. 反问句变陈述句,就像“难道你不喜欢我吗?”变成“你喜欢我”,这变化很神奇吧?
5. 陈述句变反问句也有趣呀,“这很美”变成“这难道不美吗?”,是不是感觉不一样啦?
6. 还有呀,把“把”字句和“被”字句互相转换,“我把书拿走了”和“书被我拿走了”,有意思吧!
7. 比喻句也能变呢,“月亮像圆盘”可以变成“月亮的形状类似圆盘”,多好玩!
8. 夸张句变平实句,“他的力气大得能举起一座山”变成“他的力气很大,可以举起很重的东西”,这就是变化呀!
9. 感叹句变陈述句,“哇,太美啦!”变成“很美”,虽然感觉不一样,但也是一种转换哦!
10. 最后说说双重否定句变肯定句,“我不得不去”变成“我得去”,是不是挺神奇的呀!。

2024年高考语文备考:语言运用题之长短句的变换

2024年高考语文备考:语言运用题之长短句的变换

一、概念长句:句子使用的词语多,形体长,结构复杂的句子叫长句。

特点是表意严密、内容丰富、精确细致,修饰语(定语、状语)多,并列成分多,某一成分的结构比较复杂。

短句:句子使用的词语较少,形体短,结构简单的句子叫短句。

特点是表意灵活、简洁明快、节奏感强。

二、解题指导1.长句变短句:解题时,首先找出长句的主干部分,把长句的主语、谓语和宾语提取出来。

其次,抽出修饰语独立成句。

最后,整合。

将复杂的定语和状语所含信息逐一梳理,然后按照题目要求,以合理的顺序将分解、梳理出的短句进行组合,可加上适当的关联词,使前后句衔接流畅,逻辑关系科学合理。

2.短句变长句:解此题,首先,应明确几个短句的内在联系,即它们共同表达的中心话题,从中提炼出或组合出一个句子,作为长句的主干。

其次,将其他语句中与主干句中心语搭配的成分变成主干句的修饰成分,按照一定的语法和语意关系合理地嵌入主干句相应的位置。

最后,检查变换后的句子是否为一个单句,信息有无遗漏,语意有无改变。

注意:下定义属于短句变长句。

“下定义”是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。

“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。

其格式多为“×××(种概念)是×××的×××(属概念)”,或“×××叫×××”,是一个长单句。

长句:词语多,结构复杂的句子。

严密精确,书面语。

短句:词语少,结构简单的句子。

简洁明快,口语。

单句:(提主干后)只有一套主谓结构的句子。

复句:由两个或两个以上意义紧密联系,结构相互独立的单句即分句组成的句子。

按分句间的关系,可分为并列复句、承接复句、因果复句等类型。

长句变短句长句变短句就是把原来句子中的修饰成分变成一系列的短句长句变短句题目要求①“不得改变原意”。

这一点是大前提。

也就是说,变换的是句子外在表现形式,句子内在的观点内容不能改变。

长短句变换答题技巧

长短句变换答题技巧

长短句变换答题技巧
嘿,朋友!你是不是在长短句变换的题目面前常常感到头疼,抓耳
挠腮不知道从哪儿下手?我跟你说,我以前也这样!
咱先来说说长句变短句吧。

就好比一个长长的队伍,人员众多,行
动缓慢,咱们得把它拆分成几个小队伍,让它们灵活起来。

比如说“这
位在教育战线上辛勤工作多年的老教师的教育经验非常丰富”,这是个
长句对吧?咱们可以把它变成“这位老教师在教育战线上辛勤工作多年,他的教育经验非常丰富”,这不就清爽多啦?
那短句变长句呢?这就像是把一堆零散的积木拼成一个完整的模型。

比如说“他是个中学生。

他学习很努力。

他成绩特别好。

”咱们可以变
成“他是个学习努力、成绩特别好的中学生”,是不是一下子就有条理啦?
在做这类题目的时候,可一定要细心,就像做饭得掌握好火候一样。

你想想,如果一不小心弄错了成分,那不就像做出来的饭糊了一样糟糕?
所以啊,掌握好长短句变换的技巧,那做题的时候可就轻松多啦!
咱得多多练习,熟能生巧,你说是不是?我的观点就是,只要用心琢磨,多做练习,这长短句变换的难题就能被咱们轻松拿下!。

高考语文变换句式复习:长句短句互换解题方法

高考语文变换句式复习:长句短句互换解题方法

高考语文变换句式复习:长句短句互换解题方法长句:词语多,结构复杂的句子。

例如:长108米、宽14米,续航力为6 000海里的中国渔政310船是目前中国吨位最大、技术最先进、续航能力最强的渔政执法公务船。

短句:词语少,结构简单的句子。

例如: 中国渔政310船是目前中国吨位最大的渔政执法公务船;‚该船是中国目前技术最先讲、续航能力最强的渔政执法公务船;ƒ该船长108米、宽14米,续航力为6000海里。

【变换句式的原则】1、不能改变原意,不能丢失重要信息。

2、可适当增、删、调、换词语。

3、可适当调整语序。

一、长句变短句长句变短句技巧一:修饰成分多(提取主干法)一提,提取主干:先提取句子的主干,独立成句。

二分,切分枝叶:由大到小切分修饰成分,独立成句。

三调,分层调整:(1)添:添加必要的词语(如主语、判断动词、宾语等)和上下文之间的衔接词语(如复指代词“这样”“它”等,关联词“因而”“却”等),(2)删:删除不必要的虚词及重复性词语,(3)调:按照句子内部的顺序(如时间、空间、事理、逻辑等顺序)调整词序、句序,组合成连贯的句群。

长句变短句技巧二:并列成分多(并列分离法)并列短语充当句子成分而过长的句子,拆开并列的修饰成分或复句形式,让其分别同中心词搭配,形成叠用的句式,将并列短语扩展成几个并列的分句。

这种方法称并列分离法。

长句变短句技巧三:内部层次多(陈说分解法)多个主谓短语层层套装而成、句意绕来绕去的主谓句,可用这种方法。

【解题步骤】第一步,确定陈述对象。

第二步,明确每个对象的陈述内容(找谓语)。

第三步,按时间顺序分别陈说事件发生的过程。

例如:世界级小提琴家帕格尼尼位是一位从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。

(用“帕格尼尼”作为开头,变成四个短句)①帕格尼尼位是世界级小提琴家。

②他更是一位奇人。

③他从上帝那里同时接受了天赋和苦难两项馈赠。

④他善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。

语言运用题长短句总结问法,答题技巧及步骤

语言运用题长短句总结问法,答题技巧及步骤

篇一:语言运用题——长短句练习长句短句变换练习长句变短句步骤:第一步:提取句子主干第二步:切分辅助成分第三步:组合成符合要求的语句,要特别注意句子间的逻辑顺序短句变长句的方法是:先找到母板(中心句),再将其余的分句合并同类项,按照现代汉语的规范添加到“母板”中(即所谓的“添枝加叶”),添加时要注意语序。

【例句】1、根据下列句子的内容,改写成两个短句。

目前,美国国际管理集团与中国足协正式签订了关于购买甲a冠军杯的杯名权和比赛场地36块广告牌中14块广告权共五年合同。

答:目前美国国际管理集团与中国足协正式签订了五年合同。

合同规定购买甲a冠军杯的杯名权和比赛场地36块广告牌中14块广告权。

【例句】2、将下面三个句子组合为一个以“阿q”为主语的长单句。

(不改变原意,可适当改动词语)①鲁迅在《阿q正传》一文中以简洁、鲜明、生动的笔触刻画了阿q这一典型形象。

②阿q是个破产农民。

③阿q生活在闭塞的半封建半殖民地旧中国的农村。

答:阿q是鲁迅在《阿q正传》一文中以简洁、鲜明、生动的笔触刻画出的生活在闭塞的半封建半殖民地旧中国的农村破产农民的典型形象。

1、把下面的长句改写成三个较短的句子在2010年3月28日山西华晋焦煤公司王家岭煤矿发生透水事故中被困井下的153名矿工的家属大多于4月2日前从各地赶到事发地点并对当地政府四天来的救援措施及救援进度感到满意。

2、把下面的长句改写成四个较短的句子。

(可改变语序,增删词语,不得改变句意。

)俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物,具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。

3.把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。

(5分)他的著作用康德、叔本华的美学思想,就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点,对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。

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直击高考
长短句变换的解题技巧
长句是指词语多,结构复杂的句子;短句则相反,是指词语少,结构简单的句子(包括复句中的分句)。

长短句变换是历年高考命题热点,又是教师教学和考生应考的难点。

所以我将我的一点教学心得写下来,以便大家交流。

一.长句变短句
长句结构复杂,一般包含下列四种因素,一是修饰成分较多,二是并列成分较多,三是某一成分结构复杂,四是分句中结构层次较多。

长句变短句,有两个步骤,其一是变换过程,其二是合理排序。

步骤一.变换技巧
长句变短句,基本的方法是句子成分分析法,理清多重关系,进行分层拆解。

一般得走好三步:首先,找出句子主干及其直接修饰语,使它们单独成句;然后,再对该修饰语进行分析,使它们组成新句子;最后将分解出的句子合理排序。

但学生在实际操作过程中,往往理不清头绪,可以要求学生先找句子中的动词,然后再找句子中与其搭配的主语(名词或代词),宾语(名词或代词),这样分析句子成分即层次就容易得多了。

这一思路的法则是“层层分离”出来构成句子。

例2:(2006年天津卷)第23题请将下面的译文改写成三个短句。

传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙为先决条件的。

解析:本题考查的是长句变短句,可以运用层层分离法来解答。

句中破折号的作用是进一步解释,相当于“是”,与“是”搭配的主语是“传统的现代派绘画”,与“是”搭配的宾语是“抽象艺术”和“发展起来的”。

而句中的“是”的主语是“传统的现代派绘画”,宾语是“先决条件的”。

所以这个句子就有三层意思。

步骤二、合理排序
合理排序就是将分离出来的成分或语句添加一些成分、词语(比如代词、关联词等)按照一定的时间顺序或逻辑关系等组合成语意上下连贯的句子或句群。

如本题首先要给“传统的现代派绘画”下个定义,即“传统的现代派绘画是抽象艺术”;再次说明它的发展,即“它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同方式发展起来的”;其次说明它的发展条件,即“它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的”。

因此这道题是以逻辑关系来排序的。

这个句子就可以变为:传统的现代派绘画是抽象艺术。

它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同方式发展起来的。

它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。

例2:(2005·山东·22)将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语),做到既保留全部信息,又语言简明。

事实证明,各级领导干部经常到基层调研是了解真实情况、把领导经验和群众智慧结合起来,倾听群众的呼声,调动和激发广大人民群众的积极性和创造性,使领导干部增长知识才干,从而使决策严格做到科学和从实际出发的一种很好的方法和制度。

根据上面的方法先找到句子的谓语动词“是”,和“是”搭配的主语是“各级领导干部”,和“是”搭配的宾语是“一种很好的方法和制度”。

在宾语前面的是个把字句,其中“倾听群众的呼声,调动和激发广大人民群众的积极性和创造性”与“又能使领导干部增长知识才干”是递进关系,可以放在一个句子中。

剩下的句子和前面的句子也是递进关系,而且是个使字句,所以可另外成句。

不会从失败中找寻教训的人,他们距离成功之路是遥远的。

——拿破仑一世。

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