风筝节活动总结
工作总结学生会100字(5篇万能范文)
工作总结学生会100字（5篇万能范文）通过总结，可以形成思维定势，提高工作效益。
工作总结学生会100字要怎么写？接下来给大家带来工作总结学生会100字，方便大家学习。
工作总结学生会100字篇1本学期即将结束，现在我们部门这一学期的一些活动作一下总结。
本学期我们女生部开展的主要活动有：风筝节比赛和跳蚤市场，另外负责了物信和机建联办的“非唱不可”的礼仪工作以及物信学院“五四”表彰的礼仪工作。
飘舞的风筝节今年的风筝节比赛是在4月17日于英才广场举行的，我们物信学院一共有二十三人报名参加了此次比赛，参赛队伍比较庞大。
最后，我们物信学院06级的汪成同学获得了第三名的好成绩。
从校女生部那得到的消息，颁奖环节将在校科技文化节上举行。
当然不得不指出，我们的工作做得不是很充分，以至于在放的过程中出现了线缠到一起等问题，导致我们的选手不能正常发挥。
在这里，我代表我们女生部全体成员对大家说声抱歉。
我们保证：在以后举行类似的活动时，一定做好充分准备。
丰收的跳蚤市场今年的跳蚤市场活动与风筝节比赛是在同一天(4.17)举行的。
地点也是英才广场。
这一学期的活动举办得相当成功，我们的销售额达到了512元，比去年翻了几倍。
当然这归功于我们部门里那些勤劳可爱的姑娘们，还有他们的推销功夫也是一流哦。
活动当天得到了生活部的大力支持，在这里我再一次代表我们女生部全体成员向大家表示深刻的谢意。
我相信：有了大家的支持和鼓励，未来我们将做的更好。
礼仪工作依旧本学期我闪部门负责的礼仪工作主要是“非唱不可”和五四表彰，由于目前我们部门还未成立一个正式的礼仪队，所以每次都是找其他部门的同学帮忙，特别是体育部和文艺部。
感谢这两个部门对我们工作的支持。
另外，我想我们有必要在下学期开展活动时成立一支礼仪队。
我们获得了一些可喜的成绩，我们取得了一些难得的进步，当然，我们也发现了一些不足和需要改善的地方，我们将继续充满热情，为学生会事业奋斗!工作总结学生会100字篇2本周外联部作好充分策划准备和赞助工作，针对活动特点认真听取指导老师和同学们的意见，制定切实可行的赞助计划，积极联系商家为晚会作好赞助准备。
风筝节主题活动方案及预案
风筝节主题活动方案及预案一、活动主题风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史。
放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的最佳时节。
为传承我国传统文化，培养学生创新精神和实践能力，关注孩子的生命成长，学校决定开展“五彩风筝、放飞童年”首届风筝节活动。
三、活动口号给孩子一片天空，让他们放飞梦想、放飞希望;给生命一片天空，让她充满欢乐、充满色彩;给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。
四、活动时间4月1日—4月12日。
五、活动内容1、增长见识——眼中的“风筝节”了解我国风筝的历史、渊源、发展;开拓国际视野，感受中西方国家风筝的不同文化，了解美国、韩国、日本等国家的风筝，了解富兰克林的风筝实验等;通过现场寻访、查阅报刊杂志、查阅网络等途径，了解徐州风筝艺人。
2、动手制作——手中的“风筝节”各班要积极发动学生和家长一起开展“做一只自己的风筝”活动，制作的材料可以是半成品风筝，也可以原创手工完成。
每班择优推荐5-10只风筝，择优在校园进行展览。
3、放飞童年——舞动的'“风筝节”各班鼓励学生利用清明踏青、周末的时间开展亲子放飞活动。
4、征文比赛——心中的“风筝节”三至六年级组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛，文体不限，诗歌、记叙文、小课题研究报告。
让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等。
4月10日前，每班将推荐的2篇优秀征文电子稿以年级组为单位交大队部，学校将分年级评奖，优秀作品向报刊推荐发表。
活动名称：放飞快乐，全家齐动员——快乐星猫亲子风筝节活动概述：春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。
同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。
活动对象：幼儿园全体家长及小朋友活动时间：2023年_月_日9：00——12：00以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。
2024年幼儿大班教学工作总结例文（3篇）
2024年幼儿大班教学工作总结例文我们的班级是一个充满活力和进取精神的集体，每一位成员都拥有独特的特质。
智慧灵动的个体，活泼好动的孩童，他们的每一个举动都时刻吸引着教师的注意。
孩子们持续的成长和进步，使我们三位教师深感无比的欣慰和自豪。
辛勤的努力换来了收获的喜悦，这是我们的信念。
在本学期中，我和冯老师遵循新的《纲要》指导，紧密合作，科学施教。
我们围绕幼儿园的总体工作和班级的实际情况，组织了一系列生动活泼的教育活动，有效地促进了幼儿全面素质的提升。
具体总结如下：1. 强化幼儿日常生活、常规及自我保护教育我们致力于营造一个让幼儿感到愉快和安全的环境，以确保家长的满意和安心。
教师间默契配合，合理规划幼儿的户外活动，确保每天有充足的户外活动时间。
我们还通过创新的户外体育游戏，如跳绳、拍球等，激发幼儿的兴趣，培养他们对天气变化的初步认知，并学会自我照顾。
我们注重培养幼儿良好的行为习惯，教师的榜样作用至关重要。
我们坚持使用普通话，以文明的语言和行为与幼儿交流，营造出互助、礼让的积极氛围。
我们开展“我为集体争荣誉”的讨论活动，通过小组竞赛，让幼儿意识到自己的行为直接影响团队的荣誉，从而自我约束。
幼儿的行为习惯有了显著改善，取得了良好的效果。
我们认识到，社会中潜在的危险需要幼儿具备自我保护的意识，因此我们进行了安全防范教育，帮助幼儿建立防范伤害的意识，为他们未来的学习生活打下坚实的基础。
2. 大胆探索，引导幼儿生动活泼、主动学习我们致力于在各类教学活动中培养幼儿的探索精神。
我们根据幼儿的兴趣和发展需求，不断生成新的教学内容，如《小小工具用处大》、《奇妙的云》和《燃烧的秘密》等，为幼儿提供了广阔的探索空间。
我们尊重并鼓励每一个幼儿，有效提升了他们的科学探索兴趣和能力，深受幼儿喜爱。
我们将继续努力，积累实践经验。
早期阅读对于即将步入小学阶段的幼儿至关重要。
我们全班开展了“如何激发幼儿阅读兴趣，创设阅读情趣”的研究。
景区风筝的活动方案
景区风筝的活动方案一、活动主题。
“筝舞蓝天，畅享景区”二、活动目的。
1. 吸引游客，增加景区人气。
2. 为游客提供有趣的互动体验，丰富景区的游玩项目。
3. 借助风筝文化，传播景区的自然美和文化内涵。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午10点下午4点（选择一个天气较好、风力适中的周末）2. 地点：景区内的大草坪（视野开阔、没有太多障碍物的地方）四、活动内容。
# （一）风筝展示区。
1. 布置一个风筝展示区，就像一个风筝的小博物馆一样。
展示各种形状、各种风格的风筝，有传统的燕子风筝、蝴蝶风筝，还有超级酷炫的超级英雄风筝、搞怪的卡通人物风筝等等。
每一个风筝旁边都有个小牌子，简单介绍一下这个风筝的来历或者制作工艺。
游客一进来，就像走进了风筝的奇妙世界。
2. 安排一个小讲解员，这小讲解员得是那种特别能说会道的，像个小话痨一样，给游客们热情地介绍风筝的历史和文化。
比如说风筝是怎么从古代的军事用途慢慢变成老百姓娱乐的玩意儿的，再讲讲不同地方的风筝有啥特色。
# （二）风筝制作区。
1. 设立一个风筝制作小工坊，准备好制作风筝的材料，像竹条、宣纸、颜料、线团这些东西。
请几个心灵手巧的民间艺人或者手工艺老师在这儿坐镇。
游客们可以在这儿自己动手做风筝，艺人老师们就在旁边指导。
不管你是大朋友还是小朋友，都能在这儿体验一把当风筝工匠的乐趣。
2. 搞个小比赛，就叫“最佳风筝制作奖”。
大家做完风筝后，可以把自己的作品展示出来。
然后大家投票，选出最有创意的、最漂亮的风筝。
获奖者能得到一份小奖品，比如说景区的特色纪念品或者一张景区的家庭套票，这多带劲啊！# （三）风筝放飞区。
1. 这可是活动的重头戏！在大草坪上划分出一片专门的风筝放飞区。
大家拿着自己做好的风筝或者从家里带来的风筝，在这儿尽情地放飞。
想象一下，蓝天白云下，各种各样的风筝在天上飘着，那场面就像一场风筝的大派对。
2. 组织一场风筝放飞比赛。
比赛规则可以很简单，比如说谁的风筝飞得最高、谁的风筝在空中停留的时间最长，谁就是获胜者。
风筝节活动策划方案
风筝节活动策划方案一、活动背景风筝节是我国传统的民俗节日之一，每年农历四月初八举行。
风筝作为一种古老的游戏和传统艺术形式，具有丰富的文化内涵和娱乐价值。
为了丰富市民的文化生活，激发大家对传统文化的热爱和参预度，我们计划举办一场隆重的风筝节活动。
二、活动目标1. 增强市民对传统文化的认知和了解。
2. 提供一个展示风筝艺术和技巧的平台。
3. 促进社区居民之间的交流和互动。
4. 增加市民的休闲娱乐选择，丰富文化生活。
三、活动内容1. 风筝展览：邀请国内外风筝艺术家和爱好者参展，展示各种风格和形式的风筝作品。
展览期间，设置解说员进行风筝文化的讲解，增加观众对风筝的了解和欣赏。
2. 风筝比赛：分为儿童组和成人组，设置不同的比赛项目，如飞行高度、飞行时间、造型创意等。
通过比赛，激发参赛者的兴趣和竞争欲望，增加活动的互动性和趣味性。
3. 风筝DIY工坊：邀请专业的风筝制作师傅，为参预者提供风筝制作教学和指导。
参预者可以亲手制作自己的风筝，并在活动现场进行试飞。
这不仅能增加参预者的参预感，还能提升他们对风筝制作的兴趣和技能。
4. 风筝表演：邀请专业的风筝表演团队进行精彩表演，展示风筝的各种技巧和特色。
表演过程中，可以加入音乐、舞蹈等元素，增加欣赏者的视听享受。
5. 风筝文化讲座：邀请专家学者进行风筝文化的讲座，介绍风筝的历史、制作工艺、寓意等方面的知识。
通过讲座，让参预者更深入地了解和感受风筝的文化内涵。
6. 风筝主题市集：在活动现场设置风筝主题的市集，展示和销售与风筝相关的产品和手工艺品。
市集可以吸引更多的观众和参预者，增加活动的商业价值。
四、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，张贴在社区、学校、商场等人流量较大的地方。
2. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多人关注和参预。
3. 邀请媒体进行报导，提高活动的知名度和影响力。
4. 与相关机构、社团和学校合作，共同宣传活动，扩大活动的影响范围。
五、活动场地和时间1. 活动场地选择在市区的公园或者广场，具有较大的空地和观众容量。
风筝体验活动总结报告范文
风筝体验活动总结报告范文一、活动概述本次活动是由我校学生会组织的风筝体验活动，旨在让同学们感受风筝的乐趣，增强团队合作意识和身体协调能力。
活动于XX年XX月XX日在学校操场举行，共有XX名同学参与。
二、活动具体安排1. 准备阶段：活动前，学生会成员认真制定了活动安排和准备事项。
他们购买了足够数量的风筝和线材，并提前在操场上画好了飞行区域，确保活动的安全进行。
2. 讲解和演示：活动开始前，工作人员为参与同学们讲解了风筝的制作、修复和飞行技巧，并进行了现场演示。
大家通过讲解和演示更加了解了风筝的原理和操控方法。
3. 实践体验：随后，同学们分组进行实践体验。
每个小组由三到五名同学组成，共设有XX个小组。
学生们集体制作风筝，体验了风筝的制作过程，并亲自试飞了自己制作的风筝。
他们在操场上奔跑、竞赛，尽情享受风筝飞翔的乐趣。
4. 比赛环节：在实践体验结束后，组织了风筝比赛环节。
比赛分为追风筝和风筝画画两个项目。
同学们用心操控风筝，在阳光下创造了各种华丽的空中动作，并在画纸上绘制出了美丽的图案。
5. 颁奖和总结：活动最后，举行了颁奖和总结环节。
组织者对表现优秀的同学给予了奖励，并对活动进行了总结。
同学们纷纷表示，通过这次活动，他们不仅感受到了风筝带来的乐趣，还培养了团队合作意识和身体协调能力。
三、活动效果评估1. 参与度高：活动吸引了大量同学的参与。
同学们积极踊跃地参与风筝制作和比赛，展示了他们的创造力和团队合作精神。
2. 增进交流：活动中同学们互相交流、合作，共同克服了风筝飞行的困难。
活动提供了一个良好的交流平台，增进了同学之间的互动和友谊。
3. 培养能力：通过这次活动，同学们不仅学会了制作和飞行风筝的技巧，还培养了他们的组织能力、团队协作能力和自我管理能力。
4. 活动收益：活动不仅丰富了学生们的课余生活，还为他们提供了一次锻炼身体和放松心情的机会。
同学们纷纷表示，通过这次活动，他们的压力得到了缓解，同时也激发了他们对课外活动的兴趣。
幼儿园放风筝活动总结5篇
幼儿园放风筝活动总结5篇在活动现场，老师和家长向孩子们介绍了风筝的来历和放风筝的根本常识后，家长们就纷纷取出早已准备好的风筝，一个个大展身手起来。
小朋友们也不闲着，有的在父母旁边帮助，有的在父母的指挥下拉着风筝跑。
这里为大家分享一些关于幼儿园放风筝活动总结，希望能帮助到大家!幼儿园放风筝活动总结1本活动以出示实物风筝谈话导入，并提问想知道小动物是怎样放风筝的吗?把问题抛给孩子们，激发孩子的兴趣。
第二环节结合教学挂图，完整讲述故事，由于语速过快、肢体语言不够丰富，导致孩子们对初步感知故事有困难，特别是当讲到小白云一会儿变成小绵羊，“咩咩咩〞地叫着时，应该放慢步伐，以夸张而缓慢的动作带着孩子初步感知故事。
在创编这环节中，让孩子们尝试用“一会儿变成……一会儿变成……〞创编一句话，首先我作示范“一会儿变成小狗，汪汪汪。
〞可是孩子们一直都说故事中的动物，只有王雪小朋友说出“一会儿变成小鸭，嘎嘎嘎。
〞无论我怎样的提示，孩子们还是说不出来，在这环节中，我应该设计互动角色表演，如，老师说:“小白云一会儿变成小猫。
〞孩子们就要学猫叫：“喵喵喵。
〞慢慢地给孩子提供一定的词语经验后，再采取换角色表演，孩子们说：“一会儿变成小青蛙。
〞老师学青蛙叫：“呱呱呱。
〞当孩子们熟练了，就分组进行，这样孩子们的兴趣会更高。
在活动结束环节应该设计孩子们和老师一起出去外面看看小白云一会儿会变成什么呢，而不是通过小结就简单结束活动。
幼儿园放风筝活动总结2风筝具有悠久的历史，也是学生比拟熟悉的题材，是孩童的一种游戏。
但是对于四年级学生来说，放风筝比拟熟悉，可对于风筝的制作方法却接触甚少。
所以本节课，我结合学生的实际情况，进行了教学设计。
首先，为了激发学生的学习兴趣，请同学们提前准备好家里的风筝，带到学校来，分组进行欣赏和讨论。
通过这一个环节让学生了解风筝的样式和图案等特征。
同时介绍风筝中到处可见的桔祥寓意和桔祥图案。
“福寿双全〞“连年有余〞等风筝图案形象寓意深刻，将情景物巧妙的融合在一起，主体鲜明突出，构思巧妙，趣味盎然，富有独特的风格和浓烈的民族色彩，引导学生民间人们对美好生活的向往和追求。
风筝活动总结文案范文
标题：春风拂面，筝舞蓝天——风筝活动圆满落幕正文：在这春意盎然的季节里，我国某城市成功举办了一场别开生面的风筝活动。
本次活动以“风筝传情，春暖花开”为主题，旨在传承我国传统文化，弘扬民族精神，增进市民之间的友谊与交流。
经过精心筹备和有序组织，本次活动取得了圆满成功。
现将活动总结如下：一、活动背景风筝作为我国传统文化的重要载体，承载着中华民族的历史与文化。
近年来，随着国家对传统文化的重视，风筝活动逐渐成为城市文化的重要组成部分。
本次风筝活动旨在为广大市民提供一个展示风筝技艺、传承民族文化、体验生活乐趣的平台。
二、活动内容1. 风筝展览：活动期间，主办方精心策划了一场风筝展览，展示了我国各地特色风筝，让观众领略到风筝艺术的魅力。
2. 风筝制作体验：活动设置了风筝制作区，邀请专业老师现场指导，让市民亲自动手制作风筝，感受传统工艺的魅力。
3. 风筝放飞比赛：活动现场举办了风筝放飞比赛，吸引了众多风筝爱好者前来参加。
参赛者们精心制作的风筝在蓝天白云下翩翩起舞，为观众带来了一场视觉盛宴。
4. 文艺表演：活动期间，还穿插了丰富多彩的文艺表演，包括舞蹈、歌曲、戏曲等，为观众带来了一场视听盛宴。
三、活动成果1. 传承民族文化：通过本次风筝活动，让更多市民了解和认识风筝这一传统文化，增强了民族文化自信。
2. 增进市民友谊：活动现场，市民们相互交流、相互学习，增进了彼此间的友谊。
3. 提升城市形象：本次风筝活动充分展示了我国传统文化的魅力，提升了城市的知名度和美誉度。
4. 促进经济发展：活动吸引了大量游客前来观展，带动了旅游、餐饮、住宿等相关产业的发展。
四、活动不足与改进1. 活动场地有限：本次活动场地较为紧张，部分活动项目未能顺利进行。
今后，我们将扩大活动场地，确保活动顺利进行。
2. 活动宣传力度不足：本次活动宣传力度有待加强，今后我们将加大宣传力度，让更多市民了解并参与到风筝活动中来。
总之，本次风筝活动在各方共同努力下取得了圆满成功。
大班风筝节活动方案
大班风筝节活动方案一、活动主题。
“筝舞蓝天，快乐飞翔”二、活动目的。
1. 让大班的小朋友们感受春天的气息，体验大自然的美好。
2. 锻炼小朋友们的动手能力、想象力和团队合作精神，通过制作和放飞风筝，激发他们的创造力。
3. 增进亲子关系，为家长和孩子提供一个共同参与活动的机会。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 12:00。
2. 地点：[公园名称]的大草坪。
四、活动对象。
大班全体小朋友及家长。
五、活动准备。
1. 物资准备。
提前购买各种空白风筝（形状多样，如蝴蝶、燕子、老鹰等）、颜料、画笔、风筝线、剪刀、胶水等制作风筝的材料。
按照小朋友的人数准备足够的份数，再额外准备几份备用。
准备一些小零食和饮用水，供小朋友和家长休息时享用。
活动奖品，比如精美的小风筝挂件、卡通贴纸等，可以奖励给在活动中表现优秀的小朋友。
医疗急救箱，里面备上常用药品，如创可贴、碘酒等，以防小朋友在活动中发生意外。
2. 场地准备。
提前和公园管理处沟通，确定活动场地的使用，并确保场地安全，检查草坪上是否有坑洼或者尖锐物品。
在活动场地设置签到区、制作区、展示区和放飞区。
在签到区摆放签到表和活动流程说明；制作区摆放好制作风筝的材料和工具，并且为每个家庭划分好制作空间；展示区准备一些架子或者绳子，用来展示小朋友们制作好的风筝；放飞区要选择空旷、没有太多树木和障碍物的地方。
3. 人员准备。
邀请几位老师或者志愿者担任活动的引导员，负责在活动现场引导小朋友和家长，解答疑问，维护秩序。
联系一位专业的摄影师，记录活动中的精彩瞬间。
六、活动流程。
# （一）签到入场（9:00 9:15）1. 在签到区安排两位引导员，负责给小朋友和家长签到，发放活动小道具（如带有活动标志的手环）。
2. 引导员引导小朋友和家长到制作区就坐，等待活动开始。
# （二）活动开场（9:15 9:30）1. 由一位老师担任主持人，热情地欢迎小朋友和家长参加风筝节活动。
中班风筝飘飘活动反思
中班风筝飘飘活动反思春天是一个适合户外活动的季节，为了让中班的孩子们更好地感受春天的气息，体验户外活动的乐趣，我们组织了一次“风筝飘飘”的活动。
活动结束后，我对这次活动进行了深入的反思，以下是我的一些思考和总结。
一、活动目标的达成情况本次活动的主要目标是让孩子们了解风筝的基本构造和制作方法，培养他们的动手能力和创造力；同时，通过放风筝的活动，锻炼孩子们的身体协调能力和团队合作精神，让他们感受大自然的美好。
在活动中，孩子们通过观察、倾听老师的讲解，对风筝的构造有了初步的认识。
在制作风筝的环节，大部分孩子能够积极参与，在老师的指导下，运用剪刀、胶水、彩纸等材料，制作出了属于自己的风筝。
虽然有些孩子的制作过程略显生疏，但他们都非常认真，努力完成自己的作品。
这说明在知识传授和动手能力培养方面，活动目标基本达成。
在放风筝的环节，孩子们一开始显得有些兴奋和不知所措，但在老师的引导和帮助下，逐渐掌握了放风筝的技巧。
他们相互合作，一起奔跑、放线，看着自己的风筝在空中飞翔，脸上洋溢着喜悦的笑容。
通过这个环节，孩子们不仅锻炼了身体协调能力，还培养了团队合作精神，这方面的活动目标也得到了较好的实现。
然而，在活动中也发现了一些不足之处。
比如，对于风筝的飞行原理，孩子们的理解还不够深入，只是简单地知道通过风的力量让风筝飞起来，但对于风的方向、力度等因素对风筝飞行的影响，没有太多的思考和探究。
这说明在知识的深度和广度方面，还有待进一步加强。
二、活动准备的充分性为了确保活动的顺利进行，我们在活动前做了充分的准备工作。
首先，收集了各种风筝的图片和资料，制作成 PPT，让孩子们在活动前对风筝有一个初步的了解。
其次，准备了丰富的制作材料，如彩纸、竹条、胶水、剪刀等，确保每个孩子都能有足够的材料进行制作。
此外，还提前勘察了活动场地，选择了一个空旷、平坦、风力适宜的地方作为放风筝的场所。
但是，在活动准备过程中，也存在一些小的疏忽。
比如，在准备剪刀的时候，没有考虑到剪刀的大小和锋利程度是否适合中班孩子使用，导致有些孩子在剪纸的过程中遇到了困难。
风筝节主题活动方案
风筝节主题活动方案一、活动主题风筝节是一个传统的民间庆祝活动，每年都会在许多大大小小的城市举办。
风筝不仅仅是孩子们的玩具，更是一种民俗文化的传承和发扬。
风筝节不仅可以让人们感受到传统文化的魅力，还是一个可以让人们放飞心情、放松心情的好机会。
因此，我们在这个风筝节主题活动中，将以“放飞心情，传承传统”为主题，通过丰富多彩的活动，让参与者在玩风筝的同时，体会到传统文化的魅力，并通过有趣的游戏和互动，放松身心，享受生活。
二、活动内容1. 赛龙凤风筝大赛在风筝节的主题活动中，赛龙凤风筝大赛是必不可少的一项活动。
准备好多种不同造型的龙和凤风筝，并邀请参与者参赛，比赛设置分为最高飞行、最长时间停留、最具特色造型等多个环节，让参赛者们在比赛中尽情展现风筝的飞行技巧和创意，给观众们带来视觉上的享受。
2. 风筝DIY手工坊在活动中设置风筝DIY手工坊，让参与者可以动手制作自己的风筝。
我们准备好各种彩纸、竹子、线等材料，并请一些资深玩家来指导参与者，让他们亲手制作自己的风筝，在制作的过程中感受到风筝的乐趣，同时也了解到风筝的制作方法和历史文化。
3. 风筝表演邀请专业的风筝团队来进行风筝表演，他们可以飞出各种花样，作出各种动作，给观众们带来震撼和惊喜。
在表演中还可以加入一些音乐、灯光效果等元素，让表演更加精彩。
4. 风筝绘画比赛我们可以举办风筝绘画比赛，让参与者在纸上发挥自己的创意，画出最具特色的风筝图案。
并根据参赛者的年龄和风格特点设立不同的奖项，让参与者们充分展现自己的才华和创意。
5. 传统文化展示在活动的现场设置一些传统文化展示区，可以展示风筝的历史、种类和制作方法，同时还可以展示一些与传统文化相关的手工艺品、民间乐器、民俗美食等，让参与者更加深入地了解到传统文化的魅力。
6. 风筝竞赛游戏设置一些有趣的风筝竞赛游戏，如风筝接力赛、风筝争夺战、风筝斗技赛等，让参与者在游戏中体验风筝的乐趣，也可以增强参与者之间的互动和团队合作精神。
风筝节比赛活动总结范文8篇
风筝节比赛活动总结范文8篇第1篇示例：风筝节比赛活动总结今年的风筝节比赛活动在阳光明媚的天气下顺利举行，吸引了众多市民和游客前来观赏和参与。
经过精心组织和准备，比赛取得了圆满成功，为广大市民带来了一场精彩纷呈的视觉盛宴。
以下是本次风筝节比赛活动的总结报告。
一、活动准备工作为了确保风筝节比赛活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。
我们积极与相关部门进行协调，确定活动的时间、地点和流程安排。
我们邀请了专业的风筝制作人员和裁判团队，并组织了志愿者进行培训，以确保他们能够胜任各项工作。
我们还开展了广泛的宣传工作，通过报纸、电视、网络等媒体，向市民和游客宣传活动信息，吸引更多的人参与进来。
二、比赛活动流程在当天的活动中，我们准时举行了开幕式，并邀请了领导和嘉宾出席。
开幕式上，各界人士和观众齐聚一堂，共同见证了这一盛大的时刻。
随后，我们按照预定的流程，进行了风筝制作比赛、风筝展示和风筝飞行比赛等环节。
参赛选手们在比赛中充分展示了他们的风筝制作技艺和飞行技巧，吸引了众多观众的目光。
我们还设置了丰富多彩的文艺表演活动，为现场观众带来了愉悦的视听享受。
三、活动取得成效本次风筝节比赛活动取得了显著的成效。
活动吸引了大量市民和游客参与增加了市民的文化娱乐活动，丰富了市民的精神文化生活。
通过此次活动，提升了我市的知名度和美誉度，吸引了更多外地游客前来参观游玩。
活动还促进了当地风筝制作和旅游产业的发展，为地方经济增添了新的活力。
四、存在的问题和改进措施在本次风筝节比赛活动中，也暴露出一些问题。
活动的组织和管理还存在一些不足之处，需要进一步加强和改进。
部分参赛选手在风筝制作和飞行过程中存在安全隐患，需要引起重视。
为了解决这些问题，我们将加强对志愿者的培训，提高其素质和技能水平，同时加强对参赛选手的安全管理和指导。
五、展望随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，风筝节比赛活动将会越来越受到人们的关注和重视。
未来，我们将进一步加强各项工作的组织和管理，不断提高活动的品质和水平，为广大市民和游客奉献更多精彩纷呈的风筝节比赛活动。
风筝节活动策划方案
风筝节活动策划方案一、活动背景风筝节是中国传统的民俗节日，每年农历二月初二举行。
为了丰富居民的文化生活，增强社区凝聚力，我们计划举办一场精彩的风筝节活动。
通过组织各种有趣的活动，让居民们在欢乐的氛围中共度佳节。
二、活动目标1. 提供一个平台，让居民们能够互相交流、互动，增进邻里关系。
2. 弘扬传统文化，传承风筝制作与飞行技艺。
3. 提供一个锻炼身体、放松心情的机会，增强身心健康。
三、活动内容1. 风筝制作工坊在活动现场设置风筝制作工坊，邀请专业风筝制作师指导居民们制作风筝。
提供各种材料和工具，让参与者亲手制作属于自己的风筝。
工作人员将提供必要的指导和帮助，确保制作过程顺利进行。
2. 风筝展览在活动现场设置风筝展览区域，展示各类风格的风筝作品。
居民们可以欣赏到来自不同地区的传统风筝和创意风筝。
同时，还可以了解风筝的历史、制作技巧和文化背景。
3. 风筝比赛组织风筝比赛，分为不同年龄段和风筝类型的比赛。
参赛者可以展示自己制作的风筝，并进行技巧和美观度的评比。
为了增加趣味性，我们还可以设置一些特殊的比赛项目，如风筝高空接力、风筝速度比拼等。
4. 文化表演在活动现场安排传统文化表演，如舞狮、舞龙、民族舞蹈等。
通过精彩的表演，展示中国传统文化的魅力，为活动增添一份独特的风采。
5. 亲子互动游戏为了增进家庭成员之间的互动，我们可以设置一些亲子互动游戏，如风筝接力赛、风筝绘画比赛等。
这样不仅可以增强家庭成员之间的感情，还可以培养孩子们的团队合作意识和创造力。
6. 主题摊位设置各种主题摊位，如风筝装饰摊位、传统手工艺品摊位、风筝文化知识摊位等。
居民们可以在摊位上购买到风筝装饰用品、传统手工艺品以及了解更多关于风筝的知识。
四、活动宣传1. 海报宣传制作精美的活动海报，张贴在社区内的公告栏、居民楼道和商业区域，吸引居民的注意。
2. 社交媒体宣传通过社交媒体平台，如微信公众号、微博等，发布活动信息和相关内容，吸引更多的参与者。
幼儿园风筝节游戏教育教案的趣味设计与实施
幼儿园风筝节游戏教育教案的趣味设计与实施幼儿园风筝节游戏教育教案的趣味设计与实施风筝节是中国传统的节日之一，也是一个非常适合幼儿园开展活动的时机。
在这个特殊的日子里，幼儿园可以通过举办风筝节游戏教育活动，让孩子们在游戏中感受中国传统文化的魅力，培养团队合作意识，提高动手能力和观察力。
在本文中，我们将探讨幼儿园风筝节游戏教育的趣味设计与实施，为老师们提供一些有价值的教学思路。
一、活动设计1. 游戏主题选择活动主题可以选择与风筝相关的内容，比如制作风筝、风筝比赛、风筝的故事等。
通过主题的选择，可以引导幼儿对风筝节有更深入的了解，并增加他们的参与度。
2. 游戏规则制定制定简单易懂的游戏规则，让幼儿能够快速理解游戏的要求，避免出现混乱或不公平的情况。
规则制定还可以培养幼儿的遵守规则和竞争意识。
3. 游戏道具准备准备好所需的游戏道具，比如风筝制作材料、奖品等，确保活动所需资源的充足和质量的保证。
4. 游戏环节设置根据主题和规则，设计多个游戏环节，包括制作风筝、风筝比赛、风筝的传统故事分享等，让幼儿在活动中能够全方位的参与和体验。
二、实施步骤1. 游戏活动导入在活动开始之前，可以通过音乐、故事、图片等形式，引导幼儿了解风筝节的相关知识，制造出一个愉快、轻松的氛围，让幼儿对活动产生浓厚的兴趣。
2. 游戏环节展开按照设计好的游戏环节依次展开活动，引导幼儿参与制作风筝、进行风筝比赛、分享风筝的传统故事等，让幼儿在游戏中学习、感受和体验。
3. 游戏反思总结活动结束后，可以组织幼儿一起对游戏活动进行反思总结，包括游戏的乐趣、自己的表现、团队合作等，让幼儿在游戏中形成对活动的深刻理解。
三、个人观点风筝节游戏教育的趣味设计与实施，不仅可以让幼儿在游戏中感受到中国传统文化的魅力，培养团队意识和动手能力，同时也能提升他们的参与度和学习兴趣。
教师们在设计和实施活动时，应该注重游戏环节的多样性和趣味性，让幼儿能够在愉快的氛围中学到知识，感受快乐。
风筝节活动策划方案
风筝节活动策划方案一、活动背景风筝节是中国传统的民俗节日之一，通常在每年的春季或秋季举行。
风筝作为一种古老的娱乐工具，具有丰富的文化内涵和艺术价值，因此风筝节成为了一个庆祝和弘扬传统文化的重要活动。
为了丰富人们的文化生活，激发公众的参与热情，我们计划举办一场精彩的风筝节活动。
二、活动目标1. 弘扬传统文化：通过风筝节活动，向公众传递中国传统文化的魅力，增强人们对传统文化的认同感和自豪感。
2. 促进社区互动：通过活动，拉近社区居民之间的距离，增进彼此之间的交流与了解，营造和谐社区氛围。
3. 提供娱乐休闲机会：为市民提供一个放松身心、享受阳光和自然的机会，增加他们的娱乐休闲选择。
三、活动内容1. 主题展览：在活动现场设置主题展览区，展示各种风筝的制作工艺、历史文化背景和各地风筝的特色。
通过展览，让参与者了解风筝的文化内涵和制作技巧。
2. 制作体验：为参与者提供风筝制作的机会，设置专门的制作区域，并配备专业的导师指导参与者完成风筝的制作过程。
参与者可以亲手制作自己的风筝，并在活动现场尝试放飞。
3. 风筝比赛：举办风筝飞行比赛，设置不同的组别和奖项，鼓励参与者展示自己的风筝飞行技巧和创意。
比赛分为不同年龄段和风筝类型的组别，确保每个参与者都有机会展示自己的风筝。
4. 文化表演：安排传统文化表演，如舞狮、舞龙、杂技等，增加活动的观赏性和娱乐性。
同时，也可以邀请一些当地的文艺团体参与表演，展示本地的传统文化艺术。
5. 亲子互动：设置亲子活动区域，为家庭提供亲子互动的机会，如亲子风筝制作、亲子风筝飞行比赛等。
通过亲子活动，增强家庭成员之间的情感交流。
6. 美食区域：设置美食区域，供参与者品尝当地特色美食。
可以邀请当地的餐饮商家参与，提供各种美味的小吃和饮品。
7. 市集活动：在活动现场设置市集区域，邀请商家和手工艺品摊位参与，为参与者提供购物和欣赏手工艺品的机会。
四、活动宣传1. 社交媒体宣传：通过微博、微信、抖音等社交媒体平台发布活动信息和互动内容，吸引更多的人关注和参与。
少先队放风筝比赛活动总结_少先队室工作总结
少先队放风筝比赛活动总结_少先队室工作总结
本次少先队放风筝比赛活动在组织上得到了良好的准备，并得到了各级领导的支持和
帮助。
活动的开展既体现了少先队的团结协作精神，又为广大少先队员提供了一个展示自
己才能和技能的机会。
在活动中，我们以团队为基础，以互相信任、互相协作为原则，充
分发扬少先队员的集体主义精神。
首先，在活动策划方面，我们充分考虑到少先队员的兴趣爱好和特点，选择了一项富
有趣味性和挑战性的活动——放风筝比赛。
同时，我校系统地进行组织和筹备，安排了专
门的活动策划小组，通过广泛宣传和组织预热，积极鼓励少先队员踊跃参与。
其次，在比赛的组织执行上，我们也做了充分的准备。
从场地、裁判、计分等各方面
进行细致周全的安排，确保了比赛公平公正、秩序良好，为少先队员们提供了充分的展示
自我的机会。
最后，在活动总结方面，我们充分肯定了少先队员们在活动中所展现出的积极向上的
精神面貌，鼓励他们在以后的活动中再接再厉，发扬集体主义精神，为实现中华民族伟大
复兴的中国梦贡献自己的力量。
总之，本次少先队放风筝比赛活动的开展，充分展现了少先队员的奋发向上和凝聚力，为广大少先队员提供了一个展示自我、锻炼自我、实现自我价值的机会。
期望以后在活动
的开展中，继续做好组织策划和执行工作，推动少先队工作的发展，为培养社会主义建设
者和接班人不断做好少先队工作。
风筝文化个人总结
风筝文化个人总结风筝文化是我国传统文化的重要组成部分之一，它源远流长，深深扎根于人们的生活之中。
在我看来，风筝文化有以下几个特点和意义。
首先，风筝文化具有丰富的历史和艺术内涵。
风筝的历史可以追溯到几千年前，它既是古代社会人们娱乐和寄托心情的方式，也是一种艺术形式。
无论是制作风筝的工艺技巧，还是风筝的图案和造型，都蕴含着丰富的艺术内涵，反映了当时的社会风貌和人们的审美观念。
其次，风筝文化是一种传承和发展的文化形式。
从古代到现代，风筝一直为人们所喜爱和传承。
每年的风筝节、竞技比赛等活动吸引着无数人前来观赏和参与。
同时，现代风筝也在不断创新和发展，出现了各种各样的新型风筝，如泡泡风筝、声控风筝等，使得传统的风筝文化更加生动和多元化。
再次，风筝文化寓意深远，具有人文关怀和情感表达的作用。
风筝在中国文化中常被视为人与自然的和谐象征，也被赋予了寄托情感和表达心愿的意义。
人们常常在风筝上写下自己的愿望和祝福，希望通过风筝的升腾，让愿望得以实现。
同时，风筝也常用于纪念和追思，如在逝者的忌日放飞风筝，寄托对逝者的思念之情。
最后，风筝文化培养了人们的耐心和毅力，教会了我们如何与环境和自然互动。
制作和操纵风筝需要耐心和技巧，只有通过不断地调整和尝试，才能使风筝飞得更高更稳。
这种过程中，人们还要随时根据风势和地理环境做出相应的调整，使风筝能够顺利地飞翔。
通过风筝文化的体验，人们可以培养出对待生活的坚持和乐观的心态，也学会了如何与自然和谐相处。
总而言之，风筝文化是一种丰富多彩的传统文化形式，它不仅具有艺术价值，更体现了人与自然、人与社会的和谐关系。
正是因为这些特点和意义，风筝文化在现代社会仍然具有重要的价值和影响力。
《放飞风筝 放飞希望》综合实践活动课总结
《放飞风筝放飞希望》综合实践活动课总结放风筝是一项体育活动,这项活动在中华民族已有近百年的历史了,为了让我们近一步了解风筝,感知风筝,本学期的综合实践课我们以“放飞风筝放飞希望”为主题，展开了一系列的活动。
所谓的综合实践活动课就是让学生“动”起来，于是针对这节课我设计了这几个环节：收集资料——合作互动——总结延伸。
就以课前收集资料这个环节来说吧！我事先和学生共同商讨他们最感兴趣的主题，确定后让学生自由组成实践小组，课余时间通过各种途径去查找。
由于是自由组合这就调动了学生们的积极性，大部分学生都很快地、并出色地完成了任务；而一小部分的学生却迟迟未完成，是他们的积极性未被调动起来，还是……通过调查，才知原来他们是“心有余而力不足”，有的是在查找资料上遇到困难；有的是在组织资料上遇到麻烦。
于是我就加以引导点拔，这样他们的积极性再次被调动了，最终大伙儿都完成了任务。
同时，学生的观察、调查、分析和收集能力都有了一定的提高。
综合实践活动课不仅要大胆放手让学生去做，老师也应是一个积极参与者和指导者。
在合作互动这一环节，我感到老师的参与是很重要的，因为它激发了学生的兴趣，使他们学有所得，学有所乐，学生就会不受束缚的“动”起来。
瞧！课堂上那一幅幅做好的风筝平面图，一段段学生声情并貌的介绍。
可以说学生的智慧大门已被打开，内在潜力让人震撼；再看看满脸喜悦的学生，显而易见学生的主体性得到了充分的发挥，与此同时心灵也得到了解放。
但在欣喜之余，我深深感到遗憾是由于上公开课，学生感到紧张、害怕、羞于发言，口语表达能力未能得到很好的锻炼。
总之，这堂活动课让学生踏入了成功的殿堂，也成为了学生最喜欢的学科之一。
最重要的是，学生从学中获得了愉快的情感体验，陶冶了人格，自我得到了发展。
2024年团学会办公室工作总结（9篇）
团学会办公室工作总结一、活动总结：1、参与筹办本系活动总结风筝节总结：分为几点来说，1、策划：①物品准备，策划中要邀请院及各系主席，但并没有提及要在开幕式中向其赠送风筝，造成准备的风筝轴线数量不够，导致借风筝这一环节不能顺利进行；②策划中物品管理考虑不完善，导致好多物品在活动时在不能及时找到③活动当天的人员安排存在着漏洞，我们没有将活动中的每件事分工详细到个人和各部室的人，有很多其他部室成员不清楚自己工作，造成人员调度不合理。
2、宣传：宣传是我们做风筝节的一个亮点，我们突破了往届的局限束缚，在这一届不再收集梦想，而是寻找同年同月生的有缘人，就是看重了能吸引大家的好奇心，但是有一次由于在宣传时没有把各部分分开，而且参与的人太多，造成了现场秩序混乱的局面，白天的其他时间宣传进行的还是不错的。
晚上的放孔明灯宣传很具有吸引力，精心准备的孔明灯、蜡烛、荧光棒都给大家留下了深刻的印象。
3、现场：①活动现场物品没有专人负责管理，导致物品乱放，想马上找到都比较困难；②评分细则不够详细，没有让评委们对评分的要求和给分条件了解清楚，导致评分的不合理；③在展示风筝环节中各班上场时秩序有些乱，各班代表不清楚展示时各人的最佳位置，当时应该安排专人提醒上场人员；④在展示风筝时各班的纪律没有人负责管理，导致现场的秩序不好；⑤活动中没有和其他部室成员协调好，导致有的服务台人员不够或没有其他部室成员的情况出现；⑥以后在活动中需要的材料，我们需要做好备份，以防再次出现像这次“小知识竞答”活动中，因答案丢失而造成的困窘局面；本次风筝节有成功的地方，也有失败的地方，虽然不足还是很多，但我们不怕暴露出来的问题，怕的是问题暴露出来了而没有解决，所以我们平时要多想、多反思。
还有就是与其他部室沟通交流的时候要注意态度问题，真诚对待每一个人，感动每个人。
送毕业生晚会总结：①活动筹备中，我部室与学习部负责会场的布置，在商讨过程中，两部室出现很多不小的争议，造成关系紧张，所以在以后各部室之间合作的时候，应该注意态度，使大家团结起来共同面对问题；②在物品准备过程中，个别人不积极、效率不高，所以建议在以后的活动筹备中大家都积极做事；③在会场布置的过程中，出现了很多临时变动，对本来已经确定好的策划做了大量的改变，使整个布置过程很乱，没有按照原计划正常完工，所以在以后的活动中应对原计划持尊重态度，不能只是因为麻烦而临时取消可行方案。
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风筝节活动总结篇一：风筝节活动总结风筝节活动总结青春的风筝在这里起飞这次风筝节以“放飞梦想，拥抱青春”为主题，在春天来临之际，组织同学们集体出去放风筝。
风筝承载了我们多少儿时的欢声笑语？在春天悄然走近的时候，看着五彩的风筝在空中嬉戏，在温暖的日光中告别穿了一冬天的棉衣，为接下来的生活学习预备一个好的心情。
活动背景：还记得儿时飞的五彩风筝童年的美好回难以忘怀。
还记得我们曾的奇异愿望青春的多彩梦激情荡漾。
青春的我们需要梦想，需要奋斗，需要成长。
我们手中放吗？忆总是令人经默默许下吗？想总是令人来吧，朋友们，让我们放飞梦想，拥抱精彩的青春！活动目的：风筝带给我们无限的遐想，童年的快乐一直是我们记忆中的最美的珍藏。
在这代里，我无奈，太不曾拥大学会比才明白大碌。
就这春天，何去沐浴春个快节奏的时们活的一直很多的快乐我们有。
曾经以为较轻松，想在学比高中更忙石河子短暂的不远离烦恼，光，让疲惫的心得到春的洗礼，让童年最纯最美的笑容在我们脸上绽放。
让我们放飞梦想，拥抱精彩的青春！活动地点：石河子游憩广场活动起止时间：XX年4月8日星期天12:30~14:30活动对象：药学院全体学生活动经费：四十元左右，由学院划拨，主要用于给获奖人员提供一些小奖品，活动后的一些食品由学生自己负责。
主要参加人员：实到30左右，大部分是11级的，部分10级的。
活动流程：1、12；30所有人员在药学院门口集合，集体乘车到游憩广场2、到达后集中所有人员，宣布比赛规则，以规定时间内风筝高度为准 3、根据情况评比颁奖活动总结及教训：总体来说，较成功的，所有的精神态度来对动。
在比赛开始的计划和充分的动得到一致好本次活动的还是比到场人员都以饱满待此次风筝节活之前，我们有周全准备，使我们的活评。
从12点20开始大家陆续到达药学院门口。
到12点30 左右，我们大部分人先去游憩广场，并留下几人等了10分钟左右，确保来的人都可以去游憩广场参加一年一次的风筝节。
赛开始之前，我们有周全的计划和充分的准备，使我们的活动得到一致好评。
当天的天气非常不错，空气中弥漫着万物复苏的清香。
但美中不足的是风儿总是调皮的和人们开着玩笑，风来纸鸢乘风而上，风停纸鸢又和大地来了一次亲密接触，这使我们的评定有了些许困难。
但好在风儿理解了我们的无奈，给了我们一次长达20分钟的展现个人放风筝技艺的机会，大部分同学采取的是两两组合，他们的风筝在起飞的时候占了较大优势，不过我们给定的时间并不短，所有的参赛组都有充足的时间把风筝尽量的放高。
在要求的时间过完的时候，我们把评定成绩的机会给了所有人。
在大家公开公平的讨论评定后，本次风筝节的前三名产生了。
他们分别是第一名：何博；第二名：余佳，黄婷；第三名：彭盛琪。
风筝比赛结束了，但大家并没有离意。
大伙沐浴在灿烂的阳光下，在春风的见证下，释放着青春的活力。
大家尽情的在游憩广场上奔跑着，欢笑着。
但四月的石河子也有着20多度的不低的温度，一会后，大家的脸上就布满细细的汗珠，但大家的情绪仍然高涨。
看着所有人脸上都洋溢着幸福和快乐，我也有一种被幸福包围的感觉，哪怕我的风筝没有在蓝天上飞翔，但至少青春在辽阔的天地中激昂，不是吗？当我们专注一件事的时候，我们才会发现时间过得很快，这也是我们美丽的青春不知不觉中就从我们指尖流走一样，当我们注意到手表的时候，才发现我们已度过两个多小时的时光，我们多想一直这样快乐下去，但生活中有太多的无奈让我们失去这些快乐。
虽然是星期天，但我们的时间表上也被安排的满满的，我们不得不告别令我们身心愉悦的活动——风筝节，再一次投入到紧张的生活学习中去。
虽然如此，但我相信，当我们劳累的时候，我们一定会想起这些让我们快乐的瞬间。
活动结束后，大家并没有急着回去，在合影在树荫下一边咀嚼洽的交谈，我相动的我们，会对彼最后，我们大部分还有一部分人仍在然，我们走之前也全。
虽然我们都认为活动较为成功，但细想下来也有些许不足。
首先，我认为宣传力度不够，虽然我们采取了多种宣传方式，比如张贴海报，要求心理委员在班里宣传，通过级长给所有人发飞信，在QQ群和贴吧上都公布风筝节的消息，但没有充分引起大多数人的重视，我认为是宣传力度不够，虽然多方涉猎，但没有专精，我认为在以后的宣传工作上要加大力度，每一种宣传方法上都要多宣传几次。
其次，我们选择的时间段并不是特别理想。
按照之前的计算，原本参加的人至少有六十人，是实到人数的两倍以上。
但由于当天学校的事比较多，比如11点结束的的全国英语竞赛，以及11点半开始的心理讲座（心理委员必须到），同时在十二点半，中午饭的时间来临。
使我们的活动的参与人数水。
这里些客观原石河子的短暂，我把时间往之前的清们并没有为时间会是我们工大大缩边也有一因，因为春天比较们也不好后延，而明假期我选，总以有的，这作上的一留念之后，大家着小吃，一边融信，一同参加活此更加的了解。
的人回到南区，延续着快乐。
当提醒他们注意安个失误，毕竟有许多想参加的人因为种种原因没有来到我们的活动现场。
但好在爱好放风筝的同学中有一些还是有空的，是我们的活动不致冷场。
加之我们篇二：风筝节总结“风筝节”活动总结我们软件学院在这个天气反常，却也明媚的三月末举办了第一节“风筝节”活动。
活动的目的是找回童真的那份单纯，点燃激情，把激情投入到以后的学生和生活当中。
同时也促进学生间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富我们的校园生活，陶冶情操。
这次活动既可以为全院成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。
本次活动虽然是第一次举办，我们对这次活动友好多地方都很陌生，活动前期策划时，上查别人的活动策划，结合自己学校的具体情况，进行修改。
以往参加的只是别人策划好的活动，我们照着执行便可以了。
即使自己办活动，我们也可以从往届的活动中借鉴，策划从来没有完完全全的由自己去写，直到这次全新的活动才体会原来策划从来都不是写好了就可以的。
学长说：“看过策划，你的让别人能够想象到你们活动的全过程。
”所以，我们的策划一遍一遍的修改了好多次。
在多次的修改中写出了较为完善的活动策划，进行了3月28日下午的“风筝节”活动。
这次活动是由纪检部和生活部合办的，我们负责的是活动的策划，生活部负责活动的宣传工作。
活动当天两部合作完成。
活动还算成功，得到了一些老师和同学的认可，最关键的是看到参赛的同学们的开心的笑容，活动中收获奖励后的喜悦，我们也觉得很满足。
但是，毕竟是第一次办这个活动，我们有很多不足的地方：首先，活动期间对各个班级的纪律没有组织好，现场有点混论，在比赛开始的时候还好，但结束时场面较为混乱，作为此次活动的机动人员，我检讨自己。
在以后的活动中，一定加强纪律的要求。
其次，活动中的突发情况可能没有得到很好地解决。
虽然我们想到了由于风大，风筝有可能会出现断线情况，但是对于这方面的处理情况，我们没有想到好的解决方案。
对于风筝比赛的评分规则也有漏洞，也有需要完善的地方。
再次，我们的活动现场虽然比较热闹，但是也缺少一些软件学院的气势。
在比赛结束后的计算分数阶段，我们忽略了现场的气氛，出现了冷场的情况，算是策划过程中的失误，也是突显了我们的随机应变能力较差，需要注意。
最后，参与风筝制作的只有一个班级，无其他班级竞争“最佳创意奖”，我自己觉得这是一个遗憾。
预计划应该有五个以上的班级自己设计并制作风筝的，从风筝的制作过程中不但可以开发同学们的想象力、动手能力，更重要的是：风筝可定不会是一个人单独制作的，几个人在一起制作的过程，肯定更加有意义。
我们办这次活动收获了很多，学到了很多。
总之，我们会更加努力，发挥自己部门的优点，补充自己的不足，为下一届“风筝节”而努力，同时也为以后办好各项活动加油！纪检部王光篇三：第四届风筝节活动总结第四届风筝节活动总结为了号召当代大学生积极放飞中国梦，继承并弘扬中华民族传统文化，积极响应“走下络、走出宿舍、走向操场”三走活动精神号召。
机电学院举办了第四届“放飞中国梦，弘扬传统文化”为主题的风筝节。
本次风筝节在形式和内容上都深受广大学生的喜爱,引起了大学生重拾传统非物质文化热潮,更是响应党中央“弘扬社会主义核心价值观”的号召。
根据往届风筝节的经验总结,本次风筝节在筹备过程中也避免了许多弯路。
风筝节一直是我系课余文化独树一帜的不品牌象征。
主要体现在它特色鲜明,我们的参赛风筝从支架组装,造型设计,图案描绘,调试放飞到正式比赛都是由参赛选手亲自参与完成的。
这个过程中大家追求的不是输与赢,而是繁忙的功课后释放身心,动手操作和团结互助的乐趣。
在本次活动的前期筹备中我们宣传部成员一直积极奔走,经过一番筹划申请,第四届风筝节得到了院系得批准及大力支持。
为了使我院同学都能在第一时间获悉风筝节的全部信息,我部通过宣委例会将此次活动的最新动态通过Myouth新媒体平台传达到巢湖学院所有学生耳中。
让大家更了解风筝节,点燃同学们的参与热情。
我们还积极制作海报，筹备风筝节具体实施步骤，在此过程中我部成员一直发扬不怕,苦不怕累的精神。
为了宣传到位,大家放弃了双休日的休息时间,参与到制作风筝的行列中来，用实际行动验证了我们要办好本次活动的高涨热情。
在几番周折与协商后，第四届风筝节于3月27日在工程实训中心后方草地隆重举行。
活动当天晴空万里,春风不断，正是放风筝的好天气。
在同学们的欢呼声中，第四届风筝节放飞比赛正式开始,仰望苍穹数百只光鲜亮丽的风筝扶摇直上,草地上同学们尽情奔跑,场面颇为壮观。
经过一个小时的风筝放飞，活动进入尾声。
经过评委们公平,公正,公开的打分.我们评选出最佳创意奖和最佳设计奖多名，优秀组织奖等奖项。
同学们抱着丰厚的奖品,沉甸甸的荣誉,脸上绽放着大大的微笑,每个人的喜悦都溢于言表,大家体会到了放风筝的的乐趣。
本次风筝节给大家带来了无穷无尽的享受。
下午4:00，本届风筝节在欢笑中和掌声中圆满落下帷幕。
本次风筝节机电学院学子的风采展现给了巢院所有师生，让大家了解到当代大学生活的五彩缤纷，让大家了解到风筝节不仅仅是一场比赛,还是一次审美水平的提高,一次动手能力的锻炼,一次团队的默契配合。
有了本次风筝节的策划经验和对不足之处的弥补措施,我们更期待第五届风筝节的到来,希望下一个春天,有你有我,我们再次相聚这里，一起放飞梦想,放飞青春！机电学院学生会宣传部二〇一六年三月二十八日篇四：风筝节比赛活动总结4篇篇一：风筝节比赛活动总结（455字）阳春三月，微风佛面，在这春意盎然的季节里，我们迎来了此次的“放飞春天”风筝节活动。
这次我们把活动地点定在了永宁公园，我们边感受大自然的美丽，边享受着放风筝的乐趣。
为了使孩子与家长更好的度过这美好的一天，我们活动中也包括了书写梦想、放风筝、分享食物、亲子游戏等几个环节来让孩子和家长感觉到“放飞春天”的乐趣。
放风筝过程中，孩子都比较兴奋，跟着爸爸妈妈迫不及待的将自己手中的风筝放飞到天空，他们不停的欢笑、嬉戏、追逐，爸爸妈妈也放佛也回到了美好的童年。