气度恢弘的隆盛时代——熊阳光

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七年级下册历史资源与评价答案

七年级下历史资源与评价第一单元繁荣与开放的社会第1课隋的统一与大运河 1.A 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D 7.C 8.C 9.D 10.B 11.C 12.A 13.A 14.D 18.隋文帝改为隋炀帝杨坚改为杨广看琼花改为加强南北交通巩固隋朝对全国的统治。 19.1大运河开凿的目的主要是为了加强南北交通巩固隋朝对全国的统治。 2三点中心洛阳、北达涿郡、南至余杭四段永济渠、通济渠、邗沟、江南河五大水系海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 3提示有三种答案①等于1一条大运河作用影响统一起来②等于N 产生的巨大的影响促进沿岸地区乃至中国持续发展③等于0少数同学认为运河开凿导致隋朝灭亡。 4①此题属开放性试题答“是”或“不是”都可以前提必须理由充分清初历史学家谈迁说隋炀帝动用那么多的民工开凿大运河罪孽深重但假如没有大运河南北运输靠什么呢他连年大兴土木多次发动对高丽今朝鲜的战争不惜民力酷虐残暴终于引发大规模农民起义地方割据起兵隋朝迅速灭亡。②提示总的说来是好事但只用一个“好”字或一个“坏”字来评论大运河的作用太简单化了。这两位诗人看问题的角度不同说的都有一定道理。运河沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系成为南北交通的大动脉人民自此受益是不能一概否定的诗人李敬方的诗就代表了这种观点认为运河有利有害利害相参。皮日休的诗进一步发展了这种观点认为隋炀帝如果不建造龙舟游览江南那么他的功绩就可以与治水的大禹媲美。把开凿大运河提到禹治洪水的高度来评价这是符合历史实际的。皮日休的观点比较客观公正。大运河的开凿确实也给百姓带来了沉重的负担但它更多的是造福当时的人民甚至直到今天仍在发挥它的作用。③古人评论大运河说“天下运漕仰此一渠。”的意思是国家水上运输粮食全靠大运河作用是中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下陆路运输粮食只能利用车、马靠人力、畜力进行运量小速度慢费用大。而水运粮食比起

第3课气度恢弘的隆盛时代

本课共分为三目：“女皇武则天”“开元盛世”“社会经济繁荣”。第一目和第二目是第三目的原因，而社会经济的繁荣又促进了社会的安定。
选择题：
1、唐太宗、武则天、唐玄宗的治国措施中其共同点是（）。
A.抗击突厥B.提升有军功的士兵地位
C.创自荐为官的制度D.重用人才
2、中国历史上唯一的女皇帝是（）。
A.抗击突厥B.提升有军功的士兵地位
C.创自荐为官的制度D.重用人才
材料解析：
材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。”
----杜甫《忆昔》
材料二：开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。
---王谠《唐语林》
回答下列问题：
材料一中的“开元全盛”时代是哪个皇帝当政时期。由材料一可知唐朝主要的粮食品种是什么？除了“开元盛世”，唐朝前期还出现了哪些盛世、治世局面？
课
题
第3课气度恢弘的隆盛时代
授课
时间
授课
教师
学习目标
知道武则天和“开元盛世”的基本史实。
学习重点：
武则天和“开元盛世”的基本史实。
学习难点：
理解武则天和唐玄宗的有效统治与社会经济繁荣的相互关系。
自学提纲：
1、知道武则天和“开元盛世”的基本史实。
2、通过对以上基本史实的了解，学习收集课本中有关说明“气度恢弘的隆盛时代”这一观点的材料的方法，培养从历史材料中最大限度地获取有效信息的能力。
学法指导：
通过对武则天图像的观察及描述和阅读课文，了解武则天的基本史实；通过课文中《唐语林》中记载一段有关唐玄宗统治史料，了解“开元盛世”的基本史实；通过收集课本中有关说明唐朝前期经济繁荣的史料，学习收集有效信息进行验证史料的方法，明白任何一个史实都要有支撑点的道理。

嘉祥县“一师一优课,一课一名师”活动初中各科课题安排

郭文生
八年级
关爱大自然从我做起
8
疃里三中
王莉
八年级
依法保护人类共有的家园
9
马村镇中学
张志国
七年级
悦纳自己的生理变化
10
嘉祥祥城中学
贾广忠
七年级
消除心理烦恼快乐成长
11
卧龙山街道中学
杜维华
七年级
把握青春珍爱友谊
12
金屯镇中学
王玉倩
七年级
荡起友谊的双桨
13
马集镇中学
刘玮
七年级
你了解自己的情绪吗
14
祥城中学
《组歌·雨之歌》
26
嘉祥四中
赵杰
九、下第二单元
《变色龙》
1课时
27
嘉祥四中
郭振芳
八、下第一单元
《我的第一本书》
第1课时
28
嘉祥四中
汤霞
八、下第一单元
《我的第一本书》
第2课时
29
嘉祥四中
任淑娟
七、下第一单元
《爸爸的花儿落了》
1课时
30
嘉祥四中
梁文娟
九、下第二单元
《热爱生命》
1课时
31
疃里一中
李卫亚
八、下第二单元
14
祥城中学
杨巧玲
七、下第二单元
《艰难的国运与雄健的国民》
1课时
15
嘉祥二中
轩福英
八、下第一单元
《藤野先生》
第1课时
16
嘉祥二中
戴新春
八、下第一单元
《藤野先生》
第2课时
17
卧龙山中学
孙海红
八、下第二单元
《雷电颂》

初一历史判断题练习试题集

初一历史判断题练习试题答案及解析1.明朝医药学巨著《本草纲目》的作者是徐光启。

【答案】错误：徐光启改正：李时珍【解析】本题主要考查明朝医药学巨著《本草纲目》的作者。

明朝医药学巨著《本草纲目》的作者是李时珍，不是徐光启，李时珍经过27个春秋的研究，在晚年写成了《本草纲目》，而徐光启是《农政全书》的作者。

【考点】人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•时代特点鲜明的明清文化（一）2.唐朝长安城宏伟富丽，城内分为坊和市，坊为繁华的商业区。

【答案】错误：坊改正：市【解析】本题主要考查唐朝长安城的相关内容。

唐都长安规划整齐，宏伟富丽，城内分为坊和市，坊是居民的住宅区，市为繁华的商业区，全城街道整齐，树林成行，长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。

【考点】人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•“开元盛世”3.（判断题，对的在答题卷上填．“A”，错的填“B”。

）宋代从国外引进的优良水稻品种叫占城稻。

( )【答案】A【解析】本题主要考查学生对宋朝时期南方农业发展的相关历史知识的准确识记。

依据已学知识可知，宋朝时期，从越南引进的优良水稻品种叫占城稻，很快在江南地区推广。

【考点】人教新课标七年级下册·经济重心的南移·南方农业的发展4.“政启开元，治宏贞观”描述的是唐太宗的统治【答案】错误“唐太宗”，应改为“武则天”【解析】本题考查的是武则天统治时期的相关内容。

武则天统治时期，社会经济持续发展，人口不断增加，有着“政启开元，治宏贞观”的美誉，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。

唐太宗的统治时期被誉为“贞观之治”。

【考点】北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·气度恢弘的隆盛时代·女皇武则天5.清朝的闭关锁国政策，使中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和先进技术，使中国在世界上落伍了。

【答案】对【解析】本题考查的是判断历史史实的正误。

七年级历史下册第1-10课预习导学案(无答案) 北师大版

七年级历史下册预习导学案北师大版第1课隋的统一与大运河班级：姓名：小组：编号：【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功) 1、了解下列基础知识：隋朝的建立、隋文帝杨坚、隋朝的富庶、隋炀帝开凿大运河、大运河的概况及影响。

2、通过识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河示意图”，逐步培养和提高识读历史地图的能力。

【预习检测】一、隋的统一（请你认真阅读教材2-4页“隋的统一”一目的内容，完成以下问题） 1、年，建立隋朝，年号，定都。

2、年，隋灭掉南方的朝，结束分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一。

3、思考：隋为什么能完成统一大业？二、贯穿南北的动脉（请你认真阅读教材4--6页“贯穿南北的动脉“一目的内容，完成以下问题）1、开凿目的：2、填图：本图比较模糊，请你用彩笔在图上填上大运河的中心；南北端点和；从北向南的四段、、；连接的五大水系、、、、；最后填上隋朝的都城。

3、作用：大运河通航后，不仅成为的纽带，也成为沟通和的枢纽。

还促进了沿岸地区和发展。

【拓展练习】1、隋朝开凿大运河的主要目的是（） A 、加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 B 、加强水利灌溉 C 、供隋炀帝到江都巡游 D 、为了对高丽战争2、隋统一南北的历史条件是( )①南北朝后期北方民族大融合 ②大运河的开通加强了南北交通③东晋南朝时江南经济发展 ④东晋南朝时北人南迁A 、①③B 、①②C 、③④D 、②③3、隋朝大运河，连接淮河和长江的一段是（）A 、永济渠B 、江南河C 、通济渠D 、邗沟4、下列关于隋朝大运河的表述不正确的是（）A 、开凿于隋炀帝统治时期B 、全长四、五千千米C 、大大促进了南北的经济交流D 、是古代世界上最长的运河5、隋朝作为统一的朝代存在的时间是（）A 、581 — 618年B 、589 — 618年C 、581 — 600年D 、588 — 618年6、隋朝的统治类似下列哪个朝代（）看谁做得最快最好,你可不要落后哟!A、秦朝B、东汉C、西晋D、东晋7、隋朝开凿大运河的重大意义在于（）A、满足了隋炀帝游江都的愿望B、实现了南水北调C、大大促进了南北经济的交流D、利于对南方少数民族的战争8、隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段？（）①通济渠②永济渠③邗沟④江南河A、①②③B、②③④C、①③D、①④第2课唐太宗与贞观之治班级：姓名：小组：编号：【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功)1、了解唐朝建立，唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容，提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。

北师大七年级历史下册第一单元重点

第一课隋的统一与大运河1、隋朝建立：581年，杨坚（隋文帝）夺北周政权，统一北方建隋，定都长安。

年号：开皇（开皇之治）。

2、隋统一：（589年，隋灭陈，统一南北。

）条件（原因）：客观——①北方民族融合，南方经济发展；②长期分裂割据，人民渴望统一；③南方政权统治腐败。

主观——①隋文帝励精图治，国力强盛，奠定灭陈物质基础；②隋为灭陈做了充分准备，战略战术得当。

意义：①结束长期分裂割据的局面，是继秦汉之后又一次统一。

②为隋唐经济文化的繁荣发展奠定了基础。

3、隋文帝时，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣，史称“开皇之治”。

4、灭亡：暴政引起农民起义，618年，隋炀帝杨广被杀，隋朝灭亡。

5、大运河的开通（隋炀帝修建）目的：加强南北交通，巩固统治。

原因：主观原因——游江南。

客观原因——①自古以来，南北交通不便。

②加强南北经济、文化联系与交流。

③巩固统一，加强控制。

④隋朝的富庶为大运河的开凿提供物质基础。

开凿大运河的影响：①古代世界上最长的运河②南北政治、经济、文化联系的纽带；沟通海、陆交通；③促进沿岸地区城镇商业发展。

④体现了我国劳动人民的智慧和创造力。

6、评价大运河的开凿：(积极作用)：①沟通了南北交通，促进沿线经济和商业城镇的发展。

②巩固了国家的统一。

(消极作用)：由于当时征发劳役过重﹑过急，造成的社会后果十分严重，是隋朝灭亡的重要原因之一。

7、隋朝和秦朝相比有哪些相似之处？①统治时间短，二世而亡。

②都结束长期分裂的局面，实现统一。

③都有举世闻名的伟大工程——秦：万里长城；隋：大运河。

④都制定了许多重要制度，对后世影响深远——秦：确立了专制主义的中央集权制度；隋：科举制、三省六部制。

⑤都暴政，引起了农民起义，在农民起义的打击下灭亡的。

⑥所处的地位，都是承上启下。

8、评价隋炀帝：一方面，隋炀帝是我国历史上有名的暴君，无休止地征发徭役、兵役，把农民推进了痛苦的深渊，极大地破坏了社会生产力，激起隋末农民起义，埋葬隋朝。

七年级下册历史知识点——2023年整理

七年级下册历史知识点第1课隋的统一与大运河⒈隋朝的建立：581年，杨坚（隋文帝），年号开皇。

隋文帝的继任者是隋炀帝（杨广）⒉589年，隋朝灭掉了南方的陈。

这是继秦朝之后，中国又一次完成了统一。

3．隋炀帝开凿大运河的目的是：为了加强南北交通，巩固统治。

4．大运河：3+4+5=1。

3点即是：中心洛阳、东北到涿郡、东南到余杭；4段即是：永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，5大水系即是：连接了海河、黄河、淮河和长江、钱塘江五大水系。

1即是：大运河是一条贯通南北的动脉，是古代世界上最长的运河。

第2课唐太宗与贞观之治⒈隋炀帝不惜民力，酷虐残暴，导致农民起义。

隋朝二世而亡。

2．李渊于618年建立唐朝，定都长安，他就是唐高祖。

3．唐太宗的年号是“贞观”。

被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子的大臣是魏征。

4．唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。

5．唐太宗认真吸取隋朝兴亡的经验教训，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。

我们把这些措施总称为“贞观新政”。

（1）、经济上：改革赋役制度、轻徭薄赋（减少百姓服劳役天数，并规定可用交纳实物的方式代替服役，使人身束缚逐渐松弛。

）（2）、政治上：虚心纳谏，选贤任能，完善制度（沿袭和完善隋代的“三省六部制” ，完善科举制度。

）（“三省”指的是中书省、尚书省、门下省。

其中，尚书省下设六部。

）（3）、法律上：修改法令，编纂《唐律疏议》。

（是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。

）（4）、民族关系上：密切与少数民族的联系。

第3课气度恢弘的隆盛时代⒈武则天登上帝位后，改国号为“周”，她是我国历史上惟一的女皇帝。

⒊武则天的统治：（1）重用酷吏，严厉打击反对她的元老重臣、勋贵旧族。

（2）武则天编修《姓氏录》，崇尚新贵。

（3）武则天还大力发展科举制度，并创立殿试制度，亲自面试考生。

（4）武则天重视农业生产，减轻百姓负担。

中考历史复习之七年级上册默写过关训练

中考历史复习之七年级上册默写过关训练第3课传说时代的文明曙光1.（神农氏），改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市。

（农业和医药学的创始人）。

2.（轩辕氏），造出宫室、车船、兵器、衣裳、让下属官员发明文字、历法、算术和音乐，他的妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术。

是距今约4000多年前的黄河流域部落联盟首领。

炎黄战蚩尤，阪泉之战，走向联合。

形成华夏族的主体。

3.被共同尊奉为中华民族的人文始祖。

第5课夏商西周的更迭1.约公元前2070年，禹建立朝——是我国历史上第一个奴隶制国家。

我国古代社会进入了文明时代。

禹死后传位给儿子启，从此禅让制（“公天下”）被“家天下”的王位世袭制所代替。

2、约公元前1600年，汤打败桀建立商朝，定都亳。

约公元前1300年，盘庚迁殷（商朝又称殷，今河南安阳）。

3、公元前1046年（公元前11世纪），牧野之战，击败商纣王，建立周朝，都镐京。

史称西周。

公元前771年（公元前8世纪），犬戎杀死周幽王。

4、公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。

东周分为（公元前770-公元前476）和（公元前475-公元前221）两个时期）第6课夏商西周的社会与国家1、西周为了巩固对周边的统治实行：封建亲戚，以藩屏周。

内容：授民授疆土，受封者的义务：诸侯必须接受周王的领导，定期到周室朝觐、纳贡和服役，保卫周王。

这一制度的作用及影响：加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系。

密切了西周与周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。

巩固了国家的统治。

第7课春秋五霸与战国七雄春秋战国时期（处在社会大变革时期。

春秋时期，奴隶制衰亡。

战国时期，封建制度确立。

）1.任用管仲进行改革；提出“尊王攘夷”，最先称霸的是2．战国七雄：（公元前475年—公元前221年），齐、楚、、燕、赵、魏、韩第8课铁器牛耕引发的社会变革1、春秋战国时期的使用和推广大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。

个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。

北师大历史七年级 3气度恢弘的隆盛时代

王谠——《唐语林》
哪些可说明“上留心理道，革去弊讹”？
哪些可说明“天下大理，河清海晏，物殷俗阜”？
1. 重用贤能，大力整顿吏治
2. 进行改革（军事制度、财政制度、漕运制度）
开元盛世
唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世” 。
模块三
社会经济繁荣
社会经济繁荣的表现； ①农业：曲辕犁、筒车 ②手工业：制瓷——邢窑白瓷、越窑青瓷纺织——蜀锦冶铸——盐、铁、铜、煤 ③人口：一千多万户
④疆域：东至安东 , 西迄安西, 北达蒙古 , 南抵南海.
唐朝的粮食以粟和稻谷为主，水稻广泛采用育秧移植栽培技术，农业产量比以往明显增大。
作业 1.资料做完。 2.预习下一节的内容。
5、武则天建立的管辖西域地区的最高行政、军事机构是（） D Ａ、西域都督府Ｂ、西域都护府Ｃ．安西都护府Ｄ、北庭都护府 6、谁统治时期，人口增长，边疆巩固开拓，史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期到来奠定基础。（） C A.唐高宗 B.唐中宗 C .武则天 D.唐玄宗
忆昔
.杜甫
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
武则天（624-705）是唐高宗的皇后，在高宗多病时，开始参与政事，逐渐掌握大权。高宗死后，她先后两次临朝听政。 690年（67岁）正式改唐为周，成为中国历史上唯一的女皇帝。
2、武则天的统治措施
①重用酷吏，打击反对她的元老大臣，发展中央集权 ②改《贞观氏族志》为《姓氏录》 ③大力发展科举制度 ④大力发展农业,注重减轻农民负担 ⑤设北庭都护府，巩固和开拓了边疆统治
①耧车 ②水排 ③曲辕犁 ④筒车 ⑤翻车

北师大版七年级历史下册复习提纲

第一单元第一课隋的统一与大运河一、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。

年号:开皇二、隋的统一：时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。

1、统一的条件：客观上：①北方民族的大融合，南方经济的发展；②长期的分裂割据，人民渴望统一；③南方陈政权统治的腐败。

主观上：①隋朝建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；②隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。

2、统一的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一；②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件；南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流。

③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。

3、统一的意义：①是继秦汉之后,又一次统一。

②结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面，③为经济文化的繁荣发展奠定了基础。

三、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”1、表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。

2、原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产；③统治者提倡节俭。

3、隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。

四、隋的灭亡：暴政引起农民起义，公元618年，隋炀帝杨广在江都被部将杀死，隋朝灭亡。

五、大运河的开通1、目的：促进南北政治、经济、文化联系和交流。

加强隋王朝对全国的统治。

2、开通原因：①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。

②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。

③有前代开凿的几段古运河为基础。

3、时间、人物：隋炀帝从605年起，用了6年时间，开通了一条纵贯南北的大运河。

4、中心、起始点（三点）：以洛阳为中心，北达涿郡（北京），南至余杭（杭州）。

5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

6、四个组成部分（四段）（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

初一历史开元盛世试题

初一历史开元盛世试题1.下图是唐朝使用的农业工具，它是A．耧车B．秧马C．筒车D．曲辕犁【答案】D【解析】本题主要考查识图能力。

图片中的农业工具是唐朝农民创制的曲辕犁，这一工具的构造已经被改造。

故答案选D。

【考点】人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•“开元盛世”2.我国是茶的故乡，俗话说“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”，那么饮茶之风全国盛行是在A．清朝B．明朝C．隋朝D．唐朝【答案】D【解析】本题主要考查学生对我国饮茶之风在全国盛行的准确识记。

依据已学知识可知，唐朝时，饮茶之风在全国范围盛行，故选D。

【考点】人教新课标七年级下册·“开元盛世”·盛世经济的繁荣3.有位收藏家最近从古董市场上购得一座彩陶马，上多种颜色，主要有黄、绿、青三种颜色。

你知道它最兴盛于什么时候？A．秦朝B．汉朝C．隋朝D．唐朝【答案】D【解析】本小题考查的是唐三彩。

由题中的“彩陶马，上有多种颜色，主要有黄、绿、青三种颜色”等信息可判定这个文物是唐三彩。

唐三彩是一种盛行于唐代的陶器，以黄、绿、绿为基本釉色。

唐代是中国封建社会的鼎盛时期，经济上繁荣兴盛，文化艺术上群芳争艳，唐三彩就是这一时期产生的一种彩陶工艺品，它以造型生动逼真、色泽艳丽和富有生活气息而著称。

唐三彩的生产已有1300多年的历史了，它吸取了中国国画、雕塑等工艺美术的特点，采用堆贴、刻画等形式的装饰图案，线条粗犷有力，是世界工艺的珍品。

【考点】人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·“开元盛世”4.下图是唐朝时期使用的农具——筒车，它的功能是（）A．纺织B．鼓风C．灌溉D．垦荒【答案】C【解析】本题主要考查学生对唐朝农业发展的准确识记。

依据已学知识可知，唐朝农民创制了新的灌溉工具筒车，随水流自行转动，便于灌溉，故选C。

【考点】人教新课标七年级下册·“开元盛世”·盛世经济的繁荣5.下图是唐朝哪种农业工具（）A．耧车B．水排C．曲辕犁D．筒车【答案】C【解析】本题考查的是唐朝时期的农业发展情况，唐朝时期，社会经济出现一片繁荣景象，在生产工具方面表现为农民改进犁的结构，制成了曲辕犁，所以答案是C。

隋唐时代特征：繁荣与开放

隋唐时代特征：繁荣与开放一、隋的统一与大运河（P2—7）★1.隋的统一1）隋的建立：581年，外戚杨坚（隋文帝）夺取北周大权，建立隋朝，年号开皇（开皇之治）。

2）隋的统一：589年，隋灭陈，实现统一。

这是继秦汉以来的又一次统一。

【思考】隋完成统一的原因：客观上：①北方民族融合，南方经济发展。

②长期分裂割据，人民渴望统一。

③南方陈朝腐败，不得人心。

主观上：①隋建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大。

②隋准备充分，战略方针恰当。

3）隋朝灭亡的原因：隋的暴政。

短暂而亡，与秦相似，都被农民起义推翻。

4）隋统一的历史作用：结束了长期分裂的局面，促进了南北经济文化的交流，为唐朝的繁荣奠定了基础。

★2.隋大运河1.目的：加强南北交通，巩固隋朝的统治。

2.时间：隋炀帝统治期间。

3.概况：关注P5图Δ全长：2000多千米——古代世界最长的运河。

Δ三点：以洛阳为中心，北达诼郡（今北京），南至余杭（今杭州）。

Δ四段：从北往南“永、通、邗、江”四段。

Δ五河：海河、黄河、淮河、长江和钱塘江4.作用：成为南北经济文化交流的纽带，促进了运河沿岸地区城镇和工商业的发展。

发挥着促进南北交流的作用。

5.评价隋大运河：1）利: ①成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽。

②持续发挥着贯通南北动脉的作用。

2）弊：开凿大运河加重了劳动人民负担，加速了隋朝的灭亡。

二、唐太宗与贞观之治（P8—11）1.唐的建立①618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。

②626年唐太宗（李世民）继位，年号为贞观。

★2．唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。

★3. 贞观之治出现的原因：1）李世民经历过隋末农民大起义，注意吸收隋亡教训。

2）能正确认识君民关系：水能载舟，亦能覆舟。

3）虚心纳谏和选贤用能。

魏征前后上谏二百多次，被唐太宗喻为可以“知得失”的一面镜子；房（玄龄）谋杜（如晦）断。

北师大版七年级历史下册复习提纲

七年级历史下册复习提纲第1课隋的统一与大运河1、隋朝时开凿了大运河，以洛阳为中心，连接了今天的杭州和北京。

因此，唐朝人要运送货物到洛阳，最为便捷的就是走大运河，人们也可以乘船由杭州直达北京。

2、唐朝之前的朝代是隋朝。

隋朝灭亡主要是因为统治残暴。

第2课唐太宗与贞观之治3、618年，李渊建立唐朝，定都长安，被称为唐高祖。

4、唐朝的中央机构中，“三省”是互为牵制的平行机构，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，尚书省负责政令执行。

尚书省下设有六部，分管具体政务。

例如，唐朝为筹措大型工程的钱粮，首先由中书省长官起草一份诏令，接下来交门下省审议，最后交尚书省执行。

5、唐太宗善于用人和纳谏，纳谏就是采纳意见。

贞观是唐太宗的年号，唐太宗统治时期，出现了政治清明，经济繁荣的景象，史称“贞观之治”。

6、唐太宗时，敢于直言，前后上谏２００多次，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子的名臣是魏征。

7、唐太宗李世民说：“君，舟也;人，水也。

水能载舟，亦能覆舟”。

其中的“君”是指帝王。

8、唐太宗李世民说：天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。

唐太宗即位初期励精图治又谨慎从事，这主要是因为他目睹了隋朝的灭亡。

9、《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法律,在历史上对亚洲各国产生了重大影响。

第3课气度恢弘的隆盛时代10、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。

11、武则天颁布《姓氏录》，将武氏列为一等，主要是为了巩固统治。

12、武则天统治时期，最值得我们肯定的是（１）大力发展生产，（２）重用有才能的人。

武则天在历史上起到了承上启下的作用，总体上来说，社会是进步的。

13、唐朝的全盛局面出现在唐玄宗在位时期，他统治前期的年号是开元，因而唐玄宗统治的前期被称为“开元盛世“。

14、历史上唐朝三个强盛时期依顺序为唐太宗时的“贞观之治”；武则天时的“贞观遗风”；唐玄宗时的“开元盛世”。

第4课昂扬进取的社会风貌15、农业生产要使用农具，唐朝发明的筒车主要用于灌溉。

七年级下册历史目录

七年级下册历史目录蔡真真第一单元繁荣与开放的社会第一课隋的统一与大运河（隋）隋的统一（５８１年，杨坚）————京杭大运河（隋炀帝）————————————（2-6）第二课唐太宗与贞观之治（唐）唐王朝的建立（６１８年）——唐太宗的用人和纳谏（魏征）——贞观新政—————（8-11）第三课气度恢弘的隆盛时代女皇武则天（创立殿试）————开元盛世（唐玄宗）——社会经济繁荣—————（13-18）第四课昂扬进取的社会风貌科举制度焕发的活力（明经和进士）——————衣食住行时尚（饮茶和骑马）—————-—博大宏放的精神风貌—————————————————————————（20-23）第五课“合同为一家”“天可汗”（东突厥，都督府）——————松赞干布与文成公主（甥舅会盟碑）———————点苍山会盟（六诏）————————————————————————（26-30）第六课开放与交流遣唐使与鉴真东渡（唐玄宗时，东渡日本）——————玄奘西行（天竺，《大唐西域记》）———国际性的大都会长安————————————————————————（32-38）第七课重大发明与科技创新雕版印刷（《金刚经》）——火药（唐初，孙思邈）——赵州桥（隋，李春）————（40-42）第八课璀璨的文学艺术千古吟咏的唐诗（李白，杜甫）———“观者如山”的乐舞（《秦王破阵乐》，《霓裳羽衣舞》）——“满壁风动”的敦煌艺术———————————————————————（45-48）第二单元多元文化碰撞交融与社会经济高度发展第十课辽、西夏与北宋并立澶渊之盟（960年，北宋，赵匡胤。

916年，阿保机（契丹族），辽）———————————宋夏和战（1038年，西夏，元昊（党项族））————碰撞中的融合——————（54-57）第十一课宋金南北对峙（金灭辽）靖康之变（1115年，金，阿骨打（女真族），“靖康之变”）———————————（59）南宋军民的抗金斗争（1127年，南宋，赵构）（岳飞与韩世忠）——————————（60）金朝变革女真习俗(与汉人通婚)———————————————————————（62）第十二课经济发展与中心南移经济重心南移———农业和手工业（宋代，占城稻，煤,瓷器）——————————（64-66）商业繁荣和海外贸易兴盛（北宋，“交子”，市舶机构）——————————————（68）第十三课丰富多彩的社会生活士农工商————乡村生活——————城市风貌（瓦舍）———————————（70-73）第十四课元帝国扩展统一多民族国家基业“一代天骄”的崛起（铁木真，蒙古族）——————忽必烈改制（1271年，元朝）——————人分四等与文化趋同（形成回族）——————————————————（75-79）第十五课推动社会进步的科技成就活字印刷（北宋，毕升）——指南针与火药的应用——棉纺织技术革新（黄道婆）——（81-84）第十六课繁荣的宋元文化司马光与《资治通鉴》（北宋）————意境悠远的宋词（苏轼，李清照，辛弃疾）——————“感天动地”的元杂剧（关汉卿，《窦娥冤》）——————————————（86-90）第三单元明清帝国的繁盛与近代前夜的危机第十八课明清帝国的专制统治明清帝国的更替（1368年，朱元璋，明，满族）———皇权高度膨胀（明朝废除宰相制度，设立“厂卫”。

七年级初一下册历史期中考试复习提纲

七年级下册期中考试复习提纲（1—12）------（打印时下划线要保留）第一单元繁荣与开放的社会第1课隋的统一与大运河1、?? 隋朝建立的时间是581年。

建立者是隋文帝杨坚，年号开皇。

统一全国的时间是589年，隋的统一结束了自东汉以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉以来中国又一次实现了统一。

2、?? 隋统一的条件：客观条件---①北方民族的大融合，南方经济的发展②长期的分裂割据，人民渴望统一③南方陈政权的腐败；主观条件----①隋朝建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大。

②隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当3、?? 大运河的开通者是隋炀帝杨广。

开凿大运河的目的：为了加强南北的政治、经济和文化的联系与交流，巩固对全国的统治。

大运河以洛阳为中心，北到涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。

一般称作大运河的三点是指洛阳、涿郡、余杭。

四段是指4123412出成就是唐三彩。

c)????????? 人口方面：唐玄宗时人口增至一千多万户。

d)???????? 疆域方面：唐朝最盛时，疆域东至安东，西迄安西，北达蒙古高原，南抵南海3、姚崇被称为唐玄宗开元初年的“救时之相”。

杜甫的诗“忆惜开元全盛日，小邑尤藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪具丰实”反映了唐朝唐玄宗统治前期开元盛世的景象。

第4课昂扬进取的社会风貌1、科举制度是隋朝创立，唐朝时完善。

科举制是通过分科考试选拨官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。

科举中常设的主要科目有明经和进士。

人们普遍推重进士科，有“三十老明经，五十少进士”的说法。

唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。

”科举考试的作用：便于在全社会范围内选拨人才，扩大了中央政权的社会基础；读书人可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率。

科举制为士子创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情。

他们中的佼佼者进入统治集团之后，推动一系列改革，开创出政治、经济、文化以及民族关系的崭新局面，给社会带来革新气象和创造精神。

北师大版七年级下册历史复习提纲

七年级下册历史期中考试自查提纲姓名：_________第1课隋的统一与大运河1、581年，_________夺取北周政权，建立隋朝，定都____。

2、589年，隋朝灭___朝统一南北。

3、________从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

目的：__________________。

作用：是____________________；促进了____________________发展；体现了__________________________________。

4、隋朝大运河以_______为中心，北达______，南至_______全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

5、隋朝大运河分为四段：永济渠、_______、______、江南河和五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

6、大运河对生态环境方面的影响：大运河充分利用天然河道、湖泊；运河通航后，两岸大规模植树造林，有效地保护了生态环境。

7、_________时开创科举制度。

第2课唐太宗与贞观之治1、618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。

2、618年，_______起兵反隋建立唐朝。

3、________时期，_______敢于直言，被________比喻为可以“知得失”的一面镜子。

4、. 唐朝沿袭和完善隋代的___________制。

三省中，________替皇帝起草政令，________负责审核，最后交由________执行。

尚书省下设有六部，分管具体政务。

5. 唐朝在《隋律》的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。

__________是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。

6.贞观之治（1）原因：①政治上：虚心纳谏，选贤用能，完善制度②经济上：改革赋役制度，轻徭薄赋③法律上：修订法律，宽省刑罚（2）表现：_______统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“___________”。

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