(完整版)生物二轮复习知识点总结专题一

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二轮复习专题一细胞的结构

二轮复习专题一细胞的结构

二、细胞器——高考回顾
2.下列有关细胞器的叙述,正确的是( ③⑤⑦ )
①核糖体附着在高尔基体上(2011广东1B) ②核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所(11江苏2B)
③分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
(2011四川2C)
④高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关(11江苏2D)
⑤精细胞变为精子后,尾部的线粒体与其运动有关(2011
⑤生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定(10山东4A) ⑥真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利 于细胞代谢有序进行(11山东5D) ⑦丙氨酸进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的 共同特点是需要载体,二轮不复习消专题耗一细能胞的量结构(10广东42A)
一、生物膜——考点对应
1.生物膜的成分主要是脂质(主要是磷脂 , 还有 胆固醇 )、蛋白质 。 2.生物膜的生理特性—— 选择透过 性,结构 特性—— 一定的流动性 。 3.细胞功能越复杂,其细胞膜上蛋白质种类 和数量越多。
5.双膜细胞器有_线__粒__体_和_叶__绿__体_,单膜细胞器
有_内__质__网_、_高__尔__基__体_、_液__泡___、_溶__酶__体_,核__膜__
是具有双膜的细胞结构,它们共同构成细胞的
_生__物__膜__系__统___,保证了细胞的生命活动高效、
有序地进行。
二轮复习专题一细胞的结构
链接提升——各种生物膜之间的联系 1.成分上的联系:
各种生物膜组成成分基本相似,均由脂 质、蛋白质和少量糖类组成,体现膜系统的 统一性;但每种成分所占的比例不同,体现 了膜系统的差异性。(注:在细胞膜的外表 面有糖被结构。)
二轮复习专题一细胞的结构
三、细胞核——高考回顾
3.下列有关细胞核的叙述,正确的是( ③④⑥ )

(完整word版)高三生物二轮复习专题重点

(完整word版)高三生物二轮复习专题重点

高三生物二轮复习的八个大专题根据二轮复习的总时间,建议分8个大专题,每个大专题下再分成若干个小专题进行复习,小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。

每个大专题约一周时间,每个小专题1节课。

专题一生命的物质基础和结构基础包括:绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能(含生物膜系统)、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。

本专题知识是其它生物学知识的基础,应细一点、慢一点,可分出以下小专题进行复习:化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞工程专题、细胞的全能性专题。

如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调节、水的标记、水的生态、水的污染。

专题二生物的新陈代谢与固氮包括:光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物对水分的吸收和利用、植物的矿质营养、人和动物的三大营养物质代谢、细胞呼吸、代谢的基本类型。

本专题知识是高考的重点之一,主要是强化知识的整体性,如选修教材与必修教材的融合、植物的整体性、动物的整体性。

可以分出酶和ATP专题、植物代谢专题、动物代谢专题、生物的代谢类型专题。

在植物代谢专题复习时应补充初中课本中有关植物根、茎、叶的结构与功能,光合作用、呼吸作用的经典实验。

光合作用、呼吸作用有关的综合题、实验设计题要引起足够重视。

在动物物代谢专题复习时应补充初中生理卫生课本中消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的知识。

生物的代谢类型专题应给学生归纳整理出高中生物中所涉及到的各种生物,特别是课本上提到的一些常见生物、微生物的代谢特点。

如酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、反硝化细菌、产甲烷杆菌、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌、红螺菌。

高中生物知识点总结(全)

高中生物知识点总结(全)

生物知识结构网络(高三第二轮复习)第一单元生命的物质基础和结构基础(细胞的结构和功能、细胞中的化合物分化、癌变和衰老、细胞增殖、生物膜系统和细胞工程)1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ,构成蛋白质的肽链条数为n ,构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a , 蛋白质中的肽键个数为x , 蛋白质的相对分子质量为y ,控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ,则 肽键数=脱去的水分子数,为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量(ATP)离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量(ATP)1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律注:设间期染色体数目为2N个,未复制时DNA含量为2a。

1.15理化因素对细胞周期的影响注:+表示有影响1.16细胞分裂异常(或特殊形式分裂)的类型及结果1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系G分化程度越低全能性越高,分化程度越高全能性越低分化程度高,全能性也高分化程度最低(尚未分化),全能性最高1.22癌细胞的特点1.23衰老细胞的特点1.24细胞的死亡水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢减慢酶的活性降低色素积累,阻碍细胞内物质交流和信息传递细胞核体积增大,染色体固缩,染色加深细胞膜通透性改变,物质运输功能降低蝌蚪尾部消失 花瓣凋萎扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少,细胞黏着性降低,易转移扩散。

高中生物知识点总结(全附图)

高中生物知识点总结(全附图)

高三第二轮复习生物知识结构网络第一单元生命的物质基础和结构基础(细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程)1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ,构成蛋白质的肽链条数为n ,构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a , 蛋白质中的肽键个数为x , 蛋白质的相对分子质量为y ,控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ,则 肽键数=脱去的水分子数,为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量(A TP)离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量(ATP)1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律注:设间期染色体数目为2N个,未复制时DNA含量为2a。

1.15理化因素对细胞周期的影响注:+表示有影响1.16细胞分裂异常(或特殊形式分裂)的类型及结果1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系G分化程度越低全能性越高,分化程度越高全能性越低分化程度高,全能性也高分化程度最低(尚未分化),全能性最高1.22癌细胞的特点1.23衰老细胞的特点1.24细胞的死亡水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢减慢酶的活性降低色素积累,阻碍细胞内物质交流和信息传递细胞核体积增大,染色体固缩,染色加深细胞膜通透性改变,物质运输功能降低蝌蚪尾部消失 花瓣凋萎扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少,细胞黏着性降低,易转移扩散。

2023届高考生物二轮复习专题1 考点1 水和无机盐-讲义(通用版)

2023届高考生物二轮复习专题1 考点1 水和无机盐-讲义(通用版)

考情解读考点1.细胞中水和无机盐的作用。

2.蛋白质、核酸的结构和功能。

3.糖类、脂质的种类和作用。

4.细胞学说的建立过程。

5.真核细胞、原核细胞的异同。

6.生物膜系统的结构和功能。

7.主要细胞器的结构和功能。

8.物质出入细胞的方式。

考情1.考查题型:多以文字选择题呈现。

2.命题趋势:(1)常以“某种物质分子”为关键词,将不同模块的知识点串联起来综合考查。

(2)细胞结构部分常将具有共性的结构放在一起,联系多个模块内容综合考查。

(3)对物质出入细胞的方式和细胞吸水和失水主要通过一定的实验情境或事实情境来考查。

1.(必修1 P5科学方法)归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。

科学研究中经常运用不完全归纳法,由不完全归纳得出的结论很可能是可信的,因此可以用来预测和判断,不过,也需要注意存在例外的可能。

2.(必修1 P11旁栏思考)“原核细胞”中的“原”字,指“原始”的含义。

“真核细胞”中的“真”字,指“真正”的含义;从进化的视角看,真核细胞是由原核细胞进化而来的。

3.(必修1 P12拓展应用)支原体与动物细胞结构的区别是:支原体没有成形的细胞核,只有游离的DNA和核糖体一种细胞器。

支原体与细菌的细胞结构的区别是:支原体没有细胞壁。

4.(必修1 P20小字内容)水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,氢原子以共用电子对与氧原子结合。

水分子的空间结构及电子的不对称分布,使得水分子成为一个极性分子,带有正电荷或负电荷的分子(或离子)都容易与水结合,因此水是良好的溶剂;同时,由于氢键的存在,水具有较高的比热容,这就意味着水的温度相对不容易发生改变,水的这种特性,对于维持生命系统的稳定性十分重要。

5.(必修1 P25与社会的联系)《中国居民膳食指南(2016)》提出的“控糖”建议是:控制添加糖的摄入量,每天摄入不超过50 g,最好控制在25 g以下(添加糖是指在食物的烹调、加工过程中添加进去的单糖、二糖等各种糖类甜味剂,不包括食物中天然存在的糖)。

高考生物二轮专题复习:专题1 病毒(习题精练含答案详解)

高考生物二轮专题复习:专题1 病毒(习题精练含答案详解)

高考生物二轮专题复习《病毒》专题复习精练1.培养禽流感病毒时,应选用()A、无菌的牛肉汤B、含有多种无机盐的培养基C、固体培养基D、适宜温度和湿度条件下的活鸡胚【答案】D【分析】病毒不能从外界环境摄取营养物质,都没有酶系统,也没有蛋白质合成系统,只能借助宿主细胞的合成代谢体系完成核酸的复制和蛋白质的合成,最后组装成完整的子代病毒。

【详解】病毒不能从外界环境摄取营养物质,没有酶系统,没有蛋白质合成系统,寄生在宿主细胞中,只能用活细胞——活鸡胚培养病毒。

A、 B、C项错误,D项正确。

2. 下列对病毒繁殖方式的叙述中正确的是()A.通过形成受精卵的方式进行繁殖B.通过细胞分裂的方式进行繁殖C.靠自己遗传物质中的遗传信息,利用自己的蛋白质,制造新的病毒D.靠自己遗传物质中的遗传信息,利用所寄生细胞中的物质,制造新的病毒【答案】D【分析】病毒没有细胞结构,营专性寄生,只能借助宿主细胞的合成代谢体系完成核酸的复制和蛋白质的合成,最后组装成完整的子代病毒。

A、 B、C项错误,D项正确。

3. (2021广东卷·4)对丙型肝炎病毒(RNA病毒)研究有突出贡献的科学家获得了2020年诺贝尔生理学或医学奖。

下列叙述正确的是()A. 在RNA聚合酶的催化下,病毒直接复制其RNAB. 在琼脂糖固体培养基上进行病毒培养,用于研究C. RNA病毒容易发生突变,疫苗的研发较困难D. RNA病毒寄生在活细胞内,离开细胞就死亡【答案】C【分析】病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。

一旦离开就会变成结晶体,病毒进入休眠状态,当再次进入生物时,病毒就会从休眠状态中恢复正常生命活动。

【详解】A、在RNA复制酶的催化下,病毒直接复制其RNA,RNA聚合酶在转录时起作用,A错误;B、琼脂糖固体培养基不含细胞,而病毒需要寄生在活细胞中,琼脂糖固体培养基无法培养病毒,B项错误;C、单链RNA病毒容易发生基因突变,疫苗的研发较困难,C正确;D、RNA病毒寄生在活细胞内,离开细胞会处于休眠状态,不一定立即死亡,D错误。

(新高考)2023版高考生物二轮总复习 专题1 细胞的物质基础和结构基础 第3讲 物质的跨膜运输课件

(新高考)2023版高考生物二轮总复习 专题1 细胞的物质基础和结构基础 第3讲 物质的跨膜运输课件

2.理解质壁分离发生的条件 (1)从细胞角度分析。 ①死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞(如根尖分生区细胞)不发 生质壁分离及复原现象。 ②具有中央大液泡的成熟植物活细胞可发生质壁分离及复原现象。
(2)从溶液角度分析。 ①在一定浓度(溶质不能透过膜)的溶液中只会发生质壁分离现象, 不能发生自动复原现象(用清水或低渗溶液处理方可复原)。 ②在一定浓度(溶质可透过膜)的溶液(如KNO3、甘油等)中可发生质 壁分离后自动复原现象。 ③在高浓度溶液中可发生质壁分离现象,但不会发生质壁分离复原 现象。
变式二 分析影响物质运输的因素 4.(2022·泰州模拟)小肠绒毛 上皮细胞膜上存在着两种运输葡 萄糖的载体SGLT1(主动运输的载 体)和GLUT2(协助扩散的载体), 研究人员通过实验绘制如图所示 曲线。下列说法错误的是( D )
A.该实验可以用来探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式 B.在较高葡萄糖浓度下,细胞主要依赖协助扩散来增大吸收速率 C.小肠绒毛上皮细胞膜上存在SGLT1和GLUT2的根本原因是基因 选择性表达 D.葡萄糖分子在不同的浓度下都可通过主动运输和协助扩散两种 方式进入细胞
考题解密
1.(2022·全国甲卷)植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现 将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞,分别放入三 个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中,当水分交换达到平衡时观察到:① 细胞a未发生变化;②细胞b体积增大;③细胞c发生了质壁分离。若在 水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换,下列关于这一实验的叙 述,不合理的是( C )
变式二 掌握质壁分离与复原实验 2.(2022·湖南高考)原生质体(细胞除细胞壁以外的部分)表面积大小 的变化可作为质壁分离实验的检测指标。用葡萄糖基本培养基和NaCl溶 液交替处理某假单孢菌,其原生质体表面积的测定结果如图所示。下列 叙述错误的是( A )

高考生物二轮复习微专题1 C3植物、C4植物、CAM(景天酸途径)、光呼吸的分析应用

高考生物二轮复习微专题1 C3植物、C4植物、CAM(景天酸途径)、光呼吸的分析应用

型 (1)玉米的卡尔文循环中第一个光合还原产物是 3-磷酸甘油醛 (填具体名称),
例 题
该产物跨叶绿体膜转运到细胞质基质合成 蔗糖 (填“葡萄糖”“蔗糖”
或“淀粉”)后,再通过 维管组织 长距离运输到其他组织器官。
[解析] (1)玉米的光合作用过程与水稻相比,虽然CO2的来源不同,但其卡尔文 循环的过程是相同的,结合水稻的卡尔文循环图解,可以看出CO2固定的直接 产物是3-磷酸甘油酸,然后该产物直接被还原成3-磷酸甘油醛。3-磷酸甘油醛
(6)将叶片置于一个密闭小室内,分别在CO2初始浓度为0和0.03%的条件下测 定小室内CO2浓度的变化,获得曲线a、b。
①曲线a,0~t1时段(没有光照,只进行呼吸作用),释放的CO2源于细胞呼吸;t1~t2 时段,CO2的释放速度有所增加,此阶段的CO2源于 光呼吸和细胞呼吸 。 ②曲线b,当时间到达t2点后,室内CO2浓度不再改变,其原因 是 光合作用强度等于呼吸作用强度 。
(1)C3、C4植物和景天科植物光反应产物相同,它们的光反应产物 是 O2、NADPH、ATP ; C4途径和CAM途径固定CO2都要经历C3循环, 其发生的场所是 叶绿体基质 。 观察图乙,发现C4植物维管束鞘细胞没 有完整的叶绿体,结合图甲,推测其可能缺少 基粒 (填“基粒”或“基 质”),不能进行 光反应 (填 “光反应”或“暗反应”)。
微专题1
C3植物、C4植物、
新高考生物 CAM(景天酸途径)、
目录 光呼吸的分析应用
C3植物、C4植物、CAM(景天酸途径)、光呼吸常见问题归纳 光合作用的暗反应过程被称为碳同化。高等植物碳同化有三条途径:卡尔文 循环(C3途径)、C4途径和景天科(CAM)植物代谢途径。卡尔文循环就是高 中生物学教材中介绍的光合作用暗反应,C4途径和CAM植物碳同化途径如 图甲所示。

高中生物二轮复习 专题一 细胞具有共同的物质基础和结构基础

高中生物二轮复习 专题一 细胞具有共同的物质基础和结构基础

基础自测 2 (2021·八省联考广东卷)某同学夏天参加劳动,在未饮水的情况下, 出现了大量出汗和尿量减少的现象。下列叙述正确的是( C )
A.细胞外液渗透压下降 B.下丘脑的渴觉中枢兴奋性增强 C.抗利尿激素分泌增加 D.集合管和肾小管重吸收水量减少
[解析] 夏天参加劳动,在未饮水的情况下,人体出现大量出汗,细胞外液的渗透 压升高,A 错误;位于大脑皮层的渴觉中枢此时兴奋性增强,B 错误;细胞外液渗透 压升高时,通过下丘脑的调节,垂体释放的抗利尿激素分泌增加,C 正确;抗利尿激 素分泌增加,促进肾小管和集合管对水的重吸收,使重吸收水量增加,D 错误。故选 C。
[答案] 组成人体和牛羊等动物的蛋白质的氨基酸的种类都是相同的,人体摄食牛羊 肉中的蛋白质后可消化为氨基酸并吸收,以此为原料在人体细胞中合成自身的蛋白质。
3.呼吸熵是物质氧化分解时释放 CO2 与消耗 O2 的比值,糖类的呼吸熵等于 1, 而脂肪的呼吸熵却小于 1,请从糖和脂肪的元素组成方面分析原因
[答案] 饮食中如果摄入过多的胆固醇,就会在血管壁上形成沉积,造成血管堵塞。
5.衰老的细胞自由水含量低,而幼儿体内自由水含量相对高,由此说明自由水与 细胞代谢的关系是
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
2.无机盐及其在稳态中的作用
微点拨:①Na+主要维持细胞外液渗透压,K+主要维持细胞内液渗透压。 ②神经细胞受到抑制,并不是没有发生电位变化,而是由于阴离子内流导致静息 电位差增大。

高考生物二轮复习专题1第1讲细胞的分子组成课件

高考生物二轮复习专题1第1讲细胞的分子组成课件

【解析】
A 项,tRNA 的分子结构呈“三局部双链,通过氢键相连。 B 项,每个 ADP 分子中含有两个磷酸基团,但只含一个 高能磷酸键。 C 项,血红蛋白的不同肽链之间是通过二硫键等化学键 相连的。 D 项,DNA 的两条脱氧核苷酸链之间的碱基互补配对, 通过氢键连接成碱基对。
(1)氢原子的数目≠氢元素的含量。 (2)DNA 与 RNA 分子的碱基种类≠核苷酸种类。
1.细胞中的元素
O、 C 、 H、 N C 、 O 、N 、 H
2.有机化合物必含元素及特征元素 (1)必含元素
C H O
(2)特征元素
S →蛋白质,___ Fe →血红蛋白,Mg I →甲状 __ ___→叶绿素,__
【思路点拨】 解答该题的关键点:(1)明确细胞是最基 本的生命系统;(2)掌握蛋白质的形成过程;(3)掌握有氧呼吸 与光合作用的过程。
【解析】
A 项,水在最基本的生命系统中有两种存在
形式:自由水和结合水。 B 项,在氨基酸脱水缩合形成多肽链的过程中,生成物 H2O 中的两个氢原子分别来自两个氨基酸中的氨基和羟基。 C 项,有氧呼吸第三阶段,O2 与第一阶段葡萄糖分解产 生的[H]和第二阶段丙酮酸分解产生的[H]结合形成 H2O,同 时释放出大量能量。线粒体中丙酮酸的分解要利用 H2O,产 生 CO2。
腺激素。
3.DNA 和 RNA 在组成上的差异
五碳糖
脱氧核糖 核糖
DNA: 不完全相同 RNA:
(2) 含N碱基
T A、G、C U
4.生物体中能源物质的种类及关系 (1)主要能源物质: 糖类(注意: 不是细胞中所有糖类都作 为能源物质,如 纤维素 ;糖也不是唯一的能源物质,还有其 他物质,如脂肪、蛋白质)。 (2)主要储能物质: 脂肪 。 (3)生命活动的直接能源物质: ATP 。 (4)生命活动的最终能量来源: 太阳能 。 光合作用等 糖类等能源物质――――→ 细胞呼吸 ATP 中的 太阳能―――――→ 水解作用 生命活动。 化学能―――――→

高考生物知识点总结(全)

高考生物知识点总结(全)

高三第二轮复习生物知识结构网络第一单元生命的物质基础和结构基础(细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程)1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设构成蛋白质的氨基酸个数m,构成蛋白质的肽链条数为n,构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a,蛋白质中的肽键个数为x,蛋白质的相对分子质量为y,控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r,则肽键数=脱去的水分子数,为nmx-=……………………………………①蛋白质的相对分子质量xmay18-=…………………………………………②或者xary183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律注:设间期染色体数目为2N个,未复制时DNA含量为2a。

1.15理化因素对细胞周期的影响注:+表示有影响1.16细胞分裂异常(或特殊形式分裂)的类型及结果1.171.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点SG21.20分化与细胞全能性的关系1.22癌细胞的特点分化程度高,全能性也高,全能性最高扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少,细胞黏着性降低,易转移扩散。

2024届高中生物二轮复习讲义 第一篇 主题一 专题(四) 命题点2 CO2固定方式的比较及光呼吸

2024届高中生物二轮复习讲义 第一篇 主题一 专题(四) 命题点2 CO2固定方式的比较及光呼吸

命题点2CO2固定方式的比较及光呼吸1.C3植物、C4植物和CAM植物固定CO2的方式比较(1)比较C4植物、CAM植物固定CO2的方式相同点:都对CO2进行了两次固定。

不同点:C4植物两次固定CO2是空间上错开;CAM植物两次固定CO2是时间上错开。

(2)比较C3、C4、CAM途径C3途径是碳同化的基本途径,C4途径和CAM途径都只起固定CO2的作用,最终还是通过C3途径合成有机物。

2.光呼吸(1)发生原因:Rubisco是一种双功能酶,当CO2/O2的值高时,可催化C5固定CO2合成有机物;当CO2/O2的值低时,可催化C5结合O2发生氧化分解,消耗有机物,此过程称为光呼吸。

(2)一定条件下光呼吸使光合效率下降25%~30%,抑制光呼吸的措施:适当降低环境中O2浓度或提高CO2浓度。

(3)光呼吸对植物有重要的正面意义,在干旱天气和过强光照下,因为温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭,CO2供应减少。

其生理作用体现在:①光呼吸是高耗能反应,可以消耗光反应阶段生成的多余的NADPH和ATP。

②光呼吸的产物有CO2,可以弥补CO2不足,维系暗反应,暗反应也可以消耗掉NADPH和ATP。

③正常光照下体内产生乙醇酸是不可避免的,乙醇酸对细胞有毒害作用,而光呼吸可以消耗乙醇酸。

(4)光呼吸与细胞呼吸的比较项目光呼吸细胞呼吸(有氧呼吸)底物C2化合物糖类等有机物发生部位过氧化物酶体、线粒体、叶绿体细胞质基质、线粒体反应条件光照光或暗都可以能量消耗能量产生能量共同点消耗O2、释放CO21.(2021·全国乙,29)生活在干旱地区的一些植物(如植物甲)具有特殊的CO2固定方式。

这类植物晚上气孔打开吸收CO2,吸收的CO2通过生成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中储存的苹果酸脱羧释放的CO2可用于光合作用。

回答下列问题:(1)白天叶肉细胞产生ATP的场所有__________________________,光合作用所需的CO2来源于苹果酸脱羧和____________释放的CO2。

2021年高考生物二轮复习十五个专题复习笔记(超强)

2021年高考生物二轮复习十五个专题复习笔记(超强)

2021年高考生物二轮复习十五个专题复习笔记(超强)2021年高考生物二轮复习十五个专题复习笔记(超强)专题一细胞结构与功能一、生命活动离不开细胞(细胞是生命体结构和功能的基本单位) 1.病毒的生命活动离不开细胞(1)病毒无细胞结构:主要由蛋白质和核酸(DNA或 RNA)构成(2)病毒营寄生生活,在活细胞内才有生命现象,因此只能有活细胞(噬菌体―用大肠杆菌培养;制取抗体用到活的鸡胚培养病毒)培养病毒。

(3)病毒分类:1.寄主不同:植物病毒(烟草花叶病毒)动物病毒细菌病毒(噬菌体) 2.核酸不同:DNA病毒(全部噬菌体),RNA病毒(烟草花叶病毒,流感病毒,HIV,SARS病毒)(4)病毒的遗传物质是DNA或RNA,故每种病毒的核苷酸只有4种,病毒的繁衍过程中,病毒只提供模板。

氨基酸原料,核苷酸原料,核糖体,酶,tRNA(共用一套遗传密码)都由寄主提供。

(5)核酸与遗传物质的区别有细胞结构的生物原核生物核酸遗传物质生物真核生物 DNA和RNA DNA 无细胞结构的生物(病毒) DNA或RNA DNA或RNA单细胞生物:草履虫,变形虫,眼虫,细菌,蓝藻,衣藻,酵母菌,二、生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统(植物无此层次)→个体→种群→群落→生态系统(生物群落+无机环境)→生物圈{病毒是生物,但不属于生命系统,一个分子或原子不是生命系统;繁殖是生物的基本特征之一}植物六大器官:根,茎,叶(营养器官)花,果实,种子(繁殖器官)动物八大系统:呼吸系统,消化系统,内分泌系统,生殖系统,循环系统,泌尿系统,神经系统,运动系统三.真核细胞和原核细胞1.区别:有没有以核膜为界限的细胞核2.真核生物植物:小球藻,伞藻,硅藻动物大型真菌:蘑菇,草菇,木耳真菌:霉菌:青霉菌,毛菌(有“霉”都是霉菌酵母菌(有液泡)原生生物:草履虫,变形虫,眼虫细菌:(杆菌,球菌,弧菌,螺旋菌)(乳酸菌) 3.原核生物蓝藻:念珠藻,颤藻,色球藻,发菜,蓝球藻放线菌,支原体,衣原体,立克次氏体4、真核细胞和原核细胞比较原核细胞真核细胞本质区别没有核膜有核膜遗传物质环状DNA 线状DNA,与蛋白质结合形成染色体细胞器只有核糖体(形成蛋白质才有生命)有各种细胞器(8钟)细胞壁成分为肽聚糖(支原体没有)(植)纤维素和果胶,(真菌)几丁质是否遵循遗传规律不遵循变异类型基因突变基因突变,染色体变异,基因重组分裂方式二分裂有丝分裂,无丝分裂,减数分裂转录翻译边转录边翻译先转录后翻译*蓝藻没有叶绿体,线粒体,但能进行光合作用和有氧呼吸。

2023届高考生物二轮复习教材知识点复习提纲精编版(实用,必备!)

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2023届高考生物二轮复习教材知识点复习提纲精编版一、细胞的基本组成和物质运输1.组成细胞的元素按含量分为两类(1)大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。

(2)微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

2.水的两种形式、五个作用(1)自由水:①细胞内良好的溶剂;②参与生物化学反应;③为细胞提供液体环境;④运输营养物质和代谢废物。

(2)结合水:是细胞结构的重要组成成分。

3.无机盐的四大功能——1个成分、3个维持(1)参与构成细胞内某些复杂化合物:I-——甲状腺激素,Mg2+——叶绿素,Fe2+——血红素,PO3-4——ATP、核酸。

(2)3个维持:①维持细胞和生物体的正常生命活动;②维持生物体的酸碱平衡;③维持细胞的渗透压稳定,从而维持细胞的正常形态。

4.蛋白质结构多样性的两个原因(1)直接原因:组成蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列顺序不同,蛋白质的空间结构不同。

(2)根本原因:DNA分子具有多样性。

5.与核酸相关的“二、八、五”(1)细胞内的核酸有DNA、RNA两种。

(2)细胞内的核苷酸有8种:DNA、RNA各4种。

(3)细胞内的碱基种类有5种:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)、胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)。

6.糖类的四个注意点(1)二糖中的蔗糖不是还原糖。

(2)淀粉、纤维素和糖原的单体都是葡萄糖。

(3)作为储能物质的糖类是淀粉和糖原。

等质量的脂肪氧化分解释放的能量比等质量的糖原释放的能量多。

(4)纤维素是植物细胞壁的重要组成成分。

7.脂质的元素组成及合成场所脂肪和固醇类的元素组成是C、H、O,磷脂的元素组成是C、H、O、N、P;脂质在细胞内的合成场所是内质网。

8.细胞膜的结构和功能——速记“两要点”(1)“2”个特性:结构特性——流动性;功能特性——选择透过性。

(2)“3”种功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。

9.细胞器(1)分离各种细胞器常用的方法是差速离心法。

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生物二轮复习知识点总结专题一:细胞的物质基础和结构基础1. 生物界与非生物界统一性和差异性:统一性:组成细胞的化学元素,在无机自然界都能够找到,没有一种化学元素为细胞所特有。

差异性:细胞与非生物界相比,各种元素的相对含量大不相同。

2.组成细胞的元素和化合物:大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。

微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

注意:①水是细胞中含量最多的化合物,其次是蛋白质。

②蛋白质是细胞中含量最多的有机物。

(1)水:①形式:自由水95.5%,结合水4.5%②功能:自由水:a.细胞内的良好溶剂;b.参与细胞内的化学反应;c.运输营养物质、代谢废物结合水:细胞结构的重要组成成分。

(2)无机盐:①形式:大多数无机盐以离子形式存在。

②作用:a.是细胞内复杂化合物的组成成分;b.维持细胞和生物体正常生命活动;c.维持细胞内酸碱平衡,渗透压。

(3)蛋白质,核酸:蛋白质核酸元素组成C、H、O、N、(S、P)C、H、O、N、P组成单位氨基酸(20种)(8必须12非必须)核苷酸核糖核苷酸,组成RNA,AUCG脱氧核糖核苷酸,组成DNA,ATCG关系:①核酸对生物性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的:②DNA、RNA 、蛋白质三者间的关系常见蛋白质成分归纳:①大部分酶:除少数酶是RNA 外,绝大多数酶是蛋白质。

②部分激素:下丘脑、垂体、胰岛分泌的激素属多肽类或蛋白质类激素。

如抗利尿激素、生长激素等。

③抗体:抗体是一种免疫蛋白,因此都是蛋白质。

如免疫球蛋白、抗毒素、凝集素等。

④抗原:某些抗原成分是蛋白质。

如红细胞表面的凝集蛋白原、病毒的核衣壳等。

⑤受体和载体:所有的受体和生物膜上的载体都是蛋白质。

如神经递质的受体、葡萄糖和载体等K +(4)糖:①元素组成:C 、H 、O ②种类:单糖:葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖二糖:蔗糖(葡萄糖+果糖)、麦芽糖(葡萄糖+葡萄糖)、乳糖(葡萄糖+半乳糖)多糖:淀粉(植物体内的储能物质)、糖原(人和动物的储能物质)、纤维素(构成植物细胞壁)③合成场所:叶绿体(葡萄糖、淀粉)、内质网(糖基团)、高尔基体(纤维素)、肝脏(肝糖原)、肌肉(肌糖原)(5)脂质:单体、多聚体:每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。

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高中生物二轮专题复习知识点整合专题一细胞的分子组成与结构考点整合一:构成生物体的元素、化合物1、元素及其构成的化合物元素参与构成的相关化合物或作用P参与构成体内重要的化合物如ATP、ADP、磷脂、核酸等Ca Ca2+与肌肉的收缩有关,碳酸钙是骨骼和牙齿的组成成分。

+动物细胞内浓度高,维持细胞内液的渗透压,也与神经的兴奋传导有关(K K外流造成静息电位)。

动物细胞外液浓度高,参与维持细胞外液的渗透压、调节酸碱平衡,也与Na神经的兴奋传导有关(Na+内流形成动作电位)。

2+Fe Fe 参与构成血红蛋白,与氧气的输送有关。

Mg参与构成叶绿素2、氨基酸脱水缩合形成多肽过程中的有关计算1).蛋白质分子量、氨基酸数、肽链数和失去水分子数的关系肽键数 =失去的水分子数=氨基酸数-肽链数蛋白质相对分子量 =氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量-脱去水分子数× 18 2).蛋白质中游离氨基(羧基数)的计算至少含有的游离氨基( 羧基数 )= 肽链数游离氨基数(羧基数)=肽键数 +R 基中含有的氨基(羧基数)3).蛋白质中含有N、 O原子数的计算N原子数 =肽键数+肽链数+ R 基上的 N 原子数 =各氨基酸中的 N 原子数O原子数 =肽键数+肽链数× 2+ R 基上的 O原子数 =各氨基酸中的O原子数-脱去水分子数4).在蛋白质相对分子质量的计算中若通过图示或其他形式告知蛋白质含有二硫键时,要考虑脱去氢的质量,每形成一个二硫键,脱去 2 个氢。

5).若形成的多肽是环状蛋白质:氨基酸数=肽键数=失去的水分子数。

6).氨基酸与相应核酸碱基数目的对应关系:基因中脱氧核苷酸﹕mRNA中核糖核苷酸数﹕蛋白质中氨基酸数=6﹕3﹕1在利用 DNA中脱氧核苷酸数或 RNA中核糖核苷酸数求其指导合成的蛋白质中氨基酸数目时,一般不考虑终止密码问题。

3、与水有关的结构及生理过程暗反应(叶绿体基质)光反应(叶绿体类囊体薄膜)产生消耗有氧呼吸第三阶段(线粒体内膜)有氧呼吸第二阶段(线粒体基质)水氨基酸的脱水缩合(核糖体)ATP 的水解纤维素的合成(高尔基体)(细胞质基质、叶绿体、线粒体)DNA 复制(细胞核)考点整合二:主要细胞器的结构和功能分类总结(1)从结构上分①双膜:线粒体、叶绿体;②单膜:内质网、液泡、溶酶体、高尔基体;③无膜:核糖体、中心体。

高中生物知识点总结[完整版]

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高三第二轮复习生物知识结构网络第一单元 生命的物质基础和结构基础(细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程)1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性不同种生物体中化学元素的组成特点元素种类大体相同 C 、H 、O 、N 四种元素含量最多元素含量差异很大统一性组成生物体的化学元素,在无机自然界中都能找到差异性 组成生物体的化学元素,在生物体和无机自然界中含量差异很大化学元素 必需元素大量元素有害元素微量元素 基本元素:C 、H 、O 、N 主要元素:C 、H 、O 、N 、P 、S最基本元素:C非必需元素无害元素C 、H 、 O 、N 、 P 、S 、 K 、Ca 、 MgFe 、Mn 、B 、Zn 、Cu 、Mo 等 Al 、Si 等Pb 、Hg 等1.4细胞中的化合物一览表化合物分 类元素组成主要生理功能水①组成细胞 ②维持细胞形态 ③运输物质 ④提供反应场所 ⑤参与化学反应⑥维持生物大分子功能 ⑦调节渗透压无机盐①构成化合物(Fe 、Mg ) ②组成细胞(如骨细胞) ③参与化学反应④维持细胞和内环境的渗透压) 糖类单糖 二糖 多糖C 、H 、O①供能(淀粉、糖元、葡萄糖等) ②组成核酸(核糖、脱氧核糖) ③细胞识别(糖蛋白) ④组成细胞壁(纤维素)脂质脂肪磷脂(类脂) 固醇 C 、H 、OC 、H 、O 、N 、P C 、H 、O①供能(贮备能源) ②组成生物膜③调节生殖和代谢(性激素、Vit.D ) ④保护和保温蛋白质单纯蛋白(如胰岛素) 结合蛋白(如糖蛋白) C 、H 、O 、N 、S (Fe 、Cu 、P 、Mo ……) ①组成细胞和生物体②调节代谢(激素)③催化化学反应(酶)④运输、免疫、识别等 核酸 DNA RNAC 、H 、O 、N 、P①贮存和传递遗传信息 ②控制生物性状③催化化学反应(RNA 类酶)1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ,构成蛋白质的肽链条数为n ,构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a , 蛋白质中的肽键个数为x , 蛋白质的相对分子质量为y ,控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ,则 肽键数=脱去的水分子数,为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位名称基本组成单位核酸核苷酸(8种)一分子磷酸(H3PO4)一分子五碳糖(核糖或脱氧核糖)核苷一分子含氮碱基(5种:A、G、C、T、U)DNA 脱氧核苷酸(4种)一分子磷酸一分子脱氧核糖脱氧核苷一分子含氮碱基(A、G、C、T)RNA 核糖核苷酸(4种)一分子磷酸一分子核糖核糖核苷一分子含氮碱基(A、G、C、U)1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因名称基本单位化学通式聚合方式多样性的原因多糖葡萄糖C6H12O6脱水缩合①葡萄糖数目不同②糖链的分支不同③化学键的不同蛋白质氨基酸①氨基酸数目不同②氨基酸种类不同③氨基酸排列次序不同④肽链的空间结构核酸(DNA和RNA)核苷酸①核苷酸数目不同②核苷酸排列次序不同③核苷酸种类不同C、H、O、N、S 氨基酸肽链基本成分C、H、O、N、P、Fe、Cu……离子和(或)分子其它成分蛋白质RNH2 COOHHC1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA 的鉴定物质 试剂操作要点颜色反应 还原性糖 斐林试剂(甲液和乙液) 临时混合 加热 砖红色 脂肪 苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ) 切片高倍镜观察 桔黄色(红色)蛋白质 双缩脲试剂(A 液和B 液)先加试剂A 再滴加试剂B紫色 DNA二苯胺加0.015mol/LNaCl 溶液5Ml 沸水加热5min蓝色1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖选择透过性膜的特点三个通过水自由通过可以通过 不能通过被选择的离子和小分子 其它离子、小分子和大分子物质交换大分子、颗粒内吞外排离子、小分子自由扩散主动运输亲脂小分子高浓度——→低浓度 不消耗细胞能量(A TP ) 离子、不亲脂小分子 低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载消耗细胞能量(ATP ) 膜的流动性膜的流动性、膜融合特性原理1.13真核生物细胞器的比较名称化学组成存在位置膜结构主要功能线粒体蛋白质、呼吸酶、RNA、脂质、DNA动植物细胞双层膜能量代谢有氧呼吸的主要场所叶绿体蛋白质、光合酶、RNA、脂质、DNA、色素植物叶肉细胞光合作用内质网蛋白质、酶、脂质动植物细胞中广泛存在单层膜与蛋白质、脂质、糖类的加工、运输有关高尔基体蛋白质、脂质蛋白质的运输、加工、细胞分泌、细胞壁形成溶酶体蛋白质、脂质、酶细胞内消化核糖体蛋白质、RNA、酶无膜合成蛋白质中心体蛋白质动物细胞低等植物细胞与有丝分裂有关1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律间期前期中期后期末期DNA含量2a—→4a 4a 4a 4a 2a 染色体数目(个)2N 2N 2N 4N 2N 染色体单数(个)0 4N 4N 0 0 染色体组数(个) 2 2 2 4 2 同源染色数(对)N N N 2N N 注:设间期染色体数目为2N个,未复制时DNA含量为2a。

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b.维持细胞和生物体正常生命活动; c.维持细胞内酸碱平衡,渗透压。
(3)蛋白质,核酸:
蛋白质
核酸
元素组成
C、H、O、N、(S、P)
C、H、O、N、P
组成单位
氨基酸(20 种) (8 必须 12 非必须)
核苷酸 核糖核苷酸,组成 RNA,AUCG 脱氧核糖核苷酸,组成 DNA,ATCG
组成单位 的结构简
②DNA、RNA、蛋白质三者间的关系
常见蛋白质成分归纳: ①大部分酶:除少数酶是 RNA 外,绝大多数酶是蛋白质。 ②部分激素:下丘脑、垂体、胰岛分泌的激素属多肽类或蛋白质类激素。如抗利尿激素、生长激素等。 ③抗体:抗体是一种免疫蛋白,因此都是蛋白质。如免疫球蛋白、抗毒素、凝集素等。 ④抗原:某些抗原成分是蛋白质。如红细胞表面的凝集蛋白原、病毒的核衣壳等。 ⑤受体和载体:所有的受体和生物膜上的载体都是蛋白质。如神经递质的受体、葡萄糖和K+载体等 (4)糖: ①元素组成:C、H、O ②种类:
3)生物膜系统:
(1)组成:细胞器膜、细胞膜、核膜等结构
(2)联系:
①结构上联系:
②功能上联系(分泌蛋白的合成与加工):
图示一:分泌蛋白的加工与运输过程图示
图示二:分泌蛋白的加工和运输过程中膜面积变化曲线图
图示解读一: (1)两图都是分泌蛋白运输加工过程图示,其中 A 图是细胞的局部,B 图则是完整细胞。A 图中①②③④⑤依次 表示核膜、核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜; B 图中①②③④⑤⑥⑦⑧依次表示核糖体、内质网、囊泡、 高尔基体、囊泡、细胞膜、分泌蛋白和线粒体。 (2)B 图中⑦代表分泌蛋白,常考的有消化酶、抗体、蛋白质类激素和血浆蛋白等,常考的不属于分泌蛋白的有 血红蛋白、载体蛋白和呼吸酶等。 (3)B 图中⑦物质排出细胞的方式是胞吐,该过程体现了细胞膜的流动性。 (4)该过程研究手段——放射性同位素标记法,3H 标记亮氨酸,最先出现在 A 图中②或 B 图中①,然后依次出 现在内质网、高尔基体和细胞膜等结构上。也可用以下曲线图表示:
生物二轮复习知识点总结
专题一:细胞的物质基础和结构基础
1. 生物界与非生物界统一性和差异性: 统一性:组成细胞的化学元素,在无机自然界都能够找到,没有一种化学元素为细胞所特有。 差异性:细胞与非生物界相比,各种元素的相对含量大不相同。 2.组成细胞的元素和化合物: 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 等。 微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等。
同 细胞质
有核糖体,无其他细胞器
有核糖体、叶绿体、线粒体等

拟核,无核膜,该区域有一环状 DNA,无染色
细胞核

有核膜,有染色体
实例
细菌、蓝藻
动植物、真菌
相同点
①都具有相似的细胞膜和细胞质 ②都有与遗传关系密切的 DNA 分子
常见的原核生物
易与之混淆的真核生物
细菌:细菌常带有“杆、球、螺旋或弧”字 放线菌:放线菌、链霉菌
注意:①水是细胞中含量最多的化合物,其次是蛋白质。 ②蛋白质是细胞中含量最多的有机 物。
(1)水: ①形式:自由水 95.5%,结合水 4.5% ②功能: 自由水:a.细胞内的良好溶剂;
b.参与细胞内的化学反应; c.运输营养物质、代谢废物
结合水:细胞结构的重要组成成分。 (2)无机盐: ①形式:大多数无机盐以离子形式存在。 ②作用:a.是细胞内复杂化合物的组成成分;
图示解读二: (1)图 1 和图 2 都表示膜面积随时间的变化关系,图 1 表示的是前后两个时间点,图 2 表示的是一定时间段内的 变化。 (2)图 1 和图 2 分别以直方图和曲线图形式表示在分泌蛋白加工和运输过程中,内质网膜面积减小,高尔基体膜 面积基本不变,细胞膜面积相对增大的现象。 (3)分泌蛋白加工、运输过程中体现了生物膜成分和结构的相似性,以及成分的更新。 4)细胞核 (1)细胞核的结构与功能: ①细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。 ②核膜与核孔都具有选择透过性。 ③核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关,代谢旺盛的、蛋白质合成多的细胞,核孔数量多,核仁较大。 (2)实验结论: ①美西螈:美西螈皮肤的颜色是由细胞核控制的 ②蝾螈:细胞核控制细胞分裂和分化 ③变形虫:细胞核是细胞生命活动的控制中心 ④伞藻:生物体形态结构的建成,主要与细胞核有关 (3)细胞核的结构: ①核膜:a.核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开
b.核孔:实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
②核仁:与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关
③染色质:a.特点:容易被碱性染料染成深色
b.组成:DNA 和蛋白质,DNA 是遗传信息的载体
染色质 c.与染色高体度的螺关旋系化:是同一染物色质体不同时期的两种物质
(细丝状)
解螺旋
(柱/杆状)
②影响物质跨膜运输速率的因素 a.物质浓度(在一定范围内)
b.O2 浓度
c.温度 温度可影响生物膜的流动性和有关酶的活性,因而影响物质的运输速率,如低温会使物质跨膜运输速率下降。 物质进出细胞的误区: ①胞吞和胞吐不是跨膜运输 ②物质进出细胞核并非都通过核孔 ③无机盐离子的运输方式并非都是主动运输,在顺浓度梯度情况下,也可以被动运输进出细胞。 2)细胞质 (1)细胞质基质:由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。为多种化学反应提供场所。 (2)细胞器:无膜: 中心体、核糖体;
单体: 氨基酸、核苷酸、单糖
多聚体:蛋白质、核酸、 多糖
糖类
脂质
与细胞组 糖蛋白是细胞膜的重要组成成分;五碳糖是 磷脂双分子层是细胞膜的基本支架,胆
成的关系 核酸的成分;纤维素是植物细胞壁的成分 固醇是动物细胞膜的组成成分
与能量的 关系
主要的能源物质,动物细胞中的糖原,植物 细胞中的淀粉是重要的储能物质
二层膜:叶绿体、线粒体; 单层膜:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 线粒体:分布:广泛分布于动植物细胞中 功能:有氧呼吸的主要场所 叶绿体:分布:分布于绿色植物能进行光合作用的细胞中 功能:进行光合作用的场所 内质网:分布:广泛分布于动植物细胞中 功能:蛋白质合成和加工
高尔基体:分布:动植物细胞 功能:①对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装 ②与植物细胞壁形成有关
d.蛋白质空间结构千差万别
主要功能
a.结构蛋白(肌蛋白) a.携带遗传信息
b.催化功能(酶) b.在生物体的遗传、变异和蛋白质
c.运输功能(血红蛋白,载体) 的生物合成中具有极其重要的作用
d.调节功能(激素,糖蛋白,受体) c.一些 RNA(酶)起催化作用
e.免疫功能(抗体)
关系:①核酸对生物性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的:
酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉等)
蓝藻:念珠藻、发菜、鱼腥藻
衣藻、轮藻、黑藻、水绵等
衣原体:如沙眼衣原体、支原体(无细胞壁)、立克次氏体 原生动物:草履虫、变形虫、疟原虫等
原核细胞的理解误区:
①原核生物为细胞生物,遗传物质为 DNA,不能进行无丝分裂或有丝分裂,只能进行二分裂。
②原核生物只有核糖体,没有其他细胞器,其有氧呼吸依靠细胞质中的有氧呼吸酶来完成。
脂肪是主要的储能物质
·脂肪中氢的相对含量多于糖类,因此等质量的脂肪和糖类彻底氧化分解时,脂肪消耗氧气多、产生的水多、释
放的能量也多。
3.原核细胞与真核细胞的区别与联系。
比较项目
原核细胞
主 本质区别
没有以核膜为界限的细胞核
要 大小
较小
真核细胞 有以核膜为界限的细胞核
较大
不 细胞壁
一般都有
植物细胞、真菌细胞有,动物细胞没有
c.与遗传有关的的细胞器或细胞结构
①含 DNA(基因)的细胞器或细胞结构:叶绿体、线粒体(都有半自主性)、细胞核
②能自我复制的细胞器或细胞结构:叶绿体、线粒体、中心体、细胞核
③能发生碱基互补配对的细胞器或细胞结构:叶绿体、线粒体、核糖体、细胞核、拟核。
d.其它功能分类的细胞器或细胞结构
①细胞器与细胞分裂
细胞器
时间
作用
核糖体
分裂间期
蛋白质合成
线粒体
整个分裂过程
提供能量
中心体成
高尔基体(高等植物)
分裂期(末期) 细胞壁形成
②与主动运输有关的细胞器:核糖体(合成载体蛋白)、线粒体(提供能量)
③含有色素的细胞器:叶绿体(光和色素)、液泡(花青素等)
④动植物细胞中形态相同,功能可能不同的细胞器:高尔基体
脂质类型
元素组成
功能
脂肪
C、H、O 细胞内良好的储能物质。
磷脂
C、H、O、N、 构成细胞膜的重要成分。
P
胆固醇
①构成细胞膜的重要成分;②在人体内参与血液中脂质的运输。
固醇
性激素 维生素
D
C、H、O
促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成。
促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
单体、多聚 体:每一个
单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。
②控制物质进出细胞 ③进行细胞间的信息交流 信息交流三种方式:①分泌化学物质
②细胞膜接触 ③胞间连丝 (4)细胞膜的结构和功能特性 ①结构特性——流动性 结构基础:构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是运动的。 ②功能特性——选择透过性 结构基础:细胞膜上载体蛋白的种类和数量。 (5)物质跨膜运输 ①物质运输方式的判断方法
单糖:葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖 二糖:蔗糖(葡萄糖+果糖)、麦芽糖(葡萄糖+葡萄糖)、
乳糖(葡萄糖+半乳糖) 多糖:淀粉(植物体内的储能物质)、糖原(人和动物的储能物质)、纤维素(构成植物细胞壁) ③合成场所:叶绿体(葡萄糖、淀粉)、内质网(糖基团)、高尔基体(纤维素)、肝脏(肝糖原)、肌肉(肌糖原) (5)脂质:
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