八册造句病句谚语
八大病句类型及8个例句
八大病句类型及8个例句病句是指在语法结构、逻辑关系或表达方式等方面存在问题的句子，它们常常使得句子表达不准确、含义模糊或者导致读者理解困难。
为了避免使用病句，我们需要了解常见的病句类型，并通过例句来加深理解，下面将介绍八大病句类型以及8个例句。
一、主谓不一致：主谓不一致是指主语与谓语之间在人称、数或时态上不一致的问题。
这种病句类型常见于写作中，容易导致句子的意思不明确。
例句1：我喜欢读书使他更聪明。
改正：我喜欢读书使我更聪明。
例句2：园丁每天除草，而他们总是茶饭不思。
改正：园丁每天除草，而他们总是心不在焉。
二、主谓不完整：主谓不完整是指主体和谓语之间缺乏补充说明的问题，导致句子表达不完整，含义模糊。
例句1：小明正在足球场上，而小玲。
改正：小明正在足球场上，而小玲正在看比赛。
例句2：这部电影非常激动人心，但缺乏深刻。
改正：这部电影非常激动人心，但缺乏深刻的影响。
三、主语重复：主语重复是指在一个句子中多次使用相同的主语，造成语言冗余，影响文章的流畅度。
例句1：我昨天去了动物园，我见到了大熊猫。
改正：我昨天去了动物园，见到了大熊猫。
例句2：我的朋友是一个善良的人，我的朋友总是乐于助人。
改正：我的朋友是一个善良且乐于助人的人。
四、句子过长：句子过长是指句子的长度过长，导致句意不清，读者难以理解句子结构和逻辑关系。
例句1：在这个美丽的夏天的午后，望着窗外的绿树和鸟儿，在微风的吹拂下，感到心情愉悦之余，也让我想起了童年时代的美好回忆。
改正：在这个美丽的夏天的午后，望着窗外的绿树和鸟儿，我感到心情愉悦。
这也让我想起了童年时代的美好回忆。
例句2：她从小学开始学习音乐，直到大学毕业，通过不断的努力和练习，她的音乐水平不断提高。
改正：她从小学开始学习音乐，一直到大学毕业，通过不断的努力和练习，她的音乐水平不断提高。
五、主次颠倒：主次颠倒是指句子中主要信息与次要信息的位置颠倒，使句子表达失去重点，读者难以理解意思。
例句1：他吃完了晚饭，然后洗了碗。
初中语文病句修改大全
初中语文病句修改大全一、什么是病句？病句是指在语法、修辞或逻辑方面存在错误或不规范的句子。
在初中语文学习中，病句是需要注意并及时修改的问题。
本文将为大家提供一份初中语文病句修改大全，帮助大家提高写作和语文表达的能力。
二、病句修改大全1.主谓不一致病句：错误病句：她们每天跑步锻炼我们的身体。
修改后句子：她们每天跑步锻炼自己的身体。
2.双重否定病句：错误病句：我不能不来帮助你。
修改后句子：我不得不来帮助你。
3.冗长句子：错误病句：我买了一件新的衣服，这件衣服很漂亮，我非常喜欢它。
修改后句子：我买了件新衣服，很漂亮，我非常喜欢。
4.省略主语病句：错误病句：去火车站。
修改后句子：我们去火车站。
5.句子成分排列不当：错误病句：我跑步可以锻炼身体。
修改后句子：跑步可以锻炼身体。
6.词语搭配不当：错误病句：他是一位很知名的辅导员。
修改后句子：他是一位很有名的辅导员。
7.动宾之间漏掉介词：错误病句：我在公园拍照了。
修改后句子：我在公园里拍照了。
8.动词时态错误：错误病句：他昨天游泳。
修改后句子：他昨天去游泳了。
9.主语与谓语不统一：错误病句：他们都是很好评价我的。
修改后句子：他们都很好地评价我。
10.名词与量词搭配不当：错误病句：我买了一篇衣服。
修改后句子：我买了一件衣服。
11.多义词使用错误：错误病句：她脸上弥漫着笑容。
修改后句子：她脸上洋溢着笑容。
12.成语使用错误：错误病句：我这个月拿到了一条她的信。
修改后句子：我这个月收到了一封她的信。
13.修辞手法不当：错误病句：小雨下得像绵绵不绝的线。
修改后句子：小雨下得如绵绵不停的线。
14.随声附和句子：错误病句：老师说好好学习，天天向上。
修改后句子：老师说好好学习，努力进取。
15.使用了过时的词语：错误病句：他是个宅男。
修改后句子：他是个宅居男子。
三、小结通过修正和避免以上常见的病句问题，我们能够提高自己的写作水平和语文表达能力。
在初中语文学习中，熟悉和运用正确的语法规则对于我们打下坚实的基础非常重要。
八下病句专题
八下病句专题以下是八年级下册病句专题的一些常见病句类型和例子：1.成分残缺：句子缺少必要的成分，如主语、谓语、宾语等。
⏹缺少主语：例如，“通过参加这次活动，使我受到了很大的启发。
”（缺少主语，可去掉“通过”或“使”。
）⏹缺少谓语：例如，“同学们正在认真做题，教室里十分安静得鸦雀无声。
”（“十分安静”与“鸦雀无声”意思重复，可去掉“鸦雀无声”。
）⏹缺少宾语：例如，“我们要养成爱读书的好习惯，读书能让我们增长知识和见识。
”（缺少宾语，可在句末加上“的习惯”。
）1.搭配不当：句子中的词语搭配不恰当。
⏹形容词与名词搭配不当：例如，“我们班的李明学习非常刻苦，经常获得全班第一的好成绩。
”（“刻苦”与“成绩”搭配不当，可改为“优秀成绩”。
）⏹动词与宾语搭配不当：例如，“我们应该把保护环境作为重要的事情来处理。
”（“处理”与“事情”搭配不当，可改为“对待”。
）1.语义重复：句子中的词语含义重复。
⏹例如，“这本书非常好看，我非常喜欢看。
”（“非常喜欢看”与“非常好看”语义重复，可去掉“看”。
）1.语序不当：句子中的词语顺序不当。
⏹例如，“他的成绩在班级里是名列前茅的，但是他并不骄傲自满。
”（语序不当，可改为“虽然他的成绩在班级里是名列前茅的，但是他并不骄傲自满。
”）1.使用不当的关联词：句子中使用的关联词不当。
⏹例如，“因为她成绩好，所以他当上了三好学生。
”（关联词使用不当，可改为“所以她当上了三好学生。
”）这些是常见的病句类型和例子，通过学习和练习，可以帮助你更好地掌握病句修改的方法。
八大病句类型及8个例句
八大病句类型及8个例句一、八大病句类型及8个例句在汉语写作中，病句是指语法不正确、表达不准确或者语意模糊的句子。
病句的存在给读者阅读带来阻碍，影响文章的质量和可读性。
为了写出准确、清晰、流畅的句子，我们需要了解并避免病句的使用。
本文将介绍八大病句类型，并给出8个例句以便理解。
1. 主谓不一致主谓不一致指的是句子中的主语与谓语在人称和数上不匹配，造成语法上的错误。
例如：错误例句1：我喜欢你，她都不知道。
改正后：我喜欢你，你都不知道。
错误例句2：我的朋友每天去跑步锻炼，她很健康。
改正后：我的朋友每天去跑步锻炼，他很健康。
2. 主谓语序颠倒主谓语序颠倒是指主语和谓语的顺序颠倒，造成语序混乱。
例如：错误例句1：去公园昨天我。
改正后：我昨天去了公园。
错误例句2：听音乐喜欢我。
改正后：我喜欢听音乐。
3. 句子成分缺失句子成分缺失是指句子中缺少了必要的成分，导致表达不完整。
例如：错误例句1：看书学习。
改正后：我喜欢看书学习。
错误例句2：他很高，非常聪明。
改正后：他个子很高，而且非常聪明。
4. 名词性从句缺少引导词名词性从句是指在句子中充当名词功能的从句，如主语、宾语或表语。
缺少引导词会使句子语义不明确。
例如：错误例句1：我想告诉，我考上大学了。
改正后：我想告诉你，我考上大学了。
错误例句2：他不知道，他应该做什么。
改正后：他不知道他应该做什么。
5. 重复使用词语重复使用词语会使句子表达混乱，给读者带来困惑。
例如：错误例句1：我昨天在公园玩了玩球。
改正后：我昨天在公园踢了一会儿球。
错误例句2：他戴着一顶帽子，帽子很漂亮。
改正后：他戴着一顶漂亮的帽子。
6. 动词时态不一致动词时态不一致指句子中的动词所表示的时间与句子所表示的时间不一致。
例如：错误例句1：他明天去超市买了食物。
改正后：他明天要去超市买食物。
错误例句2：我昨天看了电影，非常有趣。
改正后：我昨天看电影了，非常有趣。
7. 没有使用适当的连词连词的使用可以使句子之间、句子内部的成分之间有机地联系起来，缺少连词会使句子流畅度降低。
部编八年级下册语文专题三句子(包括病句、标点、衔接、仿写等)期末专项复习共24页
复习
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
八年级语文上册病句类型知识点总结
八年级语文上册病句类型知识点总结
八年级语文上册病句类型知识点总结
1、成分残缺(缺少主语、缺少宾语)
①通过这次文学交流活动，使同学们的语文素养得到了提高。
改正：删去“通过”或者“使”，句子就有主语了。
②这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏生态环境，造成水土流失。
改正：在“流失”后面补充“的行为”，这样句子就有了宾语了。
③随着救援工作的紧张进行，中国科学技术大学心理教育中心已经总结出一些地震灾害心理危机干预。
改正：在“干预”后面补充“的方法”，这样句子就有了宾语了。
总结：修改的一般方法--通读句子，找出缺少的`或多出的成分，补上或者删掉。
2、搭配不当
①省委XX追认他为“湖南省抗冰救灾模范”“烈士”等荣誉称号。
改正：将“追认”改为“追授”，或者删去“等荣誉称号”。
②为了活泼毕业班同学的课余生活……
改正：将“活泼”改为“活跃”或“丰富”。
③向全世界表现了中国航天科学技术的成果。
改正：将“表现”改为“展示”。
总结：修改的一般方法--找出搭配不得当的词语，改换搭配得当的词语。
八年级语文病句专项复习
八年级语文病句专项复习修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
八年级语文病句专项复习有哪些呢?下面是WTT 整理的八年级语文病句专项复习，欢迎阅读八年级语文病句专项复习11、同学们都很爱护今天的幸福生活。
改：同学们都很珍惜今天的幸福生活。
2、周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。
改：周老师指导我们做了许多不同型号的船。
3、看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。
改：我看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。
4、海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。
改：海洋里有带鱼、黄鱼等多种鱼类。
5、小红从小养成了热爱劳动。
改：小红从小养成了热爱劳动的习惯。
6、队员们和师生们一起唱着歌。
改：师生们一起唱着歌。
7、语文对我发生了浓厚的兴趣。
改：我对语文发生了浓厚的兴趣。
8、这场拔河比赛非常激动。
改：这场拔河比赛非常激烈。
9、他常常回忆过去的往事。
改：他常常回忆往事。
10、重庆市是我国的直辖市。
改：重庆市是我国的直辖市之一。
八年级语文病句专项复习21、大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。
改为：虽然大家对他的批评十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。
2、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。
改为：这家伙相当顽固，死也不肯坦白。
3、每个教师日常从事的事业，是平凡而伟大的。
改为：每个教师从事的日常事业，是平凡而伟大的。
4、我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。
改为：我们反对上课打闹逗笑等乱纪的行为。
5、少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来了。
改为：这时少年宫的俱乐部真正娱乐起来了。
6、从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。
改为：从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可质疑的。
7、这是一篇充沛着革命激情的好文章。
改为：这是一篇充沛着革命情怀的好文章。
8、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。
改为：我们非常喜爱家乡无比壮丽的山河。
9、我们应该努力学习，否则不这样，就辜负了祖国人民的期望。
改为：我们应该努力学习，否则这样，就辜负了祖国人民的期望。
汉语常识八年级下册修改病句_086文档
2020汉语常识八年级下册修改病句_086文档EDUCATION WORD汉语常识八年级下册修改病句_086文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
八年级下册修改病句有哪些呢?下面是小编整理的八年级下册修改病句，欢迎阅读八年级下册修改病句11、定语和中心语的位置颠倒：例：我国棉花的生产，长期不能自给。
("棉花的生产"应为"生产的棉花")2、把实语放在状语的位置上：例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。
(将"无比"的调至"热情"前)3、把状语放在定语的位置上：例：应该发挥广大青年的充分的作用。
(将"充分"调至"发挥"前，并删掉一个"的")。
4、多层定语语序不当：例：展出几千年前刚出土的文物。
(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的")5、多层状语语序不当。
例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
(应将"任意"调至"欺侮"之前)6、关联词语位置不当：例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
("他"应移到"如果"的后面)7、主客颠倒：例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
(应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。
)8、分句位置不当：例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
谚语造句大全
谚语造句大全1. “早起的鸟儿有虫吃。
”我奶奶就常说这句话。
我那邻居小王啊，每天早起去锻炼，还顺便把一天的计划都安排得妥妥当当，工作学习都特别有效率。
就像那早起的鸟儿，他总是能抓住各种机会，这不，最近又升职加薪了呢。
你要是天天睡懒觉，好机会可都被别人抢走啦，你难道不想像小王一样吗？2. “种瓜得瓜，种豆得豆。
”这谚语多实在啊。
我有个朋友小李，他在学习上特别努力，每天都花好多时间看书做题。
就好比在知识的田地里辛勤耕种一样，最后他考上了理想的大学。
而我另外一个朋友小张呢，天天就知道玩，不学习，那结果能好吗？就像你不种瓜，能得到瓜吗？这就是活生生的例子啊。
3. “三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
”有次我们小组做项目，刚开始大家都没什么头绪。
我就说啊，咱们别各自为政了，一起讨论讨论。
就像这谚语说的，我们几个人凑在一起，你一言我一语，想法就像泉水一样涌出来了。
最后项目完成得特别好。
你要是觉得自己不行的时候，就找几个伙伴一起呀，总比一个人瞎琢磨强多了，对吧？4. “人心齐，泰山移。
”我们村里要修条路，一开始大家都觉得这工程太大了，太难了。
可是呢，村里老老少少都齐心协力，有钱的出钱，有力的出力。
就像大家的心都绑在一起，朝着一个方向使劲。
结果呀，那条路没多久就修好了。
这就像大家一起去移泰山，只要齐心，没有办不成的事。
你说要是大家不齐心，这路能这么快修好吗？5. “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”我表哥以前总是浪费时间，天天打游戏。
我就劝他，我说哥呀，这时间可宝贵了，就像金子一样。
你现在浪费了，以后后悔都来不及。
你看那些成功的人，哪个不是珍惜每分每秒的？后来表哥听了我的话，开始努力工作学习了。
你也得珍惜时间啊，别等到头发白了才知道后悔。
6. “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
”我和我闺蜜之间就是这样。
有次她穿了件特别难看的衣服，我就直接跟她说，这衣服真不适合你，你穿上显得又胖又土。
她当时还不高兴呢，可后来她想明白了，知道我是为她好。
八年级下册修改病句
八年级下册修改病句修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
八年级下册修改病句有哪些呢?下面是整理的八年级下册修改病句，欢迎阅读八年级下册修改病句11、定语和中心语的位置颠倒：例：我国棉花的生产，长期不能自给。
("棉花的生产"应为"生产的棉花")2、把实语放在状语的位置上：例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。
(将"无比"的调至"热情"前)3、把状语放在定语的位置上：例：应该发挥广大青年的充分的作用。
(将"充分"调至"发挥"前，并删掉一个"的")。
4、多层定语语序不当：例：展出几千年前刚出土的文物。
(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的")5、多层状语语序不当。
例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
(应将"任意"调至"欺侮"之前)6、关联词语位置不当：例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
("他"应移到"如果"的后面)7、主客颠倒：例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
(应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。
)8、分句位置不当：例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
(应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。
)八年级下册修改病句21、主谓搭配不当：例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。
八年级下册病句
八年级下册病句修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
八年级下册病句有哪些呢?下面是整理的八年级下册病句，欢迎阅读八年级下册病句101、不管搜索天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊!10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
答案01、尽管搜索天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
02、已经把连长交给我的任务顺利完成了。
03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，提高了认识。
04、同学们一定要遵守交通规则，防止发生事故。
05、上课时，小华的眼睛注视着老师。
06、我买了钢笔、尺子、橡皮等文具就急忙赶回家去。
07、即使你学习再好，也没有骄傲的理由。
08、玛莎穿着一件蓝色的风衣戴着一顶黄色的帽子。
09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美啊!10、广场上挤满了许许多多的人群。
11、经过治疗，小明已经恢复了健康。
八年级下册病句2八年级病句修改练习及答案11、这是一搜索个快乐、愉快、欢乐的班会。
修改：去掉“愉快或欢乐”2、老师忽然渐渐放慢了进度。
修改：去掉“渐渐”或“忽然”3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。
修改：去掉“经过”4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。
修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”：5、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
修改：去掉“避免”或“不再”6、他那亲切的话语+，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
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八册造句用“呼吁”造句1、我们应该呼吁全社会一起参与节约用水的行动。
2、我在此呼吁大家都来保护大自然吧！3、我们应该呼吁全社会一起节约用水,让我们的地球变得更加美丽。
用“贡献”造句1、我现在要学好科学文化知识，长大才能更好地为祖国做贡献。
2、水稻之父袁隆平为祖国的农业发展做出了杰出的贡献。
3、爸爸经常说，在平凡的岗位上也能作出不平凡的贡献。
用“生机勃勃”造句1、这棵大树的枝条上长着翠绿鲜亮的叶子，显得生机勃勃。
2、燕子在湖面上飞行，使早春显得更加生机勃勃。
3、春天到了，嫩绿的小草将大地点缀得生机勃勃。
4、校园的早晨，是那么的生机勃勃，有亲切的问侯声，也有朗朗的读书声。
用“崇山峻岭”造句1、这崇山峻岭中的小村庄，彷佛人间的世外桃源。
2、在这崇山峻岭中，生长着许多珍稀植物。
3、八达岭长城像一条长龙蜿蜒在崇山峻岭中。
4、远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
用“郁郁葱葱”造句1、不远处是一个小村子，丛树和屋舍密集重叠，一副郁郁葱葱的气象。
2、我来到了这片郁郁葱葱的树林里，心情十分舒畅。
3、远处是几个农村，丛树和屋舍密集重叠，大有郁郁葱葱的气象。
4、不管你什么时候来到植物园,都能看到一片郁郁葱葱,生机盎然的绿色植物。
5、夏日的池塘里,郁郁葱葱的荷叶映衬着亭亭玉立的荷花,真是一幅美丽的画卷啊！6、一望无际的大森林中，树木都郁郁葱葱的挺立着，多么俊俏啊！7、站在这片遮天蔽日的森林里，脚下是郁郁葱葱的不知名的植物，让人心旷神怡！8、不远处是一个小村子，丛树和屋舍密集重叠，一副郁郁葱葱的景象。
9、在郁郁葱葱的森林公园，你能看到清澈的小溪、五彩缤纷的花儿，你会嗅到鲜花的芳香，也能闻到泥土清新的气息。
10、不管你什么时候来到植物园，都能看到一片郁郁葱葱、生机盎然的绿色植物。
用“屹立”造句1、此树已经在泰山栽种多年，即使经历了很多风吹雨打，依然屹立不倒。
2、镇海古塔，中山亭和观潮台屹立在江边3、当一个衰弱的民族，领悟到了发展的真谛，就会屹立于强者之林，只有履行他该有的义务，才能沐浴在和平之风中。
4、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方5、青松不畏严寒，依然苍翠，屹立在寒风之中。
6、上海东方明珠电视台像一个巨人屹立在黄浦江畔。
7、中国像个巨人一样屹立在世界的东方。
8、这棵大树屹立在山头，勇敢地面对狂风暴雨，毫无畏惧。
10、镇海古塔，中山亭和观潮台屹立在江边11、当一个衰弱的民族，领悟到了发展的真谛，就会屹立于强者之林，只有履行他该有的义务，才能沐浴在和平之风中。
12、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方用“浩浩荡荡”造句1、刘邓大军浩浩荡荡的跃进大别山.2、曹操率领着30万大军,浩浩荡荡地向南进发。
3、波澜壮阔的江水浩浩荡荡流入大海。
用“竭力”造句1、比赛中虽然我已经用尽了全力，但是我还是竭力向终点跑去。
2、一条鱼被渔网罩住了，可是它竭力想冲破渔网逃出去。
3、小明被坏人劫持，但他想尽一切办法竭力自救。
4、这项任务虽然很艰巨，但是我会竭力完成它。
浏览——1、这段文字太精彩了，你要是只浏览一回的话，是不会品到它的妙处的。
2、青少年不能浏览不健康的书刊和网站。
3、我正在浏览网页的时候，有一个人从后面抓住了我的脖子。
4、对于文学经典，我们不能只是草草的浏览一遍。
5、爸爸看报纸时总是浏览一下题目，然后再仔细读。
6、回答问题前，老师让我们快速的浏览一遍课文。
用“咨询”造句1、有什么不懂的事情可以向专业人士咨询一下。
旅客到了火车站不知怎么买票，可以到问事处咨询一下。
2、如果遇到于法律有关的问题，可以到律师事务所去咨询。
3、妈妈昨天向律师咨询了几个有关法律方面的问题。
4、今天我向营养师咨询了几个关于均衡营养的问题。
5、爸爸的公司最近又增添了一项咨询业务。
6、奶奶咨询了医学专家，才查出了腿疼的原因。
7、列车员说有不清楚的事可以随时向他咨询。
用“反驳”造句1、如果觉得这样做有问题，你可以反驳。
2、在辩论会上，小红用有力的话语反驳对方。
3、不管同学们怎样反驳，我都坚持我的观点是正确的。
4、他提出的理由很充分，没有人反驳他。
目的—1、这次活动的主要目的就是让同学们感受到祖国改革开放的伟大成就。
2、老是每天都会认真备课，目的是为了让我们每个同学都能听明白。
3、学校组织同学们春游的目的是为了开阔同学们的眼界增长知识。
4、我现在努力学习的目的是为了长大为祖国做贡献。
用“和谐”造句1、只要我们从自身做起，摒弃不良习气，我们的社会秩序一定会越来越和谐。
2、我们班同学能和谐相处，气氛十分融洽。
3、如此庞大的乐队演奏的协调而又和谐，那指挥真不简单。
4、我希望世界更加和谐安宁，不再发生战争。
5、乐队演奏的美妙和谐的乐曲声令我们陶醉。
用“顿时”造句1、上课了，老师刚一走进教室，同学们顿时安静下来。
2、老师刚一宣布这条消息，教室里顿时沸腾起来。
3、油刚一溅到我的手上，顿时起了一个大泡。
4、听了小兰的一番话，她顿时被感动得流出了眼泪。
5、胜利的消息传来，全班同学顿时欢呼起来。
用“诱人”造句用“感激”造句1、小红十分感激在火灾中冒着生命危险救她的那个人。
2、对别人表示感激不能只是体现在口头上，而是要表现在行动上。
3、小明生病这几天小红天天给他补课，小明十分感激她。
4、我很感激这位叔叔长期以来对我的无私帮助。
5、她很想说几句感激的话，但是激动得一句也说不出来。
婉转—你说话的时候如果婉转一点别人就能接受了。
婉转—他婉转地拒绝了我的要求。
婉转—拒绝别人时，要用婉转的语气。
诱人—秋天到了，果树上缀满了诱人的红苹果。
爸爸提出的条件太诱人了，我不得不答应下来。
这道菜的香味为十分诱人，让人一闻就流口水。
郁郁葱葱——我来到了这片郁郁葱葱的树林里，心情十分舒畅。
不管你什么时候来到植物园,都能看到一片郁郁葱葱的绿色植物。
夏日的池塘里,郁郁葱葱的荷叶映衬着亭亭玉立的荷花。
一望无际的大森林中，树木都郁郁葱葱的挺立着，多么俊俏啊！屹立—正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方。
青松不畏严寒，依然苍翠，屹立在寒风之中。
顿时—上课了，老师刚一走进教室，同学们顿时安静下来。
老师刚一宣布这条消息，教室里顿时沸腾起来。
油刚一溅到我的手上，顿时起了一个大泡。
浩浩荡荡—刘邓大军浩浩荡荡地跃进大别山。
曹操率领着30万大军,浩浩荡荡地向南进发。
波澜壮阔的江水浩浩荡荡流入大海。
和谐—我们班同学能和谐相处，气氛十分融洽。
我希望世界更加和谐安宁，不再发生战争。
乐队演奏的美妙和谐的乐曲声令我们陶醉。
目的—老师每天都会认真备课，目的是为了让我们每个同学都能听明白。
学校组织同学们春游的目的是为了开阔同学们的眼界增长知识。
我现在努力学习的目的是为了长大为祖国做贡献。
竭力—比赛中虽然我已经用尽了全力，但是我还是竭力向终点跑去。
一条鱼被渔网罩住了，可是它竭力想冲破渔网逃出去。
小明被坏人劫持，但他想尽一切办法竭力自救。
这项任务虽然很艰巨，但是我会竭力完成它。
咨询—有什么不懂的事情可以向专业人士咨询一下。
如果遇到法律有关的问题，可以到律师事务所去咨询。
妈妈昨天向律师咨询了几个有关法律方面的问题。
今天我向营养师咨询了几个关于均衡营养的问题。
浏览—这段文字太精彩了，你要是只浏览一回的话，是不会品到它的妙处的。
青少年不能浏览不健康的书刊和网站。
对于文学经典，我们不能只是草草的浏览一遍。
爸爸看报纸时总是浏览一下题目，然后再仔细读。
回答问题前，老师让我们快速的浏览一遍课文。
反驳—如果觉得这样做有问题，你可以反驳。
在辩论会上，小红用有力的话语反驳对方。
不管同学们怎样反驳，我都坚持我的观点是正确的。
他提出的理由很充分，没有人反驳他。
1、草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
2、小艇行动起来，轻快、灵活，仿佛一条蛇。
3、那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
4、那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声。
自己造比喻句1、寒风犹如一把刀子刮着人们的脸。
2、天空下起了倾盆大雨，天地间如同挂上了无比宽大的珠帘。
3、秋风吹过，黄叶纷纷飘下，好像一只只飞舞的彩蝶。
4、港口里的灯光，犹如天上的焰火溅落人间。
格言（必考）1、有志者事竟成。
2、不以规矩，不能成方圆。
3、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
4、慈鸦尚反哺，羔羊犹跪乳。
人不孝其亲，不如禽与兽。
谚语（必会）1、刀不磨要生锈，人不学会落后。
2、高山挡不住太阳，困难吓不倒硬汉。
3、雄鹰不怕暴风骤雨，青松何惧风雪严寒。
4、羽翼是在飞翔中长硬的。
宝剑是在熔炉中铸成的。
修改病句（必会）病因：1、缺主语2、重复3、搭配不当4、前后矛盾5、划分标准不统一修改符号：1、修改2、添加3、删除4、颠倒5、移动6、中间不动，左右互换7、保留句子( 空行)1.这座最大的机场已经将要建成。
2.语文课上他总是第一个首先举手。
3.一批批救援物品陆陆续续接连不断地运往灾区。
4.我们要养成和书交朋友。
5.逛庙会的人真多呀!有老人、叔叔、奶奶、小孩……6.我们要积极参加各种体育。
7.湖水里无数只数不清的小鱼游来游去。
8.多年来，为我的成长付出了很多心血。
9.停车场里，停着面包车、出租车、大货车和小轿车。
10.新年的钟声刚敲响，大街小巷片刻瞬间被鞭炮声淹没。
11.小兴安岭的树木郁郁丛丛，就像一片蓝色的海洋。
12.春暖花开，在树上唧唧喳喳地叫个不停。
13.我们全神贯注目不转睛地观看精彩节目。
14、上海世博会造型新颖、形态各异。
15、妈妈从超市里买回了水果、草莓和各种蔬菜。
16、我们要积极参加植树。
17、小队会上，同学们都互相做了自我批评。