儿童福利院实习心得
关于福利院实习报告3篇
关于福利院实习报告3篇福利院实习报告篇1所谓白驹过隙，所谓时光飞逝，实习的三周时间就这样过去了。
快的像是一眨眼的功夫，快的甚至像是还来不及去告别，就这样离开了我们第一次真正感受工作的地方。
三个星期，说长不长，毕竟这些日子真的没有给我们足够的时间，去深入了解自己所在地方的背景、环境甚至发展；当然了，也说短不短，我们利用这些时间已经足够接触这个环境下的不同人群，而且我觉得我们也完全可以利用这样的时间，去与生活在这里的人们建立一份深厚的感情。
我被分到了胶州张应镇的儿童福利院实习。
说实话，我起初是不喜欢小孩的，或许很多人都不理解，没错，我也相信孩子的世界单纯，孩子的心灵纯净，但是在我心里觉得与这样的人群接触需要太大的耐心，我不认为自己拥有这样难得的品质。
然而，慢慢的接触下来，我发现自己也可以做的很好。
我完全能够融入其中，与这里的工作人员以及孩子们融洽相处。
我想借写这样的一份作业，来简单阐述一下自己的所见所感所想。
有关福利院的环境。
第一天到达目的地时，的确是被它的环境所惊讶。
这里是真的绿树成荫，草木繁盛。
院里的绿化环境十分优美，而且有自己打理的蔬菜大棚等等。
工作人员吃的食堂中的饭菜都是出自自己之手，绝对环保无害。
毫无疑问，这样的大环境一定给孩子们很好的成长平台。
即使他们不像正常孩子那般灵活，但是凡事亲自动手却也锻炼了他们的动手动脑能力。
接下来的那些时间，我也曾观察过孩子们这方面的表现。
我暂且不说他们的努力有了多大的收获，然而他们不懈的坚持与奋斗，确实取得了让我们这些正常人都自惭形秽的结果。
在院里有将近一栋楼的空间是有特殊作用的，在这里面有一些“新合家庭”，都是镇上的一些夫妻住在里面，然后负责抚养院里的孩子，进去参观的时候家里那种温馨干净的环境真的深深触动了我们这些实习生。
而且，有些孩子是被放到镇上的寄养家庭生活的，有机会下户走访的时候，大家会不停感慨这艳羡我们的环境。
几乎家家户户的门旁或院子里都有开的正艳的花朵。
儿童福利院社会实践心得体会
千里之行，始于足下。
儿童福利院社会实践心得体会在进行儿童福利院社会实践的过程中，我深刻地体会到了儿童福利工作的重要性和困难。
以下是我在实践中的心得体会：首先，儿童福利院的工作是非常重要而有挑战的。
这些机构承担着照顾和保护那些失去了亲人或生活环境不稳定的儿童的责任。
他们不仅需要满足这些孩子的生活需求，还需要给予他们爱、关注和教育。
这需要工作人员具备专业的知识和技能，以及耐心和关切的态度。
其次，儿童福利院的工作环境是具有压力的。
孩子们在福利院里可能会经历各种心理和情感上的问题。
他们可能会因为过去的遭遇而感到沮丧、失望甚至愤怒。
工作人员需要经常面对这些挑战，并努力帮助他们克服困境。
这需要工作人员具备足够的情绪稳定性和应对能力。
此外，与这些孩子们的互动是一种双向的学习过程。
我意识到，虽然我去这里是为了帮助他们，但他们同样能够给予我很多的启发和教训。
他们对于生活的态度和坚韧不拔的精神给我留下了深刻的印象。
我学会了珍惜自己所拥有的，同时也学会了为他人着想。
最后，我认识到在儿童福利领域工作不仅仅是一份职业，更是一种责任和奉献。
工作人员需要全身心地投入到这项工作中，努力为这些孩子们创造一个安全、稳定和温暖的环境。
他们的工作是为了帮助这些孩子们获得更好的未来，并且让他们感受到社会的温暖和关怀。
通过这次儿童福利院社会实践，我深刻地理解了儿童福利工作的意义和挑战。
我希望将来能够成为一名能够为这些孩子们尽一份力的志愿者或者专业工第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
作者。
同时，我也希望更多的人能够关注和支持儿童福利事业，为孤儿和弱势儿童提供更多的帮助和关爱。
关于社会福利院社会实践报告范文【五篇】
关于社会福利院社会实践报告范文【五篇】大学生参加社会实践，对于了解社会、锻炼毅力，对于增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用。
那社会福利院社会实践报告有哪些呢?以下是为大家收集整理的社会福利院社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
社会实践报告范文(一)今年寒假已经结束了，我又回到了校园，在寒假中，我利用业余时间参加到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。
今年寒假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，很多的现实情况导致我们一直以来对他们的存在不实十分的关心，可是他们是需要社会的帮助的，我应该去帮助他们!以下是我的个人实习报告总结：一、社会实践目的社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实习的目的有：1.了解儿童福利院的组织结构2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情二、社会实践单位介绍福利院2019年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。
目前，其中儿童总数：170名。
残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名; 8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、社会实践内容与个人工作总结报告我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个”神秘”的地方。
儿童福利院实践学习总结
儿童福利院实践学习总结在大学期间，我参与了一个为期两周的儿童福利院实践学习项目。
通过这次实践，我深刻认识到了儿童福利事业的重要性和复杂性，也更加坚定了我从事相关工作的决心。
以下是我对这次实践学习的总结。
首先，这次实践给我提供了一个亲身接触儿童福利工作的机会。
在福利院的两周时间里，我参观了儿童福利院的各个部门，包括儿童教育、康复治疗、心理咨询等。
通过与儿童和福利院工作人员的交流和观察，我深刻理解了儿童福利工作的重要性和挑战。
其次，这次实践使我认识到了儿童福利工作的复杂性。
在福利院，我见证了儿童面临的各种困境，包括家庭暴力、虐待、贫困等。
这些问题的背后往往涉及到家庭问题、社会问题等多个层面的困难。
了解这些问题之后，我深感儿童福利工作者需要具备多方面的能力，包括专业知识、人际交往能力、解决问题的能力等。
第三，这次实践让我意识到儿童福利工作需要多部门的合作。
在福利院的日常工作中，不仅需要专业的教育人员和治疗师，还需要政府、社会组织等部门的支持和参与。
例如，在儿童康复治疗方面，福利院需要与医院、康复中心等合作，为儿童提供全方位的服务。
这种多部门的合作需要各方密切协调和沟通，以确保儿童得到最佳的福利服务。
最后，这次实践对我的个人成长也起到了积极的影响。
通过参与儿童福利工作，我不仅了解了儿童福利事业的现状和挑战，也学到了很多关于人情义理的道理，从而提高了我的社交能力和责任感。
同时，我还学会了如何应对困难和挫折，坚持自己的信念，以及如何在儿童福利工作中保持积极的心态。
综上所述，这次儿童福利院的实践学习给我带来了很多收获。
通过亲身接触儿童福利工作，我深刻认识到了这个领域的重要性和复杂性。
同时，我也意识到儿童福利工作需要多部门的合作和社会的支持。
通过参与儿童福利工作，我个人的成长得到了提高，也更加坚定了我从事儿童福利事业的决心。
我将继续努力提升自己的专业能力，为促进儿童福利事业的发展做出自己的贡献。
暑期儿童福利院社会实践心得体会
暑期儿童福利院社会实践心得体会作为一名大学生，暑期实践是我成长的重要机会之一。
今年暑假，我有幸参加了一个儿童福利院的社会实践活动。
在这个福利院，我度过了一个难忘的暑假，也收获了很多宝贵的体会和心得。
首先，实践使我更加关注弱势群体的生活现状和需求。
福利院里的孩子们大多是社会上遭受不公正待遇的弱势群体。
他们失去了亲情的温暖和家庭的呵护，很多孩子都经历了各种困难和挫折。
而通过与他们接触，我深刻地意识到了弱势群体在社会中的边缘化和被忽视。
他们的成长环境和资源都存在不平等的问题，他们需要更多的关注和帮助。
作为社会的一员，我们应该关注这些弱势群体的权益，为他们提供更多的支持和呵护。
其次，实践使我更加理解和尊重不同的生命和个体。
在福利院里，孩子们来自不同的背景和家庭，他们有不同的性格、能力和需求。
有些孩子天生聪明活泼，有些孩子内向害羞；有些孩子喜欢读书写字，有些孩子喜欢画画跳舞。
我学会了尊重每个孩子的个性和特点，不去强迫他们改变或适应自己的标准。
每个孩子都有自己的光芒和特长，我们要给予他们充分的关注和赞赏。
而在实践中，我也收获了许多快乐和感动，因为我看到了孩子们渐渐变得开朗、自信，也看到了他们取得了进步和成就。
再者，实践教会了我关爱和责任。
在福利院里，我不仅仅是一个参与者，更是一个负责任的爱心引导者。
孩子们需要我们的关怀和陪伴，需要我们的耐心和理解。
在照顾孩子们的过程中，我学会了倾听他们的倾诉和需求，学会了陪伴和指导他们。
我明白了作为一名成年人，我们应该为孩子们树立良好的榜样，并给予他们正确的引导和教育。
实践使我更加明白，关心和爱护弱势群体，并不是一时的慈善行为，而是一种责任和义务。
最后，实践让我反思人类的社会责任和义务。
在福利院里，我看到了社会的进步还不足以解决所有人的需求和问题。
政府和社会组织在提供福利和教育方面做出了努力，但仍然存在诸多不足。
因此，我们每个人都应该思考，怎样才能更好地为弱势群体贡献自己的力量。
暑期儿童福利院社会实践心得体会
暑期儿童福利院社会实践心得体会
参与暑期儿童福利院的社会实践活动，是一次深刻的人生体验和心灵的洗礼。
在这段时间里，我不仅对儿童福利事业有了更加深入的了解，也对自己作为社会成员的责任和担当有了更加明确的认识。
在福利院的日常工作中，我参与了孩子们的生活照顾、学习和娱乐活动。
这些经历让我深刻感受到，对于这些需要关爱和帮助的儿童来说，每一个微笑、每一次拥抱都具有无比的力量。
通过与孩子们的互动，我学会了耐心倾听、用心沟通，也更加珍惜自己所拥有的一切。
在与孩子们的交流中，我发现他们虽然生活在福利院，但他们的天真无邪和对知识的渴望并未减少。
我尽力为他们创造一个温馨、愉快的学习环境，通过讲故事、做游戏等方式激发他们的学习兴趣和创造力。
这些活动不仅丰富了孩子们的日常生活，也让我体会到教育的乐趣和意义。
此外，我还参与了福利院的志愿者培训和社区宣传活动。
通过这些活动，我了解到社会对儿童福利工作的支持和关注是如此重要。
我学会了如何策划和组织活动，如何有效地传播儿童福利的理念，这不仅提升了我的组织能力，也增强了我的社会责任感。
在实践过程中，我也遇到了一些挑战和困难，比如如何更好地满足不同孩子的需求，如何处理突发情况等。
面对这些问题，我学会了冷静思考、积极寻求解决方案。
这些经历让我认识到，作为一名社会成员，我们需要不断学习和成长，才能更好地服务社会、帮助他人。
通过这次暑期儿童福利院的社会实践活动，我感到自己在情感沟通、教育引导、组织协调等方面都有了显著的提升。
我将把实践中的经验和感悟带回日常生活和学习中，继续关注和参与儿童福利事业，为构建更加和谐的社会贡献自己的一份力量。
儿童福利院实习报告三篇
儿童福利院实习报告三篇导读：本文儿童福利院实习报告三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一一、实习目的社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实习的目的有：1.了解儿童福利院的组织结构2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情二、实习单位介绍哈尔滨儿童福利院xx年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。
目前，其中儿童总数：170名。
残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名;8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实习内容与个人体会我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。
体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。
我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却*了我的一切。
福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。
他们之中有一些是先天残疾的孩子。
有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。
儿童福利院实践心得
儿童福利院实践心得儿童福利院实践心得精选篇1今年暑假参加社会实践报告活动，总觉得我应该做点有意义的事，于是我来到了儿童福利院，为儿童福利院的孩子们奉献我的一份爱心，儿童福利院社会实践报告范文。
8月2日我们第一天去儿童福利院。
去之前，我反复的思索，在儿童福利院的孩子们怎么样呢?他们适不适应这儿的生活?我和他们能不能很好的沟通?我能不能走进他们的世界?能不能帮助他们而不伤害他们的自尊?他们是一群特殊的人，他们需要些什么……走进了儿童福利院的那一刻让我很感触，这里竟有三十几个孩子，看见他们的时候我心里一惊，突然我感觉有点不知所措。
他们中大多数的孩子都是不怎么正常的，要么是肢体的、要么是心理的。
他们没有我想象当中的那么正常，看到他们不知道怎么的心里生出一丝恐惧感，但所有的恐惧都被一张张微笑的脸给消除了，他们对于我们没有恐惧感，对我们微笑。
但他们的一些动作让我感觉到了他们的一些内心对爱的渴望，他们抱着我们，牵着我们的手，他们的内心是多么希望得到爱、得到别人关心，也许这儿的环境不错，但他们更渴望有一个家,他们也希望有自己的家，有自己的爸爸妈妈，有自己的兄弟姐妹，哪怕家里很苦，通过与工作人员的了解才知道他们很多已经在这生活了很久很久，他们不能像其他正常的孩子一样有自己的家，他们的内心需要爱，他们大多都是因为身体的残缺而被父母抛弃，命运对他们有着太多的不公平但他们还是很坚强的活着。
工作人员安排我们负责几个“正常”孩子的学习辅导，这不得不让我们把大多数时间花在这几个孩子身上，这让我感觉到对其他孩子有一丝隐隐的愧疚。
我们同时也为他们播放了预防手足口病的视频，给他们播放喜剧《人在囧途》。
我们的出发点很简单希望通过我们所做的让他们健康快乐。
每天中午，我们会和他们一起吃饭，通过几天的接触，没有看见他们当中有一个人哭过，面对命运的不公平他们还是很快乐的活着，他们的饭菜也没有我想象中这么好，而他们都吃的很开心，虽然都有一些残缺，但他们的很多事情都是自己解决的，在我们看来很简单的事，如：洗碗、洗衣、打扫卫生，但对于他们都很不容易，他们做到了，而且做得很好，。
暑假在儿童福利院的实习报告2篇
暑假在儿童福利院的实习报告暑假在儿童福利院的实习报告精选2篇（一）实习报告：暑假在儿童福利院的实习经历一、实习目的和背景儿童福利院是为无家可归、失去监护人或受虐待等困境儿童提供庇护和照顾的机构。
暑假期间，我选择在儿童福利院实习，旨在了解儿童福利机构的运作模式，加深对儿童福利事业的认识，培养对儿童的关心和保护意识。
二、实习内容和方法1. 观察和了解儿童福利院的运作：我首先进行了对儿童福利院的参观和观察。
通过与工作人员的交流，了解了儿童福利院的日常管理、教育和康复等工作内容，以及儿童福利机构如何与社会各界合作，为孩子们提供更好的生活环境和发展机会。
2. 陪伴和照顾孩子们：我积极参与到儿童福利院的日常活动中，与孩子们进行了交流、游戏和学习等互动。
通过与孩子们的接触，我深深感受到每个孩子的独特性和潜力，也意识到他们需要爱和关怀的重要性。
我尽量在陪伴过程中传递正能量，帮助他们建立自信和兴趣。
3. 参与儿童福利院的课程教学：作为实习生，虽然我没有直接教授课程的权限，但我有幸参与了一些课程的辅助教学工作。
在这个过程中，我主要负责帮助孩子们完成作业、解答问题和制作教学辅助材料等。
通过这一系列的活动，我感受到了教育的重要性，尤其是对于弱势儿童，教育可以为他们提供改变命运的机会。
三、实习收获和感想1. 增长了专业知识和经验：通过实习，我对儿童福利事业的运作方式和内部机制有了更深入的了解，提升了相关专业知识和技能。
2. 增强了责任感和服务意识：在与孩子们的交流中，我逐渐培养了对他们的关心和保护意识，也加深了我对社会公益事业的认识。
3. 反思教育的力量：我认识到教育对于儿童成长的关键作用，也意识到教育资源不均衡的现实，希望通过我自己的努力能够为弱势儿童提供更好的教育机会。
四、实习建议和改进方案1. 增加专业培训：对于实习生来说，儿童福利机构是一个宝贵的实践平台，但由于工作人员的时间和精力有限，能够参与实践的时间有限，建议儿童福利院开展更多的专业培训，提供更系统化的实习指导。
儿童福利院社会实践心得体会（通用6篇）
⼉童福利院社会实践⼼得体会（通⽤6篇）⼉童福利院社会实践⼼得体会（通⽤6篇） 当我们受到启发，对学习和⼯作⽣活有了新的看法时，可以记录在⼼得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么好的⼼得体会都具备⼀些什么特点呢？以下是⼩编整理的⼉童福利院社会实践⼼得体会（通⽤6篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
⼉童福利院社会实践⼼得体会1 20xx年的暑假对我来说是⼀个具有纪念意义的暑假。
在这个暑假，我在xxxxxx市xx区的⼉童福利院进⾏了为期三天的暑期⽀教活动。
虽然只有短短的三天，却让我经历了许多以前从未经历过的东西，也结识了许多朋友、⽼师、同学，假期“三下乡”社会实践活动给予了我⼀段难忘的回忆。
在这所福利院中，我⾸先认识的便是⼀位保安⼤爷，也⾸先学会了加强⾃⼰的责任感。
他看管着这所福利院的正门，保护着孩⼦们和⽼师们的安全，每⼀次想要进福利院的时候都要经过他的检查，要让他确认是⼏个⼈，是哪⼏个⼈，在他确认之后才可以放我们进去。
我想他应该是记得这园⾥的每⼀个⼈，熟悉他们的每⼀副⾯孔，才能达到现在的“⽕眼⾦睛”。
作为园⾥的⽼⼈，他⽤⾃⼰的全⼒来护着这些可爱的天使与精灵们。
其次，给予我深刻印象和启⽰的便是园⾥的⼤总管——王⽼师。
在我⼼⾥，她就是⼀位集美貌与智慧于⼀⾝的神奇⼥⼦，在她这⾥，我学会了要真⼼待⼈，谦逊⽽⾏。
和她联系之后，我们去的第⼀天便是她亲⾃来迎接我们。
她告诉我们在对待孩⼦们时的注意事项，并且让我们明⽩对孩⼦们应该给予的是全⽅位的保护，⽽不是我们来⼏天玩玩⼉就没事⼉了，来的每⼀天都应该尽我们的责任照顾好孩⼦们，尤其不能随便给孩⼦们拍照或合影转发到朋友圈，这样是对孩⼦们极⼤的不负责。
鉴于此，此次活动我们不曾留下任何⼀个孩⼦的照⽚，只真⼼的希望他们能够开⼼快乐的成长。
其中⼀个场景更是让我⾄今难忘。
第⼀天我们去的早，孩⼦们还没有收拾好来到教室，王⽼师便先领着我们进了教室，在叮嘱我们的过程中，⼀个可爱的⼩姑娘第⼀个来到了教室，她⼀进来便扑向王⽼师的怀抱中，王⽼师也满⾯笑意，温柔地和⼩姑娘打招呼，回复她⼀个妈妈般温暖的怀抱，像妈妈⼀样蹲下来、摸着她的头，并询问今天她吃早饭了吗，今天的⾐服好穿吗、喜欢吗等⼀系列问题。
关于儿童福利院实习报告2篇
关于儿童福利院实习报告 (3)关于儿童福利院实习报告 (3)精选2篇（一）实习单位：儿童福利院实习时间：xxxx年xx月-xxxx年xx月实习内容：1. 介绍儿童福利院的背景和目标：儿童福利院是一个专门为无法与父母或亲属生活在一起的儿童提供临时或长期照料、教育和保护的机构。
其目标是保障儿童的基本权益，包括提供饮食、医疗、教育和心理支持等。
2. 参与照料和日常生活：在儿童福利院实习期间，我参与了对儿童的照料和日常生活工作。
包括协助给儿童进行饮食、卫生和个人清洁，并给予他们必要的监护和安全保护。
3. 协助教育活动：在儿童福利院，我还协助了一些教育活动。
这包括协助教师进行课堂教学和辅导工作，帮助儿童完成作业和学习任务，组织游戏和娱乐活动，以促进儿童的全面发展。
4. 参与心理支持服务：由于许多儿童在福利院有着心理创伤和困扰，我也参与了心理支持服务。
这包括与儿童进行沟通和倾听，提供情感支持和安慰，帮助他们建立自信心和积极的心态。
5. 参与社会工作和家庭重建工作：儿童福利院还有一个重要的任务是帮助儿童寻找合适的家庭和社会环境。
在实习期间，我参与了一些社会工作和家庭重建工作，包括了解儿童的家庭背景和情况，协助社工人员进行调查和评估，并参与家庭探访和协商等工作。
实习心得和收获：通过在儿童福利院的实习，我对儿童福利工作有了更深入的了解，并提高了自己的专业技能和人际交往能力。
我学会了如何与儿童沟通和建立信任关系，了解了儿童面临的各种问题和困境，并学会了如何提供适当的支持和帮助。
这段实习经历也让我更加关注儿童福利问题，激发了我在未来从事相关工作的热情和动力。
实习评价和建议：在儿童福利院实习期间，我得到了来自实习导师和同事的指导和帮助。
他们对我的工作进行了肯定和鼓励，并给予了宝贵的建议。
在未来的实习中，我希望能够更加深入地了解儿童福利工作的实际情况和挑战，并积累更多的实践经验。
我也希望能够持续提升自己的专业能力，为儿童福利事业做出更大的贡献。
儿童福利院暑假实习报告范文2篇
儿童福利院暑假实习报告范文 (2)儿童福利院暑假实习报告范文 (2)精选2篇（一）实习报告：儿童福利院暑假实习一、实习目的与意义作为大学生，我深知实习的重要性，尤其是与儿童相关的实习经历。
通过在儿童福利院的暑假实习，我既可以发挥自己的专业知识，提供给儿童所需的支持和帮助，同时也可以了解社会的一角，增强自己的责任感和爱心，为将来成为一名合格的儿童保护工作者打下坚实的基础。
二、实习内容与活动1. 儿童陪伴和教育在儿童福利院的实习期间，我主要负责陪伴和教育儿童。
我会和他们一起进行各种游戏和活动，提供他们所需的爱和关怀，帮助他们培养良好的习惯和价值观。
我还会倾听他们的故事和烦恼，帮助他们解决问题和缓解压力。
通过和儿童的互动，我渐渐建立起了和他们的信任和友谊。
2. 心理辅导和支持我也会参与儿童福利院的心理辅导和支持工作。
有些儿童可能因为家庭问题或其他原因而带有心理困扰。
我会通过提供安全的环境和聆听的耳朵，与他们建立起良好的关系，并提供适合的心理支持。
这不仅对他们的成长和发展有着积极的影响，也为他们未来的生活奠定了良好的基础。
3. 与社区合作在实习期间，我也积极参与与社区的合作活动。
与社区的合作可以为儿童提供更多的资源和支持，为他们的成长提供更多的机会和可能性。
我会与社区的其他志愿者和工作人员一起制定并开展各种有益的活动，如夏令营、义教活动等，为儿童提供更丰富多样的学习和成长经验。
三、实习总结与体会通过在儿童福利院的暑假实习，我深刻感受到了儿童保护工作的重要性和意义。
每个儿童都有自己的梦想和烦恼，我们应该给予他们更多的关注和关爱。
作为一名社会工作者，我们要不断提升自己的专业知识和技能，为儿童提供更好的服务和支持。
此次实习让我学到了很多，不仅提高了我的沟通和表达能力，也增强了我的责任感和爱心。
通过与儿童的互动，我发现他们都非常聪明和有潜力，只需要我们给予他们更多的机会和资源。
我将会把这次实习的经验和收获融入到今后的工作中，致力于为儿童的成长和发展做出更大的贡献。
儿童福利院暑假实习报告
儿童福利院暑假实习报告实习报告：儿童福利院暑假实习体会实习背景：我在这个暑假有幸获得了在当地儿童福利院的实习机会。
儿童福利院是一个非常重要的社会机构，为无家可归、废弃、受虐待或需要特殊照顾的儿童提供庇护和保护。
我的实习时间为一个月，期间我有机会参与到福利院的各项工作中，收获颇丰。
实习内容和体会：1. 日常护理工作：我参与了儿童福利院的日常护理工作，包括给儿童洗澡、更换衣服、喂饭等。
通过这些工作，我深刻体会到了儿童福利院工作人员的辛勤和耐心，他们每天都要照顾这些孩子们的基本生活需求，确保他们健康快乐地成长。
这也让我更加珍惜自己所拥有的温暖家庭。
2. 教育活动支持：儿童福利院也会为这些孩子们提供教育支持。
我参与了一些教育活动，如陪他们学习基础知识、开展手工艺活动等。
通过这些活动，我看到了孩子们的进步和快乐，这让我意识到教育对他们的重要性，也激发了我对教育事业的热情。
3. 心理辅导：在儿童福利院，有些孩子们可能有心理问题或创伤，需要得到心理辅导。
我参与了一些心理辅导的工作，与孩子们进行交流和倾听。
通过与他们的互动，我更深刻地了解到了他们的内心世界，并学会了如何与他们进行有效的沟通。
4. 社会工作支持：儿童福利院也积极参与社会工作，如组织义卖活动、号召社会爱心人士捐赠物品等。
我在这些工作中也起到了一些辅助性的作用，例如为活动准备物资、宣传活动等。
通过这些社会工作，我看到了社会的关爱力量，也明白了每个人都可以为弱势群体做出一点点贡献。
实习总结：通过这个暑假的儿童福利院实习，我收获了很多。
首先，我深刻认识到儿童福利机构的重要性和必要性，也增长了对弱势群体的关注和关爱。
其次，我学会了如何与这些孩子们进行有效的沟通和交流，培养了我的责任感和解决问题的能力。
最后，我对教育事业产生了浓厚的兴趣，希望将来能够继续关注和投入到这个领域。
总之，这次儿童福利院的实习为我提供了一个难得的机会，让我深入了解了这个社会群体的需求和困境，也让我在亲身实践中学到了很多。
儿童福利院实习报告4篇
儿童福利院实习报告儿童福利院实习报告精选4篇（一）实习单位名称：儿童福利院实习时间：2021年7月1日-2021年8月31日实习内容：1. 组织儿童活动：我在儿童福利院实习期间，负责组织和参与各种儿童活动，包括游戏、绘画、手工制作等。
这些活动有助于儿童的身心发展，增强他们的自信心和团队合作能力。
2. 照顾儿童生活：除了组织活动，我还参与了儿童的日常生活照料工作，包括给他们洗澡、喂饭、照顾卫生等。
通过与儿童的互动，我了解到他们的需求和关注点，并尽力为他们提供良好的生活环境。
3. 提供心理支持：在与儿童的接触中，我发现一些儿童面临着家庭问题、情绪困扰等挑战。
因此，我与其他工作人员一起提供心理支持，包括倾听他们的困扰，给予他们鼓励和指导。
通过与儿童的交流，我学会了如何给予他们心理上的支持和帮助。
4. 组织义工活动：为了促进社区对儿童福利院的关注和支持，我还参与了组织义工活动。
我协助策划并组织了一次义工活动，邀请社区志愿者来儿童福利院与儿童互动。
这不仅给儿童带来了快乐，也促进了社区对儿童福利问题的关注。
实习心得：通过在儿童福利院的实习，我获得了宝贵的经验和教训。
首先，我了解到儿童福利院扮演着提供安全和关爱的重要角色。
在福利院工作的工作人员都充满爱心和耐心，他们为儿童营造了一个温馨的环境。
其次，我认识到每个儿童都有自己的故事和经历，他们需要被倾听和关心。
作为实习生，我努力与他们建立互信关系，并给予他们尽可能多的关注和陪伴。
此外，我也认识到儿童福利问题是一个复杂而严峻的挑战。
除了提供生活和心理支持，社会各界都需要共同努力，为儿童提供更好的福利保障和发展机会。
最后，通过实习经历，我更加坚定了从事与儿童福利相关工作的决心。
我希望将来能够继续为儿童的成长和幸福做出贡献，为他们创造更美好的明天。
儿童福利院实习报告精选4篇（二）受力的机构儿童福利院是一个专门为无依无靠的儿童提供救助、保护和关爱的机构。
在福利院里，我担任一名实习生，负责照顾和管理孩子们的日常生活。
儿童福利院工作总结6篇
儿童福利院工作总结6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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儿童福利院实践心得
儿童福利院实践心得儿童福利院实践心得（篇1）这次实践活动使我收获颇多，也让我明白了许多道理，更丰富了我们的动手能力。
几节课下来，也更让我们难以忘怀。
还记得我们学习制作创意笔筒的时候，老师先讲了注意事项和要点，然后让我们动手去做，起先我并不想得有多难，毕竟已经学过了一次，但并没有那么简单，把木板放在机械上它会来回的跳动，所以要扶稳。
经过同伴的帮助我也制作出一个笔筒，虽然没有想象中那么好，但是我还是很开心，毕竟那是我亲手做的。
经过这一节课我明白了：在做任何事时，我们都要认真努力。
接下来是攀岩，对于攀岩我的认识并不大。
上次来的时候我们还是在室内，这次却是在室外，面对高难度的挑战，我的心里就一直在打退堂鼓。
看着别人一点一点的爬，又几经危险的边缘，我就更加对此有了强烈的恐惧。
就还剩三个女生了，当高小妮爬完后，就立即把攀岩设备给我的时候，我就一直在退缩。
面对着同伴们说：“你快上啊！你快去啊！”我就更加紧张了。
这时，一丝信念从我心里涌出，信念告诉我：不要怕，勇于去探索，即便是自己怕高，也不能做缩头乌龟。
这股信念支撑着我走上了岩壁，旁边的老师告诉我不要害怕，但内心的恐惧还是出来了，它让我开始害怕，开始手臂没有了知觉，开始麻木，最后我放弃了。
通过这节课我明白了：勇于去探索是好事，但在事情发生之前，要有坚定的信念，要不然事情发生了，我们却不知道怎么去面对。
最后一节课挑战高塔，在上之前我们就一直在猜想会不会爬铁塔然后从上面跳下来。
带着这样的猜想，我们来到了这间教室，但是事实并非我们所想。
原来是用意大利面条做一个高80厘米可以支撑一颗棉花糖的高塔。
这个实在是太有难度了，虽然我们是很快想到了搭建设计图，却在搭建的过程中出现了问题，同伴太注重时间，心急地想要马上搭好，而我又不慌不忙。
过了很长时间，渐渐在我们后面的都慢慢的赶了上来，有的甚至都搭建好了，在最后的几分钟里，我们还是在搭，可是塔还是左摇右摆，直至最后我们还是没有搭好。
暑期儿童福利院社会实践心得体会范文
暑期儿童福利院社会实践心得体会范文当在某些事情上我们有很深的体会时，往往会写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家整理的暑期儿童福利院社会实践心得体会范文，欢迎大家分享。
暑期儿童福利院社会实践心得体会1暑假也到了，在这个假期我一定要过个充实，满意的假期。
于是我跟随小队进行了这次的社会实践活动。
当然这也是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生而言，敢于受挑找出自己的战是一种基本素质。
想通过社会实践让自己更进一步得了解社会，在实践中长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，找出自己的不足和差距所在。
我的社会实践单位是喀什地区儿童福利院。
工作目的是为社会服务，促进民族团结，关爱哪些孩子们，工作内容是给孩子们上课，指导他们上晚自习，给他们安排各种活动让他们开心，我的工作内容还有一项对社会，对福利院得孩子们和他们的老师进行一次调研。
我在这次实践活动中得到了大家的支持，尽最大能力满足我们的需要。
我们住在福利院，被褥床单被单等都是他们提供的，他们能做到这样我已经很满足了。
这次实践，我们同学彼此之间的友谊又增进了不少，大家好像一家人一样，大家能够互帮互助，干什么都没有任何怨言，大家表现的都那么积极，及时再苦再累，大家都能够坚持下来。
社会实践是为了我们更好的步入，社会而做贡献的，这也是一中投入社会的良好形式，是培养和锻炼自己的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
社会实践加深我也社会阶层人的感情，拉开了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路。
社会实践才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里我们的人生得到了体现，为了将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
社会实践培养了我，锻炼了我。
社会实践成为了我们大学生锻炼自己的大舞台，在这舞台上我们可以尽情的发挥自己的才能，在这样的舞台上我们尽情的发展我们青春的姿态和敏捷的思维。
儿童福利院心得[修改版]
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第一篇：儿童福利院心得盐城卫生职业技术学院影像系盐城卫生职业技术学院影像学院只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间……儿童福利院之行心得班级：11医电姓名：夏玉含性别：女联系方式：1826*******这个城市，我们每天忙碌着，在路上迎面而来是陌生的面孔，相对的是茫然的表情，却不知曾在几千万年前我们或许是亲人，生活节奏快的让我们放不慢脚步，因为我们不确定，所以我们一直在行走着，行走着找寻属于自己的生活，自己的幸福，属于自己的那一片天空。
我们是不是常常在思考着，什么才是我们渴望的，什么才是我们真正想要的。
习惯了不在乎一毛，一元的零钱，习惯了衣食无忧，习惯了会有人来关心你，习惯了奢侈和浪费。
在有一天，我趴在晒在阳台上的被子上，突然想，我能够在这里躺着晒温暖的太阳，没有人打扰，能够有工作，能够身体健康，能吃的很好，那么就足够了，我已经很幸福了。
今天，在组长的带领下，我们怀着好奇与渴望的心情来到了盐城儿童福利院，当我们进入进福利院时，福利院的教职工早早地等在门口，热情地接待了我们。
但是进入福利院以后，我们几个人都被震撼了。
因为之前我们之中也没有一个人去过福利院之类的社会福利性机构，也不知道里面是什么样的。
所以，当我们看见的小孩子不是身体有缺陷就是大脑有问题的时候，我们的心颤动了一下。
一时间也不知道到底该做什么，该以什么样的语言或者是行动去开始我们所谓的“做事”。
组员们都傻站在门口，面面相觑，平时很爱说话的同学现在一个字也吐不出来了。
最后，在福利院主管老师的引导下，我们才慢慢地移进了门。
当我们张开双手蹲下时，他们会跑到我们的怀抱中，有的孩子会伸出双手，呈希望让人拥抱的姿势。
感受最深的是这里的孩子真的很需要爱，哪怕只是一个拥抱。
大家来到孩子们身边，和孩子们一起聊天、做游戏，并把自己精心准备的小礼物送给他们，活动区里热热闹闹，到处都充满的爱的空气。
他们和我们渐渐熟了，虽然他们有缺陷，但是我们可以感觉到他们很高兴，很满足。
儿童福利院实习总结_1
儿童福利院实习总结儿童福利院实习总结伴随着本人的素养持续提升，触碰并应用汇报的人愈来愈多，汇报包括文章标题、文章正文、末尾等。
那麼，汇报到底怎么写才适合呢？下边是我梳理的儿童福利院实习总结，仅作参考，大家一起来瞧瞧吧。
儿童福利院实习总结1做为单位行政文员，做的事儿很零碎，太杂，每日反复一样的姿势。
以前发生过厌倦心态，乃至一度想过要舍弃见习。
总感觉压力大，办公室政治每日开演，或许过早的走入了那一个繁杂的全球，在心里都还没彻底完善以前，看到了过多的有缺憾，承担了过多的工作压力，促使心里那股原先不顾一切的胆量，缩到最少，乃至在一次次疲惫中消退，越来越担心担负，担心应对，要想躲避。
大学时代的大家，一直把一切想的太单纯性，太幸福，大家乃至忽视了日常生活的深灰色。
针对采购部门，一开始并并不是很掌握，乃至只是浅薄的觉得仅仅针对企业所需物件的选购和购置。
之后，渐渐地触碰掌握出来，才发觉原先采购部门有着一系列标准的管理体系和步骤。
购置是个繁杂又繁杂的协作全过程，牵涉到生产技术部、业务部、质量部等好几个单位的好几个阶段。
最先业务部收到顾客订单信息，有一个要求的姿势，将这一姿势意见反馈给生产技术部，生产技术部依据具体要求再将定料方案回到给业务部pmc：接着pmc做定料方案，明确来料检验报告总数，开展叫料：最终采购部门依据叫料方案写请购单，联络有关经销商并制订来料检验报告方案。
以后，经销商给料暂放采购部门原材料库房，有质量部ipqc开展来料检验报告检测，达标就进库，不过关就通告相对应购置当担与经销商开展确定和制订解决方法。
每月月中，库房会开展汇总，目地取决于保证账物相符合。
而月末，购置则会与会计开展查账，这一块相对性较为关键也较为不便。
除此之外，每过三个月，单位内审员会相互配合购置当担与质量部负责人去审批经销商，对经销商开展得分，并确定是不是合乎企业及顾客规定来决策是不是再次应用此经销商给予的原材料。
而详细的采购工作流程也并不是这样，也要我了解到我该学的，应当做的还好多好多，总算更加深入的感受到那句常说的俗话：活到老学到老，付出就有回报。
儿童福利院暑假实习报告
儿童福利院暑假实习报告一、实习背景暑假期间，我有幸得到了儿童福利院的实习机会。
儿童福利院是一个为失去或无法生活在亲生家庭中的儿童提供庇护和关怀的机构。
我非常渴望能够为这些孩子们做点事情，所以非常感激有这样的机会来到福利院实习。
二、实习内容1. 陪伴与教育我每天的主要工作就是陪伴孩子们，与他们一起玩耍、学习、进行各种活动。
这些孩子们大多数都被遗弃、受虐或失去了父母，他们需要关心、支持和安全感。
我尽力给他们带来快乐和陪伴，与他们交流、倾听他们的心声，并提供给他们一些简单的生活技能和心理支持。
2. 心理辅导我发现很多孩子们都有一定程度的心理问题，比如焦虑、自卑、孤独等。
我参与了心理辅导的培训，学习了一些基本的心理咨询技巧，尽力为这些孩子提供有效的支持和帮助。
我与他们建立了亲密的关系，让他们可以信任我，愿意与我分享内心的痛苦和困惑。
我尽力让他们感受到关心和理解，鼓励他们树立自信心，树立积极的生活态度。
3. 日常照料儿童福利院的工作并不仅仅是陪伴和教育孩子们，还包括提供他们的基本生活照料。
我参与了日常生活的一些安排和管理，比如给孩子们洗衣服、做饭、帮助他们进行卫生保健等。
我尽量将这些看似平凡的工作变成愉快的活动，让孩子们参与其中，让他们感受到我们的关心和呵护。
三、实习收获1. 了解社会问题通过这次实习，我更加深入地了解了社会问题。
很多孩子们之所以走进福利院，是因为他们生活在困难和艰苦的环境中。
这些问题的存在使我深感社会的不公和漠视，也让我更加坚定了为弱势群体发声和助力的决心。
2. 提高沟通与倾听能力在实习中，我必须与孩子们建立起良好的沟通和信任关系。
我学会了倾听他们的心声，尊重他们的感受，逐渐培养起了敏锐的洞察力和有效沟通的能力。
这对我的人际关系和领导能力的成长有着深远的影响。
3. 培养同理心和社会责任感通过与孩子们的接触，我更深刻地认识到他们的需要和困境，也让我从内心深处产生了对他们的同情和关爱之情。
我开始关注社会福利问题，参与公益活动，积极传播正能量。
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儿童福利院实习心得儿童福利院实习心得儿童福利院实习心得今年暑假已经结束了，我又回到了校园，在暑假中，我利用业余时间参加到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。
今年暑假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，很多的现实情况导致我们一直以来对他们的存在不实十分的关心，可是他们是需要社会的帮助的，我应该去帮助他们！以下是我的个人实习报告总结：一、实习目的社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实习的目的有：1.了解儿童福利院的组织结构2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情二、实习单位介绍哈尔滨儿童福利院2001年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。
目前，其中儿童总数：170名。
残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名； 8-17岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实习内容与个人工作总结报告我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。
体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。
我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。
福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。
他们之中有一些是先天残疾的孩子。
有肢残、侏儒、皮肤并视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。
我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。
在十天的实习中，我把他们的特点主要归纳为以下三点：1. 院里的孤独与梦想因为孩子很多，院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字，特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。
我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告诉他们我的姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，第二天我就能够记住他们了，我想这是对他们人格的尊重吧！也是和他们进一步接触的方式吧！福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，偶尔有大孩子去打篮球，他们很少有机会接触外面的世界。
他们在福利院，一般情况下是断然不准出去的？我问过他们，他们说偶尔有机会带他们出去玩，大一点的孩子对哈尔滨还是很熟悉的。
我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。
有的孩子，学习很认真，我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。
当然青春期的叛逆与烦恼，来不及让他们想太多以后的事情。
2. 他们大部分热情而脆弱学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。
中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。
遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。
往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。
老师的稍微的批评，他们也会放在心里。
其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。
而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他（她）。
所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。
这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。
心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。
其实，成年人又何尝不是？有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。
附送：儿童福利院实习总结儿童福利院实习总结儿童福利院实习总结实习XX年6月8日-----XX年6月21日实习地点：**儿童社会福利院一、实习目的社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实习的目的有：1. 了解儿童福利院的组织结构2. 深入学龄儿童中了解他们的生存状况3. 巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情二、实习单位介绍**儿童福利院XX年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。
目前，其中儿童总数：170名。
残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名； 8-17岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实习内容与个人体会我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。
体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。
我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。
福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。
他们之中有一些是先天残疾的孩子。
有肢残、侏儒、皮肤并视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。
我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。
在十天的实习中，我把他们的特点主要归纳为以下三点1. 他们大部分热情而脆弱学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。
中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。
遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。
往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。
老师的稍微的批评，他们也会放在心里。
其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。
而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他（她）。
所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。
这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。
心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。
其实，成年人又何尝不是？有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。
2. 他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的天使他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”，看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。
我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习，还有专门的家教。
他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁发明了诸如“语文”“数学”“英语”等这些令人烦恼的学科。
他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出“杰”，然后组词“杰出”、“俊杰”，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是“周杰伦”的“杰”，这才发现，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很熟悉。
他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照顾一二年级的孩子，这让我很感动。
只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发呆，忧郁的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事呀！有一天，一个孩子突然问我，“姐姐，为什么人会死？”我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的问题，他似乎就成熟了，也就多了对有关自己生命的思考。
我对她说了很多，记得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。
我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢？他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时，许多时候我们难以理解、难以正确分析。
3. 院里的孤独与梦想因为孩子很多，院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字，特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。
我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告诉他们我的姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，第二天我就能够记住他们了，我想这是对他们人格的尊重吧！也是和他们进一步接触的方式吧！福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，偶尔有大孩子去打篮球，他们很少有机会接触外面的世界。
他们在福利院，一般情况下是断然不准出去的？我问过他们，他们说偶尔有机会带他们出去玩，大一点的孩子对**还是很熟悉的。