计算机协会电脑基础知识竞赛策划方案
计算机基础知识大赛策划书
计算机基础知识大赛策划书一、活动背景：在计算机技术高速发展的今天，计算机已经成为了我们日常生活中必不可少的事物，它拥有众多可以帮助我们创造更大利益的功能。
要利用好计算机，让他为我们带来益处，我们就必须首先掌握好计算机基础知识。
但是随着时代的发展，人们越来越重视计算机应用而忽视了其基础知识的积累，因此计算机协会特此举办本次竞赛，提高全院同学们学习计算机基础知识的积极性。
二、活动名称：计算机基础知识竞赛三、活动目的：提高全院同学的计算机基础知识，丰富大学校园文化生活, 活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，培养学生的创新意识，营造良好的社团文化氛围，让同学们在以后的日子里有着美好的回忆。
四、举办单位：计算机工程技术学院五、活动内容:活动口号：同样的舞台，不一样的精彩！活动要求：这次活动以提高计算机基础知识水平为目的，让同学们对计算机有更多的了解和认识。
活动时间：待定活动地点：初赛：教室决赛：机房活动对象：对计算机有兴趣的以班级，小组，个人为单位均可。
以班级或部门的名义参赛比赛形式：初赛以笔试题目为标准，考察对计算机的基本知识和认识，内容：由选择题，填空题，简答题组成。
决赛在学校机房举行，这一环节主要是按照要求进行表格制作PPT 制作和利用金山打字通对打字速度的考察，时间为五分钟。
打字成绩由金山打字通上的正确率和速率生成，表格和PPT成绩由评委打分。
总成绩由两轮得分相加可得。
（上机操作的题目由相关负责人员，于比赛前15分钟，拷在操作所用的机子上，并负责保证题目的安全性。
）六、活动宣传：1> 由宣传部设计并制作展板和海报进行宣传2> 通过悬挂条幅七、比赛规则：1.比赛时间均为40分钟，必须准时提交答卷。
2.参加本次比赛的人员必须服从竞赛组委员会的安排。
3.比赛过程中必须服从现场主持人的指挥，如有事，可举手向主持人提出。
八. 活动注意事项A 经过前面活动的不断总结，我们在活动中应需注意一下几个方面的问题B 设备方面：在活动开始之前，一定要检查设备是否可用，正常设备能正常使用的时间，做好以防万一。
计算机知识竞赛方案
计算机知识竞赛方案早晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，那些跳动的字符仿佛在召唤我。
思绪如潮水般涌来，关于计算机知识竞赛的方案在我脑海中逐渐成型。
一、赛事背景计算机知识竞赛旨在激发学生对计算机科学的兴趣，提升他们的实际应用能力。
这次竞赛，我们将以我国高校计算机教育为背景，围绕基础知识、实际操作和创新思维三个方面展开。
1.1活动主题：计算机知识普及与应用1.2活动目的：提高学生计算机素养，培养创新人才二、赛事组织2.1主办单位：大学计算机科学与技术学院2.2承办单位：大学计算机协会2.3协办单位：科技公司、网络公司2.4活动时间：2023年10月1日-10月7日2.5活动地点：大学图书馆报告厅三、赛事内容3.1竞赛形式本次竞赛分为三个阶段：初赛、复赛和决赛。
3.1.1初赛初赛采用线上答题的形式，题目涵盖计算机基础知识、编程语言、算法与数据结构等方面。
选手在规定时间内完成答题，根据成绩排名晋级复赛。
3.1.2复赛复赛分为两个环节：实际操作和创新思维。
实际操作环节要求选手在规定时间内完成指定的编程任务；创新思维环节则要求选手提出一个计算机科学领域的创新性项目，并进行简要阐述。
3.1.3决赛决赛采用现场答辩的形式，晋级决赛的选手需对自己的创新性项目进行详细阐述，并回答评委的提问。
评委根据选手的表现，评选出一、二、三等奖。
3.2评分标准评分标准分为两部分：线上答题成绩和线下实际操作及创新思维表现。
3.2.1线上答题成绩：占比40%3.2.2线下实际操作及创新思维表现：占比60%四、赛事奖励4.1一等奖1名，奖金10000元4.2二等奖2名，奖金5000元4.3三等奖3名，奖金2000元4.4优秀奖若干，奖金1000元五、赛事宣传5.1制作宣传海报，在校内张贴5.2制作宣传视频，通过社交媒体传播5.3发布活动通知，邀请学生参加5.4开展预热活动，提高活动知名度六、赛事筹备6.1招募志愿者，协助赛事组织6.2准备赛事场地、设备、奖品等6.3确定评委名单，邀请专业人士担任评委6.4制定赛事流程，确保赛事顺利进行七、赛事后期7.2举办颁奖仪式，表彰优秀选手7.3对获奖选手进行跟踪报道，宣传他们的创新成果7.4开展赛后交流活动，分享赛事经验随着思绪的流淌，这个计算机知识竞赛方案逐渐完善。
计算机知识竞赛方案
计算机知识竞赛方案
题目类型：
1.选择题：根据给定条件选择正确答案。
2.填空题：根据给定条件填写正确答案。
3.简答题：简单描述某个概念、原理或方法。
4.编程题：要求编写程序解决给定的问题。
5.应用题：结合实际场景，要求考生运用知识解决问题。
竞赛流程：
1. 报名阶段：参赛选手填写报名表格，报名截止后由组委会审核参赛选手的资格。
2. 答题规则说明：在竞赛开始前，组织者向参赛选手介绍竞赛规则、题目类型和考试
时间等。
3. 题目发布：组织者根据预设好的题目类型和难度发布竞赛题目。
4. 答题环节：参赛选手根据规定时间，在规定的答题平台上完成答题，各题型的答题
时限可以不同，如选择题时间较短，编程题时间较长。
5. 答题提交：参赛选手在规定时间内完成答题，并在规定的答题平台上提交答案。
6. 评分与排名：根据参赛选手的答题情况，评分员对答案进行评分，根据得分进行排名。
7. 颁奖与闭幕：颁发奖项给获胜者，并举行闭幕仪式。
其他要点：
1. 题目来源：可以根据不同的知识领域，从相关资料、教材、网络等渠道收集题目。
2. 评分标准：可以根据题目类型制定不同的评分标准，如选择题可以按照正确选项得分，填空题可以按照正确填写的词汇得分，编程题可以按照程序的正确性和效率得分。
3. 奖项设置：可以设置不同的奖项，如第一名、第二名，优秀答题奖等。
电脑知识竞赛策划(3)
电脑知识竞赛策划书一、活动背景为增进我院学生对电脑基础知识的了解，丰富我院学生的业余文化生活，展现我院朝气蓬勃的精神风貌，展示网络时代大学生的知识才华，提高综合同学的综合素质，体现同学们团队合作精神，推动网络技术的普及，促进我院信息化的建设，由学术科技部主办的电脑知识竞赛闪亮登场。
二、活动主旨让参赛选手展示自己的计算机知识水平，在娱乐中丰富同学们的计算机知识。
三、活动目的提高全院同学的计算机知识，丰富大学校园文化生活,活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，培养学生的创新意识，让同学们在以后的日子里有着美好的回忆。
四、活动地点五、活动时间报名时间：11月11日至11月15日报名地点：各班班长处活动时间：11月19日六、参赛对象由各个班级挑选5人组成一个队伍参赛七、活动过程1、前期由秘书部飞信通知班里的同学参加比赛的形式由学术科技干事口头宣传比赛，部长召集各个班长开会，讲解详细内容由学术科技准备PPT，秘书部准备题库。
比赛当天下午4点开始准备设备，提前调试好多媒体及ppt。
2、活动中将到场观众做好统计，名单交给纪检部维持好现场秩序统计分数的及时统计分数，不能出错3、后期由学术科技、秘书部干事负责收拾现场，打扫卫生。
八、活动流程第一轮：初出茅庐（必答题，共五题，前12题为选择题，后两题为简答题，前三题每题10分，后两题每题15分，共60分）本轮估计用时：5分钟由第一排做前四道题，第二排做中间四道题，第三排做后四道题，第四、五排分别做两个简答题。
有ppt上给出题目，每道题有15秒的答题时间（主持人宣布题目内容的时间不计入答题时间），参赛选手将比赛答案写在答案纸上，15秒后由礼仪收起答案。
主持人宣布答案，记分员计算分数。
由主持人宣布得分情况，得分较少的三支队伍淘汰。
（本轮比赛选择题答错扣5分，简答题答错不得分）第一轮结束后，统计分数人员快速准确的统计完分数，并排好名次高低，在期间由文艺部成员表演节目。
第二轮的选题根据第一轮分数来选。
电脑比赛流程策划书3篇
电脑比赛流程策划书3篇篇一《电脑比赛流程策划书》一、比赛主题“超越自我，挑战极限”二、比赛目的通过电脑比赛，提高参赛者的计算机技能和创新能力，促进计算机技术的发展和应用，同时也为参赛者提供一个展示自我、交流经验的平台。
三、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象[参赛人群]五、比赛项目1. 编程比赛：要求参赛者使用指定的编程语言，完成指定的任务或项目。
2. 设计比赛：要求参赛者使用指定的设计软件，完成指定的设计任务或项目。
3. 游戏比赛：要求参赛者使用指定的游戏引擎或开发工具，开发一款游戏。
六、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）在比赛官方网站上发布比赛通知和报名信息。
参赛者在规定时间内填写报名表格，并提交相关材料。
组委会对报名信息进行审核，确定参赛名单。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）编程比赛：参赛者在规定时间内完成指定的编程任务，并提交代码和文档。
设计比赛：参赛者在规定时间内完成指定的设计任务，并提交设计作品和文档。
游戏比赛：参赛者在规定时间内完成游戏开发，并提交游戏作品和文档。
组委会对初赛作品进行评审，确定入围决赛的名单。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）编程比赛：入围决赛的参赛者在规定时间内完成指定的编程任务，并进行现场演示和答辩。
设计比赛：入围决赛的参赛者在规定时间内完成指定的设计任务，并进行现场演示和答辩。
游戏比赛：入围决赛的参赛者在规定时间内进行游戏展示和答辩。
组委会对决赛作品进行评审，确定获奖名单。
4. 颁奖仪式（[颁奖时间]）在比赛官方网站上公布获奖名单。
邀请获奖选手参加颁奖仪式，颁发证书和奖金。
七、比赛规则1. 参赛者必须遵守比赛规则和要求，如有违反，将被取消参赛资格。
2. 参赛者必须保证作品的原创性，如有抄袭，将被取消参赛资格。
3. 参赛者必须在规定时间内完成比赛任务，如有超时，将被扣除相应的分数。
八、奖项设置1. 编程比赛：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
计算机协会电脑基础知识竞赛策划方案
计算机协会电脑基础知识竞赛策划方案汇报人：目录•竞赛背景与目的•竞赛内容与形式•竞赛组织与筹备•竞赛实施与监控•竞赛评价与反馈•竞赛总结与展望01竞赛背景与目的03电脑基础知识是计算机学科的基础，也是日常生活和工作中必备的技能01计算机协会作为一所高校计算机专业性组织，旨在提高同学们的计算机应用能力和技术水平02随着信息技术的迅速发展，计算机知识更新换代较快，需要不断加强学习背景介绍提高同学们的信息素养和计算机应用能力促进计算机协会成员对电脑基础知识的掌握和理解加强计算机学科的理论基础和实践能力提高同学们的学习兴趣和积极性，增强团队协作能力01020304目的与意义02竞赛内容与形式竞赛主题与范围计算机基础知识范围包括计算机硬件、软件、操作系统、网络、编程等方面的基本知识形式个人网络答题规则参赛者需在规定时间内登录竞赛网站进行答题，每道题目有相应的分值和难度系数，答对题目可获得相应的积分，最终根据积分排名确定获奖名单竞赛形式与规则题目来源由专业人士根据竞赛主题和范围出题，题目难度分为简单、中等和困难三个等级为了确保竞赛的公平性和广泛参与性，简单、中等和困难三个等级的题目数量分布为1:2:3单选题、多选题、判断题、填空题等简单级题目：“计算机的存储单位中，哪个最小？”；中等级题目：“在Java中，什么是异常处理的关键字？”；困难级题目：“请简述云计算的概念和优势。
”难度分布题目类型题目示例竞赛题目与难度03竞赛组织与筹备负责整个竞赛的策划和组织，协调各筹备人员的任务分配和工作进度。
竞赛主管负责联系和协调竞赛场地的租赁和布置。
场地协调员负责采购竞赛所需的设备和物资，包括计算机、网络设备、投影仪等。
设备采购员负责竞赛的宣传和推广，联系媒体进行报道和宣传。
宣传推广员筹备人员与职责选择适合竞赛的场地，需要考虑场地的大小、网络环境、灯光音响等因素。
竞赛场地根据竞赛需要，租赁必要的设备，如计算机、投影仪、大屏幕显示器等。
计算机基础知识大赛活动策划书
计算机基础知识计算机协会2010年12月2日计算机基础知识大赛策划书举办单位：河南科技学院社团联合会承办单位：河南科技学院计算机协会协办单位：合作商家（正在商谈）一、活动主题：弘扬计算机文化，传播计算机知识二、活动目的：通知比赛检验大家半个学期以来计算机的学习程度，增进相互了解程度，增加本协会的凝聚力。
三、大赛内容：大一上学习所学习的计算机基础知识四、比赛流程：1、前期准备：（11月29日-12月5）●联系赞助商家●制作海报，制作展板，散发传单●制作参赛卡●购买参赛纪念品●准备奖品，证书2、中期宣传报名:( 12月5日-12月10日)●张贴海报，摆放展板，散发传单。
（12月6日）●安排协会人员负责报名统工作（12月6日- 12 月11日）注：报名方式:短信，电话。
3、后期比赛：●两阶段：①选拔赛②总决赛五、比赛安排：1、选拔赛（12月11日，上午9：00-10:00）●考试方式进行●依考试成绩选取参加决赛人员。
2、总决赛（12月18日，晚19：30-21：30）(一)第一轮：分组回答（19：30-20：30）●将考试选拔出来的人员进行分组，每组安排一名组长（成绩高者优先）●现场采用各组随机抽题回答，由组长安排人员，或本组人员自荐回答。
●本轮题目相应有不同分值的题目，各组组长酌情抽题●本轮积分规定：凡是本组成员答对者，本组组积分相应加分，答题者另加分。
答错不加分，亦不减分。
注：此轮得分奖分别计组分与个人分。
(二)第二轮：抢答（20：30-21：30）●由主持人指定题目，各组成员抢答题目。
●本题目有不同分值，答对则加分，答错则减分。
注：本轮积分规定：按照规则算取分数。
(三)第三轮：颁奖典礼●按上两轮加分情况，算取小组组得分和个人得分。
●依据得分情况，分别计小组奖项与个人奖项●小组奖项，每个小组的成员均可获得相关奖品●个人奖项，颁发个人与校团委盖章的证书及相关物质奖品。
六、比赛须知：1、赛前须知：①笔试：●准备好比赛考试需要的文具，带上学生证或身份证。
计算机知识竞赛方案
计算机知识竞赛方案计算机知识竞赛是一种常见的知识竞赛形式，它旨在测试参赛者在计算机领域的知识水平和应用能力。
许多学校、企事业单位及个人都组织过计算机知识竞赛，这不仅能够提高参赛者的能力，还能激发他们对计算机领域的兴趣。
下面我将介绍一种计算机知识竞赛方案，以供组织者们参考。
一、赛制设置（一）竞赛形式：团体赛。
（二）竞赛时间：1小时，其中10分钟为试题阅读时间。
（三）竞赛题型：主要包括选择题、填空题和简答题。
（四）组队方式：参赛者自由组队，每队4人。
（五）每题分值：10分。
总分100分。
二、竞赛内容（一）计算机基础知识：包括计算机硬件基础、操作系统、计算机网络、数据库等知识点。
（二）编程语言知识：包括C、C++、Java等编程语言的基础知识、语法规范及应用能力。
（三）Web开发知识：包括HTML、CSS、JavaScript等Web 开发技术的基础知识、应用能力及常用框架的了解程度。
（四）算法与数据结构：涉及排序算法、查找算法、树、图等数据结构的基本概念及应用能力。
（五）信息安全知识：涉及网络安全、密码学等知识点，测试参赛者对于信息安全的了解程度。
三、竞赛立意（一）提高学生的计算机知识水平和应用能力，激发他们对计算机领域的兴趣。
（二）促进学生之间的交流和合作，培养团队意识和协作精神。
（三）引导学生正确认识竞赛，在竞技的过程中学会分享、学会互相帮助、学会尊重对手。
（四）推广计算机知识的普及，共同推动计算机领域的发展。
四、竞赛策划流程（一）确定竞赛形式、考试时间、考试题型等方案。
（二）邀请专业教师组成试卷团队，制定试题并进行审查。
（三）招募参赛者并组建竞赛团队。
（四）提供竞赛规则和竞赛知识点，为参赛者提供必要的培训和指导。
（五）进行竞赛前的模拟考试，帮助参赛者熟悉竞赛流程和题型。
（六）安排竞赛场地和设备，并确保竞赛过程的公正、公平。
（七）评分、公布成绩、颁奖。
五、总结计算机知识竞赛是一项有益的活动，可以提升学生的计算机知识水平和竞技能力。
计算机知识竞赛策划书6篇
计算机知识竞赛策划书6篇计算机知识竞赛策划书1一、活动背景为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》和《关于加强青少年学生知识教育工作的若干意见》，同时促进我校教育活动的广泛开展，在我校广大学生中掀起一个自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础的新高潮。
坚持进德修业，敦学笃行的校训，引导广大青年学生自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础。
促进广大学生掌握现代科技常识，增强勇于创新的精神观念，提高综合素质，促进广大青年学生健康成长，特举办此次计算机知识竞赛。
本次计算机知识竞赛，是由是信息系团学会主办、是信息系团学会素拓部承办。
二、活动主题贯彻以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以开放为特色、创新人才培养理念，彰显勇于创新的精神，繁荣校园文化，构建和谐社会。
三、活动目的坚持进德修业，敦学笃行的校训，引导广大青年学生自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础。
促进广大学生掌握现代科技常识，增强勇于创新勇于创新的精神观念，提高综合素质，促进广大青年学生健康成长，特举办此次计算机知识竞赛。
四、活动时间 ____月____日五、比赛地点：湖南网络工程职业学院六、参赛对象由各院系（部）组织参赛队参加。
七、参赛队伍全院共__支代表队，每支队伍由__人组成。
（__名为参赛队员，__名为领队）八、报名方式各院系（部）自主选拔一支参赛队伍参加比赛，并将参赛人员名单上交信息系团学会办公室。
（要求详见比赛须知，名单详见附录）九、选手要求1.要求选手口齿清晰，思维敏捷，有一定的计算机常识基础和口头表达能力，赛前做好充分准备。
2.各院系（部）代表队的参赛选手必须由本系在校生组成。
每一名选手只能参加一个比赛队。
3.反对外援。
各参赛选手在必要时需凭个人学生证参赛，若有外援者,则取消该队参赛资格及已经取得的比赛成绩。
4.赛前抽签过程中，各抽签代表要自觉遵守抽签秩序,不要喧哗起哄,严禁舞弊;对舞弊者将做弃权处理。
电脑常识大赛策划书3篇
电脑常识大赛策划书3篇篇一《电脑常识大赛策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，电脑已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。
然而，很多人对电脑常识的了解还不够深入，为了提高大家对电脑常识的认识和掌握程度，特举办此次电脑常识大赛。
二、活动目的1. 普及电脑常识，提高参与者对电脑知识的了解和应用能力。
2. 激发参与者对电脑技术的兴趣和探索欲望。
3. 增强参与者之间的交流与合作。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象[具体参与人群]六、活动流程1. 报名阶段通过线上线下相结合的方式进行报名，报名截止时间为[具体报名截止时间]。
2. 初赛阶段采用笔试的方式进行初赛，主要考察参与者对电脑常识的基本掌握情况。
根据笔试成绩选取前[X]名进入决赛。
3. 决赛阶段（1）现场答题：包括必答题、抢答题、风险题等环节，全面考察参与者的电脑常识水平和应变能力。
（2）实践操作：设置一些电脑操作任务，要求参与者在规定时间内完成，以检验其实际操作能力。
（3）评委点评：评委对参与者的表现进行点评和打分。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。
八、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注和参与。
3. 邀请相关媒体进行报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 提前检查比赛场地的设备设施，确保比赛顺利进行。
3. 安排专人负责活动现场的秩序和安全。
十一、活动组织人员1. 活动策划：[具体人员姓名]2. 活动执行：[具体人员姓名]3. 评委团队：[具体人员姓名]篇二《电脑常识大赛策划书》一、活动背景随着科技的飞速发展，电脑已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。
计算机大赛策划书
计算机大赛策划书一、背景介绍。
计算机技术的发展日新月异，为了激发学生对计算机科学的兴趣，促进学生在计算机领域的学习和交流，我们计划举办一场计算机大赛。
这场比赛将为学生提供一个展示自己技能和创新能力的平台，同时也将促进学生之间的交流和合作。
二、比赛内容。
1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛将采用在线笔试的形式，测试学生的计算机基础知识和编程能力。
决赛将包括编程竞赛、算法设计等多个项目，旨在考察学生的实际操作能力和创新思维。
2. 比赛内容将涵盖计算机基础知识、编程语言、算法设计等多个方面，旨在全面考察学生的计算机技能。
三、比赛目标。
1. 激发学生对计算机科学的兴趣，促进学生在计算机领域的学习和交流。
2. 提高学生的计算机技能，培养学生的创新能力和实践能力。
3. 促进学生之间的交流和合作，搭建一个展示自己技能和交流学习的平台。
四、比赛组织。
1. 比赛由学校计算机学院主办，学生会、计算机协会等组织协办。
2. 比赛将邀请计算机领域的专家学者和企业代表组成评委团，对参赛作品进行评审。
3. 比赛将设立奖项，并为获奖选手颁发证书和奖金。
五、比赛宣传。
1. 通过学校官方网站、校园广播、海报等方式进行比赛宣传。
2. 邀请媒体进行报道，扩大比赛的知名度和影响力。
3. 利用社交媒体平台进行宣传，吸引更多学生参与比赛。
六、比赛安排。
1. 初赛时间，XX月XX日。
地点，线上。
2. 决赛时间，XX月XX日。
地点，学校计算机实验室。
七、比赛预算。
1. 比赛经费主要用于奖金、证书、宣传等方面，预计需要XX 万元。
2. 比赛经费将由学校计算机学院和相关赞助商共同承担。
八、比赛效果评估。
1. 比赛结束后将对参赛选手和观众进行问卷调查，了解他们对比赛的评价和建议。
2. 比赛组委会将对比赛过程进行总结和反思，为下一届比赛做好准备。
以上为《计算机大赛策划书》的内容，希望得到您的支持和指导，让我们一起为学生打造一个展示自己技能和交流学习的平台。
计算机协会电脑基础知识竞赛策划书
XXXXXX学院巡礼节计算机协会电脑基础知识竞赛策划书一、活动目的：通过本次竞赛能够促使同学们对计算机相关知识的学习，提高同学们对计算机软、硬件及计算机常识等方面的学习兴趣，这次竞赛还为同学们提供了对计算机的知识的共同探讨机会。
二、参赛方式：团体（对象为2010级各系派出的8名选手，总为8个队，总选手为32人）三、比赛时间：待定四、比赛地点：待定五、主办单位：共青团XXXXXX学院委员会六、承办单位：计算机协会七、比赛程序：赛前:1、由海报、展板与广播等方式宣传赛事2、邀请专业教师、学生会干部当评委3、各系应在比赛前一星期选好比赛选手并上报组委会。
4、队伍抽签编号（1～8号）赛时：1、比赛开始2、.宣布比赛规则3、介绍参赛代表队及参赛队员4、介绍评委和嘉宾5、比赛开始：必答题-抢答题-风险题6、比赛结束7、评委点评8、颁发奖品八、比赛细则：1、本次比赛题目包括三种题型:必答题（32题）抢答题（30题）风险题（21题）。
2、必答题要求每位选手均回答一题，依队伍的序号（1~8号）依次轮流下去，其他选手不能做任何提示，也不能向观众请求帮助，一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错误，答对一题加10分，答错不扣分。
3、抢答题必须在主持人念完题目后且说“开始抢答”后进行抢答，抢答方式为手机拨号抢答，抢答以选手的拨号快慢为基准。
若没在主持人说完“开始抢答”后进行抢答，则算无效并扣10分，其他选手不能做任何提示，也不能向观众请求帮助，一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错，答对加10分，答错扣10分。
4.风险题的分值为10分.20分.30分.分值由各代表队自由选取，以队伍的序号（1~8号）依次轮流下去，每个队伍任选一题，循环三次，每队总的能选三道题，三道题的分值可以为10分，20分，30分（可以重复），选手讨论后选一名代表作答，不能向其他选手及观众请求帮助，也一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错误，扣去相应的分数，答对加上相应的分数，答错扣掉相应的分数。
电脑知识竞赛活动策划书
电脑知识竞赛活动策划书人类：一个会运用新工具的人；创造新生活的人；一个真正与时俱进的人！在信息飞速发展的今天，我们应该努力学习电子计算机的基础知识和计算机网络的专业知识。
学习新知识，吸收新信息，存储新思想，加强知识修养，勇敢承担历史重任，迎接信息时代的挑战！高尔基说过：人的知识越广，人的本身也就越完善。
活动目的通过电脑知识竞赛，帮助同学们了解更多计算机基础知识，扩展同学们的知识面。
活动对象淮阴师范学院全体学生活动内容一、活动准备1.协会将提前选定本次活动负责人，负责本次活动的整体实施。
负责人将由成员自己评判！2、由宣传部撰写宣传稿，并去各班宣传。
3.组织部将邀请嘉宾和评委二、活动开展1.活动分为两部分：第一部分知识竞赛笔试：参赛者同一考场答题，由评委批改并选出进入下一轮的人员。
第二部分是现场答疑：进入第二轮的选手通过抽签分为六组。
他们将轮流口头和集体回答，记录分数，最后评委将现场评估奖项。
2、活动流程宣传活动于5月6日开始5月8号报名截止5月11日预赛5月14号做第二阶段准备工作。
5月16日决赛策划书附录一、入学要求1、以个人为单位参赛，在报名截止日期前报名2.留下你自己的邮箱接受问题库3、保持通讯畅通二、评分标准分值得分元素评分标准笔试100分30道选择题，每道题得2分根据参赛者实际答案20个填空问题，每个问题2分口答60分15道选择题每题4分根据参赛者的实际答案每人都有不同的15题须作答急忙回答40分共有20道题，每道题得2分根据参赛者实际答案所有参赛者回答了20个问题三、奖项设置一.一等奖组二、二等奖二组三.三组三等奖4、优秀奖若干名四、注意若前几名得分相同将采取加试以区分七星计算机协会规划部xx年4月21日。
计算机基础知识大赛策划书1
计算机基础知识竞赛策划书计算机协会2010年10月29日计算机基础知识竞赛一、活动背景：在计算机技术高速发展的今天，计算机已经成为了我们日常生活中必不可少的事物，它拥有众多可以帮助我们创造更大价值的功能。
要使用好计算机，让它为我们带来益处，我们就必须首先掌握好计算机基础知识。
随着时代的发展，人们越来越重视计算机应用技术而忽略了计算机基础知识的积累，因此计算机协会特此举办本次竞赛，以竞赛为契机，提高全院同学学习计算机基础知识的积极性。
二、活动名称：“计算机基础知识竞赛”三、活动目的：普及计算机基础知识，为同学们探讨计算机知识的提供平台，提高全院同学学习计算机基础知识的积极性，丰富大学校园文化生活,培养学生的创新意识，营造良好的社团文化氛围。
四、举办单位：主办：信息工程学院、计算机协会协办：计算机组装联盟承办：10届新生班五、活动时间：2010年11月15日至30日比赛宣传报名：2010年11月15日至18日初赛：2010年11月11月19日至22日复赛：2010年11月11月23日至24日决赛：2010年11月26日六、活动内容:1、活动口号：同样的舞台，不一样的精彩！2、活动要求：这次活动以提高计算机基础知识水平为目的，为了培养同学们的团队合作能力，以4人为一小组报名，比赛分为初赛，复赛，决赛进行。
每场比赛每个小组必须有自己的拉拉队。
3、比赛地点：信息工程学院多媒体教室4、活动对象：信息工程与学院10届新生，以班级单位5、报名形式：以班级或院系的名义报名6、比赛形式：问答形式（必答题、抢答题、风险题、互动环节）七、活动开展：1、赛前a.宣传工作安排：为了保证大多数同学知晓本次比赛活动，鼓励他们积极参与，需进行大量的宣传工作，并做好充分的前期准备。
（1）由计算机协会会员以及协办新生班级利用晚自习时间进入各班级宣传本次比赛，影印一些传单，负责发到各个班级（11月15日至16日）。
（2）海报宣传：在信息工程学院的展示橱窗上张贴本次活动的海报（3）横幅: 醒目、有效性强、数量不多但效果显著；具体的发送区域：信息工程学院、翰林食堂。
计算机爱好者协会电脑知识竞赛策划书(1)
主办单位：江西科技师范大学计算机爱好者协会二0一四年四月目录1活动背景 (3)2活动目的 (3)3活动主题 (3)4活动举办单位及对象 (3)5活动时间 (3)6活动地点 (3)7活动准备 (4)8具体流程 (5)9比赛规则 (6)10奖品设置 (7)11注意事项 (7)12经费预算 (8)13附表 (9)一、活动背景在计算机技术高速发展的今天，计算机已经成为了我们日常生活中必不可少的事物，它拥有众多可以帮助我们创造更大利益的功能。
要利用好计算机，让它为我们带来益处，我们就必须首先掌握好计算机的一些基础知识。
因此计算机爱好者协会特此举办本次竞赛，提高全校同学们学习计算机基础知识的积极性。
二、活动目的弘扬计算机文化,传播计算机知识，丰富大学校园文化生活, 活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，培养学生的创新意识，营造良好的社团文化氛围，进一步扩大我社团的活动的广度，努力突出我社团以计算机文化为特色的优势。
进一步增强我社团在广大师生中的形象，发展壮大我社团。
三、活动主题弘扬计算机文化,传播计算机知识四、举办单位及活动对象举办单位：江西科技师范大学计算机爱好者协会活动对象：江西科技师范大学全体学生五、活动时间2014年4月18日17：30-21:30六、活动地点多媒体教室（待定）七、活动流程（一）前期准备：1、摆台时间：2014年4月14至15日2部门工作安排1）助理：按照附表一制作摆台值班表（涉及所属部门、值班人员名单和联系方式）、打印报名表（见附表二）以及按照比赛规则做好评分表（附表三）2）策划部：活动策划书的撰写、活动教室的申请3）宣传部：横幅、海报申请及悬挂、张贴，4）文艺部：制作活动展板，出2个主持人（要求普通话标准、语言清晰、着装要整洁正式、自行解决）5）组织部：联系帐篷、桌椅租借和退还等事宜6）办公部：购置奖品及荣誉证书，制作选手序号表，60套题库序号（1、2、3...）以及决赛的3套题库号（1、2、3）的小纸条放入抽题箱（办公室有抽题箱）中7）外联部：为活动拉取相应的赞助及横幅，嘉宾的邀请8）技术部：出好竞赛题目（在比赛之前不得透露题目）（二）中期工作1、文艺部、办公部：布置赛场，准备气球、彩带；音箱、话筒、饮用水等。
电脑技术知识竞赛活动方案
电脑技术知识竞赛活动方案
活动目的
电脑技术知识竞赛活动旨在提高参与者的电脑技术水平，增强团队合作能力，
激发学习的兴趣，增进团队之间的交流，打造一个积极向上的学习氛围。
活动时间
•活动日期：2022年10月15日
•报名截止日期：2022年9月30日
活动形式
1.个人赛：参与者将在规定时间内完成电脑知识题目的答题，考核知
识水平。
2.团队赛：参与者将以小组形式展开协作挑战，解决一系列与实际工
作相关的问题，考验团队协作能力。
活动流程
1.注册报名：参与者需在报名截止日期前完成线上注册，提交个人信
息和所属单位信息。
2.初赛答题：个人赛将在活动当天上午进行，参与者需在规定时间内
完成电脑知识题目的答题。
3.决赛比赛：个人赛答题后，根据成绩进行晋级，进入决赛，团队赛
将在下午进行。
4.颁奖典礼：比赛结束后，组委会将对个人赛和团队赛的优胜者进行
表彰，并颁发奖品。
活动奖励
•个人赛：设立一、二、三等奖，奖金分别为1000元、800元、500元。
•团队赛：设立冠军、亚军、季军奖，奖金分别为3000元、2000元、1000元。
•其他奖项：最佳团队合作奖、最佳表现奖等。
注意事项
1.参赛人员需自备笔记本电脑，并提前安装所需软件。
2.禁止在比赛过程中互相抄袭作弊，一经发现取消比赛资格。
3.请尊重裁判和工作人员，遵守现场秩序。
以上是电脑技术知识竞赛活动方案的详细内容，希望能够得到您的参与和支持。
让我们一起在这次活动中共同学习、共同进步！。
计协“计算机知识竞赛”活动策划书
基础知识竞赛策划书主办单位：计算机爱好者协会2013年5月11日计算机基础知识竞赛一、活动目的通过此次活动, 使同学们对计算机”基本使用技能，平面设计的基本知识，程序设计的基本知识，网页设计的基本知识”有更多的了解。
加快计算机知识在校园内的普及，让更多的同学更熟练地使用计算机的同时，为同学们提供一些关于计算机方面比较专业的知识与技能。
并希望通过此次活动，激发更多的同学对计算机知识的兴趣，做到认真学习，刻苦钻研，知行合一。
二：参赛对象兴义民族师范学院北校区在校生。
三、竞赛地点：西楼教学楼二楼四、比赛时间：2013年5 月22日(星期三)晚上6点半。
五、活动方式本次竞赛采取选手个人自愿报名，按规则（主要是闭卷形式）参赛的竞赛方式进行（分专业组和非专业组个人的方式参加）。
专业组进行的试题包括主观题+客观题，非专业组只有主观题。
六、比赛规则：1 专业组（150分）：主观题包括选择题（55）、填空题（25）、判断题（20）共100分。
客观题是两个题目共50分。
总分由这样组成：主观题得分*70%+客观题得分*60%=最后总分。
2非专业组（100分）：主观题包括选择题（50分）、填空题（30分）、判断题（15分）简答题（5分）共100分。
3.考试过程中作弊、交头接耳者,取消参赛资格4.考试提前十五分钟进入考场，一个小时后方可交卷；考试过程中，参赛选手欲提前结束比赛时，应向监考员示意，比赛结束时间由裁判员记录，参赛选手结束比赛后不得再进行任何操作，违者将按情况给与相应处罚5.参赛选手须按照程序提交比赛结果，监考员并与参赛选手一起签字确认6.比赛结束，参赛选手监考员同意后方可离开七、参赛方法：1.本次活动只接受学院学生报名。
报名表将随宣传单一起分发，有意参与的同学可以到班长处报名，或者到计算机协会负责人处报名。
会负责人手中。
八、比赛安排：进行。
2.比赛结束后，工作人员清理（打扫）现场卫生。
九、组委会人员主任：王天燕副主任：袁小飞成员:徐建禹建权十、仲裁委员会：计算机爱好者协会主席团成员十一、工作组别1、策划组2、宣传组3、监考组4、巡视组5、评审组6、流动小组十二、奖项设置：一等奖：二名（专业组1名，非专业组1名）二等奖：四名（专业组2名，非专业组2名）三等奖：六名（专业组3名，非专业组3名）优秀奖：八名（专业组:非专业组=1:1）十三、申诉与仲裁1．申诉（1）参赛选手对不符合竞赛规定的是由，有失公正的检测、评判、奖励，以及对工作和裁判人员的违规行为等，可提出申诉。
计算机知识竞技大赛活动策划
精心整理辽宁工业大学第二届“中广传播”杯计算9月一、活动主题：不做电脑达人，但求知识在手。
二、活动目的：本次计算机知识竞赛主要目的是激发广大同学们学习计算机及相关知识的热情，理解计算机基础知识的重要性，以便为今后的深入学习打下坚实的基础。
同样能够提高学生的认知能力，反应速度，思维能力等综合素质。
三、活动形式：活动前期从各专业海选出对计算机及相关知识掌握较扎实的选手，而后通过知识抢答的形式进行竞赛，同时中间穿插一些相关知识的讲解，以达到寓教于乐的目的。
四、活动规模：全校在校学生。
五、时间、地点安排：海选（第一轮）：9月24日7-217决赛：9.PPT九、人员安排：前期：宣传部负责出板报进行宣传工作。
并向各个院系递交报名表进行报名工作。
海选：每场海选5人进行监考工作。
考试结束后10人进行批卷工作。
决赛：6人负责安排人员进入会场秩序。
4人门口迎接。
2人门口登记。
其他人员布置会场以及维持通道畅通。
十、资金预算：水100元彩喷200元音响，无线麦等设备300元板报、海报等宣传工作100元附页X活动流程一、海选流程1按全校报名的人汇总后，把参赛者分成2组。
以发题单答题的形式分别进行两场海选。
23选出二、12341分5分钟。
6789选手转让题环节。
答对加分，答错扣分。
10分钟。
10选手风险题环节。
10分钟。
11歌曲。
3分钟。
12选手反击题环节。
10分钟。
13选手们合唱歌曲。
3分钟。
14依据评分细则评选各个奖项。
由评委老师为获奖选手颁奖。
5分钟。
15主持人宣布比赛结束，请嘉宾、评委退场，请观众退场。
1分钟。
活动时间总计：1小时左右。
备用部分：我们准备了多个鉴宝题作为压轴题，以解决最后在总分合计中出现平局的问题。
10人念题应的分值，若回答错误扣去相应的分值。
反击题：分数低的一方为分数高的一方挑题。
分数高的一方答对，得到相应分数，打错扣掉相应分数。
分10分，20分题目。
顺序：从分数低一直到分数高。
最后总分最高者获胜。
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c:\iknow\docshare\data\cur_work\.....\更多资料请访问.(.....)c:\iknow\docshare\data\cur_work\.....\XXXXXX学院巡礼节计算机协会电脑基础知识竞赛策划书一、活动目的：通过本次竞赛能够促使同学们对计算机相关知识的学习，提高同学们对计算机软、硬件及计算机常识等方面的学习兴趣，这次竞赛还为同学们提供了对计算机的知识的共同探讨机会。
二、参赛方式：团体（对象为2010级各系派出的8名选手，总为8个队，总选手为32人）三、比赛时间：待定四、比赛地点：待定五、主办单位：共青团XXXXXX学院委员会六、承办单位：计算机协会七、比赛程序：赛前:1、由海报、展板与广播等方式宣传赛事2、邀请专业教师、学生会干部当评委3、各系应在比赛前一星期选好比赛选手并上报组委会。
4、队伍抽签编号（1～8号）赛时：1、比赛开始2、.宣布比赛规则3、介绍参赛代表队及参赛队员4、介绍评委和嘉宾5、比赛开始：必答题-抢答题-风险题6、比赛结束7、评委点评8、颁发奖品八、比赛细则：1、本次比赛题目包括三种题型:必答题（32题）抢答题（30题）风险题（21题）。
2、必答题要求每位选手均回答一题，依队伍的序号（1~8号）依次轮流下去，其他选手不能做任何提示，也不能向观众请求帮助，一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错误，答对一题加10分，答错不扣分。
3、抢答题必须在主持人念完题目后且说“开始抢答”后进行抢答，抢答方式为手机拨号抢答，抢答以选手的拨号快慢为基准。
若没在主持人说完“开始抢答”后进行抢答，则算无效并扣10分，其他选手不能做任何提示，也不能向观众请求帮助，一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错，答对加10分，答错扣10分。
4.风险题的分值为10分.20分.30分.分值由各代表队自由选取，以队伍的序号（1~8号）依次轮流下去，每个队伍任选一题，循环三次，每队总的能选三道题，三道题的分值可以为10分，20分，30分（可以重复），选手讨论后选一名代表作答，不能向其他选手及观众请求帮助，也一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错误，扣去相应的分数，答对加上相应的分数，答错扣掉相应的分数。
九、比赛结束：1、统计分数2、评出前三名3、评委颁奖注：每队原始分均为100分若比赛结束前三名出现分数相同的话，另加3道附加题为抢答题（分数相同队伍之间的排名赛），比赛所有题目均为选择题.判断题或填空题十、奖项设置：1、冠军一队(团体荣誉证书+奖金80元)2、亚军二队(团体荣誉证书+奖金50元)3、季军二队(团体荣誉证书+奖金20元)十一、经费预算：奖金：220元（其中一等奖80元，二等奖50元×2=100元，三等奖20×2=40元），比赛评委及选手饮用的矿泉水：40元（一元一瓶）布置会场的横幅等50元黑色油性笔15元（10支.1.5元）宣传海报等100元邀请函15元总计440 元XXXXXX学院计算机协会XXXX年X月XX日附录一：计算机基础知识样题（一）选择题1.在表示存贮器的容量时，1M的准确含义是( )。
A.1米B.1024KC.1024字节D.1024万2..计算机存贮器中的一个字节可以存放( )。
A.一个汉字B.二个汉字C.一个西文字符D.二个西文字符3..手写板是一种( )。
A.存贮器B.输入设备C.微处理器D.输出设备4.在计算机主存中，能用于存取信息的部件是( )存贮器。
A.软盘B.硬盘C.RAMD.ROM5.计算机系统的主机由( )组成。
A.CPU、内存及外存B.CPU和内存C.存放在机箱内的全部器件D.主板上的全部器件6..广义地讲，软件泛指计算机运行所需的各种数据、( )以及与之相关的文档资料。
A.程序B.文字处理系统C.操作系统D.数据库7.以下哪一组的两个软件都是系统软件( )A.DOS和MISB.WPS和LINUXC.DOS和LINUXD.LINUX和MIS8..对计算机进行热启动时，要按( )键。
A.Ctrl+Alt+DelB.Ctrl+Shift+DelC.Alt+Shift+EnterD.Alt+Shift+Del9.管理和控制计算机系统软硬件资源的软件是( )。
A.数据库B.应用软件C.软件包D.操作系统10.目前微机使用的3.5英寸高密度软盘的容量为( )。
A.360KBB.1.44MBC.120MBD.1.2MB11.下列各进制数中最小的数是( )。
A.(110100)BB.(65) OC.(36) HD.(55) D12.在ASCII码字符集中，每个西文字符都对应一个ASCII 码，字母’A’的ASCII码为( )A.48B.65C.32D.9713.Microsoft的IE是一种( )。
A.网上的搜索软件B.电子邮件发送程序C.网上传输协议D.网上浏览器14.在OutlookExpress的服务器设置中POP3服务器是指( )。
A.邮件发送服务器B.邮件接受服务器C.域名服务器D..服务器（二）填空题1．第四代计算机采用的逻辑元件为2．世界上第一台电子计算机于年诞生。
3．80286的CPU的字长是，而“奔腾”机的CPU 字长是位。
4．内存可以分为和，其中用来存储固定不变的信息是5．电脑的特性是、、及。
6．若字母a的ASCII码值为则字母e的ASCII码值的十六进制数为。
7．目前微型计算机上使用的光盘可分为种8．若某个汉字的机内码为DFC2H，则此汉字在国际码中的区码为，位码为。
9．汉字国际码从本质上讲是一种码。
10．存储120个64*64点阵的汉字，需要占存储空间KB。
11．数字化仪是计算机的。
12．汉字“啊”区位码为1601，该汉字的机内码十六进制表示为。
13．同十进制数100等值的十六进制数是，八进制数是，二进制数是。
14．计算机总线是连接计算机中各部件的一簇公共信号线，由总线、总线及控制总线所组成。
15．ROM的中文名称是，RAM的中文名称是。
16．计算机的硬件系统核心是，它是由和两个部分组成的。
17．微机的硬件系统是由、、、组成的。
18．用编制的程序计算机能直接识别。
19．开关计算机的顺序是：开机应先开电源，再开电源；关机时应先关电源，再关电源。
20．在微型计算机组成中，最基本的输入设备是，输出设备。
21．当前微机中流行的软盘按照直径大小可分为及两种。
22．微型计算机的性是指平均无故障工作时间。
23．键盘上的Enter键代表键。
24．用任何计算机高级语言编写的程序（未经过编译）习惯上称为。
25．在计算机工作时，用来存放当前正在使用的程序和数据。
26．微型计算机可以配置不同的显示系统，在CGA 、EGA 和VGA标准中，显示性能最好的一种是。
27．CAM表示计算机。
28．十进制小数化为二进制小数的方法是29．CD-ROM驱动器接口类型分为内置的和。
30．软盘上，可以防止用户将非法数据写到磁盘上。
填空题答案与分析1．大规模和超大规模集成电路分析：第一代计算机的逻辑元件为电子管；第二代计算机的逻辑元件为晶体管；第三代计算机的逻辑元件为集成电路；第四代计算机采用的逻辑元件为规模和超大规模集成电路。
2．19463．①16 ②644．①只读存储器（或ROM）②随机存取存储器（或RAM）③只读存储器（或ROM）5．①快速性②通用性③准确性④逻辑性分析：电脑具有快速性通用性准确性及逻辑性，它们是程序存储、程序控制及数字化信息编码技术相结合的产物。
6．（65）167．3提示：只读型、一次写入型和可重写型8．①63 ②349．交换码分析：汉字国标码DB2312—80是我国为信息交换用汉字进行编码的字符集（基本集），从实质上讲是一种交换码。
10．6011．输入设备12．B0A113．①64 ②144 ③0110010014．①地址②数据15．①只读存储器②随机存取存储器16．①中央处理器（或CPU）②运算器③控制器17．①运算器②控制器③存储器④输入设备⑤输出设备18．机器语言19．①外设②主机③主机④外设20．①键盘②显示器21．①3.5英寸软盘②5.25英寸软盘分析：软盘按直径的大小可分为3。
5英寸及5。
25英寸软盘两种。
22．可靠23．回车24．源程序25．内存26．VGA 27．辅助制造28.乘2取整法29.外挂30．写保护口31．程序存储32.传染（三）判断题1.终端不是计算机，它本身没有CPU，也不执行计算机的处理任务。
（）2.计算机断电后，RAM中的程序及数据不会丢失。
( )3.字长是指CPU在一次操作中能处理的最小数据单位，它体现了一条指令所能处理数据的能力。
( )4.MPC计算机是一种全新的个人计算机。
（）5.文件夹的作用是保存文件及子文件夹。
多数情况下，一个文件夹对应一块磁盘空间。
（）6.Word可将文档直接保存为Web文件。
（）7.在Excel中，要选择多个不连续的区域，应该按住Shift键拖动鼠标。
( )8.在Word中，要使文本框中的文本由横排改为竖排，不必选定文本，只需单击“格式”→“文字方向”即可。
（）9.计算机必须要有一个IP地址才能连接到Internet。
（）10.浏览器是运行于客户端的应用程序。
( )11.CPU 控制器的功能是控制运算的速度。
( )12.计算机中的数据都采用二进制表示。
（）13.Windows2000可以同时运行多个程序，但不可以在多个应用程序之间传递或交换信息。
( )14.剪贴板是硬盘中一块临时存放交换信息的区域。
（）15.计算机断电后，RAM中的程序及数据将丢失。
（）16.在Word中，“表格”菜单中的“表格自动套用格式”命令中，可对应用的格式进行任向改变。
（）17.Word文档中的“页眉和页脚”不占用正文区域。
（）18.在Excel内部日期和时间统属于数字类型。
（）19.URL中只包含了服务协议和被链接网站的IP地址或域名。
（）20.在Internet中，域名和IP地址的关系是一一对应的，每一个IP地址都在域名服务器中注册域名。
( )21．指令不是对计算机进行程序控制的最小单位。
（）22．操作系统是介于用户和计算机硬件之间的操作平台。
（）23．计算机的字长位数越多，精度就越高。
（）24．在复制文件和文件夹时，系统首先把文件和文件夹的全部内容拷贝到“剪贴板”中，然后再选择目标位置粘贴。
( )25．计算机的内存容量不仅反映计算机存储空间的大小，同时也决定大型软件的运行速度。
（）26．在Word的查找/替换功能中，不能指定要查找的内容的格式。
( )27．在Word中有许多预定义的模板可以直接被调用，也允许用户自己定义模板。
（）28．在Excel中不可设置专门打印某个区域。
29．在因特网Internet中，IP地址和域名是一一对应的关系. （）30．Windows操作系统捆绑的浏览器是Internet Explorer。