趣味数学-火柴棒游戏

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【三年级】有趣的火柴游戏

【三年级】有趣的火柴游戏
火柴游戏是一种既有趣又能锻炼大脑的益智游戏，它可以增强我们的逻辑思维能力和
数学计算能力。

今天，我们就来学习一下这个有趣的火柴游戏。

我们需要准备一些火柴棍，至少需要20根。

这些火柴棍可以是真实的火柴棍，也可以是纸板上画的火柴棍。

接下来，我们将学习两种火柴游戏，它们分别是“移动一根火柴棍”和“添加一根火柴棍”。

一、移动一根火柴棍
这个游戏的规则很简单，就是对一个已经排列好的几何图形进行操作，只能移动一根
已经排列好的火柴棍，使这个几何图形变成一个新的几何图形。

我们可以把5根火柴棍排成一个正方形，然后在其中移动一根火柴棍，使它变成一个
三角形。

这就是一个移动一根火柴棍的游戏。

通过这个游戏，我们可以锻炼我们的逻辑思维能力和数学计算能力，同时也能培养我
们的观察力和创造力。

而且，这个游戏还可以增加我们的趣味性，让我们在学习中不再感
到枯燥无味，而是愉快快乐。

小学数学火柴棒游戏

数字大变身
01
02
游戏规则：
四人小组合作一起想答案，哪个四人小组合作最先想出来的就赢。
已经获得奖励的四人小组不参加下一题的抢答，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ位置上安静的趴下。
违反纪律者要收回奖品！！！
例：移动一根火柴棒，使得等号成立。
例：移动一根火柴棒，使得等号成立。
1、移动一根火柴棒，使得等号成立。
1、移动一根火柴棒，使得等号成立。
6、拿走一根火柴，使得等式成立。
6、拿走一根火柴，使得等式成立。
2、移动一根火柴棒，使得等号成立。
2、移动一根火柴棒，使得等号成立。
3、移动一根火柴棒，使得等号成立。
3、移动一根火柴棒，使得等号成立。
4、移动一根火柴棒，使得等号成立。
4、移动一根火柴棒，使得等号成立。
4、移动一根火柴棒，使得等号成立。
5、加上一根火柴，使得等式成立。
5、加上一根火柴，使得等式成立。

趣味数学课堂-火柴游戏课件

趣味数学课堂-火柴游戏课件
欢迎来到趣味数学课堂。今天我们将介绍一款火柴游戏，它是一种充满趣味和挑战的数学游戏，并且可以让你锻炼数学思维。
火柴游戏介绍
火柴游戏的棋盘
火柴游戏的示例图
பைடு நூலகம்
火柴游戏是一种数学智力游戏，使用火柴盘子形成一个形状，那么游戏在的开始时，火柴棒被组成一些简单的数字或者字母形状。
3 规则3：
否则，当前状态为必败状态。
4 规则4：
对于任何状态，其后继状态数目必须是奇数。
火柴游戏的策略
最优策略
最优策略是指在执行游戏时使后手胜利的策略。
极大值策略
极大值策略是指在执行游戏时能够保证不输的策略。
博弈树策略
博弈树策略指每个节点都表示游戏的一个局面，边表示使游戏状态转换为另一个状态的操作，而根据先手和后手不同，来得到胜者。
游戏比赛
火柴游戏比赛可以培养参与者的数学思维和逻辑思维，同时，也可以锻炼他们的决策能力和自我调节能力。
火柴游戏的应用领域
教育领域
可以作为数学教育、逻辑思维教育、计算机教育、编程教育等教学与培训中的习题和智力游戏。
科研领域
可以作为组合数学、计算机算法、人工智能等领域的实验对象、模型工具和研究方向。
娱乐领域
可以作为家庭娱乐、社交娱乐、休闲娱乐、网络游戏等领域中的智力游戏与益智游戏。
应用领域
可以应用于密码学、智能计算、信息安全、图像处理等领域的技术研究和应用。
结论和总结
通过火柴游戏的学习和实践，可以提高数学思维、逻辑思维和计算机编程能力。既是一种智力游戏，也是一种学习和发展个人潜能的过程。它的思维方式和数学方法可以应用于各个领域中，是一款兼具娱乐性和学习性的优秀游戏。

小学三年级奥数---火柴棒游戏PPT课件

• 分析与解：8根火柴摆一个正方形，每边必是两根火柴。它可以分成四个小正方形(如右图)。因此，只要用10根火柴摆出有四个同样大小的小正方形的图形即可。下面的四个图形都符合题意。
.
25
原图原图
新图
.
26
游戏2用8根火柴棍摆出八个大小一样的三角形和两个一样大小的正方形。
• 分析与解：4根火柴可摆出一个正方形，另 4根火柴又可摆出一个同样大小的正方形。把这两个正方形如右图所示交叉放在一起，就形成八个相同的三角形。
？
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8
请只移动一根火柴棒，帮小猫把错题改正过来。
？
.
9
请只移动一根火柴棒，帮小猫把错题改正过来。
？
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10
请只移动一根火柴棒，帮小猫把错题改正过来。
？
.
11
请只移动一根火柴棒，帮小猫把错题改正过来。
？
.
12
你能只移动两根火柴，让小狗调头走吗？
.
13
你能只移动两根火柴，让小狗调头走吗？
.
30
练习13 1.用9根火柴棍摆出一个图形，使它含有五个等边三角形。 2.用9根火柴棍摆出一个图形，使它含有三个正方形和七个长方形
(不含正方形)。 3.在左下图中移动3根火柴棍，使“井”字形变成“品”字形图形。
4.右上图是用24根火柴棍摆出的两个正方形。 (1)请你移动4根，把它变成三个正方形； (2)再移动8根，把(1)中所得图形变成九个完全相同的正方形； (3)在(2)中所得图形上拿走8根火柴，使它变成五个完全相同的正方
.
1
请移动一根火柴棒，使等式成立。
.
2
请移动一根火柴棒，使等式成立。

趣味数学课堂-火柴游戏课件

D
火柴拼图游戏
火柴拼正方形
使用一定数量的火柴棒拼成一个正方形，并探究不同拼法的最小和最大可能边长。
火柴拼三角形
使用一定数量的火柴棒拼成一个三角形，并探究不同拼法的最小和最大可能边长。
火柴拼多边形
使用一定数量的火柴棒拼成多边形，并探究不同拼法的最小和最大可能边长。
火柴拼复杂图案
使用一定数量的火柴棒拼成各种复杂图案，如动物、植物等。
题目一
用12根火柴棒首尾相接，可以拼成多少个三角形？
题目二
用12根火柴棒拼成一个正方形，然后移动其中两根火柴棒，使其变成一个梯形。
解析
通过尝试和观察，可以发现用12根火柴棒可以拼成4个三角形，分别是等边三角形、等腰三角形和直角三角形。
解析
首先，用12根火柴棒拼成一个正方形，然后移动其中两根火柴棒，使其变成一个梯形。移动时需要注意保持火柴棒的连续性和不交叉。
火柴逻辑推理题
通过火柴棒的移动和变换，设计出各种逻辑推理问题，考察学生的逻辑推理能力。
火柴逻辑推理问题通常以一系列的火柴图形或表达式开始，通过移动或变换火柴棒来改变图形的结构或表达式的形式。这类问题可以考察学生的逻辑推理能力，让他们在解决实际问题的过程中锻炼逻辑思维能力。
05 火柴游戏进阶技巧
VS
创造性
玩家可以尝试不同的移动方式，创造性地解决游戏中的难题，寻找最优解。
游戏策略与心理战术
游戏策略
玩家在游戏中需要制定合理的策略，根据火柴摆放情况选择最优的行动方案。
心理战术
玩家可以通过观察对手的行动和心理，采取相应的策略，干扰对手的判断，从而获得游戏优势。
06 火柴游戏实例解析

数学激趣版教案 3升4-15 火柴棒游戏

第15讲趣味数学——火柴棒游戏【教学内容】《数学思维训练教程》暑期版，3升4第15讲“趣味数学——火柴棒游戏”。

【教学目标】知识技能1.能通过火柴棒的摆放游戏，让学生进一步掌握图形、数字的基本特点，培养学生的空间观念。

2.通过学生对算式的摆放，培养学生的判断推理能力。

数学思考1.在观察、操作等活动中，能提出一些简单的猜想并验证；2.会独立思考问题，表达自己的想法。

问题解决通过火柴棒的摆放,培养学生观察、分析和灵活解决问题的能力情感态度通过火柴棒的摆放,培养学生观察、分析和灵活解决问题的能力【教学重难点】通过对火柴棒摆放的观察与分析，灵活的解决问题。

【教学工具】动画多媒体语言课件，课前让学生每人准备20根火柴棒。

第1课时教学过程：第2课时教学过程：教学路径学生活动方案说明一、激趣引入师：我们用火柴可以摆各种式子，我们还可以利用火柴来摆各式各样的图形，这节课让我们来看看吧。

二、自主探究，合作学习例3：只移动3根火柴棒，将3个三角形变成5个三角形。

（图中的火柴棒可以拖动）1.分析题意，观察图形师：图上有几根火柴棒？摆成了几个三角形？生：图上有9根火柴棒，摆成了3个三角形。

师：题目让我们做什么？生：移动其中的3根组成5个三角形。

师：要用9根火柴棒围成5个三角形说明什么呢？生：有6条边是共用的。

2.学生动手，试着摆一摆师：同桌合作试着动手摆一摆，怎样移动3根火柴组成5个三角形？（3）汇报交流，并说一说自己是怎么移动的。

（引导学生按一定的规律移动图形）（4）课件出示答案：动画将上边的三条边动画移成下边三角形。

（一条边一条边的移）⑥学生可以摆出自己喜欢的数字，移动火柴数。

⑤利用移火柴棒变数让学生感受其中的乐趣。

4．师生总结：遇到移动小棒组成其他形状的问题大家需要仔细观察这个图形，看看移动哪几根火柴能变成你想要的形状。

攀登高峰3.下图是用10根火柴棒摆成的三角阵，移动3根火柴棒，使得三角阵的尖端向下，把图形倒过来。

火柴棍游戏

火柴棍游戏简介：火柴棍游戏是一种益智游戏，通常由火柴棍组成一些形状或数字，并且玩家需要移动或移除几根火柴棍，从而形成新的形状或数字。

这个游戏不仅有趣，还能锻炼逻辑思维和数学能力，适合所有年龄段的人玩。

规则：火柴棍游戏有很多种玩法，以下是其中一种常见的规则：1. 初始状态：游戏开始时，火柴棍按照特定的规则排列成一个形状或数字。

2. 玩家回合：每个玩家轮流移动或移除一定数量的火柴棍，目标是改变形状或数字，使之符合规定的条件。

3. 条件判断：在每一回合结束后，游戏的判断者会检查当前形状或数字是否符合规定的条件。

如果符合，该玩家获胜；如果不符合，继续下一回合。

4. 胜利条件：胜利条件根据不同的游戏规则而定，可能是形状或数字的特定要求。

例如，当数字形状要求变为一个新的数字，所有玩家必须努力去达成这个条件。

策略和技巧：火柴棍游戏虽然看起来简单，但是胜利并非易事。

以下是一些常见的策略和技巧，可能对你有所帮助：1. 分析形状或数字的特点：在游戏开始之前，仔细观察当前的形状或数字，分析它们的特点和规律。

这将帮助你在移动火柴棍时做出更明智的决策。

2. 谨慎移动火柴棍：移动火柴棍时要慎重，尽量避免犯错。

一旦错误地移动了火柴棍，可能会导致最终无法达成胜利条件。

3. 防守和进攻：根据当前形状或数字的要求，灵活地采取防守或进攻策略。

防守是防止其他玩家达成胜利条件，进攻是努力争取自己达成胜利条件。

4. 学习他人的策略：观察其他玩家的策略和思考方式，有时会给你启发和思路。

学习他人的经验，不断完善自己的策略。

常见的火柴棍游戏：火柴棍游戏有很多种变体，以下是其中一些常见的游戏：1. 火柴拼图：玩家需要将给定的火柴棍重新排列，形成指定的图案或字母。

2. 数字变换：玩家通过移动火柴棍，将一个数字变换为另一个数字。

例如，将数字4变为数字9。

3. 数学方程式：玩家需要通过移动火柴棍，使一个数学方程式成立。

例如，将1+1=3改为2+1=3。

火柴棍游戏题(奥数)

火柴棍游戏题(奥数)火柴棍游戏题(奥数)1. 简介火柴棍游戏是一种经典的数学游戏，通过移动和重新排列火柴棍的方式来创造各种数学等式和图形。

这个游戏可以帮助培养孩子们的逻辑思维和数学运算能力，同时也提升他们的创造力和问题解决能力。

2. 游戏规则火柴棍游戏通常包含一些火柴棍和一些预设的条件，玩家需要根据这些条件进行操作，以满足特定的要求。

以下是一些常见的火柴棍游戏规则：2.1 等式游戏在等式游戏中，玩家需要移动和重排火柴棍，使得等式成立。

例如，给定3根火柴棍，要求移动火柴棍使得等式1 + 2 = 3成立。

2.2 不等式游戏在不等式游戏中，玩家需要移动和重排火柴棍，使得不等式成立。

例如，给定4根火柴棍，要求移动火柴棍使得不等式2 + 2 >3成立。

2.3 图形游戏在图形游戏中，玩家需要移动和重排火柴棍，以形成特定的图形。

例如，给定6根火柴棍，要求移动火柴棍使其形成一个正方形。

3. 游戏策略下面是一些常用的游戏策略，可以帮助玩家更好地解决火柴棍游戏题：3.1 规律分析在游戏开始前，先观察题目中的规律，在进行操作时可以根据规律来选择移动和重排火柴棍的方式。

3.2 逆向思考当遇到较难的题目时，可以从结果出发，逆向思考。

即从目标状态出发，通过移动和重排火柴棍，逐步得到初始状态。

3.3 尝试和修改在游戏过程中，可以尝试各种不同的操作方式，看看是否能够满足题目的要求。

如果不行，可以进行修改，重新尝试。

4. 火柴棍游戏的应用火柴棍游戏不仅仅是一种娱乐活动，还可以在教学中使用。

以下是一些火柴棍游戏的教学应用：4.1 数学教学通过火柴棍游戏，可以让学生更加直观地理解数学运算、等式和不等式的概念。

同时，火柴棍游戏也可以激发学生的兴趣，提高他们的数学学习积极性。

4.2 逻辑思维培养火柴棍游戏可以帮助学生培养逻辑思维能力，让他们学会分析问题和寻找解决方法。

通过不断尝试和修改，学生可以锻炼他们的推理和问题解决能力。

4.3 创造力培养在火柴棍游戏中，学生需要进行创造性思维，尝试各种不同的操作方式。

移火柴棒数学题游戏

移火柴棒数学题游戏
火柴棒数学游戏是一种由两个或更多人参与的游戏，玩家们需要使用火柴棒来解决数学问题。

游戏的规则是玩家们每次可以移动一根或多根火柴棒，以获得更多的火柴棒，从而使用火柴棒来解决数学问题。

游戏开始时，玩家们需要使用一定数量的火柴棒来构建一个数学问题，例如构建一个数字的乘法表，或者构建一个加法表。

然后，玩家们可以开始移动火柴棒，以构建新的数学问题，例如构建一个减法表或者一个乘方表。

游戏的目标是使用最少的火柴棒来解决数学问题。

玩家们可以继续移动火柴棒，直到他们解决了数学问题为止。

最后，玩家们可以比较他们所使用的火柴棒数量，以确定谁是胜利者。

第一讲火柴棒游戏(含练习)

第一讲火柴棒游戏（一）小朋友，火柴棒是我们家家都有的生活用品，用火柴棒做游戏简便易学。

用火柴棒可以摆成下列数字和运算符号：大家喜欢这样的游戏吗？在这一讲里，我们要用火柴棒去探索变化无穷的数字世界，在有趣的游戏中，变得更聪明。

典型例题例 1 下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。

只要移动1根火柴棒，算式就成立了。

你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果多了20，我们可以让左边的两个加数的和减少10，让减数增加10，这样一共减少了10，等式就相等了。

解法一可以这样移动：6 7－＋×=解法二也可以这样想：从左边拿出多的一个10放到右边：例 2 用4根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号，然后把这4根火柴棒放到数字1至9中间去，使最终的计算结果等于100。

分析我们可以这样想：用4根火柴棒可以组成2个“＋”号、4个“－”号，或者1个“＋”号、或者1个“＋”和2个“－”号；再看结果100，它可能是和或者是差。

经推理，只能用4个火柴棒组成1个“＋”和2个“－”号，才能使结果等于100。

解例 3 请在下面算式上再加上一根火柴棒，使它成立。

分析左边的结果是90，右边是96，相差6，将15改为16，结果就增加了6，正好相等。

解例 4 下面方格里的数字，都是用火柴棒组成的。

请你移动其中的1根火柴，使每一横行和竖行里的数字相加的和都相等。

分析3个横行的数字和分别是10，16，10，3个竖行的数字和分别是8，18，10，相等的和上10，那么肯定要将第2行的前两个数字进行调整。

、小结用火柴棒拼成算式，要根据火柴棒组成的数的特点和算式的特点来做。

我们可以根据算式中给出的数的特点，从火柴棒排成的数字拿走或添上火柴棒，变成另一个数，或改变一个运算符号，就可以使算式成立。

第一讲火柴棒游戏（二）在第一讲的第一部分我们学习了用火柴棒来摆数学算式，从中也发现了很多规律和乐趣，这讲我们又来学学用火柴棒来摆摆各种图形。

一年级数学趣味课程-火柴棒游戏

分工明确
在游戏开始前，团队成员应明确各自的角色和任务，如有人负责搭建，有人负责传递火柴棒等。
协作配合
团队成员之间要相互配合，确保火柴棒能够准确地传递给需要的人，并在搭建过程中保持稳定的结构。
共同完成
通过分工合作，团队成员可以更快地完成任务，体会到团队协作的重要性。
沟通交流：分享经验与技巧
引导学生发现火柴棒组合中的规律和特点，培养他们的观察力和洞察力。
逻辑思维培养：推理高手
通过火柴棒拼图游戏，引导学生理解空间关系和几何形状，培养他们的空间思维能力。
让学生尝试用火柴棒搭建不同的结构，锻炼他们的手眼协调能力和解决问题的能力。
鼓励学生运用逻辑推理和数学方法解决火柴棒游戏中的难题，提高他们的逻辑思维水平。
分享学习心得与体会
01
数学与游戏的结合
通过火柴棒游戏，我深刻体会到了数学与游戏的紧密结合。在游戏中，
我们需要运用数学知识来解决问题，同时也可以通过游戏来巩固和加深
对数学知识的理解。
02
观察力与思维能力的训练
火柴棒游戏不仅考验我们的观察力和注意力，还需要我们运用逻辑思维
和创造性思维来解决问题。通过多次练习，我感觉自己的观察力和思维
分享经验
在游戏过程中，团队成员可以分享自己搭建火柴棒的经验和技巧，如怎样保持平衡、如何选取合
适的火柴棒等。
沟通交流
团队成员之间要保持沟通，及时交流游戏进展和遇到的问题，共
同商讨解决方案。
互相学习
通过沟通交流，团队成员可以互相学习，提高自己的游戏水平。
互助互信：建立友谊桥梁
01
Hale Waihona Puke 0203互相帮助
创新意识激发：探索未知

火柴棒拼数字游戏

火柴棒拼数字游戏火柴棒拼数字游戏是一种经典的益智游戏，通过移动火柴棒来拼出不同的数字。

这个游戏不仅能锻炼逻辑思维能力，还能增强数学计算能力，是一款老少皆宜的益智游戏。

在这个游戏中，玩家需要根据规定的火柴棒数量，移动这些火柴棒，使其形成一个正确的数字。

下面将介绍一些常见的火柴棒拼数字游戏，希望能给大家带来乐趣和挑战。

首先，我们来看一个简单的例子：如何用火柴棒拼出数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。

每个数字的拼法如下：0：用6根火柴棒拼成一个圆圈。

1：用2根火柴棒拼成一个竖直的“1”。

2：用5根火柴棒拼成一个“2”。

3：用5根火柴棒拼成一个“3”。

4：用4根火柴棒拼成一个“4”。

5：用5根火柴棒拼成一个“5”。

6：用6根火柴棒拼成一个“6”。

7：用3根火柴棒拼成一个“7”。

8：用7根火柴棒拼成一个“8”。

9：用6根火柴棒拼成一个“9”。

通过以上的拼法，我们可以看到每个数字都有其独特的形状，而且通过移动火柴棒的位置，可以组合出不同的数字。

这种游戏既考验玩家的观察力，又考验玩家的操作技巧，是一种很有趣的数字游戏。

除了基本的数字拼法外，火柴棒拼数字游戏还可以进行一些变体玩法。

比如，可以设置时间限制，挑战玩家在规定时间内完成尽可能多的数字拼法；也可以增加难度，要求玩家在规定的火柴棒数量内拼出更复杂的数字。

这些变体玩法不仅增加了游戏的趣味性，还能让玩家在挑战中不断提升自己的能力。

在进行火柴棒拼数字游戏时，玩家需要注意以下几点：1. 观察数字的形状，找出每个数字的特点，这样可以更快地拼出正确的数字。

2. 火柴棒的数量是有限的，要合理利用每根火柴棒，避免浪费。

3. 在拼数字的过程中，要注意火柴棒的位置，确保拼出的数字是正确的，不要出现错误。

4. 可以尝试不同的拼法，找出最优解，提高拼数字的效率。

总的来说，火柴棒拼数字游戏是一款富有挑战性和趣味性的益智游戏，适合家庭、朋友之间一起玩耍。

通过这个游戏，不仅可以锻炼大脑，还可以增强团队合作能力和逻辑思维能力。

火柴棒数学题移动一根

火柴棒数学题移动一根火柴棒数学题是一种很有趣的数学游戏，通过移动一根火柴棒来改变数字的形状，从而得到新的数字或等式。

这种游戏不仅能够培养孩子们的逻辑思维能力，还可以增加他们对数学的兴趣和学习热情。

下面，我们来介绍一些常见的火柴棒数学题目，并且尝试通过移动一根火柴棒来得到不同的结果。

当然，在游戏中我们还可以自己创造更多有趣的题目，让孩子们更加喜欢数学。

1. 用 6 根火柴棒让 4 变为 3解题思路：我们可以把数字 4 改变为数字 3，就是把横着的一根火柴棒移到竖着的火柴棒旁边，形成一个斜着的火柴棒，这样就成了数字 3。

2. 用 7 根火柴棒让 8 变为 0解题思路：我们可以把数字 8 改变为数字 0，就是把上面的横着的两根火柴棒移到下面，形成一个圆形的火柴棒，这样就成了数字 0。

3. 用 8 根火柴棒让 3 变为 8解题思路：我们可以把数字 3 改变为数字 8，就是把中间的竖着的一根火柴棒移到左边，形成一个 B 字形的火柴棒，这样就成了数字 8。

4. 用 6 根火柴棒让 0 变为 2解题思路：我们可以把数字 0 改变为数字 2，就是把横着的火柴棒移到竖着的火柴棒上面，这样就成了一个斜着的数字 2。

5. 用 7 根火柴棒让 5 变为 9解题思路：我们可以把数字 5 改变为数字 9，就是把上面的一根横着的火柴棒移到下面形成一个竖着的火柴棒，然后在它的右边加上一根斜着的火柴棒，这样就成了数字 9。

6. 用 5 根火柴棒让 1 变为 2解题思路：我们可以把数字 1 改变为数字 2，就是把下面的横着的火柴棒移到中间，形成一个斜着的火柴棒，这样就成了数字 2。

7. 用 7 根火柴棒让 6 变为 8解题思路：我们可以把数字 6 改变为数字 8，就是把下面的横着的一根火柴棒移到中间，形成一个斜着的火柴棒，然后将右边的竖着的火柴棒移到左边，这样就成了数字 8。

8. 用 8 根火柴棒让 4 变为 9解题思路：我们可以把数字 4 改变为数字 9，就是先把上面的火柴棒移到下面，形成一个竖着的火柴棒，然后再在右边添一个竖着的火柴棒，这样就成了数字 9。

小学数学火柴棒游戏

小学数学火柴棒游戏
1、移动一根火柴棒，使得等号成立。
小学数学火柴棒游戏
1、移动一根火柴棒，使得等号成立。
小学数学火柴棒游戏
2、移动一根火柴棒，使得等号成立。
小学数学火柴棒游戏
2、移动一根火柴棒，使得等号成立。
小学数学火柴棒游戏
3、移动一根火柴棒，使得等号成立。
小学数学火柴棒游戏
小学数学火柴棒游戏
6、拿走一根火柴，使得等式成立。
小学数学火柴棒游戏
6、拿走一根火柴，使得等式成立。
小学数学火柴棒游戏
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数字大变身
小学数学火柴棒游戏
游戏规则：四人小组合作一起想答案，哪个四人小组合作最先想出来的就赢。已经获得奖励的四人小组不参加下一题的抢答，在位置上安静的趴下。
违反纪律者要收回奖品！！！
小学数学火柴棒游戏
例：移动一根火柴棒，使得等号成立。
小学数学火柴棒游戏
例：移动一根火柴棒，使得等号成立。
3、移动一根火柴棒，使得等号成立。
小学数学火柴棒游戏
4、移动一根火柴棒，使得等号成立。
小学数学火柴棒游戏
4、移动一根火柴棒，使得等号成立。
小学数学火柴棒游戏
4、移动一根火柴棒，使得等号成立。
小学数学火Байду номын сангаас棒游戏
5、加上一根火柴，使得等式成立。
小学数学火柴棒游戏
5、加上一根火柴，使得等式成立。

趣味数学-摆小棒游戏剖析.ppt

答案
请你只移动两根，让小狗调头走吗？
答案
请你只移动两根，让小狗调头走吗？
答案
举一反三
• 你能用7根火柴棒摆成3个相同的三角形吗？
火柴棒可以摆成数字也可以摆成漂亮的图形
你还知道哪些摆小棒的游戏吗？请与大家共享。
趣味数学游戏多多动手动脑就有收获
请仔细观察
请仔细观察
请仔细观察
请仔细观察
通过以上观察发现
• 生ห้องสมุดไป่ตู้中随处可见的数字是这样的：
请用手中的小棒摆出下列数字和运算符号。
动手移一移
• 摆出的 •数字
• 数字6移动一根火柴棒可以变成哪些数字？ • 数字8去掉一根火柴棒可以变成哪些数字？ • 数字5添加一根火柴棒可以变成哪些数字？
请移动一根火柴棒，使等式成立。
举一反三
请只移动一根火柴棒，帮小猫把错题改正过来。
？
举一反三
移动一根火柴棒后，小猫把错题改正过来了。
答案
举一反三
请只移动一根火柴棒，帮小猫把错题改正过来。
？
举一反三
移动一根火柴棒后，小猫把错题改正过来了。
答案
请你只移动两根，让小狗调头走吗？
请你只移动两根，让小狗调头走吗？

趣味数学-火柴棒游戏

【三年级】有趣的火柴游戏

小学数学火柴棒游戏

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小学三年级奥数---火柴棒游戏PPT课件

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数学激趣版教案 3升4-15 火柴棒游戏

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移火柴棒数学题游戏

第一讲 火柴棒游戏(含练习)

一年级数学趣味课程-火柴棒游戏

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火柴棒数学题移动一根

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第一讲火柴棒游戏(含练习)

小学数学火柴棒游戏