2、结构图纸基本知识学习
施工图纸的一些基本知识
施工图纸的一些基本知识1、标高1.1绝对标高亦称绝对高程或海拔高度,我国把青岛附近黄海的平均海平面定为绝对标高的零点,全国各地的标高均以此为基准。
1.2标高是把某地点对应的绝对标高定义为±0.000，（如名辉12#楼27.5）也称相对标高。
建筑中一般与一层室内地面对应的绝对标高为±0.000标高。
2、指北针针尖指向是北向，表示图纸上建筑物相对于北向的座向，看图方向一般按上北下南，左西右东的看图方向。
3、定位轴线3.1定位轴线是用以确定主要结构位置的线，如确定建筑的开间或柱距，进深或跨度的线称为定位轴线。
3.2标注在图样的下方与左侧，横向编号应用阿拉伯数字，从左至右顺序编写，竖向编号应用大写拉丁字母，从下至上顺序编写。
拉丁字母的I、O、Z不得用做轴线编号。
因为为了区分1、0、2等数字，只是为了避免不必要的混淆而已，GB／T 50001-2001 房屋建筑制图统一标准也规定了的，不能使用。
3.3 附加定位轴线的编号，应以分数形式表示，并应按下列规定编写:两根轴线间的附加轴线，应以分母表示前一轴线的编号，分子表示附加轴线的编号。
4、剖视的剖切符号4.1剖切符号分为两种，一种是“剖切视图符号”，一种是“剖面图（又叫断面图）符号”。
剖切视图除了断面，还包括能看见的后面的投影。
剖面图（断面图）仅仅表示断面形状，不画后面还能看见的其他投影像。
4.2 ∟的粗实线符号是剖切视图符号，字母/数字朝哪边，表示向哪边看。
断面剖切符号是一根长细线通过剖切位置，断面剖切符号标示中，标注数字在那边，就朝那边看。
（示例）5、索引符号与详图符号在施工图中,有时会因为比例问题而无法表达清楚某一局部,为方便施工需另画详图。
一般用索引符号注明画出详图的位置、详图的编号以及详图所在的图纸编号。
6、引出线6.1引出线是对图样上某些部位引出做文字说明、尺寸标注和索引详图等用的，以细实线绘制。
6.2文字说明宜注写在横线的上方，也可注写在横线的端部。
建筑图纸知识：建筑图纸的常用符号及其意义与运用
建筑图纸知识：建筑图纸的常用符号及其意义与运用建筑图纸是一种通过图像方式来表示建筑结构的图纸。
在建筑设计和施工过程中，建筑图纸是必不可少的工具。
建筑图纸上使用的符号及其意义是建筑师和工程师必须熟练掌握的基本技能之一。
通过掌握建筑图纸符号的实际应用，可以使设计师和施工工人之间的交流更加通畅，提高施工效率，使整个工程更加顺利和高效。
本文将介绍建筑图纸的常用符号及其意义与运用。
1.墙体符号墙体符号是建筑图纸中最常见的符号之一。
在建筑图纸中，墙体符号可以简单地表示墙的方向和厚度。
墙体符号通常包括实线和虚线，实线表示实际的墙体，虚线表示隔墙或中空墙。
墙体符号还可以通过线型和填充图案来区分不同的建筑材料。
例如，混凝土墙通常用短横线和交叉线表示，砖墙用砖墙填充图案表示。
2.窗户符号窗户符号通常表示窗户的尺寸、形状和位置。
在建筑图纸中，窗户符号通常用实线或虚线表示窗户的框架和轮廓。
常用的窗户符号还包括窗户玻璃的材料和数量等信息。
3.门符号门符号通常表示门的尺寸、形状和位置。
在建筑图纸中，门符号通常用实线或虚线表示门的框架和轮廓。
常用的门符号还包括门的开启方向和手柄位置的信息。
4.楼梯符号楼梯符号是建筑图纸中比较复杂的符号之一。
楼梯符号通常表示楼梯的尺寸和位置。
在建筑图纸中，楼梯符号通常用虚线表示，以区分其它结构。
常用的楼梯符号还包括楼梯的坡度、踏步的宽度和高度等信息。
5.标高符号标高符号通常用虚线表示，在建筑图纸中表示地面高度或者建筑物高度等标高信息。
标高符号通常与具体结构相关，例如墙壁、柱子等。
6.管道符号管道符号一般用于表达管道的类型、尺寸、布局和连接等信息。
不同材质的管道在建筑图纸上使用不同的线型和填充图案表达。
7.测量符号测量符号一般用于表达建筑物尺寸或结构的测量结果。
常见测量符号包括尺度、标尺等。
8.电气符号电气符号用于表示建筑物内的电气设施。
常见的电气符号包括插座、灯具、开关、熔断器等。
以上是建筑图纸中常用符号的一些简介。
《服装结构设计与制图》——第二章 服装结构制图基础
《服装结构设计与制图》——第二章服装结构制图基础一、教学目标教学目的：通过对本课程的学习使学生掌握服装结构制图的规范，了解制图的方法与原理，做到准确、规范。
教学要求：1.明确服装结构制图的基本概念。
2.正确使用服装结构制图的基本知识、制图要求与规范和制图的一般步骤。
二、课程内容第一节服装制图规则和工具服装制图的规则和符号都有严格的规定，以便保证制图格式的统一、规范。
一、制图规格1、结构制图的程序一般是先作衣身，后作部件；先作大衣片，后作小衣片；先作前衣片，后作后衣片。
对于具体的衣片来说先作基础线，后作轮廓线和内部结构线。
在作基础线时一般的先横后纵，即先定长度、后定宽度，由上而下、由左而右进行。
作好基础线后，根据轮廓线的绘制要求，在有关部位标出若干工艺点，最后用直、曲线和弧线准确地连接各部位定点和工艺点，作成轮廓线。
服装结构制图时的尺寸一般使用的服装成品规格即各主要部位的实际尺寸。
但要注意用原形制图时须知道穿衣者的胸围、臀围、袖长、裙长等重要部位的净尺寸。
在制图和读图时，有常用的图线，有粗实线、细实线、虚线、点划线、双点划线等五种，各种制图用线的形状、作用都不同，各自代表不同的含义。
2、具体制图线条的绘画顺序：服装结构制图的平面展开图是由直线和直线、直线和弧线、曲线等的连接构成衣片（或部件）的外形轮廓以内部的衣缝分割。
制图时，一般先定长度、后定围度，即先用细实线画出横竖的框架线。
长度包括衣长线、袖长线、裤长线、开领深和袖窿深等：围度包括胸围宽、肩宽、开领宽、腰围宽、臀围宽等。
而横线和竖线的交点就的定寸点，两个顶寸点之间的距离，就是这一部位的注寸距离。
制图中的弧线。
是根据框架和定寸点相比较后画出的。
因此可将制图步骤归纳为：先横后竖、定点画弧、定位。
3.服装部件（或附件）制图顺序：服装部件（或附件）制图顺序包括每一件衣片之间的顺序：面辅料之间的顺序：上下装之间的顺序。
每一单件衣片的制图顺序按先大片、后小片、再零部件的原则，即一般是先依次画前片、后片、大袖、小袖、。
结构设计基本知识
结构设计基本知识一、引言结构设计是指在满足建筑物使用功能、安全性和经济性的前提下，对建筑物的承重结构进行设计。
结构设计是建筑设计中最为重要的一个环节，直接关系到建筑物的安全性和使用寿命。
二、结构设计基本原理1. 承重原理承重原理是指在建筑物中，所有荷载都必须通过承重结构传递到地基上，以保证建筑物的稳定性和安全性。
承重结构包括柱子、梁、墙体等。
2. 稳定原理稳定原理是指在建筑物中，各个部分必须相互协调，以保证整个建筑物的稳定性。
稳定原理包括了荷载平衡、抗倾覆能力等。
3. 经济原则经济原则是指在保证安全和功能要求的前提下，尽可能地降低建造成本。
经济原则包括了选材、施工工艺等方面。
三、结构设计基本步骤1. 确定荷载标准荷载标准是指根据不同用途的建筑物所受到的各种荷载情况进行计算，以确定建筑物的承重结构。
2. 选择结构形式选择结构形式是指根据荷载标准和建筑物的实际情况，确定建筑物的承重结构类型和布置方式。
常见的结构形式包括框架结构、钢筋混凝土框架结构、砖混结构等。
3. 计算荷载计算荷载是指根据荷载标准和建筑物的实际情况，对各种荷载进行计算，并对承重结构进行力学分析。
4. 设计承重结构设计承重结构是指根据荷载计算结果和力学分析，设计出满足安全、稳定和经济要求的承重结构。
设计过程中需要考虑到材料强度、工艺技术等因素。
5. 完成施工图纸完成施工图纸是指将设计好的承重结构转化为具体的施工图纸，并在图纸中标明各种细节和要求，以便施工人员按照图纸进行施工。
四、常见问题及解决方法1. 荷载估算不准确：在荷载估算时需要考虑到各种因素，如地震、风力等，以确保计算结果准确。
2. 结构形式选择不合理：在选择结构形式时需要考虑到建筑物的实际情况和荷载要求，以确保结构形式合理。
3. 材料选用不当：在选用材料时需要考虑到强度、耐久性等因素，以确保材料质量符合要求。
4. 施工工艺不规范：在施工过程中需要严格按照图纸要求进行施工，以确保施工质量符合要求。
学看图，施工图纸的一些基本知识
学看图，施⼯图纸的⼀些基本知识1、标⾼1.1绝对标⾼亦称绝对⾼程或海拔⾼度,我国把青岛附近黄海的平均海平⾯定为绝对标⾼的零点,全国各地的标⾼均以此为基准。
1.2标⾼是把某地点对应的绝对标⾼定义为±0.000，（如名辉12#楼27.5）也称相对标⾼。
建筑中⼀般以⼀层室内陆⾯对应的绝对标⾼为±0.000标⾼。
2、指北针针尖指向是北向，表⽰图纸上建筑物相对于北向的座向，看图⽅向⼀般按上北下南，左西右东的看图⽅向。
3、定位轴线3.1定位轴线是⽤以确定主要结构位置的线，如确定建筑的开间或柱距，进深或跨度的线称为定位轴线。
3.2标注在图样的下⽅与左侧，横向编号应⽤阿拉伯数字，从左⾄右顺序编写，竖向编号应⽤⼤写拉丁字母，从下⾄上顺序编写。
拉丁字母的I、O、Z不得⽤做轴线编号。
因为为了区分1、0、2等数字，只是为了避免不必要的混淆⽽已，GB／T 50001-2001 房屋建筑制图统⼀标准也规定了的，不能使⽤。
3.3 附加定位轴线的编号，应以分数形式表⽰，并应按下列规定编写:两根轴线间的附加轴线，应以分母表⽰前⼀轴线的编号，分⼦表⽰附加轴线的编号。
4、剖视的剖切符号4.1剖切符号分为两种，⼀种是“剖切视图符号”，⼀种是“剖⾯图（⼜叫断⾯图）符号”。
剖切视图除了断⾯，还包括能看见的后⾯的投影。
剖⾯图（断⾯图）仅仅表⽰断⾯形状，不画后⾯还能看见的其他投影像。
4.2 ∟的粗实线符号是剖切视图符号，字母/数字朝哪边，表⽰向哪边看。
断⾯剖切符号是⼀根长细线通过剖切位置，断⾯剖切符号标⽰中，标注数字在那边，就朝那边看。
（⽰例）5、索引符号与详图符号在施⼯图中,有时会因为⽐例问题⽽⽆法表达清楚某⼀局部,为⽅便施⼯需另画详图。
⼀般⽤索引符号注明画出详图的位置、详图的编号以及详图所在的图纸编号。
6、引出线6.1引出线是对图样上某些部位引出做⽂字说明、尺⼨标注和索引详图等⽤的，以细实线绘制。
6.2⽂字说明宜注写在横线的上⽅，也可注写在横线的端部。
建筑工程识图和构造学习计划
建筑工程识图和构造学习计划一、学习目标建筑工程识图和构造是建筑工程专业重要的基础课程，也是学生们打好建筑工程专业基础的必修课程之一。
学习本门课程，旨在培养学生的建筑工程设计、施工管理等方面的综合能力，提高学生对于建筑结构的认知和理解，掌握建筑构造设计的基本知识和技能，为将来从事建筑工程相关职业奠定坚实的基础。
二、学习内容1.建筑工程识图建筑图纸种类及内容：（1）建筑图纸的种类和内容；（2）建筑图例（建筑、构造、设备）；（3）建筑图纸标准（GB/T 50358-2006）；（4）建筑图例的成图方法。
2.建筑构造（1）建筑物构造的分类；（2）建筑结构构件的种类和作用；（3）建筑结构体系；（4）建筑构造技术。
三、学习方法1.理论学习与实践相结合建筑工程识图和构造是一门理论联系实际的学科，学生们在学习理论知识的同时，需要注重实践操作，通过阅读图纸、分析构造、实际操作等方式不断巩固所学知识，提高综合素质。
2.课下自主学习学生们要在课下进行大量的自主学习，除了完成教师布置的作业外，还要通过阅读相关书籍、期刊、网站等多渠道获取信息，拓宽自己的知识面，提高对于建筑工程识图和构造的理解和掌握。
3.实地调研与实践活动学生们要通过实地调查、参观、实践等方式，深入理解建筑工程识图和构造的实际应用，不仅加深对于理论知识的理解，也增强了实际动手操作的能力。
四、学习进度按照教学大纲，制定详细的学习计划和进度安排，合理分配每个章节及课时，保证学习内容的深入和扎实。
五、学习评估1.定期考试定期组织学生进行课程知识考核，评估学生的学习情况，及时发现问题并加以解决。
2.作业和实验布置不同类型、难易程度的作业，鼓励学生通过实验操作掌握课程中的实际技能，提高学生的分析和解决问题的能力。
3.课程项目组织学生参与相关课程项目实践，让学生将所学知识运用到实际中，培养学生的综合素质和实践能力。
学习计划结束后，学生会对建筑工程识图和构造有着全面的了解和掌握，不仅为将来的专业学习打下了坚实的基础，也为将来的职业生涯做好了充分的准备。
图纸的基本知识
在阅读图纸时，要注意以下几点
理解比例尺：要清楚图纸上的线段或 图形代表实际物体的大小和形状，必 须根据比例尺进行换算
注意细节：注意标注的细节，例如高 度、长度、宽度等具体尺寸，以及方 向、角度等具体信息
4
图纸的读图顺序和技巧
1 识别符号：要理解各种图例和符号的含义，例如线条的粗细、箭头的方向等 2 阅读文字说明：对图纸上的文字说明要认真阅读，了解设计意图和施工要求
比例尺：用于将图纸上的实际 长度转换为实际长度的尺子。 例如，如果图纸比例尺是1:100， 那么在图纸上量得1米的长度实 际上就是100米
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图纸的读图顺序和
技巧
图纸的读图顺序和技巧
读图时通常从左到右，从下到上。先看标题栏，了解图纸的类型和名称；再阅读说明，了 解设计理念和施工方法；然后阅读标注和大样图，了解物体的详细尺寸和构造；最后阅读 材料表，了解使用的材料和数量
2
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图纸的比例和尺寸
单位
图纸的比例和尺寸单位
尺寸单位：在图纸上标注的尺 寸是以**毫米(mm)**为基本单 位。有时也会用到厘米(cm)和 米(m)，分别等于10倍和100倍
的毫米
比例：图纸上图形与实际物体 尺寸的比例关系。通常用"x:1" 表示，如1:100表示实际物体大 小为100mm，在图纸上画出的线 段长度也是100mm
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注意安全与规范：在读图过程中，要注意施工安全以及遵守相关的设计和施工规范，不能随意理解和解 读图纸
4
图纸的读图顺序和技巧
以上就是关于图 纸的基本知识， 希望对你有所帮
助！
4
-
THANKS
欢迎领导来夸我
-
3 反复阅读：读图是一个反复的过程，需要多次阅读和理解，才能对整个图纸有全面的理解和掌握
钢结构施工图的基本知识
1钢结构施工图的基本知识1.1钢结构施工详图1.1.1.设计图和施工详图的区别1.1.3.施工详图编制内容(1)图纸目录(2)钢结构设计总说明。
应根据设计图总说明编制，内容一般应有设计依据、设计荷载、工程概况和对材料、焊接、焊接质量等级、高强度螺栓摩擦面抗滑移系数、预拉力、构件加工、预装、除锈与涂装等施工要求及注意事项等。
(3)布置图。
主要供现场安装用。
依据钢结构设计图，以同一类构件系统（如屋盖、刚架、吊车梁、平台等）为绘制对象，绘制本系统构件的屏幕布置和剖面布置，并对所有的构件编号；布置图尺寸应标明各构件的定位尺寸、轴线关系、标高以及构件表、设计说明等。
(4)构件详图。
按设计图及布置图中的构件编制，主要供构件加工厂加工并组装构件用，也是构件出厂运输的构件单元图，绘制时应按主要表示面绘制每一个构件的图形零配件及组装关系，并对每一构件中的零件编号，编制各构件的材料表和本图构件的加工说明等。
绘制桁架式构件时，应放大样确定构件端部尺寸和节点板尺寸。
(5)安装节点图。
详图中一般不再绘制节点详图，仅当构件详图无法清楚表示构件相互连接处的构造关系时，可绘制相关的节点图。
1.1.4.施工详图绘制的基本规定(1)线型分类表(2)尺寸线的标注详图的尺寸由尺寸线、尺寸界线、尺寸起止点组成；尺寸单位除标高以m为单位外，其余尺寸均以mm为单位，且尺寸标注时不再书写单位。
一个构件的尺寸线一般为三道，由内向外依次为：加工尺寸线、装配尺寸线、安装尺寸线。
当构件图形相同，仅零件布置或构件长度不同时，可以一个构件图形及多道尺寸线表示A、B、C！……等多个构件，但最多不超过5个。
(3)符号及投影详图中常用的符号一般有剖面符号、剖切符号、对称符号，此外还有折断省略符号及连接符号、索引符号等，同时还可利用自然投影表示上下及侧面的图形。
1).剖面符号，用以表示构件主视图中无法看到或表达不清楚的截面形状及投影层次关系，剖面线用粗实线绘制，编号字体应比图中数字大一号。
建筑结构图基本知识点总结
建筑结构图基本知识点总结建筑结构图是建筑设计中非常重要的一部分，它是设计师将建筑设计理念和概念转化为具体的施工图纸的关键。
建筑结构图反映了建筑的结构形式、结构布局、材料选用等重要信息，是建筑施工的依据，对建筑质量和安全具有重要的影响。
建筑结构图包括平面图、立面图、剖面图、结构细部图等，这些图纸不仅仅是建筑施工的指导图，更是建筑设计师和结构工程师沟通交流的重要媒介。
因此，建筑结构图的编制需要建筑设计师和结构工程师的密切合作和协调。
下面将从建筑结构图基本知识点入手，对建筑结构图的基本内容、基本原则以及注意事项等方面进行总结，旨在为建筑设计师和结构工程师提供参考和指导。
一、建筑结构图的基本内容1. 平面图建筑平面图是建筑结构的布局图，它反映了建筑在平面上的形状和布局。
平面图是建筑结构图中最为基础的图形之一，它通常包括建筑的地面平面图、各层平面图以及特殊构件的布局图。
平面图中需要包括建筑的功能用途、出入口位置、内部空间布局等重要信息，同时也需要标注建筑结构的主要构件和位置，为建筑的立面和结构细部图提供参考。
2. 立面图建筑立面图是建筑结构的垂直展示图，它反映了建筑在立面上的形状和结构。
立面图是建筑结构图中的另一个基础图形，它通常包括建筑的正立面、背立面和侧立面等，立面图也是建筑外观设计的重要参考。
在立面图中需要标注建筑的各层标高、立面构件的材料和尺寸、窗户门洞的位置和尺寸等重要信息，为建筑的施工提供必要的参考。
3. 剖面图建筑剖面图是建筑结构的纵向展示图，它反映了建筑在剖面上的结构和布局。
剖面图是建筑结构图中的另一个基础图形，它通常包括建筑的纵向剖面、横向剖面等，剖面图也是建筑内部空间设计和构造原理的重要参考。
在剖面图中需要标注建筑的楼层高度、梁柱墙构件的布置、楼板地面的标高等重要信息，为建筑的施工提供必要的参考。
4. 结构细部图建筑结构细部图是建筑结构构件的详细图纸，它反映了建筑结构构件的连接形式和细节。
大二上学期学习资料建筑识图第4节
第四章 建筑识图基本知识
基础详图
93
条形基础详图
独立基础详图
第四章 建筑识图基本知识
二、楼层、屋顶及楼梯结构图 1．楼层、屋顶平面布置图
楼层、屋顶平面布置图是假想沿楼板顶面将房屋水平剖 切后，移去上面部分，向下做水平投影而得到的水平剖面 图。主要表示楼层、屋顶的梁、板、墙、柱、门窗、过梁等 承重构件及圈梁的平面布置情况，现浇板的构造及配筋，以 及它们相互间的结构关系，也是建筑施工的重要依据。
（4）阅读楼层及屋面结构平面布置图。对照建施平面图 中的房间分隔、墙体的布置、检查各构件的平面定位尺寸 是否正确，布置是否合理，有无遗漏，楼板的形式、布置、 板面标高是否正确等。
（5）按前述的施工图识读方法，详细阅读各平面图中的 每一个构件的编号、断面尺寸、标高、配筋及其构造详图， 并与建施图结合，检查有无错误与矛盾。看图中发现的问 题要一一记下，最后按结施图的先后顺序将存在的问题全 部整理出来，以便在图纸会审时加以解决。
续表
若在断面图中不能表达清楚的
3
钢筋布置，应在断面图外增加 钢筋大样图（如：钢筋混凝土
墙、楼梯等）
图中所表示的箍筋、环筋等若
4
布置复杂时，可加画钢筋大样 及说明
每组相同的钢筋、箍筋或环筋，
可用一根粗实线表示，同时用
5
一两端带斜短划线的横穿细线，
表示其余钢筋及起止范围
第四章 建筑识图基本知识
88
第四章 建筑识图基本知识
90
第四章 建筑识图基本知识
91
第四章 建筑识图基本知识
2．基础详图
基础平面图只表明了基础的平面布置，而基础详图表 明了基础细部的形状、大小、材料、构造及基础的埋置深 度，是基础施工的重要依据。
结构识图梁板柱图解超实用
VS
控制措施
为减小预应力损失，可以采取以下措施： 选用变形小、内缩量小的锚具；减少张拉 次数；控制张拉速度；加强养护等。
06
结构识图常见问题解答与 经验分享
如何提高结构识图速度和准确性？
掌握基本构件的识图方法
01
熟悉梁、板、柱等基本构件的图纸表示方法，能够快
速识别并理解其含义。
练习空间想象能力
02 通过大量练习和观察实际结构，培养空间想象能力，
钢材种类和性能要求
种类
碳素结构钢、低合金高强度结构钢。
性能要求
具有较高的强度、塑性和韧性；具有良好的 工艺性能，如冷弯性能、焊接性能和冷加工 成型性能等；具有良好的耐腐蚀性，在潮湿 和腐蚀性介质的环境中应具有耐腐蚀性。
焊接连接方法及质量评定标准
焊接连接方法
手工电弧焊、埋弧自动焊、气体保护焊等。
质量评定标准
03
柱与基础的连接
通常采用杯口连接或插入式连接。杯口连接具有较好的承载力和刚度，
但需要较高的施工精度；插入式连接施工方便，但承载力相对较低。
03
钢筋混凝土结构识图实例 分析
框架结构实例分析
1 2
框架结构的组成
由梁、板、柱等基本构件组成的空间结构体系。
受力特点
框架结构在水平荷载作用下，呈现出“剪切型” 变形，即层间位移随楼层增高而减小。
结构识图基本原则和方法
基本原则
整体性原则、层次性原则、关联性原则和动态性原则。即从整体到局部、从大 到小、逐层深入地理解结构图纸；同时注意各构件之间的关联性和动态变化。
基本方法
阅读设计说明、熟悉标准图集、掌握常用符号和标注方法、理解构造要求和施 工方法等。通过不断学习和实践，提高结构识图能力和水平。
建筑工程施工图纸入门知识
建筑工程施工图纸入门知识图文总结建筑工程图纸识读的入门知识,力求达到以下四个方面能力：1、理解建筑施工图的成图原理和制图标准；2、看懂房屋的组成和各部分的材料、做法,能够看懂一般建筑工程的主要施工图纸；3、能够根据施工图纸进行建筑面积和一般工程量的计算以及常用构件数量的统计；4、能够发现图纸中较明显的错误、遗漏和图样之间相互矛盾的地方;第一节建筑工程施工图的组成各专业施工图的内容1、总图：建筑场地范围内建筑物的位置、形状和尺寸,道路、绿化及各种室外管线的布置等;2、建筑专业图：建筑平面图、立面图、剖面图、各种详图及门窗表、材料做法表;3、结构专业图：基础图、各层顶板的平面、剖面、各种构件详图,构件数量表及设计说明;4、设备专业图：包括给水、排水、采暖、通风各系统的平面图、轴测图和各种详图;5、电气专业图：包括照明、动力和弱电的系统图、平面图及详图等;第二节建筑工程图的成图原理一、投影的概念用一组假想的投射线把物体的形状投到一个平面上,就可以得到一个图形,称为投影法;二、投影的种类1、中心投影：投影线由一点放射出来投射到物体上,这种作图方法称为中心投影法;2、平行投影：投影线呈相互平行状投射到物体上,称平行投影;1正投影：使投影线垂直于投影面时,并且使物体的一个面也垂直于投影线;2斜投影：当投影线倾斜于投影面时,所作出的投影;三、物体的三面正投影图1、三面正投影体系的形成1将物体放在三个相互垂直的投影面间；2用三组垂直于投影面的投影线作投影；3在三个投影面上得到三个正投影图;2、三面正投影体系的展开1正立投影面不动；2水平投影面向下转动90°；3侧立投影面向右后方转动90°;3、三面投影图的特性1不全面性每个投影图只能反映物体两个方向的尺寸；立面图反映长度和高度；平面图反映长度和宽度；侧面图反映高度和宽度;2“三等关系”长对正：立面图与平面图的长度相等；高平齐：立面图与侧面图的高度相等；宽相等：平面图与侧面图的宽度相等;4、镜像投影图当用正投影图不易表达物体形状时,可在物体下方放一个镜面,再用正投影法从上向下进行投影,在镜面中反射出的物体的图形就是镜像投影图;镜像投影法一般应用在绘制各层结构顶板平面图;四、剖面图一剖面图的形成：用一个假想的平面把物体切开,移走一部分,作剩下这部分物体的正投影;二剖面图的形式：1、全剖面图2、半剖面图3、局部剖面图4、阶梯剖面图三剖面图的标注方式1、剖切线：剖切位置、剖切方向、剖面编号;2、剖面图编号第三节建筑制图标准一、房屋建筑制图统一标准GBJ—1—861、尺寸和单位：一般尺寸以毫米mm为单位;2、图标和会签栏：工程名称、图名、图号及设计人签字;3、比例：图样大小与实物大小的尺寸之比;4、线型：实线、虚线、点划线、折断线、波浪线等;13、详图编号：表示局部详细做法图样的编号;14、对称符号：表示此线两侧的形状做法完全一样但方向相反;15、连接符号：以折断线表示两部分应该连接的部位;第四节施工图的识读一、总平面图一作用：用于建筑物的定位、定标高,施工放线,土方工程和施工现场布置;二内容：1、新建房屋的平面形状、尺寸,标高,层数、出入口;2、用地范围,新建房屋和原有房屋、构筑物的间距;3、新建房屋室内外地坪标高、道路的标高,土方填挖与地面坡度,雨水排除方向等;4、用指北针表示房屋的朝向;5、有时还有水、暖、电的管线布置,道路庭园绿化的布置;二、建筑专业图一平面图1、作用：用于施工放线,主体结构施工,门窗安装、室内装饰及编制工程预算 ;2、基本内容1建筑物的朝向,平面形状和房间布局；2建筑物的平面尺寸和轴线间距：柱距、跨度;3建筑物的结构形式为框架结构；4主要建筑材料：钢筋混凝土柱,粘土空心砖墙;5门窗的编号、尺寸见门窗表；6变形缝的位置、作用；7散水、台阶的尺寸;二立面图1、作用：主要用于立面装饰;2、基本内容1建筑物的外形、高度、门窗、雨罩、台阶等的位置和形式 ;2建筑物的总高、层高、窗台高、窗高等尺寸;3室外地坪、室内地面及门窗的标高;4外墙面的装饰做法、勒脚的高度和做法;5变形缝的位置和做法;6雨水管的位置;三屋顶平面图1、作用：表明屋面排水情况和突出屋面构造的位置;2、基本内容1屋顶的形状和尺寸,屋檐的挑出尺寸、女儿墙的位置和厚度;突出屋面的楼梯间、水箱间、烟囱、通风道等；2屋面排水情况,排水分区、排水方向、屋面坡度和雨水管等；3屋顶、屋面有关详图的索引;四外墙详图1、作用：外墙详图是某处外墙的大样图,它表示了从室外地面到屋顶各部位的详细做法;外墙详图可以作为砌墙、室内外装修、门窗安装和编制施工预算的依据;2、内容：1墙与轴线的关系；墙的厚度,墙与轴线的关系；2室内外地面处的节点：地面做法、散水、勒脚、墙身防潮层、踢脚和室内外窗台的做法等；3门窗的节点：窗台做法、门窗过梁等；4屋顶檐口处的节点：屋顶板、梁与墙的连接,屋面做法、顶棚做法、挑檐或女儿墙的做法等;五楼梯详图1、作用：表明楼梯形式、结构类型和平面、剖面尺寸以及详细做法;2、内容：1楼梯平面图：楼梯间的轴线间距,楼梯段的步数和宽度,休息板的尺寸,门窗的位置和尺寸等;2楼梯剖面图：每层楼的梯段数,每段的步数,各层和休息板的标高等;3栏杆、扶手和踏步详图;三、结构专业图一基础平面图1、作用：主要用来抄平、放线、挖槽、打垫层等;2、基本内容①轴线编号和轴线间距；②基础的形状和尺寸；③垫层的尺寸和厚度；④基础的编号；二基础剖面图①基础的类型：钢筋砼独立基础②形状呈锥台形,底部配有网状钢筋;③基础下面设有素混凝土垫层;④基础埋置深度：从室外地面到基础底面的距离;⑤基础梁的做法和用途;三框架柱详图1、柱子的编号：KZ1、KZ2、KZ3;2、柱子的截面尺寸：480×480;3、柱子的高度和长度：+和+;4、柱子的配筋：主筋和箍筋;四现浇钢筋混凝土板配筋图1、作用：用于支模板,绑钢筋,浇筑砼;2、内容：1现浇板配筋图：板的编号、长宽厚尺寸,钢筋的种类、规格、数量;钢筋种类:主筋、分布筋、支座负筋;钢筋数量:轴线距离—墙厚÷间距+1钢筋规格:Φ14150；Φ82002现浇梁的配筋图：梁的断面尺寸、钢筋的种类、规格、数量;钢筋种类：受力主筋、弯起筋、架立筋、箍筋;五框架梁详图平面整体表示法梁的编号截面尺寸根数WKL11 300×400 3WKL12 300×550 2WKL21 400×600 1WKL22 300×400 2 WKL32 300×500 2。
学习情境二 飞机结构图纸识读
学习情境二飞机结构图纸识读飞机结构修理技术人员在对飞机结构进行维修、修理和改装等工作时，常常需要识读飞机结构图纸，以获得飞机结构的构成、结构件的尺寸、形状、材料、制造技术要求以及结构件之间的装配关系等技术资料以便保证修理质量，正确地完成工作任务。
目前我国民航飞机绝大多数是来自美国的波音系列飞机和以法国为主生产的空客系列飞机。
这些飞机结构图纸都是按各自规定的画法绘制的，美国波音飞机图纸是按第三角画法绘制的，而空客飞机则按第一角画法绘制的。
第三角画法与第一角画法都是按正投影原理绘制的，两者之间的差异主要体现在视图的位置配置不同，这一点对于学习过机械工程图纸的人来说，稍加练习即可习惯阅读。
但是，飞机结构图纸，特别是国外飞机结构图纸特有的一些规定需要我们认真学习。
下面以波音飞机结构图纸为例，介绍波音飞机结构图纸系统的组成、图纸类型、图纸零件清单的容、图纸上常用符号、代码及其注释等容，并且通过实践从而掌握飞机结构图纸的识读。
2.1 第三角投影认知我国的制图标准规定：我国的工程制图采用第一角投影画法。
在国际上，有些，例如美国、加拿大、日本和澳大利亚等一些，采用第三角投影画法；有的或地区允这两种画法并存。
ISO规定第一角投影画法和第三角投影画法等效，即国际间的技术交流可以采用第一角投影画法，也可以采用第三角投影画法。
波音飞机结构图纸是按第三角投影画法绘制的。
第三角投影画法是将工件放在第三分角，即将工件置于投影面之后，进行投影绘制视图，他们的投影关系是：人－面－物。
而第一角投影是将工件放在第一分角，即将工件置于观察者与投影面之间，进行投影绘制视图，他们的投影关系是：人－物－面。
第一角投影和第三角投影工件位置关系对比，如图2－1所示。
图2－1 第一角投影和第三角投影工件位置关系对比第三角投影的六个基本视图，如图2－2所示。
图2－2 第三角投影的六个基本视图第三角画法和第一角画法对所要表达的工件都是按正投影原理绘制的，因此，他们都符合正投影法的规律，其六个基本视图仍保持“长对正、高平齐、宽相等”的投影关系。
如何学习图纸与图纸会审
如何学习图纸与图纸会审在建筑工程、机械制造、电气设计等众多领域中，图纸是项目实施的重要依据，而图纸会审则是确保项目顺利进行、减少错误和变更的关键环节。
对于初学者或者想要进一步提升相关技能的人来说，掌握如何学习图纸与图纸会审是非常重要的。
一、图纸的基础知识首先，我们要了解图纸的类型。
常见的图纸包括建筑平面图、剖面图、立面图、结构图、电气图、给排水图等等。
每种类型的图纸都有其特定的用途和表达方式。
建筑平面图主要展示建筑物在水平方向上的布局，包括房间的分布、门窗的位置等。
剖面图则是通过切割建筑物来展示内部的结构和高度变化。
立面图呈现建筑物的外观，包括墙面的装饰和造型。
结构图用于展示建筑物的承重结构，如梁柱的布置和尺寸。
电气图描绘电路的走向和电器设备的连接。
给排水图则说明了水的供应和排放系统。
其次，要熟悉图纸上的各种符号和标注。
这些符号和标注是传递信息的重要方式，例如尺寸标注、材料标注、标高标注等。
尺寸标注明确了物体的大小和位置，材料标注说明了使用的材料种类，标高标注则指示了不同部位的高度。
二、学习图纸的方法1、理论学习可以通过阅读相关的教材、规范和标准来系统地学习图纸的知识。
了解绘图的基本原则、投影方法、比例尺的使用等。
2、对照实物在学习图纸的过程中，如果有条件，可以对照实物进行观察。
比如，对于建筑图纸，可以去施工现场观察正在建造的建筑物，将图纸上的内容与实际情况进行对比，这样能够更直观地理解图纸的含义。
3、多看图例不同的行业和项目可能会有一些特定的图例和符号，收集和整理这些图例，经常翻阅，有助于快速准确地理解图纸。
4、请教他人遇到不懂的地方，不要自己苦思冥想，及时向有经验的工程师、技术人员请教，他们的经验和解释能够帮助我们更快地突破难点。
三、图纸会审的目的和意义图纸会审是指工程各参建单位（建设单位、监理单位、施工单位等）在收到设计院施工图设计文件后，对图纸进行全面细致的熟悉，审查出施工图中存在的问题及不合理情况并提交设计院进行处理的一项重要活动。
钢结构识图基础知识培训讲义（图文并茂）
钢结构识图基础知识培训讲义（图⽂并茂）钢结构识图培训讲义第⼀章识图基础⼀、投影及三视图三视图：正视图（上左）、侧视图（上右）、俯视图（下）三视图在使⽤是不⼀定完整，可能只出现其中两个。
有剖视符号的情况下，按照符号所⽰⽅向看物体，⽆剖视符号时，⼀般习惯的看图⽅向是：侧视图在正视图的右侧时，表⽰是站在正视图中物体的右侧向左看；侧视图在正视图的左侧时，表⽰是站在正视图中物体的左侧向右看；俯视图表⽰从上向下看到的正视图中的物体看图⽅向的正确⾄关重要，决定了装配⽅向的正确与否，由于详图绘制⼈员的个体差异，选择表达⽅式上会有所差异，需要在图⾯上相互印证，如有不⼀致处及时和制图⼈员沟通确认。
⼆、剖⾯符号和断⾯符号1.断⾯符号表⽰从符号处剖开看到的断⾯，不表⽰断⾯后⽅的其他东西；2.剖⾯符号表⽰从符号处剖开看到的断⾯及断⾯后⽅的其他东西；3.在钢构详图中，断⾯符号和剖⾯符号使⽤上有些随意，是因为功能上⽐较接近，着重表达的是看物体的⽅向。
看物的⽅向是从粗线朝⽂字的⽅向看。
粗线表⽰⼈的眼睛，⽂字表⽰看的朝向。
三、索引符号及节点符号1.不带剖视⽅向的索引字母a，如果节点详图不在本图中，就写对应的图纸编号，⽐如“详图-09”或“09”等。
有时也直接索引出来后直接放⼤，不⽤到节点符号，如下图：与剖(断)⾯符号类似，看物的⽅向是从粗线朝细线的⽅向看。
粗线表⽰⼈的眼睛，细线表⽰看的朝向。
四、对称符号五、焊缝符号*1. 焊缝基本符号（常⽤）：表⽰焊缝横截⾯形状的符号2. 辅助符号：表⽰焊缝表⾯形状特征的符号3.补充符号：补充说明焊缝的某些特征⽽采⽤的符号4.尾注：是对焊缝的要求进⾏备注，⼀般说明质量等级，适⽤范围、剖⼝⼯艺的具体编号等常⽤的坡⼝的形状和尺⼨可以查看《建筑钢结构焊接技术规程》（JGJ81-2002），下表是根据规程及我司习惯绘制的坡⼝节点表，可供参考：5.焊缝尺⼨的标注：说明：当⽆焊缝长度尺⼨是表⽰焊缝是通长连续的；当对接焊缝（含⾓对接组合焊缝）⽆有效深度的尺⼨标注时，表⽰全熔透。
建筑识图入门初学者入门
建筑立面图
14.800
13.000 11.200 9.600 7.800 6.200 4.400 2.800 1.000 -0.600
10Biblioteka • 建筑立面图识图示例砖红色波形瓦
北立面图 1:100
白色面砖
1
建筑立面图
14.800
砖红色波形瓦
• 建筑立面图识图示例
13.000 11.200
白色面砖
9.600 7.800
区分按照经线和纬线的划分，用阿拉伯数字和 大写英文字母进行编号；经线按逆时针方向， 纬线从低纬度到高纬度。
（五）轴 线
1.一个索引符号可以对应的找到几个详图符号？ 一个详图符号能否对应多个索引符号？
2.复杂的组合平面轴线编号采用什么原则？圆 形和折线形平面轴线编号原则是什么？
3.尺寸标注一般有哪几类？线性 尺寸标注在建筑施工图中一般 有几道？分别是什么？
2.图纸用途有点像地图，也有坐标、等高
反映拟建线建、筑地、面原建有筑建轮筑廓等等的内平容面。位但置、朝向和与 周围环境比的地关图系的，比是例建尺筑要施大工哦定！位、土方施工及施 工总平面图设计的重要依据。
建筑总平面图
3.总图常用图例
与地图类似，总平面图中常用一些图例表示实际地物。
建筑总平面图
4.图纸内容
图 纸 是 什 么 样 的 ？
297×210
420×297
594×420
1189×841
841×594
（一）图幅 图框 标题栏 会签栏
（一）图幅 图框 标题栏 会签栏
线型宽
图纸中不同的粗细图的线图样线式宽称度为称线为型线。宽常，见通的常 线取型定有一实个线基、本虚线线宽、，点然划后线扩等展。成线宽组。
结构施工图平面标注法基本知识
结构施工图平面标注法基本知识施工图是工程师的“语言"，是设计者设计意图的体现,也是施工、监理、经济核算的重要依据。
结构施工图在整个设计中占有举足轻重的作用，切不可草率从事.对结构施工图的基本要求是：图面清楚整洁、标注齐全、构造合理、符合国家制图标准及行业规范，能很好地表达设计意图，并与计算书一致.通过结构施工图的绘制，应掌握各种结构构件工程图表的表达方法,会应用绘图工具手工绘图、修改（刮图）和校正，同时能运用常用软件通过计算机绘图和出图。
结构施工图的绘制方法有三种：一、详图法。
它通过平、立、剖面图将各构件（梁、柱、墙等）的结构尺寸、配筋规格等“逼真”地表示出来。
用详图法绘图的工作量非常大.二、梁柱表法。
它采用表格填写方法将结构构件的结构尺寸和配筋规格用数字符号表达。
此法比“详图法”要简单方便得多，手工绘图时,深受设计人员的欢迎.其不足之处是:同类构件的许多数据需多次填写，容易出现错漏，图纸数量多。
三、结构施工图平面整体设计方法（以下简称“平法”）.它把结构构件的截面型式、尺寸及所配钢筋规格在构件的平面位置用数字和符号直接表示,再与相应的“结构设计总说明”和梁、柱、墙等构件的“构造通用图及说明"配合使用。
平法的优点是图面简洁、清楚、直观性强,图纸数量少,设计和施工人员都很欢迎。
为了保证按平法设计的结构施工图实现全国统一,建设部已将平法的制图规则纳入国家建筑标准设计图集，详见《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》(GJBT-518 00G101）（以下简称《平法规则》）.“详图法"能加强绘图基本功的训练；“梁柱表法"目前还在广泛应用；而“平法”则代表了一种发展方向。
毕业设计时宜在掌握各种方法的基础上有所侧重。
结构施工图绘制的基本内容一、图纸目录：全部图纸都应在“图纸目录”上列出，“图纸目录"的图号是“G-0”.结构施工图的“图别”为“结施”。
施工图基本知识图解
施工图基本知识图解一、基本知识1、标高1.1绝对标高亦称绝对高程或海拔高度,我国把青岛附近黄海的平均海平面定为绝对标高的零点,全国各地的标高均以此为基准。
1.2标高是把某地点对应的绝对标高定义为±0.000，(如名辉12#楼27.5)也称相对标高。
建筑中一般与一层室内地面对应的绝对标高为±0.000标高。
2、指北针针尖指向是北向，表示图纸上建筑物相对于北向的座向，看图方向一般按上北下南，左西右东的看图方向。
3、定位轴线3.1定位轴线是用以确定主要结构位置的线，如确定建筑的开间或柱距，进深或跨度的线称为定位轴线。
3.2标注在图样的下方与左侧，横向编号应用阿拉伯数字，从左至右顺序编写，竖向编号应用大写拉丁字母，从下至上顺序编写。
拉丁字母的I、O、Z不得用做轴线编号。
因为为了区分1、0、2等数字,只是为了避免不必要的混淆而已,GB/T50001-2001 房屋建筑制图统一标准也规定了的,不能使用。
3.3 附加定位轴线的编号，应以分数形式表示，并应按下列规定编写:两根轴线间的附加轴线，应以分母表示前一轴线的编号，分子表示附加轴线的编号。
4、剖视的剖切符号4.1剖切符号分为两种，一种是“剖切视图符号”，一种是“剖面图(又叫断面图)符号”。
剖切视图除了断面，还包括能看见的后面的投影。
剖面图(断面图)仅仅表示断面形状，不画后面还能看见的其他投影像。
4.2 ∟的粗实线符号是剖切视图符号,字母/数字朝哪边,表示向哪边看。
断面剖切符号是一根长细线通过剖切位置，断面剖切符号标示中，标注数字在那边,就朝那边看。
(示例)5、索引符号与详图符号在施工图中,有时会因为比例问题而无法表达清楚某一局部,为方便施工需另画详图.一般用索引符号注明画出详图的位置、详图的编号以及详图所在的图纸编号。
6、引出线6.1引出线是对图样上某些部位引出做文字说明、尺寸标注和索引详图等用的，以细实线绘制。
6.2文字说明宜注写在横线的上方，也可注写在横线的端部。
工程施工学习计划
工程施工学习计划作为一名工程施工专业的学生，为了在未来的职业生涯中取得成功，我制定了以下工程施工学习计划。
该计划将帮助我系统地学习专业知识，提高技能，并培养良好的职业道德。
一、学习目标1. 掌握工程施工的基本原理、方法和流程。
2. 熟悉工程图纸、施工方案和施工组织设计。
3. 了解工程质量、安全、进度和成本控制的关键因素。
4. 培养良好的团队合作精神和沟通能力。
5. 掌握一定的工程项目管理软件和施工工器具的使用技巧。
二、学习计划1. 第一学期：（1）学习工程施工的基本概念、原理和方法，了解工程施工的分类和特点。
（2）学习工程图纸的阅读和理解，掌握基本的建筑图纸、结构图纸和安装图纸的识别。
（3）学习施工方案的编制，了解施工方案的基本内容和要求。
（4）参加工程施工现场实习，了解施工现场的组织和管理，熟悉施工工艺和操作规程。
2. 第二学期：（1）学习施工组织设计的基本原理和方法，掌握施工组织设计的编制和实施。
（2）学习工程质量控制的基本概念和方法，了解工程质量问题的产生原因和防治措施。
（3）学习工程施工安全管理的知识和技能，掌握施工现场安全防护措施和应急预案。
（4）学习工程进度控制的基本概念和方法，了解工程进度计划的编制和调整。
3. 第三学期：（1）学习工程成本控制的基本概念和方法，了解工程成本估算、预算和结算。
（2）学习工程项目管理的知识和技能，掌握项目目标控制、合同管理和风险管理。
（3）学习施工工器具的使用和维护，提高施工操作技能。
（4）参加工程施工现场实践，担任施工员或技术员角色，参与项目施工管理。
4. 第四学期：（1）复习和巩固所学知识，参加工程施工相关的考试和竞赛。
（2）撰写工程施工毕业论文，深入研究某一方向的问题。
（3）找工作或实习，将所学知识应用于实际工作中，积累工程施工经验。
三、学习方法1. 课堂学习：认真听讲，积极发言，做好笔记，及时复习。
2. 实践教学：积极参加实习和实践活动，提高实际操作能力。
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结构图纸基本知识
z
中建一局万达管理与服务中心阎斌
梁，连梁、深梁的区别
墙、柱、短肢剪力墙的区别
单向板、双向板的区别
各种锚固长度
Lab 、La 、las 、 LaE 、 Ll、
Lle
基本锚固修正锚固受压锚固抗震锚固搭接长度抗震搭接长度
连接区段长度
LabE
抗震基本锚固
次梁锚入主梁长度次梁按20钢筋计算
上铁简支：0.35×35×20=245,
最小梁宽：245+20（梁纵筋）+10（梁箍
筋）+25（保护层）=300mm（简支的最小
宽度）
上铁固端：0.6×35×20=420
最小梁宽：420+20+10+25=475(固端的最
小梁宽）
下铁锚固：12×25=300，
下铁确定的梁的最小宽度：300+25=325
板锚入长度
梁钢筋锚入柱长度
注意一个问题，直锚要是能满足，就
可以不用弯锚。
梁钢筋25，800的柱
直锚长度：30×25=750
弯锚长度：0.4×30*25+15×25=675，
感觉弯锚钢筋长度小，其实不是这样
的，弯锚还有一条限制，必须到柱边
因此，实际弯锚长度：800-20-10-
25+15×25=745+15*25=1120，这两
个相差就比较大了。
因此能直锚的尽
量直锚
梁钢筋锚入柱长度
梁钢筋25，800的柱
直锚长度：30×25=750
若柱子截面小于750，只有700，底部
钢筋如何处理，
二排钢筋可以按受压钢筋锚固长度设
计
顶层钢筋互锚
遇到大梁，完全能满足直
锚要求，且梁顶还有富裕。
是否可以直锚？
由于柱为梁的锚固端，因
此此部位柱钢筋需要伸到
梁顶-保护层。
梁架立钢筋的搭接长度计算问题
超长结构温度应力问题采取的构造措施
框架梁，腰筋的设置要求，间距《200，腰筋需要满足抗扭的锚固要求
次梁，腰筋设置要求同框架梁
楼板，配筋率结构单元长度超过下值50%-250%，0.1%-
0.3%
钢筋代换问题
不仅仅是钢筋面积配的一样，主要是裂缝问题，因此，代换后一定要复核裂缝。
并筋问题
相同直径的二并筋等效直径可取为1.41倍单根钢筋直径，三并筋等效直径可取为1.73倍单根直径，三并筋按品字形布置。