《知行合一王阳明》读书笔记及心得感悟1500字

合集下载

王阳明知行合一读书心得

王阳明知行合一读书心得

王阳明知行合一读书心得1看了《知行合一王阳明》,方知“知行合一”的内涵,首先先了解王阳明,王阳明被当年明月称为“千古第一等人”,他官至兵部尚书、都察院左都御史,精通儒释道三家,开创出了堪称儒学新局面的心学,被认为是可直追孔孟的大圣人,他还领兵平乱剿匪,用极少的代价闪电般地彻底击败了数倍于己的敌人。

在蛮荒的龙场,王阳明悟出了“圣人之道,吾性自足”,即人人皆有良知。

而在血腥的沙场和险恶的朝堂,让龙场司道实际发挥作用的,是“知行合一”,即遵循内心的良知,便能达到宁静于内、无敌于外的境界。

如果心学是圣贤功夫,那么知行合一则是俗世智慧。

知行合一并非是自顿悟,而是在磨难中水断反思、修练,最终砥砺出的生命境界。

在经历了当众廷杖的奇耻、下狱待死的恐惧;流放南蛮的绝望、瘟疫肆虐的危险;荒山野岭的孤寂、无人问津的落寞,直至悟道的狂喜、得道的平静后,王阳明不但求得了内心的安宁,而且逐渐通过“知行合一”拥有了足以改变世界的力量。

凭借知行合一的强大力量,王阳明率文吏弱卒,荡平了江西数十年巨寇。

凭知行合一的强大力量,王阳明以几封书信,一场火攻,三十五天内平定了宁王之乱。

凭借知行合一的力量,王阳明从根本上扫清了困扰明政府多年的广西部族匪患。

通过讲述王阳明的辉煌传奇,为我们剖析知行合一的无边威力。

明武宗正德三年(1508),心学集大成者王守仁在贵阳文明书院讲学,首次提出知行合一说。

所谓“知行合一”,不是一般的认识和实践的关系。

“知”,主要指人的道德意识和思想意念。

“行”,主要指人的道德践履和实际行动。

因此,知行关系,也就是指的道德意识和道德践履的关系,也包括一些思想意念和实际行动的关系。

王守仁的“知行合一”思想包括以下两层意思。

1、知中有行,行中有知。

王守仁认为知行是一回事,不能分为“两截”。

他说:“知行原是两个字,说一个工夫”。

从道德教育上看,他极力反对道德教育上的知行脱节及“知而不行”突出地把一切道德归之于个体的自觉行动,这是有积极意义的。

知行合一读后感1500 [《知行合一》读后感

知行合一读后感1500 [《知行合一》读后感

知行合一读后感1500 [《知行合一》读后感知行合一,是指客体顺应主体,知是指良知,行是指人的实践,知与行的合一,既不是以知来吞并行,认为知便是行,也不是以行来吞并知,认为行便是知。

下面是小编整理的几篇读后感,供大家参阅《知行合一》读后感1一、“龙场悟道”拿起《知行合一王阳明》这本书,我看到了王阳明那坚毅、严峻、从容、仿佛能化解一切困难的脸。

但现实中谁也不能做到“化解一切困难”,哪怕是创办心学、弟子满天下、文武双全的一代圣贤——王阳明,也会在回想到自己悲惨过去的时候无奈地摇摇头,既而欣慰地笑笑。

因为那艰难的处境,磨练了自己的意志,又加深了自己的思想。

王阳明幼时即表现出自己的特别:他没有像大多数人一样研究四书五经,去考取功名,赢来荣华富贵。

他潜心研究自己的爱好,道家、佛家的思想和如何布置战场等非正经的爱好。

他立志成为圣贤,却迫于身边人的要求,开始学习去考取功名。

他凡事讲求随良知,未受冤大臣申清白,却把自己也搭了进去。

龙场乃荒凉之地。

这里居住的多为不开化的土著,这里有的也只是一大片原始丛林,连房屋也没有。

王阳明没有被这恶劣的环境打倒,他开垦荒地,修建房屋,每天要靠自己辛勤的劳动来维持生计。

房屋后的丛林中带有虎熊等野兽出没,王阳明险些丧命。

当地的土著十分排斥外来之人,他们动不动就向王阳明示威,可王阳明只是对他们友好地笑一笑。

有一天晚上,王阳明独自躺在床上,他忽然想起了自己前半生那不幸的遭遇及落魄的处境,他又看看窗外那艰苦的环境,想到自己受到的对待,不禁叹了一口气,心里有些悲怆、沧桑之感。

他闭上眼——在青少年时期他曾有那么多爱好,可每样都不够深入,不够精致,现在也没有什么成就,可为什么,自己不后悔呢?他心中有个答案惊人地蹦了出来:要随良知!他恍然大悟,一下子坐了起来,这种信念塞满他的胸膛,他的心莫名地坚定了,慢慢思考良知与实践之间的关系……那一夜,他突然开悟了,把自己所想的边边角角整合为一门新的学说——心学。

《知行合一——王阳明》读书心得范文5篇

《知行合一——王阳明》读书心得范文5篇

《知行合一——王阳明》读书心得范文5篇我们应该向阳明先生靠近学习,哪怕只是翻一翻这本《知行合一——王阳明》,也会让我们受益不小。

下面是小编为大家整理的《知行合一——王阳明》读书心得范文5篇,以供大家参考借鉴!《知行合一——王阳明》读书心得范文一用几天的时间读完了度阴山先生著的《知行合一王阳明》,收获颇丰,对王阳明的生平经历有了更深的了解,对心学也有了进一步的认识和理解。

当然,要收获更多,是需要在今后的学习工作生活中去实践,按王阳明的说法,要做到知行合一,要做到致良知。

先梳理下王阳明先生的人生经历。

王阳明出生在贵族家庭,浙江余姚人,是王羲之的后代,父亲王华是状元,家族基因无疑是了不起的。

少年时王阳明表现出聪明过人的神童特质,还有他拥有心无旁骛的专注精神,以及遇到困难挫折坚决不抛弃不放弃的顽强勇气,他很小就立志要做圣人,这样的发愿让所有人惊讶,被人取笑、不理解也好,遇到各种外在的内在的挫折也罢,他始终坚持,终成一代大师,是伟大心学的缔造者,既是思想家、哲学家、文学家、又是书法家、军事家、教育家,集大成于一身,在有明一代,受到万人顶礼膜拜,敬仰爱戴。

他的人生经历可分成几段来看。

20岁之前,是他知识的积累准备阶段,是见山是山的阶段,在这个时间段,他兴趣广泛,对儒家学说、军事、骑射、书法、棋类、甚至道家养生等均进行了深入的研究,且有很深的造诣。

这个阶段值得提起的几件事,一个是他说话说得晚,4-5岁还不会讲话,直到有个道士建议改个名字王守仁后,才开口讲话;二是他十七岁结婚婚礼当天,他竟然外出与一个道士聊天忘了时间错过了迎娶新娘。

21岁至34岁,是他心学创建的阶段,是否定之否定阶段,是见山不是山的阶段,21岁,他通过乡试中了举人,对朱熹格物致知进行了深入的研究,竟然对着竹子格了七天七夜不睡觉,终于病倒,甚至产生了幻觉,通过这次经历,他对朱熹的理学产生了疑问,对心学有了初步的思考。

28岁,通过会试,进入中央部门当了个小官,接下来几年,他又对佛学、道家学说的一些理论进行了思考,终认为这二者非真正的道,有个传播非常广的故事,一个得道高僧坐禅3年了,王阳明问他是否想念母亲,和尚从入定中回神,满脸泪回家去了。

知行合一王阳明前五章读后感

知行合一王阳明前五章读后感

知行合一王阳明前五章读后感读完这前五章啊,我感觉就像跟着王阳明来了一场超级刺激的心灵大冒险。

一、初遇阳明先生。

一开始了解到王阳明小时候那股子机灵劲儿,我就想,这孩子长大后肯定不得了。

他从小就对着竹子格物,想探寻真理,虽然最后把自己格病了,但是这种执着和探索精神就像一颗种子,深深埋在他的思想土壤里。

这让我想到自己小时候,对着数学题死磕,虽然没像他这么伟大的目的,但那种非要弄明白的劲儿是有点相似的。

从他的少年经历,我就明白了,伟大的思想家也不是一开始就顺风顺水的,也是在不断试错、探索中慢慢找到方向。

二、仕途坎坷与悟道之旅。

王阳明的仕途那叫一个坎坷啊,被刘瑾打压,简直是倒霉到家了。

但是呢,这反而成了他思想升华的契机。

就像我们常说的“塞翁失马,焉知非福”。

他在龙场那个鸟不拉屎的地方,居然能悟道,这就很神奇。

我想啊,要是我在那种环境,估计每天就愁眉苦脸只想着怎么逃出去了。

他却能在艰苦的环境里思考人生、思考天地,然后悟出“心即理”这个厉害的观点。

这就好比在黑暗的山洞里找到了一盏明灯,一下子照亮了他的思想世界,也让我对他佩服得五体投地。

三、“心即理”的震撼。

“心即理”这个概念刚读到的时候,我脑子有点懵。

啥叫“心即理”呢?慢慢地,我好像有点理解了。

就是说很多道理其实就在我们的心里,不需要向外去求太多。

这就像我们有时候找东西,翻箱倒柜找半天,结果发现就在自己手里。

比如说道德标准,不是别人规定了我们才去遵守,而是内心本来就知道什么是对什么是错。

王阳明通过自己的经历得出这个结论,那可真是在思想的大海里捞到了一颗巨大的珍珠。

我就想,我们平时生活中是不是也经常忽略自己内心的声音,老是去听外界的各种声音呢?这可有点本末倒置了。

四、知行合一的感悟。

五、对自己的启发。

这前五章读完,我感觉自己像是被王阳明敲了敲脑袋,变得清醒了不少。

他的经历和思想就像一面镜子,让我看到自己的不足。

我明白了在面对困难的时候不能只抱怨,要像他一样从困境中寻找转机。

知行合一王阳明心得读后心得

知行合一王阳明心得读后心得

知行合一王阳明心得读后心得在读完王阳明的《知行合一心得》后,我深受启发。

王阳明的思想触动了我内心深处的一根弦,让我对人生的追求和处世之道有了更深刻的理解。

王阳明强调知行合一的重要性,他认为只有将知识与实践相结合,才能真正实现人的自我完善。

这一思想引发了我对自身修养的思考。

过去,我常常将知识与行动割裂开来,只注重知识的积累,而忽略了行动的力量。

然而,王阳明的观点告诉我,知识只有在实践中才能发挥真正的作用。

只有通过实践,我们才能将知识转化为真正的智慧。

王阳明还提到了心性的重要性。

他认为,人的心性是决定一个人行为的根本。

一个人的心性如果不纯正,那么他的行为也会偏离正道。

这让我深思自己的内心世界,我开始反思自己的心性是否纯正,是否能够真正做到知行合一。

在读书过程中,我发现王阳明对于修身齐家治国平天下也有独到的见解。

他认为,修身齐家才能治国平天下。

这让我明白了个人修养对于社会稳定和繁荣的重要性。

只有每个人都能够修身齐家,才能够共同构建一个和谐的社会。

此外,王阳明还提到了“格物致知”的思想。

他认为,通过观察事物的本质和规律,我们可以获得更深入的认识和理解。

这一点对我来说也是一种启示。

在以往的学习中,我往往只停留在表面,没有深入思考事物的本质。

而现在,我会更加注重观察和思考,力求从事物的本质出发,去寻找更深入的知识。

通过阅读王阳明的《知行合一心得》,我对自己的人生态度有了新的认识。

我意识到,只有将知识付诸实践,才能真正理解和掌握它。

同时,我也明白了修身齐家治国平天下的重要性,只有通过个人的修养,才能够共同构建一个和谐的社会。

我将努力将这些思想融入到我的日常生活中,不断提升自己的修养和素质。

总的来说,王阳明的《知行合一心得》给予我很多启示和思考。

他的思想让我明白了知识与实践的关系,心性对于行为的影响,个人修养对于社会稳定的重要性,以及观察事物本质的重要性。

这些思想将成为我人生道路上的指引,我将努力实践知行合一的理念,追求内心的纯正和外在的行为一致,为自己和社会做出更大的贡献。

学习王阳明知行合一书心得体会

学习王阳明知行合一书心得体会

学习王阳明知行合一书心得体会知行合一:是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题,主要是关于道德修养、道德实践方面的。

下面是小编收集整理的学习王阳明知行合一书心得体会,欢迎阅读参考!!学习王阳明知行合一书心得体会篇一:一开始被作者对王阳明的描述抓住了眼球。

洞房花烛夜与和尚彻夜长谈忘归。

看过虚云法师的故事,对此也不足为奇。

另我称道的是:短短几天时间书法炉火纯青,一代大儒竟然布兵排阵叛乱剿匪。

学习能力如此彪悍,莫非真的有一种普适的方法让人能迅速格物,对天下事了然于胸?什么是知行合一,何以有这么大的魔力?带着这种好奇,继续往下翻,捕获珍珠点点。

王阳明年轻时坚信自己能成为伟人,成王成圣。

尽管为他状元父亲和老师所不屑。

看了本书觉得:志向的远大与否是造成人和人之间差距最根本的因素。

志向体现了一个人的价值观,生命观。

和有着修身齐家治国平天下伟略的王阳明比起来,这个时代的我们,视野、精力局限于自身的享受,物质财富的积累,着实渺小卑微。

王阳明逆圣意忠谏直言被下令流放贵州夷荒恐怖之地,途中又奸宦刘瑾追杀,有幸逃脱后,得和尚指点:勇敢面对,继续前行,否则将引祸家门。

他回家向父告平安,毅然决然踏上贵州的路途,在海上遭遇了风暴。

“险夷原不滞胸中,何异浮云过太空!夜静海涛三万里,月明飞锡下天风。

”何等的气度!何等的光风霁月!什么艰难险阻,不过浮云转瞬即逝,何以惧?胸中无事,磊落光明,何以碍?作为王阳明的拥趸,毛泽东的“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”气度也源于此吧!在王阳明不知所措的时候,他有一个办法,如果是圣人碰到的同样的情况,圣人会做什么样的打算?稍微思忖一下,我就发现这个方法能解决我平常生活中的很多问题。

例如,如何与领导相处、如何正确的消费?想到平时那些自找的忧,忍不住笑了笑。

这一刻,我觉得和几百年前的王阳明得到了一丝连接,电光火石般真切的连接,那是一种透过文字跨越几百年的精神上的相通。

想到了佛陀和迦叶的拈花微笑。

物质的欲望,情感的欲望,情感的欲望似乎更高级,也更难以摆脱,所以真正出家的人实在少。

知行合一 王阳明心得读后心得

知行合一 王阳明心得读后心得

知行合一王阳明心得读后心得《知行合一》是王阳明的代表作之一,该书以心学为基础,阐述了王阳明的思想和观点。

通过阅读这本书,我深受启发,对于知行合一的理念有了更深刻的理解。

知行合一是王阳明提出的一个重要概念,意味着理论与实践的统一。

王阳明认为,人们应该将知识与行动相结合,通过实践来不断提高自己的道德修养和人格境界。

他认为,只有通过实践,才能真正理解和应用知识,只有通过实践,才能使自己的学问得到真正的发展。

在《知行合一》中,王阳明强调了自我反省的重要性。

他认为,人们应该时刻反省自己的思想和行为,不断修正自己的错误,不断提高自己的道德水平。

只有通过反省,才能发现自己的不足之处,才能不断改进自己,才能不断提高自己的修养。

此外,王阳明还强调了人与人之间的关系。

他认为,人们应该积极主动地与他人交流和合作,共同进步。

他提倡人们要以诚相待,以善待人,以爱心和关怀对待他人。

只有通过与他人的交流和合作,才能实现自己的价值,才能获得真正的快乐和满足。

在读完《知行合一》之后,我深刻体会到了知行合一的重要性。

在日常生活中,我会时刻反省自己的思想和行为,不断修正自己的错误,不断提高自己的道德水平。

我也会积极与他人交流和合作,共同进步。

通过知行合一的实践,我相信自己能够成为一个更加优秀和有价值的人。

总结起来,王阳明的《知行合一》是一本很有启发性的书籍。

通过阅读这本书,我深刻理解了知行合一的理念,并将其应用到自己的日常生活中。

我相信,只有通过实践,我们才能真正理解和应用知识,只有通过实践,我们才能不断提高自己的修养和境界。

我将继续努力,实践知行合一的理念,成为一个更加优秀和有价值的人。

《知行合一王阳明》读书笔记及心得感悟1500字

《知行合一王阳明》读书笔记及心得感悟1500字

《知行合一王阳明》读书笔记及心得感悟1500字导读:读书笔记《知行合一王阳明》读书笔记及心得感悟1500字,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

《知行合一王阳明》读书笔记及心得感悟1500字:二读这本书,原因是:想起一位三不朽(立德、立功、立言)的伟人:王阳明,他的一生是传奇的,但是一个传奇的人生,在我第一次读的时候,我把书当成是故事书、史书来读,虽然每每被其中的精彩故事情节所吸引,但是回忆起来,一位伟人是如何将自己的一生活成传奇,还有很多他独特的能力以及气质,我肯定还有没发现的。

所以二读本书,读的速度很忙,每一场战役,我都很认真地去看他用什么兵法什么战术,试图将他读透,似乎我这样能将他的能力赋能于自己一般。

又一次读完,应该是说以下的这几个内容,是让我获益匪浅的部分:在自我建设上:“内驱的动力才是一个人追寻理想的最大能源”:自小立志做圣贤,可以回忆一下,他的两次赶考,两次落榜,第一次他觉得无所谓,他还可以通过求道,立言成圣贤。

第二次落榜,他痛哭,因为他发现这个世界,只有通过仕途才能赋予他改变这个迂腐朝廷的能力。

可以说他一生都在围绕这个目标,无论是求道、考功名、或是后期设立心学。

在仕途上:“所谓政治力,无非是一个人处理各种关系的能力,主要就是人际关系”:其实可以发现,王阳明在整个政治历程中,几乎没有接近过政治中心,他就像一个棋子,需要的时候就被召唤。

与其说他没能力接近,更愿意说是他不在乎。

但是不可否认在运用心学,采用“攻心”的时候,王阳明可谓战无不胜。

假设他用到追求权力上,也相信会是完胜的,但那终究不是他一生所求。

在军事战略上,“胜败由心,兵贵善用”:在整本书里面,最精彩的部分莫过于在王阳明的排兵布阵,战无不胜的传奇故事。

以区区几封信,就能劝降一批十恶不赦的盗匪。

在安庆之战,分十三路攻打南昌,又设想好后续的南康、九江的布局,最后活抓朱宸濠。

着实是精彩一战。

在军事上的成功,总结了一番,一方面,“荣辱不在人,人自迷耳”,王阳明对于功名利禄视如浮云,所以在打战的时候不曾思考过军功,心里牵系的是水深火热的老百姓,让他更加坚定自己的剿匪目标。

知行合一——王阳明心得读后心得

知行合一——王阳明心得读后心得

知行合一——王阳明心得读后心得《知行合一——王阳明心得》是一本关于王阳明思想的著作,通过对王阳明的心得和读后感的总结,我深刻领悟到了知行合一的重要性和实践方法。

以下是我对此书的读后心得:知行合一是王阳明思想的核心概念,也是他对于人类修身齐家治国平天下的重要思量。

知行合一意味着知识与行动的统一,即通过实践来增进对于道德和真理的认识。

在现代社会,我们往往陷入理论与实践的分离之中,只追求知识而不付诸实践,导致知行不一致的局面。

而王阳明强调,惟独将知识与行动相结合,才干真正实现自我完善和社会进步。

在读书过程中,我深受王阳明思想的启示。

他强调人的本性善良,认为每一个人都具备内在的道德觉悟,只需要通过实践和修炼来发掘和实现。

这一观点让我对人的潜力和可能性有了更深刻的认识。

我们每一个人都有能力通过实践来不断提升自己的道德水平,成为更好的人。

知行合一的实践方法主要包括“格物致知”和“行知致远”。

格物致知强调通过实践来观察和研究事物,从中获得知识和智慧。

通过不断观察和实践,我们可以深入了解事物的本质和规律,提高自己的认知水平。

行知致远则是指通过实践来将知识转化为行动,并不断追求进步和完善。

惟独将知识付诸实践,才干真正实现个人和社会的进步。

在我的日常生活中,我尝试将知行合一的理念应用到实践中。

首先,我注重通过实践来加深对于知识的理解。

在学习新的知识时,我会尽量将其与实际情境联系起来,通过实践来加深对于知识的理解和应用能力。

其次,我注重将知识转化为行动。

在面对问题和挑战时,我会思量如何将所学的知识应用到实际中,通过实践来验证和完善自己的思量。

最后,我注重不断反思和调整。

通过对实践的反思和总结,我可以发现自己的不足和问题,并及时调整自己的行动方向。

通过实践知行合一的方法,我发现自己在道德修养和个人成长方面取得了明显的进步。

我更加注重实践和行动,再也不满足于纸上谈兵,而是积极探索和实践。

我也更加注重对于自己行为的反思和调整,不断提高自己的道德水平和个人素质。

《知行合一王阳明》读书笔记

《知行合一王阳明》读书笔记

《知行合一王阳明》读书笔记读这本书,就像是一场奇妙的心灵之旅。

我以前对王阳明的了解,仅仅停留在历史书上那简短的介绍,什么“心学”的创立者之类的干巴巴的语句。

可当我真正翻开这本书,才发现自己像是打开了一个装满宝藏的箱子。

书中王阳明的形象渐渐鲜活起来。

他年少时就充满了对知识的渴望,不是那种死读书的人。

就像一头闯进知识草原的小牛犊,对世间的道理充满了好奇。

他四处求学,拜访名师,可很多时候,他发现那些学问都像是隔靴搔痒,没有触碰到他内心真正的疑问。

这时候我就想,要是我处在他的位置,可能早就放弃了吧,毕竟追寻一个虚无缥缈的真理是多么难的事儿啊。

可是王阳明没有,他就像一个执着的探险家,哪怕前方是迷雾重重,也不回头。

王阳明的“知行合一”理念,刚接触的时候,我真是一头雾水。

啥叫“知行合一”啊?我心想,知道了不就等于能做到吗?这还用专门弄个理念出来?可是越读越发现自己错得离谱。

他的一个弟子就曾经问他类似的问题,王阳明没有直接回答,而是打了个比方。

他说,这就好比一个人看到美味的食物,嘴里分泌唾液,这是自然的反应,知道食物美味和想吃这个食物是同时发生的。

这个比喻一下让我开了窍。

原来,“知”和“行”不是先后顺序的关系,而是一体的两面。

这就像一个硬币,你不能说正面和反面是分开的,它们共同构成了这个硬币的整体。

再说到王阳明的人生经历,那简直就是一部跌宕起伏的传奇剧。

他得罪了刘瑾那个大宦官,被贬到龙场那个偏远的地方。

我当时想,这对他来说不就是灭顶之灾吗?可王阳明却把这当成了一个转机。

在龙场那样艰苦的环境下,他没有自怨自艾,反而在山洞里静思己过,思考宇宙人生的大道理。

他要是个娇弱的花骨朵儿,早就被这风吹雨打给摧残了。

可他就像那崖壁上的松树,越是逆境,越能扎根生长。

他在龙场悟道,这是多么了不起的事儿啊。

我仿佛看到他在山洞里,眼睛里闪着智慧的光,那一刻,他肯定感觉自己像个解开了宇宙密码的智者。

他的这种精神在他后来平定宁王之乱等事迹中也体现得淋漓尽致。

知行合一王阳明读后感

知行合一王阳明读后感

知行合一王阳明读后感篇一:读《知行合一王阳明》有感读《知行合一王阳明》一书有感今年暑假,草草读了《知行合一王阳明》一书,对王阳明的生平与其提出的“心学”有了粗略的了解。

在王阳明看来,一个人能找到并遵循内心的良知,复杂的外部世界就将变得格外清晰,致胜决断,了然于心。

纵观王阳明的一生,可用一个“奇”字概括。

那么,他到底“奇”在哪里?在我看来有以下四个方面。

一、兴趣广泛,求学悟道,一波三折。

王阳明的父亲王华是秀才,后来又高中状元,爷爷王天叙也是酷爱读书之人,因而王阳明便名副其实的书香门第。

他生性活泼,天资聪颖,四岁时便可将爷爷朗诵的书籍内容全部烂熟在胸,按常理,他后来肯定会在儒学研究上造诣非凡,但好景不长,很快他喜欢上了象棋,迷恋上了军事游戏,之后又对道教的养生术产生了兴趣,几经周折,又开始研究起了佛学。

对于儒学,他一开始便以为“人生第一等事应是读书做圣贤”,此话一出,气坏了父亲,惹恼了老师,在他们看来,王阳明出言不逊,华而不实;对于象棋、军事游戏的热爱,更是让家人大伤脑筋,认为他是不学无术、胡作非为;对于道家与佛家的痴迷与研究,曾使他新婚之夜离家出走,两次亲上九华山,耗费了大把的青春,可后来都因自己的探索研究而全部推翻,也就是说:他想成为大儒,但理想与现实相差太远;他喜欢军事,但太平年间无用武之地;他看好道家,却不能让他长生不老;他寄希望于佛家,却不能修成正果,甚至随便几句话,便让寺院里的百岁得道高僧潸然泪下,弃道回家。

如此以来,他又回到了原点,又开始站到了理学大山面前,又开始从“格物””“致知”做起,整整三天,聚精会神,企图从自己的内心世界格清楚竹子,结果一无所获,又一次让他陷入彷徨,最终,在他经历了人生种种磨难之后,独创“心学”,自成一家,为万世景仰。

二、大起大落,大落大起,经历别样人生15世纪的最后一年,公元1499年,27岁的王阳明终于通过会试,正式步入仕途,在其他人看来,这是个光明的起点,可谁知命运之神又和他开起了玩笑,不久,宫廷内掀起了刘瑾风暴,许多上书言事的大臣受到打击,王阳明抱着“明知山有虎,偏向虎山行”的决心向皇帝朱厚照上书,要求严惩宦官刘瑾,本是一身轻松,信心百倍,可等待他的却是当众廷杖四十,下锦衣卫狱。

知行合一王阳明读后感

知行合一王阳明读后感

知行合一王阳明读后感知行合一王阳明读后感(精选14篇)细细品味一本名著后,大家心中一定有很多感想,这时候,最关键的读后感怎么能落下!可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的知行合一王阳明读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

知行合一王阳明读后感篇1王阳明的知行合一在本书中反复提起不下几百次,还有致良知、四句教、心学等,简单的语言被作者翻来覆去的解读,例证,从评书般惊心动魄的剿匪故事到他的个人生平无数奇遇,?再到谈古论今的外二篇(外一篇哪里去了?),知行合一仿佛一颗钻石恒久远,历久弥新,理解作者在熟读王阳明深谙心学精髓的同时,更想让王阳明的哲学思想照耀当下中国人尘封已久的良知,回归简单的初心。

为什么这么简单的真理王阳明倾尽一生去传播?就像为什么我看完了整整299页的全面论述后,比之前知道的王阳明知行合一理论还要困惑一百倍一样?简单即深刻,就像要用一生和几吨麻袋的草稿纸去证明?1+1=2,良知,心外无物,万物一体等其实我认为,每个作者想要表达的哲学片段我都能理解,但我没有把他串在一起,也就是没有把他们一个个的珍珠变成一串项链,没有建立起一个体系,所以我的理解是碎片的。

看来,我还是需要再读狡猾的第二部,第三部了。

书中王阳明离去的那些描写令人印象深刻,唏嘘不已,能感受到作者对王阳明深深的心痛,这是唯一本书中带有浓重情感的一幕,对于我这样的女性读者还是很享受的,否则我会对本书调低几个分值,之前之后仿佛都是理性略带调侃的文风,一看就是一位非女性作者的作品。

(也难怪,对哲学和黑瘦男人感兴趣的女人大多无趣吧)作为一名老鸡汤提供者,我最烦的就是我这样的,好为人师,而作者在全书中其实想要做的也是好为人师,不知度阴山几岁,反正觉得他年龄不大,心性不小,好似通过王阳明通晓了人生真理,在外二篇里(?对啊,外一篇哪里去了?)小心翼翼的熬起了鸡汤,还好,与别的鸡汤味道不大一样,没有那么浅陋直白,就好像他放置的调料有一些你是不知道的,但并不难吃。

《知行合一王阳明》读后感(通用11篇)

《知行合一王阳明》读后感(通用11篇)

《知行合一王阳明》读后感(通用11篇)《知行合一王阳明》读后感(通用11篇)品味完一本名著后,你有什么领悟呢?是时候静下心来好好写写读后感了。

到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家整理的《知行合一王阳明》读后感,欢迎阅读与收藏。

《知行合一王阳明》读后感篇1“知行合一”是王阳明心学的精髓,“知”即良知,它与生俱来存在于人们的内心,人们可凭良知判断是非善恶;“行”即行为,是指人们的为人处事。

“知行合一”就是凭内心的良知去做事。

这道理看似简单,要做到却太难太难。

因为王阳明的“良知”所指,除了关于道德的善恶之心外,还有关于智慧的是非之心。

既然这些已存在于我们的内心,遇到事情只要听从内心的声音去判断,并指导行为,便是知行合一了,但是难就难在我们真的能做到听从内心的声音吗?身外环境太多的干扰、太多的规则、太多的套路,早已遮掩了初心,遇到事情越左思右想权衡利弊,越难做到知行合一,这又何尝不是一种悲哀。

王阳明的伟大在于他始终能遵从自己的心,蔑视权威、淡泊名利、追求自由、崇尚独立人格。

在立下不朽功勋后,由于他军功和思想的光芒过于耀眼,权臣嫉妒,皇帝忌惮,给了他极不公正的待遇,而面对这一切,王阳明毫不动心,因为他的初心就是为天下百姓谋幸福,为江山社稷谋安稳。

他的良知始终澄澈透明,从未被外界所遮蔽,这正是王阳明超凡脱俗的圣人境界。

希望王阳明的心学能够得以光大,希望每个人都能不忘初心,听从自己心的指引,知行合一!《知行合一王阳明》读后感篇2梁启超提出中国历史上有两个半圣人,分别是孔子、王阳明和曾国藩,其中曾国藩被称作半个圣人。

孔子自不必说,王阳明究竟是何方神圣,让后世的曾国藩、孙中山等都视为精神导师。

在好奇心和对“知行合一”这一神秘内涵的驱动下,决定读读这本经典——《知行合一王阳明》。

为什么悟道的是王阳明王阳明天资聪慧,四岁前就熟读诗书,立志做圣贤。

可命途多舛,理想被残酷的现实频频打脸,经历了牢狱之灾后,被放逐到偏僻的龙场驿站,竟然淡然了许多,开始潜心悟道。

知行合一——王阳明心得读后心得

知行合一——王阳明心得读后心得

知行合一——王阳明心得读后心得《知行合一——王阳明心得》读后心得在阅读《知行合一——王阳明心得》这本书之后,我对王阳明的思想和他的心得有了更深入的了解。

王阳明是明代著名的思想家、教育家和军事家,他的思想对于中国传统文化的发展和影响具有重要意义。

通过阅读这本书,我对王阳明的心得有了更深刻的理解,并从中吸收了一些启示。

首先,王阳明强调了知行合一的重要性。

他认为,知识和行动是密不可分的,惟独将知识转化为实际行动才干真正体现其价值。

知识的目的不仅仅是为了获取信息,更重要的是将其应用于实践中。

这使我意识到,惟独将所学的知识运用到实际生活中,才干真正提升自己的能力和素质。

其次,王阳明强调了内心的自省和修养。

他认为,人应该通过自省来认识自己的内心,从而实现自我完善和提高。

惟独通过不断地反思和修养,才干达到心灵的净化和升华。

这让我意识到,要想成为一个优秀的人,不仅需要在外在行为上做到合乎道德,更需要在内心深处进行自我反省和修养。

此外,王阳明还强调了人与人之间的关系。

他认为,人与人之间应该建立起和谐的关系,通过互相学习和匡助来共同进步。

他提出了“致良知”的概念,即通过发掘每一个人内心的良知来实现自我完善和社会和谐。

这使我意识到,与他人的交往不仅仅是为了满足自身的需求,更重要的是通过与他人的交流和合作来实现共同的进步。

最后,王阳明还强调了人的责任和担当。

他认为,每一个人都应该承担起自己的责任,为社会和他人做出贡献。

他提出了“知行合一”的理念,即将知识转化为实际行动,为社会做出实际的贡献。

这使我意识到,作为一个个体,我们应该时刻牢记自己的责任和担当,为社会的进步和发展做出自己的努力。

通过阅读《知行合一——王阳明心得》,我对王阳明的思想和他的心得有了更深入的了解。

他的思想不仅对于中国传统文化的发展和影响具有重要意义,更对于我们个人的成长和发展有着重要的启示。

知行合一的理念让我认识到,惟独将知识转化为实际行动,才干真正提升自己的能力和素质。

知行合一 王阳明心得读后心得

知行合一 王阳明心得读后心得

知行合一王阳明心得读后心得《知行合一》是明代思想家王阳明的代表作之一,也是中国传统文化中的重要思想之一。

通过阅读《知行合一》,我深受启发,对于王阳明的心学思想有了更深入的理解。

以下是我对于这本书的读后心得。

首先,王阳明提出的“知行合一”思想对于个人修身养性有着重要的指导意义。

他认为,人的本性本身就是善良的,只是在实践中被外界的诱惑和干扰所影响。

因此,要实现知行合一,就需要通过不断的自我反省和修炼,使自己的行为与内心的真实意愿相一致。

这种思想对于我个人来说,提醒了我要时刻保持良好的品德和行为,不被外界的诱惑所左右,做一个真正有道德修养的人。

其次,王阳明的“知行合一”思想也对于社会和国家的发展有着重要的启示。

他认为,只有当每个个体都能够实现知行合一,才能够构建一个和谐的社会和国家。

在现实生活中,我们常常看到一些人口口声声说着正义和道德,却在行动中与之背道而驰。

这种情况下,社会的道德水平就会下降,整个社会也会陷入混乱和不安。

因此,王阳明的思想提醒我们,要从自己做起,做一个真正有道德修养的人,为社会和国家的发展做出贡献。

此外,王阳明的“知行合一”思想还对于教育有着重要的启示。

他主张教育应该以培养学生的品德为首要任务,通过培养学生的自觉性和责任感,使他们能够自觉地将知识应用于实践中。

这种教育理念与现代教育的目标相契合,都强调培养学生的综合素质和创新能力。

因此,通过学习王阳明的思想,我们可以借鉴他的教育理念,为现代教育改革提供有益的参考。

最后,通过阅读《知行合一》,我对于王阳明这位思想家的思想和学说有了更为深入的了解。

王阳明的“知行合一”思想是中国传统文化中的重要思想之一,对于个人修身、社会发展和教育都有着重要的意义。

通过学习和实践,我们可以将王阳明的思想融入到日常生活中,成为一个真正有道德修养的人,为社会的进步和发展做出贡献。

总之,阅读《知行合一》给我带来了很多的思考和启示。

王阳明的心学思想以其独特的理念和观点,对于个人、社会和教育都有着重要的指导意义。

王阳明:知行合一的心学智慧读后感1500字

王阳明:知行合一的心学智慧读后感1500字

王阳明:知行合一的心学智慧读后感1500字王阳明是明代“心学”的集大成者,他的智慧和才能在那个时代达到了常人难以企及的顶峰。

阳明心学集儒、释、道三家之大成,强调心即理、知行合一、致良知,是500年来中国人最精妙的神奇智慧。

本书是国内知名心学专家罗智先生沉淀3年的王阳明心学智慧大作。

罗智先生的前两本王阳明心学书籍销量均过30万册,是国内真正把阳明心学智慧看懂、写透的心学专家。

本书深入浅出地阐释了阳明心学的核心理念,旨在让今天的读者轻松领悟阳明心学知行合一的智慧精髓,修炼内心强大的自己,开启与生俱来的正能量,获得幸福完满的人生。

王阳明:知行合一的心学智慧读后感发现这本书是偶然,喜欢上这本书是意外,但一旦喜欢上这本书只用了一星期的时间来读完,则是必然了,因为我一开始在读《传习录》,但是以我有限的古文修为,传习录读起来还是有很多生涩的地方,但这本书就讲解得很清晰,引用的许多例证也很有意思。

甚至一度的读出了如渴寻饮,如饥求食的境界。

所以在第一天就读完了1/4,第二天读完了一半,到第三天就读完了几乎全部内容,觉的此书到处是精华,许多事例的列举也很到位,做这般学问的作者罗智先生也一定是涵养很和修炼很高的人。

这本书并没在一开始就细致的介绍阳明先生的生平事迹,而是把先生的生平事迹分解融合到了不同的章节,结合《传习录》里满满的干货,突然意识到这是中国的第二本《论语》,如果把心学比做一个一个宗教,那传习录就是圣经,就像论语之于儒教一样的意义,可是儒教的思想和伦理,被董仲舒之流改造过之后,越来越多的在为统治者服务,以至于各朝各代褒贬不一,到了近代更是被批驳了个底朝天的。

所以搞得外国人认为我们国人没有信仰,当然我们也被教育做无神论者,可是信仰更多的属于哲学层次对人精神层次和修养的指导,马克思主义虽然伟大却不是万能的,以至于我们现代人逐渐地迷失得着得不到精神世界里的泰山北斗,有些人心里向往佛教,却不愿守那清规戒律,有人向往基督却苦于不得到达西方,还有一些人本身干脆真的是丧失了信仰,或者走上了邪路。

王明阳心学知行合一读后感

王明阳心学知行合一读后感

王明阳心学知行合一读后感王阳明这个人啊,以前就听说很牛,但真正读了关于他心学中“知行合一”的相关内容后,才发现他简直是个超级智慧的古人。

先说这个“知”,在王阳明这儿可不像咱平常理解的,仅仅是知道个书本知识啥的。

他的“知”是那种内心深处真正的感悟和认知。

就好比我们都知道要健康生活,少吃垃圾食品多运动。

这算是一种很浅层的“知”,但王阳明所说的“知”是你打心底里认识到健康生活是多么的重要,是一种对事物本质透彻的了解。

我就经常一边吃着薯片一边想着要健康,这就是典型的没有达到他说的那种“知”。

要是真有那种深刻的“知”,估计薯片在我面前就跟毒药一样,我看都不想看。

再来说这个“行”。

这可不是单纯的行动,而是要和“知”紧密结合起来的行动。

不是说我脑子一热,今天去跑个步,明天就躺平了,这不是真正的“行”。

王阳明的“知行合一”里的“行”是有内在的“知”作为驱动力的。

以前我总是有很多计划,比如学画画,买了一堆工具,结果呢,画了两天就没下文了。

这就是“知”和“行”脱节了。

我虽然有学画画这个想法,也就是有了一点“知”,但这种“知”没有强大到能让我持续地“行”下去。

读了王阳明心学的“知行合一”后,我就开始反思自己生活中的很多事情。

比如说读书,我一直知道读书好,能增长知识,提升自己。

可是呢,总是被手机、电视这些东西诱惑,读书的时间少得可怜。

按照王阳明的理论,我就是没有把“知”和“行”统一起来。

如果我真的从内心深处认识到读书对我来说就像呼吸一样重要,那我肯定会每天都找时间读书,而不是把时间浪费在那些没营养的娱乐上。

而且啊,“知行合一”还让我在面对困难的时候有了新的态度。

以前遇到难题就想退缩,心里想反正这个事情很难,我做不到也正常。

但是现在我明白了,如果我知道这件事情是正确的、是值得做的,那我就必须去“行”,在这个过程中,“知”也会不断地加深。

就像爬山,我知道山顶的风景很美,这是“知”,那我就不能因为山路崎岖就放弃,要一步一步地去“行”,在爬山的过程中,我对爬山这件事的理解,对坚持的理解,也就是“知”,会更加深刻。

王阳明执行合一读后感

王阳明执行合一读后感

王阳明执行合一读后感读完王阳明的“知行合一”,就像是在思维的迷宫里突然找到了一条超级酷炫的秘密通道。

以前我老觉得吧,知道一个事儿和去做一个事儿,那就是两码子事。

就像我知道减肥就得少吃多动,可每次看到美食,啥道理都被抛到九霄云外了,这就是典型的“知”和“行”分离啊。

王阳明说“知行合一”,那意思可不是说知道了就等于做到了这么简单。

他这个理念就像一把大锤子,一下子把我脑袋里那些糊涂的想法都给敲碎了。

我才明白,真正的“知”,其实是包含着“行”的冲动在里面的。

比如说,当你真的知道孝顺父母是对的,你内心就会有一股劲儿,驱使着你去给他们打电话、关心他们的身体、陪他们唠唠嗑啥的。

如果光知道孝顺这个理儿,却啥也不做,那这“知”就是假的,就像画在纸上的大饼,看着像那么回事,其实啥用没有。

再说说这个“行”。

按照王阳明的说法,没有“知”的“行”那就是瞎忙活。

就好比一个人闷着头走路,却不知道目的地在哪。

我有时候做事就特莽撞,没好好想清楚就动手,结果常常是做了一堆无用功,就像无头苍蝇乱撞。

“知行合一”提醒我啊,做事之前得先让脑子清楚起来,把道理搞明白,这样行动起来才有方向,才不会白费力气。

而且这个“知行合一”还有个特厉害的地方,它让我觉得自己变得有力量了。

以前总是有很多想法,但是都被自己的拖延或者怯懦给拦住了。

现在明白了,只要我心里认定这个事儿是对的,那就得赶紧去做,不能光空想。

比如说我一直想写点小故事,可总是害怕写不好不敢动笔。

现在知道了“知行合一”,我就想,管他呢,先写了再说,在写的过程中我才能不断地学习和进步啊。

王阳明的这个思想,就像一个超级智慧的老大哥站在我身边,时刻提醒我别做思想上的巨人,行动上的矮子。

在生活里遇到困难的时候,我也不那么容易退缩了。

因为我知道,我心里认定的那个解决办法,只有通过行动才能真正发挥作用。

要是光在那想,困难可不会自己消失。

总之呢,“知行合一”这四个字,就像一道光照进了我那些糊里糊涂的日子里。

王阳明执行合一读后感

王阳明执行合一读后感

王阳明执行合一读后感读完王阳明的“知行合一”,就像脑袋被人敲了一闷棍,然后突然开窍了一样。

以前我就觉得,知道和做到那完全是两码事啊。

就像我知道减肥得少吃多动,可每次看到美食就把这事儿忘得一干二净,那知道又有啥用呢?但是王阳明说“知行合一”,这就像是给了我一个新的看待这个问题的视角。

王阳明这个人可真是个妙人。

他的这个“知行合一”不是说你知道了然后再去做,而是说知和行本来就是一回事儿。

这就好比是一个硬币的两面,你看到了正面,那背面肯定也在那儿呢。

我以前总是把知道和做到分开,这就像我在努力把那个硬币掰成两半,能不痛苦、能做到才怪呢。

从他的这个理念来看,我那些所谓的“知道”其实根本不是真的知道。

真正的知道是会在行为上表现出来的。

就像如果我真的知道健康的重要性,那我面对美食的时候,就不是被欲望完全控制,而是会自然而然地做出健康的选择。

这才是真正的“知”,然后这个“知”就会立马体现在“行”上,没有中间的那种纠结犹豫。

再说到生活中的其他事儿。

比如说学习吧,我老是想着我知道要好好学习,可是却总是拖延,找各种借口不看书。

按照王阳明的说法,这就是我的“知”有问题。

我只是表面上知道学习好,其实内心深处并没有真正认可这个事儿。

如果我真的“知”学习是为了让自己变得更好,更有知识、更有智慧,那我肯定会毫不犹豫地翻开书本,而不是在那儿刷手机。

而且“知行合一”还让我觉得在面对困难的时候有了新的态度。

以前我遇到困难,总是想我知道该怎么做,但是做起来好难啊,然后就放弃了。

现在想想,这就是把知和行割裂开了。

如果知和行是一体的,那困难就是检验我这个“知行合一”的磨刀石。

我知道要克服困难的方法,那就得马上行动起来,在行动中去验证我的“知”,同时也让我的“行”更加符合“知”。

王阳明的“知行合一”就像一盏明灯,照出了我以前那些浑浑噩噩的状态。

它让我明白,我们的生活不能是嘴上一套、行动一套。

要想真正有所成就,不管是修身养性还是做一番大事业,都得把知道的和做的紧密结合起来。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《知行合一王阳明》读书笔记及心得感悟
1500字
导读:读书笔记《知行合一王阳明》读书笔记及心得感悟1500字,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

《知行合一王阳明》读书笔记及心得感悟1500字:
二读这本书,原因是:想起一位三不朽(立德、立功、立言)的伟人:王阳明,他的一生是传奇的,但是一个传奇的人生,在我第一次读的时候,我把书当成是故事书、史书来读,虽然每每被其中的精彩故事情节所吸引,但是回忆起来,一位伟人是如何将自己的一生活成传奇,还有很多他独特的能力以及气质,我肯定还有没发现的。

所以二读本书,读的速度很忙,每一场战役,我都很认真地去看他用什么兵法什么战术,试图将他读透,似乎我这样能将他的能力赋能于自己一般。

又一次读完,应该是说以下的这几个内容,是让我获益匪浅的部分:
在自我建设上:“内驱的动力才是一个人追寻理想的最大能源”:自小立志做圣贤,可以回忆一下,他的两次赶考,两次落榜,第一次他觉得无所谓,他还可以通过求道,立言成圣贤。

第二次落榜,他痛哭,因为他发现这个世界,只有通过仕途才能赋予他改变这个迂腐朝廷的能力。

可以说他一生都在围绕这个目标,无论是求道、考功名、或是后期设立心学。

在仕途上:“所谓政治力,无非是一个人处理各种关系的能力,主要就是人际关系”:其实可以发现,王阳明在整个政治历程中,几乎没有接近过政治中心,他就像一个棋子,需要的时候就被召唤。

与其说他没能力接近,更愿意说是他不在乎。

但是不可否认在运用心学,采用“攻心”的时候,王阳明可谓战无不胜。

假设他用到追求权力上,也相信会是完胜的,但那终究不是他一生所求。

在军事战略上,“胜败由心,兵贵善用”:在整本书里面,最精彩的部分莫过于在王阳明的排兵布阵,战无不胜的传奇故事。

以区区几封信,就能劝降一批十恶不赦的盗匪。

在安庆之战,分十三路攻打南昌,又设想好后续的南康、九江的布局,最后活抓朱宸濠。

着实是精彩一战。

在军事上的成功,总结了一番,一方面,“荣辱不在人,人自迷耳”,王阳明对于功名利禄视如浮云,所以在打战的时候不曾思考过军功,心里牵系的是水深火热的老百姓,让他更加坚定自己的剿匪目标。

另一方面,心学中的“攻心”在战术排布上表现得淋漓尽致,每一次的战争他都收集了详细的信息,对盗匪进行全方面分析,再采取劝降或者强攻的不同策略。

善于思辨、在事上练,造就了一名出色的军事家王阳明。

在心学的造诣上,“无善无恶心之本体,有善有恶意之动。

知善知恶是良知,为善去恶是格物”:这四句教,很好的概括了心学的宗旨。

心如明镜,物来则照,依靠自己的良知,做到定、静、安、虑、得。

两个细节至今影响深刻:一是当多年后,王阳明回到老家探望自己的老父亲王华,读后感王华对他说了句“我之所以担心你,是因为
你在名利场中,不过现在我不必为你担心,当我见到你的第一眼就发现功名利禄在你眼中都已是浮云”。

当时读到这个情节,回想起王华从小操心着耐不住性子的王阳明,到如今见到一个成熟稳重的儿子,心里那份倍感安慰的心情,真情流露。

第二个细节是,当王阳明每次剿匪过程中,布置好军事安排后,又拿起了书本开始讲授他的心学。

无论战况多么不好,都不忘教授宣扬心学,因为他知道,人心的改变,才是根本。

他一直不曾忘记这一点,追随着他的良知。

书翻到最后的时候,看到那句“王阳明用他人生最后一点力气向弟子展现了一个微笑,说:此心光明,亦复何言”。

看到这句话的时候,追忆起了他年轻时候的年少轻狂,那个在道、佛、理学上面的反复求知过程,那个在军事上屡获军功而多次被弹劾,多次在军事上的精神与体力的折磨,以致最终在严重的肺病中病逝。

一幕幕一点点浇筑成一位在我心目中的伟人的形象。

二读本书,也解答了心中很多的疑惑,这是一本“入世”的书,在生活工作中帮助很大。

相信这本书,终会有第三次阅读的时候。

作者:Joan
感谢阅读,希望能帮助您!。

相关文档
最新文档