2017年福建继续教育示范教学站点

合集下载

“十三五”教师继续教育工程2017年校本培训计划

**小学“十三五”教师继续教育工程2017年校本培训计划为使我校教师继续教育工程稳步推进，根据《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2016-2020）中小学教师继续教育工程实施意见》及省、市、县相关文件精神，结合我校教师培训任务和实际，制定本计划。

一、指导思想以提高教师新课程教学能力为重点，以提高培训质量为主线，贴近课改，贴近课堂，贴近教师，全面提高教师的师德水平和业务素质。

面向全员，立足岗位，注重实践。

通过集中学习，专家引领，专题研修等活动教学用相结合，提升教师教学行为，促使教师专业发展。

二、方法目标坚持以“集中培训为辅，个人自学为主”、坚持以“校本培训为主”的原则。

将培训的主阵地放在学校，放在教研组，放在课堂。

将继续教育的培训与新课程改革相结合；与教学科研相结合；与教学常规活动相结合。

通过各种培训，教师的培训效果要体现在：教师教学行为的转变上，教师教育科研的能力上，教师爱岗敬业的精神上。

三、培训对象全体教师四、培训重点内容1．培训内容：《带班常见问题与处理》。

培训形式：理论学习、专题讲座、研讨观摩等。

培训学时：16学时。

2．培训内容：《班主任的真情与智慧》。

培训形式：理论学习、专题讲座、研讨观摩等。

培训学时：16学时。

3．青年教师岗位培训内容及要求：教师职业道德、教育法规、学校管理制度、班主任工作、教育常规、新课程理念和教育教学艺术等。

培训形式：采取报告、讲座、观摩、讨论以及师徒结对、新教师优质课评选、基本功竞赛活动等相结合的形式。

4.教育教学研究与能力培训内容及要求：（1）每个教研组每月至少开展一次教研活动。

（2）继续加强校内、外教研活动，教研活动有计划，每次活动有主题，活动有记录考勤。

（3）开展“课程教学改革展示周”活动，组织全校的优秀教师、骨干教师和学科带头人向全校教师上示范课、观摩课，让所有教师参与学习和研讨，达到共同提高的目的。

（4）广泛进行现代教育技术培训，使教师切实掌握新形势下的现代教育技术，提高应用与开发能力，为提高教育教学质量服务。

2017年中国医师协会I类学分继续医学教育项目(第二批)

推广部
64151884
市)
2017.08.26-2017.08.27(云南曲靖
市)
2017.09.09-2017.09.10(云南玉溪
市)
2017.09.23-2017.09.24(云南昆明
市)
2017.10.21-2017.10.22(云南大理
市)
2017.11.18-2017.11.19(云南昆明
市)
2017.10.18-2017.10.19(上海)
2017.10.24-2017.10.25(广东深圳
市)
2017.11.15-2017.11.16(陕西西安
市)
2017.11.18-2017.11.19(陕西西安
市)
2017.11.18-2017.11.19(山东济南
市)
2017.12.02-2017.12.03(山东济南
中国医师协会麻醉学医师分会2017年中青年学术论
坛皮肤美容及相关治疗技术
培训班不孕不育诊疗新视角研讨
会妇产生殖医师保险高峰论
坛儿科肾脏病专科医师三基
培训班儿童消化内镜与消化动力新技术继续教育学习班医院感染规范化、标准化
管理培训班
儿科应急救治技术培训班
儿科影像学新进展学习班基于循证医学的口腔种植
联系电话
刘毅锋 /13396510518
吴敏菁 /18688256107
庄郁峰 /13524613261
代有志 /13910816828
代有志 /13910816828
代有志 /13910816828
起止日期举办地点举办期限
(每期) 2017.11.07-2017.11.12(浙江杭州
市) 6.0天 2017.07.21-2017.07.23(广东广州市) 3.0天 2017.10.11-2017.10.15(上海) 5.0天 2017.10.27-2017.10.30(重庆) 4.0天 2017.07.08-2017.07.09(北京) 2.0天 2017.09.22-2017.09.23(山东济南市) 2.0天

2017年教师继续教育

每班拥有一个微信群，搭建家校互动。每年级有一个微信群，搭建校内互动。
简要叙述这样的方式与传统教学相比有哪些优势？您分享给大家的原因是什么？
利用微信的方式可以很快捷的传输信息，并能够更好更快的与家长、学生互动，增加了教师传播知识及教学的广度，相对于传统教学相比更快捷、更方便、更直观、效果更好。
课程亮点分享表
姓名
陈树文
所属作坊
小学数学3坊
工作单位
山西省晋城市高平市河西镇巩村小学
您想推荐给大家的知识点：（一个或多个均可）
利用微信建立家校、师生互动
该知识点来自平台中哪门课程：（必须是本次平台中的课程）
微信及其教育应用
您是如何将该知识点应用于教学实践的：（详细阐述该知识点在教学中的应用,如有ppt，图片，视频等资源请您一并提交）

国家级继续教育基地名单

国家级继续教育基地名单国家级专业技术人员继续教育基地（简称“国家级继续教育基地”）是经人力资源社会保障部认定，以对专业技术人员进行补充更新知识，拓展知识结构，提高综合素质和创新能力为基本内容开展教育培训的机构，是国家培养培训高层次急需紧缺和骨干专业技术人才的服务平台。

从2011年开始，每年20家入选单位，截至目前共有七期140家单位入选。

第一批（2011年，共20家）名录：北京国家会计学院工业和信息化部人才交流中心中国铁道科学研究院中国农业科学院华北科技学院中国科学院北京分院国家食品药品监督管理局高级研修学院国网技术学院中国空间技术研究院神州学院石油化工管理干部学院北京劳动保障职业学院黑龙江大学安徽广播电视大学华中科技大学（远程与继续教育学院）华南农业大学（继续教育学院）重庆市人事培训中心四川大学继续教育学院云南师范大学青海大学（成人教育学院）新疆师范大学第二批（2012年，共20家）上海国家会计学院防灾科技学院东方银行业高级管理人员研修院中国工程物理研究院培训中心中国煤炭工业协会培训中心中国航天科工集团公司培训中心西南铝业（集团）有限责任公司培训中心中国通用技术集团装备制造培训中心上海飞机设计研究院天津市经济和信息化委员会教育中心中国农业科技东北创新中心（吉林省农业科学院）上海交通大学苏州大学福州大学景德镇陶瓷学院广西大学云南民族大学陕西省科技资源统筹中心新疆交通职业技术学院第六批（2016年，共20家）名录：国家信息中心（国家电子政务外网管理中心）住房和城乡建设部干部学院国家开放大学北京理工大学工业和信息化部电子工业标准化研究院中国中医科学院中国科学院上海分院中国电子学会湖南大学中国中车大学北京市电子工业干部学校石家庄铁道大学东北大学安徽大学武汉市农业科学技术研究院湖南农业大学海南热带海洋学院贵州师范大学兰州理工大学青海广播电视大学第七批（2017年，共20家）1国家卫生计生委能力建设和继续教育中心河南科技大学等第八批（2018年12月，共20家）华东师范大学中国科学技术信息研究所西北工业大学厦门国家会计学院中山大学国家图书馆中国科学院长春光学精密机械与物理研究所河南工业大学中国机械工程学会钢铁研究总院燕山大学东北财经大学黑龙江省技工教师进修学院安徽农业大学福建农林大学山东劳动职业技术学院湖北大学贵州工程应用技术学院兰州资源环境职业技术学院青海交通职业技术学院。

继续教育发展年度报告

继续教育发展年度报告（2022年）1 学校继续教育办学定位与管理体制1.1学校概况1.2 学校继续教育工作的总体规划、办学定位1.2.1 继续教育在本校章程及整体发展规划在《学院章程》第一章第五条中指出：学校的主要教育形式为全日制高职学历教育，不断拓展非全日制高等学历教育和对外交流与合作，适当开展适应社会需要的其他类型教育。

1.2.2 继续教育发展战略规划《学院高等职业教育“创新强校工程”（2020-2022年）建设规划》中明确了学校继续教育工作的总体规划、办学定位：完善继续教育发展战略，面向社会发展重点行业及重点领域，合理配置现有资源，调整优化继续教育结构，创新继续教育内容和模式，实现规模、质量和效益协调发展。

1.2.3继续教育纳入学校重点建设工程项目学校创新强校工程（2020-2022年）建设规划纳入了继续教育的内容。

在社会服务方面，我们的目标定位是主动提升专业为产业和社会服务的能力，大力开展职业技能鉴定培训、公务员培训、企业在岗职工技能培训、技师培训、农村劳动力转移培训及成人继续教育。

积极开展科技研究和技术推广服务，探索建设一支实践经验丰富，科研能力强的科研队伍。

1.2.4继续教育坚持立德树人，加强党建和学生思想政治教育方面的举措学校继续教育按照党委要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，大力加强思政工作，坚持立德树人，明确目标定位，培养具有家国情怀和国际视野的新时代社会主义建设的合格建设者和接班人。

主要举措：一是党委高度重视，建强思政工作机制。

成立政治安全工作委员会和思政工作质量提升领导小组。

二是完善思政工作体系，推动工作制度常态化，学校党委宣传部统筹学校政治安全工作。

三是加强教师队伍政治建设，筑牢思政工作师资基础。

四是加强党的全面领导，构建“五维合一”一体化思政大格局。

1.3 学校继续教育办学体制、管理机制的情况2017年在原成人教育中心的基础上成立了继续教育学院，有分管校领导和继教院负责人，继续教育学院专职管理与服务人员共6人。

福建教育学院2017年基础教育研究课题指南

附件1福建教育学院2017年基础教育研究课题指南一、选题说明：《福建教育学院2017年基础教育研究课题指南》（以下简称《指南》）旨在引领我省广大基础教育工作者，围绕福建省基础教育事业科学发展的大局，研究贯彻落实《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《福建省“十三五”教育发展专项规划》的重大理论和现实问题，以及教育部、省教育厅年度工作要点中贯彻落实国家教育方针和回应人民群众普遍关切的教育重点领域与关键环节问题。

重视以创新为导向的基础研究，强化以标准和模式为主导的实践研究，体现基础教育科学研究的实践性、前瞻性，提高选题的针对性、实效性。

请依据《指南》所提出的研究领域，结合具体的工作岗位、专业和区域特点选择课题方向。

《指南》中未列出的学科领域，亦可根据该学科教学实践按要求自行设计申报研究题目。

二、选题方向：（一）福建特色教育研究福建特色学校研究；福建学校特色校园文化研究；福建名校人物研究；福建名校精神研究等。

（二）义务教育优质均衡发展研究城乡义务教育标准、制度、规则研究；“十三五”义务教育优质均衡发展研究；构建教育机会、资源配置、质量水平、管理模式一体化研究；城镇优质校精准扶持农村薄弱校研究；农村校“委托管理”探究；“小班制”管理研究；“走班制”校园管理研究；义务教育优质均衡发展视野下的教师流动机制研究；城市义务教育阶段择校问题现状和对策研究；流动人口子女在流入地接受义务教育后升学考试衔接问题研究；留守儿童教育研究；义务教育阶段随班就读工作机制和保障体系研究；“送教下乡”研究等。

（三）基础教育教学改革研究闽派教学品牌研究；学科思想方法研究；非考试科目教学水平提升研究；达标校高中动态管理机制研究；薄弱初中内涵建设研究；薄弱高中质量提升对策研究；毕业班教学视导制度研究；学生综合素质评价制度研究；优质课评选标准化研究（课程设置、作息时间、考试评价、招生行为、教学用书等）；课程改革成效应用推广机制研究；核心素养背景下各学科教材教法创新研究；中小学学科教学新趋势新动态研究；中小学学科教学特色模式研究；高质量的课堂教学模式研究；中小学教师教学能力的提高与对策研究等。

2017年二级建造师继续教育部分考试答案

1党中央、国务院、住建部对建筑工业化高度重视，国家现代建筑产业化示范城市是（）。

B.沈阳2各省市、自治区关于建筑工业化的政策中，出台了针对装配式建筑的奖励、补贴政策并且提出以土地源头实行“两个强制比率”的是（）。

A. 上海3各省市、自治区关于建筑工业化的政策中，惟一一个提出推广装配式装修的是（）。

B.北京4 本专题提到的传统建筑生产方式的弊端的解决方案中不包括（）。

C.建筑信息化8 目前我国绝大多数还是采用传统建筑生产方式，传统建筑生产方式的弊端是（）。

• A.环境污染B.资源消耗大D.生产方式粗放11 国务院办公厅关于大力发展装配式建筑的指导意见中提出的重点任务包括（）。

B.创新装配式建筑设计C.推行工程总承包D.健全标准规范体系12 建筑业是我国的支柱产业之一，不仅是推动经济社会发展的重要力量，而且在吸纳农村转移人口就业、推进新型城镇化建设和维护社会稳定等方面继续发挥显著作用。

（）A.正确13 李克强总理主持召开全国政协双周协商座谈会，专题研究建筑产业现代化工作。

（）B.错误14 2016年住建部《建筑产业现代化发展纲要》提出力争用十年左右时间，使装配式建筑占新建建筑的30%。

（）B.错误15 装配式建筑是用预制部品部件在工地装配而成的建筑。

是建造方式的重大变革，是推进供给侧结构性改革和新型城镇化发展的重要举措。

（）A.正确20 提出“建筑工业化”的原因中不属于国家政策的是（）。

A.劳动力下降，劳动成本上升21 下列对于新型建筑工业化优势的描述中，错误的是（）。

B.施工人员为产业工人，施工人员较多22 建筑产业现代化主要有多种技术路径，其中（）是实现新型建筑工业化的主要方式和手段。

B.装配整体式混凝土结构23 在工业化住宅和传统住宅的使用成本的比较中，工业化住宅比传统住宅高的费用项目是（）。

B.管理成本28 建筑工业化是指用现代工业的生产方式来建造房屋，它的内容包括多个方面，即（）。

B.建筑设计标准化C.管理科学化D.构配件生产工厂化29 建筑产业现代化的技术路径主要有（）。

2024年福建省继续教育公需科目应知应会题及答案

2024年福建省继续教育公需科目应知应会题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.各级政府教育、科技、工信、安全、人社、文旅、国资、金融、外事等部门，要充分发挥()，共同抓好人才工作各项任务落实。

A.谋划作用B.领导作用C.协同作用D.职能作用2.第二次信息革命中出现的新的生产组织形式是()。

A.工厂B.公司C.产业链D.平台生态3.正规授权流程呈现“两高一低”的趋势，其中“一低”是指()。

A.成本低B.门槛低C.收益低4.《关于充分发挥市场作用促进人才顺畅有序流动的意见》提出，把()和社会组织人才开发纳入各级政府人才发展规划，一视同仁、平等对待。

A.公有制经济组织B.非公有制经济组织C.中外合资经济组织D.外资经济组织5.()“大数据“第一次写入政府工作报告，标志着我国对大数据产业顶层设计的开始A.2014年B.2015年C.2016年D.2017年6.我们的目标是：到2025年，在()领域拥有一大批战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队。

A.技术创新B.基础研究C.关键核心技术D.战略科技创新7.广西深入实施()战略，开展增品种提品质创品牌专项行动，为全国市场提供更加多样、更高品质的供给。

①质量强桂；②品牌强桂；③产量强桂；④创意强桂。

A.①②B.①②③C.①②③④D.②④8.《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》提出，由科技部会同教育部、人力资源社会保障部、中科院、工程院及相关行业主管部门在2018年底前对项目、人才、学科、基地等科技评价活动中涉及()的做法进行清理，建立以创新质量和贡献为导向的绩效评价体系。

A.评价标准不科学B.评价流程不透明C.评价结果不公开D.简单量化9.属于知识产权法的是？（）A.宪法B.商标法C.专利法D.著作权法10.著作权在整个知识产权的框架里面,它相对于（）而存在。

A.工业产权B.商业产权C.科技产权D.专利产权11.培养卓越工程师，必须调动好()两个积极性。

2017年国家级精品在线开放课程认定统计(含本专科、平台、省份等统计)

序号课程名称主要负责人主要建设单位1刑法学总论王世洲北京大学2翻转课堂教学法汪琼北京大学3游戏化教学法尚俊杰北京大学4Chinese for Beginners刘晓雨北京大学5民俗学王娟北京大学6西方文明史导论朱孝远北京大学7生物演化顾红雅北京大学8生物信息学:导论与方法高歌、魏丽萍北京大学9生物数学建模陶乐天北京大学10C#程序设计唐大仕北京大学11程序设计实习刘家瑛、郭炜北京大学12操作系统原理陈向群北京大学13计算机组成陆俊林北京大学14操作系统与虚拟化安全沈晴霓北京大学15艾滋病、性与健康王登峰北京大学16流行病学基础（一）吴涛、李立明北京大学17艺术与审美叶朗北京大学18“非遗”之首——昆曲经典艺术欣赏顾春芳北京大学19人群与网络李晓明北京大学20军事理论孙华北京大学21创新工程实践张海霞北京大学22数据库系统概论杜小勇中国人民大学23逻辑学概论陈为蓬清华大学24西方哲学精神探源王晓朝清华大学25经典与思考——人文清华大师面对面张小琴清华大学26西方思想经典与现代社会黄裕生清华大学27美国政治概论刘瑜清华大学28思想道德修养与法律基础张瑜清华大学29中国近现代史纲要翁贺凯清华大学30毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论冯务中清华大学31e时代的大佬师——慕课教师的修炼心法王帅国清华大学32教育社会学罗燕清华大学33足球运动与科学孙葆洁清华大学34唐宋词鉴赏王步高、程刚清华大学35对外汉语丁夏清华大学36生活英语听说杨芳、张文霞清华大学37日语与日本文化冯峰清华大学38新闻摄影梁君健清华大学39传播学原理崔保国清华大学40《资治通鉴》导读张国刚清华大学41中国古代礼义文明彭林清华大学42微积分B扈志明清华大学43大学物理安宇清华大学44量子力学徐湛清华大学45有机化学李艳梅、赵亮清华大学46应对气候变化的中国视角何建坤、罗勇清华大学47宝玉石鉴赏温庆博清华大学48职业探索与选择金蕾莅清华大学49心理学概论彭凯平清华大学。

2017年继续教育《标准化理论方法与实践》

）单选题，共10题，每题3.0分，共30.0分1单选题 (3.0分)标准化是（）。

1. A. 制定和贯彻标准的活动2. B. 为了在一定范围内获得最佳秩序，对潜在问题或现实问题制定重复使用和共同使用的条款的活动3. C. 制度化4. D. 规范化答案B解析2单选题 (3.0分)知识产权中的（）版权和商标权与标准有着密切的关系。

1. A. 核心技术2. B. 专利权3. C. 技术秘密4. D. 著作权答案B解析3单选题 (3.0分)为谋求在市场中的优势地位，专利技术的整体构成及相关参数确认，成为与其相适应的产品或服务的新技术标准，是一个重要的（）。

1. A. 发展方向2. B. 现象3. C. 特点4. D. 规律答案A解析-3.0分4单选题 (3.0分)职业能力倾向是（）。

1. A. 职业性向2. B. 潜能3. C. 职业人格4. D. 从业人员在学习和掌握必备的职业知识和技能时所需具备的基本能力和潜力答案D解析-3.0分5单选题 (3.0分)我国标准化管理实行由政府主导的（）和分工协作相结合的管理模式。

1. A. 统一管理2. B. 统筹规划3. C. 统一协调4. D. 集体协商答案C解析-3.0分6单选题 (3.0分)标准化的对象是对现实问题或潜在问题制定共同使用和（）的条款。

1. A. 反复使用2. B. 重复使用3. C. 协商使用4. D. 强制使用答案B解析7单选题 (3.0分)由于工业化和交通运输业的进一步发展，迫切需要解决同样的零部件在更大的范围内实现统一和互换问题，要解决这些问题，需要建立一个协调性组织来统一这些零部件的标准，从而推动世界上第一个（）——英国工程标准委员会于1901年诞生，它标志着标准化从此步入了一个新的发展阶段。

此后不久，约有25个国家相继成立了国家标准化组织。

1. A. 国家标准化组织2. B. 行业标准化组织3. C. 国际标准化组织4. D. 地方标准化组织答案A解析-3.0分8单选题 (3.0分)通用化原理是（）。

2017年继续教育培训计划

盘州市胜境街道大石洞小学2007年继续教育培训计划盘县胜境大石洞小学2017年9月1日盘县胜境街道大石洞小学2007年继续教育培训计划一、指导思想为全面落实《国家教育发展纲要》和县教育局有关教师继续教育工作的意见，切实加强教师继续教育工作，努力提高我校教师的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力和管理能力。

二、组织管理继续教育领导小组：负责落实上级计划，制定本校工作计划，组织实施考核评价。

组长：李家国副组长：王磊敖学福向谷雄成员：向云李金花金翠龚红丽龙明霞金波丁献佳刘庭象等全体教师三、培训目标通过开展以校本培训为主要形式的教师继续教育，实现教师有良好的职业道德风范，更新教育观念，树立现代教育思想，整体提高教师思想素质。

鼓励教师一专多能，不断提高文化水准，优化知识结构，拓宽知识面，成为学生欢迎的有广博知识的人。

加强理论与实践相结合，在实施新课标中，促使每位教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高。

加大教改科研力度，提升教改科研能力。

围绕办学目标和开展校本培训，注重培训教师的科技知识和技能，提高科学素养，实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的。

四、培训对象所有在职教师均需参加培训和考核。

五、培训的主要内容1、师德培训以教师职业道德规范为培训的主要内容，结合学校自身实际，开展教师思想政治教育和职业道德教育。

要求教师认真学习“三个代表”重要思想。

牢固确立“三个代表”，构建和谐校园重要思想在教育工作中的指导地位。

要求教师自觉加强师德修养，提高教师职业道德素质，依法施教，以自身良好的师德师风去感染学生，潜移默化，培养更多的思想健康、行为规范的学生。

2、义务教育新课标培训根据课程改革工作要求，进一步组织老师学习义务教育新课程标准、课改理论，用新的教育教学观念指导教学行为，积极探索教法的改进和学法的指导，探索课堂发展性评价和对学生个体发展性评价的管理体制。

3、“国培计划”远程培训组织与督促教师积极参加“国培计划” 远程培训学习，对教师在网上学习提出明确的要求。

2017年度省级示范性虚拟仿真实验教学培育项目公示名单

2017年度省级示范性虚拟仿真实验教学培育项目公示名单
序号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 学校名称哈尔滨工程大学哈尔滨理工大学哈尔滨工业大学黑龙江科技大学哈尔滨工程大学哈尔滨工程大学黑龙江大学东北农业大学东北林业大学黑龙江中医药大学东北农业大学哈尔滨商业大学哈尔滨理工大学东北农业大学哈尔滨理工大学哈尔滨理工大学哈尔滨学院东北农业大学哈尔滨工程大学哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学东北林业大学哈尔滨工业大学黑龙江大学实验教学项目名称核电站运行虚拟仿真实验面向智能制造的切削加工过程状态感知虚拟仿真实验机械制造工艺方案设计及其仿真实验 4G移动通信虚拟仿真综合实验声波基本要素的测量与分析实验造船厂网络交互虚拟仿真实验教学项目合成氨虚拟现实仿真实验教学项目动物胚胎工程虚拟仿真综合实验植物细胞规模化生产及产物分析虚拟仿真实验双黄连提取及制剂大工业生产虚拟仿真实训项目药剂学GMP虚拟仿真综合实训系统企业模拟运营决策仿真实验企业创业运营虚拟仿真实训 “互联网+”会计仿真行业实习国际贸易与电子商务虚拟仿真实训网络数据封装与传输虚拟仿真实验建设地下工程虚拟仿真实验教学项目配方乳粉加工虚拟仿真实验船舶航行姿态控制虚拟仿真实验飞行器控制虚拟仿真实验教学项目经管类跨专业虚拟仿真综合实验典型木材加工机械及实训虚拟仿真综合实验航空动力高温高压高速气体流动虚拟仿真实验教学水电站示范性虚拟仿真实验教学项目备注推荐国家推荐国家推荐国家推荐国家推荐国家推荐国家推荐国家推荐国家推荐国家推荐国家推荐国家
备注
第 2 页，共 2 页
实验教学项目名称多参数驱动金属切削虚拟仿真实验深水起重作业虚拟仿真实验虚拟商业社会环境下企业经营综合模拟生活垃圾焚烧虚拟仿真实验金融大数据分析虚拟仿真实验城市与建筑设计全时虚拟体验与人因反馈实验火电站锅炉燃烧机理及氮氧化物排放特性虚拟仿真实验精馏单元操作实训系及虚拟仿真实验方波、三角波发生电路虚拟仿真实验基于MOOC和PhET的分子形状与电子结构在线虚拟仿真木材生产实训虚拟仿真综合实验近代物理实验虚拟仿真实验教学系统 VBSE跨专业综合实验-采购业务实训船用增压锅炉启动操作虚拟实验拉曼光谱实验 ERP沙盘实验教学案例基于虚实同步的数控加工技术虚拟仿真实验化工单元设计及自动化基本控制综合训练乙烯裂解3D虚拟现实仿真实验静物摆放虚拟仿真实验系统企业供应链管理系统信息化设计及实施虚拟仿真实训基于VBSE运营模式的财务会计虚拟仿真实验教学项目网络信息对抗虚拟仿真实验教学中心自由创意的数字系统设计春季鸟类野外仿真实习教学平台

福建省普通教育教学研究室

福建省普通教育教学研究室闽教研〔2018〕6号关于公布2017年福建省中小学幼儿园优质课评选结果的通知各设区市教师进修学院、教科院、普教室、教研室，平潭教师进修学校：根据《福建省教育厅关于做好中小学幼儿园优质课评选工作的通知》（闽教基[2017]39号）要求，我室于2017年10月下发了《关于开展2017年度福建省中小学幼儿园优质课评选活动的通知》（闽教研[2017]71号，各地积极组织评审申报。

经组织学科专家开展现场评选，共评选出282节省级优质课。

现予以公布，详见附件1。

我室将获选的省级优质课以视频的方式通过网络平台供广大教师学习借鉴。

请获选优质课执教教师所在单位积极支持，共同做好视频拍摄工作，拍摄具体要求见附件2。

附件1：2017年福建省中小学幼儿园优质课评选结果附件2：2017年福建省中小学幼儿园优质课课堂实录拍摄要求福建省普通教育教学研究室2017年1月10日抄送：省教育厅基础教育处，各设区市教育局、平潭综合实验区教育局附件12017年福建省中小学幼儿园优质课评审结果（排名不分前后顺序）附件22017年福建省中小学幼儿园优质课课堂实录拍摄要求课堂实录要做到画面清晰，须配有不超过5秒时间的片头，内容包括课题名称、年级、上/下册、单位、主讲教师姓名、指导教师姓名等基本信息；可插入教学资源呈现画面；有条件的学校可多机拍摄，有恰当的镜头切换。

课堂实录格式为H.264+AAC编码的MP4文件，视频码流率0.5～1Mbps（如上传的视频内容编码率低于0.5Mbps，则码率不变，转码为H.264+ACC编码的MP4文件）；视频分辨率720×576（4：3画幅）或1280×720（16：9画幅）及以上；伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象，解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调，音频采样率48KHz；单个课堂实录视频大小不能超过500M。

请于3月10日之前以光盘形式寄给我室各学科教研员。

福建省教育厅关于公布2017年福建省中青年教师教育科研项目(基础教

福建省教育厅关于公布2017年福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)立项名单的通知【法规类别】科学研究与科技项目【发文字号】闽教科[2018]3号【发布部门】福建省教育厅【发布日期】2018.01.31【实施日期】2018.01.31【时效性】现行有效【效力级别】XP10福建省教育厅关于公布2017年福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）立项名单的通知（闽教科〔2018〕3号）各有关单位：经研究，同意将经专家评审的“中小学优秀传统文化教育的现状和对策研究”等100个项目列为2017年福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项），现予以公布。

请你们按照《福建省中青年教师教育科研项目管理暂行办法》等有关文件要求，做好项目的组织实施和监督管理。

福建省教育厅2018年1月31日附件：2017年度福建省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）立项名单项目名称负责人学科JZ170368福建教育学院中小学优秀传统文化教育的现状和对策研究吴鸣鸿德育JZ170369福州市第十九中学基于核心素养的道德与法治课学业评价研究杨秀珍德育JZ170370上杭县第一中学高中生生涯规划辅导策略研究李美华德育JZ170371建瓯市建州小学城镇小学留守儿童精准关爱的实效性研究--以建州小学为例陈理晋德育JZ170372武夷山市星村中心小学地域特色茶文化融入小学教育教学的研究彭承志德育JZ170373永安市教师进修学校核心素养下初中道德与法治学科活动课教学实践研究林建梅德育JZ170374福州市第十八中学网络环境下青少年德育研究蒋铭生德育JZ170375武平县第一中学基于核心素养培育的高中地理试题命制实践研究梅国红地理JZ170376福州格致中学鼓山校区地理核心素养导向下高中地理课程主题教学实践研究钱玮韡地理JZ170377福安市第一中学高中地理图文笔记策略研究罗鉴清地理JZ170378泉州市第五中学基于学生自主学习的区域地理高考复习研究凌华地理JZ170379清流县第一中学新高考背景下高中课堂地理模拟实验实施策略研究邓谋雨地理JZ170380福建师范大学附属中学核心素养导向下化学教学中教师视角转换的实践研究蔡宣步化学JZ170381长汀县第二中学基于核心素养培养的初中化学课堂教学转型研究张聪伟化学JZ170382南安市侨光中学高中化学实验存疑问题的实证研究叶永谦化学JZ170383三明市第一中学中学化学“氧化还原反应”学习进阶与教育时机的研究曹满莉化学JZ170384厦门市第六中学高中化学“模型认知”素养的培养策略研究王朝晖化学JZ170385三明市第九中学面向艺术类高考学生的高中化学校本课程开发研究赖琛虹化学JZ170386福州市屏东中学基于学生核心素养发展的中学化学智慧课堂的构建林水啸化学JZ170387福州市第三中学基于核心素养的高中化学单元整体教学的实践研究卢晓平化学JZ170388连城县第二中学打造“双育”办学特色，促进学生素质全面发展陈立新教材教法JZ170389福建教育学院新教师三年岗位成长培养与考核办法探索--以福建省建宁县新教师培养为例陈秀鸿教师培训JZ170390福建教育学院基于大数据的福建中小学教学情况分析林小文教师培训JZ170391福州市教育督导室义务教育质量监测实施研究江华教育管理JZ170392龙海市港尾中心小学建构农村小学科学课探究式教学模式的实践研究蔡志华科学JZ170393厦门市教育科学研究院基于学习通的高中历史课程多元目标教学策略优化的应用研究谢志芳历史JZ170394福州市第十八中学“互联网＋”时代中学历史核心素养培养策略的实践研究吴勇历史JZ170395长汀县第一中学“问题教学”促进高中历史核心素养达成研究吴富林历史JZ170396泉州市泉港区天竺中学历史课堂教学中学生人文精神的培养与研究林。

2017年中医药继续教育项目分类

为保持中医药Leabharlann 续教育项目的可持续性培育一批中医药继续教育精品项目中医药继续教项目分为年度项目备案项目
二、项目分类
为保持中医药继续教育项目的可持续性，培育一批中医药继续教育精品项目，中医药继续教项目分为年度项目、备案项目。（一）年度项目：新申报项目，通过专家评审被立项后，在2017年度内执行。（二）备案项目：原有项目，符合备案申请条件，无需经过专家评审程序，通过备案申请在2017年度内执行；执行情况良好者，可继续备案申请下一年度项目。

2017继续教育题库-福建交通运输系统专业技术与管理人员

1.以下哪种概率分布不属于连续型分布〔B〕。

A.负指数分布B.二项分布C.威布尔分布D.爱尔朗分布2.小型环形交叉口其中心岛的直径尺寸应该是〔A〕。

A.小于25mB.小于50mC.大于25mD.在25-50m之间3.〔B〕在城市道路与交通工程中是一项极其重要的控制性指标，常用作道路交通设施规划、设计、管理等的依据。

A.MADTB.AADTC.W ADTD.30HV4.通常根据〔C〕把交叉口的交通服务水平分为不同的等级。

A 平均速度B 事故发生率C 饱和度D 交叉口延误5.交通流的流量为600辆/小时，空间平均速度为60公里/小时，则交通密度为〔C〕A 1辆/公里B 6辆/公里C 10辆/公里D 16辆/公里6.某双向道路，两个方向的交通量分别为400辆/小时和600辆/小时，那么该道路的方向不均匀系数为〔B〕。

A.0.4B.0.6C.0.5D.0.677.要提高运输效率归根结底是要提高车辆的〔B〕。

A.地点车速B.行程车速C.行驶车速D.设计车速8.停车场的出入口设置时，当停车车位数大于500个时，应设置的出口数为〔D〕。

A.2个B.1-2个C.3个D.3-4个9.干线交通信号协调控制的基本参数不包括〔C〕A 相位差B 绿信比C 绿灯时间D 周期长度10.在交通流的流体力学模型中，停止波的交通密度等于〔B 〕。

A 0B 阻塞密度C 1D 临界密度11、典型的城市道路网布局有方格形、带形、放射形以及放射环形，其中我国大多数城市道路网的布局为〔A〕A 方格形B 带形C 放射形D 放射环形12、世界各国通常采用〔D〕作为城市道路的设计小时交通量。

A 高峰小时交通量B 日平均交通量C 年平均日交通量D 第30位高峰小时交通量13、交通管理部门常以〔C 〕作为某些路段的限制车速。

A 中位车速B 15﹪位车速C 85﹪位车速D 平均车速14、用于描述有充分超车时机的单列车流和密度不在的多列车流的车头时距分布，常与计数的泊松分布相对应的是〔D〕A 二项分布B 负二项分布C 正态分布D 负指数分布15、以下哪个不属于非自由行驶状态车队的特性的是〔A 〕A 干扰性B 制约性C 延迟性D 传递性16、常规环形交叉口的直径一般在〔 B 〕米以上A 30B 25C 20D 1517、交通法规的属性中不包括〔D 〕A 法律性B 强制性C 社会性D 群众性18、以下中〔 D 〕不属于交通法规的内容A 各种车辆与驾乘人员的管理B 道路交通秩序的管理C 对交通违章和肇事人员的处理D 道路的建设和养护19、道路交通标志三要素不包含〔D 〕A 颜色B 形状C 符号D 内容20、以下哪个不是美国道路服务水平的等级〔A〕A 高速交通流B 自由交通流C 稳定交通流D 强制交通流21、道路交通信号控制不包括〔A 〕A 区域控制B 点控制C 线控制D 面控制22、根据统计分析，给驾驶员提供的比例交通信息为14﹪的感观器观为〔B 〕A 视觉B 听觉C 触觉D 味觉23、人的眼睛暗适应的时间较长，基本适应大约需〔B 〕A 1—3minB 3—6minC 6—9minD 9—12min24、AADT表示〔 A 〕A 年平均日交通量B 月平均日交通量C 周平均日交通量D 平均日交通量25、以下调查方法中属于交通密度调查方法的是〔A 〕A 出入量法B 实验车调查法C 仪器自动计测法D 车辆感应器测定法26、根据格林希尔兹模型及其基本关系式，交通流的流量——密度关系式用图形表示是一条〔 B 〕A 直线B 抛物线C 单曲线D 双曲线27、对交通流三参数关系描述准确的是〔 A 〕A Q=KVB V=QKC K=QVD Q=V/K28、交通量的空间分布主要指城乡分布、路段分布、方向分布和〔D 〕A 路网分布B 区域分布C 车型分布D 车道分布29、绿信比是一个周期时间内，〔 B 〕和周期时间的之比。

2017年泉州会计继续教育答案

2017年泉州会计继续教育答案篇一：2017年会计继续教育考试题目1.下列说法中，错误的是( D )。

A.单位应当建立健全预算编制、审批、执行、决算与评价等预算内部管理制度B.单位应当合理设置岗位，明确相关岗位的职责权限C.单位应当确保预算编制、审批、执行、评价等不相容岗位相互分离D.单位领导应当正确把握预算编制有关政策，并对预算编制相关人员保密2.下列关于预算绩效管理的说法中，错误的是( D )。

A.预算编制要有目标B.预算执行要有监控C.预算完成要有评价D.预算完成要有应用3.下列情形中，不违背货币资金“不相容岗位相互分离”控制原则的是( D )。

A.由出纳人员兼任会计档案保管工作B.由出纳人员保管签发支票所需全部印章C.由出纳人员兼任收入总账和明细账的登记工作D.由出纳人员兼任固定资产明细账的登记工作4.单位应当按照( B )，明确内部审批、审核、支付、核算和归档等支出各关键岗位的职责权限。

A.支出业务的金额B.支出业务的类型C.支出业务的部门D.支出业务的形式5.单位应全面审核各类单据。

重点审核( A )，内容是否真实、完整，使用是否准确，是否符合预算，审批手续是否齐全。

A.单据来源是否合法B.单据格式是否正确C.单据保存是否合规D.单据填制是否清楚6.单位的各项收入应当由( A )归口管理并进行会计核算。

A.财务部门B.预算部门C.管理部门D.销售部门7.作为账务处理依据，业务部门应当在涉及收入的合同协议签订后及时将合同等有关材料提交给( A )。

A.财务部门B.预算部门C.管理部门D.销售部门8.有政府非税收入收缴职能的单位，应当按照规定项目和标准征收政府非税收入，按照规定开具财政票据，做到( A )。

A.收缴分离、票款一致B.收缴一致、票据分离C.明确责任主体D.落实催收责任9.下列关于票据管理的说法中，错误的是( C )。

A.财政票据、发票等各类票据的申领、启用、核销、销毁均应履行规定手续B.票据应当按照顺序号使用，不得拆本使用C.废旧票据直接丢弃即可D.单位应当按照规定设置票据专管员，建立票据台账，做好票据的保管和序时登记工作10.下列关于债务内部管理制度的说法中，错误的是( C )。