九年级历史上第二单元测试题人教版-初三历史试卷与试题
第二单元综合测试卷(部编人教版九年级历史上册)
第二单元综合测试试卷（部编教材九年级上册时间:60分钟分值:100分）班级：姓名：一、选择题(每小题 3分，共45分)1.以下是某学习小组在进行研究性学习时收集的一组图片，据此推断他们探究的主题是（）克里特岛的宫殿遗址雅典卫城遗址伯里克利像A.古代印度文明B.古代希腊文明C.古代日本文化D.古代罗马艺术2.下列古代文明中，带有比较明显的海洋色彩的是（）A古代埃及文明 B.古代印度文明C.古代希腊文明D.古代两河流域文明3.德国哲学家黑格尔说:“在有教养的欧洲人心中，提到古希腊，就会涌起种家园之感。
”这是因为（）A.古希腊思想家开创了哲学B.古希腊文化在文艺复兴运动中得到重生C.古希腊是欧洲文明的发祥地D.古希腊文化遗产保存完好4.伯里克利在演讲中说:“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。
我们不模仿我们的邻人，相反，我们是他们的榜样。
我们的政体的确可以称得上是真正的民主政体……”文中“真正的民主政体”表现在（）A.权力掌握在公民手里B.对所有人一视同仁C.制定完善的法律体系D.部落制让位于城邦制5.“雅典民主政体把它的权力交给所有公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。
一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治者不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用霸术和骗术的人，而是有统治知识的人。
”材料体现出作者担优雅典的民主（）A.可能会导致权力的滥用B.只适合小国寡民的城邦C.过分强调民主的广泛性D.会削弱贵族的政治权力6.“希腊联军势知破竹，人埃及，夺两河流城，直捣伊朗高原，穷追大流土三世至中亚。
公元前330年,波斯帝国灭亡。
”材料中领导希腊联军的人是 ( ) A.马其顿国王亚历山大 B.伊庇鲁斯国王皮洛士C.罗马将领克抗苏D.迦太基军汉尼拔7.哲学家西塞罗曾说:“谁控空制了海洋，谁就控制了世界。
”罗马在征服了整个意大利半岛后打败了了哪个国家，从而控制了西地中海地区（）A.波斯B.土耳其C.法国D.迦太基8.余秋雨在《行者无疆行者无疆》中写道：“我相信，当茫茫大地还处于蒙味和野蛮阶段的时候，罗马的征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服。
人教版初中历史九年级上册第二单元《古代欧洲文明》测试题(含答案)
A.《荷马史诗》C.《天方夜谭》第二单元《古代欧洲文明》测试题一、选择題（每小题只有一个正确答案）1.“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，商旅往来，络绎不绝。
”材料中的“帝国”是（）A.亚历山人帝国B.罗马帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼土耳其帝国2.西罗马的灭亡标志着奴隶制度在西欧的崩溃，西欧历史从此揭开了新的一页。
这一年是（）A.395年B.476年C.385年D.485年3.公元前5世纪末期，罗马的某法官接了一个案件，“罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。
生前曾立下遗嘱，希塑把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。
但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱。
”法官最后判定罗莫洛的家人败诉。
法官依据的是（）A.未成文的习惯法B.《十二铜表法》C.《汉谟拉比法典》D.保民官的否决权4.下边的材料是古希腊的一则名言，它出自（）我的空紹是足帑强支詡•我彳三战片而売左,耒垂走上儿丸坨的超局.B.《古兰经》经文D.《俄底浦斯王》5•漫画中蕴含着丰富的历史信息。
下边的漫画反映的主要内容是（）A.古代中国的等级制度B.古代印度的种姓制度C.古代雅典的民主政治D.西欧的封君封臣制6.拉丁语是占代罗马人使用的语言，现在很多语种如西班牙语、葡萄牙语、法语、意人利语等都从拉丁语衍化而来。
这说明（）A.古罗马人是欧洲人的祖先B.古罗马帝国的征服和统治充满着暴力C.古罗马人有很强的语言天赋D.古罗马的文化渗透到它统治过的地区7.公元前450年左右，罗马成文法诞生，其主要标志是（）A.《查士丁尼法典》B.《十二铜表法》C.《法学汇纂》D.《法理概要》8.儒略历后来成为今天人们使用的（）A.公历的基础B.农历的从基础C.犹太教历法的基础D.伊斯兰教历法的基础达到鼎盛10.罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。
而这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次。
人教版九年级上册历史第二单元测试题及答案
人教版九年级上册历史第二单元测试题及答案人教版九年级上册历史第二单元测试题及答案考试不仅是对学生知识掌握的一个考查,通过试题卷的检测,还能找出他们在学习上的一些遗漏的地方。
那么该怎么做历史试题呢?以下是小编准备的一些九年级上册历史第二单元测试题及答案，仅供参考。
九年级上册历史第二单元检测题(检测时间：60分钟)学校班级姓名学号题号一二总分得分26 27一、单项选择题。
下列四个选项中，只有一个是正确的，请将正确的选项字母填入答题卡中。
每题2分，共50分。
选择题答题卡题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1.我国春秋战国时期和古希腊罗马时期思想大师辈出。
东西方文化遥相呼应。
被称为人类的“轴心时代”。
以下被称为百科全书式的学者是A.苏格拉底B.亚里士多德C.老子D.孔子2.《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
希腊神话的特点是A.人的形象丑陋卑微B.神人同形同性C.神的品德完美高尚D.神的外形半人半兽3.古希腊哲学家苏格拉底指出：“如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的。
”在此，苏格拉底强调了A.原子论B.美德即知识C.逻辑学理论D.法学思想4.公元前451年罗马人成立立法委员会，负责编订成文法律，并于公元前449年颁布，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
该法律是A.《十二铜表法》B.《权利法案》C.《独立宣言》D.1787年宪法5.提出“原子论”的古希腊哲学家是A.亚里士多德B.苏格拉底C.德谟克利特D.亚历山大6.构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。
下面是一幅未完成的知识结构图，其中“?”处是A.西欧城市的兴起B.资本主义制度的确立C.西欧庄园的出现D.生产组织形式资本主义化7.14世纪中叶以后，欧洲一些人将土地集中起来建立租地农场，建立者是A.手工业者B.庄园主C.奴隶主D.富裕农民8.14～17世紀初，起源于意大利的文艺复兴是一场反対教会“神权至上”和提倡人文主文的新文化运动，促进了人们思想的大解放，这场运动采用复兴古代希腊罗马文化的方式，但対古典文化并非是简单的“复兴”。
人教版九年级历史上册第二单元测试题(含答案)
人教版九年级历史上册第二单元测试题（含答案）1.[2021广东东莞月考]伯里克利指出:“任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
”为此,他采取的重要措施是( )A.召开公民大会B.建立津贴制度C.设立五百人议事会D.设立陪审法庭2.[2021甘肃武威市月考]“Respublica”一词起源自拉丁文,被译为“共和国”。
相对于帝国及王国,共和的特色是国家元首并非世袭皇权,若元首是以民主选举的方式选出,则是民主政体。
下列属于罗马共和国时期实行的措施的是( )①国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里②公民大会是形式上的最高权力机关③建立津贴制度④平民自己选出的两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议A.①②B.②③④C.①③④D.①②④3.[2021四川资阳月考]为了追求真理,他不顾自己的利益、职业和家庭,他是个哲学的殉道者。
他曾自问:“什么是哲学?”他自答:“认识你自己!”材料中的“他”是( )A.德谟克利特B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德4.《荷马史诗》以一定的历史事实为依据,结合神话传说,广泛地反映出当时希腊社会从原始公社制向奴隶制过渡时期的经济、政治、军事等方面的情况以及希腊人民的生活和斗争。
历史上常把这一时期称为“荷马时代”。
这表明《荷马史诗》( )A.具有“人神同形同性”的特点B.是客观真实存在的历史事实C.成为希腊人民宝贵的文学遗产D.是研究早期希腊社会的重要文献5.[2021江苏扬州月考]西方谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。
”英国近代诗人雪莱说:“我们都是希腊人。
”这里对希腊的赞美是基于它( )A.是古代大河文明典范B.是欧洲文明的发祥地C.建立了强大的奴隶制国家D.建立了地跨欧、亚、非三洲的6.[2021云南曲靖月考]雅典将要召开公民大会,某家庭有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶和一名女奴隶。
这个家庭可以投的票数是( )A.1票B.2票C.3票D.4票7.下列关于雅典民主政治与罗马共和国民主政治的说法,不正确的是( )A.都是奴隶制下的民主,真正享有民主权利的只有少数人B.都对后世产生了深远影响C.两国的公民都享有参与政治的权利D.两国实际的最高权力机构都是公民大会8.下列属于古代罗马政治体制的是( )①元首制②共和制③君主立宪制④城邦民主制A.①②B.①③C.②④D.③④9.世界文明可分为东西方两大体系,古代中国文明、古印度文明、古埃及文明和古巴比伦文明为东方文明,古希腊文明、古罗马文明为西方文明。
2019-2020部编历史人教版九年级上第二单元测试题含答案
初中历史九年级上册第二单元测试卷一．选择题1．“昔日无关紧要的城镇如巴黎、伦敦和科隆等在1100至1200年间规模大致增加了一倍，1200至1300年间又增加了一倍。
”这表明（）A．这些城市居民的生活方式已经改变B．中世纪晚期欧洲城镇数量迅速增长C．中世纪晚期欧洲一些城镇规模持续增大D．欧洲资本主义经济迅猛发展起来2．位于君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹，冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑，它也见证了拜占庭的兴衰历程。
这个千年帝国灭亡的标志是（）A．13世纪末，被西罗马帝国灭亡B．16世纪，君士坦丁堡陷落C．15世纪，首都麦加陷落D．15世纪中期，君士坦丁堡陷落3．位于意大利首都罗马西北角高地的梵蒂冈城国，是全球领土面积最小、人口最少的国家之一。
梵蒂冈城国的前身为“教皇国”。
下列事件为“教皇国”奠定基础的是（）A．布匿战争B．丕平献土C．查理称帝D．罗马帝国建立4．欧洲谚语说：“城市的空气使人自由”，中古城市是“由获得自由的农奴重新建立起来的”。
中古西欧城市重新兴起的意义在于（）A．使教会和世俗封建主势力得到空前的加强B．封建主放松了对市民的剥削C．导致商品经济加强D．使西欧成为世界贸易的中心5．德皇亨利四世在与罗马教皇斗争失利后，被迫于1077年到意大利教皇居住的卡诺莎城堡前赤足冒雪哀求三天，教皇最终表示同意恢复亨利四世的教籍和统治权力。
这就是历史上的“卡诺莎之辱”。
上述材料说明当时（）A．教会成为欧洲最大的土地所有者B．在精神和文化领域，神权凌驾一切C．西欧封建国家内部管理权力分散D．西欧封建制度等级森严6．在西欧城市的兴起过程中，哪一阶级不断发展，并成为近代资产阶级的前身（）A．市民阶级B．地主阶级C．奴隶主阶级D．农民阶级7．查理曼为了得到罗马教皇的支持，在经济方面的举措是（）A．实行多种宗教同时发展的政策B．要求教民向教会缴纳“什一税”C．四处征伐，扩展国王的版图D．皈依基督教，并赐给教会土地8．“城市是中世纪的花朵。
人教版九年级上册历史第二单元测试题(附答案)
人教版九年级上册历史第二单元测试题（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题622年是伊斯兰教历元年。
请你帮小明的爸爸解释一下其中的原因是（）A.这一年穆罕默德创立伊斯兰教B.这一年穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家C.这一年穆罕默德与麦加贵族达成协议D.这一年阿拉伯半岛基本统一2.意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕入狱，最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。
在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。
这种现象说明了（）A．教皇的权力凌驾于王权之上 B．在精神和文化领域，神权凌驾一切C．西欧封建国家内部管理权力分散 D．西欧封建制度等级森严3.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。
日本大化改新与查理马特改革相比较，共同之处在于A. 建立中央集权的天皇制封建国家B. 国家定期把土地分给农民耕种C. 实行有条件的土地分封D. 是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成4.小凌同学代表小组发言说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴讲东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。
”这个“独特民族”指的是（）A.古代埃及B.古代希腊C.古代罗马D.古代阿拉伯5.公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称（）A．农奴制改革 B．彼得一世改革C．查理•马特改革 D．大化改新6.中世纪德国流行一句谚语：“城市的空气使人自由”。
西欧城市的重新兴起最有利于A．市民阶级 B．封建主 C．国王 D．教会7.下列西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是A．大小封建主都是帝王的直接附庸B．小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C．大小封建主之间构成领主与附庸的关系D．各阶层之间没有严格的等级限制8.西欧中世纪城市兴起的最主要的原因是：A．手工业者逃离封建庄园B．商人在港口、交通要道等聚集C．西欧生产力的提高D．封建主各领地的不相属9.日本向东方学习，从奴隶社会向封建社会过渡，始于哪一历史事件A大化改新 B．甲午中日战争 C．明治维新 D．日本全面侵华战争10.欧洲中世纪权力最大、地位最高、占地最多的封建主是A．国王 B．教皇 C．贵族 D．商人11.11—13世纪，西欧城市兴起，西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。
(完整版)人教版九年级上册历史第二单元测试题及答案
第二单元测试题一.选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分）（）1、大化改新的根本原因是A．日本四分五裂，人们渴望统一B．落后的奴隶制度严重的阻碍着日本社会的发展C．改革派积极提倡D．孝德天皇掌握了政权（）2．7世纪中期，在日本发动宫廷政变取得成功的改革派代表的是A．奴隶主阶级的利益B．地主阶级的利益C．农民阶级的利益D．资产阶级的利益（）3．下列历史事件发生的先后顺序①穆罕默德兵临麦加城下②穆罕默德病逝③穆罕默德带领信徒出走麦地那④穆罕默德出家隐修A．④③①②B．④③②①C．③①④② D．①②③④（）4．大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志，主要是因为A．建立中央集权的国家B．把部民转为平民C．废除了世袭制，以才选官D．把土地分给农民耕种，收取赋税（）5．伊斯兰教历元年与下列哪个历史事件相关？A．穆罕默德兵临麦加城下B．穆罕默德病逝C．穆罕默德带领信徒出走麦地那D．穆罕默德出家隐修。
（）6．根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。
对上图（9世纪日本人的作品）的分析不正确的是A．中国的书法艺术受到日本人的喜B．日本人没有自己的文字C．中日文化交流较为密切D．作者可能是谴唐使( )7.对西欧城市说法不正确的是A．西罗马灭亡后，西欧城市衰亡了B．西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的C．随着工商业的发展，市民阶级形成了D．西欧城市多为政治中心，规模很大（）8．对西欧封建社会的说法不正确的是A．西欧进入封建社会比中国晚近1000年B．西欧封建主重视教育、文化发达C．西欧封建社会存在严格的封建等级制D．在精神、文化领域神权高于一切（）9．下列说法正确的是①东罗马帝国也叫拜占廷帝国②14世纪末奥斯曼土耳其兴起③西罗马帝国灭亡之后500年，东罗马帝国灭亡④东罗马被奥斯曼土耳其所灭A．①②B．①④C．②③D．②④（）10.．在西罗马帝国的废墟上建立的最大的日耳曼人国家是A．法兰克王国B．法兰西王国C．拜占廷帝国D．奥斯曼土耳其帝国（）11.西罗马帝国灭亡以后，东罗马帝国在历史上又延续了大约多少年A．500多年B．800多年C．1000多年D．1200多年（）12．西欧封建社会时期，在精神和文化领域凌驾一切的权力是A．君权B．兵权C．财权D．神权（）13.．拜占廷帝国就是A．罗马帝国B．西罗马帝国C．东罗马帝国D．奥斯曼土耳其帝国（）14、“圣诞节”和“十字架”与下列哪一种宗教有关：A 基督教B 伊斯兰教C 佛教D道教（）15、西欧早期资产阶级来源于：A 城市中的市民阶级B教会中的教士C 封建领地中的大小封建主D 封建社会的农民（）16、从日本大化改新的措施可以看出，中国哪一时期文化对它影响很大：A、秦汉时期B、三国时期C、隋唐时期D、宋元时期（）17．宗教问题，现已成为某些地区冲突的主要原因。
部编人教版九年级历史上册第二单元测试卷2(试卷版)
第二单元测试卷2《古代欧洲文明》一、选择题1．埃斯库罗斯的《复仇神》中的俄瑞斯忒斯这样说道：“你是否也知道。
人间也和神殿一样，有着全体公民承认的并以此为准则的法律。
”这反映出古希腊（）A．存在一定的法治思想B．公民在法律面前人人平等C．全体公民都能参与国家管理D．公民大会是最高权力机构2．在古希腊、罗马的政治机构中有公民大会、主席团、元老院、执政官等；在我国古代西周实行分封制。
这些机构和制度说明的实质问题是（）A．自然环境决定政治模式B．都是为了维护奴隶主贵族的统治C．统治阶级加强对社会团体的控制D．经济模式决定政治手段3．古希腊哪个城邦既是“西方文明的摇篮”，又是民主政治的起源地？（）A．古巴比伦B．雅典C．罗马D．亚历山大帝国4．《建筑与民主》一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。
这反映了雅典（）A．实行民主政治B．注重法制建设C．建筑水平高超D．文化繁荣昌盛5．古希腊诗人阿尔凯奥斯说:“不是因为房屋最终在这里建起，或是坚固的城墙在这里伫立，不是运河或码头让城邦成为城邦，而是这里的人们有能使用它们的机会。
”材料中的“城邦”的最大的特点是（）A．城邦林立B．独立自治C．民主政治D．封建专制6．公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。
考察团做出这一判断的主要依据是（）A．广大妇女不能参加城邦的公民大会B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C．雅典民主制实质是一种直接民主制D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权7．公元前4世纪，他率军东征，建立起了横跨欧亚非的庞大帝国，他在远征中获得了荣耀，最终却也葬送在了远征的道路上。
他被誉为“英明的领袖”、“好战的将领”、“贪婪的侵略者”、“文化的爱好者”，上述材料中的他是（）A．凯撒B．梭伦C．亚历山大D．屋大维8．德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。
九年级历史上册 第二单元测试题 人教版
第二单元测试题一、单项选择题1．中国古书这样记载日本：沧浪之中有倭人，大小数百国。
第一次统一“大小数百国”的是（）A．大和B．高丽 C．琉球D．本州2．“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。
”这一段史料与下列哪一历史事件有关？（）A．大和统一日本 B．武士道精神C．大化改新 D．天皇成为傀儡3．下列关于大化改新的说法错误的一项是（）A.大化改新后，天皇成为了政治中心B.大化改新把日本推到了奴隶社会的顶峰C.有才能的人都有机会入朝为官D.大化改新促进了日本社会的进步4．公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于草昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。
这个善于学习的国家是（）A.阿拉伯帝国B.日本C.罗马帝国D.雅典5．根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。
日本某博物馆收藏有一幅八世纪的日本人书写的汉字书法作品真迹。
下列分析不正确的是（）A．中国的书法艺术得到日本人的喜爱 B．中日文化交流比较密切C．日本人没有自己的文字 D．作者可能是日本的遣唐使6．伊斯兰教教历纪元与下列哪一历史事件有关（）A．穆罕默德开始隐居B．穆罕默德带领信徒到达麦地那C．麦加贵族和穆罕默德达成协议 D．穆罕默德在麦加病势7．据称伊拉克前总统萨达姆行刑前手持《古兰经》，据此判断萨达姆信仰的宗教是（）A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．犹太教8．伊斯兰教的教徒称为“穆斯林”，每个穆斯林前往朝觐的圣地是（）A．阿拉伯B．麦加 C．麦地那 D．耶路撒冷9．当中国处于盛唐时期，西亚的地跨欧、亚、非三洲的封建大帝国是（）A．亚历山大帝国 B．罗马帝国C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼土耳其10．5世纪时，在西罗马帝国的废墟上建立起强大的法兰克王国的民族是（）A．日耳曼人 B．斯拉夫人 C．阿拉伯人 D．波斯人11．下列历史事件中，促使西欧封建等级制度产生的历史事件是（）A.伯利克里改革B.查理·马特改革C.矮子丕平献土D.城市自治权的取得12．谚语是历史的最好写照。
人教版历史九级上册第一二单元测试卷及答案
世界历史九年级上册第一、二单元测试题一、（时间: 50分钟满分: 50分）A.自然地理环境等多种因素的长期影响B.生产方式不同C.婚姻关系不同D.生活的地区不同2.现代人已知的直系祖先是A.猿类B.早期猿人C.晚期猿人D.南方古猿3.氏族出现的根本原因是A.人类征服自然的能力增强B.当时财产公有C.妇女在当时的社会中占主导地位D.生产力和社会的进步4.下列文明中, 自然环境明显不同于其他的是A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古希腊5.印度奴隶社会等级制度反映出的实质问题是A.社会成员分工不同B.四个等级间权利、义务的多少C.严格的阶级关系D.等级间的种族差别6.被同归于“古代东方文明”的古代埃及、巴比伦、印度和古代中国文明有其共同点, 其中与自然地理环境密切相关的是①都发源于土地肥沃的大河流域②都采用中央集权君主专制政体③都有伟大的建筑工程④都属于农业文明A.①④B.③④C.②③D.②④7、2008年北京成功举办了第29届夏季奥运会, 这项体育盛会的发源地在A.古埃及B.古巴比伦C.古希腊D.古罗马8、某人欲游览欧洲最古老的文明遗迹, 你应建议他去的国家是A.英国B.法国C.德国D.希腊9、古代希腊、罗马是西方文明之源, 下列有关古代希腊、罗马的说法不正确的是A.伯利克里当政期间, 雅典达到全盛B.布匿战争是希腊与迦太基之间的战争C.雅典曾是希腊最重要的城邦D.公元前27年, 罗马帝国建立10、下列史实促进了日本社会性质转变的是的是A.大和统一日本B.太学制度的建立C.大化改新D.大和改名日本国11.关于日本大化改新, 说法正确的是A.仿效中国隋唐制度进行B.是日本过渡到资本主义社会C.是日本走上了对外侵略扩张的道路D.在日本实行土地私有制12.加速阿拉伯半岛统一的历史事件是A.穆罕默德创立伊斯兰教B.622年穆罕默德带领信徒出走麦地那C.630年穆罕默德带兵征服麦加D.632年穆罕默德病逝13.622年穆罕默德在麦地那建立的国家是A.政教合一的国家B.君主立宪制国家C.共和制国家D.总统制国家14.欧洲奴隶社会结束的标志是A.罗马帝国的分裂B.西罗马帝国的灭亡C.东罗马帝国的灭亡D.罗马成为地中海的霸主15.在印度的四个等级中, 哪几个等级是受压迫的？（）①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗A. ①③B. ②④C. ①③D. ②③④16.古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是（）A. 人类最早居住的地区B. 创造了人类最早的文字C. 最先由原始社会进人奴隶社会D. 对世界文化贡献最大17、古代罗马规模最大的一次奴隶起义的领导者是（）A. 屋大维B. 安东尼C. 斯巴达克D. 凯撒18．印度形成了“种姓制度”, 将社会分为四个等级。
2019年人教版九年级历史上册第2单元测试卷(含答案)
第二单元《古代欧洲文明》单元检测一、选择题1．《什么是民主》指出：“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。
公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律限制，决定任何内部问题。
”这说明公民大会A．是雅典最高权力机构B．保证全体居民的权益C．不受任何法律的限制D．拥有雅典最高司法权2．雅典在古代社会开创了民主政治的典范。
下列说法与此相关的是A．神与人及众生都是平等的B．“雅典是全希腊的学校”C．“城市的空气使人自由”D．成年男人享有完全民主3．在雅典城邦“公民大会吸收全体男性成年公民参加，每个公民都有机会通过抽签方式成为公民大会的轮值主席、陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员。
”此材料重在说明（）A．公民参政热情高涨B．民主制度的公平性C．民主制度的广泛性D．民主制度的完美性4．伯里克利任职期间，雅典民主政治达到极盛。
下列情景可能出现在他统治时期的是①公民甲按时参加城邦活动，获得了补贴②某女子在公民大会上进行演讲③公民乙通过抽签的方式担任了国家公职④公民丙因被认为危害城邦而遭放逐A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．影片《亚历山大大帝》讲述了亚历山大如何从怀有远大梦想的少年，成为万古流芳的传奇人物，以及他虽然是浩瀚帝国之君，却孤独面对死亡。
以下对他的评述不正确的是A．建立过跨三洲的帝国B．巴比伦一度成为帝国都城C．其东征传播了希腊文化D．地中海一度成为帝国内湖6．公元前4世纪，亚历山大大帝东征建立起横跨欧亚非的庞大帝国，史称亚历山大帝国。
学者们认为，亚历山大大帝东征促进了东西方之间的文明交流，开启了东西方文化交融的新时代，这说明（）A．战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播B．和平往来促进了文明的交融C．地区冲突导致了文明的衰落D．人类文明发展的动力来自于战争7. 古代西方历史上有位传奇人物，他统一了战乱不断的希腊诸邦，征服埃及、波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融，此人物是A．伯里克利B．屋大维C．亚历山大D．穆罕默德8．亚历山大大帝去世后，在希腊马其顿地区，君主政治代替了城邦政治，而在埃及、两河流域等地区的政治体制则增添了一些希腊的因素;同时富于理性的西方哲学与埃及、西亚丰富的数学、天文学结合，从而诞生阿基米德等伟大的科学家。
部编本人教版2019-2020学年度九年级历史上册第二单元测试题及答案
部编本人教版2019—2020学年度九年级历史上册第二单元测试题及答案（满分：100分答题时间：50分钟）温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！一、选择题（本大题共15小题，每题4分，共60分）1．下列标题不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一主题的是（）A．金字塔的国度B．奴隶制民主政治的高峰C．种姓制度的产生D．新月沃地孕育的古国2．雅典进入全盛时期是在（）A．伯利克里时期B．斯巴达克时期C．屋大维时期D．凯撒时期3．《建筑与民主》一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。
这反映了雅典（）A．实行民主政治B．注重法制建设C．建筑水平高超D．文化繁荣昌盛4．“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
”英国历史学家约翰•利这段话中的“她”位于（）A．亚平宁半岛B．印度半岛C．阿拉伯半岛D．希腊半岛5．公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，结束王政时代，开始了近500年的罗马共和国时期。
下列关于这一时期的史实叙述错误的是（）A．与迦太基进行了三次布匿战争B．公元前2世纪，成为地中海的霸主C．奴隶主民主政治达到古代世界的高峰D．公元前49年，凯撒夺权，但被刺杀6．石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友，他追随屋大维在罗马内战中东征西战，最终帮助屋大维：（）A．赢得布匿之战B．推行种姓制度C．打败波斯帝国D．建立罗马帝国7．伯利克里当政期间，雅典达到全盛。
伯利克里在演说中曾自豪地宣称：“雅典是希腊的学校”。
与他自豪的原因无关的是（）A．经济繁荣B．帝国庞大C．民主政治D．文化昌盛8．凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家，曾集大权于一身，实行独裁统治。
他在《高卢战记》中写到：“如果按照教科书的指示行动，是无法获胜的。
”这表明（）A．他的政策受到普遍欢迎B．他的作战方法富有创造性C．他是罗马帝国的皇帝D．他酷爱希腊的古典文学9．标志奴隶制在西欧崩溃的历史事件是（）A．斯巴达克起义爆发B．西罗马帝国灭亡C．罗马帝国分裂为东西两部D．东罗马帝国灭亡10．古代希腊著名的英雄史诗同时也是了解早期希腊社会的主要文献是（）A．《天方夜谭》B．《荷马史诗》C．《奥德赛》D．《俄底浦斯王》11．世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系。
人教版部编版初中历史九年级上册第二单元测试试卷-含答案01
第二单元测试一、选择题（共15题，每题4分，共60分）1.欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。
欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。
上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是（）A.古希腊文明B.古巴比伦文明C.古埃及文明D.古印度文明2.下列史实，发生于公元前8世纪的是（）A.统一的古代埃及国家建立B.雅典城邦建立C.印度河流域出现奴隶制国家D.罗马共和国建立3.一个普通家庭中的男主人可以去参加公民大会，并在会上发言，还可以领到一份国家发放的津贴。
这一情景应出现在（）A.古代雅典B.古代印度C.古罗马D.古代埃及4.“人们通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。
”该材料反映了雅典（）A.建筑水平高超B.文化繁荣昌盛C.实行民主政治D.注重法治建设5.伯利克里时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是（）6.公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。
人们对他评价不已：“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等，你认为这个人是（）A.凯撒B.屋大维C.伯里克利D.亚历山大7.“把战争带给亚洲，把财富带回希腊。
”根据你所学的知识，判断亚历山大东征带来的后果不包括（）A.给被征服地区的人民带来灾难B.促进了东西方的经济文化交流C.使希腊文化与东方文化相互交融D.对西欧地区的文化产生深刻的影响8.西方有谚语“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”。
其中“凯撒”是（）A.雅典将军B.古罗马执政官C.意大利旅行家D.基督教神职人员9.第一个在罗马独揽国家大权，成为实际上的皇帝，结束罗马共和国统治的人是（）A.屋大维B.凯撒C.伯里克利D梭伦10.理清历史发展线索可以帮助你比较直观地了解一个国家的发展概况。
人教部编版九年级历史上册第二单元检测试卷(含答案)
第二单元检测试卷[时间: 60分钟分值: 100分]一、选择题(本大题共16小题, 每小题3分, 共48分。
在每小题列出的四个选项中, 只有一个是最符合题目要求的)1. 爱琴文明包括()①克里特文明②迈锡尼文明③斯巴达城邦文明④雅典城邦文明A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④2. 与古代希腊文明发展有密切关系的自然地理因素是()A. 山川B. 河流C. 湖泊D. 海洋3．公元前8世纪至公元前6世纪, 在希腊地区兴起的城邦中, 最著名的是()A. 雅典B. 斯巴达C. 罗马D. 雅典和斯巴达4．下列关于希腊城邦公民的叙述, 错误的是()A. 成年男性公民有参与统治的权利B. 只有公民才能占有土地C. 参军打仗是公民的义务D. 公民是被统治阶层, 公民转化为非公民极为困难5. 伯里克利执政时期, 雅典城邦政治更加民主化。
其主要体现在()①公民大会、五百人会议和陪审法庭是掌握国家权力的最重要的机构②每一名公民都有参政的机会③国家各级官职向公民开放, 通过选举产生④由全体公民组成的公民大会是雅典国家的最高权力机构A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④6．伯里克利统治时期, 雅典的一个家庭要去参加公民大会, 选举首席将军。
这个家庭里有1名男主人、1名女主人、1名外邦远亲、1名男奴隶、1名女奴隶。
根据当时的民主制度, 可以参加投票的有()A. 5人B. 3人C. 2人D. 1人7. 下列叙述错误的是()A. 在雅典民主政治中, 其民主的范围有限, 妇女和雅典的外邦人不享有政治权利B. 在雅典民主政治中, 只有拥有公民权的少数人真正享有民主权利C. 公元前334年, 马其顿国王亚历山大建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国D. 亚历山大开辟了由亚洲到地中海的商道, 增进了东西方的经济联系, 并开通了丝绸之路8. 罗马共和国早期, 罗马平民与贵族展开激烈斗争取得胜利的主要表现是()A. 设立平民保民官, 颁布了《十二铜表法》B. 编订了《汉谟拉比法典》C. 获得了土地, 从事农业生产D. 废除了奴隶制度9. 下列关于罗马共和国的叙述, 正确的是()A. 罗马共和国最重要的机构是元老院, 最高的官职是执政官, 罗马平民掌握着国家政权, 贵族奴隶主享有参与政治活动的权利B. 公元前3世纪, 罗马统一了意大利, 到公元前2世纪中叶, 罗马取得了地中海的霸权, 成为地跨欧、亚、非三洲强大的奴隶制国家C. 罗马长期的对外征服和扩张获得了大批战俘, 这是罗马封建制度充分发展的重要条件之一D．罗马共和国时期, 奴隶是社会的主要生产者, 在法律上享有独立的人格10. 屋大维实行元首制的实质是()A. 成为了罗马帝国的第一位皇帝B. 成为了罗马共和国的第一位执政官C. 成为了罗马共和国的第一位“元首”D. 成为了罗马共和国的第一位独裁者11. 地中海成为罗马帝国的“内湖”是在()A. 公元前2世纪B. 公元2世纪C. 公元前1世纪D. 公元1世纪12．下图是古代罗马发展演变的线索示意图, 其中④处应填写的是()A. 罗马共和国B. 罗马帝国C. 西罗马帝国D. 东罗马帝国13. 下列属于古代罗马政治制度的有()①元首制②共和制③君主立宪制④城邦民主政治A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④14. 古代希腊最著名的文学作品是()A. 《十二铜表法》B. 《汉谟拉比法典》C. 《荷马史诗》D. 《掷铁饼者》15. 下列属于希腊罗马建筑艺术杰出代表的有()①帕特农神庙②金字塔和狮身人面像③大竞技场④凯旋门⑤方尖碑⑥万神庙⑦宙斯像A. ①②③④⑤⑥B. ①③④⑤⑥C. ①②③④⑦D. ②③④⑥⑦16．下列关于古代罗马历法的叙述, 错误的是()A. 儒略历是屋大维制定的B．儒略历规定一年为365天, 分12月, 单月31天为大月, 双月30天为小月；2月为29天, 每4年一闰年, 闰年的2月为30天C. 儒略历是以太阳历为蓝本编制的D. 儒略历后成为今天人们使用的公历的基础二、非选择题(本大题共4小题, 17题12分, 18题12分, 19题14分, 20题14分, 共52分)17. (12分)列举题。
人教版九年级历史上册第二单元测试卷
第二单元测试卷（满分100分，时间45分钟）一、选择题（本题共20小题，每小题2.5分，共50分）1，某大学历史系学生准备考察欧洲古老文明的发祥地，他们应该去（）A.埃及 B.印度 C.希腊 D.意大利2，托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治成为西方文明的播篮。
”材料反映的是（）A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明3，公元前5世纪中后期，古希腊著名的奴隶制城邦雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。
当时雅典的执政官是（）A.汉谟拉比B.图特摩斯三世C.伯里克利D.孔子4，伯里克利说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中。
”雅典公民行使民主权利的最高机构是（）A.公民大会B.最高法院C.陪审法庭D.十将军委员会5，伯里克利时代被称为“希腊内部的极盛时期”，主要表现为（）A.中央集权得到强化B.种姓制度正式确立C.君主专制达到顶峰D.民主政治达到高峰6，“它繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术，一直为后世所赞叹。
”引文赞叹的是（）A.古埃及B.古巴比伦C.雅典城邦D.亚历山大帝国7，促使一种混合着希腊和东方因素的文明诞生的是（）A.希波战争B.布匿战争C.亚历山大东征D.罗马的扩张8，他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。
他的传奇故事多次被搬上银幕，你知道他是谁吗（）A.伯里克利B.屋大维C.亚历山大D.穆罕默德9，公元前509年，罗马建立了共和国，这一时间也可表述为（）A.公元前5世纪初B.公元前5世纪末C.公元前6世纪初D.公元前6世纪末10，它在奴隶主私有制、家长制、继承、债务和诉讼程序等方面都作了规定，限制了贵族法官随心所欲地解释法律的权力。
2023年人教版九年级上册历史第一、二单元综合检测试卷及答案
第一、二单元综合练习
【 ×】(2)2世纪，罗马共和国进入黄金时期，地中海成 为其“内湖”。 改正：“罗马共和国”改为“罗马帝国”(2分)
【 √ 】(3)德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是 由微小的“原子”组成的。 改正： 【 ×】(4)屋大维命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称 “儒略历”。 改正：“屋大维”改为“凯撒”(2分)
(2)结合所学知识，从B、C中任选一项,撰写其成为 文化遗产的理由。(6分)
-33-
第一、二单元综合练习
示例 B：是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 保存了大量的希腊神话，影响深远，是欧洲文学名著之一。 C：它吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如穹顶等，既坚 固结实，又华丽宏伟。是罗马最古老、保存最完好、最受欢迎 的历史古迹之一，是罗马的代表性建筑。 (6分，B、C任选其一，其他答案言之成理亦可）
-15-
第一、二单元综合练习
13.继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞 台，他们征服了希腊，建立起地跨亚非欧三大洲的 帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说：“被征服的希 腊人最终俘虏了罗马人。”贺拉斯所说的“俘虏”是 指( B ) A.商业征服 B.文化影响 C.宗教皈依 D.财富侵蚀
-16-
第一、二单元综合练习
片废墟，其结构仍然是古代世界建造者的最珍贵的
纪念物。这段话意在肯定古代雅典( C )
A.历史文化悠久
B.社会等级森严
C.建筑艺术高超
D.文明遗址众多
-18-
第一、二单元综合练习
二、辨析改错(8分) 16.重大事件影响历史进程。辨析下列史实的正误， 在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”， 并加以改正。 【 ×】(1)公元前525年，亚历山大帝国吞并埃及。 改正：“亚历山大帝国”改为“波斯帝国”(2分)
历史人教版九年级-上册 第二单元测试卷
第二单元测试卷一、选择题（请选出最符合题意的一个选项，每题2分，共40分）1.世界上第一个社会主义国家是（）A.中华苏维埃共和国B.巴黎公社C.苏维埃俄国D.古巴共和国2.俄国无产阶级夺取政权后，面对如何建设社会主义的问题，列宁曾有过“国家资本主义就是社会主义的入口”的论断。
下列政策体现了这一思想的是A.颁布《土地法令》，把土地分配给农民B.联共（布）十五大确立农业集体化政策C.联共（布）十四大制定的优先发展重工业的政策D.苏俄新经济政策3. 凯末尔执政后不久．就发起了一次“帽子革命”。
当时土耳其男子都戴一种红色圆筒毡帽，叫做“费兹帽”，具有宗教意义。
凯末尔下令，国民要改戴欧式礼帽。
他这样做主要是为了（）A.废除土耳其的陈规陋习B.彻底消灭宗教在社会中的影响C.改革传统服饰以消除封建思想的影响D.推动社会向世俗化、现代化方向迈进4. 凯末尔赢得”伊斯坦布尔大救星“的美称是因为（）A.在达达尼尔海峡击败协约国军队B.领导人民反对帝国主义的侵略瓜分C.曾经在安卡拉召开了大国民会议D.最终迫使协约国签订《洛桑条约》5.“共和国失去了它的缔造者，土耳其民族失去了它的非凡的领袖，人类失去了一个伟大的儿子。
”这公报是写给（）A.甘地B.凯末尔C.穆罕默德·阿里D.孙中山6.下列关于甘地的说法，错误的是A.创立了印度国民大会党B.印度民族运动的领袖C.发动了三次非暴力不合作运动D.被赋予“圣雄”的称号7.下列对甘地“非暴力不合作运动”内涵的理解最完整的是（）A.以非暴力的手段反抗英国殖民统治者B.以和平手段抗议英国殖民当局的压迫C.以不合作的态度抗议抵制英国殖民者D.采取和平和合法的手段赢得印度自治8.下图是小刚平时搜集的三个纪念章，你知道这些纪念章都与哪一重大事件有关（）A.戊戌变法B.辛亥革命C.五四运动D.新文化运动9．某中学组织参观周恩来纪念馆，馆中未见陈列的有关周恩来的历史资料是（）A.参加中共一大 B.领导南昌起义 C.建立黄埔军校 D.参加遵义会议10．“打倒吴佩孚，联络孙传芳，不理张作霖”这是哪一次重大军事行动的作战方针（）A．武昌起义B．北伐战争C．南昌起义D．秋收起义11.右表中的“运动名称”一栏应该填写A.洋务运动B.新文化运动C.五四运动D.土地改革运动12．下列哪一事件，最能充分表现中国共产党善于开拓创新，实事求是的精神（） A.发动南昌起义 B.建立井冈山革命根据地 C.发动秋收起义 D.中国工农红军长征13.某旅行社计划推出一条红色旅游路线，以便使游客重温中国共产党独立领导武装斗争和探索农村包围城市、武装夺取政权道路的光辉历程。
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圣索菲娅大教堂由君士坦丁大帝为供奉智慧之神索菲娅，始建于公元325年，后受损于战乱，公元537年查士
丁尼皇帝为标榜自己的文治武功进行重建，它作为 A 教的宫廷教堂，持续了9个世纪。
公元1453年6月，奥斯曼土耳其素丹 B 攻入了君士坦丁堡，终于走进了他朝思浆遮盖住，所有雕像也被搬出，并将大教堂改为清真寺，还在周围修建了4个
2. 大化改新在政治方面的主要内容是 A 把很多贵族土地收归国有 B 国家定期把土地分给农民耕种 C 建立中央集权的天皇制国家 D 国家向农民收取赋税
（ ）[2分]-----正确答案(C)
3. 公元七世纪创立的具有政教合—特征的宗教是（ A 伊斯兰教 B 佛教 C 道教 D 基督教
）[2分]-----正确答案(A)
九年级历史上第二单元测试题 人教版
试卷总分：70 答题时间：40分钟
一、单项选择题（本题共11小题，每小题2分，共22分，每小题列出的四个选项中，只有一个符合题意）
1. 日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是 （ ）[2分]-----正确答案(B) A 大和统一日本 B 大化改新 C 幕府统治建立 D 明治维新
（1）共同特点：言之有理即可。如因为唐朝时候，中日交往十分频繁，日本服饰受到唐朝服饰的影响。(大意相 同即可) （2）信息一：日军侵华，利用创办报纸的形式对中国人民进行奴化教育；信息二：日本文字中有许多中国汉字。 其他答案言之有理即可。 （3）提示：从政治、经济、文字、服装、建筑等方面进行表述均可。
9. 欧洲城市的重要特征就是自治权，下列城市中，（ A 伦敦 B 琅城 C 热那亚 D 巴黎
）通过武力方式了最终的自治权。[2分]-----正确答案(B)
10. 15世纪中期灭亡拜占廷帝国的是（ A 亚历山大帝国 B 法兰克王国 C 阿拉伯帝国 D 奥斯曼帝国
）[2分]-----正确答案(D)
11. 古老的中国对世界产生了重大影响，拜占廷帝国的灭亡与居住在中国北方的（ ）族西迁有关。（ ） [2分]-----正确答案(B) A 匈奴 B 突厥 C 蒙古 D 鲜卑
14. 欣赏伊斯坦布尔风光，体味历史名城文化底蕴：
圣索菲娅大教堂和蓝色清真寺
圣索菲亚大教堂现在被称为阿亚索菲亚博物馆(Ayasofya Muzesi)，勿庸置疑的它是历史长河中遗留下来的最
精美的建筑物之一。巨大的圆顶直径达33米，离地高55米。站在这里，其庄严肃穆似乎能使时光停滞，拜占庭文
化的典范──马赛克画在此处可让游客一饱眼福。
三、材料解析题（本题共3小题，每题10分，共30分） 13. 观看下列图片，回答问题。
请回答： （1）比较日本和服与我国唐朝服饰，有哪些共同的特点？为什么会有这些共同点？（4分） （2）观察“日本侵华时在山东办的报纸”图，你获得哪些信息？（2分） （3）结合上列图片，联系所学知识，谈谈唐朝文明对日本文化的影响表现在哪些方面。（4分）[10分] 参考答案：
高大的尖塔，这就是今天我们看到的圣索非亚大教堂的面貌。
奥斯曼土耳其王朝的绝美建筑蓝色清真寺(苏丹艾哈迈德清真寺)位于被列为世界文化遗产的土耳其伊斯坦堡
旧城区中，它建于十七世纪初土耳其奥斯曼帝国最强盛时期，“蓝色清真寺”的得名来自其内壁以两万多块蓝色
调的彩釉瓷砖嵌饰，透过正中央圆顶的两百六十扇窗户的阳光照射，金蓝交灿，美得令人屏息。
6. 法兰克王国宫相查理?马特(Charles Martel)不仅是一位杰出的军事家(因作战勇猛，外号“锤子”)，同时也是一 位卓越的政治家，他在政治上的重大举措是：（ ）[2分]-----正确答案(A) A 实行将土地有条件的分封给贵族的制度 B 创立基督教而赢得人心 C 将罗马附近的拉文那地区送给教皇 D 领导琅城市民争取城市自治
蓝色清真寺的外观也是一大奇景，它是伊斯坦堡最大的圆顶建筑，三十多座圆顶层层升高，向直径达四十一
公尺的中央圆顶聚拢，庞大而优雅。除此，蓝色清真寺有一个世界之最，它的四周建有六座“宣礼塔”，是全世
界唯一拥有六座高塔的清真寺，塔分三层，朴实无华，但夜晚在灯光的照映下，显得旖旎万分。
1609年，14岁即位的阿赫迈特苏丹命令建筑师迈赫迈特•阿加在原来的阿伊舍苏丹的王宫上修建一座能与阿亚
7. 给下列一组图片取一个标题：（ ）
A 贵族风采 B 骑士风采 C 国王风采 D 教士风采
[2分]-----正确答案(B)
8. 对“丕平献土”的有关理解和表述中，不正确的是 （ ）[2分]-----正确答案(A) A 用土地贿赂教皇后，法兰克宫相丕平当上了国王 B 当上法兰克国王的宫相丕平，用土地回报教皇的支持 C 表明西欧封建国家统治者与教皇的关系日益密切 D 教皇从此拥有大片土地，奠定了教皇国的基础
4. 当中国处于盛唐时期，西亚的地跨欧、亚、非三洲的封建大帝国是（ A 亚历山大帝国 B 罗马帝国 C 阿拉伯帝国 D 奥斯曼土耳其
）[2分]-----正确答案(C)
5. 从下图所示的国旗，可以看出该国是 （ ）
A 基督教国家 B 犹太教国家 C 佛教国家 D 伊斯兰教国家
[2分]-----正确答案(D)
二、对号填空（每空1分，共6分）
12. 将与下列表述对应的重要历史事件填入相应的空格中。 （1）日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志( )。 （2）日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立起最强大的国家( )。 （3）封建社会时期，西欧封建精神支柱是( )。 （4）8世纪中期，法兰克进行的改革是( )。 （5）东罗马帝国又称( )。 （6）伊斯兰教创立的地点( )。[6分] 参考答案： （1）大化改新(2)法兰克王国（3）基督教会(4) 查理•马特改革(5)拜占庭帝国(6)麦加
索菲亚教堂相比美的清真寺，以证明他是一个虔诚的 C 教信徒。1617年，清真寺完工。它是奥斯曼帝国时代建
筑和艺术的辉煌杰作。
（1）伊斯坦布尔市现在哪个国家境内？这座历史名城曾是拜占廷帝国的首都，当时城市名称是什么？该城在古希
腊时代由希腊移民开辟建设时的名称又是什么？（2分）
（2）填空：（6分）
A
B
C